班幹部競選演講稿【彙總14篇】

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的班幹部競選演講稿，歡迎大家分享。

班幹部競選演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是楊XX，很榮幸能參加這次競選。

體育委員是很多男同學夢寐以求的職位，我也不例外，因為在體育方面我有強大的優勢。

大家還記得我在學校運動會上的表現吧?無論是田賽還是競賽，我都輕輕鬆鬆地拿過好名次;為集體爭得榮譽是我的本分。打籃球、踢足球是我的強項，與其他班級競賽時，我是當之無愧的主力隊員。我還擅長游泳、打乒乓球，打羽毛球像我這樣具有體育素養的人，不做體育委員，誰做呢?

假如我當上了體育委員，我會一絲不苟地聽從體育老師的調遣;以自己較高的體育素養和智慧密切配合體育老師，上好每一節體育課。在上課前組織大家快速集隊，並高聲喊：“立正”，看到隊伍不整齊，立刻認真管理，直到讓體育老師看到我們最好的一面為止做好老師與同學之間的橋樑!

假如我當上了體育委員，我會讓大家在課上，先做好準備活動，耐心地領着同學們打開肩，伸手臂，壓好腿，避免在劇烈運動時造成不必要的身體傷害。

假如我當上體育委員，我會給同學爭取更多的活動時間。我將盡竭盡全力組織好同學們的紀律，不讓體育老師把懲罰帶進體育課。

假如我當上體育委員，我會在班裏發出這樣的號召：愛乒乓球的組織起來，愛羽毛球的組織起來，愛足球的組織起來，愛籃球組織起來。大家在一起活動，實現我們“我鍛鍊，我快樂”的'美好理想。練得身體十分強壯，提高學習效率!

假如我當上體育委員，我會準備一個小藥箱，裏面裝好一些治療外傷的藥，萬一有同學受傷了，我會及時為他們服務。

如果我落選了，我也不會氣餒，還會繼續努力，爭取下次當選。

如果我落選了，也會主動配合體育委員的工作，幫助他開展好體育工作。

聽了我的演講，你一定很心動吧?心動不如行動，請把你們寶貴的一票投給我吧，你一定不會後悔的，我要用我的實際行動來證明，我是最棒的體育委員。

謝謝大家!

班幹部競選演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！站在這裏，我有説不出的激動，因為我要競選班長！

我上課認真、寫字端正、能繪聲繪色地朗讀課文，在上學期的`藝術節上，獲得詩歌朗誦一等獎呢；平時團結同學，樂於助人。

假如我是班長，我一定會嚴格要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！

假如我是班長，我一定努力做好老師的小幫手，認真處理好班級的事務，主動幫助同學，為大家服務。

請大家相信我，給我一次鍛鍊的機會吧！

相信我，沒錯的！

謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇3

尊重的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!我很幸運站在這裏加入我班班長的競選!

在來這之前，有人問我“你參加競選班長嗎?”我説“那當然參加了!”他説：“我勸你仍是別去了，去了就是丟人!”我問他為什麼!他答覆我説：“你不帥，沒人投你的票!”我是這樣回答他的。我説：“競選班長靠的不是外表的帥，而是憑的是能力，假如一個人不能力，光有富麗的表面，那是花而不實!再者説，一個班級的團結和優良班級的評比不是憑班長的帥氣，而是靠着班長帶領全班同學所做出來的成就。二，如果我不去競選，那才叫丟人。在我國古代有劍客，他們劍客在與人比劍時，無論對手有如許壯大，都要亮劍，即便遇見高手敗了，那也是光彩的，那叫雖敗尤榮!”。所以，今天我也在未知輸贏的情形下，仍要“亮劍”，站在這裏陳説我競選班長的理由。

一：我認為作為班長，首先要有較強的組織能力和社交才能。我自以為有這些能力。我上國中時，擔任我班副班長，學委等職。再高中，我擔任學生社團團長，學校記者團團長，策劃和組織過全校，賽。從去年六月至今，我擔任社會組織“雛鷹俱樂部”部長，謀劃並組織了兩次“炫舞青春”廣場文藝晚會。在這些閲歷和運動中，我積聚了教訓，錘鍊了能力!

二：作為班長，必定要急同學之所急，想同窗之所想。我是從鄉村走出來的，家中屢次產生變故，是吃着百家飯，衣着千家衣長大的，對低層的生涯有很深的瞭解。在我擔負班裏常設負責人時這一個月，我對同學做過了解，百分之七十的家庭並不富饒，我能懂得和曉得同學們的難處跟所想，所以，在當前我會努力去輔助同學們解決所碰到的艱苦!

三：作為班長要有一定的責任心，及時把老師和學校的要乞降思維轉達給同學，同時也要組織和贊助同學們去實現!

四：作為班長，要起榜樣帶頭作用，要處處言傳身教。在這些方面我擔任暫時負責人時，大家是引人注目的，興許我做的不夠好，但我一定會嚴厲請求本人，持續盡力!

五：這是我競選班長的最主要的起因。我之所以競選班長是我有一個強盛的後盾!那就是咱們宿舍其餘的'五個舍友和我們四班的全部同學。班長是一件苦差事，有時忙的吃不上飯，但我能夠拍着胸脯驕傲的説，我不會!在我擔任臨時負責人一個月來，曾有兩次沒時光去吃飯，但每一次都是我從這個處所趕往另一個地方的途中，我們宿舍人都送來麪包和水!在入大學一個月來，我班組織大型活動很少，但每次活動中，我班同學都充斥熱忱，踴躍地參加到活動中來，使我覺得無比的驚喜!我自己認為，我有這麼一個為我做後盾的宿舍，一個班級，我還有什麼理由不站在這裏參加競選?還有什麼理由不率領我班同學在華科拼出一片天下來呢?

我的演講結束，謝謝大家!

班幹部競選演講稿 篇4

尊敬老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我很榮幸的站在這個演講台上，競選宣傳委員這個職位。

我的成績在班級中等，但我有一定的管理能力，我想用現在旺盛的精力，清醒的頭腦為班級作點貢獻，我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅持競選，因為我曾經獲得全區國小生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。

假如我當上了宣傳委員，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的“小幫手。”

假如我當上了宣傳委員，將會做個“三心二意”的學生，“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意的詩意，因為有了“進取”，才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成班級工作。“平和之心”，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待，有了“寬容”之心，才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學的意見。“二意”就是增一份創意，我們要創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采。

我會建立一個合理有序的`班集體，努力做到大家團結一致，互幫互助，增強班級內部凝聚力的透明度。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級體的優秀來自班幹部和全體同學的共同努力，我要成為一個班級的領航員。

請同學們支持我，相信我，投上你寶貴的一票！謝謝！

班幹部競選演講稿 篇5

老師、同學們：

大家好！

我叫xx，今天我要競選的班幹部是英語課代表。

我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上xx，xx的'水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯並不聰明，常常被老師罵，於是他就想，為什麼我不能像別的小朋友一樣聰明呢？他到院子裏，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裏靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，左思勤奮學習，最終成了文學家。

雖然我不笨，但是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是説“笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎？

我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的！

謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我無比激動地站在講台上競先文藝委員。有些同學和家長對文藝不太重視，認為成績好就行，文藝不重要。可我覺得，文藝不僅能為我們帶來歡樂，緩解我們學習的壓力，還能豐富我們的.精神世界，使我們學習起來更加精力充沛，學習效率更高。很多科學家，同時也是藝術家，比如的愛因斯坦是位小提琴能手，還給英國女皇演奏泥。

還有達芬奇不僅留下了世界名畫《蒙娜麗莎》，更在科學領域取得非凡的成就。我不僅重視學習，同時也注重文藝。我自三歲就學習鋼琴，到現在已達八級水平，經常給別人表演。自幼兒園我就學習舞蹈，中國舞、現代舞我樣樣精通。從一年級開始，我開始學習畫畫，水粉、油畫、毛畫畫、素描等樣樣都能拿得起，放得下。我又是個愛動的女孩子，輪滑，蛇板、自行車我玩得都不着。

大量的文藝活動不但沒有影響我的學習，反而使我在學習中如虎添翼，舉重若輕。

如果我競選成功，我將會帶領同學們一起進行別開生面的文藝活動，和大家一起愉快地學習。如果不成功，我不會氣餒，我會更加努力，爭取下一次的機會。謝謝大家。

班幹部競選演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好！

我能再次站在這裏，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想説的是，偶然的背後更多的是必然。

我上星期可以獲得這個登台的機會是你們的支持。但這是否也意味着我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最後，贏到最後，讓掌聲持續到最後。

很高興能夠站在講台上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裏非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從着走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的`心情，拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

1、不能用威嚴去鎮住同學們；

2、應該搞好人際關係；

3、應該團結同學與同學融為一體；

4、要有管理能力；

5、要堅持廣大同學的利益為準則；

6、要積極向老師反映班內的情況；

7、及時提醒班幹部該做的事；

8、要虛心不拿班長架子；

9、關心同學要有責任心；

10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。説了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

還有什麼好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來註定！如果不站在這裏你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什麼證明我成為班長會的價值，我拿什麼證實我的説法沒有錯，我又可以靠什麼去實施是我的綱領？

所以，於情你們該投我一票，於理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們説對嗎？我親愛的同學們！

班幹部競選演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好！

我想競選的職位是班長，班長一向是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的'小助手。

我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴格的要求我自我。我上課用心發言，我的作文常常被老師當做範文在語文課上朗讀，此刻為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，必須有資格當班長！

有人説：“當班長累！”

有人説：“當班長影響學習！”

但是，我不怕！在為大家服務時，我會比以前更加努力學習！

如果我能當上班長，我必須負起當班長的職責，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衞生，爭取在每一週都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自我的全力，來當好這個一班之長！

但是，如果我並沒有當上班長，我也要多謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自我，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！

班幹部競選演講稿 篇9

尊敬的老師、同學們：

大家好！

在這次競選活動中，我競選的職位是衞生委員。因為我希望能為大家營造一個良好的學習環境。爸爸媽媽從小就開始培養我良好的衞生行為習慣和勞動習慣。所以很小，我就能洗自己的衣服和書包，凡是力所能及的事，都會自己做。

另外，我平時辦事不拖拉，經常幫助他人，假如我是衞生委員，我將用“熱心”為同學們服務，用“真誠”做老師的'得力助手。若是我能夠競選成功，我會做到以下幾點：

一、保持室內的衞生，角落裏不留一絲灰塵。我覺得如果大家都這麼做，那我們的教室將會一塵不染。

二、保持環境區內的衞生，不留任何紙屑。桌椅擺放整齊，桌子之間的空隙能使一個人輕鬆地通過。我會比以前更熱愛集體、關心同學、有責任心。

希望大家能投我一票，謝謝。

班幹部競選演講稿 篇10

友愛的老師們、同學們：

你們好!

我是五(4)班的，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很感動，也很緊急，不過我有信念，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個很多同學憧憬的職位，需要一個有力量的同學來擔當，我信任我有這個力量。

我是一共性格開朗的'女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好同學，連續四年都能拿"三好同學'在一到四班級我也有做過班長，不知道同學們是不是連續給我這個機會呢?

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會仔細完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去關心成果差的同學，成為他們的"小老師'，關心他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中，嬉戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫説過"先信任你自己，然後別人才會信任你。'是的，我之所以去競選班幹部，是因為我信任我有這個力量。老師們、同學們，假如你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧!記住，我是有力量擔當班幹部

班幹部競選演講稿 篇11

各位老師，同窗們：

大家好!我叫xx，是五年級二班的一名學生，今天我之所以勇於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我以為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進南京路國小已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫忙下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除剛進校門時的陌生。在課餘時間裏，我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以説是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮和區、市裏參加演出，並取得了老師和家長們的好評。

在社區裏，我是一名社區活動踴躍分子，常常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使咱們居住的環境加倍美好。

若是我競選成功，我必然會為班級出謀獻策，不遺餘力的`工作，盡力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同窗們服務。而且更正自身存在的各種缺點，做好同窗們的領頭雁。

若是我競選失敗，我也不會氣餒，這説明我與這個職務的要求還有必然的差距，我會靜下心來去找差距，並在此後的日子裏，盡力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你以為自己有才華，你就應該以為自己有資格提任這個或那個職務”。

最後，我想説的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!可是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望!謝謝大家!

班幹部競選演講稿 篇12

敬愛的老師！親愛的同學們大家下午好（鞠躬）！我是王珊珊，一年級在金鄉就讀，曾擔任過，班長，副班長，衞生委員。老師都説我有一顆熱愛羣眾的心。在書法課上我是位小導師，我也曾被評為校優秀幹部，三好學生。

二年級，我轉到了這所學校。開始方老師認為所有插班生的成績都很不樂觀，時間久了方老師覺得我和別的'插班生不一樣，我不但學習成績理想，管理潛力也很強。於是方老師推薦我做衞生委員，直到此刻。在這期間，我曾遭到父母的反對，説我很遲迴家。這個學期我本來不想當衞生委員，但是我仔細地想了想，不能因個人的原因，而讓全班同學不能在舒適的環境下快樂地學習。於是，我徵求了媽媽的同意，讓我繼續競選當衞生委員。

期望大家支持我，共同把四年五班的衞生、學習都搞好！謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的職位是紀律委員。我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了一學期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班的`，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧！

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解；在xx些課上紀律不好，我會提醒。總之我會成為老師的得力小助手的。

如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸説那些不遵守紀律的同學。

同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我與大家共同學習、共同患難已經五年，彼此之間都非常解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣。

假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。

假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級裏組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。

假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什麼要搭橋呢？因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

假如我在當上班長，我一定會把我以前的`暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。

不管結果如何，我的演講就到這裏。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷着希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。

謝謝大家！