學生獲獎感言發言稿15篇

無論在學習、工作或是生活中，我們心中難免會有一些新的想法，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記於心。那麼到底應該如何寫感言呢？下面是小編幫大家整理的學生獲獎感言發言稿，希望對大家有所幫助。

學生獲獎感言發言稿1

我被評為了“三好學生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們如何做人。老師謝謝您們!您們辛苦了!

我也要感謝我的同學，特別是幫助過我的同學，是他們的鼓勵聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。

再就是要感謝我的父母，每次做作業，他們都陪在我身邊，及時地鼓勵我。當我遇到難題時，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時，父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。

最後，我想説的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習，希望可以考個好成績。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家!

國小生獲獎感言發言稿三

今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農民有了收穫一樣的欣慰。

我知道，我現在要再接再厲，繼續努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現在的造就並不是我一個人來完成的，這背後有着多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關心也知其重要，他們讓我感受到温暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。

謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經常給我買很多書，要不是這些書，我也不會有現在的造就;謝謝你老師，要不是有着你的教導，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有着你的關心與慰問，可能我還在迷霧裏尋找已經迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙温暖的手。

學生獲獎感言發言稿2

首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧着手中的獎，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。

作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的`是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌

首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧着手中的獎，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。

作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌

首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧着手中的獎，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的`手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。

作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

學生獲獎感言發言稿3

尊敬的老師親愛的同學們，大家早上好！我是五年二班的李點，很榮幸今天能站在這裏。

我酷愛看書，特別是有關歷史、天文地理方面的，在班上我有“小博士”的美稱。我也愛好體育，雖然我的體育成績不太好。奧運期間，我關注着每一場賽事，看到有些項目我們中國的運動健兒成績不夠理想，我很遺憾也很不甘心。想到《水滸傳》裏的108個好漢，個個身懷絕技，如果讓他們來參加奧運會，那結果會怎樣呢？在媽媽的鼓勵下，我把這個奇妙的想法交給紙筆，再加上當時的一些小靈感，就寫出了《水滸奧運》這篇文章。

很幸運《水滸奧運》居然獲得了長沙市“創作杯”迎奧運徵文活動特等獎。

在這裏我要感謝我的學校，他給我提供了這麼好的學習環境，我更要感謝我的班主任鄭老師，如果沒有她每天要求我們閲讀摘抄，我就沒有這樣的積累，也就寫不出這篇好文章。

我的演講完了。謝謝大家。

學生獲獎感言發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我是九年級（1）班的肖羽曦。

歲月無聲，在華美學校的這十二年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海裏。現在，我站在這裏，非常榮幸地接受學校和老師授予我“廣州市三好學生”的獎牌，也藉此機會與大家分享一下我在華美的成長史。

其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鑽研的。對 困難的鑽研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維，並同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。

作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課餘時間，我堅持鍛鍊身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與廣州市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對於同學，我友好對待；對於師長，我感謝尊重；對於集體，我熱心負責。我相信，團結協作的精神、於認為善的心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分，在其中得到鍛鍊和感悟，也將成為影響我一生的財富。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對於我們來説，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱着不同的夢想，踏着自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生髮光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動！

最後，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫驕傲！更祝願初、高三畢業班同學取得優異成績！謝謝！

學生獲獎感言發言稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸作為學校的“進步學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間裏一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

站在台上跟大家分享我的進步的點點滴滴，此時此刻我的心裏充滿了感恩。作為學生，主要任務就是學習，誰都想學習成績好，每個人都有適合自己的一套學習方法，至少是做到了“四個捨得，三個刻意”。捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！

我認為學習要取得進步應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。以前我學習隨意性很大，不記作業，想到什麼就做什麼。經常不是忘了這項作業，就是忘了那項作業。開學初開了班會之後，我懂得了要制定一個學習計劃，將我們的學習目標細化到小時，到分鐘。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。

2、愛學習還要善於學習。以前我不愛做預習。可是自從上次考試，得知孫鶴課前通覽了全冊課文，所以考得了100分的好成績後，我明白了要重視課前預習，瞭解下堂課學習內容，不理解的做記號，老師講課時就重點突破，就能提高學習效率。

3、學習要注重效率。我以前上課老愛搞小動作，和同桌，前後左右的同學講悄悄話。後來我觀察了一下班裏每次考試都是前幾名的同學，發現他們上課認真學習，積極回答問題國小生進步發言稿。會聽課，跟着老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時，會漏掉許多知識點，積少成多，慢慢的就變成後進生了。

4、當天的學習任務一定要當天完成，以前我學完了就覺得過關了，再也懶得拾起那些舊知識。導致看似學會了，可是一考試就都模稜兩可的想不起來了。現在我每天都安排時間有計劃地複習，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習，對知識進行鞏固和補充。

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂。

學生獲獎感言發言稿6

憶往昔，我們承前啟後;看今朝，我們繼往開來。我們是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體!此次獲獎彰顯了我們班的班級集體觀念，營造了良好的班風學風。在過去的半年中我們團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作終於贏得了這項榮譽，我們以後會更加努力，再創輝煌!

學生獲獎感言發言稿7

尊敬的各位老師、同學們，大家好！

我叫xx、是三年級的學生，我是一個活潑開朗、積極向上的女孩。今天能榮獲"小博士"稱號，並能上台演講，我的心情非常高興。首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們幾年來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的小孩成長為一名在德、智、體全方面發展的國小生。

回顧一二年級的學習，我深深地感謝老師和同學給予我的幫助和支持：因為有你們，我才能擁有這樣的好成績；也因為你們，我懂得了尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人；更因為你們，我知道了刻苦學習、團結同學、珍惜集體榮譽。在平時的學習中我認真聽講，按時完成老師佈置的作業，課餘時間積極和同學們一起學習、交流學習經驗，爭取更大的進步。

三年的努力與付出，使我的語文、數學、英語等各科的成績名列前茅。並且，在班級我連年被評為"三好學生"、"模範學生"、"特等獎"、"小博士"等稱號。

我所有取得的成績是與老師的教育和同學們的幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名"三好學生"的標準嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優秀的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

我的演講完了，謝謝大家！

學生獲獎感言發言稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!

今天，能站在這裏，作為學生代表發言，我深感榮幸! 首先我要感謝親愛的老師們，同學們，是你們的加油助威給了我無限的動力，也讓我懂得了什麼是關愛，什麼是温暖，什麼是團隊的力量。 其實我做的很普通，只是盡力去完成屬於我的任務當我奔跑是，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便風雨兼程，我不去想，身後是否襲來涼風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。

本屆校園體育文化節是一次提升自我的盛會，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節，讓我有了新的體會，在拉拉隊友們的加油吶喊聲中，我聽出了一種信任，當運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續比賽的時候，我看到了一種毅力，當同學們扶着剛跑完1000米或800米的運動員時，我體會到了一種關心，當班級取得優異成績，在同學們的歡呼聲裏，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心!

本屆體育文化節，給我們帶來了許多的歡笑與汗水，同時也讓我深刻體會到了我們附中大健康教育理念的先進。雖然有些同學失敗了，落後了，但是我們學會了堅持不懈，頑強拼搏的體育精神。

同學們，作為新時代的學生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來!只要我們敞開胸懷，明媚的陽光就會屬於我們，蔚藍的天空就會屬於我們，美好的未來就會屬於我們!在這裏讓藍天與大地為我們見證，我們將會努力學習，天天向上，團結友愛，互助前行。我們相信：我們是優秀的，我們是最棒的。

學生獲獎感言發言稿9

大家好!今天，我很榮幸地站在這裏，成為“綜合素質獎”的獲得者，我感到十分高興。

我是上個學期轉來的，就可以獲得“綜合素質獎”，這與我身邊的人有着密切的關係，所以我要感謝他們。首先，我要感謝我的老師，是他們關愛學生，教育有方，才使我的成績不斷提高，在原來的班級裏，我是一個成績平平的中等生，現在，我卻可以成為“綜合素質獎”的獲得者，這些都是老師的功勞!其次，我要感謝我的父母，是他們一直鼓勵我，一直讓我“勝不驕，敗不餒”所以才有了今天的我。第三，我要感謝我的同學，是他們一直支持我，讓我努力向前。

這次，我雖然得了“綜合素質獎”，但我不會停留在這兒，不再努力，而是會繼續努力，讓自己更加優秀，讓205班更加輝煌。

學生獲獎感言發言稿10

在考試結果出來以前,誰都不會知道結果怎樣.所以,在考試時最重要的是心態.誰最輕鬆,誰能放開來,得到的自然會更多.特別是頂尖高手之間的競爭.我就曾今有一次,因為一門課考砸,弄得心情大亂,結果全考砸了.我最好的放鬆方法其實很簡單,聽聽歌,有個好心情,大家可以試試。

學生獲獎感言發言稿11

尊敬的各位：

我是五〈2〉中隊的曾望達同學，今天我能站在這裏代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢遊記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得“一等獎”的成績。我們感謝您們的栽培！然後要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

最後要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背後鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

經過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶玉直爭光講話致辭。我們一定要時刻記住這句話：“今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們為榮。”

在這裏我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。

謝謝大家！

學生獲獎感言發言稿12

尊敬的領導：

您好！

此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的温暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉澱的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想説的話。

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以説，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。

我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。

我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典裏沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恆，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶着感恩的心， 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。

學生獲獎感言發言稿13

大家好，我是五年級二班的xxx。今天，我很榮幸成為年級數學競賽的一等獎四位同學之一。首先，我要感謝老師對我長年以來的用心良苦，還有同學們昔日的幫助。

記得在我剛剛升入一年級的時候，最先跟我打招呼的，不是同學們，而是我們的數學老師，我有空會經常跟她談心，説出自己內心的煩心事，我甚至認為這是對於我來説最好的排解煩心的方法了。因此，數學課上，我總是積極舉手，認真回答問題，總是讓老師和同學們拍手叫好。我親口對老師説：：“我一定會學好數學！”可是，在二年級的時候，你卻突然走了，我們的數學老師換了一個。新的數學老師原先是教六年級的，因此，對大家的要求也會更加的嚴格。我很多次杯數學老師罵，很多次打算放棄數學之旅，可是，每次，我都想起了一年前我的誓言，又讓我重新振作。現在的我，五年級了，這位二年級的老師已經與我們相處四年了，她每次都會越來越嚴格，可是自從那次被罵之後，她再也沒有罵過我，也再也沒有理由來罵我。因為我時時刻刻記着我的誓言“我一定會學好數學”！

我的發言完了，謝謝大家！

學生獲獎感言發言稿14

尊敬的老師、親愛的同學： 大家好!

很高興可以在這裏與大家見面。

首先，我要感謝學校為我們學生提供了這樣的機會;感 謝 老師對我的信任;感謝同學們對我的支持，正因為大家的支持和信任，我才可以當選十佳學生。

我曾經説過，我是一個平凡到不能再平凡的女生。在他人耀眼的光環下，我顯得是那樣的渺小。我沒有他人那樣的多才多藝，但是我相信，有一種東西不是每個人都有的，我很慶幸我有，那就是——自信。正是這份自信，鞭策我在人生的舞台，竭盡所能去展現自己的風采，用一顆平常心去面對一切，哪怕挫折荊棘;笑着去迎接每一天的到來，哪怕風雨交加!

在演講作介紹我自己之前，看着同樣信心滿滿的同學，有那麼一瞬間我是感到有些緊張和害怕的，但我很快調整了自己的情緒。主持人報完我的姓名後，我彷彿受什麼力量驅使，大步向前，在鏡頭面前自信的微笑，大膽地講出自己心中所想。

幾天後，在我看到十佳學生的名單上有我的名字時，我甚至想向全世界宣告我的成功。但我很快就靜下心來細細思考：這次的成功是因為大家的支持和信任，雖然我已然當選十佳學生，但與真正的十佳學生還有一定的距離。我不能辜負大家的期望，我要起好帶頭作用，在今後的學習、生活中，用實際行動來履行我的諾言。我絕不會辜負了大家的信任! nothing is impossble.

我用自己的行動證明了自己的成功，我也不會辜負大家的期望!我將帶着我的信心，向着未來衝刺，過好每一分每一秒!

謝謝大家!

學生獲獎感言發言稿15

在學校新學期開學典禮上，我獲得了七年級年級一等獎學金。我非常激動，也很高興，我想到自己過去一年的努力取得了一定的成績，得到了學校和老師的肯定和鼓勵，同時，也深深地感受到了一種壓力，如何保持和提高自己的成績是我面臨的壓力。獲獎已經過去，它是學校對我們的鼓勵，更是期望，我要更加努力，勤奮學習，順利度過八年級年級。