我身邊的雷鋒演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。現如今，演講稿與我們的生活息息相關，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的我身邊的雷鋒演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我身邊的雷鋒演講稿1

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是號選手，今天我演講的題目是《雷鋒，就在我們身邊》。

有一個名字，在華夏大地家喻户曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的戰士，22年的人生，僅管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，温暖着大地，閃爍着耀眼的光芒。

“接過雷鋒槍，雷鋒是我們的好榜樣；接過雷鋒槍，千萬個雷鋒在成長……”

在我們生活中有這樣一位“活雷鋒”，20年來，他參加了55次無償獻血，他先後為困難羣眾捐款12萬餘元，資助180多名貧困學生，這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房裏……他——就是《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛心高高舉起了雷鋒精神的鮮豔旗幟。他是我們心中的楷模，是時代的熱血英雄，是新時期的雷鋒。

如今，在我們國家，湧現了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人，“最美媽媽”吳菊萍；“最美教師”張麗莉；“最美司機”吳斌……他們都是我們身邊的活雷鋒。

在我們學校就有這樣一位小雷鋒。他叫翁愷，今年9歲，是三年級（2）班的學生，有一次，翁愷的一個小夥伴兒生病了，家裏沒錢治病，這時，翁愷伸出了援助之手，他把存了兩年的零花錢全部都捐了出去，有人問他：“翁愷，你爸爸媽媽都已經獻愛心了，你為什麼還要捐呢”翁愷微笑着説：“只要我們多一分力量，好的希望就要多一分。”多麼質樸的語言，多麼温暖的話語，從翁愷的言語中，我們看到的是——雷鋒精神。每逢星期天或節假日，翁愷只要看見殘疾人或是有困難的人，他都會熱心幫助他們，並把自己兜裏微不足道的一點錢拿出來。在翁愷住的小區，樓道沒人打掃，翁愷就悄悄地拿起他家的掃帚，從7樓掃到1樓，每次打掃完畢，他總是累得滿頭大汗，樓道的爺爺奶奶見了，總是樂呵呵地稱讚他“小雷鋒”。翁愷的這種精神不就是雷鋒精神，翁愷不就是我們身邊的小雷鋒嗎

如果有人問我：雷鋒在哪裏我會自豪地告訴他：雷鋒就在我們學校，雷鋒就在我們身邊。因為，雷鋒，就是你、我、他……

謝謝大家！

我身邊的雷鋒演講稿2

（鞠躬禮）尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家上午好！今天，我演講的題目是——《雷鋒就在我身邊》。

有的人死了，他還活着，每當讀到現代著名詩人臧克家的這句詩，一個曾經響徹大江南北的響亮的名字便迴響在我的心中。他就是——雷鋒，多麼熟悉的名字啊，熟悉得就像天上那顆最亮的北極星，是它引領着我的靈魂回到家園。

也許大家會説，雷鋒對我們來説是一個遙不可及的偉人，一個不朽的傳奇；然而我要説雷鋒是一個平凡的人、普通的人，他就在我們的身邊。

20xx年9月，我成為金山中學的一名新生，很榮幸地成為了高連華老師的弟子。見到老師的第一印象其實並不好，看到他那嚴厲的眼神，沒有表情的臉，我們都感到害怕。漸漸地，一個星期過去了，我們對他的感覺完全改變了，記得開學不久，學校要統一漆課桌凳，然而課桌都是我們自己帶去的，排在一起顯得高低不一、參差不齊。誰也沒有料到，在週末，老師一個人在教室裏為我們修桌子、補板凳，平日被別人丟棄的廢木料，現在卻被他派上了大用場，看着老師羅着腰專心敲打、修理的動作，我的內心瞬間像一團燃燒的火，暖暖的。週一開學時，很多同學看着自己結實給力的桌凳，都流露出了驚訝的表情，其實不用挑明，大家心裏都明白。

從此以後，同學們都被老師的精神所感染，也對他更加敬重。老師經常告誡我們‘細微之處見精神’，學雷鋒就得從身邊的點滴小事做起。沒有催人淚下的豪言，也沒有驚天動地的壯舉，他卻用自己默默無聞的實際行動詮釋着雷鋒精神的真諦。

這些無時無刻不在潛移默化地影響着我們。

走在校園裏，看到一張隨風飄移的廢紙，有人會追着去撿拾；看到同學不小心摔倒，有人會搶着去攙扶；遇到別人幫助，有人會馬上説謝謝想知道他們是誰嗎我們金山中學七年級（1）班的同學。

是的，雷鋒雖然已經離我們遠去，但雷鋒精神永存；他雖死猶生，他就活在你我的身邊，活在我們的班級，活在我們的學校，活在我們的社會，活在祖國億萬人民的心中。

學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品格多高尚讓我們唱着這首歌走向未來，讓雷鋒精神代代相傳！

我的演講完了，謝謝！（鞠躬禮）

20xx年3月20日

我身邊的雷鋒演講稿3

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人説：雷鋒已經永遠離開了我們，他真的離開了嗎不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨着我們，激勵着我們你看，我們班的王星同學，急人所急，拿着剛撿來的幾十元現金匆匆去少隊部尋找失主。還有許新會同學，把剛撿到的飯卡在第一時間送交給學校如今，雷鋒精神感化着人們，在我們身邊處處閃耀着雷鋒影子。

記憶猶新的3月13日，雨後初晴，一片片小水澤映照得校園清新怡人、晶瑩剔透，美麗異常，然而下午同學們就要到操場上活動了，操場上還是水汪汪的一片。六年級的大哥哥，大姐姐們，手拿着鏟子、條帚，毫無猶豫地踏進了一片片水澤之中，頓時，水花飛舞，伴隨着音樂般的嘩嘩掃地聲，一條條、一道道水流，温馴地流進了旁邊的水道中，潔淨無水的路面越來越寬闊。汗水掛上了他們的臉頰，他們沒去擦拭，水花濺濕了他們的鞋面，他們沒有後退。平凡的一幕，又是感人的一幕，老師們投去了讚許的目光，同學們投去了讚許的目光，誰説雷鋒離開了我們這就是最好的、最有力的回答！

教室裏，李奎、郎未未同學又在爭論題目中的不同見解，爭得面紅耳赤。胡發鵬、鄧鑫、劉道煒等同學在作業本上反覆地演算着，不放過一點一絲的問題，忙忙碌碌、深入鑽研的身影不正是當年雷鋒叔叔的“釘子”精神的現實寫照嗎！

三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，我們班的同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；教室裏的桌椅壞了，大家也爭先恐後地去修理；有同學感到不舒服，就有很多同學都跑過去噓寒問暖我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他雷鋒精神在這裏得到了彰顯，雷鋒精神在這裏閃耀着光芒。

再看我們敬愛的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，不管在何時何地，我們都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界佈滿無數個“活雷鋒”！

同學們，行動起來吧，高舉雷鋒精神的旗幟，開拓前進，做新世紀的新雷鋒！

我身邊的雷鋒演講稿4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

上午好！

今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》！雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，他雖然沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅憑着一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋裏做出了不平凡的事蹟；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來崇高而温暖的氣息；他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。雷鋒精神，作為一筆寶貴的精神財富，留在現代人記憶中的，不僅限於雷鋒的事蹟，更有他的生活態度，是他以自己的人生價值觀構築起來的永不過時的道德、行為規範和永恆不變的向善之心。社會在進步，時代在發展，其實，雷鋒精神並不屬於哪個特定時代。新的時期對“雷鋒精神”的理解也在悄然改變，我們所應堅持的不是再造他的事蹟，而是從堅持“做好事”到默默“做好人”，充分發揮我們每一點光和熱，這正是“雷鋒精神”的本質所在。

翻閲報紙，查看新聞，並非“雷鋒三月來了四月走，學雷鋒不過一陣風”，而是“雨潤三春四野綠，情染千秋萬象新”。看看被譽為“雷鋒傳人”的郭明義，“從一點一滴的小事做起，既平凡又不平凡”。身為一個普通員工，他幾十年如一日，始終為身邊的羣眾着想，一心一意的為百姓辦事，一點一滴的從不怠慢，且２０年來累計無償獻血６萬毫升，相當於身體全部血量的１０倍；１６年間捐出工資總額的一半參加希望工程，資助１８０名特困兒童。他已成為當代軍人的楷模。

如今，“學雷鋒、樹新風；共創文明、和諧校園”已成為我校日前一道亮麗的風景。這就要求我們大家時時刻刻與雷鋒相約，弘揚雷鋒精神，在“文明禮儀隨我行”行動中自覺爭當新時代的小雷鋒。同學們，雷鋒同志曾説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”也就是説，文明伴隨你我，服務體現於我們“一舉手，一投足”之間，希望大家就從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。其實，在我們身邊，就有許許多多的“活雷鋒”，不信你看：有些同學伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；有些同學伸出節儉的'雙手，在離開教室時主動關掉所有電源，積極回收廢品變廢為寶；有些同學伸出靈巧雙手，積極為教室美化；有些同學拾金不昧；有些同學懷着一顆真善美的心，關愛他人，甘願為他人默默奉獻。大家再看，教室裏，往往因你的一句提示，讓他人找到了走出迷宮的方向；因為你的一聲鼓勵，讓他人有了繼續努力的動力；因為你耐心的講解，讓他人走上了獲取新知識的階梯；因為你善意的舉動，感化了他人冷漠的心境……這些點滴小事都折射出大家閃光的心靈。我們身處美麗的校園，時刻沐浴在雷鋒精神的春風裏——“與雷鋒比童年，與雷鋒比幸福，與雷鋒比品行”。大家試想：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

同學們，正值“陽春三月，春回大地”的美好時節，在這裏，讓我們向全校發起向“雷鋒同志學習”的號角，開展“學雷鋒，從身邊做起”活動月，要求同學們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現。希望同學們在今後的生活、學習和工作中“對待他人要像春天一樣温暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

我身邊的雷鋒演講稿5

老師們，同學們：

大家好！

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”這鬥志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣迴腸；好事做了一火車。“雷鋒出差一千里，”這家喻户曉的句子在黎民百姓口中經久不衰；“向雷鋒同志學習。”毛主席鏗鏘有力的教導在芸芸眾生間源遠流長。

我們小區有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛帶個收音機，在暖陽下曬太陽。平時街坊鄰里有困難他都要去幫幫忙。

有一次，我晚上回家，過道的路燈不亮了，走起路來黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時，我看見張大爺踩着一個高腳凳，手裏握着一個新燈泡，拿着老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁誇讚：“喲，張大爺，這麼快就把燈泡修好了！真是代表大家謝謝你啦！”張大爺笑了笑，隨意地説：“嗨，舉手之勞而已嘛，我也沒什麼事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚才回家，上樓沒有個燈，多不安全呀，容易跌着碰着，所以我就把燈泡給換好了。”還有一次，張大爺回家時聽見了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門裏流出了清水。張大爺一看，就得出結論——鄰居家漏水了！於是，收起踏進家門的腳，猛地敲起鄰居家的門來，喊了幾聲，沒人迴應。這可急壞了張大爺。張大爺轉過身急急忙忙地跑下樓，差點沒摔着，真像是有什麼大事發生。張大爺衝下了樓，直奔水閘開關，直到把水閘開關給關了，又折回來，跑到鄰居家門口，直到沒聽見“嘩嘩”聲音了，心裏的石頭才總算是落地了。稍作歇息，還氣喘吁吁，可一想，事不宜遲，得馬上通知鄰居，鄰居在電話裏直説謝謝。鄰居趕回了家，一見到張大爺就左一個謝謝右一個謝謝。鄰居説：“多虧了您，真是遠親不如近鄰，要不，要流多少水呀！樓下可要遭殃了啊！真是太謝謝了！”張大爺只是笑呵呵地，説：“不用謝，用不着這麼客氣，都是街坊鄰居的。

張大爺不但樂於助人，而且生活節儉，每月只能依靠補助維持生活。但他卻在的幾年裏面，用平時積攢的錢，捐助了6個貧困山區的孩子上學，幾乎每週的星期六、星期天，張大爺都去山裏看望那些孩子們，每次都是大包小包的文具、書等。孩子們見了他，都用稚嫩的語言，喊着：“張爺爺，張爺爺……”張大爺也用親切的語言説着：“好孩子，你們是祖國的未來啊！”沙啞的聲音中，帶着一些滄桑。“孩子們啊，你們一定要好好讀書，長大以後一定要報效祖國，報效黨啊！”張大爺的聲音彷彿是一盞明燈，支持着山區的孩子。

小區裏組織給災區捐款，張大爺慷慨解嚢；小區裏號召環保，張大爺主動當清潔工；鄰居拿着大包東西不方便走路，張大爺幫忙提東西；鄰居出門了，小孩沒人照顧，張大爺就幫忙照顧小孩，……

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……請大家都積極行動起來，用愛心、雙手、善良去創造一個春天般的世界吧！讓我們樹起時代的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪吧！

我的演講完畢，謝謝！

我身邊的雷鋒演講稿6

老師們，同學們：

大家好！

我本次演講的題目為：《細微之處的活雷鋒》。

為什麼説雷鋒身顯細微處？瞧，妹妹把易拉罐扔進垃圾箱，這不是“環保”的雷鋒嗎？媽媽給年邁的老人讓座，這不是“愛老”的雷鋒嗎？醫生免費為貧困的病人診療，這不是“無私”的雷鋒嗎？幹部慰問孤寡老人，這不是“體恤”的雷鋒嗎？細微處的雷鋒其實無處不在，我心中就有個“雷鋒模範”。

他就是我的爺爺。爺爺今年六十歲了，可身子骨卻很硬朗。他説：“我沒‘好人’厲順良這樣的能耐，幹不起投資，贊助。但我卻可以學習雷鋒，力所能及乾點事也同樣為人民服務！”儘管家裏軟硬皆施勸他別逞能，可他一意孤行，真的學起了雷鋒。一有空就給小區的花草樹木澆水，無償地給周圍的鄰居修電器，還經常給對門的王爺爺打開水。每件事他都做得一絲不苟，而且幹勁十足。記得有個星期天，爺爺的舉動真的深深折服了我。那天他對奶奶説要點錢買東西，奶奶問他買什麼，爺爺支支吾吾地説買香煙抽抽。我聽見後內心充滿了好奇：爺爺不是早就戒煙了嗎？什麼時候又抽上了？而且我剛剛還看見爺爺從口袋裏放入幾百塊錢，怎麼還向奶奶要呢？我決定跟着爺爺，看看他要幹什麼。我跟着他來到小區拐角一個修車鋪前，看見他對一個瘦瘦的男子説：“小王啊，這是上次欠你的裝運費。”“可是何大哥，你已經給我工錢了，還多給了一百塊呢。”那名男子疑惑地説。爺爺歎了口氣，説：“小王呀，我知道你們過得挺不容易的，為了給孩子治病，你們每天只能吃鹹乾菜。這錢是我的一點心意，給家人改善一下伙食吧！”看着眼前的情景，我突然百感交集。有感動，因為我的眼眶濕潤了；有自豪，為我偉大的爺爺自豪；有温暖，覺得爺爺給寒冷中的人送上了一個暖暖的熱水袋；有內疚，為自己的跟蹤行為而羞愧……那一刻，雖然很短很短，但對我的影響卻很大很大。

“學習雷鋒好榜樣。忠於革命忠於黨。”這鬥志激仰的歌聲被老百姓聲聲傳唱；“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這膾炙人口的話語時常掛在莘莘學子的嘴邊；“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒日記中鏗鏘有力的話語震撼並激勵着我們。作為少先隊員的我們，更應該發揚雷鋒精神，為生活增添一抹温暖的色彩；為人民奉上一顆火熱的心。把我們偉大的祖國，裝扮得更加可愛，更加美好！

同時我也相信大家在學雷鋒的過程中一定能收穫不一樣幸福和滿足！

我的演講到此結束，謝謝！

我身邊的雷鋒演講稿7

敬愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》

雷鋒，這位偉大的戰士，並沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活着，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣説，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業餘時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些捨己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒説過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多麼偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構築起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。雷鋒的故事有很多，如：一個初夏的星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他在團部衞生連拿些藥回來的時候，看見建築工地的人們正在建一所國小，於是他忘記了疼痛，高興地加入施工隊中來，一直忙到中午。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。最後我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！