2022校長歡迎新教師講話稿（精選13篇）

在現在的社會生活中，接觸並使用講話稿的人越來越多，絕大多數的講話稿都是敍事議論相結合的論述體應用文。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的2022校長歡迎新教師講話稿，歡迎閲讀與收藏。

校長歡迎新教師講話稿 篇1

各位新教師：

首先，代表學校領導、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這裏，就已經是Xx外國語學校這個大家庭的一員。Xx外國語學校這個大家庭是和諧團結的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實地的大家庭，更是全心全意謀劃事業發展、真心實意為學生成長服務的大家庭。各位新同事是Xx外國語學校教師隊伍的新鮮血液和新生力量，更是學校持續快速發展和學生全面健康成長的基礎和希望。

為了使各位新同事儘快熟悉學校、儘快進入角色，下面我簡單地介紹一下學校的基本情況，並提出幾點希望和要求：

一、認清兩個形勢

一是當前慶外的發展形勢和整體教育發展對新教師的必然要求。在黑龍江省，Xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創辦的是一流名校，我們打造的是一流團隊，我們實施的是一流管理，我們倡行的經典文化。每一位新教師要認真研讀學校的長遠發展規劃，迅速適應當前的發展形勢，努力成為學校高速發展的參與者、執行者，甚至是引領者。爭做課程改革的探索者、優秀文化的傳播者、雙語教學的實踐者。不僅要出色的完成本學科的教學工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。

二是社會角色的轉換與長遠職業規劃。你們要迅速適應從學生到教師的角色轉換，站好崗位，調整心態，踢好頭三腳，打開新局面，儘快被學生和家長認可，享受教育的快樂。同時要有長遠的職業規劃，有成為名師名家的職業理想。一個成名教師，大體都要經歷這樣幾個階段：教學適應階段、強化基本功階段、形成經驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最後“成名、成家”。你們要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學校貢獻力量。

二、堅守一個本色

堅守一個本色，即教師本色——高尚的師德。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責任感，本着對學生負責的態度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行中，為了學生成長默默耕耘。

同時，要努力擔當更大的社會責任。當老師就有責任把學生教育好、保護好、培養好。要以學生的安全為己任，學生的生命高於一切，保護學生是教師的天職；要以學生的成長為己任，時刻提醒自己，教師是學生的榜樣、模範，自己的一言一行都會對學生產生深遠的影響；要以家長的信任為己任，學校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負責的高度去認識，教育才能真正適應時代前進的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關愛，肩負責任，走在教育的陽光大道上。

三、扮好五個角色

在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學識、負責的行為、儒雅的氣質、陽光的心態、創新的思維、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：

一是要做一名“行者”——行者無疆

在精彩365的畫冊年鑑中，武校長寄語全校師生的時候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態上，才能時刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學生聯繫，才能科學做出決策。

二是要做一名“樂者”——樂者無憂

教師的職業快樂在理想達成的路途上：在於看到一張張學生的笑臉，在於看到一份份滿意的答卷，在於看到學生一天天的快樂成長，在於看到桃李滿天下。我們做的職業無以複製，因為我們可改變的不只是一個人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學生則樂觀，我們豁達學生則豁達，我們胸懷天下學生則放眼世界，我們高瞻遠矚學生則海納百川。

三是要做一名“學者”——學者無限

首先解決向誰學的問題，包括幾大類：有經驗的老教師、優秀的同輩、甚至是學生，都可以達到教學相長的效果。其次是學習態度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學以致用。再就是學什麼的問題。

第一，要學紮實的基本功

一名教師首先具備的基本功是普通話和三筆字，還應具有設計教學、組織教學、引導學生自學、及時反思、深入教研的專業基本功。所以説，教師既是演員又是主持人，又是詩人。

第二，要學完備的知識素養

可以概括為人文素養：學習掌握豐富的文化知識，上知天文，下知地理，在教學中得心應手。教育素養：積極倡導民主、合作、探究的學習方式。科學素養：教師對自然科學的某些知識掌握到相當的深度和廣度，做到文理滲透、中外滲透、古今滲透。創新素養：營造民主寬鬆的學習環境和學習氛圍，培植自信心和主動意識，鼓勵獨立思考，合作學習，激活想像力和創新思維。信息素養：掌握一定的計算機網絡操作技能，學會使用常用的工具性軟件，開發和利用網上信息資源為教學服務。美學素養：以較高的美學素養去關注並培養學生的審美情趣。實踐素養：加強課程內容與課外、與生活的聯繫與溝通，變讀書、答問的單調形式為課堂上充盈多彩的實踐活動。讓學生動腦、動口、動手，讓討論、欣賞、評價進入課堂，使學生身臨其境地體會、學會、會學。

第三，要學完善的課程理念

Xx外國語學校目前實施高效課堂工程，鼓勵學生多質疑多反思，會預習會學習，教師成為合作者、引領者，達到課堂教學的大容量快節奏高效益。在日常教學中，要目光盯在課標上，方法用在預習上，功夫花在備課上，精力用在選題上，時間砸在課堂上，智慧用在講評上。根據學情，實施教學分層，努力做到低起點、多落點、高終點。使課堂教學變成學生生命的狂歡、知識的超市。進而達到100%升學，高質量的培養國際化多元化的複合型人才。

四是要做一名“智者”——智者無惑

教學過程是學生知識構建的過程，是師生人際關係融洽的過程，是人文關懷的傳遞過程，更是教師適時適事地調控教學進程的過程。這就需要教師要有機動靈活的人性化的教學機智。

第一、要培養靈動的教育智慧

現代教學論指出，教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程。在交往過程中能夠相互認同和理解，並在此基礎上形成共同的理解。具備了這一理念，才能提升你們的教育智慧，收到良好的教學效果，促進教學相長。

第二，要逐步形成鮮明的教學風格

教師的教學風格是一位教師教學藝術成熟的標誌。要形成鮮明的教學風格，必須做到：對文本向深度挖掘，向橫向拓展；對學生知識水平適當把握，對課堂心理精細分析。教學內容安排有序，課堂節奏調控有效，積極促進課堂生成。使深厚的素養與真摯的情感外化為優雅恰當的舉止與自信自主的氣質。課堂技能日趨嫻熟，教學信念更加堅定，見解力求深刻，使課堂教學凸顯個性化風格。形成自己獨特的教學風格，是一個艱苦而又長期的探索、實踐的過程。希望各位新教師潛下心來，俯下身去，堅持走風格化成長之路。

五是要做一名“讀者”——讀者無礙

要做一名優秀的教師，就要養成“深度閲讀”的習慣。

要讀當下社會，緊跟時代步伐，與學生同步。要讀教育形勢，搶佔新鮮資訊，與信息同行。要讀專業書籍，豐富職業素養，與教學相長。要讀班級學生，掌握學情學力，與智慧並肩。

各位新教師，善之本在教，教之本在師。你們面臨着前所未有的大好形勢，你們肩負着學校發展的重大使命，你們要認清形勢，提高成才願望。Xx外國語學校是一個高平台，提高每個人入職起點；Xx外國語學校是一個大舞台，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛學校與學生，我們將不遺餘力創設契機、搭建平台，使你們脱穎而出，得償所願。

校長歡迎新教師講話稿 篇2

各位新教師們：

大家好！

金風送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學年的累累碩果，即將邁入新學期的時候，你們帶着對未來生活的美好憧憬，懷着滿腹經綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了xx中的大門，為全縣教育事業輸進了新鮮的血液，為x中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們！x中全體師生歡迎你們！

過去，你們作為“天之驕子”出入於大學的殿堂，暢遊於知識的海洋，吮吸着科技的瓊漿，懷抱着“報國為民”之心，立志投身於黨的教育事業，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講台，為學生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌乾枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟樑之才的澆灌者。你們肩負着祖國的千秋大業，承擔着民族的振興與希望，雕塑着人類的靈魂，創造着社會的明天，你們使命重大，責任重大。

你們選擇的職業，是一項光榮的職業。它的光榮，就在於它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業。教師的光榮，就於他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業，就是獻身的職業。他們像紅燭，默默地燃燒着自己，無私的照亮着別人。教師的光榮，是因為他們為人師表，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，為學生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學嚴謹，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。

今天，你們從事了教師這個職業，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業，並不等於説自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養，加強自身學習，胸懷理想，自信自強，善於合作，充滿愛心，關注社會，關注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，幹就要幹得好”，學最好的方法，做最好的教師。

教師決定着一個學校的興衰，教師決定着一代教育的成敗。沒有高素質的教師就不可能有高水平的教育教學質量。我們學校之所以有良好的校風，良好的學風，較高的升學率，能夠培養出數以萬計的大學生和棟樑之才，就是因為我們有一批批政治過硬、業務過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進取，奮發向上，把自己的青春和才智獻給了x中，獻給了全縣的教育事業，為x中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前，在新世紀之初，隨着時代的發展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學校面臨着新的機遇，新的挑戰。在新的形勢面前，這所學校還能不能保持昔日的輝煌，創造出更加光明的未來？希望就在你們身上。你們任重而道遠。

也許有的教師會説：我們剛從學校出來，還很年輕，沒有教學經驗，能挑起這副重擔嗎？這種擔心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇於向上。正因為我們年輕，我們才勇於實踐，勇於創新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物。“一張白紙，沒有負擔，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學生，我們有深厚的知識功底，有現代化的信息技術，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學習教育理論，虛心學習老教師的教學經驗，廣泛吸取先進的教育方法，深入鑽研教育教學規律，我們同樣可以創造出驕人的成績，幹出轟轟烈烈的事業。路是人走出來的。學校相信你們一定會在很短時間內，適應教師崗位，適應中學教學，也一定會在x年內，會成為學校的骨幹教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。

為了你們的成長，學校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環境。不過，由於學校正處於發展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨着學校的發展，“麪包肯定會有的，牛奶肯定會有的。”xx中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發有為，事業有成！

謝謝大家！

校長歡迎新教師講話稿 篇3

各位老師：

你們好！

你們的到來，太平完小更具生機和活力，你們是太平教育的未來和希望。在此，我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業有成。

剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿了激情，充滿了鬥志，充滿了夢想。但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面。反而把開始的那點信心的稜角也磨圓了，融入了普通教師的羣體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發展，時代的要求，過於平庸的，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長應該是一年入門，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點我的看法和希望。

第一、認清形勢，努力工作。

你們走上工作崗位後，學生、家長、同事、領導都在盯着你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那麼怎樣才能讓大家滿意呢？第一是教育質量，第二還是教育質量。教育質量是一所學校的生命線，也是你們工作的生命線。如果一所學校教育質量很低，那麼這所學校就會失去生源，最終被淘汰。辦學校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，你們必須乘着年輕，在時間上用足、在課堂上有效率，在備課上下工夫，努力提高教學業績，力爭一流，別人就會對你刮目相看。

第二、既要滿懷自信，又要虛心求教。

大學期間，你們學到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，你們的實際技能還遠遠不夠，工作經驗比較缺乏，在對待某些問題上容易衝動，比較激進，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有着豐富的教學經驗，對教材有着深刻的理解和把握，對學生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學生的辦法，感悟他們對於課堂的組織與駕馭能力，取人之長，以人為鏡，為我所用。

第三、要給學生一碗水，自己要有一桶活水。

這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學習，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領人物，但我們可以從書中，從網絡中，感悟前人和同行的理論和經驗。遠離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。

第四、用“六多六少”提幾點要求

1、多一點慷慨少一點抱怨

2、多一點投入少一點安逸

3、少一點虛幻多一點務實

4、多一點理性少一點浮躁

5、多一點謙遜少一點自負

6、多一點愛心少一點冷漠

最後，希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，儘快適應新工作、新生活，真誠祝願大家能更好地成長，早日成為太平完小的棟樑。

校長歡迎新教師講話稿 篇4

各位新教師：

首先我謹代表鄉中心學校對各位新老師表示最熱烈的歡迎，歡迎大家加入鐵廠鄉教育系統，為鐵廠鄉的教育注入新鮮“血液”，同時向大家致以真誠的祝願，祝大家在鐵廠這片藴藏生機的大地實現自己的人生價值！藉此機會我給大家提幾點希望：

一是調整心態，轉換角色，儘快適應新的工作崗位。

 　　首先是希望大家調整好自己的心態，以一個好的心態，邁好踏入社會的第一步。心態決定一切，態度決定一切。從今天開始，你們就由學生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人，希望你們的心理也能隨着角色的改變儘快地成熟起來，能真正擔負起老師的責任。

二是勤於實踐，發揮才幹，邁好堅實的第一步。

從教師成長的規律看，教師的參加工作的最初幾年是成長的關鍵階段，“良好的開端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學行為習慣形成的時期，在此期間邁好堅實的一步，對今後的發展將具有決定性的作用，因此作為新教師，一邁上工作崗位，就要以一種認真的態度對待自己所做的每一件工作，苦練基本功，特別是教育教學基本功，充分發揮自己聰明才幹，勇於實踐，做到四勤。一是勤學習；二是勤思考；三是勤探索；四是勤總結。

三是加強師德修養，塑造自己的人格魅力。

師德對學生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質的核心部分。“德為師之本，師者德須高。”作為教師必須是一個知識淵博的人，又必須是一個有良好道德修養的人。加強師德修養是教師道德人格不斷完善的需要。 常言道，學高為師，德高為範。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。我想我們應該從以下幾方面做起。

一是在內心深處，我們要自覺創造教師職業內在的尊嚴與幸福。二是在實際工作中，要樹立良好的師德形象，高標準、嚴要求規範自己的行為。三是關愛每位學生。

四是愛崗敬業，牢固樹立獻身教育的意識。

作為在座的各位來説，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業來實現人生的價值和為國家作貢獻的願望，但只要我們一旦從事了這份職業，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講台開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業，而更是一份事業。

各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄託在你們身上，鐵廠教育的新篇章需要你們去譜寫。希望大家在今後的工作中認真學習，不斷探索，大膽實踐，儘快使自己由一名學生轉換為一名合格的、優秀的人民教師，為創造鐵廠教育的新輝煌作出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

校長歡迎新教師講話稿 篇5

各位老師：

大家下午好！你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮，男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了激情，充滿了鬥志。在此，我代表學校對你們加入xx學校這個大家庭表示熱烈的歡迎，有了你們的加入，我們這個家會更具生機與活力！

此值你們教師生涯翻開新的一頁，請思考一個問題：“成為一名教師意味着什麼？”是否意味着有了一個鐵飯碗，或是意味着得到那些世俗意義的功名利祿？我想更應該意味着信仰，意味着將教育這一事業放置於自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎賞；最重要的，是我們要一顆熱愛教育之心，它是我們激情的源泉以及歸宿，是我們生存於世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談談如何為自己開闢一片生長的沃土。

六個心：

1、鍛造靜心：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，靜心是教師職業精神的核心，教師所需的靜氣就是遠離俗氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業，靜下心來與學生對話；靜下心來研究學問，靜下心來讀書，靜下心來總結規律，靜下心來反思言行，以便超越自己，以便超越過去。

2、堅守誠心：古今中外、從企業到教育，無論做生意還是做學問，誠心都是立足的根基。忠誠勝於能力，作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態。具有敬業精神的教師，無論何時何地何種狀態都會主動、自主、自覺地意識到自己職業的社會責任和道德責任，都會憑藉隱藏在內心的意識活動盡職盡責，一絲不苟地對待教育中的任何一件事，把教學生涯中的每段時光都作為自己終生事業的一部分。在物慾橫流的今天，無論時間、地位、環境怎樣改變，唯有堅守敬業和誠心，才能盛開幸福之花，香遠益清，灼灼其華。

3、堅持恆心：作為教師必須有恆心。學生時代，我們也許曾為自己的美好未來設計過藍圖，用火一樣的年輕激情去構思過教育崗位上的絢爛，可是真正走上教學崗位以後，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會迷茫和動搖。年輕的老師們，請不要放棄，不要在五年內放棄，請相信耐心和恆心總會得到報酬的。

4、擁有愛心：教育是根植於愛的。馬卡連柯曾説過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，才會把辛苦的教育事業當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悦和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷和擔心”。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大，是為師的責任，是為師的信念，是為師的愛心。

5、保持耐心：“有耐心的人，無往不利”耐心需要特別的勇氣，對理想和目標全身心地投入，成長過程中並不會是一帆風順，唯有堅忍不拔的決心才能戰勝任何困難。工作的苦難其實是對你的磨鍊，他人的輕視其實是上進的動力，當你停止抱怨、平息怒氣，開始樂於吃苦、勇於爭氣時，成功也就離你越來越近。所以請記住，年輕的你們應該有耐心，沉住氣，時刻以笑臉來面對學生、面對工作、面對生活。

6、樹立信心：價值產生信心，信心產生熱忱，而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學生的情緒，教師對學生的程度也會無意識中影響到學生的發展，一句讚美的話語可能就會使一個差生進步，正如心理學上著名的羅森塔爾效應。所以教師要對學生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。

三個希望：

希望你們把學校當作一個家，一種內心的認可和態度，做到同甘苦，共並進。只有大家和睦相處，彼此之間才會擁有珍愛，擁有快樂，才會互相幫助、共同扶持。有什麼困難找學校，我們會盡最大努力幫助你們！因為學校就是你們的家，我們的心永遠為你們敞開。同時，我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節做到極致並堅持下去，學校就是一個温馨的家庭！

希望你們學為人師，行為示範，關愛學生，引導成長。要用自己淵博的學識、高尚的品行教育和影響廣大學生，真正成為受學生歡迎和敬重的良師益友。學生在我們心中有多重，我們在學生心中就有多重。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。

希望你們刻苦鑽研，終身學習，提高本領，勇於創新。要緊跟高等教育發展的新趨勢和新動向，適應科學技術發展的需要，樹立終身學習的理念，通過學習不斷充實提高自己，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學習，不斷改革教學內容、方法、手段，不斷提高教育教學本領。要進一步轉變教育教學觀念，增強創新意識、創新思維和創新能力，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，努力培養出具有創新精神和實踐能力的交大新人。

我覺得理想化的教師成長應該是一年入門，三年成為一名好教師。一個新教師，如果不能在三年內做出事情來，今後的成長就受到侷限了。老師們，你們有着很高的起點，有着美好的青春，有着無限的發展可能和美好的未來。你們，只要努力，就能成為教育新生力量中有能耐的人！我要用歌德的詩句與你們共勉：穩穩站住，觀看四周，有能力的人在此世並不沉默。

老師們，成長是一個過程，是一種歲月的沉澱，對於一個教師而言，要敬重教育事業，就要潛心研究業務，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，經得住誘惑。最後，真誠祝願在座所有的老師們都能更好更快地成長。因為，教育的明天是你們的，因擁有你們而精彩！

校長歡迎新教師講話稿 篇6

各位老師們：

今天，坐在這裏，我的心情無比激動。感謝領導給我這個機會，讓我有機會首先認識加入咱們二中分校的精英們，對此，我感到萬分的榮幸。

首先，我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”，你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們深厚的涵養，豐富的學識，一定會給咱們學校帶來更大的榮譽與驕傲。你們很快就可以發現，這裏是實現人生抱負和展示自我風采的最好的舞台。

作為一名普通的本科生，我的知識儲備以及教學新理念恐怕都遠遠不及你們。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學經驗。我比你們多的，也只有咱們學校工作的經驗了。我就從一名普通教師的角度，給你們介紹一下咱們學校。

咱們學校是一個很民主、很人性化的學校，學校領導給老師充分的展示自我的機會，如果你有什麼想法，完全可以告訴他們，很多問題都可以經過協商解決。學校不定時會召開教師座談會，有問題就可以提出來。領導很關心新來的教師，每年中秋節，學校都會把外地的教師集中起來，大家一起熱熱鬧鬧過佳節。我記得我剛來的那年，天氣已經有點冷的時候，陳校長把我們幾個外地的叫到辦公室，每人準備有一杯熱茶，問我們生活上有沒有什麼不適應、是不是需要學校解決什麼問題。我是一個很感性的人，至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。

等你們工作一陣子之後，你會發現：咱們學校氛圍很好，大家相處很融洽。因為大家處在一個“大”辦公室裏，所以交流的機會比較多，你很快就可以和大家處好關係。“如果在業務上，或者在班級管理上有很多疑惑和困難，怎麼辦？”放心，學校經驗豐富的老教師很多，哪裏不懂都可以問，他們都很樂於幫助青年人。學校還會組織新老教師“幫帶活動”，幫帶你的老師會無私的把他的經驗都傳授給你，你完全有可能在短短的一兩個月的時間裏變成一個經驗豐富的“新老教師”。

當然，紀律也很嚴格。我們每天都需要簽到，認真備課、寫教案、上課，除此之外，領導會不定時的推門聽課，這是我們當年認為最痛苦的一件事，因為每天都會處在緊張之中。剛開始大家都抱怨，認為學校根本就是難為人，以一種很牴觸的態度去應付。卻又不得不被逼着認真備課，提高自己的授課質量。記得我剛開始上班時，領導幾乎天天去聽課，為了不被領導批評，我想方設法蒐集講課模式，嘗試各種授課方法，天天揹着凳子去老教師課堂上學習，真的很累。但是現在，我要用過來人的身份告訴大家：那陣子是我進步最快的階段，雖然累但是每天都過得很充實。所以請珍惜每一次的“被聽課”，這是你自我提高的最好的催化劑。人應該保持適度的緊張，認識到你的工作將受到評定、和別人競爭的意識等，這種壓力可以把人內在的優秀特質引發出來。你就會想辦法提高自己，完善自己。這樣你的業務素質以及授課水平會很快提高，你也會很快成熟起來。如果你漠視這種動力，每次上課都應付的話，你就會被成功所漠視，被別人遠遠拋在後面。大家可以在以後的實踐中證實這一點。

你們也會有學習的壓力，因為現在一直在課改，要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，如今教育變革風起雲湧，時代也在呼喚着新型教師。所以我們大家都要不斷學習科學管理、優秀教學的方式方法，這些也許會成為今後一項最重要的工作。我們每年都需要參加培訓，平時也有不定期的理論學習

剛剛開始工作的時候，可能會感覺到很累，很辛苦，尤其是班主任。我想，大家都是不甘平庸的，一定都希望在工作中有所建樹。學校會給我們最大的發展空間，只有努力，你才會有收穫。只有辛苦一些，累一些，付出多一些，你的收穫才能更多。著名的管理學家彼得。斯坦福大學計算機碩士潘錦輝説：“我不能確定自己將來能否獲得許多人推崇的名和利，但對我而言，成功就是不斷地超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。”你們的起點比我們高，你們一定會獲得更多的成功。

校長歡迎新教師講話稿 篇7

新教師們：

又是一個新老交替和教師“轉會”的一個季節，各個民辦學校也又一次得到了完成新陳代謝的機會，這樣的一個雙向選擇促成了大家能來到咱博雅外國語學校工作的機會。從今天起，你們就正式成為博雅一員，我們的同事。

本學期學校規模進一步擴大，學生人數和班額增長，加之，上學年的少數教師有的結婚生子，有的另謀高就，有的轉行，有的請產假，也有因不適應或不勝任工作而被解除合同等等原因，本學期新聘各科教師共計  名（期中：語文教師2名，數學4名，英語3名，音樂 名，體育 名），今天，大家已悉數到齊。

在正式交代工作之前，我再一次向大家表示真誠的歡迎！也祝願大家能在博雅過得開心，取得進步，事業有成！

在座的，有幾個的確是新教師，大多數都屬於所謂的新教師了（都工作了幾年或者十幾年了），只是相對於來到這裏，換了個環境而已。當然，對於誰，我們都有責任和義務把大家召集在一起進行一個短暫的交流，儘快幫助你們對學校各個方面有所瞭解，以便更快的進入自己的腳色。

第一，從瞭解校情到進入角色

作為學校，所有工作都大同小異，萬變不離其宗，都必須在遵循統一的教學規律的前提下進行教育教學活動，在這樣的基礎上形成各校的文化和特色，積澱自己的校園文化。

如瞭解學校的發展概況；瞭解學校的基本常規要求，工作分配原則、教師一日常規、教研活動要求、教學常規要求、教師考勤制度；基本師德規範。學校相關部門正在修訂《博雅外國語學校教師手冊》，開學後人手一冊，能夠幫助所有教師系統、具體的瞭解學校的各項制度和工作要求。

第二，抓好本職工作，積極爭取機會

學校在招聘教師的計劃上是有很明確的計劃的，所為一個蘿蔔一個坑兒對於民辦學校這樣比喻很恰切，自然在工作分配上一定能突出專業，在此基礎上，力爭做到把握大局，尊重個性，發揮特長。

除基本工作任務之外，也有很多崗位和鍛鍊機會，如教研組長、年級組長、各項助理等等，這是需要自己爭取的，爭取的具體方法很簡單，就是要用工作能力展示自己，用工作業績證明自己，用各項數據顯示自己，用誠懇態度表白自己，誰的'表現突出，就有可能率先得到認可，就能獲得更好的上進和鍛鍊的機會。

首先要重視班主任的選拔和任用，一個教師要想得到鍛鍊，必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的，但是，對一個有能力有進取心的教師來説，短時間不做班主任只是失落，如果長期不做班主任就是失敗了，這是一個教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個人建議，積極倡導所有教師都要積極爭取班主任崗位。當然，有時候也會因為崗位有限，不能夠同時滿足所有人的願望，但機會總是留給有準備的人的。

第三，現實與境界

司馬遷在《貨殖列傳》中講到“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”一直被後人所接受。我們是一個階級的人，用境界説是藉助教育平台奉獻教育事業，現實的説都是打工賺錢求生存。當我們遇到具體的工作和待遇的時候，都表現得非常現實，顯得計較，這都是每個人最本真的一面，完全可以理解。踏踏實實工作，理直氣壯的要錢，這是天經地義的。但是，以為的只知道計較這些小的方面，就顯得很有限了。

司馬遷又在《孔子世家》論贊裏提到“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心嚮往之。”一個人想要追求新的高度，那就必須有更高的格局，更廣大的胸懷，必須具備教師應有的情懷。千萬不要因為些許小利益所束縛，必要時還是要甘於吃虧，勇於奉獻，站高看遠。所為“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，就是雖不能至然心嚮往之！既然心嚮往之就會向這樣的境界無限的靠近，在這樣的過程中，自己已經在不斷的進步了。

第四，教育即服務

“教育即服務”這是一位公立學校名校校長提出的新的教育理念並很快得到認可和傳播。作為當代教育，要把為學生為家長服務放在重點位置。尤其作為民辦學校，在激烈的市場競爭中，比的就是質量，比的就是服務，比的就是口碑。

服務貫穿於教育教學整個過程，體現在每個時段，每個環節，只有具有強烈的服務意識的教師才能體現出對孩子的關愛，懂的關愛孩子的教師才不會觸及教師的禁令。尤其需要三令五聲的提醒的就是不能體罰和變相體罰學生，體罰不僅僅只是傷害學生，同時傷害了家長，傷害了學校，也傷害了自己，那簡直是缺乏自我保護意識和教育藝術的最愚蠢的行為。

第五，自強與胸懷

乾坤曰自強不息、坤卦曰厚德載物。

校長歡迎新教師講話稿 篇8

尊敬的各位領導、同事：

大家上午好！我是營子中心國小的教師代表孟幻。首先，我代表學校校長張連才同志和全體教師真誠的感謝中心校孫校長和各位領導蒞臨我校指導教學工作，同時也誠摯的歡迎丁雅琴主任加入營子中心國小這個大家庭。

營子中心國小位於我縣松樹台鄉營子村，佔地5300平米，建築面積3380平米，現共有教師38名，教學班11個，學生480人。其中普教班8個，幼兒班3個，在班幼兒160名。專任教師學歷達標85%，本科學歷佔10%，專科學歷佔75%。多年來，我校堅持“為學校可持續發展創造條件，為學生終生髮展奠定基礎”的辦學理念，堅持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦學宗旨，在全體教職工的共同努力下，我校先後獲得“綠色環保校”、“少先隊工作先進集體”、“安全文明學校”、“學校衞生工作先進單位”等。相信在這樣良好的工作環境中，丁主任很快會跟我們融洽的工作在一起。在這裏我代表學校也真誠的給大家提一些建議：

第一，用認真的心態來繼續工作和學習。不管過去我們在教學中經歷了怎樣的迷茫這些都是屬於過去，從現在開始，我們要在張校長和丁主任的領導下重新開始學習。

第二，要能夠適應學校的嚴格管理和規章制度，有的制度不一定非常合理，有的管理不一定非常合適。學校也正在不斷的修正和完善、日趨合理。因此，希望大家能夠嚴格遵守和執行。

第三，我們要珍惜大家共事的時光，這裏充滿温暖，也充滿激情，我們要互相體諒，互相理解，我們要對自己和學校充滿信心，與學校共同發展和成長。

在未來的工作中，我們要全心全意的投入熱忱和努力，積極地配合好丁主任開展並且完成好各種教學工作，最後希望大家在今後的工作和生活中一帆風順。讓我們再此次以熱烈的掌聲感謝中心校領導對我校教學工作的支持，歡迎丁主任加入我們的教學隊伍中來。

校長歡迎新教師講話稿 篇9

各位領導，各位新老師，各位師傅：

下午好！今天我們在這裏召開20xx年歡迎新教師暨新老教師結對儀式。參加今天會議的'有四對師徒，中層以上幹部，請允許我代表學校黨總支、校長室對大家的到來表示最真誠、最熱烈的歡迎！

溱潼中學是一所誕生於1938年抗戰烽火中有70多年曆史的蘇中名校。她開啟了姜堰地區高中教育的源頭。70多年來，一代代溱中人拓荒前行，培桃育李，培養了數以萬計的各級各類高素質人才。今天，溱潼中學師生正同心攜手，信心百倍，向着高標準、高質量、高品位的現代化辦學目標闊步前進！

從本學期開始，我們迎來了4位新教師，我們已經成為了這個光榮的教師團隊中的一員；從本學期開始，溱中的榮辱將與我們每一個人不可分割的聯繫在一起；從本學期開始，我們要盡我們的力量，共同托起溱中的騰飛！

我們選擇了溱中，就是選擇了奉獻與付出，我們滿懷熱情來到這裏，是緣於對這所學校的熱愛。優雅的環境，團結的羣體，進取的氛圍，為我們事業的騰飛搭建了一個廣闊的平台，我們有理由相信，通過我們的努力，在成就這所學校、成就學生的同時會讓自己的教育生涯有一個質的飛躍。

在孟子看來，做老師要做以下準備：

第一，要自我修煉；

第二，要開拓心胸；

第三，要做知行配合；

第四，要有教無類。

其中，自我修煉最重要，知行配合最難。荀子關於教師的論述，教師除了有學問之外，還必須有尊嚴、有信仰、有誦説與微言大義的能力。孔子強調血氣，把人生分成血氣未定、血氣方剛、血氣既衰三個階段。教師剛開始工作的時候，血氣未定，要戒功利誘惑；工作了十多年，教師專業發展到一定高度時，血氣方剛，要戒爭戒傲；工作了近三十年時，血氣既衰，要戒固執己見。這也是對專家型教師成長的一種提醒。

老師們，希望我們能夠儘快適應新環境，抓住機遇，分秒必爭，在與兄弟學校同行們交流時，時刻不要忘記塑造溱中教師的勤學、善思的形象；在課堂教學模式與班級管理上博採眾長，形成自己的特色，打造溱中名師的品牌。我們有理由相信，以我們的熱情與真誠、勤奮與努力，必將在溱中這片快樂、和諧、奮進的樂土上收穫累累碩果！

最後祝大家心情快樂，工作順利！

校長歡迎新教師講話稿 篇10

各位同事大家上午好！我是學校管理部的温老師，首先，我代表學校校長xxx和管理層及全體員工真誠的歡迎你們加入充滿着活力、青春、激情的xx教育大家庭。

大家來自不同的城市，不同的家庭，帶着不同的夢想從學校走向了社會，完成了從學生到社會人的過度。如今又完成了從社會人到企業人的過度。我想大家儘管有很多的不同和不一樣，但是我想有一點是肯定一樣的，那就是希望通過自己的努力能夠做出一番事情來，體現自己的價值，回報父母的養育之恩，老師的教育之恩。

大家有幸進入xx教育非常榮幸。幾年前，xx教育剛剛成立時只有幾個老師，幾間不大不小的教室。幾年過去了，如今xx教育是寧波做的最大的民辦培訓學校，全職工作人員50多人，專、兼職教員100多人人。年培訓學員人次上萬人。學校從起步到現在需要大量的有經驗、有能力的管理人員。非常難得是這幾年我們從未從外面招聘過一個管理人員。我們所有的技術骨幹、主管、分校校長都是從內部培養出來的。她們有的剛進來的時候不會接電話、不會用打印機，甚至不會與人交流。通過她們自己的努力和學校的培養終於走向了管理者的隊伍。

學校的工作環境非常好，環境不光是指硬件設施，更包括和諧的人際關係。學校沒有拉幫結派的現象，也不存在以論資排輩來給員工升職的潛規則，更沒有校領導的親戚朋友在校工作。我們提升一個人不看她的學歷、也不看她的年齡、更不看她在這裏工作時間的長短，只看她是否用心在工作，是否能夠為學校創造利益和價值。只要你善於學習、不怕困難、勤奮和上進在這裏都會找到你發揮的平台和空間。學校會盡力為每一個員工提供發展的平台，也希望每一個人能夠用心工作，全身心的投入自己的精力和才智。只要你用心描繪，一定能夠描繪出美麗的藍圖。

此時此刻，我的心情久久不等平靜，非常激動。回想起幾年前，我也和你們一樣，從學校走向社會，叢社會走進了企業。記得剛進入學校工作的時候，PPT不會做，word文檔不會寫，在工作中遇到了很多困難，感受到了很多壓力，很沮喪、很狼狽。幸運的是我堅持了下來，不拋棄、不放棄。通過自己的努力和學校的培養終於戰勝了種種困難，能夠遊刃有餘的開展工作。在學校工作的一年後，我被提升為主管，兩年後的今天我被提升為副校長，年薪在10萬以上。回想這幾年的經歷，感慨萬千。沒想到當年從農村裏出來的放牛娃也能夠有今天，終於能夠實現我的夢想……因此，這裏我想説的是世界上沒有不可能的事，只有不敢想的事，只要你願意付出，夢想一定成真。

在這裏我真誠的給大家提一些建議或者叫要求。

第一，放低姿態，以空杯的心態來工作和學習。不管你過去有多高的學歷，多好的成績，多麼優秀的技能或者有多大的失敗和傷痛……這些都是屬於過去，從現在開始，我們重新開始學習。

第二，要能夠適應學校的嚴格管理和規章制度，有的制度不一定非常合理，有的管理不一定非常合適。學校也正在不斷的修正和完善、日趨合理。因此，希望大家能夠嚴格遵守和執行。這裏把西點軍校的一句話送給大家：合理的要求叫鍛鍊，不合理的要求叫磨練。

第三……我們要珍惜大家共事的時光，這裏充滿温暖，也充滿激情，我們要互相體諒，互相理解，我們要對自己和學校充滿信心，與學校共同發展和成長。

最後希望大家在今後的工作中快樂學習！快樂工作和生活！

校長歡迎新教師講話稿 篇11

尊敬的新校長、新教師：

在我們學校暑假期間舉行的公開招聘校長和教師的過程中，你們憑藉自己的實力，過關斬將，脱穎而出，成功地應聘到xx外國語學校當校長、做教師，我代表xx外國語學校全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀！對你們加盟xx外國語學校表示熱烈的歡迎！

xx外國語學校是XX年秋季建成並招生的一所民辦公助學校。建校六年來，在縣委縣政府的大力扶持下，縣教育體育局、學校董事會、校務會的正確領導下，xx教師的辛勤耕耘下，教育質量逐步提高，教學品牌初步形成。你們的加盟，讓xx的發展如虎添翼，你們的加盟，給xx的發展注入了新的生機和活力。

作為教師代表，我鄭重地向xx校長承諾，我們全體教師將鼎立支持你的工作，將繼續以飽滿的熱情，昂揚的鬥志投入到新學期的教育教學工作中去，將積極為學校的發展獻計獻策，為學校教學質量的提升辛勤付出，甚至赴湯蹈火。也希望xx校長借鑑創新xx國際學校的辦學理念和管理模式，集合xx縣縣情xx外國語學校的校情，千方百計地調調動xx全體教職員工的工作積極性，增強xx教職員工的凝聚力，本着和諧相處，相互促進，共同奮鬥，共創輝煌的原則，努力把xx創建成為xx市內一所有一點社會影響力的民辦學校。同時也希望新來的教師們，儘快適應新的工作環境，搞好角色轉換，遵守xx的各項規章制度，認真搞好教學六認真工作，與xx原校教師團結協作，誠實做人，踏實做事，充分展示自己在新的教學崗位上的新的風采，再創新的輝煌！

最後衷心希望董事會、校務會工作留人，待遇留人，感情留人，把xx建設成為一所名優校長、名優教師樂意來，來了不想走的學校。衷心希望全體教職員工緊密團結在xx校長的周圍，勁往一處使，擰成一股純，共同開創xx新學期教學工作的新局面，衷心祝願領導們、老師們在新的一學期裏身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

校長歡迎新教師講話稿 篇12

尊敬的新校長、新教師：

在我們學校暑假期間舉行的公開招聘校長和教師的過程中，你們憑藉自己的實力，過關斬將，脱穎而出，成功地應聘到外國語學校當校長、做教師，我代表外國語學校全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀！對你們加盟外國語學校表示熱烈的歡迎！

外國語學校是XX年秋季建成並招生的一所民辦公助學校。建校六年來，在縣委縣政府的大力扶持下，縣教育體育局、學校董事會、校務會的正確領導下，xx教師的辛勤耕耘下，教育質量逐步提高，教學品牌初步形成。你們的加盟，讓發展如虎添翼，你們的加盟，給發展注入了新的生機和活力。

作為教師代表，我鄭重地向校長承諾，我們全體教師將鼎立支持你的工作，將繼續以飽滿的熱情，昂揚的鬥志投入到新學期的教育教學工作中去，將積極為學校的發展獻計獻策，為學校教學質量的提升辛勤付出，甚至赴湯蹈火。也希望校長借鑑創新國際學校的辦學理念和管理模式，集合xx縣縣情外國語學校的校情，千方百計地調調動全體教職員工的工作積極性，增強教職員工的凝聚力，本着和諧相處，相互促進，共同奮鬥，共創輝煌的原則，努力把創建成為xx市內一所有一點社會影響力的民辦學校。同時也希望新來的教師們，儘快適應新的工作環境，搞好角色轉換，遵守各項規章制度，認真搞好教學六認真工作，與原校教師團結協作，誠實做人，踏實做事，充分展示自己在新的教學崗位上的新的風采，再創新的輝煌！

最後衷心希望董事會、校務會工作留人，待遇留人，感情留人，把建設成為一所名優校長、名優教師樂意來，來了不想走的學校。衷心希望全體教職員工緊密團結在校長的周圍，勁往一處使，擰成一股純，共同開創新學期教學工作的新局面，衷心祝願領導們、老師們在新的一學期裏身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

校長歡迎新教師講話稿 篇13

親愛的新同學們：

大家早上好！我很榮幸代表七年級全體老師祝賀你們順利完成國小六年的學習生活步入國中的大門，正值收穫的金秋，我們真誠地歡迎你們加入八中這個大家庭，祝福你們成為優秀的“八中人”。

同學們，當新的生活到來時也許你還沒有做好準備，也許還會有某方面的不適應。不要緊，放鬆心情，適時調整，這裏有慈如父母的老師，這裏有親如兄弟的同學，這裏有現代化的網絡設施，這裏有最先進的教學體系。這裏是歡樂的大家庭，這裏是知識的競技場。只要你在最美好的季節裏，在八中這片熱土上，願意留下堅實的足印，你的理想就一定會實現。日子一天天的數，真慢；日子一天天的過，真快。“過”，就是創造的過程。三年裏，會有殺場鏖戰的激烈，也會有詩意揮灑的浪漫，會有失意時的困惑，也會有戰勝自我的快樂。以感恩的心去接受這一切吧，它會成為你一生享用不盡的財富。

青春的花開花謝，疲憊卻不後悔；四季裏雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們即將和同學們共同度過三年的國中學習生活，我們將風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏鋭的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發青春的活力。

親愛的新同學們，國中，是你人生的一個起點。現在，你們每一個人都站在同一起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。在新的起跑線上，我們誠摯地祝福你們，珍惜自己所擁有的機會，努力拼搏，燥熱的夏季已經過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學們，屬於你們自己的生活已經悄然開始，希望你們時刻準備着，再次揚帆遠航！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓八中的日子成為你永遠最美麗的記憶，讓八中的歲月成為你人生畫卷中最美麗的篇章。

今天你們選擇了八中，你們不會後悔；明天，八中送走了你們，八中因為你們而驕傲。來吧，親愛的新同學們，這裏，激情點燃你的希望之火；這裏，實力造就你的成功之夢。

最後，我謹代表七年級全體老師，祝所有的新生雛鷹振翅，勇搏學海長空。

謝謝大家！