幼兒園大班教師發言稿15篇

在不斷進步的時代，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班教師發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班教師發言稿1

尊敬的各位家長：

你們好！首先，我非常感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們説一聲：謝謝！同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

這學期，我們準備製作小組長和小老師的牌子，讓孩子們實行“掛牌上崗”，這樣有利於增加他們的榮譽感和責任感。開始是請每個幼兒輪流當一回小組長，一輪結束後，請幼兒自己説説自己什麼地方表現得好，哪些地方還需要改進，這樣的目的在於培養他們自我反省的能力，使以後的表現可以更好。接着，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自己來説説，“我為什麼可以當小組長”“什麼地方表現地好”，這樣能鍛鍊他們的膽量，培養他們做事的自信，更能讓幼兒有表現的機會，取得較大進步。

一、本學期的教學

根據園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創造性思維、語言方面得到了很大的發展。本學期，我們繼續實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一週或幾周的內容裏面讓幼兒學習掌握相關的知識技能等，在實施沒給主題的過程中，為了達到較好的教學效果，讓孩子們較好地參與活動，我們需要蒐集一些教學材料，還要佈置主題牆飾，這些都是幫助孩子有效的學習的，因此在蒐集準備材料方面，繼續請家長多幫忙，有時需要一些什麼東西我們會寫在通知欄上，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協助，因為我們為的是同一個目標—為了孩子。

孩子升入大班後，我們將重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》裏明確規定，潛移默化的生活與遊戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，並讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級範圍裏，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養幼兒的學習習慣為主。

1、動手能力方面：小朋友們進入了大班後，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脱衣服和鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，摺紙，做泥工等。

2、學習能力方面：我們會經常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學習興趣，獨立完成操作活動的能力。

二、請家長配合的幾方面：

1、座位問題：有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們安排座位一般安高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐。個別孩子有視力障礙的我們會特殊關注的。我們會盡力考慮周全，一週座位調換一次。所以請家長不要擔心。

2、爭執問題：孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我們的爺爺、奶奶總是過於擔心，喜歡摻和到孩子中間，導致糾紛越鬧越大。久而久之，孩子回形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎？其實孩子之間發生矛盾是一種正常現象。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學會解決。因為在解決問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，並判斷自己行為的對錯，嘗試與對方溝通的技巧。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們為什麼要剝奪孩子鍛鍊自己能力的機會。如果你能以正確的態度引導孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。孩子在你寬容的心態引導下，會懂得互相謙讓，相互合作。這樣的品德他們定會受益終生。

3、學習習慣：大班是幼兒園的最後一學年，是與國小銜接的最關鍵階段。培養孩子的學習習慣顯得尤為重要。這裏我想重點強調的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導致幼兒身心不良發展。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時很難糾正。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。

許多家長都為孩子性格內向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發，家長和老師加以適當的引導，激發屬於他們的熱情，增加他們的自信。

4、安全問題：安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強調一下。

（1）接送孩子：不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們。新生家長近兩週最好由父母接送。

（2）不安全物品：掛飾、髮夾、牙籤、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應儘量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細緻了，防範意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。

5、家園聯繫冊：家園聯繫冊是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒每月在園表現向您反映，請您務必將幼兒在家表現轉述與我們。讓我們相互瞭解。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這並不佔用你多少時間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。10個孩子10種個性，更何況我們班有三十多個可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以後的日子裏“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯繫，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。每個孩子健康，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發展。教育孩子要靠我們大家。

各位家長，在工作中我們教師從心裏真誠的希望每個孩子都能在幼兒園裏健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什麼建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，儘量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力吧！

幼兒園大班教師發言稿2

大家好！

很高興大家都來參加家長會，我是大班的老師xxx，過去的兩年時間裏，和各位家長一起去努力，幫助我們的孩子去成長，我也是感到特別的榮幸，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問題，我也是有一些話想對家長們説。

孩子們在幼兒園裏面都是非常的聽話的，經過兩年的成長，現在在大班裏面，也是學習更加專心了，沒有了以前那樣打鬧的現象，同時對於學習，雖然是每個孩子的接受能力不一樣的，但是大家都還是會去很努力的去學習，上課也是特別的一個積極認真，大班是孩子在幼兒園最後的一個學年，明年的下學期就是要進入國小的學習了，和在幼兒園的學習會是完全不同的，但是我們的孩子們都很努力，也是願意學習的。

我也是建議家長們多鼓勵我們的孩子，雖然這個建議之前經常説，但是我覺得對待孩子，這個鼓勵真的特別重要，在我們的教育裏也是要反覆的講，讓我們的孩子感覺到他們做的事情，只要是對的，我們都是會給予鼓勵，給予讚揚的，特別是我們孩子取得了進步，可能和別的孩子相比，並不是特別的大，但是隻要我們的孩子的進步和自己相比是有變化的，其實我們就應該去鼓勵，多一些鼓勵也是給予他們信心，讓他們是更加的有動力去學習，去成長的，特別是我們的孩子而今也要開始學習一些知識，也變得是難了一些，只要他們是願意學習，其實我們就是要去鼓勵他們，最後的成績目前來説其實是並沒有那麼的一個重要，更加重要的是要讓他們去養成一個學習的習慣，喜歡上學習。

除了鼓勵，我還建議家長們帶着孩子多鍛鍊，現在也是季節變化的一個階段，更是容易生病的一個階段，只有去加強鍛鍊，讓抵抗力都上去了，其實就更容易不生病，而我們的家長們更是要以身作則，給孩子們做一個榜樣，一起去運動，身體是非常重要的，我們的孩子更是去要從小就養成一個好的運動習慣，是愛上運動，那麼這樣對於他們的一個成長，他們的人生都是非常的有幫助的。而今孩子們在幼兒園裏面也是有一些體育的運動，不過我更覺得家長的影響是更大的，只有大家都是熱愛運動，願意去陪伴孩子運動的，那麼更是容易讓我們的孩子們來喜愛運動。

教育是我們大家一起來幫助孩子們的，也是非常的感謝各位家長來到我們這兒參加家長會，也是希望今後大家是一起，為了我們的一個孩子，一起多去分享，多一些去探討，讓我們的孩子更加健康成長。

幼兒園大班教師發言稿3

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家晚上好！

今天，是一個令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時此刻，我們的心情都非常激動；經過三年的幼兒園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業了，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神聖殿堂——國小校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那麼的難以割捨。但是，孩子們你們是要從這裏走向更寬闊的世界，你們就象一隻只小鳥，展翅翱翔；你們就象一隻只幸福的小船，要在這裏遠航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄；所以讓我代表幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學會了許多本領！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長！祝福你們今後要繼續好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成為一名優秀的好學生！

三年來，你們在幼兒園裏，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、遊戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶裏。

親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的國小生時，別忘了回到曾經是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優異成績！

今晚，在這裏我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現我們的人生追求，實現我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！！今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會有今天的小有成績；還有我們現場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創出佳績來回報家長、回報社會！

祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！願孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！

xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園大班教師發言稿4

尊敬的領導、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：

大家好！

今天，今天我們有幸請來了各位領導、各位家長為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業典禮。首先請允許我代表全體教職工向各位信任、支持和關心幼兒園的家長表示衷心的感謝！向孩子們表示咱們共同的祝賀！祝賀寶貝們順利完成幼兒園學習、生活任務，祝賀咱們的寶貝即將升上國小一年級！

親愛的孩子們，望着今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的鬧，一切彷彿就在昨天，而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，半年多來的相依相伴，半年多來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。

老師們是多麼戀戀不捨啊！今天我給大家帶來了幼兒園的老師們聲聲祝福：親愛的的孩子們，願你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”“苟日新，又日新，日日新”。祝願可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收穫，新的進步！

“孩子們，今天你們畢業了，明天就要進國小，做個一年級的國小生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會向你們的！”

相距總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業了，老師希望你去了新的學習環境後，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。不要怕困難，因為你是新經典的孩子，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這裏有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！

“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶！”

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園大班教師發言稿5

親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:

你們好!

在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏，我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持，同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了很好的成績，今天你們即將畢業了！在此，祝願你們在新的天地裏取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活，我們朝夕相伴、形影不離，建立了深厚的師生情誼。

孩子們，你們還記得嗎?當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做遊戲和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧祕。大班了，你們有了強烈的求知慾和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那麼多那麼多的問題問老師，於是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知慾。

今天站在這裏的還是你們，可是個兒長高了、知識豐富了、唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是關心和愛護，什麼是合作與分享,什麼是尊重和謙讓。

孩子們，你們知道嗎?

你們學的每個故事、每一首詩歌、每一個遊戲、每一件玩具，都是老師精心選擇和製作設計的；你們的每一個表情、每一個動作、老師們都要細心去觀察，做好隨機記錄；老師們每晚回家坐在燈下備課、畫畫、做教具、不辭辛苦，為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關懷送到你們的心田。

現在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真捨不得離開你們，老師打心底裏永遠關愛着你們，時刻注視着你們進步，關心着你們的成長，希望你們是一隻小鳥，從這裏騰飛；希望你們是一艘小船，從這裏起航；希望你們是一匹駿馬，從這裏揚鞭；願你們將來能用勤勞和智慧去成就未來！造福人類!

幼兒園大班教師發言稿6

各位家長：

大家好，今天是我們幼兒園開園以來第一個家長會，我其實一直想開一個家長會，和家長們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子。

一、創設新奇有趣的活動角，讓每個孩子動起來

幼兒的世界應該是美麗的，在幼兒園，他們眼睛所觸及的每一處風景、每一個角落都應該是美的。我們幼兒園是一所由台胞合資創辦的一級幼兒園，園舍建築童趣，色彩鮮麗，花草樹木繁盛，環境優雅。在幼兒園中，我們創設了新奇有趣的活動角，審美與互動相結合，力圖讓每個孩子看到，就有動起來的慾望，增強孩子的體育鍛煉意識。

首先，我們開闢了幼兒園前操場的部分場地，添置一些體育活動器材，如：跳繩、皮球、平衡木、球籃、滑梯、攀登架、吊環等。同時，老師要佈置好活動場地。如：沙地、游泳場、體操場等。

其次，我們身邊有許多可利用的自然材料，我們平時多為幼兒收集、設計和製作活動器材，如：彩色塑料袋做成綵帶，柳條變成套圈等，做《運糧食》、《摘果子》、《打草人》等遊戲活動，用碎布縫製沙包、沙袋、做投擲、拋接、擊打、踢夾的遊戲。

再次，讓孩子從事一些力所能及的勞動，在幼兒園裏學着做值日生，擦桌子、擺椅子、整理玩具、擺圖書等；在家裏幫媽媽掃地、拿筷子、摘菜、買饅頭。做一些自我服務的勞動：自己洗臉、穿衣服、疊被子、洗手帕等。

二、組建園內流動圖書架，讓每個孩子靜下來

讓孩子的童年擁抱童書，讓童書的詩意留駐孩子的童年。這是筆者在幼兒園環境建設中提出的一個重要目標。多讀書，可以潤澤孩子的綠色童年，可以讓孩子更早地擁抱純淨的祖國語言文字。為此，筆者所在的幼兒園組建了園內流動圖書架。圖書架是這樣設計的：在教學樓的外牆壁上，寫上諸如“閲讀，可以點亮心燈”等等的讀書名言，在靠牆壁的地方，再擺上約有中班孩子高度的圖書架，上面整齊地擺放着適合幼兒閲讀的書目，諸如《鄂魚怕怕，牙醫怕怕》等等生動有趣的兒童圖書。這樣的話，在校園的每一個角落中，都有着開啟兒童豐富精神大門的金鑰匙。每一個孩子在經歷活動角激烈運動之後，也有一方可以靜下來閲讀的空間，那時，孩子的心靈得到釋放，精神得到昇華。

由於幼兒的年齡小，流動圖書架的書籍選擇也就顯得非常重要。我們所選擇的是適合低幼兒童閲讀的一些書目。比如説，兒歌、童謠、童話故事、科學小圖片等。為了讓流動圖書架起到真正的作用，我們還要求每個老師在教學中要滲透這些書目的講解，激發幼兒閲讀的慾望。同時，園內還積極開展一些有關讀書的活動，促進孩子們的閲讀。比如説，幼兒園每年一度的講故事比賽、童話劇表演比賽、讀書大王評選等等。

三、創設人文教育的環境，讓每個孩子聰慧起來

建園以來，我們幼兒園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，把幼兒健康、安全放在工作的首位，不斷改善辦園條件，把人文教育環境的創設，作為幼兒園環境佈置的一個重要因素，為幼兒創設了愉悦、寬鬆的成長氛圍。

首先，配齊幼兒園該有的一切設施，為人文教育保駕護航。幼兒園具有電腦室、保健室、廣播室、多功能活動廳等。每個班有活動室、睡眠室和流水盥洗室，配有空調、電視、VCD、電子琴、收錄機、消毒櫃、飲水機及足量的玩具和幼兒圖書。户外活動有平衡木、攀登架、吊橋、火箭滑梯、多功能千秋架、盪船、搖馬、動物轉盤、小樂園、快樂城、海洋球池、沙池、游泳池等大型玩具。

其次，創設室外人文環境。我園在300米長牆上設置了壁畫，並隨時更換。例如，我們畫的世界地圖、中國地圖、浙江地圖、蒼南地圖，並配上了“胸懷祖國放眼世界熱愛家鄉建設家鄉”的文字，圖文並茂，幼兒從中受到啟發和教育。

再次，結合具體時間，設計一些有關人文教育的活動，將物質環境建設和精神環境建設有機地結合起來。例如，我們以節日為主題設計環境，通過新年、元宵節、植樹節、五一勞動節、六一兒童節、七一黨的生日、中秋節等節日，進行愛家鄉愛勞動人民的教育，從而引發深層次的熱愛祖國的情感。從不同季節的多個主題設計牆壁環境。

最後，創設家校合作的環境評介，為人文教育添磚加瓦。家庭是孩子成長的第一環境，父母是孩子的第一任老師。家長的一舉一投足往往是無言的規範，對孩子的`影響勝過千言萬語。我們採取了很多方法、形式，向家長提供有關教育資訊，如：家園欄、保健之窗、幼兒園網站、幼兒成長檔案等，讓家長明確良好家庭教育的標準，從而充分利用家庭這一重要的教育資源；針對家長在教育孩子時出現的問題和困難，及時給予解答和幫助。我園經常組織親子活動，如：包餃子、放風箏、親子運動會等，加強家園的親和力。家長的教育觀念變了，陪孩子的時間多了，孩子們的學習興趣也就濃了，知識視野也開闊了，身體素質也提高了。只有家庭教育環境和幼兒園教育教育環境達到了和諧統一，孩子的教育環境達到了和諧統一，孩子的和諧發展才會有廣闊天地。

良好的環境，是孩子成長的快樂天地。我們堅信，只要做個有心人，心中裝着孩子，佈置環境時不忘孩子的健康、快樂成長，我們的幼兒園一定能夠成為孩子們成長的搖籃，是孩子們揮灑童心的自由天地！我們幼兒園的每一個角落一定會説話！

幼兒園大班教師發言稿7

尊敬的家長、親愛的老師和小朋友們：

大家早上好！我是大四班的葉老師，今天很高興作為本週教師代表講話，今天我講的題目是：《立冬及“119”消防安全記心中》

首先：今天是我們二十四節氣中的立冬。“立冬”節氣，表示開始進入冬季，一般在每年的11月7日或8日，是24節氣的第19個節氣。立冬時太陽位於黃經225°。立，建始也，表示冬季自此開始。冬是終了的意思，有農作物收割後要收藏起來的含意。馬上就要開始進入冬季咯，希望小朋友們要多穿衣、注意保暖，多喝水、保持水份，多鍛鍊、身體健康。

其次：週三是11月9日，小朋友你們知道是什麼日子嗎？是“世界消防日”，11月9日恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正是風乾物燥，火災多發的季節，全國各地都在開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。那麼本週我們幼兒園也會組織一次消防安全逃生疏散演習活動。

小朋友，如果萬一發生了火災，我們首先要做什麼呢？（滅火、撥打“119”求救）。下面向大家介紹遇到火災時常用的幾種方法。

一、報警方法

如果撥打電話“119”，那一定是發生了什麼？（火災）。對！“119”是火災電話向消防隊報警。發生火災時，撥打“119”火災電話向消防隊報警，必須講清楚以下四點內容：

（1）發生火災地的詳細地址。包括街道名稱、門牌號碼，周圍有何明顯單位。

（2）起火物。講清楚燃燒的物品。

（3）火勢情況。如看見冒煙，看見火光，有多少房屋着火。

（4）報警人姓名及所用的電話號碼。必要時到路口去接應。

二、家庭滅火

1、那麼萬一家裏着火後，我們應該做些什麼呢？

（1）家用電器先切斷電源，再滅火。

（2）救火時不要冒然打開門窗，以免空氣對流。

（3）煤氣罐着火，用浸水的被褥或用濕毛巾捂蓋，關閉閥門。

2、油鍋着火，直接蓋上鍋蓋。

3、一般家庭可將臉盆、水桶作為滅火工具。

4、乾粉滅火器使用方法：

（1）將安全梢拉開。

（2）將皮管朝向火點。

（3）用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將乾粉射入火焰基部。

（4）熄滅後並以水冷卻除煙。

三、逃生自救

1、火場自救逃生常用的方法：

（1）立即離開危險區，不要往閣樓、牀底鑽。

（2）選擇簡便、安全的通道和疏散設施。如陽台、窗口等。

（3）準備簡易防護器材，如用毛巾、口罩等捂住口鼻。

（4）自制簡易救生繩索，如用被褥、衣服、牀單等撕成條，擰好繩栓在牢固的窗台、牀架、室內牢固物上，然後沿繩慢慢滑下。

（5）無法逃生時，可選擇遠離起火點、取水、呼救方便的地方作為避難場所，如衞生間、浴室。

（6）不要盲目跳樓。

2、在火災中可用敲打鍋、盆進行呼救，夜間還可以用手電筒發出求救信號。

3、逃生時，身上着火，暫時不要奔跑，儘快先把衣服脱掉。如果來不及脱衣服，也可卧倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。切記用滅火器直接向着火人身上噴射。因為多數滅火器的藥劑會引起燒傷的創口感染。

4、發生火災時使用濕毛巾捂住口和鼻。

5、逃生中如何避免火、煙之危害？

（1）毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃度。

（2）若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過，以免身體着火。

（3）煙霧瀰漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可採用低姿勢逃生，爬行時儘量緊靠地面，並沿着牆壁邊緣逃生，以免錯失方向。

（4）火場逃生過程中，要一路關閉所有你背後的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。

小朋友，萬一火災發生，我們千萬不要慌亂，把學到的知識運用於滅火中，逃生中，盡最大的可能保護自己最寶貴的生命。小朋友，老師們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。消防安全，從我做起！我的講話就到這裏了，謝謝大家！

幼兒園大班教師發言稿8

各位家長：你們好！我姓xx，是大班的班主任老師。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們班的老師，在這裏，希望以後各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發揮出我們的專業水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：大班後孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從大班開始逐漸養成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特徵，我們不難發現，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩遊戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情説的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級幼兒現狀及分析

1、現在剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。相信開學一個星期後，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎麼穩定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現。當然這與家長的努力是分不開的。

2、教育工作的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發展的重要因素。在這裏特別講一下家長對孩子作業輔助這一塊，老師在幼兒園裏教幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內容的吸收。希望家長們在以後的工作中能支持並配合我們的工作。

二、培養孩子生活自理能力方面的問題教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛鍊的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。

三、家長配合工作今天對各位家長的到來再次説聲感謝！同時，我們也相信，家長們在今後的日子裏，也會繼續支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有着一個共同的心願，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長！為了這一個共同的心願，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育。因此希望家長配合我們做好以下的工作：

1、孩子堅持上幼兒園：我想這個對於大部分家長來説都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家裏玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。

2、在家早晚睡覺穿脱衣服可讓孩子們自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊。

3、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園裏來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鍊等貴重物品，以免遺失。

4、關注孩子接送情況如果家長由於工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。

5、因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現一些小意外，出現有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

四、結束語

再次感謝各位家長的到來，希望以後有什麼事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很願意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以後有什麼事情我們多溝通，多交流，一起努力！今天的家長會到此結束！

幼兒園大班教師發言稿9

尊敬的家長：

您們好！首先感謝您們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到您們對我們工作的信任。理解和支持。也是對您們孩子的關心，正是有了您們的信任，理解和支持，使我們本學期的工作開展的很順利，在次，我真誠地對您們説一聲“謝謝”！同時也希望您們能一如既往的關心與支持我們的工作。

首先我一下，我姓王，是本班的班主任，另一位是餘老師，我們一起負責大大班的教學及保育工作，我們今天的會議內容有以下幾個方面：

一、安全問題

幼兒園的安全是很重要的，長期以來我們都是把安全放在首位，為了保證幼兒的安全，我們每一位老師對待每天的工作必須細緻周到，使幼兒能在幼兒園裏學的開心，玩的高興。

二、培養幼兒的良好行為習慣

1。培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

2培養幼兒自我保護能力，讓幼兒知道一些安全小常識，知道119。120。110等最基本號碼代表的意思。

3。培養幼兒愛清潔，講衞生，不滾地，不隨地亂扔果皮等。

説到這裏，我要強調一件事，我發現有些家長在給孩子輔導家庭作業時，認為孩子寫得不好看，就代替孩子做作業，我個人非常不贊同這種做法，我們的家庭作業，不是説要孩子寫的多好，多整齊。主要是給幼兒養成一個良好的習慣。

三、教育問題

教育也是家長非常關心的問題之一，每天孩子放學回家，家長第一句話可能不是問孩子今天在幼兒園玩的開心嗎？而是問孩子今天在學校學了什麼內容，學會了什麼？有沒有家庭作業等。的確，家長比較關注幼兒的學習情況，都希望自己的孩子能學到知識，我們也能理解，但是幼兒園與國小不同，在幼兒園我們培養孩子從小養成一個良好的生活習慣，主要是讓孩子在玩中學，學中玩。不像國小每天都有做不完的作業。

隨着社會的發展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高，我們都希望孩子們會數學。英語等等，所以週末就給孩子補特長，現在的孩子除了學習還是學習，小小的年齡承受太大的壓力，家長們卻忽略了孩子是否承受這麼大的壓力，通過這次家長會，希望家長不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數學，不會英語等，不要緊張，需要給他多一點時間去消化，其實每個孩子都有他的特點，也許你還沒有發現。

下面請某某家長代表發言

由於時間的關係，我們將本學期所學的內容展示一部分給大家。

幼兒園大班教師發言稿10

尊敬的各位家長，各位來賓大家好!

親愛的小朋友們：你們好!

今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重慶祝XXX幼兒園第X屆大班小朋友畢業。我代表XXX幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!

祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進國小校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名國小生。

你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入國小的準國小生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶裏，你們那些童年趣事將是老師永遠説不完的話題。希望小朋友們到國小之後，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。

藉此機會，我代表XXX幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對XXX幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對XXX幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長几年來關心幼兒園的進步與發展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。

幼兒園大班教師發言稿11

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨着幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學習天地——國小。

想想：我教的大班的孩子就要畢業了，看着這羣孩子，想當初剛進入蒙氏班級時，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭着鬧着要我帶他們找爸爸媽媽、爺爺奶奶，如今他們學會了去安慰小弟弟小妹妹們。

在蒙氏大家庭的三年學習中，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會讀寫很多字了不斷的進步中，總是給我許多驚奇，瞧那作業本不僅字寫的工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌朗朗上口呢。每個孩子都有自己的興趣愛好，最喜歡上我的科學小實驗課，記得有節小實驗《天空中的彩虹》，我準備了一盆水一個小鏡子利用太陽的折射，門上面出現了一道美麗的七色光，我請了小朋友自己動手操作，xx非常認真的去做這個小實驗，通過實驗他們也明白了彩虹是怎樣出現的，看着他們滿臉笑容我也很開心，因為我設計的課程是孩子們感興趣的，不僅可以豐富小知識還能動手操作，看着他們一步步成長漸漸發現他們長大了，漸漸發現他們有進步了；我還發現了他們不僅僅是學習上的進步，生活自理方面和人際交往也有很大的進步，記得有一次幼兒園午睡起牀，我觀察到一個小女孩不會穿衣服在那哭，這時宋xx和沈xx過來問她：“你怎麼了？為什麼哭呀？”小女孩説：“不會穿衣服”，兩人合作，一個幫她穿衣服一個幫她翻褲子……從心裏感覺她們長大了、懂事了、學會照顧別人了。我們班進步很大的還有趙xx，他從不願在小朋友面前表演到敢於個人展示，他做事非常認真仔細秩序感很強，還有金xx小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每天都要選擇這項工作並且對這個工作進行了變化延伸創造了不同的玩法。潘xx小朋友也有很大進步，對拼音的拼讀掌握的很好。和孩子們在一起感覺很快樂，有時我也會心情不好，他們也會觀察到老師並竊竊私語：“老師今天怎麼了，好像不開心！”讓我感動的是他們圍在我身邊各自説着自己快樂的事……眼看他們就要畢業了，心裏有很多的不捨，記得有堂討論課《長大後我想當什麼》，孩子們紛紛討論，張xx想當幼兒園老師因為可以像曹老師一樣帶很多的小朋友；張xx想當宇航員因為可以去探索宇宙的神奇奧祕；許xx想當考古學家因為可以挖掘恐龍；xx、xx想當警察因為可以抓捕更多的壞人；xx想當舞蹈家因為可以跳出優美的舞姿；xx想當畫家因為可以用很多鮮豔的顏色去畫美麗的風景……孩子們有他們的夢想，希望他們的夢想成真。

在我們蒙氏大家庭裏孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等，我就想有沒有更好的交流方式讓他們去嘗試一下，於是我開始思索想出了利用郵箱寄信的活動增加孩子們的社會交往和語言發展的能力，他們很喜歡郵箱活動，自己寫信設計信封寄給好朋友，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開郵箱送信，讓我沒想到的是收到了徐xx寄來的信，我很開心！活動開展很有意義。

美好的時光總是短暫的，7月30日的早上9：00在班級舉行了大班畢業典禮活動，孩子們展示了自己的才藝表演，張x小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的；成xx和2個好朋友合作為老師們獻上一首歌曲《老師、老師再見了》，當時我的眼眶濕潤了，我不想讓孩子們看到我流淚，心裏有多麼的不捨但還是要開開心心的慶祝活動。畢業典禮圓滿的結束了，在這裏祝願大班的孩子們擁有更美好的明天，我們還是你們心裏最美麗老師，親愛的家長們，謝謝你們3年來給我們工作上的支持和厚愛，你們一定要幸福、平安。

我的孩子們，盼望你們的行囊裏能多珍藏些成長歲月裏的美好記憶！

幼兒園大班教師發言稿12

各位親愛的老師、小朋友們：

大家早上好！我是大五班的鄭老師。今天很高興站在國旗下講話。鄭老師要問問小朋友們幾個問題：現在是什麼季節？（冬天）冬天到了，我們要注意什麼呢？（鍛鍊身體、注意穿衣服）小朋友們回答的都非常的棒。冬天到了我們的身體健康，我們需要做的事情有很多很多，不僅是要多運動還有其他事情。今天我們就來聊聊，冬天到了，怎樣做才能使我們擁有一個健康的身體呢？

小朋友們，冬天的天氣怎麼樣？很冷。冬天沒有春秋天的那種舒服的感覺，也沒有夏天的炎熱。冬天我們要穿上厚厚的棉衣、有時候我們會需要帶上可愛的手套圍上美麗的圍巾。冬天到了，我們可不能為了穿得美美的就穿一點點的衣服。

寶貝們，我們每個人的身體都不一樣，有些人他們的身體一到冬天就會非常的害怕寒冷，就算穿再多衣服他們還是覺得的冷冷的，這時候我們可以怎麼去幫助他們呢？鄭老師來告訴你們吧：這時候我們可以跟他們説用姜去煲，給自己煲點薑湯，把身體裏不好的一些東西給排出來。

立冬之後，要注意不要感冒，一旦感冒了，在這個時間斷裏，不容易治癒，而且自己將在整個冬天就非常容易的感冒，經常感冒，就會使自己的體質下降。很多的疾病都會伴隨而來，因此，為了是自己有一個開心的冬天，注意保暖，根據氣温變化，適當增減衣服。

立冬之後，氣温會慢慢下降，家裏的暖氣也慢慢熱起來，很多朋友們就開始撒懶，不出門鍛鍊了，這是非常不好的，更是寒冷，更要注意鍛鍊身體，冬天的早上堅持鍛鍊身體會使自己的而身體更加的強健起來，從而嚇跑疾病，是一些病菌遠離你們，使自己有一個幸福的冬天。

立冬之後還有一個很重要的保健方法，那就是堅持泡腳，經常泡腳對一個人的身體有很大幫助，泡腳可以緩解疲勞，而且人體的腳步有很多的穴位，多泡泡腳可以使自己全身的血液暢通，可以將身體的毒素排解出來，尤其是泡腳跑到身體出汗是最好的效果了，為了自己的身體健康，請堅持這個簡單而又實用的好方法。

為了我們能擁有一個健康快樂的冬天，我們一定要多多鍛鍊身體，每天早早的上牀睡覺很早的就起來到幼兒園跟老師還有小朋友一起鍛鍊身體。我們還不能忘了我們要多穿衣服。

幼兒園大班教師發言稿13

尊敬的家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家早上好！我是黃老師，今天很高興站在國旗下講話，新的一學期開始啦！這兩週是適應周，我們的小朋友很快就適應了幼兒園的生活。

一、首先，表揚我們的新生小朋友弟弟妹妹都表現很棒，上學幾天就不哭了，跟着老師和小朋友一起開心的遊戲和生活，還學會了自理，會自己吃飯、穿衣服、穿鞋子、自己背書包來上學。大哥哥大姐姐也表現的非常好，早上能主動地向老師和小朋友問好，互相幫助，自已的事情自己做，而且在上週小朋友們都學會了做早操，真的很棒！掌聲送給自己吧！

其次，表揚我們的家長朋友那麼配合和信任我們的老師，每天都能按時把孩子送到幼兒園放心地交給我們老師照顧，放學時間也能有序的排隊接小朋友，讓我們也把掌聲送給我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽們吧！

最後，表揚我們這些可愛可敬的老師們，剛開學幾天，老師們忙的連早餐和午餐都沒時間去吃，中午午睡，手上抱着一個，身上趴着一個，一直哄着小朋友們睡覺，還要每天晚上還電話跟家長溝通孩子的情況和表現，細心照顧好每位孩子，小朋友，讓我們用掌聲謝謝我們親愛的老師們吧！

二、提出要求：

1、升旗儀式要求：每週一早上8：00前來到幼兒園，穿上整齊的園服，唱國歌要聲音響亮，不講話，不隨意走動，眼睛目視國旗高高升起行注目視。

2、禮儀小標兵評選要求：講文明、講禮貌，主動向別人問好，團結友愛，幫助同伴，為班級服務，做老師的小幫手。

3、三優班級評選要求：幼兒優、家長優、教師優。

4、三愛三節要求：

愛學習、愛勞動、愛祖國。

節約用水、節約用電、節約糧食。

5、安全衞生要求：上下樓梯不推擠，在操場上玩玩具要禮讓，不快跑。勤洗手，預防手足口病和紅眼病。

三、活動預告：

1、幼兒體檢工作（檢查牙齒、視力、聽力、抽血，小朋友們要堅強勇敢）

2、班級家長會（本週三晚上7：00——8：30在各班級舉行）

3、興趣班展示（週一武術，週二舞蹈/口才，週三跆拳道，週四美術，週五手指速算）。

小朋友們可以根據自己的興趣愛好來選擇。

最後祝全體小朋友們在新的一學期健康快樂茁壯成長，祝家長和老師們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！祝東方之子幼兒園越辦越好！今天我的講話就到這裏，謝謝大家！

幼兒園大班教師發言稿14

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！

今天是個難忘的日子，是大班的孩子們最高興的日子。親愛的孩子們，你們要從這裏畢業了，就要開始新的歷程了。下個學期，你們就是國小生了，以後呢，還要成為中學生、大學生、甚至博士生。相信在這裏的學習和生活，為你們今後的學習打下了一個良好的基礎。

作為老師，我榮幸地見證了孩子們的成長曆程。親愛的孩子們，還記得你們剛進幼兒園時的忐忑嗎? 是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們遊戲，給你們講故事。今天，你們不僅長高了，也長知識了，懂得了語言、拼音、科學、音樂、美術的一些基礎知識；你們不僅養成了良好的學習習慣，也練就了“自己的事情自己做”這樣獨立的生活習慣；你們不僅懂得愛護環境，而且還學會了愛護人、體貼人。

我想和大家分享一個我和孩子們的故事。去年10月25日，我在教室拖地時不慎摔倒，孩子們呼地一下圍了過來：“老師，你是不是很疼呀？”“老師，我扶你起來！”孩子們一聲聲問候，一雙雙小手，劇痛中我感到了莫大的安慰！醫院檢查，我骨折了，醫生給我開了十五天的病假。一個星期後，我忍不住來到了幼兒園，剛走到教室門口，孩子們又呼地一下圍了過來：“老師，你好了嗎？”“老師，我可想你了!”一聲聲問候，病痛中我再一次感到了莫大的安慰！我提前上班了。醫生聽説後，對我説：“你要注意，別留下後遺症。”我何嘗不知道呢！即使如此，我也無怨無悔！

尊敬的各位家長，孩子就要畢業了，可對孩子的教育才剛剛開始。3到13歲，是一個人成長最關鍵的階段，請家長們重視這個階段孩子的教育。借這樣一個寶貴的機會，我還想和大家分享一本書，是美籍華人、著名兒童教育專家小巫女士所寫的:《和孩子劃清界限》。為什麼要和孩子劃清界限呢？看了這本書，我

深受教育。我們成人千萬不要用成人的觀點來看待孩子的世界！家長是孩子的父母，更要成為孩子的朋友。我們的愛，不要象石頭，壓得孩子喘不過氣來；要象温暖的陽光，潤物細無聲,寬廣又慈祥。建議家長們在家裏多聽一些古典的音樂，多掛一些精美的圖畫，多買一些經典的讀物，因為這樣，孩子將潛移默化，受益終生。

到了説再見的時刻，這是依依不捨的時刻，也是開心高興的時刻。親愛的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛心。今後，你們無論遇到了什麼困難，也請記住老師對你們的愛，在老師心中，你們都是獨一無二的！你們都是最棒的！親愛的孩子們，老師愛你們，永遠愛你們。老師為你們祝福，祝願你們象一隻只快樂的小鳥，在廣闊的天空自由自在的飛翔；祝願你們好好學習，實現自己心中的夢想：成為快樂能幹的機器貓、機靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主！

謝謝大家！

謝謝親愛的孩子們！ I love you!

幼兒園大班教師發言稿15

大班的寶貝們，家長朋友們：

下午好!

每年到了這個時刻，我的心情都不知用什麼詞語來表達。高興，因為寶貝們長大了;傷感，因為寶貝們要離開幼兒園了。真是捨不得，儘管你們曾經是那麼調皮搗蛋，愛哭愛鬧，甚至一次次給老師找麻煩，到了這個時刻，我還是捨不得你們走。三年了，我們已經成為了一家人。但是時間就是這麼快，國小的大門已經向你們敞開，他們已經做好了迎接你們的準備。在分別之際，我有幾句話想對寶貝們和家長朋友們説。

寶貝們，覺着自己長大了吧?長大了就要學會感恩，首先感恩父母長輩，是父母給了我們鮮活的生命，讓我們看到藍天白雲，綠樹紅花，飛禽猛獸，讓我們聽到蟲鳴鳥叫，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，讓我們知道人世間有這麼多美好的東西。長輩們每天接送我們，回到家中，我們一邊吃着美味一邊看着喜歡的動畫片，長輩們呢，開始忙活做飯，洗衣服。碰到寶貝們頭疼腦熱，長輩們更是着急上火，心疼得流眼淚。他們為了我們這麼付出，我們不應該感恩嗎?再是感恩幼兒園的老師們，如果説家長是第一任老師，幼兒教師就是你們的第二任老師。想想你們剛進幼兒園時，大多數都是衣來伸手飯來張口，現在呢，我們學會了好多技能，唱歌跳舞做遊戲，讀書寫字畫圖畫，我們學會了自己解決與同伴間的矛盾，我們也在一次次矛盾衝突中交到好朋友，知道了一些為人處世的道理，這裏面有老師們的苦口婆心，諄諄教導。我們是不是也應該感謝老師們呢?最後就是感恩幼兒園。開發區中心幼兒園是你們的母校，是為你們在求學路上登上的第一個台階，我們要記住這裏的每一個角落，這裏留有我們成長的足跡，無論走到哪裏，無論過了多久，請記住，這裏永遠是你們的家，這裏有關心愛護你們的老師。

我還要對家長朋友們説幾句話。家長朋友們，孩子一天天在長大，他們漸漸掙脱我們的束縛，要獨立面對生活。作為家長，我們必須要跟上孩子們成長的速度。不同的年齡段孩子會有不同的表現，作為家長，你們必須要時刻保持和孩子平等地位的溝通，讓孩子永遠信任你，願意告訴你任何事情，高興的，悲傷的，委屈的，好奇的，害怕的等等。中國小的老師們不會再像我們幼兒教師這樣温柔平和了，你們也要和老師們保持步調一致，請相信，每一名老師都想好好對待孩子，都在認真紮實地教學，可能在某一件事的處理上，老師做的不合你心意，請換位思考，多站在對方的立場上考慮問題，不要斤斤計較，只有這樣，才能把孩子培養寬容、隨和的人，這對孩子今後的家庭組建、事業發展都很有益處。

在今天這個非常的日子裏，我再送給寶貝們一句話，是雄鷹就到藍天上翱翔，是駿馬就在草原上馳騁。不管幹什麼，做一個陽光寶貝，把自己最出色的一面呈獻給周圍的人。

祝寶貝們前程似錦，祝家長朋友們快樂幸福!謝謝大家!