學生獲獎發言稿(通用15篇)

在學習、工作生活中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編幫大家整理的學生獲獎發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生獲獎發言稿1

敬愛的老師、家長，親愛的同學：

大家上午好！（轉向老師和家長鞠個躬）

我是四年級學生樑成業，今天我能站在這裏代表優秀同學發言，首先要感謝我的老師對我的諄諄教導，也要感謝爸爸媽媽對我的關心，還要感謝熱心幫助我的同學，請大家用最熱烈的掌聲對他們表示最衷心的感謝！（帶頭鼓掌並向老師和同學再次進行鞠躬）。

今天，我站在這裏代表獲獎同學發言，心裏十分的`激動，同時也十分的自豪和高興！自從我來到蘇樓國小之後，好像變了一個人，我以前在別的學校，學習不好，不愛説話，整天悶悶不樂。到了蘇樓國小以後，我學習進步了，能學會了，所以我變得開心了，變得快樂了！

同學們看看吧，我們的教室寬敞明亮，教室裝有白板，設備先進；裝有風扇，防盜門，鋁合金窗户，冬暖夏涼；我們的校園，四季常青，鳥語花香，一塵不染，整潔漂亮。我們的老師，鋭意進取，積極向上；我們的同學勤奮好學，活潑開朗。還有國家對我們留守兒童的關懷，建了學校食堂，馬上就可以吃上免費的午餐，不要再來回奔波，把節省的時間用在學習上。

有這麼美麗的校園，優秀的老師，團結奮進的同學，我們一定要珍惜，好好學習天天向上！

謝謝您：老師，您是園丁，我們是小樹苗，您為我們施肥澆水，培育我們茁壯成長。謝謝您：爸媽，您為我們提供吃穿，您為我們的成長保駕護航！

敬愛的老師、家長，請你們放心，我們已經長大，知道自覺學習了，我們每一位同學都會努力成為一個使自己開心，老師放心，家長省心的好孩子，我相信，我行，我們大家一定行！（提高聲音，緊握右拳頭向上高舉）

我的發言完畢，謝謝！（再次鞠躬）

學生獲獎發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我很榮幸今天能作為獲獎同學的代表上台發言，借這個機會我要向所有教育過我的辛勤工作的老師們表達我最真切的感激之情。我也很高興與在座的這麼多充滿激情和滿懷夢想的大一大二同學們一起來分享我在大學學習中的一些收穫。

首先請允許我先介紹一下自己，我叫穆晶，是測控05級的學生，上個學期我獲得了全國大學生數學建模競賽甲組的全國一等獎，這是我們學校在此項競賽中的最高獎，開創了先例。大二時我還獲得過北京市高數競賽的甲組二等獎和校機器人大賽的第二名，併成功申請到了我院本科生科研立項。在學習成績上我獲得過校二等獎學金、校一等獎學金和國家獎學金。在學有餘地時我還擔任了本班團支書，和院學生會學習部幹事和副部長，並獲優秀團幹部稱號。

通過上面的介紹，大家也許會問我，你獲得這麼多成績和榮譽的祕訣是什麼？我能否做得和你一樣甚至更優秀？我毫不猶豫的告訴大家：一定可以！！！當然，前提是你必須掌握一套正確的學習方法和更刻苦努力的學習。

學習，對於我們學生來説是最主要的任務。大學的學習，既不是要埋頭苦讀不問世事，也不是在電腦前耗費青春，這點我想大家都知道。不僅如此，我們還要深刻認識一名大學生所承擔的責任，只有明確自己身上承擔的責任，我們才有拼搏進取的原動力，著名科學家錢學森、袁隆平、華羅庚都是我們學習的榜樣。作為大學生，我們要關注國計民生，時事資訊和相關專業領域的動向，同時我們還有家庭的責任，我們必須儘快肩負起解決家庭負擔的責任。

學習是多方面的，工作能力、待人接物、組織管理、知識擴展，在參與各項活動與人接觸的同時，前三個方面的能力是可以逐步提高的，這裏我主要想跟大家來分享一下我課業知識的學習心得，希望其中的一些經驗和建議可以使大家有所借鑑。

大學裏討論最多的話題就屬專業了，那我也説説自己對測控專業的認識過程。剛進校時，看着錄取通知書上印着的“測控技術與儀器”，我腦子裏有一百個問號，我對它一無所知。從基礎課的學習開始，漸漸地，我逐步認識到自己專業的學習範圍，應用領域，以及發展前景，並踏踏實實的學習基礎知識，因為聽學長學姐們説好多專業課都會用到這些基礎知識，後悔當初沒有認真學習，打好基礎。直到大三開專業課時，我才發現原來專業課比基礎課有意思多了，許多大型的精密儀器或是小巧複雜的傳感零件，讓人感到不可思議，驚歎於設計者的創造力。我發現自己對專業從陌生到喜愛是需要一個過程的，就像我們面對其他的事物一樣。抱怨無濟於事，而不斷探索事物的內涵卻是樂趣無窮的。

學習需要興趣，但更要技巧。

技巧之一，計劃。對於自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什麼時間該做什麼事情，達到何種效果都要清楚，而且對於給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰。比如，大二下學期考四級、大三上學期考六級，大二上學期考計算機二級、大三上學期考三級，大三下學期要開始準備考研，每年四月份有全國英語競賽，每年九月份有北京市大學生高數競賽，每年十月份有全國大學生數學建模大賽，每年十二月份有北京市物理競賽，每兩年還有周培元力學競賽，等等。有人就説了，我怎麼知道？怎麼知道，問唄，學長學姐都是我們的朋友，他們的經歷和忠告對自己是莫大的幫助，現在不是提倡“合理開發利用有限的環境資源”嘛，這條在學校裏也同樣適用啊～還有，我上面列出的計劃表是需要在平時課業成績不掉隊的情況下供同學們參考的，我覺得挑選自己感興趣的競賽參加，鍛鍊一下很好，更重要的是，在準備競賽的同時也是加深、拓展了自己的`知識面，受益的終究是自己。

技巧之二，刻苦。我不贊成在自習室裏邊玩手機邊看書，邊侃大天邊寫作業，不僅沒有質量也浪費了時間，回想一下，你是否有效地利用了時間？大學中，每天都要堅持學習，衡量學習質量的標準是你完成一道題用了多少時間，答得好不好，而不是你在自習室坐了多久。為什麼要説刻苦，因為在學習中並不是每件事都很順利，記得大一高數課的一道課後題是柯西――施瓦茨不等式的證明，看着熟悉的符號和陌生的公式，我寫滿了兩張16開的草稿紙也沒證出來，看着手錶直着急，後來問同學、看答案、問老師，終於弄明白了，興奮之情溢於言表，索性往書上畫了一個大笑臉，這也算是我學習的小方法吧，既加深記憶，又鼓勵自己。可能有人會覺得不值，我説，等你今後可以用它迅速的解決問題時，或是幫同學解答問題時，你就知道這樣做值不值了。

當別人玩樂於大學時光時，我每天早晨8點到達教室晚上9點離開自習室，3年如一日地努力聽課自習；當別人週末逛街看電影睡懶覺時，我卻準備着各類活動、做項目；當別人暑假可以遊山玩水或在家休養時，我卻承擔着家人和老師們的期望，頂着酷暑和巨大的壓力，在學校培訓高數競賽和數學建模競賽…很多很多次的努力和付出才有了今天的成績，我並不是一個天資聰穎的人，可以説在座的每一位同學都比我聰明。我今天取得的這一點點成績背後，真的是有很多的汗水和淚水。如果一定要講我的一點與眾不同之處，那就是我不怕辛苦不怕付出。可以告訴大家一個小小的數據，我瞭解的牛人中，99％都是通過努力而獲得成功的！

技巧之三，永不言棄。有很多同學都已經下定決心好好學習，但當達不到預期的目標時，便放棄了，説“我沒那種命，輪也不會輪到我”，這顯然是不對的。南孚電池説了“堅持就是勝利”！學習的過程也可以看成是記憶的過程，記憶中的快樂要自己去發掘，要不斷地給自己快樂的暗示，那麼，你的內心裏就會渴望知識，愛上學習。所以，我認為學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，以全身心地耕耘來換取豐碩的成果。常常聽到一句話“精神的力量”，我認為在學習過程中，給自己一個美好的目標，再加上精神力量的激勵，踏踏實實地做事，一步一個腳印，那麼勝利的曙光就會照耀在你的身上。就像這次的建模競賽，要經過大一下學期的高數選修，大一暑假的高數培訓，大二上學期的建模選修和選拔，再加上大二暑假的建模培訓篩選，似乎對於大多數人都是遙不可及、艱難無比的，但是，假設你在享受這個珍貴的學習過程呢？假設你幸運的在每年的一千多人中脱穎而出，接受同等院校中更高等的教育，會不會有“精神的力量”油然而生？我想有了自己的目標，有了“精神的力量”在無時不刻的激勵着你，那什麼樣的路途都不算遙遠，也不會讓你感到艱辛。

另外，平常心很重要，它關係到你是不是可以走完自己選擇的路，一個成熟的大學生是善於抹去灰暗的自己，調整心態，激發出原始動力的。與此同時，還可以向人傾訴，看看勵志書籍，徵求建議等等。我個人認為多交朋友是可以有效避免頹廢和抑鬱的，選擇與自己志同道合的夥伴一同進步，互勵互勉，分享快樂，解決問題，比生活在自己孤獨的世界裏要好的多。總之，好的精神狀態也是革命的本錢，“革命尚未成功，諸君仍需努力” ！祝願大家都有一個令自己滿意的好成績！

謝謝～

學生獲獎發言稿3

尊敬的老師親愛的同學們，大家早上好！我是五年二班的李點，很榮幸今天能站在這裏。

我酷愛看書，特別是有關歷史、天文地理方面的，在班上我有“小博士”的美稱。我也愛好體育，雖然我的.體育成績不太好。奧運期間，我關注着每一場賽事，看到有些項目我們中國的運動健兒成績不夠理想，我很遺憾也很不甘心。想到《水滸傳》裏的108個好漢，個個身懷絕技，如果讓他們來參加奧運會，那結果會怎樣呢？在媽媽的鼓勵下，我把這個奇妙的想法交給紙筆，再加上當時的一些小靈感，就寫出了《水滸奧運》這篇文章。

很幸運《水滸奧運》居然獲得了長沙市“創作杯”迎奧運徵文活動特等獎。

在這裏我要感謝我的學校，他給我提供了這麼好的學習環境，我更要感謝我的班主任鄭老師，如果沒有她每天要求我們閲讀摘抄，我就沒有這樣的積累，也就寫不出這篇好文章。

我的演講完了。謝謝大家。

學生獲獎發言稿4

尊敬的各位：

我是五〈2〉中隊的曾望達同學，今天我能站在這裏代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢遊記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的'老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得“一等獎”的成績。我們感謝您們的栽培！然後要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

最後要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背後鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

經過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶玉直爭光講話致辭。我們一定要時刻記住這句話：“今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們為榮。”

在這裏我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。

謝謝大家！

學生獲獎發言稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是XX班的XX。

歲月無聲，在華美學校的這十二年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海裏。現在，我站在這裏，非常榮幸地接受學校和老師授予我“XX市三好學生”的獎牌，也藉此機會與大家分享一下我在華美的成長史。

其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鑽研的。對困難的鑽研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維，並同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。

作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課餘時間，我堅持鍛鍊身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與XX市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的'綜合素質。對於同學，我友好對待；對於師長，我感謝尊重；對於集體，我熱心負責。我相信，團結協作的精神、於認為善的心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分，在其中得到鍛鍊和感悟，也將成為影響我一生的財富。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對於我們來説，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱着不同的夢想，踏着自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生髮光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動！

最後，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫驕傲！更祝願初、高三畢業班同學取得優異成績！謝謝！

學生獲獎發言稿6

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx第xx中學九年級的一名學生，我叫xx。今天，我能代表獲得第26屆青少年科技創新大賽的全體同學在這裏發言，感到十分榮幸，心情無比激動。首先，我代表所有獲獎的同學，向一直關心和鼓勵我們的各位，培育我們成長與進步的各位老師，以及互相幫助、共同進步的同學們表示衷心的感謝和最誠摯的.祝福!

從小到大，老師經常對我們説，中華民族是一個擁有無窮智慧的民族，我們民族的發明創造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發展步伐。這讓我感到無比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發明和小創造。從國小到中學，我經常參加省級、市級的創新大賽，多次獲得省、市、區一、二等獎，這一次，我的作品《立體農場》獲得了全國二等獎的好成績，我知道，這些成績的取得離不開我的學校，老師和社會各界對我的教育和幫助。

我的學校是個繽紛的科技校園，科技活動非常豐富，有有趣的參觀、考察、社會實踐活動;有物理、化學、小發明小製作等各種各樣的科技小組;有專題科技圖片展、講座、比賽等等。同學們在科學的領域裏盡情享受，彷彿乘上凌空翱翔的航天飛機。社會各界從人力、物力、財力等方面給予了我們支持，還有老師們細緻而無私的培養，為我們創設了創新活動的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發揮的機會，科學的種子才開始生根發芽。

“創新是民族進步的靈魂”，回首我國從滿清以來，因為閉關自守，科學技術落後，一個曾有漢唐盛世的泱泱大國竟備受帝國主義的肆意欺凌和蹂躪，這是何等的恥辱和教訓!同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的團徽和紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。

今天雖然我們站在了科技創新的領獎台上，但是我們並不是優秀的全部。我們要把這些榮譽好好珍藏，把從此次大賽中汲取到的營養轉化為前進的動力，沿着新的起點再次徵發。“雄光漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學們，一年一度的科技創新大賽又向我們走來，我們應以此為契機，在踏踏實實學好各門功課的同時，多讀科普讀物，多參加科技活動，細心觀察生活，敢於動手嘗試，讓我們從今天做起，向着世界科技的高峯，一步一個腳印勇敢攀登吧!

最後，再次感謝關心幫助我們的各位領導和老師，預祝第27屆科技創新大賽取得圓滿的成功。

謝謝大家!

學生獲獎發言稿7

尊敬的各位老師、同學們，大家好！

我叫xx、是三年級的學生，我是一個活潑開朗、積極向上的女孩。今天能榮獲"小博士"稱號，並能上台演講，我的心情非常高興。首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們幾年來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的小孩成長為一名在德、智、體全方面發展的國小生。

回顧一二年級的學習，我深深地感謝老師和同學給予我的幫助和支持：因為有你們，我才能擁有這樣的好成績；也因為你們，我懂得了尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人；更因為你們，我知道了刻苦學習、團結同學、珍惜集體榮譽。在平時的學習中我認真聽講，按時完成老師佈置的作業，課餘時間積極和同學們一起學習、交流學習經驗，爭取更大的'進步。

三年的努力與付出，使我的語文、數學、英語等各科的成績名列前茅。並且，在班級我連年被評為"三好學生"、"模範學生"、"特等獎"、"小博士"等稱號。

我所有取得的成績是與老師的教育和同學們的幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名"三好學生"的標準嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優秀的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

我的演講完了，謝謝大家！

學生獲獎發言稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸作為學校的“進步學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間裏一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

站在台上跟大家分享我的進步的點點滴滴，此時此刻我的心裏充滿了感恩。作為學生，主要任務就是學習，誰都想學習成績好，每個人都有適合自己的一套學習方法，至少是做到了“四個捨得，三個刻意”。捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！

我認為學習要取得進步應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。以前我學習隨意性很大，不記作業，想到什麼就做什麼。經常不是忘了這項作業，就是忘了那項作業。開學初開了班會之後，我懂得了要制定一個學習計劃，將我們的學習目標細化到小時，到分鐘。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。

2、愛學習還要善於學習。以前我不愛做預習。可是自從上次考試，得知孫鶴課前通覽了全冊課文，所以考得了100分的好成績後，我明白了要重視課前預習，瞭解下堂課學習內容，不理解的做記號，老師講課時就重點突破，就能提高學習效率。

3、學習要注重效率。我以前上課老愛搞小動作，和同桌，前後左右的同學講悄悄話。後來我觀察了一下班裏每次考試都是前幾名的同學，發現他們上課認真學習，積極回答問題國小生進步發言稿。會聽課，跟着老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時，會漏掉許多知識點，積少成多，慢慢的就變成後進生了。

4、當天的'學習任務一定要當天完成，以前我學完了就覺得過關了，再也懶得拾起那些舊知識。導致看似學會了，可是一考試就都模稜兩可的想不起來了。現在我每天都安排時間有計劃地複習，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習，對知識進行鞏固和補充。

同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂。

學生獲獎發言稿9

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好。

我是來自八三班的李甜雲。今天很榮幸能夠在此代表優秀學生髮言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，並代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝

回首兩年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功於我的學校、我的老師、我的同學們!在這裏我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞台，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的'指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天，大家給了我優秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今後的學習工作做的更好。下一步，我將從三個方面着手學習

1、合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。

不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2、要注重預習和複習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收穫，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給

社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

最後，恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意，祝願每一位取得優秀表彰的同學學習進步，前程似錦，謝謝!

學生獲獎發言稿10

尊敬的學校領導，老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，在這神聖而莊嚴的升旗儀式上，作為學校獎學金獲獎代表站在這裏，我深知，這是一份滿載老師和同學信任的至高榮譽，這是一次自我提升，再創佳績的難得機遇。

此時此刻，我不知道如何表達自己的心情，有一分幸運，有一分感激，有一分自豪。幸運的是我當初選擇了我們幼兒師範，是學校給予了我成就夢想的舞台和機會。感激的是在這裏遇到了我人生中最好的老師，他們毫無保留的教誨，讓我學到了豐富的知識和做人處事的態度。自豪的是遇到了這麼多優秀的'學姐學妹，互相幫助，一起快樂地成長。

記得我剛進入幼師校門時，也沒想過今天會站在這裏，更沒想過自己會連續四次獲得學校獎學金。我只記得當初和許多同學一樣，充滿對過去的遺憾和愧疚，心懷對未來的期盼和希望，我選擇了幼師。這裏，雖然沒有繁花似錦、寬闊大道，但處處有着温暖的陽光和親切的笑臉。這是一個充滿生命活力的地方。

進入幼師以來，因同學們的支持和老師的信任，我擔任了1004班班長。後因同學們對我在文學社的工作認可和肯定，我擔任了星火文學社社長。平時，為了不辜負老師和同學們對我的信任，也為了讓班級和文學社的工作不影響我的學業，所以經常把別人悠閒逛街的時間有效地利用起來，時刻提醒自己在學習中刻苦勤奮，積極努力，從不懈怠。但與其他真正優秀的同學們相比，與真正有才華的同學相比，我的成績無法相提並論，我個人實在非常渺小。今天的榮譽，正是我不斷努力，不斷追求，百尺竿頭更進一步的動力。我深信：只有耕耘，才有收穫，成功屬於有準備的人，屬於鋭意進取的人，屬於戰勝困難的人。

最後，借這個機會，讓我再次對學校的老師們獻上最衷心的感謝，感謝老師們在我的成長中不斷的鼓勵和教誨，我將以百倍的努力，做出更優異的成績，成為一名優秀的洛陽幼師學生。

發言完畢，謝謝!

學生獲獎發言稿11

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好!

進入大學，演講比賽給了我一個展現自我的舞台。在第六屆“東採杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績。

演講比賽的收穫，有我自己的努力，但也有學長學姐長的幫忙，室友的支持。我明白一次成功的背後不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。

在比賽過程前，學長學姐們給了我很大的幫助。平時她們一個詞一個詞地幫我糾正讀音，一個詞一個詞地為我的演講稿潤色。一次又一次讓我練習，耐心的揪出錯誤，指導我的語音語調。我的每一個細小進步，都離不開他們的的指點。

在比賽過程中我收穫了能力。在大家面前演講所需的颱風，發音，都在逐步成熟。每一次經歷都是一份收穫。從第一次上台的時的緊張再到決賽時的自信，在幾個月裏裏，我成長了很多。語言的學習只有交流才能進步，它是對反應能力、平常交流能力的考驗，其實，我們每個人都可以應對，只是換到比賽就容易因為緊張手足無措，比賽正是一個很好的鍛鍊我們自己的機會，我們都應該珍惜這樣的機會，抓住這樣的機會，鍛鍊自己、展現自己的風采。

在這次比賽過程中，其實最重要的'，是我在比賽中體會到的團結氛圍。平時在寢室裏模擬演講時，室友們總會指出我的缺點，例如：語速太快、站姿、眼神等等，因為他們，我才能一步一步走向成功。當我演講時，班裏同學，向我投來一個個信任、堅定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺得不再孤身奮戰!我有這樣一個大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量!比賽結束時，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團結、這種友愛給了我最深的感觸。

最後，再次感謝在整個比賽過程中對我提供了極大鼓勵和支持以及幫助的老師，學長學姐和同學們。榮譽好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，再好的成績已是過去的，不能作為驕傲的資本，而未來的目標才是我們更高的追求，才是繼續向前進的動力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來!

謝謝大家!

學生獲獎發言稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

緊張的半學期已經過去了，眼看就剩下兩個月的時間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是八年級。同學們，你們是否準備好了，是否準備好了踏入另一邊航船？

在我們的校園裏，有老師的呵護，有同學的幫助，我們才會在這裏快樂的學習、生活。老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。

作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規範日常行為做起，用規範來指導自己的言行。熱愛祖國，樹立遠大的理想，正確的人生觀，學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽講，自立自強，我們不能像國小生那樣，事事都要父母操心，我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優美的書籍，在書海中遨遊。

知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚的知道：學習是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果的一展示。在這一點上，我們要想八年級九年級的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研、奮力拼搏的精神。

時間是組成生命的`細胞，我們要珍惜時間的分分秒秒，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們自己的不懈努力，三年後，我們一定會成為有理想、有道德、有文化的合格中學生。給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

期會考試結束了，我們是否取得了令自己滿意的成績，對於我這次的數學成績，我覺得自己進步了。我很感謝我的數學老師。以前，我都不喜歡學數學，班裏大多數人的成績也都不令老師滿意，期會考試前，數學老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學習啊！同學們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數學成績努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。

學數學，不想學語文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鑽研。遇到不懂的問題，就要問老師，也可以問同學。學新課時，只要把概念、公式記住了，做題就不會那麼難了。有時間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題，多練一練，就能把它記住，以後遇到類似的題，自然就能做出來。所謂“熟能生巧”。

同學們，説實話，我開始也不喜歡學數學，但是，通過考試前的不懈努力，我終於把自己的數學成績提高了許多。同學們，加油吧！爭取在以後的考試中，讓我們手中都握有一份滿意的答卷！

學生獲獎發言稿13

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

今天在這裏隆重地舉行一年一度的××大學學生表彰大會，師大學子們經過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收穫的季節。我十分榮幸地獲得“十佳大學生”這一崇高榮譽，並作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

××師大彷彿一位慈祥寬厚的長者對於自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果説我們敢於不斷地嘗試去挑戰自我，那麼這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎台上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞台；××師大以其深厚的文化底藴和嚴謹求實的學風滋養着我們的心靈；師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的'自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。

我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積澱的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對於一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數，記載着我們奮鬥的歷程。保持夢想與奮鬥不息正是我們閃亮青春的最好註解，也是值得我們一生保有的優秀品質。

作為新時代的大學生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣遺盛世，十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的“全面建設小康社會”的奮鬥目標更為青年學子們指明瞭前進的方向。同時，××師大融會時代精神，日益散發出青春的活力。這一切為每一個＊年創造了全面發展的盛世良機。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學生活，把個人的努力融人建設師大、建設祖國的偉大事業中去。

在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記“學為人師，行為世範”的校訓，發揚優點，克服不足，開拓創新，努力達到自身的充實與完善，為把我校建設成為“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學”貢獻自己的智慧和力量，為把我國全面建設成為小康社會，實現中華民族的偉大復興而繼往開來，不懈奮鬥！

謝謝大家！

學生獲獎發言稿14

對於體育賽事、健身活動，自己喜歡的、適合自己的，我都熱衷參與，例如散步、登山、象棋之類。最近我參加州直機關運動會象棋賽，因棋藝不高，並沒有爭得個人名次，但是也為單位爭得了一個團體名次。在我看來，象棋雖是一個遊戲，但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋，必須保持冷靜理性的心態，清醒的頭腦，還要有戰略思維，也就是全局觀念，通盤考慮，眼觀六路。首先佈局要恰當。排兵佈陣，擺佈好自己的陣腳，不要急於吃對方的子兒，以免因小失大。進入中盤廝殺後，在保證自己不被對方將死的情況下，能吃對方的子兒就儘量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質變。進入殘棋階段，就像毛主席所説的那樣，打運動戰，在與對方兜圈子、比耐心的過程中，等待對方失誤，尋找其漏洞。而一經發現對方的`漏洞和失誤，就要當機立斷，主動進攻，造成有利於我的態勢。如果在兵力上敵弱我強，在認定、確保對方對我沒有絕殺（我們播州人叫“毒招”）的情況下，就要猛打猛衝，狠狠打擊，讓對方無法招架，從而舉手投降。

這次參賽，還有意外收穫。在大賽期間，棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志（棋類）》《婁山關下的象棋大師（報告文學，寫得文采飛揚）》複印好送給我分享。我讀後大開眼界，茅塞頓開，從中得知家鄉的象棋圍棋事業因為藏龍卧虎、人才濟濟，因為有熱心人、有心人、內行人精心扶持、耐心指點，而蒸蒸日上。原來我孤陋寡聞，只知道播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮划艇健將丁富學、馬拉松女將丁常琴、長跑名將揚昌飛等，卻不知播州還有王鋼釦等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉的文體官員王繼章同志。

學生獲獎發言稿15

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我是九年級（1）班的肖羽曦。

歲月無聲，在華美學校的這十二年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海裏。現在，我站在這裏，非常榮幸地接受學校和老師授予我“廣州市三好學生”的`獎牌，也藉此機會與大家分享一下我在華美的成長史。

作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課餘時間，我堅持鍛鍊身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與廣州市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對於同學，我友好對待；對於師長，我感謝尊重；對於集體，我熱心負責。我相信，團結協作的精神、於認為善的心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分，在其中得到鍛鍊和感悟，也將成為影響我一生的財富。