國旗下的演講稿五年級

國旗下講話,它是正面教育學生的主陣地之一,是校園裏必做的一門顯性德育課程。因此,學校每週都會安排一次集體升國旗儀式。關於國旗下的演講稿五年級的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。

　　國旗下的演講稿五年級篇一

同學們,老師們,早上好:

同學們,你能列舉出我國的傳統節日嗎

也許,你能早已經習慣了聖誕節的狂歡,習慣了在"父親節"送給爸爸小禮物,習慣了在"母親節"向媽媽表達感激之情.其實,一年365天,還有許多印有"中國"標籤的傳統節日,如春節,端午節,中秋節等.這些傳統節日折射着古老的中國文化,象徵着豐富的華夏文明,閃耀着龍的傳人無窮的智慧.

農曆五月初五是今年的端午節.端午節是我國傳統節日的代表,它的歷史可追溯到端陽,午日節,重五節,女兒節,天中節,龍日等.民間紀念端午節的習俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,還有懸鐘道像以驅邪,掛艾草以避邪驅瘴,佩香包驅瘟等.每一項端午習俗背後都藴含着深厚的文化內涵,留存着獨特的文化記憶.

"節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤."這首出自當代詩人文秀筆下的《端午》,道出了端午節與屈原的淵源.

傳統節日是一個民族的身份證和文化標籤.然而今天,當我們的生活被高科技元素充斥時,人們也多多少少冷落了傳統節日,丟失了對文化傳統的記憶.

同學們,下一週就是一年一度的端午佳節了.你們想用什麼方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢 讓我們從今年端午節開始,重新拾起對中國傳統節日的關注,賦予中國傳統文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統節日習俗,讓中國文化逐漸被世界上更多的人認識和接受,畢竟,"民族的就是世界的"!

　　國旗下的演講稿五年級篇二

敬愛的老師，親愛的同學們，大家，上午好!

我今天國旗下講話的題目是：面對壓力 張弛有道。

對我們國中生來説，壓力是一個很普遍現象，多種社會因素使初中學生處於無形的壓力之下，適度的壓力能使人情緒處於興奮狀態，活躍思維能力，增強反應速度，可以轉化為個體前進的動力。但如果經常處於高壓力的環境下，就容易產生健康問題，包括生理上的疾病和心理上的困擾。

那麼，我們如何在壓力下學會生活呢?我們可以採取一些策略來舒緩壓力：

1、要客觀冷靜地分析壓力。面對壓力，要仔細思考一下，是什麼原因導致壓力的，是外在因素，還是個人的因素。如剛剛過去的期會考試，有很多同學會為了成績而憂鬱，會迷惘，甚至有的同學會自暴自棄，那麼，我想告訴大家的是，考試過後的我們不是為自己的成績而煩惱，而是積極主動的對考試後的好壞成績作充分準確的評估和反思，並做出相應的改進措施，努力向最好方面努力，重振雄心，下次必勝，這樣壓力就自然會得到緩解。

2、要合理利用時間，學會科學用腦。有時感到壓力大往往是由於沒有把時間安排好，搞好時間管理是一種降低壓力的好辦法。首要制定一個學習計劃。每個學科，每個單元，預習複習都要有一個合理的安排，這樣到考試時就不會感到壓力太大，無形中減輕了焦慮程度，考試也能應付自如。

3、克服緊張、急躁的心理。面對考試，我們要保持輕鬆愉快的心情，堅持有規律的生活，不要把考試看得太重，學會自我暗示，經常提醒自己：“我會考好的`”，“沒有什麼大不了的”，形成正確的應考心態。除此之外，本週我們要秋遊了，這是很多同學都期盼已久的大喜事，因此，部分同學的心情會顯得急躁，這樣就難免在秋遊過程中發生意外，我建議大家在秋遊過程中，控制好自己激動、浮躁的情緒，做到有組織、有秩序，不亂丟垃圾，不大喊大叫，一切行動聽指揮，有事馬上向班主任或者帶隊老師彙報，總之，不管怎樣，出門在外一定要展現出我們汕外學子的高尚品質，

4、多與家長或者老師溝通情感。首先要理解家長和老師對自己嚴要求的不同心情，對我們的期望就是對我們關心。對他們的要求，我們要認真分析，自己既要努力學習，盡力而為之取得家長和老師的認可，切忌只報喜不報憂，甚至弄虛作假，避免產生期望過高的心理。對於他們向自己提出的過高要求，先要向家長和老師説明情況，得到諒解，切忌“明知山有虎，偏向虎山行”地一味盲幹。總之，多與家長和老師勾通情感，交流思想，不僅可以減輕學業上的壓力，而且可以給自己的學習帶來動力。

老師們、同學們，面對壓力，我們要張弛有道，一張一弛放可遊刃有餘，才可以把握學習於手掌之間，成為學習、生活的主人。

今天的講話到此結束，謝謝大家!

　　國旗下的演講稿五年級篇三

大家早上好!過去的一週，可以説綿綿秋雨，潔淨了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸着清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲琅琅，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衞生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在着相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅着我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主;安全責任，重於泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議:

一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衞生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄杆或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園裏窮追亂撞。

四、遵守交通規則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;

五、講究飲食衞生，養成良好習慣。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到:操場上、樓梯上、走廊裏，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，裏面的同學三五成羣，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，淨化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衞人員或老師。

七、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，拒絕毒品，遠離枱球室，遠離遊戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。

同學們，校園是我家，安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的講話完了。謝謝大家!