團體操表演活動策劃方案（通用7篇）

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的團體操表演活動策劃方案，歡迎大家分享。

團體操表演活動策劃方案 篇1

1、領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

2、總指揮：xx

副總指揮：xx

3、團體操教練及分工：

高一年級前級部領隊：xx

總教練：xx

教練員：xx

具體安排：xx負責1—5班體操教練，並負責指導6—15班訓練工作。

xx負責6—10班體操教練，xx負責11—15班體操教練。

職責：利用兩週時間教會所負責班級體操，並在每個班中選出15名做操質量比較高的同學參加學校團體操。

4、團體操教練及分工：

高一年級前級部領隊：李月軍

總教練：xx

教練員：xx

具體安排：xx負責16-20班體操教練，並負責指導16-30班訓練工作。

xx負責21-25班體操教練，xx負責26-30班體操教練。

職責：利用兩週時間教會所負責班級體操，並在每個班中選出15名做操質量比較高的同學參加學校團體操。

5、兩週後高一年級進行會操表演，對較好的班級及教練進行表彰。

6、常務組：

組長：xx

成員：xx

職責：有關材料打印，工作人員點名，有關工作協調，獎品的購買、衣服的配備、日常工作及臨時性工作。

7、訓練時間、地點：

3月17日開始利用高一體育課堂

地點：新教學樓前、後（根據實際情況及時調整）

8、以上工作人員要提前安排好自己的工作。學校各部門負責人要妥善處理部門利益與學校工作的關係。理解並支持團體操訓練人員的工作。科學合理地安排其工作，確保工作人員能按時訓練。

團體操表演活動策劃方案 篇2

一、目的及意義：

為了豐富同學們的校園文化生活，增強同學們的體質，建設文明校園，釋放青春活力，增強同學間凝聚力，配合校運動會，特舉辦團體操表演

二、主辦單位:

xxx職業技術學院

三、承辦單位：

建工系學生會文藝部

四、協辦單位：

建工系學生會各部

五、參加人數：

107位女生，其中包括7位領操

六、活動流程：

1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數、音樂。

2、動員大會邀請系領導老師作動員講話，激發同學們參加的熱情。

3、組織各班交參加團體操人員名單(前期是大二，後期是大一)。

4、經過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協調性較好的，大一、大二初留人數共為115人，其中的8位做為替補繼續訓練，以防中間出現特殊情況。

5、團體操正式排練。

6、表演正式開始。

七、分工細則

(一).學生會各部工作安排

1、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學院的工作，統計參加表演人員名單，抓緊時間排練。

八、前期工作：

1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定(9月9日之前)。

2、從各班中挑選參加團體操排練人員(9月10日~9月13日)。

3、確定帶隊人員，開始排練(9月14日~10月15日)。

4、新生參加團體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練(10月16日~10月25日)。

5、在足球場排練團體操，確定最後人員、隊形、花樣、音樂(10月25~10月27日)。

九、內容策劃：

(一)主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

(二)情節：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨着聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央後分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最後領操由後面跑到自己的位置，隨着歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結和諧發展。接着隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉到人形手邊然後撥過另一人手邊，象徵着體育的運動精神，然後變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接着變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，裏圈人站立手往外揚，中間兩人託舉一人放和平鴿，象徵着祖國和平安定。然後變為兩個字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最後全體一次退場。

十、過程設計：

第一幕：

(一)準備：107名同學身穿運動裝站在東邊候場區。

(二)表演過程：

隨着歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形(前進約四十米)據主席台合適位置然後站立，10排一次走進，完成10×10拍的統一動作(造勢)，隨後領操人員從前排兩邊跑進。隨着歡快的音樂表演着舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。

第二幕：

(一)準備：接上幕10路10排的大型方陣。

(二)表演過程：

10路10排的大型方陣接着隊形變換成兩個人形在排球隨後恢復成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。

第三幕：

(一)準備：接上幕10路10排的大型方陣。

(二)表演過程：

由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲着手向外揚起，裏圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人託舉起一人放和平鴿。然後變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現建工系徽。然後集體退場。

四、所需服裝道具：

服裝：運動裝107套。

藍黃拉花：各107個。

條幅兩個

如果音樂效果不理想，還需要製作音樂。

十一、可行性分析：

團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關係到團體操的成敗：

1、排練的時間保證。

奧運會開幕式有專業的導演、專業的工作團隊、專業的`演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規模小，但還是需足夠的排練時間做保障。

2、排練學生的配合程度。

團體操展現的是整齊的隊形、統一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內完成排練。

3、科學合理的分工。

100多人團體操的創編，排練是一個複雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務後才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。

團體操表演活動策劃方案 篇3

20xx年10月，璧山縣中學生運動會將在縣體育中心舉行，我校將參加開幕式的大型團體操表演。屆時，我校團體操表演隊將代表全校學生展示我校學生健康、活潑、奮發向上的青春靚麗形象，展示我校素質教育的成果。為了使活動取得圓滿成功，充分調動廣大師生的參與激情，特制定本活動方案。

一、成立活動領導小組

組長：曾佑超

副組長：

組員：

活動分管領導：

活動具體負責人：

活動參與教師：

活動參與學生：

二、活動目標：

團體操表演要獲得組委會頒發的最佳表演獎或一等獎。

韻律操比賽要獲得一等獎以上名次。

三、活動要求:

1、參與活動的音樂、體育教師負責團體操的編排、訓練;班主任老師負責組織班上學生到場訓練，維持訓練紀律，保障學生安全，與訓練老師一起調度學生;

2、每位參與教師要服從活動具體負責人的統一指揮，到崗到位，積極參與節目排練;

3、活動排練時間暫定為每週二、三、四下午的第三節課上課開始(各班要在第二節下課後及時組織學生到場);所有師生按時到場;訓練時間一般一個半小時左右。若有需要，節假日將組織訓練，班主任到時要組織全部參訓學生準時到場。

4、所有參訓師生要準時到場，各班訓練紀律及學生出勤情況由陳朝軍老師負責考核，結果納入班務考核;教師出勤、參訓情況由石祖彬老師負責考核。老師遲到、早退一次各扣5元(10分鐘以內為遲到)，無故缺席者扣發當次全部訓練補助。教師參訓出勤納入教師工作紀律考核。

5、班主任要做好學生及家長工作，積極支持學校活動，若活動需購買服裝等用品，需學生自行購買。

四、活動考核:

1、參訓節目參加表演或比賽獲獎後，各班按學校制度加分。

2、所有參訓教師參加排練，補助20元/人次，主訓教師張曉英、郭俊梅分別為30元/人次;節假日為100元/天.人次，主訓教師為120元/天.人次。

3、參訓節目獲獎後另行獎勵每位教師：

一等獎(最佳表演獎)：400元;主訓教師：600元;

二等獎：300元;主訓教師：500元;

三等獎及其以下，只按照教師參訓出勤情況計發補助。

本活動方案交學校行政會研究討論。

團體操表演活動策劃方案 篇4

一、活動目標

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒最期盼的一個節日，使每個幼兒都有上台展示和參與比賽的機會，讓每個孩子都能度過一個快樂的”六一”兒童節。堅持以“運動健康快樂”為活動宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課餘文化生活，激發幼兒參與體育活動的興趣，培養孩子終生體育的意識及團結協作的精神，使幼兒在比賽的過程中體驗運動的樂趣，從而度過一個幸福、有意義的“六一”兒童節。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境並張貼相關宣傳標語。如院內佈置教師手工、彩旗、氣球、綵帶等等方面，給家長孩子們一個温馨熱鬧的空間。

2、以各班團體操的形式亮相；

3、服裝：各班幼兒統一服裝和鞋襪；

4、發放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號）。

5、場地安排：塑膠場地為幼兒團體操比賽區；各班幼兒坐在規定的場地內，家長站在場地以外，不得進入表演區。

6、活動主持由副園長李曉霞負責。（領導、園長、家長講話稿）

7、各班進場式口號設計訓練，要求口號的創編儘量兒童化、温馨化。

三、時間安排

1、5月22日--5月24日，各班練習入場隊列。

2、5月28日上午全園彩排，通知家長可以來園給孩子拍照。

3、5月29日各班根據彩排情況作調整，下午場地佈置。

4、5月30日上午9：30活動準時開始。

四、活動地點：塑膠場地

五、其他

1、排練和活動當天全體工作人員要高度重視幼兒的安全。

2、活動成立領導小組，各負其責。

3、活動流程：

（1）9:30幼兒入場式。有大班八位幼兒手持國旗和園旗走在首位進場。

（2）各班列四縱隊，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。

（3）播放運動員進行曲，全園幼兒以班級為單位進入場地就位。

（4）師領導致辭；

（5）家長致辭

（6）園長致詞。

（7）各班幼兒退場到指定位置就坐。

（8）各班團體操比賽開始。

（9）家長接孩子離園，全體工作人員清理活動場地，下午休息。

六、內容與要求：

1、體現幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節奏明快、旋律悠揚，能體現健康向上之美。

2、團體操表現形式自選：有模仿操、韻律操、花環操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對幼兒的身心特點進行不同風格的選材或創編。編排要活潑、優美、有新意、有特色，要突出協調一致的配合和整體性特點。

3、服裝和道具要求統一，動作要求整齊、有精神、體現幼兒的活力，中大班隊形要有適當變化，造型美觀、新穎有創意，小班以模仿操為主。

4、表演時間5分鐘之內，出場和退場要自然，組織有序。

團體操表演活動策劃方案 篇5

一、比賽時間：

二、比賽地點：

三、參加單位：

四、競賽辦法：

（一）各班級學生全部參加。

（二）進退場均由班級統一口令下進行。

（三）進場順序：以年級段為單位，從高段開始。

（四）退場順序：做好退場，安全有序。

（五）每班設領操員一名，隊形規定為二路縱隊。

（六）參加比賽的運動員服裝必須統一、整潔。比賽用的太極扇由學校統一提供。

五、獎項設置：

各校區設置一、二、三等獎若干名。

六、評委：

各校區行政人員及體育老師。

七、音控及攝像：

各校區自行安排。

八、評分標準：

序號項目分值比賽標準評分標準

1進退場5分學生進退場整齊有序、口號響亮整齊有序4~5分，口號響亮2~3分，進退場混亂1分

2服裝5分學生服裝統一、整潔好：4~5，較好：2~3，差：1分

3太極扇整套動作90分（整套動作完整流暢完成）

1、動作準確性6分，

2、動作整齊性2分，

3、學生精神面貌2分

好：8~10

較好：6~8

差：1~6

4倒扣分若發現學生無故不參加團體操比賽1人，總平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分。

5合計100分

團體操表演活動策劃方案 篇6

一、目的：

積極開展“一校兩特”活動，全面實施素質教育，讓學生參加科學健康、生動活潑的體育藝術活動，努力提高學生的運動技能和藝術素養，促進學生健康成長和全面發展，讓每個學生至少掌握一項體育運動技能和一項藝術特長。

二、總指揮：

喬涼

三、負責教師及職責：

趙清泉李德平陳敏莉王春

1、負責各班跳繩基礎技巧的訓練；

2、分別設計單人、雙人單繩、雙人雙繩、交互繩花樣動作組合（每人負責設計一項）。

3、劉佳劉婷婷湯燕（負責團體操隊型及變換、音樂的設計）

四、排練學生：

七年級全體學生。

五、排練地點：

學校操場。

六、具體排練時間安排：

訓練時間：10月8日——10月31日，利用體育課進行跳繩基礎技巧的學習；11月開始團體操的合練。

附花樣跳繩的基礎技巧動作：

跳繩基礎動作、跳繩幾種步伐跳（左右、前後、左右開合、前後開合、交叉步、十字步、前踢跳、後踢跳、抬腿跳、跑步跳）、跳繩交叉動作、跳繩側甩交叉動作（側甩直搖、交叉）、跳繩前後交叉動作、跳繩背交叉動作、跳繩反正搖結合、雙人單繩交叉跳（直搖、背後、跨下）、雙人單繩轉身跳（異向、同向轉身）、雙人單繩異體位交叉跳（異體位、異體胯下、異體位前後、異體位胯下前後交叉）、雙人雙繩動作。

團體操表演活動策劃方案 篇7

一、指導思想

為增強我園幼兒的健康水平，全面鍛鍊幼兒的動作協調能力，建立和諧的人際關係，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現我園兒童健康樂觀、團結向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的開展。我園定於五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團體操比賽活動，使更多幼兒在參與中體驗運動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，現將具體事宜通知如下：

二、比賽時間

5月27日上午

三、比賽地點

學校大操場

四、比賽內容

幼兒團體操

五、比賽要求

1、本次比賽以班為單位。

2、體現幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節奏明快、旋律悠揚，能體現健康向上之美。

3、內容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環操、韻律操、模仿操等，針對幼兒的身心特點進行不同風格的選材或創編。編排要活潑、優美、有新意、有特色，要突出協調一致的配合和整體性特點。

4、服裝和道具要求統一，動作要求整齊、有精神、體現幼兒的活力，隊形有適當變化，造型美觀、新穎有創意。

5、表演時間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。

六、參加人員

全班幼兒（自願參加）

七、活動過程

1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）

2、領導評委入席。

3、領導致辭。

4、比賽活動（按小班、中班、大班的順序進行）

5、評比頒獎

6、發放節日禮物（回教室發放）

八、評比辦法

按年級段設獎（去掉一個最高分和一個最低分），每學段各設一等獎1名、二等獎1名，三等獎若干，頒發獎狀

九、工作人員安排

1、評委：李貴強（書記、校長）

戚曉梅（副校長）

雷華澤（（副校長）

汪華瓊（副書記）

何曉燕（副校長）

馬新明（副校長）

陳明星（工會主席）

王蓉（少先隊總輔導員）

張傑（藝體組組長）

2、主持：喻文晴苟瑤瑤

3、統分：李紅徐曉燕

4、攝像照相、音響：陳主席統一安排

5、背景佈置：馮蘭

6、安全：由學校安保科制度相應保障措施

7、後勤人員：肖和一（負責總體安排後勤保障相關事宜）

李紅（後勤物資準備：中暑藥物、獎狀、糖果、奶）

苟興友（負責主席台擺放及學生突發疾病應急處理）

後附《20xx慶“六一”趣味團體操評分標準》

慶“六一”趣味團體操評分標準

（比賽採用100分制）

1、入場、退場：要求速度快，有秩序（10分）。

2、隊形隊列：隊列要整齊，隊形變化明顯到位（10分）。

3、服裝：服裝要求合身整潔，給人精神飽滿的視覺享受（10分）。

4、常規：做操時無走動、講話、鬆散現象（10分）。

5、動作質量：（60分）

①動作準確性、體操編排：要求動作正確、協調連貫，能根據本班孩子的發展情況進行編排（50分）。

②節奏、力度：動作的快慢要與音樂節拍相符，動作整齊有力（10分）。