國旗下的講話稿(15篇)

在現在社會，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國旗下的講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國旗下的講話稿1

親愛的同學們：

過完了三天假期，我們已告別了不平凡的一年，又迎來了充滿希望的一年。迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。 同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎?那"元旦"這一節日又包含着什麼深意呢?"元"是開始，第一之意;"旦"是早晨，一天之意。"元旦"就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，"旦"字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把"元旦"合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。一年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描繪呢!

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗......都化作成長中的寶貴財富。有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

從這一週起，同學們就將迎來緊張的期末複習了希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?

同學們，讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧! 各位同學，各位老師：

國旗下的講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

在我們附中的東南角，有一棵高大的木棉樹。木棉，是我們廣州市的市花，是花園酒店、中國南方航空公司和廣州電視台使用的標誌，也是20xx年第一屆亞洲殘疾人運動會的吉祥物。

每年四月，當北方才剛剛有綠色的影子的時候，火紅的木棉已經燦爛耀眼，它火紅火紅，一朵一朵像綻放的笑臉，像一片一片熊熊的火焰燃燒在枝頭，它象徵和平、幸福、友誼、安康。

可是最近，由於木棉花的花期短、覆蓋率少，民間發出是否可以評選“第二市花”的建議，這也使我再次關注我們廣州的“英雄花”——木棉。

記得小時候，在珠江沿岸，每年燕子唱歌的時候，濱江路的木棉花總是開得最旺盛。吃過晚飯下樓散步，總能撿到一、二十朵掉落的木棉;

有時在樹下跑過，總能聽見那木棉落在地上的聲音。每每撿到木棉花，我總是把它們揣在衣服裏，到了家，母親就把較好的收集起來，夏天熬粥。我，就是吃着那又澀又甜的木棉花粥長大的。作為一個土生土長的廣州仔，木棉花，就像是我的朋友。

誠然，伴隨我成長的，不僅有那木棉花粥，更多的是木棉花的精神。當把木棉花樹根埋入土中，它就堅定了一個信念，那就是要努力生長，長成一棵不畏風雨的參天大樹;

經過幾年，幾十年，甚至幾百年，它終於長成了一棵參天大樹。這時你會發現，它總是比周圍的樹高一些，周圍的樹甚至沒有足夠的陽光、足夠的養分，基本不能存活;

當春天來臨，它長出緋紅的花朵，充滿了激情;

當夏天來臨，它掉落了，那股聲響，是多麼具有英雄豪邁之氣!即使是它落在地上，也隨着風，回到生它養它的木棉樹旁，用自己的營養，反哺哺育自己的母親;

用自己的身軀，孕育下一代鮮豔的花朵……它高標出眾，天天向上，熱情似火的崇高品德，鼓舞人們奮發向上!

而作為一個學生，難道不應該學習木棉花的精神嗎?當我們出生時，我們應該堅定一個信念，那就是努力成長，成為社會的人才、國家的棟樑;

當我們求學時，就要做一個品學兼優的學生，在各個方面力爭上游;

當我們學習時，當我們參加社團活動，就應該拿出自己的活力，迸發出青年的激情和鬥志;

當我們離開學校，走向社會，我們也應該給母校一份好的成績單、一段美好的回憶;

當我們漸漸變得可以頂天立地，我們就應該好好奉養生我養我的父母、生我養我的社會、生我養我的祖國;

以我們的品格和意志，鼓勵下一代人的成長，培養新的人才和棟樑!

木棉花，那伴我成長的木棉花，我心中的英雄花。

國旗下的講話稿3

各位老師、同學：

早上好！

今天我要説的主題是：做一個有修養的勝利人。

修養，是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的説法。 要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣於思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們人生的花季裏你思考過修養這個問題嗎？你是願意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學選擇的都是後者，這就是有修養的人。

同學們，當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感歎生活實在是太美好了，當你和你一個有涵養文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當你在一個優美潔淨的環境中散步，你總説這是大自然給你最好的饋贈，當你鑽進知識的海洋裏遨遊時，你感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的髒話；；平時的校園裏少了勤學苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧譁；校園的道路上教室裏垃圾時常可見，卻無人肯彎腰；有多少學生又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀的少先隊員嗎？

同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那為什麼不付之以實際行動呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人；遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗；變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。

國旗下的講話稿4

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的主題是"學會思考，聆聽自我"。

古希臘著名哲學家、教育家亞里士多德曾經説過："人生最終的價值在於覺醒和思考的能力，而不只在於生存。"公元前兩百多年的意大利，有一位偉大的學者叫阿基米德。一天，國王懷疑自己純金做的皇冠被工匠做過手腳，認為工匠私吞了部分黃金，便讓阿基米德幫他檢驗皇冠是否是純金的，並且要求不能破壞皇冠。經過自己的冥思苦想，阿基米德發現不同物體放在盛滿水的水缸裏溢出的水量不同，從而得出了著名的阿基米德原理！這個事例告訴我們：只要認真思考，善於思考，答案、方法就在我們身邊！思考可以讓我們真正去認識自我，認識世界，瞭解本質，讓我們不再僅僅憑藉感覺去做事。當我們學會思考以後，我們就知道如何判斷什麼是對，什麼是錯。

那麼我們如何才能成為一個善於思考的人呢在此我向大家分享我的三點看法:

第一，謙虛好學，虛懷若谷。相傳我國唐朝著名詩人白居易每當做好一首詩，總是先念給牧童和老婦人聽，然後再反覆修改，直到他們聽了拍手叫好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，並不因為牧童和村婦的無知而輕視她們。因為他懂得真正的文學作品，必植根於人民，所以他虛心求教於普通老百姓，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為後人傳誦。由此我們可以看出，"謙遜"是一個人發現自身問題的前提。謙遜基於力量，傲慢基於無能。總而言之，謙虛是當人問起你在哪裏時，你看到的是你在誰的後面而不是在誰的前面。希望我們每個人都可以讓謙遜成為我們的習慣，敢於正視自己的不足，從而發現我們自身的問題。

第二，擁有夢想，明確目標。著名作家趙勤曾説：要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。夢想的意義，或許就在於弱小時能有所依仗，強大時不至於張狂。永遠有那麼盞燈，指引自己努力的方向。夢想就是燈，不會標給你實際的路徑，只告訴你一個前行的大方向，告訴你那裏可能有什麼，最後你發現那盞燈和你想象中大不一樣，但回頭看看，會發現已經走過了一條路。理想和夢想就是這盞燈，不能包治百病，但有它就有方向。別高看它，但也別低看它。但僅僅只是擁有夢想，是遠遠不夠的，有時我們更需要的是為自己制定可行的目標。王健林曾説會給自己先制定一個小目標，"比如，先賺一個億"，我們可能認為這是一句玩笑，但事實上，對於王健林而言這就是他給自己制定的一個小目標。落實到我們自身，就是我們需要制定符合我們自己的目標，遠大的目標遠遠不如適合我們自身的目標，根據我們自身的情況，制定適合我們去追求的目標，去奮鬥，去堅持，在實踐中關注每一個細節，反覆訓練，反覆嘗試，最終就會達成你想要的結果。

第三，認識自己，自我成長。古人云"知人者智，自知者明。"能一眼看穿別人固然可貴，然而有自知之明的人卻更容易走向成功。曾聽説過這樣一件事:有一次，記者詢問國際數學大師陳省身當初為什麼選擇了數學，陳省身回答：別的都不會，只好做數學。無獨有偶，另一位記者採訪著名畫家黃永玉，問他當初為什麼學畫畫，他的回答也是，別的什麼都不會，只好作畫。這僅僅是説明了兩位大師的謙虛嗎當然不，這表明他們都能在成長的過程中認清自己，明確目標，然後專注地朝着自己的目標努力，從而成為一代名家。認識了自己也就認識了世界，我們站立在外部世界的狀態，行走在外部世界的姿態，都是由我們怎麼看待我們自己而決定的。所以説，人生路上要正確認識自己，明確目標，從而實現自身價值。認識自己，才能明確自身不足，才會尊重他人，才會在擁有智慧的同時虛懷若谷。

最後祝老師們工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，天天開心。

國旗下的講話稿5

各位老師、各位同學：

大家好。今天我發言的題目是：中國夢，我的夢。

我們生活在一個急劇變動的世界，我們生活在一個不斷進步的中國。每一段新徵程的開啟，總讓人充滿憧憬。從新起點整裝待發的我們，如何百尺竿頭、更進一步？

回顧歷史，我們明白：只有堅持民族復興這個最偉大的夢想矢志不移，我們的民族才能走上振興中華的道道；審視現在，我們清醒：只有國家夢想和個人夢想相互激盪，中國的發展才能迸發出巨大的活力。苦海的災難已再慢慢遠去，但慢慢修遠的長路仍在鋪展。我、與千千萬萬個如我一般的當代中國青年，還要在夢想與踐行中上下求索。我看見：天災時踴躍募捐的我們；課餘時積極參與時事討論的我們、關注社會弱勢羣體的我們、關注環境保護的我們；奧運會、世博會、亞運會上面帶微笑，身着志願者服裝的我們；面對南海事件，理性愛國的我們，是90後追夢的我們；俯身書海，暢想未來，也是90後追夢的我們；思維敏捷，開拓創新，更是90後追夢的我們。這一切都是我們的夢，都是中國的夢！

當然，如果只有夢想、沒有實幹，那麼再美好的夢想也只是“鏡花水月”。所以我們還要記住：空談誤國、實幹興邦。只有持之以恆的努力，我們才會實現屬於你的夢想、我的夢想、我們的夢想、中國的夢想！

謝謝大家！

國旗下的講話稿6

尊敬各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是高二25班的王璐瑤，今天，我演講的題目是<<重整行裝再出發>>。

時光飛逝，轉眼我們已進入高中的關鍵時期，昨天已遠去，明天還未知，唯有今天才屬於自己。讓我們重整行裝，帶着我們的理想，用我們的青春去描繪美好明天。下面，我想和大家分享我的一些感悟。

第一，再出發，做一個有道德的人。

偉大的哲學家培根説過：“把美的形象和美的德行結合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知説過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。我想，作為學生，我們要有健全的人格、高尚的道德，要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，更要懂得珍惜來之不易的安定生活，用自己的所學知識回報社會，這樣，才不會辜負我們受到的教育。

第二，再出發，做一個洞察局勢的人。

對學生而言，學習是第一位。我們目前階段的學習，是為了拿到能讓我們自由發揮才能的大學的入場券，是為了讓我們今後在社會上生活得更有尊嚴，更有價值，更有意義。青春年少的我們，是時間的富翁，但時間只有被利用好，才是真正屬於自己的。所以，我們在求學之路上一定要有效的利用時間，勇於吃苦，勤奮好學，這樣才能得到與所付出的時間對等的收穫。

第三，再出發，做一個有格局的人。

學習之餘，我們也應該多瞭解時事，學會從不同的立場剖析時事，逐漸完善自己的價值觀。如果有興趣的話，也可以多瞭解一些有意義的概念，比如説博弈論中的納什均衡囚徒困境和一美元陷阱。再比如説，馬爾可夫過程、大數定律和迴歸均值。這些概念雖不會直接幫助我們學習，但可以讓我們從一個更高的視野看待世界。對我們的個人成長也會有很大的幫助。

第四，再出發，做一個心理堅強的人。

生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，但是，同樣的挫折和失敗，心理承受能力不同的人所做出的反應是不同的，心理脆弱的人會一蹶不振，選擇逃避，這樣就意味着選擇了失敗，而心理堅強的人會選擇勇敢面對，積極調整自身心態，適應環境的變化，最終取得成功。一位偉人曾經説過：所謂活着的人，是不斷經歷挫折和失敗的人，是不斷攀登命運險峯的人，是不斷取得成功的人。所以，我們在努力學習知識技能的同時，要積極關注自身的心理健康，要培養自己積極向上、陽光健康的心理品質，學會構建和諧的人際關係，學會做一個心理堅強的人，這樣，才能贏得他人的尊重和社會的認可，才能充分享受到本來就應該屬於我們的美麗人生！

最後，祝願同學們學業有成，學習進步。

謝謝大家，我的演講完畢！

國旗下的講話稿7

各位同學、各位老師：

星期一早上好！

今天的國旗下講話，我們要來談一談蘇州的城市精神。

近幾天，蘇州的各大媒體都在宣傳蘇州城市精神。大家是否已經瞭解蘇州城市精神？是否瞭解了城市精神的深刻內涵？蘇州城市精神就是“崇文、融和、創新、致遠”：

我們先來看“崇文”二字。作為中國首批歷史文化名稱，蘇州是名副其實的人文薈萃之地。自唐至清一千三百年間，蘇州就出了四十五名狀元。蘇州尊重知識、尊重科學、尊重勞動、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍一級蘇州人善於學習、勤於學習的良好傳統從古代一直沿襲至今。現代蘇州更是湧現了百餘名兩院院士，最終形成了蘇州特有的“狀元羣”、“院士羣”現象，這些都極大地促進了蘇州尚文崇教鄉風民俗的養成。

我們再來看“融和”二字。它指的是博採眾長、協調發展。蘇州所要宣傳的是開放與包容並存的理念以及和諧的發展追求。同時，融和還體現了繼承和創造，既把蘇州人25——年儒學思想，人文特色充分地表現了出來，又體現了一種動態追求，借鑑吸收一切先進文化所創造的有益成果，並在繼承和吸納的基礎上，不斷開拓、發揚光大。

接着，我們來看“創新”二字。蘇州改革開放幾十年來的巨大變化，堪稱奇蹟。而創造奇蹟的根本原因，就是蘇州人民在改革開放的過程中，敢於植根於現實，踏出一條條符合當地實際、大發展大變革的創新之路。改革開放初期，蘇州憑一股“四千四萬”精神，叩開了工業時代的大門；經濟國際化階段，蘇州摸索出了一條依靠外向型經濟發展的新路；在全面推進“兩個率先”的進程中，蘇州在生動實踐“三創”精神的同時，創造了“張家港精神”、“崑山之路”、“園區經驗”三大法寶。蘇州在與時俱進中不斷賦予創新以新的內涵，使蘇州發展保持了強大的生命力。

最後，我們來看“致遠”二字。受吳地文化的影響，蘇州一直在探尋和追求“寧靜致遠、內斂不張揚”的境界。人與人、人與社會、人與自然協調發展的社會狀態，成為了蘇州人和蘇州城市永恆的價值目標。在當前實踐“兩個率先”的進程中，需要各種生活要素、生產因素和環境要素相互依存、相互協調、相互促進、共同發展，更需要我們發揚着眼長遠、開拓創新、勇往直前的奮進精神搶抓機遇，爭先發展，“張家港精神”、“崑山之路”和“園區經驗“都是致遠精神不同形態的反映。同時，這種”不露也鋒芒“、又深度的闖勁、韌勁也是蘇州人一貫的追求風格。

“崇文、融和、創新、致遠”。蘇州城市精神，是這座充滿古韻今風魅力的城市之魂，是這個城市的核心標識，體現的是蘇州城的凝聚力、精神動力和持續發展的生命力。作為蘇州的青少年，我們要牢記我們的城市精神，並且進一步弘揚這種精神，加強自己的（使命感和責任感，認真學習，健康成長，共同為蘇州的率先發展、科學發展、和諧發展而努力奮鬥。

對於我們國小生來説，發揚蘇州精神要從小事做起，從自身做起，這裏提出一個要求：“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好。”

國旗下的講話稿8

老師們、同學們：

一無復始，萬象更新。在新的學期開始的時候，首先讓我代表學校，向全體教 職工和同學表示新年的祝福！

過去的一年，在上級黨委政府和業務主管部門的正確領導下，經過全體教職工 和同學們的共同努力，我校的教育教學等工作取得了進展。

一是辦 學條件得到了顯著改善，“四機一幕”基本進了課堂，建立起了現代化的微機中心、 音像播控中心和大型閲覽室，校園文化設施也進一步充實和完善，同時還建起了一座xx户的教工宿舍樓。

二是教學管理水平進一步提高，學校先後被省市有關部門表彰為“xx省教書育人先進單位”、“xx市青少年工作先進單位”、“xx市教學管理先進單位”等，並且湧現出“全國優秀教師”、“省市級教學能手”和“ xx縣十佳教師”等一大批先進個人。

三是教學質量顯著提高，大學聯考成績喜人。會考成績優秀，學科競賽成績突出，上級有關部門也先後在我校召開了“xx市規範 化學校建設現場會”和“山東省普通高中教育工作現場會”。

回顧過去，我們取得的成績是巨大的，是應該充分肯定的；新的一年，我們面臨的形勢更加嚴峻，任務更加繁重。新學期，學校工作總的指導思想是：以改革為動力，以教學為中心，以教育科研為先導，全面提高教育教學質量，爭取使我校早 日跨入全國千所實驗性、示範性普通高中行列。具體説來，本學期主要搞好以下幾項工作：

1、加強政治學習和宣傳工作，提高認識，形成共識。

2、加強學校德育 工作，進一步完善機構，健全制度。做到分階段分層次進行德育教育。如高一重點抓好養成教育和學法指導，高二重點抓好倫理道德教育和法制教育，高三重點抓禮 儀教育和理想成才教育。

3、高度重視教學工作。要抓考風，促學風；嚴教風，正校風。要深化教學改革，促進教學效益的提高，要突出辦學特色，培養一大批尖子生、特長生。要重視大學聯考和會考工作，力爭使大學聯考成績有較大的突破。藝術、體育工作主要搞好課堂教學的正規化和羣眾性文體活動的開展，在市級藝術特色學校、市級體育傳統項目學校的基礎上，爭創省級藝術特色學校，省級體育傳統項目學校。

老師們、同學們，xx年對我校來説將是不平凡的一年。

第一，我們面臨爭創全國千所重點高中的大好機遇。

第二，xx年是我校建校四十週年，我校將於xx年xx月上旬舉行隆重的校慶活動，以展現我校四十年來教育教學成績，振奮師生精神，促進一中發展。籤於以上各方面的工作，我向大家提以下幾點要求：

1、認清形勢，明確目標，統一思想，齊心協力力努力完成各項任務。

2、鼓足幹勁，嚴格要求，克服鬆散、拖拉、缺乏鬥志的現象，嚴格勞動紀律、學習紀律，以積極向上的工作態度，創一流的工作成績，學習成績。

3、適應新形勢、新要求，解放思想，更新觀念，積極探討教法、改進學法，使教學質量大面積提高。

最後，祝老師們、同學們：在新一年裏工作順利，學習進步，生活幸福，萬事如意！

國旗下的`講話稿9

同學們、老師們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌，是我們少年兒童必備的一種美德。文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。一直以來，我們衞前國小的領導和老師們默默工作着，無私奉獻着，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更出色的學校而努力着。但是，同學們想過嗎？學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們學校美麗的形象。要知道每一位同學的舉止言行展現的正是學校的形象，關係着學校的榮辱。

今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓學生修整身心，以便精神百倍的更好的學習。多數同學能夠遵守課間紀律，做有益的活動。但少數同學安全意識淡薄，文明意識淡薄，他們在走廊上追跑、打鬧，有時撞到了同學，有的同學甚至大呼小叫，還有同學一下課便隨便亂扔紙屑，弄得校園、教室環境髒亂不堪。為了讓我們的校園更潔淨、美麗、安全。我們每位同學應該從以下幾個方面去努力：

1、課間休息提前做好下節課的準備工作，特別是音樂、體育、美術、電腦、自然等學科上課的準備。按時到達指定的地點上課。

2、課間休息要做積極有益的遊戲。做一些輕鬆、簡單、安全的遊戲。不做激烈的遊戲。不要在樓道和教室裏玩遊戲。我們經常看到有些同學在教學樓的走廊上、教室前玩遊戲。如鬥獨腿，學生鬥獨腿時，身體重心不穩，極易摔倒造成傷害。同時也影響同學老師的走路。

3、課間不追逐奔跑。我們學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常常下課後，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。為了你的安全，請放慢你的腳步。為了體現你的文明，請放輕你的腳步。

4、課間離開教室和進入教室應有秩序。因為教室門口比較窄，不要爭先恐後，互不相讓。

5、上下樓梯靠右走，相互禮讓。不嬉笑打鬧，不勾肩搭背以確保我們的安全。

6、課間離開教室，到專用教室上課，應該隨手關燈、關門，愛護公物，節約水電。

7、愛護校園裏的花草樹木和一切設施。我們應該尊重他人的勞動，保持校園衞生，不亂扔紙屑果皮，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

8、師生之間、同學之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊；要熱情關心和幫助有困難的同學，不給同學起綽號，不傷害同學的自尊心。

同學們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根吧。

我的講話完畢，謝謝！

國旗下的講話稿10

教師們、同學們：

大家早上好！

今日我國旗下講話的主題是《讀書好處多》。

書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自我變得聰明起來，必須多讀書、讀好書。

課外閲讀不僅僅能夠使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學本事和閲讀本事，還能夠進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文本事，乃至對於各科學習，都有極大的幫忙。“一本好書，能夠影響人的一生。”這句話是有道理的。

我們都有自我心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、教師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也能夠經過閲讀各類書籍所認識。我們在進行閲讀時，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

有的同學可能會説：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生説的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他自我就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。

最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也能夠用午休、放學做完功課以後等點滴時間來讀書。積少成多，積沙成塔。

同學們，讓我們藉着書香學校建設的東風，與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在美麗的六中學校吧！

國旗下的講話稿11

親愛的同學們，老師們上午好：

昨天就是母親節，不知道各位同學有沒有像自己母親説一句母親節快樂呢？亦或是幫母親做做家務，捶捶背？説實話，我也是直到昨天中午才想起來還是因為我在寫這篇演講稿。

感恩母親，這是一個非常老的話題，但也是最令人觸動的話題。説起最親的人，恐怕就是同學們各自的父母。古人説身體皮膚，受自父母。我們現在説有的東西都是父母給的。也許你説，成績是你自己努力得來的，但如果沒有父母的支持，你能有這個努力的機會嗎？也許你會説，你經常去剪頭髮並以此來調侃我，但你剪頭髮的錢，是你父母的吧？而一家之中，父親為生計而奔波，陪伴在你身邊做多的就是你的母親。沒有任何一種付出是無償的，除了愛，特別是母親。母親只期望自己的孩子能夠過上更好的生活，併為此付出自己的一切。而我們甚至不需要報答，只要自己活得好好的就足以讓母親安心，正如有篇關於海子的文章，“好好活着就是愛”。但同學們，你們能不去報答嗎？或者説，你們的良心能允許你們不去報答嗎？你們難道可以就這麼自己享樂，任母親去辛勞嗎？摘錄一節我喜歡的文章。

“你來到人世，她抱你在懷。你報答她，哭得天昏地暗。

你7歲，她給你買來棒球。你報答她，把鄰居家愛的玻璃砸得稀里嘩啦。

你11歲，她帶你和朋友去看電影。你報答她，請她坐到另一排。

你18歲高中畢業時，她喜極而泣。你報答她，在外面驚呼會通宵達旦不回家。

你22歲，大學畢業典禮上，她伸手把你緊緊擁抱。

你報答她，問她能否掏錢讓你到歐洲逛一趟。

你30歲，她打來電話為寶寶撫養提忠告。你報答她，告訴她，“如今情況不同啦!”

你50歲，她病倒需要你照顧。你報答她，唸叨父母成負擔。

後來有一天，她悄悄地去了。突然間，你該作為做的事，彷彿霹靂，在你耳邊炸響。

讓我們花一小會兒的時間，對那個叫“媽”的人表示敬意，表達感謝，雖然有些人當面着面説不出口。媽媽是不可替代的。珍惜與她在一起的每一時刻吧。雖然有時候，她可能不是我們最好的朋友，可能不同意我們的想法，但媽媽就是媽媽!她始終陪伴在你身邊，聽你的傷心事，聽你吹大牛，聽你把沮喪傾訴……捫心自問，你是否曾經抽出過足夠的時間陪伴她，就算你與她意見不一，也要委婉，充滿耐心，對她表示出應有的尊敬。一旦她去了，剩下的就只有對過去歲月的美好回憶，還有就是終生的遺憾。不要以為，與你心最近，你就理所應得。愛她，要甚於愛你自己。生命中沒有了她，將了無意義……”

國旗下的講話稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好，今天我在國旗下的講話題目是《讓心靈充滿陽光》。

在前幾周所有的同學都經歷了考試：高三的四校聯考，高一高二的模塊考試。

同樣的學習，同樣的付出，有人取得成功，有人卻不那麼成功，甚至是失敗。當我們把努力都付出之後，得到的卻是希望的落空，這的確很難讓人接受。於是，有人以為再不會有任何希望，即使如何努力也只有失敗，心理充滿了悲傷。

可是，在失敗面前，我們為什麼要讓自己的心靈蒙上失敗的陰影？為什麼要讓自己充滿悲傷呢？

一次失敗就能説明永遠的的失敗麼？難道這一切都是不可改變麼？

不，不是的。失敗並不是對人生意義上的終極否定，小小的失意並不能代表永遠的失敗。只要我們懷着一顆坦誠的心，去面對生活中的每個挫折，成功就在你前進道路的遠方，微笑地向你招手。

有人説，心理學是地球上開放的最為燦爛的花朵，但在你身上，這朵花是否美麗，是否動人，就要看你如何面對困難，如何去直面挫折。

生活有很多不如意之處，關鍵還在於：以一種陽光的心態、寬容的理智、淵博的知識去看待和理解。

陽光的心靈不僅需要化解痛苦的能力，更需要改變痛苦的能力。

朋友，讓心靈充滿陽光吧！

給失敗的事實一個積極的定位，給烏雲密佈的心情一絲明媚的笑容。那時，一切不愉快都會成為明天難忘的記憶。

在此，衷心地希望同學們能在生活中領悟到生命的價值，領悟到自我完善、自我成長的喜悦。相信吧，陽光的心靈會讓我們擁有一個更美好的現在和未來！

謝謝大家！

國旗下的講話稿13

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的內容是：弘揚民族精神、做個了不起的中國人

眾所周知，中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵着多少中華兒女立志成才，報效祖國。

“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華大丈夫、民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣迴腸的歷史。從古代的四大發明到如今的“神六”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話！

中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由蘇秦刺骨、蘇武牧羊、孔融讓梨、屈原問天、卧薪嚐膽等等無數崇高精神組成的。

楊利偉這位中國的首位太空使者，憑藉超人的素質和勇氣，成為浩瀚太空迎來的第一位中國訪客，他又一次挺起了中國人的脊樑。當神州五號作為輝煌留在我們的記憶當中，神州六號又進入了我們的視野。我們相信，將會有更多的中國人用他們的實際行動弘揚我們偉大的民族精神，使我們的民族精神世代相傳。

作為藕中的一員，我們也在不斷的用實際行動繼承、發揚着偉大的民族精神。我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句貼心的問候，傳承着中華民族的傳統美德；我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現着我們禮儀之邦的風範；我們努力學習，全面提高自身素質，用實際行動承擔起中華民族偉大復興的重任。

同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裏，誦讀着古今優秀詩篇時，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸樑，椎刺骨”的刻苦精神？當我們讀着“囊螢映雪”時，是不是更應該珍惜如今的錦繡年華？當我們暢遊在網絡時代，是不是該為足不出户便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪？

“俱往矣，數風流人物。還看今朝。”只要我們每一位同學都從現在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠，腳踏實地，傳承中華文化，弘揚民族精神，就一定能作個了不起的中國人！

謝謝大家！

國旗下的講話稿14

老師們，同學們，大家好!

今天，我國旗下國旗下講話是：讓書香灑滿校園。

首先，讓我們來分享這樣一個故事。據説，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜塗抹在《聖經》上，讓他們的孩子蘸着口水來翻閲，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸着《聖經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思，愛因斯坦、門德爾鬆、弗洛伊德;正是從這些舔着嘴脣，嗅着書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。

今天，是四月二十三日——世界讀書日。

有人説：“一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閲讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。”書中，記載着人類歷史發展的軌跡;書中，閃耀着人性真善美的光輝。書，已經成為我們生活中必不可缺少的朋友和導師;讀書，可以讓我們擁有文明與和諧;讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。

可見讀書對於我們二十一世紀的青年顯得尤為重要。劉長銘校長在國中部好書推薦中題到：“讀書養心。”常菁副校長也説過：“閲讀決定精神的成長。”要想成為傑出的四中人，甚至是傑出的中國人，就要從多讀書，讀好書開始。

那什麼樣的書才算好書呢?

不知大家是否還記得前一段時間學校印發的《書海擷英》這本小冊子呢?這本小冊子就像一把為我們開啟寶藏的鑰匙，彙集了老師同學們精心推薦的各種書目，其中不乏經典，非常值得一讀。當然，除了這些書我們還可以讀更多令人拍案叫好的書，像《童年》、《名人傳》、《戰爭與和平》等等。

有的同學會説，現在時間這麼緊，哪有時間讀書?可是，我想告訴大家時間永遠是有的，關鍵在於把握時間的人。在課間與同學嬉戲打鬧時，為何不捧起一本書來讀呢?在中午寫完作業後無所事事的時候，為何不翻開一本書來看呢?在假期旅遊的時候，為何不帶上一本書，讀萬卷書，行萬里路呢……

讀書在於積累。在閲讀的過程中，我們可以嘗試着做一些簡單的批註，留下自己的所思所想，或是簡單的摘抄，讓這些美麗的想法和文字留在紙上，更能使我們的閲讀事半功倍。讀書在於堅持。哪怕每週只讀一小時的書，長期積累下來，也會是累累碩果。我想當大家日積月累形成習慣的時候，每每翻開那記着密密麻麻的摘抄的本子的時候，心中一定是又温馨又自豪的，讀書的興趣就自然而然的提高了。讀書還在於交流，每隔一個月或是兩個月，把自己的讀書心得與老師同學交流，也是一個很好的汲取營養的方法。

總之，讀書有很多方法，這就要靠大家自己體會了。

同學們，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。書，是春天一樹一樹的花瓣;書，是沁人心脾的花茶;書，將是我們心中永不隕落的春天……讓我們在書海中遨遊，讓我們的校園灑滿書香吧!

謝謝大家!

國旗下的講話稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我國旗下講話的題目是，《向不良習慣説不》。

春拂大地，放眼校園，處處散發着春的氣息。可是你是否注意到意藴豐富的課堂上，老師在激情昂揚地教授知識，有人昏昏欲睡，有人呆如木雞，老師讓同學主動發表見解，有的同學卻默默地低下了頭；寬敞明亮的教室裏有人卻伏倒在凌亂的課桌上，埋沒於褶皺的學案邊；奔跑在餐廳裏，你是否看到有盤子“咣噹”落在地上，近旁的人漠視地匆匆而去；打飯的長長隊伍裏，有人不假思索地湧上前去，幾分鐘後便興致勃勃地端着飯走了出來；漫步在校園裏，你是否看到有人在草坪中間穿行而過？穿梭在走廊間，你是否發現，水龍頭在肆意流淌，乾淨的地面上偶有紙團？遨遊在知識中，你是否會被被突然的開門聲擾亂思緒？仰卧在宿舍的牀鋪上，你是否因陣陣異味而輾轉反側？等等這一系列現象的主角，可能就是你，也可能就是我。

有人説，播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種人生。可見小小的行為習慣對我們的深遠影響，一堂課在睡夢中度過，可能你不會覺得什麼，但是如果每天都有一堂課錯過，日積月累就會錯過很多知識；也許你的插隊，只是單純的想早點吃飯，但是請設身處地地為隊伍後面的同學想一想；課堂上不主動回答問題，也許你是因為害羞或者怕講錯了，但我們最終要獨立走向社會，你不可能因為害羞而不與他人交往，也不可能因為怕講錯了而承認失敗，既然這樣那就必須克服這些。中國有句古話，叫做“君子慎獨”，也許你的無意之舉，就會變成別人眼中有意的自私，也會讓你光鮮的形象有了幾點污漬，即使是“白璧微瑕”但畢竟不是“完美無缺”。如果此時放任不良行為習慣，那麼幾十年後，你將嚥下生活的痛楚。

同學們，其實改掉不良習慣很簡單。改掉不良習慣，就是一隻手的距離，舉起手發表見解，分享心得，放手書寫美麗的人生；改掉不良習慣就是一剎那的思考，三思而後行；改掉不良習慣就是一秒種的審視，幾分鐘的整理，還自己一片整潔的小天地；改掉不良習慣就是五分鐘的等待，默默地站到隊伍後面，排一次文明的隊；改掉不良習慣就是一條路的選擇，繞開草坪讓花草自在的生長；改掉不良習慣就是一壺水的温度，多洗一把臉，多泡一次腳。只要堅持，你就會發現原來的必須，變為必然，最終變為自然，舉手投足間轉化為一種氣質縈繞在身上，優雅大方，這就是人格的魅力。

讓不良習慣成為節節敗退的殘兵敗將，希望的火種就會在東方天幕上，露出華彩。讓我們做一個會發光發熱的人，哪怕只是一道微光，當我們聚在一起便是一個太陽。

同學們，讓我們攜起手來，大聲的對不良習慣説不。

我相信明天文明禮讓之風，吹拂和諧校園。

我相信明天勤奮進取之精神，在我們心中傳遞。

我相信明天我們定會因對不良習慣説不，而擁有更加美好的未來。