國小家長會的家長講話稿

各位家長：

大家好，感謝大家能在百忙之中來參加今天的家長會，看到各位我非常高興。作為老師，我希望每個學生都學有所長，成為全面發展的好學生，作為家長，你們是望子成才，盼女成鳳，應該説我們的目標是一致的。大家坐在一起互相交流、溝通、學習彼此的教育經驗，探討和諧家庭的教育方法。

一、首先讓我們來聆聽一下我們班和諧家庭代表家長的經驗介紹。

兩位家長依次做經驗介紹。

非常感謝這兩位家長的寶貴經驗，這兩個家庭的孩子是我班各方面都表現較好的同學，正因為有這樣的家庭教育，才產生了我們這樣的優秀學生。其實有更多的家長有很多值得借鑑的教育經驗，由於時間關係我們就不一一交流了。

二、下面讓我們來聽一聽孩子們的心聲。

請家長們認真思考思考一下孩子們所説的在你們家庭中有沒有這樣的現象，針對這些問題我們應該怎樣對待？

三、其實最核心的問題在我們同學，如果你在各方面都表現很好的話，那我們的班級，我們的家庭都會變得很和諧。

那請同學們思考一下，你們應該怎樣做才能使班級和家庭都和諧呢？學生交流發言。

四、其實作為家長和老師都希望教育好自己的孩子，但是在教育方面有時候真有些不知所措，下面讓我們來看看教育專家們的寶貴建議。

1、以身作則

希望孩子做什麼，自己先要做到。

如果希望孩子將來學識淵博，那麼家長首先應當博覽羣書；如果希望孩子將來有所作為，那麼家長首先也應當不甘平庸。

舉兩個家教環境的例子。家長麻將打得正歡，“呼呼啦啦”聲不絕於耳，見孩子放學回家，手上還在碼牌，嘴上卻下命令：“趕快去寫作業！”孩子能安心做作業嗎？恐怕很難；另一種家長，估計孩子快放學了，正看電視的父親馬上放下遙控器，拿起報紙瀏覽，織毛衣的母親放下竹針，翻看書籍閲讀，孩子回家後看到這一幕，自然就會模仿父母自覺學習。

在某一報道文章看見一事例：一個一年級的新生，其媽媽帶着她去學校註冊，當老師為女孩子媽媽的職業時，孩子説：“媽媽是打牌的。”旁邊的家長都笑起來了，可這位教師笑不出來。這話真讓人覺得悲哀，值得家長們自省和深思。兒童教育家孫敬修説過：“孩子的眼睛是錄像機，孩子的耳朵是錄音機，孩子的頭腦是電子計算機。”這就需要家長以良好的'形象以身示範。托爾斯泰指出：教育孩子的實質在於教育自己。這話真是發人深省。

2、學會期待和鼓勵

天下人都看不起你的孩子，你也要看得起他。

任何時候都不要放棄你的孩子，只要你不絕望，孩子就有希望！

兒子上幼兒園時，老師對他的媽媽説：“全班就你兒子最調皮，帶他去醫院看看是不是有多動症。”她聽後十分難受，但不願傷害兒子幼小的心靈，思考了一路，回家後故作高興地對兒子説：“老師誇你進步了，以前只能坐一分鐘，現在坐得住3分鐘了！”兒子當晚樂得吃了兩碗飯，並且第一次不用大人餵了。國小時，又有老師説：“你的兒子成績排全班倒數第二，他好象有點智障。”她獨自嚥下辛酸的淚水，當在家等候的兒子滿臉沮喪地問老師説了什麼時，她笑笑説：“老師説你很聰明，下次一定能往前趕5名。”兒子興奮地第二天早起一小時背書。國中時，老師説：“你兒子上重點高中有危險。”她卻轉告兒子：“老師對你很有信心，説以你現在的成績加刻苦努力，考上重點高中很有希望！”現在，她的兒子在中國人民大學就讀，做母親的多年來所有的忍辱負重都得以釋懷。

3、做一名學習型家長

家庭學習不只是簡單的孩子在家看書、寫字、做作業，父母僅對孩子在學習上起督促作用。家庭學習要實行中心轉移，變過去的指使孩子學習為指導孩子學習，與子共學、互學雙主體學習。尤其是女性，要樹立“我和孩子同學習、我和孩子共成長”的學習觀念，積極參與共學。母親是家庭的一面鏡子，如果希望自己的孩子能夠生活得更好，就必須改造自己，不斷學習，才能與孩子共同成長。這樣，既利於和家庭成員的平等溝通，樹立在孩子心目中的威信和形象，以可以讓自己緊跟不斷變化的社會，促進自我發展。

4、注重孩子的全面發展

現在很多家長重視孩子的學習成績，輕視孩子良好習慣、健康心理的培養，是當前大多數家庭教育中一個嚴重的誤區。

以上是我們在教育問題中比較焦點的問題，希望能給家長們帶來一些啟發。

五、最後和家長們一起來聊聊本班學生情況。

這班學生上進心強，愛學習，愛自己的班級，懂禮貌，積極參加學校或班級的活動，是一羣非常棒的學生。但我們也必須看到，學生之間的發展也是存在差異的，也存在很多不足之處。主要體現在：

1、自覺學習習慣差。

2、自理能力差。表現為：

經常忘帶學習用具，特別是副課材料，上課時沒有尺子，沒有本子，還有的忘帶書。放學時，又把衣服、作業落在學校。桌面擺的不整齊，亂七八糟。

3、學習沒有緊湊感。

4、廢話太多。

六、最後給家長們提幾點建議

1、對待學生不能急於求成，要求要恰當，眼光要長遠。不能一口吃出個胖子，這句俗話誰都知道，但是真正的落實到實處，不是那麼簡單的。

2、給學生創設一個良好的學習環境。如果有條件的話，儘量給學生安排一個單獨的學習房間，添置必要的學習用具。更重要的是給學生創造一個有利於學習的氛圍，學生學習時不搞娛樂活動，例如打麻將、玩撲克、唱卡拉OK等，使學生可以安靜地、全身心地投入到學習中去。家長要給學生一個榜樣的作用。

家長要教育好學生，自身素質也要不斷提高。讓我們牢記：我們的學生只能成長一次，作為老師和他們的家長，我們應該，儘可能的給學生創設一個向上的、愉快的、健康的成長環境。