【精華】畢業演講稿彙編五篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的畢業演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

畢業演講稿 篇1

尊敬各位領導、老師;親愛的各位家長、同學：

下午好!

今天我很榮幸站在這裏代表全體畢業生向母校道別，向恩師道別，向這段難以忘懷的高中歲月告別。首先，我要衷心感謝老師、家長及同學們對我的信任。

在三年前的這個時刻，我們在校門外對這所學校充滿了嚮往;在三年後，我們對這裏的一切充滿了不捨。在三年前，我們帶着優秀的成績、父母的期待走進了這所學校;在三年後，我們帶着成長的歷練、父母的欣慰即將離開美麗的校園。

站在三年後的這一端，我們發現，高中是一本太匆促的書，不知不覺間，華附一千多頁就這樣匆匆翻過，但是這一千多個日日夜夜化作無數真實的生活細節湧現在我們眼前，滿地的紫荊、盛開的木棉;喧囂的操場、寂靜的植物園;書聲琅琅的清晨、匆忙充實的黃昏、令人愛恨交加的飯堂、讓人流連忘返的圖書館;和同學的傾心細語、和老師笑語言歡……就是在時光無聲的腳步中我們從三年前的青澀魯莽，蜕變為今天的成熟敏鋭，從三年前的迷茫懵懂，成長為今天的踏實勇敢!選擇讓我們無悔，我們要衷心的説一句：附中，謝謝你!

當我們即將離開學校時，我們不妨從情感的領地中留出一份理智，十年、二十年或三十年以後，當這些熟悉的臉龐和景物漸漸褪色，當課堂中學到的具體章節淡出腦海，當我們在舞台上的身影模糊難辨，我們依靠什麼維繫對母校深厚的情懷?什麼是流淌在每個附中人身上共同的血液?

首先，是附中給與我們的吃苦精神。“吃得苦中苦，方為附中人。”我們忘不了那8天在炎炎烈日下鏗鏘悦耳的軍訓步伐，忘不了那一週在清遠下鄉割稻鍛鍊“三同”的學農考驗;我們更忘不了每天天未亮拖着疲憊的雙腿在操場上跑圈的出操時光;忘不了那夏夜酷熱苦學、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是這些苦，磨練了我們艱苦樸素的品性;是這些苦，培養了我們堅強不屈的精神;更是這些苦，讓我們深知作為當代青年肩上承擔的使命和責任，讓我們理解了楊校長告訴我們的“先嚐大甜，再嘗小甜，小甜也是甜;先吃大苦，再吃小苦，小苦也是甜!”

第二，是附中給予我們自由思考自由發展的空間。如果説我們是小鳥，附中就是藍天;如果説我們是流水，附中就是高山。附中給了我們展翅高飛的嚮往，附中給了我們衝向遠方的可能。在這裏我們自由組建能夠發揮個性和才能的社團，我們在學生會的選舉中張揚個性，我們在創新比賽中張揚智慧。另一方面，極少的課後作業，每週充分的自習課和體鍛課，還有那看似嚴格實則極為寬鬆的管理制度。是這些自由，告訴我們在專注學習的同時，更要全面發展，突出特長;是這些自由，告訴我們要學會選擇和捨棄;也是這些自由，告訴我們要自主管理自己的生活，自主規劃自己的人生。

第三，是附中培養出我們認知世界的多元視角。秉承吳校長“以完整的現代教育塑造高素質的現代人”的教育理念，附中人尊重多元素質的培養，使各種各樣的才能得以發榮滋長：這裏有數不勝數的選修課，這裏有豐富多彩的社團活動，這裏有目不暇接的文體競賽。在校運會中，我們揮灑着青春的汗水;在藝術節中，我們舞動着年輕的韻律;在科技節中，我們躍動着創新的思維。志願者服務隊培養了我們的公民意識，精彩的“附中論壇”開闊我們的視野，還有每年豐富多彩的夏令營和各式各樣的學術考察活動，使我們放眼世界，心懷天下……在這樣尊重多元化的大背景下，附中的土壤讓我們成為一個個鮮活的個體，我們將用附中人的胸懷擁抱世界一切先進的文明。

如今，我們站在了人生的新起點上，前方的路是怎樣的還待探尋，但我深知，附中人不怕，因為附中三年的歷練讓我們逐漸明確了自己前進的方向。高中畢業，既是終點，又是起點。我們憑藉着附中人特有的自信和冷靜，將昂首走進那神聖的大學殿堂，走進那充滿競爭和挑戰的社會。我們必定能在一週後的大學聯考中再創輝煌;我們必定也能在日後的人生路上愈戰愈勇，贏得一個又一個的勝利。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!

泰戈爾曾説“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”此刻，讓我們把鮮花和感恩，獻給給予我們許多美好回憶的母校，以及辛勤耕耘的每一位老師。把母校和恩師賜予我們的，定格在此時此地此刻，綿延到彼時彼地彼刻，存在於隨時隨地隨刻!

謝謝大家。

畢業演講稿 篇2

親愛的領導、老師、同學們大家好！

在這個太陽正晴、秋風送爽的日子裏，我們歡聚一堂，隆重舉行九年級年級畢業典禮，我感到無比的温暖與幸福。

人們常説，樹有年輪，社會有年輪，我們師生也有年輪，我們的年輪總是在一個學年的結束，尤其是學生畢業的時候具體的凸現出來。同學們，你們馬上就要拿上紅燦燦的畢業證書，跨入新的學校或走向社會去構建自己新的年輪了，這是人生的歷程碑，是你更加宏圖大展的時刻，為此，我作為一名普通的教師，感到無比的欣慰。請允許我代表九年級的所有老師，向你們表示衷心的祝賀！ 祝賀你們的成長和進步，預祝你們在將來的學習和事業中取得更輝煌的成績。

同學們，三年前，你們帶着童貞，帶着夢想，帶着家長無限的期望，從不同的學校，從四面八方來到五中，開始了三年的寒窗苦讀。三年裏，我們師生朝夕相處，同甘共苦，一起在知識的海洋裏滂渡，彼此間結下深厚的友情。三年裏，你們關心熱愛集體，嚴格遵守學校紀律，刻苦努力學習，尊敬師長，團結同學，處處助人為樂，一舉一動都為低年級的學生做出了表率。三年裏，你們曾憑藉自己的聰明才智和拼搏精神，為五中創下了一次次的.輝煌，使五中威震全區。五中為有你們這樣的學生而感到驕傲，五中忘不了你們，五中的老師忘不了你們，五中的光榮榜上永遠記者你們的名字！

回顧三年，多麼難忘，你們教室裏黑夜燈光的靜謐；多麼難忘，運動場上你們矯健的身姿；多麼難忘，你們為了一道道數學題爭得面紅耳赤；多麼難忘，小賣部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今校園內綠樹成蔭，它滲透着你們的汗滴，一塊塊五彩斑斕的黑板報，還留着你們熟悉的筆跡，校園的角角落落，哪一處不印着你們的足印，教學樓內外，至今還回響着你們的歡聲笑語。三年中，你們在母校有追求，有失落，有得意，有煩惱，有歡樂，有憂愁，有友愛，有孤寂，現在最有的是別情依依……三年很長，三年也匆匆，記得有首歌唱道：“將來會有那麼一天，我們要走得很遠很遠，告別了親愛的老師，告別了熟悉的校園，帶着老師深切的期望，去把少年時代的理想實現……”，將來的那一天，不就是今天嗎？今天你們要告別母校，像一隻只羽毛漸豐的小鳥就要飛走了，此時此刻，你們可知道和你們朝夕相處的老師對你們有多麼留戀？又有多少遺憾？我們恨不能讓時間車輪倒轉，讓我們共同再來重塑三年，若是那樣，我相信，我們的老師將會做得更加盡善盡美，同學們也會更加珍惜每一天。

離別的日子，總覺着不安，我們擔心，擔心你們，這一隻只小鳥羽毛未必全豐，是否經得住今後的考驗；擔心你們，在今後的航程中，是不是會觸礁翻船；擔心你們，在攀登科學高峯的路途中，能否捷足先登，莫問高，只顧攀……還是把擔心變為臨別前的叮嚀和期盼吧，我們盼望你們，不管走到哪裏，你都別忘了你曾是五中的一員，你的一舉一動絕不給五中丟臉；盼望你們，今後學習歷程再艱難，都不要叫苦喊累，要勇往直前；盼望你們，象顆顆螺絲釘，不管放在哪裏，都要堅守崗位，金光閃閃；盼望你們，遵守法紀，出淤泥而不染；盼望你們，勤於學習，修心養性，樹立科學而正確的人生觀；更盼望你們，學習工作的捷報往母校頻頻傳。

千種叮嚀，萬種期盼，請你永遠珍惜和記住這一天，請你記住你的老師，你的同學，記住他們的姓名、儀表和特點，請讓我們握手，彼此道一聲：珍重，再見！並用微笑表示感激和祝願，不管地老天荒，我們都彼此息息相關，讓我們攜起手來，去共建更輝煌的年輪，去創造更美好的明天！

謝謝大家。

畢業演講稿 篇3

尊敬的校長、親愛的老師、可愛的同學們：

大家下午好！

我是日語62班的XX，此時此刻我的心情萬分激動！很榮幸可以站在這裏代表我們外國語學院的180名畢業生髮言。

首先，我謹代表外國語學院20xx屆全體畢業生向培育過我們的各位老師表達我們最衷心的感謝！感謝你們無私傳授給我們知識，感謝你們諄諄教誨。也由衷地感謝母校，感謝您帶給我們四年難忘的時光！

大學是夢想開始的地方，讓我們學會腳踏實地的用努力拚搏實現自己的理想。曾經有過輾轉於各教學樓教室上課的平凡與瑣碎，也有過縱情高歌狂歡的淋漓盡致。我們還清楚的記得，李玲同學在我們剛剛進校的時候在圖書館報告廳裏給我們作為新生代表發言。記得軍訓時在烈日炎炎下的堅持，記得在全校的運動會上竭盡全力地拿了冠軍，記得在校園藝術節上取得的一等獎。我們也記得在籃球場上的亞軍，我們更記得畢業晚會上同學們的精彩表現。不管怎樣我們大家的齊心協力，鑄就了咱們06黃金一代。正如我們忘不了期末考試前的挑燈夜讀，忘不了與周圍的老師、同學們相處的每一個日子。歲月如梭，四年轉瞬即逝，當時對於這個偌大校園充滿着好奇，準備傾瀉渾身的力量去了解、熟悉這個地方。當我們真正愛上這個地方的時候我們卻要跟她説再見了。

明天，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中。

讓我們用力擁抱睡了四年的兄弟姐妹們，擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢！ 讓我們對曾經起過爭執衝突的人説聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活。

讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員説聲“謝謝”，因為他們的存在， 我們才可以舒心的學習與生活。

也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！

在這裏，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加輝煌，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來！成為白金一代！鑽石一代！

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：誠、樸、勤、仁。在以後漫長的人生旅程中，找準自己的方向，做最好的自我！這樣的人生也就完整了！ 謝謝！！

畢業演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。三年時光流過，翻開這本一千多頁的書，每一頁的成長，每一頁的喜怒哀樂，都和母校有着千絲萬縷的聯繫。

在即將離開母校的時刻，我首先代表全體九年級畢業生，感謝我們開發區的領導，是您們對我們學校的大力支持，傾情投入和無限關懷，使我們擁有一個優美的學習環境，使我們擁有一位經驗豐富的大校長，使我們擁有一位學識淵博的閆校長，是你們讓我們在這裏成長的更快樂，如果沒有你們對我們的關心與幫助，將沒有我們這屆九年級畢業生的今天。

同時我要感謝我們的母校，在這裏我們感受到了她愛的潤澤，在她的氣息中吸取着智慧的芬芳，享受她真愛的教導，感受着她給我們自信與自強，明天我們即將離開學校，但我們不會忘記我們的母校，這裏的一切給我們留下了深深地記憶，我們會將這裏的一切深深地印在腦海裏，深深地雋刻在心中。記得一位詩人説過：“感恩是白雲對風的微笑；感恩是葉離開樹枝後的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿。”是的，我們應該感恩，感恩我們生活和學習過的這片熱土——拉古學校，這裏的每一顆小草、每一塊礪石都見證了我們從稚嫩到成熟的經歷，我為我是拉古學校的一名學生而感到無比驕傲和自豪！

衷心祝願同學們奮發進取、前程錦繡

祝願老師們工作順利，身體健康

祝願我們的父母平安快樂，幸福永久

祝願拉古學校人才輩出，桃李滿園

李天闊 感恩父母

同學們，在此時此刻我想對大家説：

父母給予我們的愛，是細小瑣碎卻無微不至的。父母是上蒼賜予我們的不需要任何修飾的心靈的寄託。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當我們受委屈時，能及時我們安慰和開導我們的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。俗話説，滴水之恩當湧泉想報！更何況父母為我們付出的，不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。

衷心祝願同學們奮發進取、前程錦繡

祝願老師們工作順利，身體健康

祝願我們的父母平安快樂，幸福永久

祝願拉古學校人才輩出，桃李滿園

張斌 感恩父母

同學們，讓我們銘記父母的恩情，讓我們從現在開始學會感恩吧。感恩父母，並不難做到。現在的我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心；當父母生病時，我們要照顧父母。要知道哪怕一句關心的話語，送到父母手上的一粒藥片，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心；感恩父母，讓我們利用這個假期，學着為父母做一次飯，刷一次碗、洗一次衣服、洗一次腳----

感恩父母，希望全天下的父母一切都好！

衷心祝願同學們奮發進取、前程錦繡

祝願老師們工作順利，身體健康

祝願我們的父母平安快樂，幸福永久

祝願拉古學校人才輩出，桃李滿園

畢業演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業生代表在此發表演講。重返母校，校內的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學習生活於此，為我的綜合發展打下了堅實的基礎。見到一位位啟蒙老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業有成，快樂成長。

時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱着對未來的希翼和離別的傷感站在這裏，有幾分成熟幾分茫然。而六年後我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。

一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養和提升學習興趣。

學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為國小生和準國中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知慾，而對於那些單調、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結的智慧結合在一起。所以我建議大家廣泛的閲讀各類雜誌和書籍。這裏所説的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發現在一些看似淺顯的趣味問題中藴含着豐富的數理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現實生活中起到非同凡響的作用。總之廣泛的涉獵與豐富的閲讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎，讓那些對未知世界奧祕的想了解變成不可遏制的探索願望，激發探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮鬥目標相結合，興趣就發生了質的飛越，額成為志趣，成為我們未來學習生涯及今後事業的進取方向。

二、要培養良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益。

培養良好的學習習慣首先源於自信心。因為養成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱，如果在學習過程中能不斷的超越自我，不斷的產生自信從而激勵自己向更好的自己邁進，那麼我相信每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間，講求辦事效率。現在競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人，其一是主次分明，在保證校內各科任務完成的情況下再去進行課外的拓展。其二是做到有條不紊，心中有數在各科之間，課內課外尋找到屬於自己的平衡點。

三，養成勤思好問的學習習慣，學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質疑，尋求事物之間的內在聯繫。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學會發散思維，養成聯想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯繫，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，真正做到學以致用。

三、要全面發展，一個人的綜合素質其實體現在方方面面。

比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你瞭解世界，也是世界瞭解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條？其實這就體現着你的歸納整理能力。同時業餘愛好的開拓和學業的發展並不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協調合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起着潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質的生活。

最後要談的就是自學能力的培養。同學們，我們如果讀到碩士畢業，在學校課堂的時間大概是18年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發展。所以在這18年的時間裏一定要避免填鴨式學習，多培養自學能力。自學能力的基礎技能是閲讀與理解，在此基礎上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內化，剩下的歸結為問題。人類教育發展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什麼問題。要想達到好的效果不僅要求敏鋭的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。

不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續在這裏發芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現在的我們都太過平凡，或許現在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。

最後在這裏我由衷的感謝我的母校鍾家村國小給我提供這個平台來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今後定當與大家共勉。今天我以鍾小為榮，明天鍾小以我為榮。