【熱門】教育演講稿彙編七篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的教育演講稿7篇，歡迎閲讀與收藏。

教育演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“學法懂法，從我做起”。 我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範着我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規範》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衞生條例》、等也都作了相應的規定；在外出春遊、秋遊等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。

我們所處的是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學們是否想過我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我要向全

校同學發出倡議，我們要創建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環境中。希望全體同學都能把知法懂法作為我們學習、生活的第一準則。在以後的生活中增強法制觀念，提高防範意識，最後祝願大家在一個安全有序的環境下釋放出自己的生命價值！

謝謝！

教育演講稿 篇2

親愛的評委老師們，親愛的同學們，你們好！

我是長橋中心國小六(1)年級的許。今天我的題目是《安全護航幸福生活》“孩子，繞過前面的石頭”，這是我學步時媽媽的指導；

“路上的車要小心”，這是我坐飛機上學時父親在我身後的叮囑；“珍愛生命，安全第一”，這是我現在的信念。

自從離開母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠着“安全”這個枴杖。沒有它，我們可能會掉腦袋流血；沒有它，我們可能不會經歷風風雨雨；沒有它，我們更不可能達到輝煌人生的巔峯。誰忽視安全，誰就要付出慘痛的代價！

你看，在寬闊的馬路上，一個騎車人以幸運的姿態闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡；上學路上兩個國小生一路追着玩，過馬路不幸被撞，一死一傷。逝者已逝，和生者在一起是多麼的悲傷和無奈？

年輕的朋友們，當你們看到車輪下鮮活的生命消失，當你們發現尖鋭的剎車聲中埋藏着陣陣笑聲和歡笑聲，當你們面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到心痛嗎？

安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓，讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎？其實80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長。當我們過馬路時，我們會以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。

沒有安全，就沒有生存，更談不上發展！不能保證安全怎麼談家庭幸福？談什麼個人理想？創造生活，承擔讓別人快樂的事業，也讓自己快樂，怎麼樣？親愛的同學們，如果我們還沒有安全第一的意識，請從現在開始樹立這種意識！個人不僅僅是個人，因為他們的幸福和家庭的幸福息息相關，也和每個人的未來息息相關。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起築起身心安全的長城。

最後，祝大家永遠平安幸福！謝謝大家！

教育演講稿 篇3

今天，很想寫這句話，從來都沒有今天對這句話的理解這麼深刻。如果當老師的對孩子沒有一種發自肺腑的真愛，任何教育都是無效的。我所説的真愛，是面對全體的愛，既愛那些聰明伶俐、做事認真、品學兼優的好孩子，也愛那些不愛學習、上課搗亂、不守紀律的問題生，而且要加倍的愛。我感覺愛的力量是強大的，“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵。”這出自泰戈爾的美麗詩句，形象地詮釋了教育的真諦。是的，教育應該是“水的載歌載舞”！教育，正是水的載歌載舞而這水，就是教師對學生髮自內心的強烈的“愛”，孩子應該是教師用自己的一腔柔情培育出來的，教育是偉大的事業，因為他培養的人。好的教育決不是一味的批評，而是把希望和信念傳遞給每個孩子，讓孩子獲得一種前進的動力。聽話的孩子誰都喜歡，而我們做老師的就要喜歡所有的孩子，讓孩子們在愛的陽光中健康成長，也許我是個理想主義者，什麼事都往好的地方想，可是做一個理想主義者沒有問題，因為把事情往好的方向想，所以才有信心往好的地方努力，因而才有成功的可能。我希望每一個當教師的，都懷着一種真摯的愛去對待所有的孩子，這是我們對這份工作的正確認識，也是我們對教育的一種敬畏，更是我們用行動對美好教育的證明。所謂真摯的愛，是一種平等的愛，是一種沒有任何功利色彩的愛，是一種真心實意的愛，是一種甘願付出不求回報的無怨無悔的愛。

教育的前提是承認每個孩子是有差異的。正因為如此，每個孩子才會有獨特的一面。可很多時候，我們總會關注着功利性的分數與暫時的結果，缺乏必要的耐心和應有的等待，不願意想辦法改變現實，更重要的是不願堅持自己對孩子的愛，我始終相信，真正的愛，能夠化腐朽為神奇。一名好老師應該是懷着善心的，不以懲罰為目的，應當允許所有的孩子偷偷地改正自己獨自一個人犯的錯誤，寬容和信任的力量比任何力量都有效。作為一名教師應該努力讓自己的教育行為像“水一樣的載歌載舞”，而不是“捶的打擊”，這樣才能能獲得教育的成功，同時也是教師做人的成功。不相信愛的教育，甚至不去實施愛的教育，不會獲得成功的。水是堅韌的，所以才能夠水滴石穿。而這份堅韌在教育的王國裏，就成了寬容和等待。寬容，需要教師具備母親一樣的愛心。等待，需要教師對學生擁有“哪怕一千次的失敗，也堅信還有一千零一次的成功”般的信任。在“載歌載舞”中，教師和學生都是歡愉的、輕鬆的、幸福的。

我相信愛的力量，更相信有愛，才有教育。愛別人，自己才快樂；得到愛，自己才幸福。

教育演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委老師，大家上午好，我叫XXX，是來自XXX的一名普通職工。今天我演講的題目是《風光景色一千里，夢繞江南雲水鄉》。

我是一個北方人，在我千里之外的家鄉，有着與江南完全不同的景象。那裏鬆勁山高、石多水少、阡陌連天、植被枯黃，少了許多江南水村山郭的詩情畫意。雖然我是一個北方人，但我對杏花春雨江南，一直都有着一種難以割捨的情懷，渴望能夠在詩畫般的江南去實現自己的夢想。

三年前，正是懷着這樣的夢想，我來到了XX，來到了XX。當我踏上這片以八寶之地著稱的沃土後，我迷惑了，這難道就是我在夢裏追尋了千百度的江南嗎?

那時的這裏沒有小橋流水，有的是污水殘橋;沒有古樸的民居，有的是雜亂的農舍;沒有石板街、一人巷，有的是紛擾的街市、泥濘的村道;當我穿梭於村落街市之間時，假劣產品不絕於市。還有很多農户因為打不開銷路，守着當地的優良土特產一籌莫展。這樣的景象怎能是令人魂牽夢縈的江南?一年一個樣，三年大變樣，特別是在縣鄉兩級政府強力實施美好鄉村建設以來，這裏的環境變美了、村莊變靚了、人的精氣神變爽了。

你看現在的XX村，連排成片的蔬菜大棚，白色的薄膜在陽光下耀眼，裏面碧油油的蔬菜茁壯成長，豐富着XX市民的菜籃子，也鼓起了XX村民的錢袋子;

你看那XX村，整齊劃一的鄉村別墅，粉刷一新的房屋、乾淨整潔的街道讓人難以相信這是在農村，齊整的綠化、統一的排水，早已和城市接軌，昔日的殘牆破屋已然舊貌換新顏;你看那XX街道，曾經污水橫流、垃圾遍地的“龍鬚溝”，如今已變成了休閒小廣場，草皮鋪起來了，綠樹種上去了，體育健身器材也安裝起來了，笑容洋溢在每個農民的臉上;你再看那XXX，明塘碧波盪，粉牆黛瓦重，家家户户的“文化牆”上既有人文歷史介紹、水鄉風景畫，也有詩詞書法、名言警句。還有那一灣荷塘，碩大的荷葉亭亭玉立，水鄉的景色令人沉醉。真真是蓮香生藕魚蝦肥，更見古橋猶存啊。

我們XX部門也在積極為美好鄉村做貢獻，深入田間地頭，走遍街道村鄉，開展食品監管，淨化農村市場，讓不合格商品無處身藏。倡導“一村一品”，打造“一所多標”，通過開展商標工作來興業富民。XX的燒餅、XX村的禽蛋、XX的魚鼈、XX的蘿蔔這些享譽一方的土特產，紛紛申請了註冊商標，有的還申報了市知名商標、省著名商標。土特產打上了註冊商標，就像插上了翅膀，一下子就飛出了XX，飛出了XX。倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。隨着居住環境的改善，生活水平的提高，一些陋習也在悄然改變。家庭之中子孝妻賢，鄰里之間和睦相處，道德楷模層出不窮，“XX好人”紛紛湧現，文明禮讓蔚然成風，美好鄉村人人共建!

村村優美、家家富裕、處處和諧、人人幸福，可正是生態宜居村莊美、興業富民生活美、文明和諧鄉風美的美好鄉村，這正是令人魂牽夢繞的江南雲水鄉!

教育演講稿 篇5

各位領導，各位朋友：

大家好！今天我演講的題目是：我的夢想與幸福。

回首近代中國，民族飽受屈辱，國家失去尊嚴，個人何敢言夢？從新中國”站起來“，到改革開放”富起來“，再到新世紀”強起來“，國家的強盛，讓人民的幸福有了依託；”中國夢“的茁壯，使個人的夢想有了天空。實踐證明：只有國家的繁榮與昌盛，才有個人的幸福與夢想！”國家好，民族好，大家才會好！“。

”一個夢想，兩個夢想，三個夢想，千萬億個的夢想“每次聽到這句廣告詞時，我常想，我的夢想是什麼呢？小時候，想當醫生，可以治病救人；想當老闆，可以發家致富；想當大官，可以光宗耀祖……想過很多很多，卻從沒有想過當國小老師。但是，一年前當我第一次登上講台，當那幾十雙單純、好奇，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上時，我突然感到，也許這七尺講台就是我人生的舞台！我的夢想在美麗的明德國小校園揚帆起航了！

我的教師夢演講稿有一首詩，我銘記在心——”我不能成為詩人，但是我可以培養出詩人；我不能成為科學家，但我可以培養出科學家……因為我是教師，我的手中孕育着無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現，我的青春和夢想在學生的身上燦爛。“

有一個人，是我心中的”最美“——她就是在生死關頭把生的希望留給學生，把危險留給自己的最美教師——張麗莉。今天，在這裏我宣誓：我是人民教師，我的夢想——就是在學生中播種夢想，為家鄉的教育事業、為”中國夢“的早日實現貢獻力量！

有夢想的人，是幸福的、是快樂的。如果有人問我：”你幸福嗎？“，我會不假思索的説，我幸福着呢！

幸福在哪裏？幸福”印“在父親的臉上——他經營的家電超市，因為國家的補貼政策和農民的收入增加，銷量好，掙錢了，笑容掛在臉上！

幸福”穿“在母親的身上——生活條件好了，下地幹活少了，10路公交車通到家門口了，母親去城裏購物的次數多了，穿着越來越年輕了！

幸福”藏“在老公的手機裏，國家經濟形勢企穩回升，打電話聯繫買機器的客户多了起來，庫存的機器有銷路了。

幸福就在身邊，身邊的朋友，有的結婚了，有的生娃了，有的.買車了，各有各的小幸福。

20xx年歲末，任縣的上空飄蕩着兩個温暖的詞彙——夢想與幸福。展望未來，我們每個人都有自己的”小夢想“和”小幸福“，億萬個”小夢想“”小幸福“，匯聚起來就是國家的大夢想，民族的大夢想，就是我們”十八大“確定的目標——小康社會！

”人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造“。讓我們一起創造更加美好幸福的明天吧！

謝謝大家！

教育演講稿 篇6

親愛的老師們、同學們，早上好：

今天我要與大家共勉的話題也是有關安全的話題那就是：安全第一，平安是福。

同學們，針對同學們在校園的實際活動特點,我希望大傢俱體能做到以下幾點：

1、要注意交通安全。

嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；不準在公路上追逐打鬧，開展各類遊戲活動；12週歲以下國小生，不準在公路上騎自行車，更不能騎自行車來學校

2、要注意飲食安全。

同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在路口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意在校園內的安全。

要安全用電，不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；教室裏的掃把、拖把等東西不要在人羣中揮動，進教室要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上。

4、要注意外出安全、交友安全。

我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話。更要遠離網吧或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。

同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬於你，也屬於每一個家庭，為了疼愛你的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；為了你美好的家永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一；同學們，讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者，在校園爭做“平安校園”的參與者，最後祝願同學們每天高高興興上學，平平安安回家！

謝謝大家！！！

教育演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師們：

人們都説，國小是人生的基礎，那麼，班主任就是奠基人。我們在一個個細節中培養習慣，在一聲聲教誨中點化思想，在一件件瑣事中引領成長。沒有催人淚下的事蹟可供效仿，沒有驚天動地的壯舉值得宣揚，但我們是在用人格魅力感染教化，用一言一行潤物無聲，就是這種日復一日的堅持，就是這份承載生命的責任，讓班主任的肩膀扛起了人生的山；讓班主任的愛撐成了一把傘；讓班主任的言行樹成燈塔，指引前程無限！

我想，我和學生宋偉東的故事就是很好的證明。十三年前，那時的宋偉東剛上一年級，小得可憐，自理能力差得可憐。冬天的時候，常常急着上廁所卻不會解棉褲的扣子。沒辦法，我只好領着他到廁所門口，解開了釦子再讓他進去，出來再給他繫上。國小班主任不就是這樣嗎，既當老師又當媽媽，用母愛的情懷呵護一顆顆幼苗，用喜愛和讚賞給予他們力量，播下的是關愛，收穫的是信賴；播下的是柔軟，收穫的是堅強！

漸漸地，在老師的精心培養下，他自理能力不斷地增強，學習成績也逐步提高。有一次語文考試，他得了一百分！捲紙上沒有一個錯別字，好完美的答卷啊！他沾沾自喜，家長樂得合不攏嘴，我心裏也充滿了成就感。可是後來知道，他偷偷照書抄了一個字。雖然只是一個字，孩子啊，這怎麼可以！我鄭重地和他談話，告訴他，一百分的品德，比一百分的分數更重要！在面對孩子的每一天，我踐行着“教書育人率先垂範”的誓言，遵守着這樣的育人原則：播種行為，才能收穫習慣，播種習慣，才能收穫性格，播種性格，才能收穫命運！

我們升入高年級了。我引領他們把視野從課本中延伸出來，閲讀名著，暢談未來，交流思想。教科書上的內容只是一扇窗，閲讀和生活會為我們打開更多的寶庫之門。每當我講起這樣的話，宋偉東的眼睛裏就會閃閃發亮，他如魚得水地投入到各種學習活動中去，我知道，他的手中，已經握緊了那把打開知識寶庫之門的鑰匙。這更是班主任應該做的啊！不要只盯幾道題的對錯，要把教育的內涵擴得寬些，再寬些，給孩子裝上熱愛學習的馬達，插上扶搖直上的翅膀，孩子才會在你放手的那一刻，向着高空飛翔！

宋偉東國小畢業了。上中學了，考高中了，再後來，我失去了他的消息。我呢，仍舊守着三尺講台，帶着另一羣小孩子，日復一日，學知識，學做人……

去年的教師節，我收到了一封電子郵件，原來是他，費盡周折找到了我的郵箱地址。信中有這樣一段：……不知道是不是您的形象感染了我，讓我走進了哈爾濱師範大學：學高為師，身正為範，敦品勵學，弘毅志遠。也許將來我也會走上教師這個崗位，有你的樣子，相信我也能成為一名好老師，即使不做老師，也已學會做人，請老師放心……我欣慰，當年的棵棵幼苗終成大樹，我滿足，我的育人準則終能影響孩子的人生之路；我幸福，因為今天和明天，我還在從事着這樣偉大的事業！

各位領導，各位同行，沒有什麼比學生的進步更讓我們滿足，沒有什麼比學生的成長更值得我們歡笑，沒有什麼比奠定一個孩子的人生更能引發一位老師的驕傲和自豪！這就是我的教育故事，我願播種下平凡的點滴，收穫孩子不凡的人生！