國小生演講稿4篇【精選】

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的國小生演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

讀書是件非常快樂的事，每個人都應該很喜歡。

星期天的下午，我作業都寫完了，覺得有點無聊，就想找點書讀，翻開書包，隨手拿出了一本書。打開之後，才發現是《小朵朵和半個巫婆》一書。我覺得名字能讓人聯想到很多有趣的畫面，於是就打開書本開始看了起來，其中故事的概括是這樣的：

書中朵朵是個愛學習的好學生，由於朵朵不知道理解課文中的'一句話“陽光用金色的聲音説話”於是帶同學去山上感受陽光是怎麼用金色的聲音説話的，後來他們慶幸自己跑到陽光下去讀書，終於理解了陽光是怎樣用金色的聲音説話的。不過，沒過多久就被老師發現了，老師讓朵朵留下來罰抄課文，朵朵害怕抄課文，寧可打掃衞生，可老師不同意。同學們都走了，寬大的教室裏此時只剩下朵朵一個人在裏面，教室裏靜悄悄的。這時候，朵朵聽到一個奇怪的聲音説：“飛吧，飛吧，想飛多高就飛多高。朵朵覺得這聲音很温暖，像是自己內心發出的聲音，朵朵開始唱着小時候奶奶教給他的歌謠：點點蟲子呀飛呀飛，飛到奶奶的竹山裏，撿個咯咯蛋，回家吃夜飯……

開始的時候，朵朵覺得自己全身都輕飄飄的，沒過多久，風靜下來了，朵朵摔在地板上。”哎呀，疼死我了“朵朵一邊揉着屁股一邊説。這時候，一個瘦高女人出現在朵朵的視線裏。你是誰，走起路來一點聲音都沒有，朵朵問，漂亮女人回答説，我是巫婆……

雖然這本書還沒看完，但讓我從中學會了很多好的比喻，在書中，我忘記了一切，感受着朵朵與女巫之間的交談，覺得自己就成了故事中的主人公。

國小生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是三年級(2)班的陳洋洋同學，很榮幸能參加這次的 校園十佳小明星 演講比賽。我演講的題目是 做一個誠實的孩子。

上個星期五，我們班召開了一次主題為《守紀律 講誠信》的班會，在班主任吳老師的引導下，我懂得了怎樣遵守課堂紀律和課間活動秩序，怎樣做一個守紀律講誠信的國小生;更進一步認識到遵守紀律的必要，誠實守信的重要。

記得我在二年級上學期的一次考試中，有一個詞語不會寫，正想偷偷地看一眼書，手不自覺地伸到桌下，剛摸到書，一個念頭突然冒了出來：這樣做是不遵守紀律，也是不誠實的表現，別人會笑話我的。於是，我又端端正正地認真答題了。這次考試我沒有得第一，但是我卻很開心，這是我的真實成績，為了這事媽媽還特地表揚了我呢。

還有一次，我沒有按時交日記，吳老師問我原因，我很坦然地告訴她： 吳老師，昨天我忘記寫日記了，對不起! 吳老師摸摸我的`頭，説： 你真是個誠實的孩子!忘記了就把它補上吧，不許有下次了啊! 我高興地點點頭，趕快就把日記補上了。

從此，我總是按時認真地寫作業，積極地幫助他人。我答應別人的事，總是爭取做得更好。在今後的成長路上，我一定會繼續用自己的實際行動做一個誠實的孩子!同學們，讓我們一起，讓 誠信 伴隨我們快樂成長吧!

我的演講完畢。謝謝大家!

國小生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的`摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話，我會改正遲到的壞習慣，與同學友好相處，帶領同學跟上老師的步伐，讓我們班成為學校的一顆璀璨明珠。請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最後，我真誠希望老師和同學們能給我這次展示能力的機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。最後我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我會讓同學們滿意的！我的演講完畢，謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：“做四好少年，展青春風采”。

我是一名愛笑的女生，對我來説，生活是那麼美好，在明亮的教室裏學習知識，在温馨的家裏享受父母的關愛，我擁抱青春，成長在我絢爛多彩的花季，我的青春之夢是那麼甜美，然而卻總覺得有些茫然，直到在電視中看到他語重心長地提出少先隊員要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，勤奮學習、追求上進的好少年，品德優良、團結友愛的好少年，體魄強健、活潑開朗的好少年。

作為一名九年級學生，我早已告別了那個帶紅領巾的純真年代，現在，我胸前佩戴的是閃亮的共青團團徽，我們的青春應該有方向和目標，我們的青春不應只是在温室中享受關愛，爭當四好少年，就是我們的奮鬥目標。

爭當熱愛祖國、理想遠大的'好少年。

我最喜歡參加的活動就是每週一的升旗儀式，看着那鮮豔的五星紅旗慢慢升旗，在陽光中飄揚，那是多麼莊嚴而又幸福的時刻，我為我是中華兒女而自豪！然而愛國不是掛在嘴邊的口頭表達，它是一種源於內心的，付諸於行動的表現。記得爸爸給我講過一個故事：1990年5月，北京市一名中學生應聯合國兒童基金會的邀請，參加了在荷蘭舉行的“世界兒童為和平為未來”的見面活動，當她看到50多個國家的國旗懸掛在賓館門前的旗杆上唯獨不見中國國旗時，便急切地找到活動組織人員説：“我怎麼沒看到我們中國的國旗呢？一定要升起中國國旗，因為我在這兒。”在她的一再要求下，幾經周折，鮮豔的五星紅旗終於高高飄揚在諾維克上空。多麼純潔高尚的赤子之心，多麼難得可貴的國旗精神！她用自己的行動捍衞了祖國的尊嚴，四好少年就應有這種愛國意識和精神！

爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

要建設我們的祖國，決不能憑一腔熱血，更重要的付出行動，那就是讀書，用知識武裝頭腦，用知識改變未來！勤奮學習，需要我們有面對困難不服輸的精神。面對失敗不退縮的精神，面對挑戰不放棄的精神，在我們班，杜冉、王燕、陳鑫、王長順就是這樣的同學，在課下總是能看到他們認真的思索研究習題，課堂上能看到他們聚精會神的聽講，教室裏總能看到他們追着老師打破砂鍋問到底的身影，他們用自己的行動詮釋着四好少年應該有的學習上的進取精神，我們應該把他們作為學習的目標，在學習上勤奮刻苦，奮勇爭先！

爭當品德優良、團結友愛的好少年。

自古以來，我們中華民族就是一個弘揚美德的民族，作為華夏兒女，我們更應該把我們中華民族的優良美德繼承和弘揚下去。512的汶川地震，讓我瞭解了許許多多具有高尚品德的好少年，最讓我感動的就是一名女生何翠青的事蹟，5月12日地震發生時，四川省青川縣木魚中學七年級13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從牀鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。

50個小時後，她憑着巨大的求生慾望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最後一個被救學生，由於重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你後悔嗎？”她搖着頭哽咽地説：“不後悔，後悔的是我沒有能救出更多的同學”。像這樣的事蹟還有很多，他們的年齡甚至比我還小，然而他們的事蹟卻讓我對他們肅然起敬，做四好少年，就要像這樣的榜樣學習！

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

記得歷史書上學過，清末時，外國人稱我們中國人是“東亞病夫”，而今，在08年的奧運會，我們中國獲得的獎牌數是世界上最多的，“少年強則國強”，祖國的未來需要我們去建設，有了強健的體質，我們才能更好地投入到學習中，才能展現我們中學生的朝氣蓬勃，才能更多地去為祖國做貢獻。

學校為我們提供了體育鍛鍊的機會，我們更認真去對待，從早操到課間操，每一個動作都要到位，鍛鍊自己健康的體格，同時也要注意培養自己活潑開朗，樂觀積極的性格，這才是好少年應有的精神面貌，應有的青春氣息！

在青春的舞台上，讓我們帶着我們的活力與激情，爭當四好少年，為將來能肩負起建設祖國、振興中華的重任而努力奮鬥吧！