教師代表發言稿集合15篇

在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編收集整理的教師代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師代表發言稿1

大家好！我首先代表生藥學院全體老師對新同學的到來表示熱烈的歡迎！歡迎千禧之子來到美麗的宜昌，歡迎00萌寶進駐三大校園！

今天，來自五湖四海的同學們一起相聚在求索溪畔。大家不禁要問，我們"讀大學"究竟要"讀什麼"?是否開啟美顏就能讓我的大學生活更靚麗？是否賣萌耍酷就能讓我的大學生涯更精彩？

其實，大家已經開始了大學第一課。大家軍訓苦不苦？苦不苦想想長征二萬五。只有吃過苦受過累，才會品味出操場上學院老師們親手製作的海棠茶之甘甜。人生要樂於吃苦、勇於吃苦，吃苦代表着奮發有為，吃苦代表着勵精圖治。人生只有先抑才能後揚，只有先苦才有後甜。因此，大學是達摩院，不是遊樂場，讀大學先要讀懂"吃苦"二字，大家面對的將是一羣"手持戒尺、眼中有光"的老師們。相信大家一定會逆水行舟、刻苦學習，逆光也精彩，照亮你的美！

其次，讀大學要有"夢想".五彩斑斕的生活由夢想所引領，由堅持所支撐。生藥學院的同學們向來有敢於追夢、奮力圓夢的光榮傳統。正是有了這份夢想，生藥學子年才能在全國大學生化工設計大賽、生命科學大賽、製藥工程設計大賽中屢獲一等獎；正是有了這份夢想，生藥學子才能以優異成績保送或考取華中科大、上海交大、中山大學等名校研究生，攻讀北京航空航天大學、德國科隆大學、瑞典皇家理工學院博士研究生；正是有了這份夢想，同學們才能縱橫江湖，以高薪就職於輝瑞製藥、人福藥業、安琪酵母、華海藥業等知名上市企業。

最後，讀大學要有開拓精神。遙想當年，大家高中的時候，上知天文、下曉地理，有事沒事"先寫張卷子壓壓驚".但是大學不是高四、不是做卷子，大家要學會轉變學習方法，主動學習、自主學習、獨立鑽研、開拓創新。生命科學樓外的大草坪原先是沒有路的，後來生藥學子悄無聲息地披荊斬棘踏出了一條小路，隨後學校就秉承着"世上本沒有路，路是人走出來"的原則，鋪上青石板成就了今天這條生命科學之路。

因此，希望同學們珍惜當下、心懷夢想，讓你的雙腳丈量三大的土地，讓你的足跡遍佈圖書館、教室和實驗室，在讀書中學會做人，在做人中懂得規則，在規則中產生敬畏，在敬畏中不負生命。

劍已在手，三大任爾馳騁；酒尚餘温，生藥由你精彩！謝謝大家！

教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！

今天是個好日子，是我們自己的節日。所以首先祝我們自己節日快樂、幸福安康！

一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，我作為一名教師，雖然談不上多麼驕傲、自豪，但是倍感欣慰。因為國家、社會沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻的羣體。作為教師代表坐在這裏慶祝第xx個教師節，很高興，也非常激動。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。

我大學畢業後就分配在二中，轉眼間，站在這個講台上已經有18個年頭了。18年來，我工作在二中，生活在二中，也成長在二中。18年風風雨雨，青絲換白髮，我逐漸成長為一名合格的教師，懂得了更多的教書育人的道理。作為教師，對xx二中我有一種特殊的感情。回顧自己的成長經歷，回想自己取得了一些進步，我覺得自己是幸運的，也是幸福的。藉此機會我衷心地感謝學校，感謝領導的信任，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學生對我的包容。

第二個詞是責任。

少年樹木，百年樹人。我們的身上承載着萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，衝擊一個家庭的幸福，因此作為一名教師我倍感責任重大的，不敢半點懈怠。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。平時的教學工作中,我認真鑽研教材寫好教案，深入瞭解學生，積極引導啟發學生，精講精練；在教育學生時，注重率先垂範，身教感染；作為一名學校的中層幹部，我明確自己的工作職責，工作中不越位、不掉隊，站在全校工作大局層面上想問題，在“幹中學，在學中幹”，努力做到“勤思會管”。

第三個詞是“學習”。

現在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展；只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。這些年來，我積極參加教科研，提升和發展自己，幾年來，我持之以恆地主動學習課改理論，閲讀了大量的教育和課程改革的理論，更新自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學論文獲獎。

榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今後的工作，為二中的發展做出自己應有的貢獻。

最後，這次祝願各位領導、同仁，家庭美滿，闔家幸福，萬事如意；祝xx二中的明天會更好；祝我們的教育事業蒸蒸日上！

教師代表發言稿3

親愛的同學們：

下午好!

非常高興，非常榮幸，我能夠代表馬鞍山二中20xx屆高三全體教師發言。

美麗的校園裏，又見廣玉蘭花開，田田蓮葉鋪滿荷塘，我知道又到了一年的畢業季。5月20號是馬鞍山二中舉行畢業典禮的日子，五二零，我愛你。

光陰飛轉，高中的日子很快就成為美好的回憶。

親愛的同學們，還記得三年前的那個盛夏，當你們接到二中錄取通知書，正式成為一名二中學子時的那份激動嗎?

還記得兩年前的那個盛夏，當你們面臨文理分科時的那份糾結嗎?

還記得一年前的那個盛夏，學校召開高三學年動員大會時的那份豪情嗎?

矗立在學校中心廣場的鐘樓似一位忠實的時間老人，記錄着你們朝夕的生活，見證着你們每一步成長。軍訓是你們入學的第一課，儘管驕陽似火，儘管揮汗如雨，你們依然挺直胸膛，稚嫩的臉龐顯現的是青春的堅毅、樂觀。而此後，市圖書館內的滔滔解説，藝術節上讓人歎為觀止的才藝，辯論賽場的脣槍舌劍，運動場地的龍騰虎躍，學科競賽的摘金奪銀，無不彰顯着二中學子的風流。江東子弟多才俊，你們是新一屆的二中人，新時代的江東才俊。

二中的校園是和諧的。多少個日夜，聆聽着老師的教誨，徜徉在知識的海洋;多少場考試，經歷過成功與失敗，有着歡笑與淚水。還記得發生在教室裏的一些故事嗎?還記得情感鬧劇“校園橫幅”事件嗎?還記得天雨屋壞，老師的“梅菜扣肉”温馨提示嗎?這就是二中的文化，這一切都已深深地印在我們的腦海裏。

今天是到我們説再見的時候了，我們內心有着幾分難捨和憂傷。三年前，你們還是懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是睿智、風華正茂的青年。三年來，二中給予你們營養、温暖和關懷。因為愛，所以愛。當然，我們內心有着更多的欣喜和期待。離別，是因為你們要奔赴更遠的地方。

親愛的同學們，當你們即將揚帆遠航時，老師有幾句話要囑咐你們：

人生必須有所追求。德國哲學家尼采説過：“人的一生必須有所追求，寧可追求虛無，也不可一無所求。”高中畢業了，你們將去大學深造，將來要參加工作。無論取得成功還是遭遇挫折，你們都不能懈怠，都必須孜孜以求。人生因不斷地追求而活的充實有意義。

要相信友愛和温暖。同學之間、師生之間、親人之間好好相處，給予他人關愛並從中獲得温暖。

要懂得感恩。你們的成長和成功半時半刻也離不開他人的幫助。

親愛的同學們，再過十多天，你們將要走進考場，參加大學聯考了。大學聯考是一場青春的戰役，寒窗十年，現在到了你們挑戰自我，超越自我的時候了。作為二中的學子，你們理應更加自信、更加沉着。還記得高三動員大會上李校長的話嗎：“各位同學，你們不是一個人在戰鬥，你們的身後站着全心關愛你們學業的老師和親人，20xx年大學聯考史詩大片即將上演，你們註定是主角。”

親愛的同學們，未來的日子裏，不管你們身處何方，母校一定翹首企盼着。我們永遠向着你們張開雙臂，歡迎你們常回家。

再見了，親愛的同學們，祝你們一帆風順。

最後，借用汪國真先生的幾行詩結束我今天的發言：

“我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。”

謝謝!

教師代表發言稿4

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

你們好！

非常榮幸我能作為教師代表，在此向即將踏入社會的20xx屆畢業生説上幾句心裏話。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學們順利地完成了大學學業，開始走向社會，去建功立業。

光陰似水，看着台下的你們我眼前不由地浮現出你們四年前初入校門的身影。那時的你們還是一羣稚氣未脱的孩子，現在的你們已經開始為自己的人生掌舵。四年的美好時光，你們在xx大學的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年，xx大學也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在xx大學留下的的許許多多個“人生

xx大學我一直心懷感恩。無論何時，作為一名xx大人，我一直感到驕傲和自豪！此刻我想對台下的你們説，永遠不要辜負母校對你們的培養和期望！一定要勤奮努力，追求進步，去迎接生活的各種考驗，用自己的行動去詮釋我們的校訓：崇德、務實、求是。我相信今天在座的所有同學都會成為社會的精英、國家的棟樑！這就是我們常常説的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。

同學們，你們畢業了，同時你們又開學了。你們馬上要進入另一所無形的大學，它的名字叫“社會”。在那裏，沒有老師但需要學習。在那裏，沒有考試但充滿淘汰。在那裏，沒有分數但會有收穫。在這所社會大學裏，我衷心的建議每一位同學一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本的知識是有限的，而社會實踐的大課堂卻沒有盡頭。你們畢業後，會面對很多選擇，不管它是否符合你們的專業，只要能發揮你的才能，就要勇於實踐，開拓創新。我相信，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，只要你努力付出，成功一定屬於你！

詩人泰戈爾説：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，今天在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上人生新的征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪裏，母校的老師們都會掛念你們、祝福你們，我們期待着你們更大的進步，期待着你們的捷報頻傳。

希望我們師生常聯繫，相互激勵，相互提高。希望你們一如既往的關注學校的發展，xx大學就是你們永遠的家，希望你們常回家看看！

最後，祝同學們一帆風順，萬事如意，前程似錦！

謝謝大家！

教師代表發言稿5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

瑞雪已飄過吉祥的門楣，春天正走向我們，走進青春的校園。掮起歲月的纜繩，讓我們共同敲響新學期的鐘聲。

新的學期，新的希望。剛剛結束的我校二屆二次教代會為我們描繪了新的藍圖，提出了新的奮鬥目標。我們全體教師將努力踐行本次會議的精神，恪守教師職責，做好本職工作。

新的時代，新的挑戰。今天，做為一名教師，我們會不斷提升自我，終身學習。泰山不讓土壤，故能成其大；江海不擇細流，故能成其深。深厚的專業知識，就會幫助我們帶領學生走進芳草鮮美、落英繽紛的知識世界，擷芳採奇，學海拾貝。我們會不斷學習教育學、心理學的知識。面對學生，我們不僅是他們學習上的良師，亦是他們心理上的益友。在學生們困惑、煩惱、焦慮時，我們將帶着他們走出迷茫，走向陽光。

孟子曾把“得天下英才而教之”做為人生的快樂。對於我們這些凡夫俗子來説，得天下學子而教之，也該是一種幸福吧。做為教師，我們會悉心培育花朵，更會耐心等待花開。因為我們深知教育是一個過程，任重道遠，而愛心就是養料。

一株小草，能開出清香四溢的花朵；一隻小鳥，能唱出宛轉動聽的歌聲；平凡的我們，付出愛心，辛勤耕耘，也會花香滿徑，桃茁李壯。我們期盼小樹能夠參天，我們渴望雄鷹自由翱翔。新的學期，新的程徵。

我們全體教師將以知識為徑，以愛心為偉，做好學生人生的嚮導，為學生擎好前行的塔燈，讓我們把歌聲唱向莘莘學生，用真情真愛藴開一片花香。

謝謝大家！

教師代表發言稿6

大家好！

“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，在這個滿載收穫、抒情言志的季節裏，我們xx二小啟動了青藍工程儀式。感謝各位領導們的信任，讓我做為指導教師代表發言，心中滿懷感激與忐忑，我知道這是鼓勵，更是鞭策。回首五年前，剛來到二小時，也是茫然的不知所措，只是那時我和你們一樣幸運，遇到了好領導、好老師，他們總會把自己的經驗和想法，耐心細緻地教給我，陪伴我不斷成長。

“長江後浪推前浪”，如今我也成了所謂的師傅，我覺得師徒簽約只是一種形式，它的目的是師徒攜手前進，同生共長，在二小這片肥沃的土地上，我們欣喜於這種成長，感動於這種齊心合力。所以今天在這個隆重的結對儀式上，我想代表師傅們向大家表個態，我們會傾盡自己所有的能量，將自己有限的工作經驗和心得，毫無保留地傳給你們，在你們困難時，給予真誠的關心與幫助，扶持你們走出困境。

最後我想對年輕老師們説：做個有心人，你的師傅不只一個，“三人行必有我師焉”，xx二小的每位老師都是值得我們學習的。徒弟們！師傅大門常打開，願你們採得百花成蜜後，能早日青出於藍而勝於藍。

最後祝大家合作愉快！心想事成！

教師代表發言稿7

尊敬的家長、園長、老師們、親愛的小朋友們：

你們好!

在這個陽光燦爛、鮮花朵朵的美好日子裏，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候!感謝你們三年來對我們工作的理解和支持，同時我們還要向學前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過3年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了好的成績，今天，你們即將畢業了，將要到新的天地去學習更多的知識和本領，真的很捨不得你們。回憶小朋友們的幼兒園生活，我們朝夕相伴，建立了深厚的師生情誼，老師也伴隨着你們的成長而成長!

小朋友，你們還記得嗎?

當你們剛入園上小班時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做遊戲，和你們講美麗的童話故事。

中班的時候是老師的大手握着你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起探討大自然的奧祕。

畢業班了，你們有了強烈的求知慾和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那麼多那麼多的問題問老師，於是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知慾。

今天，站在這裏的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是關心和愛護，什麼是合作與分享，什麼是尊重和謙讓。

此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開我了;此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的國小生了。

孩子們，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;

每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛;

今天，你們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆;

今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。

再見了，我最親愛的孩子們!老師會從心底裏永遠關愛着你們，永遠祝福你們，願你們永遠健康、快樂，早日成為棟樑之材!

各位家長、小朋友們：

大家上午好!今天我們在這裏隆重召開大班畢業典禮，為可愛的孩子們三年的幼兒園生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內心有太多説不出的高興與不捨。為了孩子們即將成為一名國小生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不捨。三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學習，一起遊戲。作為老師，我們有這麼多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!

清楚地記得三年前，你們離開父母，第一次來到這裏，驚恐的臉上分明寫着對老師的懷疑，當我輕輕接過你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽，你們哭着不接受我這個媽媽，你們哭着鼻子把玩具扔了滿地……慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛我我愛她”，慢慢地你們都爭着第一個來到幼兒園，慢慢地你們來園時再三叮囑父母“晚點來接我，讓我和老師小朋友們多玩一會”在不知不覺中，我們成了難捨難分的好朋友。

最近，你們越來越懂事了，上課時，眼睛一刻也不離開老師，排練時不怕苦不怕累，休息時你們圍在我的身邊説着悄悄話。

三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動和欣慰，此刻你們將要離開這裏，我只有默默的祝福你們——我的寶貝：願你們是小鳥從這裏起飛，願你們是小船從這裏揚帆，願你們是駿馬在這裏奮蹄……

再見了，我親愛的寶貝!

幼兒園是你們永遠的家，老師是你們永遠的守巢人!

教師代表發言稿8

老師們，同學們：

大家下午好!

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言,一起迎接xx學校新學期的開學。經過了輕鬆愉快的寒假，我們滿懷着希望迎來了新的學期。回首過去的一年，我校在校領導的關心和支持下，師生共同努力下，在校園建設、辦學質量、特色辦學中取得了一定成績，得到上級主管部門和社會的認可。

新的一學期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們所有老師要勤於學習，善於借鑑，把學習作為增長知識和才幹的重要途徑，不斷提高業務能力，精心研究，認真準備，提高課堂效率。同時老師要愛護每一個學生，讓每一位學生得到關愛和激勵，爭取讓每一位學生取得進步，新的學期，新的起點，新的希望。只有這樣，老師才能做好教育教學工作，學校才能取得更好發展。

對全體同學，我想提四點建議：

第一，總結昨天，把握今天，展望明天。

也許，昨天你成功了，但成功的喜悦不能成為今天驕傲的資本;也許，昨天你失敗了，請讓失敗的淚水成為我們奮鬥的源泉。我們不能總是緬懷逝去的昨天，所以，我們能做的惟有銘記昨日的教訓和經驗，把握住今天。新學期的號角已經吹響，好的開始是成功的一半。你現在要做的就是充分利用好每一個今天，汲取知識，刻苦鑽研，耐得住誘惑、挫折和寂寞，揚長避短，不斷挑戰、完善自我，洗刷昨天的失意，耕種今天的希望，擁有精彩的明天!

第二，學會成人，逐漸成才，邁向成功。

俗話説得好，先成人，後成才。成人是指成長為能適應社會，擁有健全的人格、高度的社會責任感和創新精神的人。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的未來。

第三，堅持實幹，加以巧幹，實現能幹。

常言道“一分耕耘，一分收穫。”在學習上要有實幹精神，踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題多問，善問，直到弄懂弄會。在學習的道路上只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。巧幹，是指靈巧地學習。不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，要在老師的引導下，尋找出適合自己的學習方法，做到事半功倍。

第四，樹立自信，堅持自立，學會自強。

自信、自立與自強，是人生的三盞明燈。“天生我材必有用”，自信是開啟成功大門的鑰匙，能夠在困難和失敗的環境下給人以勇氣、給人以希望，克服自卑的心理，敢於嘗試創新。自立，意味着要學會合理地安排自己的日常生活;意味着要長大成人，離開父母的呵護，獨立生活;意味着要靠自己的力量，創造生活。自強，就是要自力更生、奮發圖強;要在困難面前知難而進，頑強拼搏，永不懈怠。

同學們，這裏我想送給大家一句話：樹木在風暴中紮根，雄鷹在磨礪中振翅，江河在衝撞中入海，即使知道前路艱險，我們也要以自信自立自強為我們的信念，循着夢想的光芒，到達成功的彼岸!還記得去年元旦晚會高三8音樂生唱了一首《最初的夢想》，其中有句歌詞是，最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航，我很欣慰他們做到了，通過他們的努力和奮鬥在剛剛過去的xxxx屆普通高校本科藝術類音樂統考和校考中取得了理想的成績。高一和高二校合唱團的同學們應該也深有體會，在去年籌備全市中國小合唱比賽的初期，我們選了四首備選曲目，通過一次又一次，一遍又一遍的排練和刪選，最終才確定以《當那一天來臨》為參賽曲目。很多同學一定還記得，第一次排練我就説過我們的目標是一等獎，是全市第一名，我們會很辛苦，但是隻要我們努力，我們真正付出了，就一定會有回報。後來我們真的拿了第一，其實並不意外，因為我看到了你們的努力和能力。

所以，希望所有九年級和高三的同學都借鑑這樣的精神，打贏屬於你們的中學時代的最後一場仗。特別我們高三藝術班的同學，因為藝考你們缺了差不多一個學期的課程，接下來一定要靜下心來，努力奮鬥。也祝願我們高二的所有同學在接下來三月份的小大學聯考中取得理想成績。

謝謝大家！

　　xxxx.2.13

教師代表發言稿9

老師、同學們：

大家早上好！

學校秋季運動會的召開牽動着全校師生的心。運動會使大家匯聚一堂，譜寫着一曲曲拼搏進取之歌，一曲曲團結協作之歌和一曲曲無私奉獻之歌。我校運動會在緊張有序的比賽中，圓滿而成功的結束，取得了驕人的成績。

在運動會中，有激情，有喜悦，有傷心，有堅強。但無論是長跑的堅持還是短跑的衝刺，是投擲的爆發還是跳躍的奮起都承載着不屈與勇敢。這些體育精神是一種不畏艱難、積極向上的人生態度，是信念與追求，是拼搏與進取，是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。這種執著的追求，常常表現為勇氣、耐力和意志力，往往能反映出一個人不懈奮鬥的精神，並終將改變個人的命運。體育本身就是競爭，競爭是體育的靈魂。沒有競爭就沒有超越，沒有競爭就沒有創新和發展。體育強烈的競爭性激勵着每一個參與者必須傾其全力去拼搏去奪取。以此不斷的磨練自己的意志，培養頑強的作風和拼搏精神。是競爭就有先後，是比賽就有勝負。不管結果如何，我們都應該學會正確的對待，微笑着面對。因為，賽場上的輸贏不過是一種磨練，真正重要的是超越自我、征服自我。

人生也是如此，我們在生命中的某個階段遇到坎坷和不幸時，不少人總想辦法掩飾或者粉飾自己的疏懶，不少人還選擇逃避，但是運動會的精神激活了我們這顆沉迷的不自信的心，點燃了我們追求的燈塔。生命裏有一種力量會讓我們痴狂，青山依舊在，幾度夕陽紅?人生中，摔跤跌倒不可避免，只要忠於自己的信仰，一定還會走上陽光大道。其實，生命原來就該在激流湍石中走過，構築出許多不可名狀的美好。

“苦心人，天不負”上帝是公平的，只要我們奮鬥，他定不吝嗇，因為天道酬勤，運動會精神氣度綿延的萬里長城，它賦予了我們勇武的魅力。拿出氣勢，拿出勇氣，拿出奮鬥的精神，找出一窗屬於自己的山海，因為我們也是一道應該絢麗的風景!

運動會的頑強拼搏精神，團結合作的精神，熱情奉獻的精神，積極參與的精神，這些都將湧入我們每個人的日常生活中，成為我們奮鬥的動力，支撐着我們，激勵着我們，推動我們不斷地去奔向新的成功，去創造新的奇蹟。最後我想以劉歡的一首歌《從頭再來》中的兩句結束今天的演講“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。”

謝謝大家!

教師代表發言稿10

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家上午好！今天我們在這裏舉行20xx屆大學聯考xxx天衝刺動員大會，作為教師代表發言，我感到非常榮幸。

x年前，我和同學們一樣，站在主席台下滿懷着壯志，孕育着理想，等待着衝鋒號角的響起，x年後站在台上看着你們，依然能感受到同學們燃燒的鬥志。憶往昔，崢嶸歲月稠。還記得xx天的時候，我們一路高歌，放聲吶喊，攜手相伴，從淇河走來，xx天彈指一揮間，我們不斷前進，歷經磨難，跨越一道道坎坷，翻越一座座險峯，披荊斬棘，我們從未止步，我們已經來到了羣雄逐鹿的中原，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。接下來我們面對的敵人必將更加強大，我們必須全力以赴，不能有絲毫懈怠，為了老師的信任，家長的期待，同學的承諾，為了自己的青春芳華，拼吧，同學們！

我知道，剩下的路不好走，但20xx屆全體老師，將全程為你們保駕護航，我們會認真講好每一節課，耐心指導每一個問題，悉心解決每一個困難。餘下的xx天裏，有你們，也有我們。但最終迎戰大學聯考的還是你們。無論現在你們成績如何，都要保持十分的自信，不要迷茫，不要膽怯，迎難而上，越挫越勇，不要因為一兩次考試失利而一蹶不振，還有xx天，我們提升的空間還非常大。同時，我們又不能盲目樂觀，不要因為暫時的成績，變得自滿、浮躁，失去耐心，xx天，一以貫之的是踏實，必須有把板凳坐穿，把書本翻爛的覺悟。既仰望星空，又腳踏實地，最後的勝利一定屬於你們。

待到來年六月八，我花開後百花殺。衷心祝願你們明年走出考場那一刻，能高呼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”

教師代表發言稿11

親愛的同學們：

下午好！

作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季；今天，作為高三教師代表站在這裏，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴而誠摯的交流。

同學們，在過去的兩年中，我們攜手共進、風雨同行：春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛裏有我們堅定的足跡。

同學們，四季有輪迴，但人生沒有輪迴，大學聯考沒有輪迴。現在前進的號角已然嘹亮，攻關的戰鼓已經敲響。

年輕的你們準備好了嗎？

中華民族有一本神奇的書，它的名字叫《易經》，《易經》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，這一卦稱為“謙卦”，謙是謙謙君子的謙、謙和的謙，謙是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峯巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。

這告訴我們，一個人的`成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學、不驕、不躁、自信、從容。這樣，你的內心才能足夠的強大，去面對未來路上的驚濤駭浪。

謙和寧靜，是不可沒有的心態。

堅守夢想，是不可沒有的執着。

我的學生在一次演講時説過這樣簡單而發人深省一個故事：貞觀年間，有一匹馬被一個和尚相中去西天取經。十七年之後這匹馬功德圓滿回到長安，它發現當年的好朋友驢子的磨坊裏工作，便向它分享了這些年的所見所聞：路過一個沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽完流着口水説：你的經歷可真豐富呀！我連想都不敢想！這匹馬就接着講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀？這頭驢子説：是呀！這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀？這頭驢子説八小時。這匹馬説：“我和唐大師當年，平均每天也走八小時，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關鍵在於當年我們朝着一個非常遙遠但明確的方向，今天終成正果，而你當年貪圖眼前的安逸，沒有方向，結果造成現在的境遇”

我們不也是如此嗎？兩年來每個同學從早七起點至晚十一點都是花在學習上，你們在時間上的付出是一樣的。有些同學一路披荊斬棘、實現了學習生涯中一個個的不可能，不斷地挑戰自我、超越極限。有些同學卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流着口水，聽着別人的傳奇。

同學們，在我們的生命中，越走越長的是遠方，越走越短的是人生；越走越多的是年齡，越走越少的是時間；越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。

沒有夢想，你永遠不知道自己的舞台有多寬廣；沒有夢想，你永遠不知道自己的藍天有多澄澈；沒有夢想，你永遠不知道自己的人生有多絢麗。

歌中唱的好啊，“沒有夢想，何必遠方”。而你們正是有夢敢夢的年紀。親愛的同學們，你們的雙親正翹首以盼，用他們的叮嚀和囑託期待你明日的輝煌；你們的師長正孜孜以求，用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘；你們寶貴的自已正不遺餘力，飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學路途的迷惘與失落，箇中滋味，冷暖自知吧。

瀟灑浪漫的文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚文字、指點江山；沉穩智慧的理科生們，今天你們陶醉於磁場電場，明日給你一個支點，你便能撬起整個地球。

親愛的同學們，在中學階段的最後一年，讓我們拿起執着的畫筆，用一顆謙和平靜的心，在人生的畫布上，為可貴的親人、寶貴的自己，大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢想，續寫168的尊貴無比的神話。

在此，我代表高三年級全體老師鄭重承諾，接下來的一年我們會一如既往地不遺餘力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。

同學們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。

我相信，20xx年的你們，必當金榜題名、蟾宮折桂，再次為168的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。

教師代表發言稿12

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天我作為優秀教師代表在此發言，我深感榮幸，感謝領導給我這個機會！當然在座的老師中比我優秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什麼教學經驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學中的一些做法，希望對大家的教學有所啟迪。

一、向課堂40分鐘要效益

首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言，繪聲繪色的講解吸引學生，以多樣化的課堂組織形式提高學生的學習興趣。頻繁進行“師——生”互動，“生——生”互動，小組討論。

其次，課堂上盯住每一個學生不放，任何學生都不得在課堂上做與課堂無關的事情。哪怕有一位學生搞小動作，注意力不集中，我都絕不會視而不見。即使大學教授來授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經典也無濟於事，更出不了成績。所以，課堂上把所有學生積極性都調動起來，是至關重要的一步。

二、分期分批找學生，給他們講以前教過的，和他們層次相當的學生，經過自己的努力，都取得很好的成績，現在他們都從事着很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學們，你們都能行！”。對基礎很差，但學習態度很好的學生，多鼓勵，多給他們個別指點學習方法。

三、加班加點

1、每個週末都佈置適量的題，週日為“接待學生日”，當面批改，各個講解。

2、週日例會前上45分鐘的課，主要針對畢業班，今年八年級81，82兩個班面臨生物會考，我計劃週日的課兩個班輪流上，希望今年會考生物出個好成績。

3、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘。

四、搞獎勵機制，每學期我教的科目考到滿分，獎勵200元，90—99分獎勵100元，85—89分獎勵50元，60—84分獎勵10元。我和學生説，“這點錢對於你們來説不是什麼大錢，但是它的意義重大而深遠，是對你們取得進步的肯定。”

尊敬的各位老師，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為團結中國小更美好的明天而共同努力吧！再次祝大家，節日快樂，萬事如意！

謝謝大家！

教師代表發言稿13

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

後天就是我們的會考，三天的考試結束後，屬於我們的三年國中美好時光就要劃上句號了。

在這個充滿了離別和希望的時刻，同學們滿懷着對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞台!在此，我代表學校全體老師，向圓滿完成國中學業的全體同學表示衷心的祝賀!

同學們，我們是幸運的，我們一起在湖南師大附中星城實驗中學享受了兩年附中理念下的優質教育;我們是幸福的，我們一起用智慧和汗水為附中星城留下了20xx屆響噹噹的名字;我們是快樂的，因為我們一直在收穫，在成長。附中星城的校園，記取着我們的歡笑和淚水，成功與失敗。這一年裏，我們也曾迷茫過，失落過，遺憾過，但我們從未放棄過。因為“頑強拼搏，勇創一流”的附中精神使我們懂得：在忍耐與磨礪中我們會更成熟，在理想與現實的掙扎中我們會更堅強，在追求與超越中我們會更完美。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難忘。難忘課堂上的默契配合，難忘教室裏朗朗的讀書聲，難忘校園裏的歡歌笑語，難忘運動場上的奮力拼搏，難忘會考前夕的眾志成誠。你們在這歡笑與淚水中一點點長大，你們學會理解父母，你們開始體諒老師，你們懂得感恩學校和社會。你們發現，你們的天空不單隻有三年前的純淨，還多了一份深邃;你們高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。然而時光已逝，附中星城的生活將成為美好的回憶。如果説這段回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，我們共同感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……

同學們，在你們臨行之際，我想在你們的行囊裏放上我們的希望與祝福：

第一，無論什麼時候都要有追求。常言道：人各有志。每個人生活經歷不同，志向也必然不同，但惟有胸懷大志，才能產生動力和意志，個人的稟賦才能得到最大的開掘。在人生的旅途上，偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。只要有了高山景行的理想和信念，那麼，什麼也阻擋不了你前進的腳步。一個人只要心存高遠，他就能活得有尊嚴，有價值。

第二，理解與寬容要常伴左右。漫漫人生征途，並非都是風和日麗，也會有風霜雨雪。當你們面對困難與挑戰時，對自己多一份理解與寬容，讓自己的生活多一點快樂和從容;對他人奉獻一份理解與寬容，你的胸懷會比天空更加廣闊，你的世界也會因此而更加美麗。

同學們，當九年級的日子漸漸成為過去，請把留連的目光再次投向你的母校吧，因為這裏曾飄蕩過你年輕的夢想;請把真誠的感激贈予你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長;請把燦爛的笑容轉向你的同窗好友，因為，是他們共你走過青春歲月裏的歡樂和憂傷。

印度詩人泰戈爾來華訪問，送別時，中國朋友問他“你落下什麼沒有?”泰戈爾沉吟了一會兒，説：“除了我的一顆心，我沒有落下什麼了······”同學們，當美麗的附中星城校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，看看學弟學妹們的成長，談談自己的感受、經歷和成長。“江平視野闊，風正好揚帆”，在未來的人生道路上盡情歌唱，旋出屬於你們自己的最美的舞姿吧，你們的老師和母校將在這裏守望着、祝福着、期待着你們喜訊頻傳，佳音回報!

教師代表發言稿14

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好！今天，學校召開期會考試總結表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這裏發言，感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會，感謝老師和同學們對我的信任。

同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

通過這次考試，同學們經歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是你們最大的收穫。你們要正確面對每次考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。

對於一次考試的成功，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。考試失利的同學也不要氣餒，俗話説失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動力。

我認為提高學習成績的祕訣有八個字，那就是：“態度、目標、勤奮、恆心”。態度決定一切。當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以説，我們首先要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。

學習要有恆心，也就是要有一顆持之以恆的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恆認真學習，就一定能進步，就一定能取得好成績。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們，他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執着地前行着。我為擁有這樣的學生而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遙遠！因為你們身上已經具備了成功學生必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執着的追求和頑強的毅力！

同學們：期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悦中走出來再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。考的不好的同學決不要氣餒，以受表彰的同學為榜樣，掀起學習高潮，勤奮學習，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準備。

作為老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難，提高成績。

同學們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

我的發言完畢，謝謝大家！

教師代表發言稿15

老師們、同學們：

在今天這樣一個莊嚴的日子裏，我們懷着莊嚴的心情，來到這個莊嚴的地方，在緬懷英雄的同時，他們的凌雲壯志也激起我們這些青年教師巨大的工作熱情和深深的思索。

時光匆匆如白駒過隙，六個月之前我們還是教室裏的大學生，六個月之後我們成了辦公室裏的新教師。剛剛擺脱象牙塔的幼稚與彷徨，就馬上承擔起教書育人的職責與任務。這一成長猶如蟬蜕——痛並快樂着。我們既承受着成長的陣痛，也享受着成長的快樂。

每當走進教室，登上講台，映入眼簾的是五十多雙求知的眼睛，五十多個頑皮的身影，五十多張稚氣未脱的臉龐。於是，課堂上的40分鐘是我們一天24小時裏最快樂、最充實、最有意義，最有成就的40分鐘。在這40分鐘裏，我們野心膨脹，好想一下子把所有知識都傳授給學生，在這40分鐘裏，我們十分貪婪，好想佔據學生的所有精力。

當然，我們曾經抱怨牢騷，我們曾經灰心喪氣，有時候甚至比我們的學生還任性，比我們的學生還幼稚。每當這個時候，看到老教師兢兢業業的身影，聽見老教師語重心長的話語，感受老教師講台上的遊刃有餘，發言稿《掃墓教師發言稿》。這時我們自己告訴自己，我們這些年輕人離“教師”這一稱呼，還有很長很長的距離。

嘗一臠肉而知一鼎之味，見瓶水冰而曉天下之寒。六個月的工作，告訴我們教書育人路漫漫而修遠，為人師表任更是重道遠。把自己有限的生命投入到無限的教育事業，把自己的汗水揮灑在教育第一線，這是何等光榮又是何等艱辛。

教育是一門藝術，需要藝術家的激情；教育是一種科學，需要科學家的學識，教育是一項工程，需要工程師的嚴謹。無論時間是否有長短，它只會讓我們皺紋堆累，白髮叢生，卻無法消磨我們澎湃的激情。一根粉筆傾灑萬端造化，譜寫年輕的旋律。一塊黑板承載天下蒼生，寫滿青春的詩句。

歲月如水悄悄而流逝，生活變得瑣碎無奇，日子淪為平凡枯燥。家、講台、辦公室三點一線的軌跡毫無懸念，講課、備課、閲卷這就是我們工作的三原色。這一切儘管平凡而又瑣碎，這一切儘管普通又不精彩。可是，我們的血依舊放縱奔流汪洋恣肆，我們的心依舊歡欣鼓舞雀躍跳動。我們的心態永遠年輕，我們的年齡永遠25歲，我們的名字永遠叫做青春。

因為我們是教師，我們擁有這個世界的未來，那未來就是學生。因為我們是教師，我們肩負千百萬個家庭的囑託，那囑託重於泰山。因為我們是教師，我們能影響千百萬個孩子的人生，那人生璀璨宛如銀河，因為我們是教師，我們掌控中華民族的希望，那希望高過珠穆郎瑪。

在今天這樣莊嚴的日子裏，在這個莊嚴的地方，青松翠柏，長空流嵐，長眠的英靈見證年輕教師的誓言：為人師表我們驕傲，教書育人我們自豪！

全體教師