優生會發言稿6篇

在充滿活力，日益開放的今天，發言稿使用的情況越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優生會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優生會發言稿1

親愛的同學們：

你們好!

日落晨起，花開花謝。屈指一算，你們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入母校的懷抱已一年又半載。這一年多來，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績斐然。與此同時，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優秀學生，你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模範帶頭作用。但學習之路漫漫，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮鬥目標。

有一個故事説，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛靠自己的勤奮爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要説，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子裏你也許很出眾，但放到全縣呢，甚至全市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不捨。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。

相信在座的每一位心中都早已為自已構畫好了人生藍圖，可如果你不努力，那一切即使再美好也終將化為泡影。因此現在大家要做的就是勤奮學習，一點一點拉近自己與理想的距離，只要你腳踏實地，一步一個腳印地走到底，你的理想就會實現，你的人生藍圖就是你現實的人生。因此我希望每一位同學都能把握好每一個今天，把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的人生。

我相信，在座的絕大多數同學中，都是智力較突出，學習習慣較好，並且肯下苦功的學生。我這樣説，其實也就是向大家説明了要成為優秀學生的幾個必要條件：智力突出，學習習慣好，肯吃苦。但同學們不能僅僅停留在這個階段，如果真是如此，那我想你的發展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優秀呢?

讓自己變得更優秀的法寶是：目標!明確的目標!都八年級了，請你千萬不要回避自己打算上什麼學校這個話題。要向上什麼學校，你現在就要對自己提要求。比如説，想要上玉林高中，那麼你的成績至少要做到穩定在全縣前50名。想要上博白高中，那麼你的成績至少要穩定在全縣前600名。你想要上什麼樣的學校，就要用什麼樣的標準來要求自己。滿懷信心，但不妄自尊大。在座的都是我們班的佼佼者，放到全縣當然也是出類拔萃的，所以你要相信自己，你一定行，只要你努力。但是你也不要因為幾次考試成績不錯，就以為自己了不起，別忘了從全市範圍來看，我們不過是滄海一粟。送同學們一句話：高調做事，低調做人。

故事一：哈佛大學有一個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一羣智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：

27%的人沒有目標;

60%的人目標模糊;

10%的人有清晰但比較短期的目標;

3%的人有清晰且長期的目標。

20xx年的跟蹤研究結果，他們的生活狀況及分佈現象十分有意思。

那些佔3%者，20xx年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。20xx年來他們都朝着同一方向不懈地努力，20xx年後，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。

那些佔10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業的不可缺的專業人士。如醫生、律師、工程師、高級主管，等等。

其中佔60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績。

剩下27%的是那些20xx年來都沒有目標的人羣，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。

故事二：1952年7月4日清晨，美國加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一位34歲的婦女躍入太平洋海水中，開始向加州海岸游去。要是成功的話，她就是第一個遊過這個海峽的婦女。這名婦女名叫弗羅倫絲查德威克。在此之前，她是遊過英吉利海峽的第一個婦女。那天清晨，海水凍得她全身發麻，霧很大，連護送她的船都幾乎看不到。時間一個小時一個小時的過去，在15個小時之後，她又累又冷，她知道自己不能再遊了，就叫人拉她上船。在這之前船上所有的人都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什麼也看不到，在事後她不假思索地對記者説："説實在的，我不是為自己找藉口，如果當時我看見陸地，也許我能堅持下來。"人們拉她上船的地點，離加州海岸只有半英里!查德威克一生中就只有這麼一次沒有堅持到底。

兩個月之後，她成功地遊過了同一個海峽。

考玉林高中的學生會不會經常抄襲作業，上課走神，錯題不改，回家什麼作業都不做呢?如果連這些行為都做不到，那你想考玉高，只不過是一個美好的夢罷了。只有那些沒有目標，或者以考上個學校就OK的學生才會一而再，再而三地放縱自己，對於自己犯的錯誤採取了抵賴，掩蓋，藉口等方式矇混過關。所以我對大家提出的要求就是：你準備報考怎樣的學校，你就要用相應的標準，甚至更高的標準來要求自己，否則，這種打算只能是幻想罷了。

在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者，自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：

一、定位

我就是尖子生

我是優秀生。

我習慣優秀。

我是玉高生。

我是博高生。

二、思想上不能鬆懈，時時刻刻提醒自己要刻苦努力。

因為"學如逆水行舟，不進則退"，因為"只有暫時的領先，沒有永遠的落後"。國中三年，大家已過了一半，時間稍縱即逝，大家應步步為營，時時佔得先機，才能讓自己立於不敗之地。

學會自我約束，自我激勵。

人生能有幾回搏,我們都有強烈的拼搏意識,要學會與老師的積極溝通,從中尋求力量的源泉、上進的動力。你要通過與老師的交流給自己一有效的動力,激發自己的學習熱情,幫助自己學會自律,不斷鞭策自己努力學習。

三、學習效率和時間的利用：

(一)我們來看一個關於成績、時間和效率的公式：成績=時間*效率。在時間一定的情況下，成績取決於效率;在效率一定的情況下，成績取決於時間。

著名的物理學家愛因斯坦認為，人與人之間的最大區別就在於怎樣利用時間。

談到學習效率就要談學習方法。正確的學習方法則顯得尤為重要。但是任何科學合理的學習方法都不可能脱離人的認知規律，人的認知規律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現——遺忘——回憶——知識再現。

1、課前預習找難點：課前一定要預習，預習有助於你搞清楚上課的重點與難點，預習時力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。上課以前要多練練單詞，多預習預習課文，找出難點和不會的地方做出標記。當然需要我們去認真對待，而不是隻走過程。

2、上課聽講抓關鍵：學習的關鍵在於課堂45分鐘，在這45分鐘內，我要強調的第一點便是要跟着老師的思路走，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎知識後，課後可以做一些練習鞏固一下。我們可以把題分分類，然後把這類試題弄懂，這樣既輕鬆又不至於知識消化不良。

3、課後複習摸規律：告訴同學們一條很有價值的定理——重複定理。"重複是學習之母。"為了能把知識上的漏洞補紮實，就要不斷重複。重複的次數越多，時間越長，效果就越好。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。課後要及時複習，常規的知識點要及時記清楚，因為那經常會用到。

另外老師佈置的作業要認真獨立的完成，做作業的過程就是一個複習的過程，作業是用來鞏固知識的，而不是用來應付老師的。

4、典型習題反覆練：把一些有代表性的習題反覆練習，使自己的思維更加靈活。二是要做好"查缺補漏"工作。如果你的知識體系不慎出現了漏洞，你要"亡羊補牢"，及時把漏洞補上。俗話説得好："小洞不補，大洞吃苦。"怎樣補?為每門學科準備一個"錯題本"——專門用來蒐集整理在平時學習、測驗、考試中遇到的不會做的難題以及做錯的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞，你一定要格外引起重視，想辦法把它們搞懂。

(二)合理安排和利用時間。"凡事預則立，不預則廢"，利用一切可以利用的時間，制定學習計劃，早、午、晚做什麼，學什麼，怎麼學，充實地過好每一天，並且做到長期和短期相結合，周複習，月總結。早晚自習要準時，不遲到，不早退，其間不得私自下位，外出。充分利用飯前飯後等一切可以利用的時間帶頭學習

四、各科均衡發展注重基礎

過分析在座的同學的成績，我發現部分同學存在着偏科、弱科現象，可以想象一下，一個瘸着腿走路的人是走不遠，走不長的。而現在還是一個補弱促強的好時候，希望這部分同學抓住這段時間，狠下功夫，提升弱勢科目，即使成不了強科也要不弱。我們在座的同學，相信很多同學都有自己的薄弱學科，對於薄弱學科應當補也必須補，不然會越拖越弱，在補薄弱學科的時候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學科的學習時間來補課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最後落個一踏糊塗的下場。所以，要合理安排學習時間，不要埋怨沒有時間去供你支配，要始終相信時間是海綿裏的水，只要你肯擠時間也總會有的。而且國中要特別避免偏科現象，尤其是大三門語文、數學、英語，加強自己薄弱科目學習,還要加大落實數學、物理、語文、英語的強化訓練的實效，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現在還來得及。

五、要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。國中課程門類增多，難度加大，而且每學年都會接觸到一門全新的課程，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤為重要。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會，試問，會考大學聯考時，也會給你改正的機會嗎?不是所有的錯誤都有改正的機會，因此大家在平時的學習中就要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你才不會在關鍵時刻馬失前蹄。

要學會思考探究總結、舉一反三。要學會對課堂上知識和方法的歸納梳理,要積極進行對例題、習題的探究,要積極精選習題,進行一題多解和多題一解,要學會常題常做、重題會做、會題做對、做對得滿分的好習慣,要使複習總結經常化、日常化等。

各類作業、周練、試卷等要積極主動接收老師的`檢查與輔導，高度重視自己的錯題，及時糾錯，並對錯題進行反思，對於不明白的地方要及時向老師諮詢。如果説，把在座的各位同學比作汽車發動機的話，那麼老師就是你們的渦輪增壓器，認真聽取老師的意見和建議能迅速提升你的效率。據我發現，在座的各位養成在考試考完後拿着試卷請老師分析提意見的習慣的有多少。

六、勤學好問。春秋時期的大教育家、大思想家孔子尚且不恥下問，更何況是在座的諸位呢?在學習上大家應有多問幾個為什麼的精神，因為真理誕生於一百個問號之後，而天才也成就於一百個問號之後。

七、重細節、重過程、重積累

一般學生要想在較短時期大幅提高成績一般較難,但是隻要各科都能從多提高1分入手,總成績就會有教大的進步,所以要積極要求自己解決如何多拿一分,多做對一題的問題。學習多相互幫助，尤其多幫助中後進生。

八、重視考試，在考試中不斷調整自己的考試策略和考試狀態，提高答題技巧。

加強自己審題的訓練,增強題感的能力,避免出現審題不清、不到位、題感不強的毛病。要多進行定時定量定項訓練即針對性訓練。在考試中要認真閲讀題目,要看見、看懂每一句話,關鍵的每一處提示,可做簡單的勾畫。仔細審題時,要通過觀察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎上,關鍵是處理好半會半不會的試題,儘量爭取多拿分,哪怕只寫一個方程式或公式。在近幾年的會考中,有一部分學生由於粗心大意或書寫不認真、文字表達不嚴謹,分子式書寫不規範、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書寫潦草、塗抹太多、不規範導致的失分不在少數。因此,在今後的訓練中,同學們要規範答題,解題步驟合理,數據分析處理得當,語言表述嚴密,邏輯性強,書寫整齊清晰,給閲卷老師形成良好的印象。

九、搞好生活，保證學習。兩個方面：一，思想純潔，態度端正，否則心不靜，問題出。二，保證午晚兩休，定時定點到餐廳吃飯，保持精力充沛。

十、(特別強調)起好榜樣帶頭作用，帶頭營造良好的班風和學風。我們經常説"火車跑得快，全靠車頭帶"，如果這樣理解的話，我們在座的就是車頭，我們應該也必須帶好這個頭，因為我們是最大的受益者，因為再快的火車也是車頭最快，所以只要我們帶好頭，我們就是"快中快，王中王"。還有一種理解就是"水漲船高"。我們就像是船，之所以突出，在高處，是因為有班級中的中程生、後程生做載體。你想，如果整個水位是低的，那船也是滴水位的船，沒有什麼高度，要想達到更高的高度，只有提高水的高度。也就是提高我們整個班級的水平，提高我們整個年級的水平。

所以同學們，在搞好自己的學習的同時，積極配合老師的工作，在班級內起好榜樣帶頭的作用，形成正確的班級輿論，共同營造良好的班風、學風是非常重要的，也是極其必要的。

凡事貴在堅持，我們要堅信堅持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學習上也是這樣，當學習學得很煩的時候，應該是件苦惱的事情，有些同學會覺得這樣的日子何時能到頭，也就會想到放棄。而一部分同學會想到，堅持一下，堅持到底就是勝利，所以會想方設法去克服困難。

希望同學們能從今天的會議中悟出我們應該怎麼對待學習，如何的去學習。

最後送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。

優生會發言稿2

大家好!

同學們，你們知道做老師的最大的快樂是什麼嗎?就是"得天下英才而教之"，而在座的同學們就是我們學校的英才，可以説你們的進步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天，能和大家坐到一起説説心裏話，我很榮幸，也很高興。

大家能夠坐在這裏，説明你們在期會考試(第四次模擬考試)中取得了可喜的成績，你們是優秀的，也應該是充滿自信的，因為對你們來説考上高中、走向大學是極有可能的事。此刻你們的身上彙集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，也承載着他們太多的希望。面對即將到來的升級考試和20xx年會考，面對30多天後的決定命運的會考，你們準備好了嗎?面對50多天後的升級考試，你們準備好了嗎?到底該怎麼辦才能考上理想的高中呢?我想給大家談兩點看法：

一、要有高遠的志向，一切皆有可能。

我想如果讓同學們説一下自己的目標，大部分同學都會説：考上柳林四中、一中。有的今年考不上，明年就考上了，所以每個人都要有自己的理想，沒有高遠的志向，則一事無成。我們上學是想找一份好工作，但同時也不僅僅是為了一份工作!如果你不讀書，那你對人生的設想只能很低，如果你不奮鬥，怎麼對得起自己只有一次的青春?如果我們追問下去，可以説人生本來是沒有什麼意義的，但你既然活着，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價值，有尊嚴。

首先我們要承認，考上學校才能改變自己的人生走向所以只有讀書，只有通過考試，進了大學，我們才能讀更多的書，見更大的世界，認識更多的人，也更深刻的認識我們自己;我們面前的路才能更寬，我們才能提升自己的生活質量，同時也提高自己的精神高度，做一個有思想的人。這樣説來，我們的目標和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無愧、無悔於我們的生命，我們的青春!所以説不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門學科、哪個老師，也不管你將來想幹什麼工作，你都要定下自己明確的、合適的目標，無論多麼痛苦都要把學習搞好。同學們，你們還正青春年少，前面還有機會，你們要堅信"一切皆有可能"!所以大家要珍惜時間，珍惜機會，當有一天你也像我一樣看着一張張年輕的臉回首往事時，希望你説出來的不是後悔，不是慚愧，而是曾經的驕傲和輝煌!

二、要樹立積極端正的態度，不斷戰勝自己。

老師們常講一句話"態度決定一切"，因為我們的身體和智力是父母所給，無法改變，但態度卻受我們的'主宰，積極端正的態度是決戰統考、會考的保障，求真務實是我們提升考試成績的法寶。同學們學習從來都是苦中有樂的，當你攻克了一個難關，成績有了進步，你會滿心喜悦，父母和老師也紛紛稱讚你、鼓勵你;當成績下滑了，被老師批評了，你擦乾眼淚，發奮努力，把下一次考試當做雪恥的機會，這些想起來不是也很刺激、很有趣麼?所以希望大家從今天起積極主動地去學習，真正把心思用到學習上，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事不要做，要熱心於聽課，熱衷於解題，把自己的學習當做一項"事業"，傾心傾力地去做好它。

有些同學會苦惱："唉，你講的都對，我也都懂，我就是控制不住自己要去想別的東西，要去玩不該玩的。"這就是如何戰勝自己的問題。所謂戰勝自己，就是不斷同自己的弱點作鬥爭，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進而不斷創造出新的成績或取得新的進步。誰不希望自己更輝煌，誰甘願一生平庸?但是平庸與輝煌，在很大程度上取決於我們是否能戰勝自己。實際上，任何人心靈深處都有兩個自我，一個是高尚的"我"，一個是卑下的"我"，這兩個自我隨時隨地都在進行着較量，我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架，但我們要善於讓那個高尚的"我"佔據上風。每個有成就的人的奮鬥歷程中，都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動，但最終是靠堅定的信念和頑強的毅力取得了"靈魂搏鬥"的勝利，也贏得了屬於自己的輝煌。

同學們，這次期中、模擬成績不算什麼，前方還有大大小小無數次考試，也許會成功，也許會失敗，也許會有更大的壓力，你們要學會孤軍奮戰，學會百折不撓，學會卧薪嚐膽。讓我們以高昂的鬥志，百倍的信心投入到緊張的學習中吧!願下次表彰會上能看到你領獎的身影，願下次座談會上我們還會見面，更願將來母校會因你而自豪!

優生會發言稿3

同學們：

過去的一年，在我們全校師生的共同努力下，我們的會考取得了輝煌的成績，現在九年級已到了備戰會考的關鍵時刻，不知不覺中我們的九年級生涯已經走過了三分之二，九年級生活是最苦最累的，時間擠的很緊，資料堆積如山，也許你們覺得後面的時間太緊，這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的紮實和勤奮而變長，也會因為你無謂的歎息甚至盡情地玩耍而變得更短!機遇對每個人是平等的，每年的會考也都不乏通過最後衝刺取得成功的先例!

無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

關於目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的會考目標，併為之一鼓作氣刻苦努力。立志上重點高中的人，有相當一部分只能考普通高中，同樣會有相當一批想上普通高中的人只能考上自費高中，所以，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個台階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經衝刺從後一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我希望在茶餘飯後多一些學習背誦、探討問題的身影，在走廊上和教室裏少一些瘋跑打鬧的現象!

説到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時衝動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。我們學習的所有學科，都是要參加會考的，任何一門課的失利，都有可能導致會考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學好各門功課，要全面發展，要尊敬老師，尊重家長，團結同學，愛護公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。

説到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點高中錄取人數雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個!我要特別告訴同學們的是：不要以為我們現在用的時間已經很多了，全市所有的九年級學生都在努力。

説到堅持，實質上就是毅力的較量，俗話説有志者立長志、無志者常立志，今天動員會後全體同學保持一個周的旺盛鬥志估計沒問題，隨着時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言："很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近!"

綜上所述，學校對在座同學提出以下具體要求：

1、根據自己的.實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監督，併為之作不懈的努力。

2、由於在學校期間課時安排得較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃，並且要持之以恆地堅持執行。

4、不要盲目延長學習時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。

5、排除一切干擾，從現在開始上好每一節課、每一個自習。

同學們，歷年會考中，幾家歡樂幾家愁的現實，無不對每一個家庭產生着巨大的震撼，相信每位同學都無不希望金榜題名的那一位就是自己，名落孫山的事情絕對與自己無關，但是這要同學們必須從現在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學，從國小一年級到現在，有過這樣或那樣的過錯，比如，上課沒認真聽講，遲到，沒按時完成作業，違反校紀校規去過網吧等等，我要告訴大家的是，過錯是暫時的遺憾，錯過才是一輩子的悲哀，請各位同學務必抓住機遇，迎頭趕上!最後，我代表學校預祝福在坐的全體同學都能在會考會考上自己理想的高一級學校!

優生會發言稿4

大家好!

今天我們在這裏召開九年級優生座談會，把我們年級前182名的同學請到一起作一次面對面的交流。首先，我要代表學校祝賀在座的182位同學，因為你們曾經的努力讓自己成為了班級的乃至年級的佼佼者，使今天能夠坐到這裏來開這個優生座談會，這是一種榮耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之餘我們要永遠記住成績只能説明過去的努力，我們現在的領先也只是在我們的年級、我們的年級這個小小的領域裏，而我們在國中的目標是會考，所以我們會考的成績如何,一定將取決於我們從今天之後開始的努力!我們的會考也不只是在我們中學裏的競爭，它是上蔡縣所有九年級同學之間的競爭，這就要求我們要放眼全市，"眼望高山，腳踏實地"!

過去的一年，在我們全校師生的共同努力下，我們的會考取得了一定的成績，考取重點中學和計劃生100多名，受到了縣教育局的表彰和社會各界的一致認可。

現在九年級已到了備戰期會考試的關鍵時刻，不知不覺中我們的九年級生涯已經走過了四分之一，九年級生活是最苦最累的一年，又是是收穫最多的一年，時間擠的很緊，資料堆積如山，模擬考試接二連三，面對這樣的生活我們準備好了嗎?

也許你們覺得後面不到一年的時間太緊，時間的長度不到一年!這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的紮實和勤奮而變長，也許會因為你無謂的歎息甚至盡情地玩耍而變得更短!按照慣例，會考主要考九年級年級的內容，只要抓住機遇，每個人的機會是平等的，每年的會考也都不乏通過最後衝刺取得成功的先例!

那麼，我們當前存在的問題有哪些呢?

第一、學科發展不均衡，偏科現象還很嚴重，偏科尤其表現在英語、數學和政治上。追其原因：1、對這些學科不敢興趣或對這些學科的老師不敢興趣。2、覺得基礎反正都差了，再怎麼努力也沒用，乾脆持放棄態度。對此，我想談談我自己的一些看法：首先，會考是一次全面的檢測，無論是語文、數學和外語，還是政治、歷史、物理、化學，它們都是會考的必考科目，誰也無法迴避，所以任何一科的優劣都將決定你的會考的成敗!跛着腳的人永遠跑不贏兩隻腳健全的人!到如今如果還存在着不喜歡哪個老師，不喜歡哪門學科的心理，一味憑興趣和一時衝動去學習，但"弱者抱怨風向，強者則改變風向"，聰明的同學不會老是抱怨老師教不好，而是不斷的調適自己去適應老師的教學!其次，對於英語學科，不少同學總覺得自己基礎太差，再怎麼努力好像也沒什麼作用，這種想法也是錯誤的。因為英語在會考中佔據了120分，可以説它的成敗直接決定了你會考能否考上自己理想的學校。只要你想讀高中，英語都是你必須面對的一門學科，因為不論你將來學文科還是理科，英語都是你的必學科目，所以早一點面對總比遲一點面對好，早一點努力來挑戰它一定比遲一點好!現在多學一點，多學好一點，以後學起來也要多輕鬆一點。

第二、學習一曝十寒，時冷時熱。追其原因，不外乎1、畏難情緒嚴重

2、自己的意志力較為薄弱。

第三、學習缺乏明確的目標，對自己的學習無熱情、無要求，總是想腳踩西瓜皮滑到哪裏算哪裏。

第四、參照標準不正確，眼睛不是朝前看，而是盯着那些不想讀書、不想考學校的同學，讓自己的鬥志也喪失殆盡。

第五、也有一些同學學習很努力，很刻苦，每晚挑燈夜戰，但無成效或成效不大。

對此，我真誠的給大家提一些建議：無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

一、認清我們當前學習的有利形勢，因勢利導，確立自我奮鬥目標。

1、比起上屆九年級，我們要幸運的多，我們更應該珍視這樣一個良好的學習環境。

2、九年級的所有老師都是學校精心配製的。我們的每一位老師雖然授課的方法不同，但他們都有着強烈的愛心與責任心，時刻關注着我們每一個同學的身體、學習和思想狀況，都是我們同學的良師和益友!

3、學校領導也相當關注我們九年級同學的學習與發展，也正積極的構思促進教與學的一些相關措施：如召開今天的九年級優生會，這些都表明，學校是我們同學安心學習的堅強後盾，我們的同學在九年級這場緊張而又艱苦的"戰役"中不是孤軍作戰的，你們的身邊還有我們的學校、老師和家長，他們將和你們一起努力!很多同學都會大有希望。因此，面對這樣一些有利的形勢，我們還有什麼理由不努力呢?還有什麼理由放棄呢?根據自己的實際，確立自己的奮鬥目標，這才是聰明之舉!"凡事預則立，不預則廢"，把進入一高作為自己的目標!明確了目標，時刻想着自己的目標，我們才會有源源不斷的動力!

二、着眼於小事，永遠堅持認真與刻苦的精神。常言道："天道酬勤"、

"成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感"，"吃得苦中苦，方為人上人"這些至理名言都説明刻苦、認真的重要性，而且以往每一屆考上自己理想高中的同學沒有一個不是依靠刻苦和認真精神的，所以，從一個單詞，一道數學題，一個元素符號，一篇背誦課文等上去努力，沒有不成功的!拿出"兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈"的刻苦精神，沒有不成功的!

三、珍惜時間，改良學習方法。對此，請記住：時間是海棉裏的水，

要擠才會有。"文科要讀理科要算，不讀不算等於白乾"，在九年級這最後一年裏，最應養成多練、多問、多反思的好習慣!

四、保持良好心態，心繫一處，持之以恆。不管以後每次考試怎麼樣，發現問題解決問題最重要。

説到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學

習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時衝動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。，我們學習的所有學科，都是要參加會考的`，任何一門課的失利，都有可能導致會考的功虧一簣，因此，要努力學好各門功課，要全面發展，要尊敬老師，尊重家長，團結同學，愛護公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。説到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點高中錄取人數雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個!我要特別告訴同學們的是：不要以為我們現在用的時間已經很多了，全縣所有的九年級學生都在努力。

説到堅持，實質上就是毅力的較量，俗話説有志者立長志、無志者常立志，今天動員會後全體同學保持一個周的旺盛鬥志估計沒問題，隨着時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言："很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近!"

綜上所述，我代表學校對在座同學提出以下具體要求：

1、根據自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監督，併為之作不懈的努力。

2、由於在學校期間課時安排得較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃，並且要持之以恆地堅持執行。

4、不要盲目延長學習時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。

5、排除一切干擾，從現在開始上好每一節課、每一個自習。同學們，已經完成或正在進行的會考招生，幾家歡樂幾家

愁的現實，無不對我們在座的每一個家庭產生了和正在產生着巨大的震撼，相信每位同學都無不希望金榜題名的那一位就是一年或三年後的自己，名落孫山的事情絕對與自己無關，但是這要同學們必須從現在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學，從國小一年級到現在，有過這樣或那樣的過錯，比如，上課沒認真聽講，遲到，沒按時完成作業，違反校紀校規去過網吧等等，

我要告訴大家的是，過錯是暫時的遺憾，錯過才是一生的遺憾，請各位同學務必抓住機遇，迎頭趕上!

五、最後，贈送大家幾句話：

1、眼望高山，腳踏實地。

2、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個!

3、狹路相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝。

4、只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

5、塵埃落定之前，一切皆有可能!

最後，我代表學校預祝福在坐的全體同學都能在明年的會考會考上自己理想的高一級學校!

謝謝!

優生會發言稿5

親愛的同學們：

大家晚上好！

今天3月26日，距離20xx年會考正好80天。我在本學期初分別找三個九年級班的幾個同學到我辦公室談話，當時承諾第一次月考之後得跟進鼓勵。今天我們利用晚三的時間召集100班、101班、102班近50名同學召開20xx年九年級優生會考衝刺座談會。現在九年級已到了備戰會考的關鍵時刻，不知不覺中我們的國中生活、學習生涯已經留下短短的這80天，老師家長知道大家的九年級生活是最苦最累的，時間擠的很緊，資料堆積如山，練習接二連三，面對這樣的生活我們準備好了嗎？

也許你們覺得後面的不到三個月的時間太緊，會發出“時間去哪兒”的感歎！這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的紮實和勤奮而變長，也會因為你無謂的歎息甚至盡情地玩耍而變得更短！按照慣例，會考主要考老師們指導複習的內容，尤其是《湘會考》上的知識點，至於複習的方法，明天晚上教導處劉主任的報告中會重點介紹，我今晚主要強調的是：只要抓住機遇，每個人的機會是平等的！

每年的會考也都不乏通過最後衝刺取得成功的先例！無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素有以下五個關鍵詞：目標、胸懷、勇氣、堅持、聰明。第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的`是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

關於目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的會考目標，併為之一鼓作氣進行最後80天的刻苦努力。我們應該是立志考上重點高中（湘鄉一中、東山學校）的人，這就是在座的每位同學都必須要有的一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個台階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，九十步半百步，經衝刺從後一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我希望在同學們茶餘飯後多一些學習背誦、探討問題的身影，在走廊上和教室裏尤其是雙休日少一些瘋跑打鬧的現象！

説到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時衝動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的80天，我們學習的所有學科，都是要參加會考的，任何一門課的失利，都有可能導致會考的功虧一簣，大家要明白7—1=0的道理，因此，要努力學好各門功課，要全面發展，要尊敬老師，尊重家長，團結同學，愛護公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。

説到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點高中錄取人數雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個！我要特別告訴同學們的是：不要以為我們現在用的時間已經很多了，湘鄉市所有的九年級學生都在努力。

説到堅持，實質上就是毅力的較量，俗話説有志者立長志、無志者常立志，今天動員會後全體同學保持一個周的旺盛鬥志估計沒問題，隨着時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近！”

我們九年級的任課老師都勇於擔當，老師們都在為同學們20xx年的會考牟足勁，各科都定下了自己的目標，例如我們歷史科20xx年仍舊要榮獲一等獎，100班要近30位、101班要近25位、102班不下10位同學至少上90分，力爭湘鄉市歷史會考第一名。我們老師在暗暗努力，但最終要落實到同學們身上，尤其在座的各位身上。我們這次月考有近10位同學超過600分，我希望在座的各位在20xx年會考有更多的同學總分超過800分！

綜上所述，我代表學校對在座的優秀同學提出以下具體要求：

1、根據自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監督，併為之作不懈的努力。

2、由於在學校期間課時安排得較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的複習計劃，並且要持之以恆地堅持執行，不偏科，齊頭並進。

4、不要盲目延長學習時間，形成自己較為固定的生物鐘，參加適當體育鍛煉，如100班堅持的跑步是非常好的榜樣，注意飲食衞生和營養，切忌心理壓力太大。

5、排除一切干擾，集中心思，切忌談情説愛，從現在開始上好每一節課、每一個自習。

同學們，我們希望大家有兩個“三年計劃”，距離會考如此臨近，無不對我們在座的每一個家庭產生了和正在產生着巨大的震撼，相信每位同學都無不希望金榜題名的那一位就是80天或三年後的自己，名落孫山的事情絕對與自己無關，但是這要同學們必須從現在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學，從國小一年級到現在，有過這樣或那樣的過錯，比如，上課沒認真聽講，遲到，沒按時完成作業，違反校紀校規去過網吧等等，我要告訴大家的是，過錯是暫時的遺憾，錯過才是一輩子的悲哀，請各位同學務必抓住機遇，迎頭趕上！

最後，我代表學校預祝在座的各位同學都能在20xx年的會考會考上自己理想的高一級學校！

謝謝！

優生會發言稿6

親愛的同學們：

大家好!

首先，對取得優異成績的你們，表示熱烈的祝賀!

今天，我們在這裏集合，召開專題會議，中心議題就是，積極備戰升學考試，力爭考出最優異的成績，走出自己人生成功的第一步。

為了達到我們共同的目標，特向同學們提出如下要求：

一、端正態度

做人和做事是同樣的重要，而做人和做事成功與否，態度是最重要的。可以説，態度決定一切，好的態度不但會對我們做人產生正面的作用，還決定了我們做事的成效高低。讓我們看看下面塞爾瑪的故事，它告訴了我們，當你的態度改變後，一切都會發生變化。

塞爾瑪是一位隨丈夫從軍的婦女，跟隨部隊駐紮到了沙漠地帶，住的是鐵皮房，與周圍的印第安人、墨西哥人語言不通，還要忍受高達華氏100多度的高温，最糟糕的是後來丈夫又奉命遠征，孤獨的日子讓她每天愁眉不展，度日如年。無奈中的她只好給父母寫信，希望能回家。

沒想到苦苦盼到的回信中既沒有安慰她的話，也沒有催促她趕快回家的意思，一張薄薄的信紙上只有短短几行字："兩個人從監獄的鐵窗往外看，一個看到的是地上的泥土，另一個看到的卻是天上的星星。"剛開始看到這幾句話的時候她心裏感到非常生氣，但慢慢地這幾行稀奇古怪的文字倒引起了她探究的興趣。於是她反覆看、反覆琢磨，終於悟到了父母想要對自己説的話：自己憂愁、抱怨等一切問題的根源就在於總是習慣低頭向下看，於是看到的只是地上的泥土。而我們的`生活中除了泥土，還有滿天的繁星，為什麼不抬起頭來，享受那星光燦爛的美好世界呢?

有了這樣的想法後，塞爾瑪開始變了：她主動地和印第安人、墨西哥人交朋友，這時她才發現其實他們都非常熱情、好客，他們還把一些珍貴的陶器、紡織品當做禮物送給她;她開始研究起沙漠中的仙人掌，一邊研究還一邊做筆記，仙人掌的千姿百態令她陷入深深的沉醉之中;她也醉心於欣賞沙漠中的日出日落以及海市蜃樓的幻影，體味着新生活給她帶來的一切。她發現生活中的一切都變了，變得使她每天都彷彿沐浴在春光之中，每天都給她帶來歡樂。後來回到美國後，她根據自己這一段真實的內心歷程寫了一本名為《快樂的城堡》的書，引起了很大的轟動。

不一樣的做事態度產生了不一樣的做事結果，造就了不同的人生。對於同一件事，由於不同的人面對它的不同態度不同，採取的方法和前進的路線也不同，得到的東西必然不同。很多時候人們都期望生活能獲得更好的變化，當我們開始改變自己的態度，這種變化就會發生。當你對他人採取更友善的態度，就會覺得人們變得更加親切;對挫折採取更積極的態度，你會發現原來在損失之外還有很大的收穫……態度不同，周圍的世界、你的生活就會變得與以往截然不同，這就是態度的力量，它可以改變人生。

結合咱們同學面臨的現實情況，我希望同學們一定要積極面對，迎接升學的挑戰，以一種樂觀、向上的人生態度，認真學習，克服一切困難，爭取畢業時考出最理想的成績，向家長、老師彙報，給自己一份滿意的答卷，為自己的人生奠定一個良好的基礎。

二、目標明確

一個成功的人總是清楚自己想要什麼，也就是有一個明確的目標。

咱們在座的同學要想在明年的畢業升學中打個大勝仗，也要結合自己的實際情況制定一個合理的目標，舉個例子來説，朱永康、邵洋、高軼凡、王觀宇、侯立功、楊國富、張月宵、王巖、馬國健、張慶強10位同學，在本次雙基檢測中，榮獲年級語數總分的前10名，目標的制定就應該朝着前20名、前10名、前5名努力，因為你們具備這樣的競爭實力和能力。

再比如説張勝磊張浩、康叢仁、王建斌、王兆鑫、趙傳濤、高露、王寧寧、蔡存寧等50位同學，根據往年的情況分析，咱們這些同學處於錄取線的邊緣，誰刻苦努力了，誰的成績就會突飛猛進，誰就能順利升入理想的國中。相反的，誰不夠學習自覺主動，吃不得苦，學習浮躁不深入，誰的成績就會停滯不前，或者落後、退步。那這樣同學的後果不用多説，考上的希望就非常渺茫。

所以，咱們在座的每位同學要想取得明年升學的成功，就必須結合自身實際制定一個明確的升學目標，併為之付出心血和汗水。

三、拼搏精神

拼搏應是每一個真正成功的人所具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭、摔倒了爬起來繼續向前走，拼搏就是在壓力之下不逃脱。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，培養拼搏精神需要讓堅定的信心來導航。

1、每個人都擁有無限的潛能

2、置之死地而後生

3、屢敗屢戰越挫越勇

4、拼搏一生需要高度的自制力

5、拼搏一生需要堅定的意志

6、拼搏一生需要良好的心態

7、拼搏一生需要刻苦的奮鬥

例如，中國女排在世界級大賽中曾經獲得"五連冠"，她們那種為了國家的榮譽、為了排球事業的發展，拼命爭取、全力搏鬥的意志品質就是拼搏精神，並被讚譽為"女排精神"。

我們所熟知的一首歌《愛拼才會贏》，説的就是這個道理。只有拼搏，才會成就人生的精彩，絕沒有等待來的輝煌。

現在，我們離升學考試的時間不多了，到了關鍵時候了，希望咱們同學們都能發揚拼搏精神，比一比，賽一賽，看誰最棒。

翰林中學對考試成績優異的同學還有獎勵，看誰能拿到，為自己爭光，為學校添彩。

四、注重細節，注意方法

1、注重細節

從以往考試分析看，造成考試失分的原因雖然主要是由於所學知識的缺陷，但由於習慣不好造成失分的也大有人在。主要體現在：①書寫不夠工整，卷面不整潔。②粗心漏題。③審題不認真，造成答所非問。④不注意仔細檢查，做完題就萬事大吉。⑤做題的速度掌握不好，遇到難題不知先跳過去，致使會做得做不上，試卷做不完等。因此希望咱們同學，從平日的作業、小練習、單元測試開始，就要特別注意這些影響考試成績的小細節，養成良好的習慣，提高自己的考試能力。

2、注意方法

時間是一樣的，學習效果的好壞，直接取決於方法的優劣。

好的學習方法，往往會達到事半功倍的神奇效果，而不好的學習方法，往往是力氣沒少出，效果卻不理想。

什麼是好的學習方法?我覺得適合自己的才是最好的。因為，每位同學的情況不一樣，你覺得，什麼學習方法對自己效果好，就堅持用。不要盲目地學習、借鑑別人。

提幾點我個人的建議：

(1)要會聽課，精力集中，認真聽講。

(2)及時練習，鞏固提高。

(3)學會反思，要善於把自己薄弱的、不會的問題，想盡一切辦法解決掉。

(4)勞逸結合，輕鬆愉快的學習。保證學習的效果和效率，不要磨洋工，疲勞戰術要不得。

具體的學習語文、數學、英語等學科的方法在這裏就不多説了。

五、貴在堅持

常言道：堅持就是勝利。希望同學們也要充分發揚堅持不懈的精神，有一股不達目的不罷休的勁頭。堅持發揚自己的優點和長處，不斷改正自己的缺點，彌補自己的不足，堅持日事日畢的優良作風，爭取最終的勝利。

希望我的發言對同學們有所啟發，有所幫助。

最後，預祝每位同學在期末考試中取得優異的成績，更預祝大家在明年的升學考試中，考出理想的成績，升入自己理想的國中。

我的發言完畢，謝謝大家!