競選語文課代表發言稿(15篇)

在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的競選語文課代表發言稿，希望能夠幫助到大家。

競選語文課代表發言稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我走上講台，為的是競選語文課代表。這個職位，光榮而神聖，不是一般人的人能做得好的。

競選這個職位，是因為我有豐富的工作經驗，

三、四年級時我曾擔任過語文課代表。我每天第一節課課前把收好的作業送到老師辦公室；第二節課下課後我去老師辦公室拿作業並下發給同學們。而且我覺得我有不錯的管理能力，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業，我會立刻提醒（他），起到監督的作用。

如果我成功地擔任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點：

一、每天提醒小組長收作業;

二、每天主動把作業送到老師辦公室去；

三、每天主動到老師辦公室拿作業，併發給同學們；

四、每天主動詢問語文作業並寫在黑板上；

五、如果有同學沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況，我首先會記下他們的名字，並在第一時間通報給語文老師；

六、老師一叫，不管我是在玩遊戲、看書或寫作業，必須隨叫隨到；

七、幫同學們排憂解難。相反，如果我沒被選上，我會認真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，並盡力改正，取得同學們的信任，爭取在下一屆評選活動中選上。

希望大家能投我一票！謝謝大家！

競選語文課代表發言稿2

老師，同學們：

大家好！我是陳鑫冉，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽光環，不是職位，而是一個擔當，一個責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。

首先，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，説一些班規條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細心程度的佔比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣，優秀的成績，足夠的耐心和細心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來説是枯乏的：傳達作業，提交作業，登記作業；傳達作業，提交作業，登記作業……但是，我認為這是我生活中最大的擔當和責任，會把它做到最好，行到最好！我並不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實，在同學面前做那個最好的自已。

其次，我認為我能當選語文課代表的原因有三點。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被髮表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平台上，獲得了老師同學的一致好評。成績也山較穩，總是儘自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文。二是我有充足的經驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表，經驗頗多，懂得如何實行與規劃，去管理，在保證作業質量的同時，讓同學們儘快交作業。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰説明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細心。所以，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的工作質量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務。

最後，我想説，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分數不是很高，但是，我會繼續努力，保持樂現心態，站在更高點上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我願化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我願化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我願化為一片眼鏡片，帶領大家在語文學習的道路上看清方向。

祝大家竟選成功，萬事如意！

我的發言到此結束，謝謝你們的聆聽！

　　陳鑫冉

　　20xx年4月3日

競選語文課代表發言稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養成愛看書的好習慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認為學習與生命一樣重要，因為學習是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔當這個職位，這對我來説，不僅是一份責任，更是一份榮譽。

如果我能當選語文科代表，我一定做到如下幾點要求。

第一、發動全班同學多向圖書館或詩均角去看書，並向語文老師提議每週一第二節課去詩均角看書。一來可以讓同學們養成愛看書的好習慣，二來可以為以後寫出多彩的好文章打下堅實的基礎。因為杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

第二、為了讓同學們提高語文成績，我會帶領同學們每一次早讀課誦讀某一單元重點內容，或者考試的重點內容以及必背的知識點，這將有助於同學們更加清晰的記住重要的知識點。

第三、若語文老師當天佈置好了語文作業，我會及時讓同學們記下，避免有些同學忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業，並在第二節課後上交給老師批改。如果遇到有同學不按時上交作業的情況，我會及時督促他們儘快補寫並上交給老師。如果仍然有同學不聽勸告，不補交作業，我會及時報告給老師來處理。

以上三點就是我成為語文科代表後必須履行的職責。如果能有機會擔當這個職位，為班集體服務，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關係，這也説明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進。

請大家投我一票，謝謝大家！

競選語文課代表發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天非常榮幸能在這裏參加本次班幹部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。

我競選語文課代表有以下幾點優勢：

1、我熱愛學習語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責任心的人，也更加熱愛語文課代表這個工作（目視大家）。

2、我和老師、同學們建立了非常融洽的關係，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）。

3、經過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了國小入學以來5次期末考試滿分的優異成績，使我能夠幫助成績差的同學提高語文成績（目視大家）。

4、我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

如果我當選語文課代表，決不會辜負老師和同學們對我的期望（目視大家）。首先我會做好表率，起到帶頭作用（目視大家）。其次我會督促同學們按時完成作業並做到及時收發。還有，熱心幫助同學們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學們的學習情況及存在的問題。同時我自己也爭取在今後的學習中取得更好的成績。

當然，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習並熱情幫助同學們共同提高、共同進步（目視大家）。

請老師、同學們給我這個機會，我一定不負眾望！（目視同學）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當好同學們的幫手，當好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！

謝謝大家（鞠躬）！

競選語文課代表發言稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這次競選班幹部的活動中，我競選的是崗位是語文課代表。

語文是一門基礎學科，學好語文不僅對我們現在的學習有益處，甚至對我們將來走上社會都會有很多幫助，而且還有助於我們更好地理解其他學科，學好語文讓我們受益終生。

在我幾個月的時候，奶奶就抱着我坐在沙發上，給我講童話故事，唱歌謠，背唐詩。漸漸地培養我對讀書的興趣。到我自己能看書時，媽媽給我買來大量的課外書，從中我懂得了很多做人的道理。現在，我還養成了每天寫日記的好習慣，日記寫得越來越好，作文也寫得越來越精彩，考試分數逐漸提高。我對學好語文充滿信心。

如果我當了語文課代表，我會為班級設計一個“圖書角”，倡議同學們把自己的課外書帶來，進行“圖書漂流活動”，豐富大家的課外知識。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動，培養同學們學習語文的興趣，提高語文成績。

希望同學們給我這個機會，我一定會盡心盡力，把這個職位做好！

謝謝大家。

競選語文課代表發言稿6

親愛的同學們：

大家好！

拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”今天，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。

首先，作為語文課代表候選人，我認為我有許多優勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績在班中是數一數二的。其次，我語文成績也不錯，在班級前五名之中，並且我樂於助人，非常樂意為同學們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學們服眾。

假如我能有幸當上語文課代表，我一定會盡心竭力地為同學們服務，我首先會為老師收、批作業，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學習成績差的同學輔導功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學們不愛學語文，不想學語文的情況，我會舉辦適量的語文小遊戲，讓同學們更加了解語文，讓他們知道語文並不是枯燥、無味，任人擺佈的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。

也許我在眾多競選者中並不是最好的，但一定是最認真的，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務，如果我沒選上，我不會傷心，畢竟我還只是個“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學們，請相信我的真心實意，請投上你們神聖的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯，也永遠不會錯！

謝謝大家！

　　浙江寧波慈溪市城區中心國小五年級:戚雨軒

競選語文課代表發言稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一銘，我次競選的班級職位是語文課代表。請大家支持我！

我曾經當過幾學期的班長，在班級管理方便有一定的經驗，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學。

我在作文方面有些成績，曾經參加過網上作為大賽，並獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯，當過一學期的語文課代表，並且也得到過許多獎狀，如：三好學生、優秀班幹部、文明之星等。

當上語文課代表後，我會當好老師的小助手，幫助老師收發作業等。當同學們學習上遇到什麼問題時，可以隨時來問我，我會熱情幫助解答，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。

我知道，一個班幹部就是要幫助同學，並當好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學習上，我不僅可以幫到大家，在學校生活中，我也可以幫助同學，如：有同學吵架的話，我會及時上去勸解，並給他們解釋吵架有什麼不好，及時的讓他們和好。

這次競選是對我的一次考驗，希望大家可以投出手中“神聖”的一票。如果沒有選上，我也不會氣餒，因為：“人無完人。”我會努力，爭取下學期當上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢！

競選語文課代表發言稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我準備競選的是語文課代表。我想競選這個職位是因為我認為我在這個方面有些優勢。因為我的語文比較好，如果有同學有不會的題，我可以幫助他們。而且我也喜歡語文，當上語文課代表後，我會更加努力地學習。

如果今天我競選上了語文課代表，我以後一定耐心幫助同學解決問題，絕不會不理睬他；我會幫助老師按時收發作業；當上語文課代表後，我要更加積極地對待語文，學習要更加認真，考試絕不會馬虎；我還要為大家樹立一個好榜樣，盡心盡力為大家服務。如果競選沒有成功，我也不會氣餒，還會一如既往地學習語文。

相信我，我成為語文課代表後，一定努力學習，爭取成為老師的得力小助手！請大家投我一票！

謝謝大家。

競選語文課代表發言稿9

同學們：

大家好！

我是趙德聰。能夠站在這個舞台上與同學們競爭語文課代表的職務我感到很高興。我覺得，雖然課代表的職務很小，做的事情也看起來微不足道，但是，班級裏就是需要這樣一個位置。這個位置上的人要幫助同學們學習，記作業，發一些相關的通知，還要收作業本。這些事情雖小，但對同學們的學習生活有很大的幫助和影響，而且也可以加深同學之間的友情。所以，今天我就站在了台上。我希望我可以站到語文課代表的位置上，為同學們服務。課代表不光要用嘴上功夫，也要付出實際行動，我非常有信心做好這個職務，讓你們滿意。我相信，這些在學校的小事，對你們的學習會很有幫助。我會以身作則，積極聽取同學們對我的意見和建議，並且改正錯誤，把自己的服務不斷變得更好。這次競選，重在參與，就算我沒有當上語文課代表，我也很高興，因為我把我心中的感想發表出來了！

請投我一票吧，我將努力把這個神聖的`職務做得合乎大家要求的。只要心中存有純潔的信仰，人人都是上帝。

競選語文課代表發言稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

又是一場開學宴，我們從不同的地方，不同的國中畢業，但是我們卻不約而同的選擇了同一所高中，更加其妙的是，我們居然在這同一所高中裏成為了同一個班的同學。

有的同學肯定會覺得沒有什麼，畢竟總是會有一羣人和自己成為一個班的。但是，同學們請想想，我們這有這麼多的國中，而在這周圍，高中院校也是很多，就拿我的同桌來説，我們的家相離這麼遠，國中國小都不曾有過交集，但是在這次，卻不偏不倚的撞在了一個大組裏，還是同桌！這本來順着各自命運行走的人，無意間的相互碰撞，這本就是非常驚人的緣分了，現在我們一個班的同學都在一起相遇，這難道不是難以想象的緣分嗎？無論怎麼説，能和大家在接下來的三年中一起度過，我感到很開心，也請大家在之後能與我成為朋友。

那麼言歸正傳，作為一個剛剛相聚的小集體，我們在之前的班幹部選舉中選出了班長、委員……等基本的管理的同學。這些同學以班長為核心，搭建起了一個基本的管理框架，讓我們能依附於這個框架之上，共同組成一搜行駛於學習之海的大船。我們有優秀的船長，充滿活力的水手，還有在“天上”為我們照亮前路的老師！看其來一切都準備就緒，我們隨時都能出發！但是我們似乎忘記了什麼呢。班長作為“船長”，會接收老師的指令，為我們指出正確的方向，組長會接收老師的指令，管理好自己組的每一個“船員”。而老師們吹起的“前進之風”該由誰來接收呢？這不是最重要的工作，但是卻是我們要穿過這重重的高浪，到達成功的海岸必不可少的動力！我們不能讓這陣風白白的散去！

而我，願意去做這接收這陣“風”的一面“船帆”，成為語文這門科目的課代表！我會讓自己穩穩的接住這風帶來的動力，給我們的船加把勁！當然，我知道只有我是不夠的，每一門課都有一面“大帆”，只有我一人，我只會被吹的折斷，但我們共同的努力，這艘船，才會有動力，只有再加上同學們一起的努力，我們才能衝破這這三年的風浪！

“海浪”無情，它已經淘汰了太多的人了，但是隻要我們互相配合，共同努力！我們就能全員平安的到達勝利的海岸！請大家支持我！

競選語文課代表發言稿11

敬愛的老師、同學們：

大家好！我是五年級六班的學生許一凡。這次班級競選，我想競選語文課代表這個崗位。

競選語文課代表一職，一直是我的夢想。我從小是一個愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數不勝數，如：《簡愛》、《巴黎聖母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進的道路；書也像一位老師在我學習遇到困難時，總是幫我解決；書更像是一道佳餚，讓我慢慢品味……正因為我是一個酷愛讀書的人，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信，這優異的成績和頑強的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。

課代表是老師與同學之間的一座橋樑。因為我愛讀書，所以特別喜歡語文課代表這個崗位。俗話説的好：居其位，自當謀其事。如果競選成功我會更加完善自己，並做到以下幾點：

一、以身作則，以班級為中心，經常與同學開展各類讀書活動及時交流讀書心得。

二、督促同學們學習語文、預習語文。

三、及時與語文老師溝通，處理好本班學生不會解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達一些作業與活動等。

總之，我決不會辜負老師和同學們的期望。成功是我的目標，我會更加努力，希望同學們支持，我一定會給大家創造良好快樂的學習氛圍。如果大家真不投我，我也不會感到難過，從哪裏跌倒我就從哪兒站起來！我會繼續努力！

我的發言完畢，謝謝大家！

競選語文課代表發言稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，我跟大家第一次這麼正式的介紹自己我很激動，今後也是正式成為一名國中生了，這讓我感覺充滿信心，在座的各位同學我們都是相互陌生的，相識的也不多，我們能夠在這裏成為同班同學，我覺得這是珍貴的，我是一個很隨和的人，接觸起來很容易，在今後大家會發現的，我很喜歡交朋友，我覺得今後我能夠很快的跟大家熟悉起來，可能我平時的話比較多，但是我絕對是真心的，這次我也是來競選語文課代表一職，之所以我來競選是因為我很喜歡語文，我覺得自己可以為班級做點什麼，也沒別的原因我就是很單純的喜歡語文這一門科目。

我有過做班幹部的經歷，我國小的時候做過班長，現在我之所以不競選班長，我是覺得自己能做的不僅僅只有班長，其實我是想去接觸更多的東西，就像是語文課代表這一職務，國小的時候是沒有的，我覺得到了國中這就是一個很好的機會，我想去鍛鍊一下自己，作為一名課代表相信成績一點要好，我對自己的語文成績還是比較滿意的，以前一直都是班上的前幾名，不能説在今後的日子裏我就一定能夠超過大家，但是我覺得這就是一個機會，我會利用好這個機會好好的鍛鍊自己，我相信我在今後學習中能夠被大家看出來，我的成績還是可以的我的努力也是可以的。

其實我倒是覺得作為課代表不僅僅就是成績好，還有就是有一顆為班級，為同學，熱情負責的心，作為課代表能夠幫助到同學才是真的，我們都在用心，我們都在努力，不管在未來我們要去經歷什麼但是我們一直都在用心，我覺得我能夠扛起這份責任，我是很願意幫助大家的，我在學習方面大家要有什麼問題，我知道的就一定會給予幫助，這是一名課代表應該做的，當然平時我還會積極的幫助老師做一些力所能及的事情，課代表有時候也是老師的小幫手，我相信我能夠做好，我也會在未來的日子裏做到一名盡職盡責的語文課代表，我對語文的熱愛是不曾減少的，我會用心去做好，自己能夠做的就不會説，都説作為班幹部就是少説多做，這是一定的我也覺得這今後的日子裏努力是我唯一能夠證明自己的東西，再次跟大家承諾我一定會做好一名語文課代表，若是選上的話，我一直都相信所有的收穫努力都是一個正比，接下來的每一天時間我都會努力，然後收穫大家的信任。

競選語文課代表發言稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這次的競選活動中，我想競選語文課代表。從一年級到現在，我擔任過幾屆的語文課代表，因此我對這個職業也有比較豐富的經驗。

説到優勢，也比較多。首先，我對語文這個科目是很喜愛的，所以語文成績也不錯；其次，我認為我的模仿能力也很好，讀書時，我會把書中人物的神態、語氣等都讀出來；還有，我曾在語文知識競賽中獲得過一等獎……

如果我成功連任後，一定會發揚過去的優點，改正往時的缺點，做好課代表的責任：一、按時完成作業，保持書面整潔，做好同學們的好榜樣；二、遇到有同學弄不懂的問題，要耐心、盡力、認真地為他們解答；三、做好老師的小幫手，為老師減輕負擔。

人無完人，希望同學們和老師在我工作期間能提出意見和建議，我會從中進行改善。同學們，請相信我，把你們那珍貴的一票投給我吧！你們的眼睛是雪亮的，你們的選擇是正確的，這些我都會用行動去證明給你們看！相信我！

謝謝大家！

競選語文課代表發言稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！俗話説得：好不想當將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸能站在這裏競選。我想競選上語文課代表。也許你會問我：“為什麼選這個職位？”那我就會自信地告訴你：“因為我喜歡語文，所以我想讓大家和我一起喜歡上這門總是能令人會心一笑的學科——語文！”

我覺得我在語文方面比較有天賦。因為，我每次在測驗時，基本上都能考進班上的前五名；我嗓門大，閲讀能力好，所以被老師選為早讀帶讀員：我寫的作文也不錯，經常是a，還有時被老師當作範文來讀呢。。。。。。而且，我也當過紀律委員，對管理同學有一定的經驗。

如果，我能當上這個職位，那我定會竭盡所能，一心一意的為同學們，為這個班集體服務。同學們如果有問題問我，那我一定會努力的去幫她（他）解答，如果老師有作業讓我發，讓我收，那我絕對不推辭，按時完成。如果我不能當上這個職位，那就説明我我有做得不足的地方，不過我也不會灰心，依舊會努力為同學們服務，毫無怨言，爭取下次再當上。

學習如逆水行舟，不進則退。我會一直用這句話當做我的警句，努力學習，不驕傲，讓大家看到我的表現！請大家投出你那寶貴的一票給我吧！

謝謝大家！

競選語文課代表發言稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，我來自xxx，跟大家第一次這麼正式的介紹自己我很激動，今後也是正式成為一名國中生了，這讓我感覺充滿信心，在座的各位同學我們都是相互陌生的，相識的也不多，我們能夠在這裏成為同班同學，我覺得這是珍貴的，我是一個很隨和的人，接觸起來很容易，在今後大家會發現的，我很喜歡交朋友，我覺得今後我能夠很快的跟大家熟悉起來，可能我平時的話比較多，但是我絕對是真心的，這次我也是來競選語文課代表一職，之所以我來競選是因為我很喜歡語文，我覺得自己可以為班級做點什麼，也沒別的原因我就是很單純的喜歡語文這一門科目。

我有過做班幹部的經歷，我國小的時候做過班長，現在我之所以不競選班長，我是覺得自己能做的不僅僅只有班長，其實我是想去接觸更多的東西，就像是語文課代表這一職務，國小的時候是沒有的，我覺得到了國中這就是一個很好的機會，我想去鍛鍊一下自己，作為一名課代表相信成績一點要好，我對自己的語文成績還是比較滿意的，以前一直都是班上的前幾名，不能説在今後的日子裏我就一定能夠超過大家，但是我覺得這就是一個機會，我會利用好這個機會好好的鍛鍊自己，我相信我在今後學習中能夠被大家看出來，我的成績還是可以的我的努力也是可以的。

其實我倒是覺得作為課代表不僅僅就是成績好，還有就是有一顆為班級，為同學，熱情負責的心，作為課代表能夠幫助到同學才是真的，我們都在用心，我們都在努力，不管在未來我們要去經歷什麼但是我們一直都在用心，我覺得我能夠扛起這份責任，我是很願意幫助大家的，我在學習方面大家要有什麼問題，我知道的就一定會給予幫助，這是一名課代表應該做的，當然平時我還會積極的幫助老師做一些力所能及的事情，課代表有時候也是老師的小幫手，我相信我能夠做好，我也會在未來的日子裏做到一名盡職盡責的語文課代表。

我對語文的熱愛是不曾減少的，我會用心去做好，自己能夠做的就不會説，都説作為班幹部就是少説多做，這是一定的我也覺得這今後的日子裏努力是我唯一能夠證明自己的東西，再次跟大家承諾我一定會做好一名語文課代表，若是選上的話，我一直都相信所有的收穫努力都是一個正比，接下來的每一天時間我都會努力，然後收穫大家的信任。