讀書的發言稿

愛讀書，發言稿

我是班上的圖書管理員，最近，圖書角幾乎根本就沒有什麼人去借書了，所以，今天，我想針對這方面的問題和大家來探討探討。

“書籍是人類進步的階梯”，不是有這樣一句名言嗎?是呀!多讀書是給自己長見識。最近，孫老師給我了一搭讀書記錄的表格，每讀完一本書，就要寫這張表格，因此，現在班上借書的人已經幾乎是沒人了，大家是因為這方面而不借書的嗎?懶得寫?不想寫?還是不會寫?我想可能是吧!上週，班上還有很多借書的同學，但是，在這其中，有些人是欣然接受了，有些人是無賴的接受了，甚至，班上有些男同學又退回給我了!我覺得這樣真的很不好，孫老師給我們發讀書記錄的紙，是為讓我們更加進一步的去讀懂書中的內容，體會到它妙在那裏，給了你怎樣的感受，你又學到了什麼…這都是書給我們帶來的呀!多讀點書，也是在豐富了自己的知識。文化修養呀!不過，現在班上有幾位同學做的還是很多，她們認認真真地填完了你那張表，我想她們一定是已經好好讀完一本書了。她們也一定是通過讀一本書，瞭解了很多知識，也學到了很多的吧!

怎麼樣我們才能真正把書讀書進去吧呢?最基本的就是找個安靜的環境下，不幹別的事情，專心志致地去讀書，有時如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認為很有含義的句子，你都可以把它畫下來，然後在它旁邊寫上批註，這樣可以更加深印象。在讀書一定要好好體會它好的`地方，多問幾個為什麼，不然一本書下來你什麼都沒體會到。大家可能是因為一看到整頁整頁的文字，沒有什麼圖畫，就一點興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對我們有什麼好處呢?你從中學到什麼?班集的圖書角大部分都是文學類的書籍，所以有些同學才很不喜歡去看吧?大家都試着去看看吧!其實在任何一本書中，只有你看進去了，你就會覺得很好看，這樣再面對讀書記錄那張紙時，一定時輕而易舉就會寫了吧!但是我們絕不能設完成任務，認為老師説要寫才寫的，我們應當把讀書當為一種樂趣，不是在為別人讀的，時在為自己寫好那張紙的。

現在，就讓我們好好地去讀書吧!在書中體驗讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧!

我的發言完啦!謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

1811年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家裏。因為家裏窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閲讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閲讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閲讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閲讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最後在一個住有100多個新移民，位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閲他們的書籍。

在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閲讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閲讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1837年，28歲的他雖然連國小一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味着教育，甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説："學校首先意味着書籍"。沒有供師生閲讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以説只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。