第17個世界讀書日國旗下講話稿

在我們平凡的日常裏，各種講話稿頻頻出現，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家收集的第17個世界讀書日國旗下講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師們：

大家早上好！

如果我問，4月23日是什麼節日？大家一定都知道，是“世界讀書日”，今年4月23日是第17個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子。

我以為，對於識字的人來説，最大的幸福莫過於讀書。

古人説，“讀萬卷書，行萬里路。”林語堂説，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經；或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十數本書狼藉橫陳於沙發之上，然後隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味。”

然而，在現實生活中，即便是在應該出現書聲琅琅的校園，喜愛讀書的人又有多少？

我以為，教師，首先應該是一個讀書人。這是一個不言而喻的，然而靜靜的閲讀似乎成為一種極大的奢望。我們習慣用忙來做不讀書的理由。其實，忙碌的.日子，更要讀書，因為讀書可以讓我們靜下心來。閲讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。

親愛的老師們，讀書吧。

讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所説：“讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”人生在世，除了物質生活之外，還應有豐盈的精神世界。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。

讀點文學書，讀點科技書，讀點教學理論書，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西。讀書，從小處説，為了豐富自己的學識；從大處説為了中華民族的教育事業；從近處説，為了幸與不幸做了我們學生的孩子；從遠處説，為了鑄就我們明日的輝煌。

親愛的同學們，讀書吧。

讀書能涵養一個民族的精神氣質。“腹有詩書氣自華”，誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響着這個國家的未來走向。

讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底藴的基石。

面對我國有讀書習慣的人只有5%、閲讀率持續下降的現狀，老師們、同學們，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，全校閲讀，讓我們的校園少一點喧囂，多一點書卷氣；少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的學校的風尚。