關於競選演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的關於競選演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於競選演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級四班的彭芊昱，今天我充滿自信地走上講台就是想告訴大家，我想競選本學期的班長。憑着我的熱情努力，憑着我高度的責任感，憑着我對同學們的深厚友誼，我一定會當選為班長，成為你們的知心人，為你們撐起明天的太陽！

首先，我先自我介紹一下吧，我是一個活潑開朗的女孩，大家都説我是班裏的“開心果”。我有一雙又圓又大的眼睛，睫毛長長的，一頭瀑布般的長髮，圓圓的臉蛋，挺直的鼻子，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，身高有一米五一。

別看我個子不高，我可是一個“三心二意”的學生。這裏的“三心二意”可不是指做事不專心、隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心和寬容之心。因為有了進取之心才能使我不斷進步，不斷完善自我，在保證學習成績優秀的前提下，保質保量地高效完成班級的管理工作；有了平和之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待，有了一顆平常心，我就有一個輕鬆愉快的好心態；有了寬容之心，才能使我更好的與同學們交往。“二意”是創意和詩意。有了創意才能使我思維開拓，有了詩意才能使我在班裏展示獨一無二的風采。

同學們，如果我當上了班長，我一定會全心全意地為大家服務的。請投我一票吧！我會用我的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同進步！請老師和同學們相信我，我絕對不會讓大家失望的，謝謝大家！

關於競選演講稿2　　關於競選演講稿格式及範文

競選演講稿格式

競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己，讓昕眾瞭解自己，從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點：一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優點，説服羣眾、評委投自己的票，是"毛遂自薦"但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特徵。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我，推銷自我，是説服他人投自己一票，使自己在競選中勝出。

競選演講稿一般由標題、稱呼和正文三部分構成。

1.標題。

競選演講稿的標題常見的方式有兩種：一是單標題。即：事由+文種。就是直接説明競選的職位，並註明文種。二是雙標題。由正、副標題組成。正標題在上，概述演講的中心內容，副標題在下，用破折號連接，標明事由和文種。

2.稱呼。

怎樣稱呼，要視聽眾而定。一般用泛稱，如"各位領導飛"同志們"等。稱呼語要頂格書寫，排列有序。

3.正文。

競選演講稿的正文主要由開頭、主體和結尾三部分構成。

（1）開頭。競選演講一般時間都不會太長，因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要，應該能夠吸引人注意，能夠立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種：

①真誠感謝法。即用誠摯的語言表達自己的謝意。

②簡要介紹法。就是在演講的開頭簡要介紹自己的有關情況。雖説是簡要介紹，也有介紹藝術的問題。競選演講實踐中，有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調動昕眾的情緒的。相反，如果演講者能將自我介紹寄託在簡潔明快而又富有意味的語言載體上，效果就大不一樣了

③表達心情法。就是將參加競選時的心情表述出來。

（2）主體

競選演講的主體內容應包括以下幾方面：

①展示優勢。這一部分實際上是要説明為什麼要競爭、憑什麼競爭的問題。眾所周知，競選演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的瞭解和認識，從而鑑別其能否勝任該職位。如果他們認為你的自身素質能夠勝任，就會毫不猶豫地給你投上一票。反之，便會票上無名。因此，演講者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競選的，崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力。在介紹中要儘可能體現出來。

　　競選演講稿（一）

上午好！

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞台和施展才華的機會！學校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑着這句話，也憑着對城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上台來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

我，生於20xx年8月，縣第十四屆人大代表。國家級骨幹教師。20xx年xx師範畢業。1991年調入城南完小工作，20xx年獲國小高級教師職稱， 20xx年擔任學校主管教研工作的副校長。如果我能當上校長，我的目標是創一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創輝煌！

我能不能完成這些目標呢？這是完全能夠實現的，因為我自信具有如下幾個條件：

第一、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什麼做不了的，沒有什麼幹不好的。多年來，我兢兢業業、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹。可以想象，沒有信心和決心能幹出這些成績嗎？

第二、有領導工作的經驗和能力。我於20xx年開始擔任年級主任，20xx年擔任主管教學教研的教導處副主任，20xx年擔任學校副校長。這些經歷讓我積累了豐富的領導經驗，同時也充分鍛鍊了我的組織能力和協調能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。

第三、有較高的專業知識水平。多年來，我認真學習，刻苦鑽研，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質量，我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之餘，我堅持科研，現已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發表。我參與研究的課題《開展創新教育，培養教師創新素質》獲省科研成果二等獎，《國小生專題作文學習文章》獲國家科研成果一等獎。由於在教學方面取得的突出成績，20xx年我入選國家級骨幹教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專業知識水平。很多同行都公認我在教學專業方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定，還有什麼比這更幸福的呢？

如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“四項工作”。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。

實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰鬥員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。

抓好“ 四項工作”。一是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓。努力提高教師素質，另一方面還要大量引進人才，給學校注入新鮮血液，只有這樣，學校才能有更進一步的發展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關鍵是管心，上任後，首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程，其次，進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時，全面更新領導作風、工作方法，靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發學校活力。三是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。

各位領導，各位同事，古人説：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。

最後，祝願我們xx國小的明天會更好！

　競選演講稿（二）

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我叫XXX，來自XXXX，我參加競聘的崗位是XXX崗。

“玄都關裏桃花開，前度劉郎今又來”。這小小的競聘講台，對我來説，並不陌生。面對這次競聘，我也一直在反覆考慮，是不是再一次參加競聘呢？“水流心不競，雲在意俱遲。”保持平和的心態，與世無爭，豈不更好？可是，我XX推行的人事制度改革，實行管理人員競聘上崗，是改革也是黨的政策，因此，競爭本身並不重要，積極的態度和投入才是更重要的。

為此，我振作精神，再一次站到台前，以平常、誠懇的心態接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性和成熟的我。

正確地估價自己，我認為自己有三個優勢條件：

第一，年齡優勢，充滿自信。今年XX歲的我，即有健康的體魄、充沛的精力；也有年輕人的朝氣和投入工作的激情；更有多做少説、求真務實的作風。而和睦的家庭和親朋們全力的支持更使我能夠全身心地投入到工作中。

第二，歷練豐富，基礎紮實。參加工作XX年來，我當過XX工，作過XX員，也從事過宣傳、共青團和政工工作。即有基層工作的歷練，也有黨務工作的經驗。在辦公室工作的幾年裏，我積累了一定的專業知識，先後在各級報刊發表各類文章XX篇，在國家級刊物發表論文XX篇。我不僅能寫 “豆腐塊”，也具備了撰寫材料、報告，上大稿的能力。幾年來，我連續被評為XXX優秀文祕工作者和模範黨務工作者。

第三，政治合格，品德優秀。我深知，一名黨務工作者，不僅要有較強的政治素質，過硬的業務能力，而且還要有積極健康的心態，良好的品德。做事必須先學會做人。()我常常告誡自己：做人要重德，為人要坦蕩，待人要誠懇，工作要勤奮。多年工作中，我始終兢兢業業，勤奮學習，並把忠於、勤於自己的事業化為不懈追求的實際行動。

在“王婆賣瓜”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是創新能力不強。二是在加強聯繫方面還比較欠缺。這些，都有待於自己在以後的工作中加以克服、解決。

我沒有對競聘成功後的工作做長篇大論，也不曾為自己設計華麗的就職宣言。我始終堅持的原則是：不論在什麼崗位上工作，都要堂堂正正做人，老老實實做事。

阿基米德有一句名言：“給我一個支點，我可以撬起地球”。我想説的是：給我一次機會，我會做得很好。

謝謝大家！部長競選稿國小生競選稿範文學生會宣傳部長競選稿

關於競選演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裏，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。

在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超，現在已經是國中了，我相信我能做得更好。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導着全班同學共同進步。

班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任，現在已經是國中了，我相信我能做得更好。

做一個班長需要總為班級體着想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如我們班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來説是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

謝謝大家！

關於競選演講稿4

尊敬的各位領導、各位評委:

您們好！能站在這裏，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。首先感謝各位領導的信任和支持，給了我這次展示自我、檢驗自我的機會。相信這次競聘將是我今後人生中的又一個重大的轉折點。

我叫，出生於年。具有會計從業資格證、人力資源二級管理師、高級職業指導師資格。自XX年參加工作，先後從事統計、出納，現任人才交流與招聘崗。回首過去的年，在領導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業業，任勞任怨，從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人，並多次受到表彰。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨着多年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益紮實，人也越來越成熟，已具備較高的業務素質和一定的管理經驗，工作也取得了一定的成績！昨天的工作和成績已成為過去，開創未來，將是我永久的追求。記得有位哲人曾經説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應成為自己有資格擔任這個或擔任那個職位。”我覺得自己有信心也有能力擔任鑑定站站長一職，做好應履行職責。

今天我參加鑑定站站長競選，我想自身具有以下特點和優勢：

(一)團結同志，正確處理關係

全面的組織、協調工作的素質和能力。在平時工作中我認真負責，具有團結同志，正確處理與領導和其他員工的關係的素養，做工作、辦事情，思路清晰、行止有度、頭緒分明、恰到好處。在擔任期間，能夠處理協調好與上下左右的關係，使各項工作有序開展。

(二)拿捏有度，社交張弛結合

具有一定的對外社交經驗：在對外交往過程中，尺度拿捏有度，張弛結合，無論在什麼工作崗位，都能很好的處理，贏得了大家的理解和尊重。並且通過實踐煅練，我的組織與協調能力有了很大的提高，可以確保業務的正常進行。

(三)認真態度，豐富的管理經驗

古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”我在面對各種各樣的誘惑，無論什麼情況下，都能切實管住自已，把本的利益放在首位。年來的工作經驗，使我全面瞭解運作狀況。並腳踏實地，能有條不紊地管理好部門的各項工作。

成績屬於過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透着的培養，都凝聚着領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，鑑定站站長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們的發展做出更大貢獻。

(一)找準定位，做好工作。我想做為一名站長關鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善於和敢於承擔責任，推動工作。與下級發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，用全新的經營理念，簡化辦事程序，提升層次，真正讓領導放心、上下級稱心、全體同事順心。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同志們的信任、來提本站的地位。

(二)抓好自身建設，全面提高素質。

鑑定站站長工作，責任重大，任務繁重，我將努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務和管理素質，公平公正、潔身自好，清正廉潔，做到愛崗敬業、履行職責，要求員工做到的自己首先要做到，率先垂範，嚴以律己，吃苦在前，享樂在後，努力爭當一名合格的鑑定站站長，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領導，各位評委，各位同事，面對着大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在鑑定站站長的崗位上做出更大的成績。古人云：不可以一時之得意而自誇其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇於實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我事業發展添磚加瓦！

謝謝大家！

關於競選演講稿5

親愛的老師.同學們：

大家好！

我這次要競選的是勞動委員，我以前對勞動並不太感興趣，現在跟勞動有了接觸之後，我便逐漸地熱愛起了勞動，覺得勞動是光榮而有趣的，快樂的。現在，我在家裏也會勞動。在學校也會勞動，所以我想競選勞動委員。

請大家放心，我當了勞動委員之後，會努力做到讓教室不沾染一絲灰塵，讓教室保持一個乾淨的環境。我會爭取做到以下三點：（1）同學們走後會將電燈.電風扇關好，不讓我們班級因浪費電而扣分。（2）每天安排好值日生去打掃衞生，絕不會有“漏網之魚”。（3）象飲水機.垃圾簍那種平時比較髒的地方，我會在放學以後把它們打掃得乾乾淨淨。同時，也希望大家積極配合我。在教室裏不亂扔垃圾。

同學們，如果你們大家希望我當上勞動委員的話，就請你們為我投上寶貴的一票！

關於競選演講稿6

今天，很榮幸走上講台，。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好助班工作，來發揮我的長處幫助同學和道橋092班共同努力進步

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急勵。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

大家好！首先感謝大家的支持使我能擔上助班，一展自己的抱負。我會把工作做得更好，更有成就。我在學生會工作已經有很長時間了，積累了不少工作經驗，所以請相信我能夠做好以後的工作。我沒有什麼值得誇耀的，我有的只是熱血、辛勞和汗水。

我會與各位班委團結一致，開拓創新，在全面推行學生自我管理，自我教育，自我服務，內強素質，外樹形像這一系統工程之中，開拓思想，創造性地開展工作。

我的施政綱領是：用我全部的能力，用各位給我的全力支持來改善、豐富我們的生活；集合各位的願望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的活動。

我的目標是：你們的認可！不惜付出，去贏得你們的認可；無論多麼困難，無論需要付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！

我的信條是：一切為大家！我所做的一切都是為大家！

我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。我相信我自己，我不會讓你們失望！

阿基米德曾經説過：“給我一個支點，我能翹起整個地球。”那麼今天我告訴在場的每一位，“給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望。”

支持我，信任我，你不會後悔！

謝謝！

關於競選演講稿7

我是工商2班的金聰，現為文藝部的幹事，競選文藝部副部。今天我懷着無比激動的心情來參加這次競選，抱着必勝的信心踏上這講台。

在文藝部當幹事的我，學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折，東北農業大學帶給了我深造的機遇，工商管理專業給了我施展才華的舞台。在當幹事將近一年的時間裏，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部副部本身就是對我的鍛鍊和考驗。

那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上説，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來説，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是文藝部副部，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生活變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞台由我主宰會更好!最後，真誠地請各位支持我，投我一票!

謝謝大家!我的演講完畢。

關於競選演講稿8

老師、同學：

大家好!

我是來自汽車班***，首先，請允我代表社全體社員向到場的嘉賓致以真誠的感謝。以及代表下一屆成員向馬上離職的原工作人員致以最崇高的敬意，謝謝你們的辛勤工作！

今天我很榮幸能站在這裏參加社團換屆選舉大會，我要競選的職務是社社長.

拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為社社員，我想説：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，跨步格外高遠，我便下定決心並向各位同學鄭重保證可以成為一名團結社員的負責任的社長。

人人都説大學生活是豐富多彩的，關鍵在於大學的社團文化活動，社團活動是大學生不可或缺的精神食糧，是大學生展現自我的廣闊平台。社自創辦以來，堅持以服務金山服務學生為宗旨，大力致力於豐富校園文化，豐富學生課餘時間，為此，我今天來競選社社長，就是為了更好的服務金山，服務學生，為豐富大學生生活而努力。

首先，我認為我競選社長具備以下優勢：

一、 我對社有着深厚的感情，我的熱情將激勵我不斷付出努力做到最好。

二、有了一年的經驗，瞭解社的概況及運作。

再者，假如我當上了社長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改。

此外，我還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，我將和全體成員一道自始至終地遵循“服務金山、服務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度

然後，我想為社的管理提出自己的`工作設想。

第一，加大宣傳力度，讓更多的人瞭解社團，加入社團，為社團增添新的血液.

第二，在校刊中增加對所有學生開放的論壇，讓學生有發表建議感想的地方便於我們進步。

第三，定期舉行社員思想交流會.社員互相交流心得經驗.共同進步。

第四：定期舉行社內或校園大賽

最後，我只想説這樣一句話，如果給我一個展示和奉獻自己的舞台，那麼，我會在今後的工作中，用我的真誠，用我對工作的投入感動你們，服務你們!

謝謝大家!

關於競選演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我是來自五(5)班的xxx，我是一個充滿自信的國小生。這天能站在那裏參加學校大隊長的競選，我感到十分榮幸，又十分激動！

我的愛好十分廣泛，我喜歡打羽毛球，跳繩，喜歡寫作，喜歡搞小發明，還喜歡唱歌，在“敍師附小20xx慶元旦迎新春漂亮寶貝杯校園歌手大賽”中，我演唱的《種太陽》榮獲三等獎；但是，我最擅長的還是畫畫，（你們看，出示獎牌）在第五屆《星星杯》全國青少年書畫攝影作品大展活動中，我的“蠟筆畫”作品榮獲銅獎；在第二十一屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽中，榮獲銀盃獎；在第五屆《星星杯》全國青少年書畫攝影作品大展活動中，我的“鉛筆畫”作品還榮獲金獎！

我性格開朗活潑，待人熱情大方，學校和班上組織的各項活動，我都用心參與，所以我的家長，老師和同學們都很喜歡我，也很支持我，信任我！我還是一位小電腦高手呢，經常為我的朋友們解決電腦上的疑難雜症。當然，我不會的，我就去請教我的爸爸，因為他才是一位真正的“電腦高手”！

我明白在座的每一位選手都十分優秀，要競選成功不是一件容易的事，但我有信心，我會努力爭取！

如果我當上了大隊長，我會團結一切能夠團結的力量，奉獻校園，服務同學；如果我當上了大隊長，我要努力當好大隊輔導員老師的小助手，獲取新信息，認真完成交給我的每一項任務；如果我當上了大隊長，我會和隊員們一齊出謀劃策，開展各項豐富多彩的活動；如果我當上了大隊長，我會努力把學習成績提得更高，要想成為一名優秀的大隊長，實力必不可少。

我要更加大方、更加勇敢、更加優秀！我要帶領大家從新的起點出發，努力做得更好！期望大家支持我，相信我，投上你們神聖的一票吧！

我的演講完畢，多謝大家！

關於競選演講稿10

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

我叫祁謝謝，今年34歲，XX年3月進入包裝車間以後，一直在四班工作，現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛鍊與提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。

今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成與質量保證；生產場地的衞生清潔與現場管理工作；配合班長工作，服從班長的調度與安排完成班組工作。

除此之外，我認為副班長還應具備以下三個方面的能力：

一、要有過硬的操作技能與豐富的管理經驗

如果一個不精通技術業務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業務技術進行指導與糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。

然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經驗，哪怕你對工作再苦幹實幹，甚至幫別人幹很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。

二、要有一定的文化水平

由於班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要幹好自己的本職工作以外，還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料，協助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；牆報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！

三、要有良好的道德素養

如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是與員工走得最近的管理者，是班長老師與員工之間的橋樑紐帶，也是促進班組與-諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養，不以身作則，動不動就説髒話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。

我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。

第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業機會，從而培養了我“幹一行、愛一行、鑽一行”的職業道德。

第二、自己能積極上進，虛心好學，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦説過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力與協調能力。

第三、我有較好年齡優勢，度過了而立之年後，家庭穩定，孩子已上國中，生活能自理。我身體健康，敬業精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關係。

假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要幹好自己的本職工作以外，我將協助班長把我們四班打造得更與-諧更靚麗，努力爭創省級青年文明號，再次爭創特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。

不容置疑，在各位領導面前，我還是一個才疏學淺的學生，但從某種意義上講，能參加這次競聘，對於我來説本身就意味着一種成功。不管能否入選，我也會一如既往地在自己的工作崗位上幹好自己的本職工作，促使自己在以後的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻於包裝事業的信念堅持到底。

希望大家投我一票！

我的演講結束了，謝謝大家！

關於競選演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常瞭解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

如果我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。

如果我在當上班長，我會主動帶頭，在班級裏組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。

如果我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什麼要搭橋呢？因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

如果我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。

不管結果如何，我的演講就到這裏了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷着希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。

謝謝大家！

關於競選演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是宣書凡，是一名活潑而又陽光的男孩子。今天，我作為班長的候選人站在這裏，感到萬分的榮幸！“班長”一個神聖而又響亮的稱號，“兩條槓槓”就像天邊的彩虹一樣美麗。

從我進校的第一天起就夢想着自己也能掛上這個標誌。為了這個夢想，我嚴格要求自己，努力學習，團結同學，積極上進。通過五年的努力，在老師們的辛勤培育下，我各方面都有了很大的進步，學習成績在班中一直名列前茅。下面，我想用“李寧牌”的廣告詞來説明我參加這次競選的理由，那就是“一切皆有可能”，因為一切皆有可能，所以我想只要我努力！只要我能真誠的為老師和同學們服務，大家就一定會願意給我一次鍛鍊的機會，所以，今天我才有勇氣站在這裏大聲地向大家介紹自己。

親愛的老師和同學們，請您相信我！支持我！為我投上您珍貴的一票！我一定會加倍努力，爭取做到“管理學習慢羊羊，動腦看齊喜羊羊，鍛鍊跟牢沸羊羊，衞生能像美羊羊，絕對不做懶羊羊”。

在今後的日子裏，我會用實際行動告訴大家，你們的選擇是正確的。請大家記住我的名字：宣——書——凡。當然，勝敗乃兵家常事，如果這次我不能當選，我也同樣會由衷地感謝你們，因為，在如此美麗的繽紛季節，在如此美好的金色年華，是你們給了我競選的勇氣，使我擁有了一段難忘的經歷，我將受益終生！

謝謝大家！

關於競選演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家。

關於競選演講稿14

競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

首先，我做一個簡要的自我介紹：我叫XXXX，現年29歲，本科學歷，中共黨員，20xx年參加工作，先後從事內燃機車學習司機、司機等工作。

今天，我能夠自信地站在這個台上參加整備車間技術員這個重要崗位的競聘，是因為單位培養了我，實踐鍛鍊了我。自參加工作以來，我從事了8年的機車乘務員工作，使我養成了嚴謹、細緻的工作作風，造就了我吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的品格，在這期間我先後獲得了“公司優秀黨員”、“全路新長征突擊手”等光榮稱號，這些都讓我倍受鼓舞，更增強了我繼續前進的動力和信心。

我深知，整備車間技術員的工作既是一項專業性、事務性很強的工作，也是聯繫上下左右、溝通內外各方的樞紐，其業務涵蓋了機車運用、保養等諸多內容，事務繁多，責任重大。儘管如此，我仍然對勝任技術員這個崗位充滿了信心。我的信心首先基於我對機車運用、保養等業務知識的熟悉。多年的機車乘務員工作，使我對機車整備工作的各項要求和程序有了比較深刻的瞭解

和準確的把握，能夠有條不紊、全面細緻地做好機車整備的管理工作。其次，是基於我的業務能力。自去年到安全科助勤以來，我負責分管車機聯控、路外安全和防洪等工作，並多次參與 “調車安全管理細則”、“監控裝置使用管理辦法”等管理制度的起草工作，大大提高了我的業務素質和安全管理能力，得到了廣大幹部職工的肯定。再次，我有一個積極向上的工作態度。參加工作以來，無論在什麼崗位上，我都能夠積極進取，力求上進，努力做到最好。我時常提醒自己：一個人的崗位有不同，能力有大小，雖然不能驚天動地，但務必兢兢業業，勤勤懇懇，這就是做工作之根本。

俗話説：“機會總是留給有準備的人”。我相信，給我一次機會，我一定會給大家交出一份滿意的答卷。如果這次我能競聘成功，有幸成為一名整備車間技術員，我將堅持“以質量保安全”的工作思路，按照“檢查、分析、控制、落實”的方法，充分利用機車整備管理信息系統，強化現場檢查和分析制度，以嶄新的面貌投身到新的工作崗位中去，為我段安全生產做出積極的貢獻。

我的演講完畢。謝謝大家！

關於競選演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學

大家好！

我是三（2）班的中隊長**。很榮幸能參加學校大隊委的競選，在這裏，我要感謝老師和同學們給我這次鍛鍊的好機會。

我是一個勤奮好學，活潑開朗的女孩。我的成績一級棒，每次期末考語文、數學門門都得100分，年年被評為校三好學生。我酷愛閲讀，看起課外書來，總是愛不釋手，也愛動筆寫一寫，現在已經在自己的博客上發表30多篇小作文了呢！這大概與我外出旅遊分不開吧！，利用節假日去遊山玩水，領略祖國的大好河山，既拓寬了視野又增長了見識，我愛學習、愛運動，也喜歡琴棋書畫詩酒花，擅長國畫的我參加瑞安市少兒美術作品比賽榮獲特等獎、參加瑞安市金色童話書畫比賽獲二等獎。我的作品還在美術刊物上發表、在塘下鎮文化活動中心展出呢！去年科技節，我的小製作七個小矮人獲得一等獎。唱歌方面我也獲得學校百靈鳥歌唱比賽二等獎的好成績。上個星期，我代表全校少先隊員上台發言，得到了老師們的好評當然，成績只能代表過去，今後我會加倍努力，把自己塑造成一個更加優秀的人。

從一年級到三年級，我一直擔任中隊長，我有足夠的信心來競選大隊委，如果競選成功，我一定會竭盡全力地為同學們服務，做好老師的左右手，不辜負老師和同學們的期望。如果落選了，我也決不灰心，我會再接再厲。 相信我，我完全有能力勝任少先隊大隊委這個職務。請同學們為我——您忠實的朋友：吳君如投上這神聖的一票吧！