國小生家長會家長講話稿
尊敬的老師們、家長們:
大家好!
今天很高興在此與各位探討孩子成長教育的問題。當然首先得感謝謝老師給我的這個機會,也感謝孩子對我的信任。説實話,當孩子告訴我讓我在家長會上發言時,我有點心虛了,因為我覺得能在家長會上發言的都是教育有方之人,而我在這方面真的沒有發言權。但孩子卻不這樣認為,他認為我是他的知心朋友,在對他的教育上也有一定的好方法,他還一本正經地對我説:“我是給你個機會鍛鍊鍛鍊,你一定要好好準備噢。”
下面我就怎樣做孩子的好朋友,與大家共同交流一下。
要想與孩子真正成為朋友,家長首先應放下架子,尊重孩子的人格,積極與孩子進行溝通交流,千萬不可先入為主,把自己的觀點意志強加給孩子,那樣只能引起孩子反感,逆反心理往往引起家長與孩子的矛盾。記得孩子在二年級期末複習階段時,我剛回到家就到書房去看他做作業。一看到他寫的字很潦草,我就在旁邊提醒他寫端正,但他就是不聽。我有點火了,一邊説:“你不要做了”,一邊拿起他的本子扔在地上。這時他也發火了,説:“不做就不做。”就這樣,我倆吵了起來。我甚至還打了他。
後來孩子爸爸回來知道我倆吵架了,就去問孩子為什麼吵架。孩子説今天的作業很多,他怕來不及就快點寫,而且媽媽不尊重我,説我以後只能撿垃圾。冷靜下來後,我想想自己的做法太過於心急、粗暴,就去向孩子認錯。孩子聽了我的道歉後,原諒了我而且也向我表示他也錯了。要知道,他可不是一個輕易向別人認錯的孩子。所以,尊重孩子是家長走進孩子心靈的第一道陽光。沒有尊重談不上信任、平等,就無法進行溝通,就搭不成交友的橋樑。
與孩子做朋友的第二步就是要耐心聽取孩子的意見,瞭解孩子的心靈之聲。我認為:如果能找到適當的方式跟孩子好好溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。記得四年級下學期,孩子的各科成績都有點忽上忽下。
一次,英語考試不太理想,我就隨口問了一句:“這次怎麼又考得不好?”孩子就有點眼淚汪汪,我心想:他考得不好自己也難過,就沒再批評他。當天晚上,孩子寫了一封信給我,信中他説出了自己的困惑:語文成績上去了,數學成績下降了,數學成績上去了,英語成績又下降了,就是不能每門功課都好,他不知道該怎麼辦。
看了他的`信,我想了很久,本想和他談心的,但仔細想想,他既然用書信的方式與我交流,那我最好也以寫信的方式和他溝通,幫他解決心中的困惑。我利用一晚的時間,給他回了一封信,寫了整整三頁,幫他分析了各門學科的薄弱點,給他提了一些建議,也給了他鼓勵。
孩子很認真地看完信,給了我一個大大的擁抱,和一句我最愛聽的話:“你真是我的好媽媽!”隨後的一段時間裏,他比以前更努力。所以,家長要學會有的放矢地與孩子進行平等的溝通,讓孩子覺得家長是真正關心愛護自己的,孩子有什麼煩惱才會主動與家長傾訴,家長適時釋疑解惑,當好孩子的良師益友。
從以上事例中我認為做家長的不能以家長的身份對待孩子,而應該像知心朋友一樣接近孩子、尊重孩子、理解孩子,走近孩子的內心世界,而且要經常與他溝通交流,取得信任,這樣才能有顯著的效果。
以上是我教育孩子的一些感受,如有不當之處,請各位批評與指教,謝謝大家!
最後祝各位身體健康!萬事如意!
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