告別國小的演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的告別國小的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

告別國小的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝！

六年前，我還只是一個初入國小的學生，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎麼樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，蒐集整理了所有的音節，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節，晚間，同樣反反覆覆的直呼音節。當時剛剛六歲的我，也想着玩，也盼着休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節去串門時，也帶着那張八開的，印滿音節的大紙。終於，在國慶收假後，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕鬆起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恆，勤學苦練，就定會有收穫！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所説的真理——“，天下無難事，唯手熟爾”。

我上二年級時，有一次，老師給我們佈置了一項作業—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習。回家後，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什麼都沒想，根本不去考慮老媽的。

告別國小的演講稿2

尊敬的全體老師、親愛同學們：

早上好！

再過兩個星期，就要離開我們生活學習了六年的校園，告別陪伴我們六年的老師，告別我們親愛的同學們。

六年了。從20xx年9月踏進這所國小時，我們在這裏學習，在這裏生活，我們苦過，我們累過，我們痛苦過，我們憂傷過，但是，更多的是我們快樂過，我們幸福過，更重要的是，我們成長了，我們收穫了——我們收穫了知識，我們收穫了教養，我們收穫了能力，我們收穫了師生情、同學情。面對未來，我們將用心珍藏。

今天，我，代表全體六年級同學站在這裏，站在話筒前，向全體尊敬的老師和親愛的同學們訴説我們的心聲，望着校園那高高飄揚的紅旗，滿眼裏是眷戀，滿臉上是信念，滿心中是感激。他們知道要分別了，他們知道自己來過，他們知道感激無以言表，他們知道情感無法割捨，他們懂得走好未來的路，就是對母校最好的報答。

感謝所有汪橋國小的老師們，是你們用你們的愛心時時關心着我們，是你們用你們的精心時時教導着我們，是你們用你們的耐心時時陪伴着我們，我們在你們的關注下成長，我們在你們的哺育下成長。我們長大了，我們要走向新的起點，去創造新的輝煌，這是我們的驕傲，也是你們的欣慰，更是我們全體師生共同的光榮。我們走了，你們仍將堅守。我們不會忘記，這裏有一班值得我們永遠銘記的老師。有一天，我們會回來，我們會經常回來，那時候，滿校園的一定是我們開心幸福的笑聲。

輕輕地我們走了，不帶走一片雲彩。但是，我們將留下我們的榮耀，與母校共享！

告別國小的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

校園裏的三棵樟樹還在悄悄地成長；校園裏的花朵還在盡情開放；那常來嬉戲的鳥兒也還在唧唧喳喳地唱歌；而我再卻要離開母校，離開這個我生活了五年的美麗的校園，離開這個充滿歡聲笑語的地方。馬上，我就要和母校揮手告別，帶着心裏那滿滿的留戀和不捨。説一聲：再見了，博才國小。

再見了，母校！我在您的懷抱中生活了五年，我早就已經對您瞭如指掌了。記得學校的足球場旁邊是升旗台，每週一我們教室裏舉行升旗儀式，唱國歌。升旗台旁邊是教學樓，每天我們都在教室裏汲取知識，下課我們會和同學嬉笑玩耍，那點點滴滴的場景至今歷歷在目。母校是您哺育了我，讓我在您的懷抱中生活了五年。五年的歡聲笑語，五年的相依相惜，就即將告別。母校母校，顧名思義，就是如同母親一樣的校園，哪一個人離開母親不會感到難過呢？

再見了，老師！在母校中，給我關懷最多的就是您了。您是我的啟蒙老師，不僅傳授給我知識，而且告訴我許多的道理，讓我受益匪淺。我從一個懵懂，凡事只會依賴父母的小男孩，變成一個懂事獨立的大男孩。無論在生活還是學習上，老師指引我一步一步的成長，也帶給我慈母般的照顧。生活上無微不至的關心我。您就像蠟燭般默默地無私奉獻着，做的所有一切都是為學生考慮。記得您的胃總不舒服，因為每次到了吃飯時間，您都是在一旁看着我們，管着我們。所以自己就不能在吃飯時間吃飯，這樣長時間下來，您的胃就沒有治好。老師，我們就要走了，這幾年來，您為我們操心了。我們走後，您一定要保重身體呀，一定要多多注意休息，按時吃飯。

再見了，校園裏的一草一木！是你們給學校增添了生機，淨化了學校的空氣。在餐廳旁的三棵樟樹像三個高大挺拔的士兵守衞着我們的校園，行政樓前花壇的迎春花爭奇鬥豔，一個個都競相開放，好一派熱鬧非凡的場景。現在我就要離開這裏了，你們要好好地生長，為美麗的校園增添一幅別樣的風景畫。

記得校園裏的一草一木，記得老師的誨人不倦，記得博才國小的一切，記得在這裏生活的點點滴滴。再見了，美麗的博才！再見了，親愛的老師！在大樹增添第六個年輪的時候，我們就要和自己相處五年的母校揮手告別，帶着心裏那滿滿的留念與不捨。説一聲：再見了，美麗的博才國小！

告別國小的演講稿4

童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的，童年的我們背起書包，蹦蹦跳跳的走進充滿歡聲笑語的國小校，這裏有和藹的老師，可愛的同學，美麗的校園還有一個個令人難忘的故事。

一天上語文課，同學們都在準備複述課文，張老師走過來對我説：“準備好，一下個我讓你説”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創作呀，為什麼不找別的同學偏找我呀——我正埋怨着，突然，“停”的一聲，把我從埋怨中拉了回來。“哎呀，這可咋辦，我剛才在發呆，沒準備好呢!開口一説，還不得被人笑話”?果然，老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講台上，斷斷續續的説了一大堆，竟不知説了些什麼，只見下面議論紛紛，我心裏更緊張了。説完後，我便低着頭奔回座位，差不多快哭了。可我沒想到，老師竟誇我用詞很美，使我真的很激動，很開心。老師給了我信心!在學校裏，這樣的例子數不勝數，老師不僅教給我們知識，還教給我們許多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對生活，老師的教誨使我終生難忘。

在學校裏，還有我摯愛的同學。我們一起玩耍，一起學習，一起進步。當我遇到挫折時，他們安慰我，鼓勵我，當我成功時，他們為我開心，和我一同分享快樂和喜悦，同學友誼令我難忘。

每天，我走進美麗如畫的校園，看着盛開的鮮花，充滿生機的小樹，寬敞明亮的教室，看着同學們一張張歡樂的笑臉，老師們對我們殷切的關懷，我的心情格外的舒暢，在這樣一個快樂的校園裏學習、成長，我感到無比幸福!

老師、同學、校園是我學校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長的過程、生活的經歷，更將會成為我生活中永遠難忘的美好回憶。

六年了，這一張張面孔我已經熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語，那是多麼的快樂啊!如今，要分別了，我們卻都留戀其我們的母校了。

出校門時再回頭望一望，再看看這棵老槐樹，再看看那平日灑滿歡笑聲的操場，再看看那昔日朗朗書聲的教學樓。讓我們永遠記住這裏，讓學校的樣子定格在每一位同學的心裏。

國小生活讓我們永生難忘。這一分別，就不知何時再相見了，也許很快，也許很久……

告別國小的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

回憶起國小六年的生活，我最忘不了那歡樂的笑聲，那有趣的遊戲，那激烈的競爭……心裏感覺暖暖的。

國小二年級時，我膽小、愛哭。有一天下課，我發現我的卡通鉛筆不見了，四處尋找後沒有着落，於是就哭了。雖然我的哭聲實在很小，幾乎聽不見，可不知道為什麼，很多同學都圍了過來，有詢問我的，有安慰我的，有撫摸我的’……我哭得更大聲了。大家感到非常疑惑，並不知道我是被他們感動了。

時間流逝，我隨着成長漸漸變得堅強起來，可依然那麼膽小。一年一度的騎馬節到了，大家一個個喜出望外的。看着其他同學騎在馬上，動作那麼瀟灑，心情那麼歡樂，我是又想騎又害怕。熊詩燕也如此。輪到我和詩燕了，潘老師讓我們上馬，我倆不約而同地説了一聲：“我好怕！”潘老師讓詩燕去騎那匹最矮、最小、最瘦、最可愛的馬，然後牽着我一同上了那匹最快、最壯、最帥，被大家稱為“閃電”的馬。我坐在前面，潘老師在我後面摟着我。那匹馬跑了起來，我依偎在潘老師的懷裏，雖然口裏一直喊着“停下來，太嚇人了”，但心裏卻很享受躺在潘老師懷裏那種温暖的感覺。我不由想起了媽媽温暖的懷抱。

在學校裏，我學知識、學做人，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。學校就是我的第二個家。

老師像家人，傳授給我知識和道理，關心我的心情和身體，給予我無限的愛……多麼和藹可親啊！多麼值得感激啊！

同學是我的兄弟姐妹，包容我、幫助我，我們一齊歡笑、一齊難過，“有福同享，有難同當”，我怎能忘記他們？

國小生活中的笑聲彷彿還在耳邊迴盪，國小生活裏那些有趣、感人的事似乎還浮現在我眼前……

國小生活就像一串珍珠項鍊，快樂的點滴就是那上面一顆顆美麗的珍珠。這條項鍊將永遠戴在我脖子上，永遠不取下來。

告別國小的演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

同學們，轉眼間國小六年的生涯過去了，我們都要踏入中學的大門進入一個新的學習環境。現在我站在這個演講台上，和同學們一起團聚，享受着師生之間的深情。

回憶我們國小生活裏的酸甜苦辣，回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悦心情，我們曾經在一起歡樂，一起學習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經是國小的同學，是兒時的夥伴，當我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是牛家莊國小的同學。“兢兢業業育桃李勤勤懇懇作園丁”親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。

再見了老師，祝你的學生桃李滿天下，祝親愛的老師事業蓬蓬潑潑，身體健健康康。祝願我們的同學在新的學校學業更上一層樓，向來自不同學校的同學學習，和諧共進，為祖國的明天天天向上！

最後祝願我們師生情比天高比海深！祝願我們的母校更加輝煌！

告別國小的演講稿7

敬愛的老師和親愛的同學們：

短暫的國小生涯即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現在我眼前：不必説運動場上曾留下我們矯健拼搏的英姿，不必説音樂課上曾迴響起我們清脆悦耳的歌聲，不必説辯論賽上我們曾進行過激烈的脣槍舌戰，也不必説，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，更不必説在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思......這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

感恩老師。“捧出一顆心來，不帶半根草去”。千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻中，一代又一代的少年健康成長，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師您那絲絲白髮、斑斑皺紋就是最好的見證。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人；您又是平凡的，您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不計較個人得失，因為您深深懂得自己是在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。畢業在即，我真想對同學們大聲説：“當我們在未來擁抱成功、享受喜悦時，別忘了我們的老師付出的青春和汗水！感恩老師，讓我們真誠地祝願所有的老師幸福快樂！衷心地説一聲“謝謝”！

感恩同學。六年的國小生活，我們彼此結下了深厚的友誼。在家裏，我們個個都是小皇帝，在這裏，我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助，我們共同進步，學習中留下難忘的一幕幕。同學情在每個人一生中彌足珍貴。也許多年以後，當我們回憶起難忘的國小生活，還會燃起點點滴滴温馨的記憶：那個喜歡調皮搗蛋的同學是誰，那個英語成績特棒的天才是誰，那個文章寫得很好的才子是誰，那個課堂總喜歡舉手發言的同學是誰，那個很有管理才能的班幹部又是誰......偶爾，還會記起那個曾借給我半塊橡皮的女同學是誰。而今天，我們的身影都留在了畢業相片裏。

“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，告別我生活學習了六年的國小校園......”此刻，心情複雜，此刻，心潮澎湃。

猛然，想起語文課本中《匆匆》中的一句話：“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候......”再見了，老師！再見了，同學！再見了，我的母校！因為今天的離開，是為了明天嶄新的開始。

告別國小的演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們目睹了多少人的告別，終於，也在不知不覺中迎來了自己的告別。

不久前興致大發，想起要好好整理下房間，便在牀底下發現了一個佈滿灰塵的大箱子。箱上的灰一層又一層，髒的不可理喻。打開箱子一看，簡直驚呆了。箱子裏整齊地放着我小時候玩的小物件！回憶的狂流不可抑制得迸發了出來：那是我國小一年級的課本和作業本，課本的封面已經被撕掉了，是我用來摺紙飛機了。因此我還被媽媽狠狠得打了一頓，讓我銘記至今，吃一塹長一智啊。那個作業本是一年級的時候媽媽讓我課餘用來練拼音的，一個學期結束後我還會在拼音本上給自己打鈎、評等第，覺得寫得不錯的還會在旁邊寫上“好孩子”或者多畫幾個星星，現在想起來真是幼稚。隨手翻了翻課本，書裏好似夾了寫什麼，拿出來一看，原來是幾包辣條包裝袋啊。

還記得小的時候特別喜歡吃學校門口小賣部的辣條，在回家前總會用零花錢買幾包藏書包裏，又怕吃了會被媽媽看見，就把吃過剩下的袋子夾在語文書裏，現在想來，當年為了吃零食真是絞盡腦汁啊。還有一盒彈珠，我特別喜歡玻璃製品，至今我都沒能控制我對玻璃製品的狂熱，保存得十分完美。每顆彈珠都是我和同齡的小夥伴比賽時贏得的，每一顆都是我精挑細選都是我的驕傲。

仔仔細細得看完了所有的小物件，感覺內心填滿了喜悦。欣喜之情宛如找回了丟失的珍珠，如果我不把它們收拾好，那麼我年幼的珍珠便被“海馬體”給擠出了腦中。真是在不知不覺中成長了好多，雖然大人們總説我長大了，長大了，但是我自己卻毫無察覺，總是認為我還是我。

輕輕合上箱子，放回原位。過去的終究是過去了，就算是拼命想要挽留也是在做無謂的抵抗。未來總歸是要到來的，生活總歸是要繼續的，何不珍藏好回憶，再昂着頭帶着回憶一起前行。每一次的告別都是一次嶄新的開始，童年會是我跨向未來的墊腳石。當未來來臨時，我會揮一揮衣袖，作別褪去的童年。告別昨天，直面今天，展望明天。我將告別轉化為成功的力量，永遠堅信着一切都會有新的開始。

告別國小的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

六年的國小生活像水一樣滑過，在不知不覺中在心頭上留下了永遠的回憶。

假如時光倒流，讓我再做一回國小生，我會再一次在書記的陪伴下用稚嫩的童聲高聲朗讀錦旗上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”那無私讚頌老師的詩句，我想再一次來到這個大家庭，再一次和全班同學一起嬉戲。

假如讓我再做一回國小生，我想重新看着我的啟蒙老師在黑板上自我介紹，也想再一次聽着老師向迷茫中的我指點方向的親切話語：三年級上學期時，一向成績較好的我的成績開始滑落。一天下午。當我完成老師佈置的人物後準備回家時，老師把我叫住了，她説：“你最近的作業很馬虎，下次要認真，為什麼最近不認真做作業？”“我……”我被問得説不出話來。“以後不要一遍做作業一邊和同學聊天。”説完，老師便起身離開了。那句話把藏在我內心最深處的事找了出來。我慢慢走回家，拿出最近的作業本一頁頁地向前翻看，不再理會窗外同學的呼喊。“良、良—、良、中、良”看着這些我從來沒有得過的低等第，我沉默了。從那時候起，我再也沒有得過“中”。老師的話語，被我永遠銘記在心中。

假如讓我再做一回國小生，我會和同學一起分享成功的喜悦，六·一兒童節的節目排練的艱苦，我想再一次去體會：將近一個月的時間，我們經歷了酸甜苦辣。每天中午、下午放學訓練，週三週五還要進行排練，讓我經歷了國小生涯中最“苦”的一個月。當忘記關電腦被音樂老師誤解時，我像吃了檸檬一樣酸，當排練出失誤被老師訓訴時，我們全都傷心不已。陽光總在風雨後，當晚會上我們表演的節目獲得成功後，我們笑了，在皎潔的月光下，我們的笑容是那麼甜美，那麼燦爛。

假如讓我再做一回國小生，我會向突然要和我們告別的同學，獻上一段我們純潔的友誼，讓他永遠記住他們的國小生涯有一段時屬於漢口路國小的……

六年的國小生活即將結束，讓我們把六年中所有的喜悦，所有的遺憾，所有的悔恨，所有的酸甜苦辣，所有的喜怒哀樂，全都寄託在這張紙上，讓這張紙載着它們，飛向遙遠的地方……

告別國小的演講稿10

時光飛逝，日月如梭，歲月如流水一般，在不知不覺中流逝。轉眼間六年的國小生活就要過去了，讓人感到傷感的是我要和國小的夥伴和老師們分別了，要和我的母校“雅居園國小”分開了。難忘的小 學生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現，使我心裏邊久久不能平靜。

記得一年級的時候，我站在隊伍中，大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾隨風吹拂，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。

三年級的運動會，我參加了接力比賽，當我跑時，我左顧右盼，生怕我落在別人後面。這時，我耳邊響起了老師和同學們的加油聲。我拼盡了所有的力氣向前跑，雖然不是第一名，但我還是十分高興。

六年級了，大家都考上了自己理想的國中，我也一樣。老師們為我們感到高興、欣慰。在這背後，除了大家的努力，也少不了學校和老師對我們的付出!

老師，當我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業時，我的心裏就無比的感激。班主任範老師，您是我最佩服的老師了，您不僅知識淵博、和藹可親，還做事一絲不苟。每當我字詞不合格時您的無奈，每當 我失敗時您的鼓勵，每當我考試成績優異後您的欣慰，我都無比珍惜，因為這些都是您對我的愛。您課上常常埋怨我們，我感覺是您為我們不回答問題着急，而説出的氣話，其實不是還是為了我們好? 您對我們的關照比別人更多，您可以説是我們的第二個母親了。數學於老師放棄休息給我們抽時間補課，英語楊老師對我們學習上的關心和嚴厲……每個老師都深深地愛着我們。

同學們都互相關心，互相愛護。我獲得了優異的成績，同學們都來祝賀我;我在某一件事上失利了，同學們都來安慰我;我受傷的時候，同學們都來關心我。友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節裏開 一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印裏，為你不退的`步伐奏一曲動人的華爾茲。我和同學們一起度過了六個春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁……

國小的故事説不完，當分別的時候，心中有千言萬語卻怎麼也説不出口。再見了同學，我們共同學習了六年經過多少的風風雨雨，將來的路還長着呢，不過不管你走多遠我們永遠是朋友。再見了老師， 一日為師，終身為父。在我們的眼裏您似乎是我們的親人。轉眼間，我已升上國中，也都長大了，我非常留戀自己的國小生活。可是我們的國小生活還會回來嗎?

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

告別國小的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“驪歌初動，離情轆轆，驚惜韶光匆促”，當《驪歌》的歌聲起，炎夏催紅了鳳凰樹上的花，六年的國小生生活將與我告別了，這一曲不由得喚起我內心的憂愁與無限的悲愴。

記得六年前，我們踏入這所可愛的校園，而今卻又被驪歌送走了。六年的相處，學校的教室、操場各個角落……都充滿了我們的足跡。

在許多老師的諄諄教誨下，我們日漸茁壯。現在回想起二年級的課外生活，我和同學們高高興興地去春遊，看到那一望無際的美景，我們在郊外無憂無慮談天説地、玩遊戲。回憶起六年級最後一個“六一”兒童節，在“六一”晚會上，我們班全體同學同台表演的畢業詩朗誦和手語《感恩的心》，我和同學一起表達對老師和母校的感激之情……這段美好的回憶，我會深刻地記住。

六年中，我們曾經在運動場上盡情地奔跑、追趕；操場上也有很多我們比賽的回憶，不論是靠團隊默契的接力，或是個人的競賽項目，我們曾在這裏揮灑汗水，努力地進行一場又一場的比賽。

而在教室裏，老師們曾在這裏教導我們接收新知識，我們做錯事了，老師便耐心地教我們改過。而伴我步上學習之路的同學們，他們曾與我一同在學習過程中經歷過無數的酸甜苦辣，曾一起讀書、打球，嬉鬧，謝謝你們的陪伴，有你們真好。

“天下沒有不散的筵席”，但是六年相聚，真是讓人難以忘懷；謝謝所有幫助或教導過我的老師，您們的諄諄教誨我一定會銘記在心。也祝同學們一帆風順，鵬程萬里。

告別國小的演講稿12

六年的國小生活，只剩下十七天了，這未免有一些留戀。

還記得我三年級來到這個學校誰都不認識，媽媽帶我來到了班裏面——三年級7班，我看到了郝老師。郝老師是我的語文老師也是我的班主任，郝老師對我們很好，作業也不多，所以我很喜歡郝老師。

而我的數學老師是姚老師，姚老師上課很認真，每次都花費自己的時間給我們講題，也很温和，可是姚老師只帶了我們一年就帶別的班去了。新來的是一名男老師，大概20歲，身體健壯，他告訴我們他的名字叫做蘇超，他還説“：我是你們的老師也是你們的朋友，我希望和你們搞好關係，一起互相學習吧!”“這個老師真好，和他一起學習真是太好了”這是我在心裏對蘇老師的評價。一直到現在都沒變。

國小生活是美好的，因為國小生活處處是友誼。我就是這樣的，我認識了很多朋友例如徐大維·蘇煜棟·劉洋興·谷佳鵬·郝高鑫都是我的朋友，而在國小即將結束時，我會更加珍惜這友誼·師生情的。

這是我一生中最難忘的時光，這六年中我嚐遍酸甜苦辣，也找到了友誼——國小時光那份真摯的友誼。

告別國小的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天，我站在這裏，代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別，向xx國小的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小五年生涯。五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記五年前，我們還是一年級的國小生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌豔的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裏，我們曾播種春天，收穫秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。五年的歲月、1800多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶裏，無法抹去……

學校不僅像一位親切的導師，更像一位無微不至的母親：今後的路還很漫長，我想對母校説，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留餘香；學校告訴我有志者事竟成；學校告訴我失敗是成功之母；學校告訴我誠信是為人之本……

告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的我們即將告別母校，依依惜別前，話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

我向着朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

我要對所有的老師們、同學們，乃至這裏的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學！再見了，海北xx國小！

告別國小的演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這所與我相伴六年的學校裏，每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園裏，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。

再過不久，我們將邁出校門，走進另一所陌生的校園。畢業前夕，這所學校裏的點點滴滴湧上我的心頭。告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節聯成了我們之間一扇扇友誼之窗，見證了我們依依不捨的告別。

繞過校園的跑道，一瞬間想到三年級時的賽跑，同學們一個個像離弦的箭往終點衝去。還有一個同學寧願跑丟了鞋子，也要維護班級榮譽……校園的芒果樹台，我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過，而轉眼間，高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的一幕幕回憶：一排大葉樹下，我們班在那片泥土地裏，撿起一片片落葉，清掃得乾乾淨淨，贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子，彷彿讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。

當我們還是一年級乳臭未乾的小孩子時，便嚮往着二年級的紅領巾。當我們戴上紅領巾時，又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時，又渴望四年級的技術課。當我們邁上四樓時，又想成為五年級的學生。當我們步入五樓教室時，又更期待六年級的知識。當我們進入畢業衝刺時，又開始憧憬國中生的生活，可到了畢業之前才發現，原來我對這所學校的不捨之情，如此強烈。

就要結束國小生涯了，我才明白為什麼以前那些畢業的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來，卻由衷地想把國小生活重新拉回來，把國小同學留下來。從此以後，58只小鳥將各飛東西，尋找屬於自己的那片天空。

再見同學，再見老師，再見國小，我將會帶着你們給我的美好回憶，走進新學校，開始新生活。

告別國小的演講稿15

光影似箭，日月如梭，六年的時光像流雲一般離我遠去，我已經六年級，六年的國小生活，帶給我成功、快樂、悲傷、欣慰、淚水……更多的還是收穫。

如今，我和同學共處的時間僅僅有兩個多月了，我會好好珍惜這有限的時間。在學校，我認識了甘願付出的好多位老師，從他們身上我看到了“俯首甘為孺子牛”的精神。在老師們的教誨下，我學到了 許多不懂的知識。在班級，我認識了幾位無話不談的好友，因為她們，我的課餘生活變得更加豐富多彩。老師的金玉良言，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生，我在學校留下了許多美好的回憶，它 們將是我未來人生路上的指南針。

六年的學習生活，只要用心體會，一幕幕好似發生在昨天。記得第一次看同學們跑越野賽的時候，我雖然沒有參加，但也盡了一份微薄之力：幫同學準備糖水。看着他們取得好的名次，我也鼓掌 加油，彷彿自己也參加了比賽。和大家一起掃除，一起開班隊會，一起表演……我們一起哭過，一起笑過，一起發瘋過……童年真好!

回首往事，班級裏朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，有異議時的爭吵聲，都還縈繞在耳邊，我要好好看一看教導我的老師，鼓勵我的同學，珍惜國小階段筆硯相親的日子，天下沒有不散的宴席， 光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，國小生活，帶給我的是歡樂和啟迪，國小生活令我懷念，使我迷戀，讓我終生難忘!