國旗下講話稿之國旗下的講話稿：尊師愛校，報效祖國

在日常生活和工作中，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國旗下講話稿之國旗下的講話稿：尊師愛校，報效祖國，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師、同學們：

早上好！九月，是收穫的季節。辛勤的園丁們即將迎來第24個教師節，讓我們以最熱烈的掌聲向全校老師致以節日的祝賀和衷心的感謝！

古往今來，尊師都是一個永恆的話題，一個民族文明進步的標誌。在西方，法國人把教師看成是“人類智慧的天使”，對教師有特殊好感。每年開學第一天，學校所在地的地方長官和社會賢達，都要來參加開學典禮或聽課。日本人普遍認為教師是為社會作出自我犧牲的職業。師範生從考上師範學校這一天起，穿上教師服踏上公共汽車，乘客們就會自動起來讓座，以示對未來教師的尊敬。我國古代把老師與天、地、君、父相併列，教師地位非常崇高。成語“程門立雪”，流傳了學生尊敬老師動人的故事。魯迅先生在日本留學時，受到老師藤野嚴九郎的親切教誨，為表示對老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間裏，寫下著名的散文《藤野先生》，對這位老師寄以真摯、深切的懷念，他還把老師給自己批過的作業裝訂成厚厚的三冊，珍重地收藏，作為永久的紀念。身為新中國第一代領袖的'毛澤東非常尊重老師，在老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中説：“

您是我20年前的老師，您現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”正是這種尊師重教的傳統美德，使中華民族這個泱泱大國得以薪火相傳，興旺發達！

教師，從事着一個光榮而神聖的職業。他們默默耕耘，揮灑汗水，培育了一代又一代優秀的人才。教師的工作關係到每個兒童、少年、青年的成長，直接關係到祖國的未來。教師是鑄造人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明進程就會停滯不前。

同學們，在素質教育不斷深化的今天，我們應該讓尊師成為每個人的自覺行為，同時我們還要賦予尊師新內涵。尊敬教師不僅表現在遇見老師主動問好，上課注意聽講，而且更應該是努力學習，立志成才，回報社會。同學們，在第24個教師節來臨之際，我們應當飲水思源，懷師感恩。讓我們以尊師愛校為動力，勤奮學習，搏擊人生，報效祖國！