法律知識進校園廣播稿

國小生應當瞭解法律常識，應當具備自我防範能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為，樹立正確的人生觀和學會自我保護；樹立自覺遵守法紀的法律觀念，培養自己的“法商”。

學好了法律才能自覺地維護-法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作鬥爭。法律體現人民利益，違法就是違揹人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作鬥爭，不僅是每個公民的權利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作鬥爭，維護國家和人民的利益，保衞社會主義現代建設順利進。因此，國小生學習法律非常必要。

18週歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護-法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。

我們學習了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什麼樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護-法，請同學們注意的是：法律不因為你不知道法律的規定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的説：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任！這就是“法網恢恢，疏而不漏”！

不滿10週歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。

《未成年人保護-法》第14條規定：未成年人的父母或才者其他監護人和學校，應當教育未成年人不得有下列不良行為：

1、曠課，夜不歸宿；

2、攜帶管制刀具；

3、打架鬥毆、辱罵他人；

4、強行向他人索要財物；

5、 偷竊、故意毀壞財物；

6、 參與賭博或者變相賭博；

7、 觀看、 收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；

8、 進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性 歌舞廳等場所；

9、 其他嚴重違背社會公德的不良行為。

同學們！讓我們來開展各種形式的法律學習，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！

法律知識進校園廣播稿 [篇2]

校園法律宣傳廣播稿

——“學法用法，從我做起”

大家好！今天很高興能在這裏與大家共同宣傳法律。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話説：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我想通過這麼一説，大家都瞭解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣的一副場面，這個國家怎麼能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，一直朝着建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

有句古話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，説着容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民羣眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！

謝謝大家。 2011年6月

法律知識進校園廣播稿 [篇3]

廣播稿——法制宣傳月專題

甲：同學們，老師們，文成之聲馬上就要開始啦！認真聽並且唱《中國少年先鋒隊隊歌》

（播放隊歌）

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家中午好！

甲：我是主持人 、、、

乙：我是主持人 、、、 首先讓我們進入——主題播報區。

甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：做遵紀守法的小公民。

甲：本月，是我校的法制宣傳月。在此我們向大家發出倡議：做一名遵紀守法的國小生，讓法制的春天一直伴隨着我們。

乙：自從呱呱墜地來到這個世界，我們天真無邪地成長着。那藍天上悠悠的白雲，遠山含黛的美景，浩緲大海上永恆的波濤，一切都讓我們感到生活的美好。我們像一朵朵三月裏的花蕾，沐浴着陽光，吮吸着甘霖，愉悦的成長着。然而，成長的道路上並不總是鋪滿玫瑰花，生活上的風風雨雨也在考驗着每一顆童稚的心。許多血與淚的教訓讓我們思考…… 很多同學由於不知法守法，導致犯罪，結果一失足成千古恨，造成終身遺憾。今天我們就來學習有關法律知識。

甲：一．自由依附於遵紀守法。

遵紀守法這個詞，我們並不陌生。古人云：“國無法而不治，民無法而不立。”可見，在數千年前，中國便有了法制的思想。

乙：那麼，什麼才叫遵紀守法呢？

人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，這種看法是錯誤的。古人云：“沒有規矩，不成方圓。”自由是相對的，是有條件的。走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則,橫衝直撞，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閲覽室，裏面靜悄悄的。對於想看書的人來説，這一片寧靜多麼寶貴！因為人人都遵守閲覽室規則，大家可以享受這靜心閲讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，

這自由就消失了。所以説，唯有人人遵紀守法，大家的自由才得以保證。

甲：二．做遵紀守法的國小生。

從生理和心理特點看，中國小生並不成熟，更是情感最激烈、最容易動搖的時期。處於這個時期的青年人，好似一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船，不大瞭解自己所作所為的深切後果，血氣方剛，説幹就幹，因而或許幹出許多驚天動地的壯烈義舉，或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。

乙：在學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦。無論何時何地，大家都要有法律觀念，切忌做害人害已的事。如遇到意見相左的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向。有些青少年性子頗為急躁，一旦有尷尬、矛盾、辱罵等事情發生，很容易一生氣就動手打人。而這樣的做法是絕不可取的。我們首先應該嘗試化干戈為玉帛。如別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以儘量把心放寬一些。“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。

甲：1、自覺遵守校紀校規，遵守國家的法律法規。養成良好的學習、生活習慣。！

乙：2、增強自已的免疫能力，不斷提高識別是非的能力。我們面對的世界，有鮮花也有雜草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，從而發生違紀甚至犯罪的可怕事件。例如遊戲機房、網吧、歌舞廳等娛樂場所。這些地方容易使人上癮入迷而不能自拔，裏面很多內容也是不健康的，因此我們要認真做好預防工作，辨別哪些東西是好的，那些東西是不好的'，提高自身的免疫能力。

甲：3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個不好朋友，會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。

乙： 4、誠實守信。做到考試不作弊，不隨意拿別人的東西。這是我們青少年應養成的行為規範。

甲：我國古代教育家孔子曾説過：“少成若天性，習慣如自然”，意思是從小養成了什麼樣的習慣，習久成性，就會形成什麼樣的品質。所以，我們只有在年少時增強自己的道德觀念和法制觀念，並且從身邊的小事着手，從最平常的一點一滴、一言一行、一舉一動做起，才能培養良好的道德品質，成為遵紀守法的好公民。

法律知識進校園廣播稿 [篇4]

法制知識廣播稿

國小生應當瞭解的法律常識，應當具備的自我防範能力及心理素質，應當自覺抵制的不良行為，本人結合真實的案例，來和大家分享一些法律常識，樹立正確的人生觀和學會自我保護；樹立自覺遵守法紀的法律觀念，培養自己的“法商”

學好了法律才能自覺地維護-法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作鬥爭。法律體現人民利益，違法就是違揹人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作鬥爭，不僅是每個公民的權利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作鬥爭，維護國家和人民的利益，保衞社會主義現代建設順利進。因此，國小生學習法律非常必要。 18週歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護-法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。

我們學習了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什麼樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護-法，請同學們注意的是：法律不因為你不知道法律的規定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的説：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任！這就是“法網恢恢，疏而不漏”！

不滿10週歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。

《未成年人保護-法》第14條規定：未成年人的父母或才者其他監護人和學校，應當教育未成年人不得有下列不良行為：

1、曠課，夜不歸宿；

2、攜帶管制刀具；

3、打架鬥毆、辱罵他人；

4、強行向他人索要財物；

5、 偷竊、故意毀壞財物；

6、 參與賭博或者變相賭博；

7、 觀看、 收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；

8、 進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性 歌舞廳等場所；

9、 其他嚴重違背社會公德的不良行為。

同學們！讓我們來開展各種形式的法律學習，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！

法制知識廣播稿

小手牽大手 學法一起走

廣播稿

一、開門見山

甲：點擊生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

合：在這熟悉而又温暖的音樂聲中，紅領巾廣播又和大家見面啦！

乙：歡迎大家收聽本期節目，我是主持人#。

甲：我是主持人#。

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！讓我們一起走進今天的法制宣傳特別節目。

二、法制專題

甲：同學們，你們知道每年12月4日是什麼日子嗎？

乙：12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始，今年已經是第11個法制宣傳日了。

甲：為貫徹落實好“五五”普法規劃，切實做好青少年普法教育工作，我校少先大隊於2011年12月3日至9日 開展“2011年青少年法制教育宣傳週”活動。

乙：我校少先隊大隊結合實際開展了普法“五個一”的法制宣傳教育活動：

1. 開展一次以學習憲法為主題的主題會活動；

2.利用升旗儀式，舉行一次國旗下的學法講話；

3.請校外法制輔導員作一次法制講座，向學生宣傳法律法規知識；

4.組織開展一次“小手牽大手，學法一起走”學生和家長共同完成一份法律試卷活動；

5.製作一期“小手牽大手，學法一起走”成長小報。

甲：活動真豐富呀！我還要告訴同學們，今年我國的法制宣傳日主題是：“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”。

乙：接下來，我們來聽一個故事。

甲：程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調皮。為此他爸爸經常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之後，還把他關在房間裏不准他吃飯。 乙：根據《未成年人保護-法》，父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴-力去體罰他。更不能經常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程

浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經違反了《未成年人保護-法》。

甲：未成年人指的是未滿18週歲的青少年。簡單點説，《未成年人保護-法》是一部保護我們的法律。

乙：今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護-法》和同學們關係是非常密切的。知道如何用《未年年人保護-法》去保障自己的合法權利。

甲：下面，我就和同學們聊聊我國的《未成年人保護-法》的有關內容。《未成年人保護-法》第十四條規定，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿；

(二)攜帶管制刀具；

(三)打架鬥毆、辱罵他人；

(四)強行向他人索要財物；

(五)偷竊、故意毀壞財物；

(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

乙：可是有些同學認為，講-法律就要講紀律，可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閲覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來説，這一片寧靜多麼寶貴！因為人人都遵守閲覽室的規則，大家可以享受閲讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

乙：學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。

甲：我們正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為其中的一名國小生，更應該與同學和睦

相處，理智冷靜地對待和處理問題！

乙：作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；同時我們也要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；同時我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。

甲：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護-法，為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。

三、餘音繚繞

甲：時間過得真快，轉眼又到説再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

甲：再見！