競聘幼兒園班長演講稿

競聘演講成為一種重要的面試方法。幼兒園班長準備了哪些競聘演講呢?下面小編為大家整理推薦了競聘幼兒園班長演講稿，歡迎大家前來參閲。

　　競聘幼兒園班長演講稿篇一

大家好!今天,是我第二次站在這個演講台上,以一名幼兒教師的身份站在這裏。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味着什麼?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,瞭解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結束的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重温幼教理論知識,學習新《綱要》,瞭解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖,培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們遊戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反覆講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習的機會,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經常與家長交流,徵求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現,在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學習,他們會想我,天天盼着我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心裏悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距。”工作中,我能很快接受任務,並能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從表面上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創新、方法等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,瞭解孩子,所以我説我與好老師還有差距。

用心詮釋愛

好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。外出學習十幾天,才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛着份事業,熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了,善於學習,勤專一門,創出自己的特長,鍛鍊自身的膽量,增強自信。作為一名幼兒教師,面對的是一羣孩子,和孩子説的機會很多,這就要求我們有很強的語言藝術,語言技巧,這點做到家了就相當於給自己減負了,你會很輕鬆的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會徵求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇着孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什麼是錯,什麼是對……好老師做的事還很多很多……

有一句話説的好:“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞台!

當你把愛灑向綠地,

一個個“小精靈”撲向你,

一顆顆童心戀着你,

最好聽的歌兒獻給你。

當你把愛灑向綠地,

一片片風光撲進人們眼裏,

大自然變得更加美麗,

還有你也變得更加美麗!

　　競聘幼兒園班長演講稿篇二

親愛的老師、小朋友：

大家好!

我叫陽陽!今天，我能參加班長競選，真是既高興又自豪!

我是個性格開朗、充滿自信、樂於助人、對工作認真負責、踴躍發言、愛思考的小男生，是老師的小助手、小朋友的好夥伴!

我愛好廣泛，全面發展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學、中國象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓的課程。接下來，我還想學國畫、書法、英語、游泳等等，力爭做一個全面發展的三好學生。

我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術節展演活動，獲得了xx選區“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎盃;被邀參加過廈門市2015年文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演;我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期;在國學班(1)，是唯一一個能將《大學》《弟子規》流利背誦完成並獲得此證書的學員，被評為2015年秋季國學班“優秀學員”;而最讓我覺得驕傲和自豪的是：在幼兒園四年裏我曾三次被評為年度“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號及證書;獲得2015年慶新年親子運動會“運球”比賽第七名;獲得2015年“學無涯”杯思明區中國小幼兒園電子製作錦標賽幼兒組鼓勵獎;參加過幼兒園多項活動和比賽，為班級贏得了諸多獎項及殊榮;擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手;還多次參加過思明區環保時裝秀、元宵花燈製作等多項比賽。總之，我不僅是個比賽型的選手，更是個樂於向上、勤而好學、勇於挑戰、心細敏鋭、充滿激情、智慧型、聰明型的`男孩!

競選班長不僅僅是一種榮譽，更是一個人是否有責任感的體現。能為大家服務是我最大的願望，請老師、小朋友們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

　　競聘幼兒園班長演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這次班幹部競選活動中，我想競選班長的職務。

我覺得當班長非常光榮，能在班主任或任課老師不在的時候，去管理班級，讓喧鬧的教室安靜下來，在同學們不融洽時，我可以去勸説他們，讓他們和好，我還可以去幫助同學、老師渡過難關……所以，我想要競選班長。因為每當我看到老師勞累地上完課還要提一大堆東西時，看到同學們打架時，看到許多同學在老師不在時大喊大叫時，我就在心裏埋下了一個願望：一定要當上正班長。

在生活中，我的性格不錯，活潑開朗，喜歡交朋友;積極向上，對待學習一絲不苟;樂於助人，幫助同學，快樂自己。我有很多優勢能用在生活中，比如：我有方法能讓同學們上課認真聽講，我很公正，不會給同學亂扣分，更不會去包庇好朋友。在國小的這幾年生活中，我取得了很多成績，我不僅學習成績優秀，而且在每年的“書香班級”、“博客之星”活動中，我都獲了獎，我的很多篇文章都發表在了報刊雜誌上，至今，我已經獲得幾十塊錢的稿費了。

假如我當上了正班長，我不會驕傲，只會虛心地向大家學習，不但在學習上在努力一把，還會在做人、管理上努力一把。當同學們在課上説笑時，不管他是不是我的好朋友，我都要把他記下來，扣掉一分。而在老師不在時，我會自動走上講台，讓大家安靜下來，充當臨時的“班主任”。在當天下午放學後，我會留下來在加分表和扣分表上進行登記，我也會當好老師的好助手，及時地幫助老師。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這説明我的身上還有很多缺點，我以後會一點兒一點兒改正。

在以後的生活中，我將不斷地完善自我，讓自己變得更加優秀，俗話説：“人外有人，天外有天!”我會努力改正我的不足，爭取當上正班長。

希望大家能為我投上寶貴的一票，謝謝!

---