家長會經典講話稿(15篇)

在社會發展不斷提速的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的家長會經典講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

家長會經典講話稿1

尊敬的家長、老師們：

你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。

今天的家長會我準備了兩個方面：

一、向家長彙報學校班級情況；

二、共同探討教育子女的問題。

一、學校情況簡介：

我們學校是省級規範化學校，學校先後評為教育部全國現代教育技術實驗學校、全國電化教育科研學校、全國電化教育實驗優秀學校、山東省規範化學校、山東省現代教育技術示範學校、山東省中國小科技創新實驗基地、濰坊市個性化學校、濰坊前50強學校、西部教育顧問學校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學校等。多年以來，在我們國中教師的共同努力下，學校取得了優異成績：連續五年在教育教學中位居第二，山區位居第一。

二、班級情況

1、教師情況

語文教師馮曉霞，責任心強、業務能力強，任多年畢業班，在她的教育下我班語文成績穩中有升；

數學教師劉元智，青州市優秀教師，和藹可親，學生非常崇拜，數學成績一直很好，多次在全國奧賽中獲獎；

英語教師徐景嵐，青州市優秀教師，英語學科帶頭人，輔導的學生多次在英語奧賽中獲獎，多年任教九年級英語，教學成績優異。

政治老師李信田，中學高級教師，講課風趣，能極大調動學生的積極性，教學成績突出，多年在會考中取得優異成績。

歷史老師鄭國敏，青州市歷史課骨幹教師，熱愛學生，深受學生的歡迎，在會考試題研究上成績顯著，教學效果好。

化學老師李漢福，中學高級教師，是學校書記，教學水平高、學生上課激情足，成績一直名列前茅；體育老師牛凡金，責任心強，從不放鬆對任意一個學生的訓練。

物理老師則我，連續兩年被評為青州優秀教師，在會考質量分析會上作典型發言，輔導的學生多次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被青州市教育局評為青州市創新型班主任，我保證不能因為我，學生的物理成績落後，而沒有考上高中，但家長也應該積極配合，總之，我班教師的總體素質能力是值得肯定的，在會考中一定會取得優異的成績

總之，我班教師的總體素質、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學校老師的工作，我相信我們的孩子在會考中一定會取得優異的成績

三、學生情況

本班現有學生47人，其中男生19人，女生28人。班風正、學風濃但學生的基礎不很理想！立足本班實際情況，重點抓學生升普高。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。對於學習無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣。

如上課説話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由於出現問題後學生不能自身調節心態，不能與父母老師溝通，可能會出現厭學情緒。可能由於多數家長不在家，更不用説與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度。

我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長，當然我列舉的是一些不良習慣，由於個別學生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動了這些學生。打架、上網的現象我們班沒有，學生基本能健康成長。不過，學生的在校情況應該引起家長同志們的重視，這樣對學生會有很大的幫助。

四、探討教育子女的問題

教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎麼樣啊！其實，我們應該在關注孩子的成績的同時，也要關心他們的身心健康。

對子女身體健康的教育：讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由於家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然後在給他們。當然，在家裏，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。

祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！

家長會經典講話稿2

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先我代表學校，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓嚴寒時節的校園瀰漫着温暖。我相信，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。

今天的家長會，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然後，以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績等具體情況進行面對面的溝通和交流。同時，藉此機會。誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。

家長朋友們，今天想利用這個時間，咱們共同探討一下，作為家長，怎樣做才能為孩子提供最優質的教育呢?下面把一些思考與大家交流：

一、重視家長對子女的教育與影響

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪裏，就在我們這些父母裏。孩子在家裏接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響着孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發向上的新一代兒童。

家長從孩子是一名國小生開始，就應對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗乾淨。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。家長不能用正確的觀念、採用科學有效的育人方法培養、教育子女，其結果是相反的，不僅不能把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。家長的點點滴滴的影響，將會對人格的健全發展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什麼要求都答應，什麼願望都滿足。品德低下卻不被關注，有些孩子説謊，拿家裏東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起着舉足輕重的作用，對於孩子來説，家庭教育的重點是應是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習。

二、創設良好的育人環境。

孩子的言行舉止在家裏來自父母的影響最多。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細緻的孩子;反之，生活在一個關係不和睦，環境髒亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，父母善待老人、關心他人，孩子看在眼裏，記在心裏。一個收拾得井井有條、充滿温馨的家庭，孩子在學校裏也一定會把班級當成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學校裏掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能説，哎呀，我的孩子太苦了，以後你不要再幹這些活了。你們應該用讚揚的語氣説，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什麼事該做，什麼事不該做，這對孩子今後的成長是非常有利的。

另外父母爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別説那個老師上課好那個老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會影響孩子的學習。儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

作為稱職的家長，應該體諒和理解孩子的學校和孩子的老師。有個別的家長同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會對孩子帶來一定負面的影響。如果對學校、老師的教學或者教育過程中出現的一些不滿意的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學校領導溝通反映。因為孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對，共同解決，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時更應該感謝老師。應該和教師一起來維護孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責任。

家長會經典講話稿3

各位家長，晚上好

很感謝大家能抽時間參加今天的家長會，從在座的的家長的人數可以看出每一位家長對我們這個新班級 充滿了期望。 我想，你的期望就是我們幹好每一項工作的最大的動力。今天晚上把大家請來主要是：1互相認識一下，讓孩子在進入新班級之前，我們之間有個互相的瞭解，能在我們的配合下，讓孩子儘快適應新班級的生活 ，再就是共商一下新班級的發展和今後的打算。最後就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再説一下。

一、我先介紹一下我自己….

我，劉秀梅，相信在座的家長已經知道我了，在實驗國小幼兒園的已經8年的時間了，最近幾年一直擔任中班的班主任，今年在苗苗二班。長的有點老，也沒有很優秀的地方，但是我有足夠讓每一個家長放心的耐心、細心、愛心 、上進心、還有讓每個孩子都喜歡的童心，在今後的工作中請各位家長監督我。

老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長有事，晚上你就不用來接的，有她替你摟着。今年我跟王老師具體負責班級的教育教學工作。

具體負責班級的保育工作，是幼兒園的標兵，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了。相信我們三個是班級最好的搭檔，更相信我們的工作會幹的更優秀、更出色。

再來認識一下各位家長。從小我們就喊：到。有點過時了，咱們今天換個時尚點的，點到你孩子的名字，你就説一句話，這句話就是孩子的優點，各位同意嗎？不同意繼續過時…..

剛才我們都認識了，苗苗二班就有21個男孩。19個女孩，780個爸爸媽媽，還有三個老師組成，

從現在開始，這一秒開始我宣佈苗苗二班開班了，祝每一位家長在未來的一年裏特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學的開心，留下童年美好的回憶。

説到這兒，我插上一段，有很多的家長對分班很不理解，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經驗我們覺得分班有很多的好處：增強孩子適應新環境的能力，結識新老師，結識更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了，我長大了，我應該怎麼樣了。要是不換，孩子心裏應該沒有甚麼感覺。但是剛開學的一週，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長的努力下，孩子會很快適應新班級，喜歡新班級。

二、班級工作的開展和今後的打算

1 抓好孩子好習慣的養成，好習慣包括很多的內容：舉例

首先就是生活習慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服 、自己的事情自己做，咱們作為家長也應該放手讓孩子去做，有個專家曾經説過一句話：如果你幫孩子太多， 就是剝奪了孩子成長的權利。記下這句話，咱們都好好的理解一下。

2．作息習慣：按時睡覺、按時起牀、按時上幼兒園，給孩子養成守時的好習慣。我的要求就是：晚上8.30 ----9.00 睡覺，早上6.30—7.00起牀，8點之前必須來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。

問一下有誰的孩子長時間的看電視，咱們舉一下手。看來不少。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現，通過家長寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個壞習慣。我的望遠鏡每年發揮很大的作用。

舉例： 如果你有好的建議和意見可以給我打電話，寫紙條、或者登陸我的博客留言。 新學期開始，我也會經常把班級的情況和孩子的一些活動照片傳到上面，家長可以去博客下載點照片給孩子留作紀念。12班主任幼兒園家長會上講話稿

3、學習習慣：包括學會傾聽，能專注的聽別人講話、學會思考、積極地回答問題。隨着孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進，這些習慣 在幼兒園着重的培養，更需要家長的配合，跟孩子一起多讀書，多看報，為孩子創造一個好的學習氛圍。好習慣包括很多，一個好的習慣，將會伴隨孩子的一生，為孩子的成長打下堅實的基礎。 我想只要我們聯起手來， 專家説的那個5+2=0就不會發生的苗苗二班。

二、今年的教育教學活動也跟去年的差不多，有主題計劃張貼上牆，家長及時關注，還有每月的家園互聯網能讓家長關注孩子的學習，在開展好所有課程的基礎上，我更想鍛鍊孩子的動手能力，俗話説：心靈手巧。手巧自然心靈。 我帶過的中班一直玩紙，、剪紙條 摺紙 ，上一級的很多孩子都能將一張16開的紙剪成從教室前面到教室後面那麼長，摺紙一學期下來也能這20種，孩子的動手能裏有了很大的提高。如果你還有什麼好的建議和方法， 可以提出來， 咱們來研究一下

三：針對每個孩子的優點和不足，我們會制定不同的相應的措施，對孩子的優點多表揚，讓他更優秀，對內向、不愛説話的孩子我們會多給他提供鍛鍊展示自己的機會，多讓他在小朋友面前變現自己，讓他變得更大膽，更自信。對這些細食的孩子 ，我們更要細心呵護，但一定需要家長的配合。你別天天在家餵飯。 在都是獨生子女，比較任性、自私、，我們首先讓孩子們學會合作、學會分享。在上一級曾因為分享還發生過一件事：月月為了我們能最快了解每一個孩子，孩子 能最快的適應新班級的生活，給家長佈置一個作業：把孩子的優點和存在的不足用紙寫下來，開學的時候一塊帶來交給我。必須完成的。

三、 還有幾件事情需要大家配合的：

1希望家長多支持我們的工作，按時接送孩子， 嚴格並堅持使用接送卡。

2早上入園時請家長檢查好孩子別把 帶有危險的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子不玩尖鋭的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、牙籤、藥等等)。在孩子入園前家長做好檢查

3、如果你的電話有什麼變動請及時告訴我們，便於聯繫。孩子早上上幼兒園有什麼不舒服也請及時告訴我們，以便於我們更及時的關注 。孩子有特殊情況，比如家裏有事或孩子生病了不能來園，一定要打電話告訴我們，也可以讓孩子自己請假，這樣既便於我們能及時瞭解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請假的道理，養成良好的習慣。

4大家也看到了，前面幼兒園新建，以後接送孩子跟國小都走東門。難免有時候會衝突，咱們家長接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊 ，告訴老人別騎着車子進校園，以免發生不安全的因素。

5、若孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師，由老師統一給孩子服藥。 務必寫清楚，防止漏服現象。

6各位家長都很忙，沒有多少時間湊到一起來研究孩子，我為大家提供一個交流的平台，一個苗苗二班家長羣，有興趣的家長可以加入進來，一塊來探討孩子成長過程中遇到的問題。921033，這個羣去年用了一年了，效果比較好。咱們今年繼續用。

7 現在天氣涼了，及時給孩子添加衣服，開學時給孩子帶牀小薄被子。

我就説這些吧，再次感謝給位家長，在新學期中希望大家給我們提出寶貴的意見， 謝謝大家

家長會經典講話稿4

尊敬的各位家長：

感謝你們在百忙之中，來我們學校參加家長會。大家都知道，父母是孩子的第一任老師，其實好的父母應該是孩子終生的老師。因為孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭是孩子生活學習的場所，老師、家長是孩子共同的老師，缺了哪一方面，都對孩子的成長是不利的。所以，我始終認為教育孩子不僅僅是學校、老師的事，也是家庭的事，學校和家庭共同配合好，才能培養出真正優秀的孩子。

我常想這麼一個個問題：對我們廣大家長來説，孩子的失敗是人生最大的失敗，孩子的幸福關係我們家長的幸福，所以人們常説，子女成長，父母幸福。

利用家長會的機會，我説説有點看法：

1、瞭解孩子：家長要遵循孩子的成長規律，切勿拔苗助長，無限加壓。家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是説不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。

家長要在孩子的成長過程中積極加以引導，對孩子不能一味地拔高要求，加重負擔，但也不能放任自流，撒手不管，什麼都由着他。其實，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜複雜，因此，還離不開家長和老師的引導。

2、習慣決定性格，性格決定命運。好的性格決定好的命運，壞的性格決定壞的命運！父母要作好榜樣，父母要成為子女學習的榜樣。成都的一座橋名字叫磨子橋，橋上寫有這些內容：磨盤重了，餈粑細，父母嚴了，子女賢（賢：德才兼備）。這句話説明了，父母對孩子的影響是多麼的'深遠、重要。有的教育家説過：子女不孝順父母，往往是父母的責任。

3、説説如何才能學好。早上學生一定要吃早餐後才能到校，因為學生正在長身體的時期。要學習好，首先學生紀律要好，課堂要認真聽講，每天認真完成作業，每天堅持預習和複習，每天堅持做一定數量的作業。要學好語文，要多讀書，多讀教材裏的課文來背，要多抄寫課文裏的生字、詞語，家長也可每天堅持給學生聽寫課文裏的生字、詞語。要學好數學，我認為更要多做作業，學生才能學好。我教了十多年的數學，沒有發現其它更好的方法。各位家長，如果你們能督促學生多做作業，學生的成績一定會突飛猛進，給你一個又一個的驚喜。

4、介紹我們學校的發展情況。我們學校地理位置優越，正如廣大父老鄉親所説，我們國小前有長江，後有靠山。左有合江，右有榕山。我們國小雄踞長江畔，俯看萬里長江，我校的地理位置異常優越，我校的發展前途，早被黨委、政府寄予厚望，早被廣大人民羣眾所看好。我校教職工共13人，其中有5名國小高級教師，有6名國小一級教師。我校有1名瀘州市骨幹教師，有1名瀘州市優秀班主任，有1名縣級骨幹教師，有6名縣級優秀教師，在上期的期末統考中，我校教學成績繼續位居全鎮前列，我校所有的外語科目，都名列全鎮前3名。

我校的硬件設施正在進一步完善之中，政府為我校食堂購置了一萬九千元的物品，學生在食堂就餐時可坐在座位上吃飯。學校操場硬化工作已經結束，硬化面積達2580平方米。學校花園已種上花草樹木。即將完成的工作的有：操場裏安裝標準的籃球架、乒乓球架。建設標準化的科學、數學實驗室。修建門衞室、圍牆。

目前，我校在全縣同類學校中，有三個第一名，第一個第一名，是建設一所新校園時間最少的學校，從平整場地到交付學校使用，只用了五十多天的時間；第二個第一名，教學樓最長的學校，長達63米；第三個第一名，操場最長的學校，長達86米。我相信，在全體教職工的努力下，在廣大家長的配合下，在學生勤奮學習下，我們學校會擁有多更的第一名。

最後，再次感謝廣大家長能來參加家長會，祝廣大家長、各位教職工，全體學生身體健康，天天開心，萬事如意。

家長會經典講話稿5

尊敬的各位家長：

大家下午好，在這天高氣爽，楓丹菊豔的美好季節，我們真誠邀請大家相聚漣水縣安東學校，共商育人大計，共議教育工作。在此，我代表全校師生員工對你們的到來表示熱烈的歡迎！對長期關心理解和支持我校工作的各位家長表示衷心的感謝！

學校的發展離不開全體師生的共同努力，更離不開社會各界的大力支持，特別是每位家長、每個家庭的大力支持，你們把自己的子女交給我們，把孩子的未來和希望託付給我們，這是對我們最大的信賴和支持。為了把每一個孩子培養成人、成才，我們需要及時向各位家長彙報您的孩子在校生活和學習的情況，並請各位家長對我校的各項工作提出寶貴的意見和建議。這是我們今天召開家長會的目的。

各位家長，借出機會，我想先向家長介紹一下我們安東學校基本情況，及開學以來學校所開展的相關工作。以便您更好地瞭解我們，我們能更好地協作。

漣水縣安東學校是縣委縣政府投巨資精心打造的一所現代化九年一貫制公辦學校，佔地200餘畝，建築面積計75000平方米，按國小部每年級8軌計48班，國中部每年級16軌計48班設計建設，學校現有57個教學班，在校生2600餘人，教職員工180餘人。

學校管理隊伍精幹，師資力量雄厚。學校的領導班子是從江蘇省漣水中學、漣水縣聖特外國語學校、漣水四中、漣水縣實驗國小、鄭樑梅國小等學校遴選出來的。學校的全體師生都是面向全縣公開選拔，優中選優共同組成的。目前學校有中高級職稱教師118人，淮安市學科帶頭人5人，漣水縣學科帶頭人30人。

學校校園設計先進，佈局合理。目前主體工程已建好，學校的教學區、生活區、運動區相對獨立，完全建成後學校各項硬件指標均達到江蘇省現代化標準。辦公樓、教學樓、實驗樓、學生公寓、餐廳、音樂室、美術室、勞技師、計算機室、圖書閲覽室、多功能報告廳、塑膠運動場等配套實施一應俱全。學校每口教室均配備多媒體教學系統，建有教育教學信息資源庫和現代化辦公管理系統。學生公寓8人一間，均有獨立儲物櫃、衞生間和淋浴間。

各位家長，我們深知一流的硬件設施，並不代表能獲得一流的教學成績、一流的教學質量。我們全校上下可説是責任心重，在認真調研的基礎上我們確立了學校近期目標“一年家長滿意，二年社會認可，三年形成特色，四年學生嚮往。”

為了實現這一目標，開學以來，我們認真從以下幾方面開展工作：

一、科學制定學校管理模式，狠抓學校常規管理

學校在借鑑兄弟學校管理體制模式的基礎上確立切合我校的管理體制。學校實行兩級管理即校長室領導下的行政科室、部門負責制，行政科室、部門監督管理下的年級組負責制，把工作能力較強、有責任心，能主動創新工作的科室、部門副主任安排到年級組任組長。明確責任，強化職能。在過程管理中，學校更是實行精細化管理。比如説學生宿舍的管理，我們每一層樓都配有一個生活老師，每天負責對學生的照顧和管理，就像家長一樣。學生管理這一塊，實行全天候、全封閉管理，住校生許近不許出，學生出門必須有出門證，學生證。學校為了整合學生時間，讓學生更好地充分利用時間，專門設立早晚讀及午坐班和午間學生習字課，每天早中晚都有校值日人員檢查及老師坐班。再比如説，針對學生當中出現的不文明、不守紀現象，我們聘請縣法院法官擔任校法制副校長，舉辦法紀報告會，加強對學生的教育等等，學生的文明行為習慣越來越好，幾乎每一個學生都有進步，這一點，各位家長應有所感受。

二、注重師資隊伍建設，努力提高教學質量

教育教學質量是學校生存之本。我校非常重視提升教師的文化和知識內涵。多次組織老師外出聽課學習，積極舉辦老師基本功大賽。還認真做好學生階段學習檢測工作，查找教與學的不足，並及時責令整改。每週組織各學科老師在多媒體教室開設公開課，認真組織學科老師評課，提高老師的課堂教學質量。目前，積極學習，不斷進取，團結協作，敢於創新，正初步形成了安東學校良好的教風。

三、狠抓學生素質教育，逐步形成辦學特色

學校在努力提高學生文化素質的同時，尤其注重學生的個性發展、特長髮展，學校充分利用各方面條件加強對學生的跑操、課間操及眼保健操的訓練，7—9年級每天兩次的大課間都有班主任帶隊環繞校園跑操。1—6年級每天組織學生訓操、練操、直到動作規範、齊整。學校定期舉行各類活動，比如説才藝大賽、廣播操比賽、跑操比賽，增強了學生集體榮譽感，激發了學生熱愛藝術，熱愛生活的情感。安東學校雖然屬於城區學校，但是學生大部分來自鄉野，基礎較差，但這部分學生的可塑性很大，學校利用學生們這些特點對學生施行可行的教育教學方法，努力提高他們的綜合素質。

通過努力，建校兩個月以來，學校佳績連連。在縣慶祝建國64週年《羣文調演》的活動中，學校參賽的節目榮獲第一名（全縣各行各業參賽單位共45家），尤卉卉老師在縣“立師德、正師風、鑄師魂”演講比賽中榮獲第一名，國小部在漣水縣中國小生舉行的田徑運動會上取得了團體總分第四名的好成績。

以上是我校開學以來所開展的工作和取得的成績，但我們也深知，學校成立伊始，受多方面因素的制約，學校工作中還有些不足，這也是我們今後努力改進的地方，也請各位家長多提寶貴意見及建議，我們將認真梳理家長們對學校工作好的建議，讓安東學校更好地發展。

各位家長，學校教育離不開家庭、離不開您的支持，教育是一個系統過程，是一個學校、社會、家庭有機的集合體。為了使您的孩子能更好地發展，取得更大的進步，下面我想給您提幾點建議：

一、要協助學校教育孩子樹立正確的世界觀、人生觀、明確人生的方向、理想。

國小和國中階段、童年和少年時代是學生心理、身體成長的關鍵時期、重要時期，是人生道路上緊要關頭。稍有挫折，會影響終身。各位家長要配合我們老師幫助孩子樹立遠大夢想，明確讀書學習的目的，增強成功的信念和成材的慾望。當今這個社會，受各種思想的影響，有時環境氛圍很不好，有的人説讀不讀書無所謂或者念個國中畢業就行了，這就不妥了，不讀書或少唸書確實也能生活，但如果我們通過現在的打基礎、努力，將來能更好的生活，為何要錯過這機會呢？這些道理要反覆的跟孩子講，讓他（她）信服，方向明確了，信心增強了，學習就會變主動，孩子就會不斷進步。

二、要協助學校教育學生形成良好的行為習慣

不少家長送孩子上學，以孩子考取好成績作為唯一的目標。因此，他評價孩子只看孩子的成績單。對此，我們十分理解，但我覺得我們應該更注意和關注孩子的行為習慣。有的小孩一階段成績差就是因為行為習慣差所造成的。其實，行為習慣與學習成績是相關聯的。對一個孩子可以想象，如果行為習慣差，其成績怎麼會好。我們要教育引導孩子文明、誠信、守法、明禮、上進，養成一個好的習慣。當然，我們老師、家長平時也要注意自己的形象，注意自己的言行舉止，為他們樹立良好的榜樣，努力把你的孩子培養成一個文明向上、心理健康、人格健全、知識豐富的人。比如説守時，我們走讀生家長説何時來帶孩子，那你就按時能帶，哪怕工作再忙，給孩子一個好的遵時習慣。再比如説，我們要求學生進出校門要帶學生證，有時還需出門證，需登記，那我們家長進行校門也要登記，不能不配合門衞硬闖。我們要求學生車輛整齊擺放，那我們送孩子時的車輛也要按門衞要求停到指定地方。放學時，我們要求學生排隊有秩序放學，那我們家長接送孩子時就不應擁擠在大門口，等等我們都應該做給孩子看，給孩子以好的榜樣。

三、要協助學校，為孩子共同創造良好的生活學習環境，促進孩子健康發展

您的孩子學習生活環境非常重要，希望大家能與學校密切配合。目前，社會上一些消極的、不健康的東西時刻會侵濁影響學生的成長，要教育孩子遠離“三室一廳”遠離一些不良的娛樂場所，共同糾正孩子的不良行為。我們極少數學生身上還存在着抽煙、喝酒、不講衞生、有暴力傾向等不良行為，我們家長要及時批評、教育、指正。同時要幫助孩子確立交往的範圍，要了解孩子的交往圈子，斷絕孩子與社會上的閒雜人員、不三不四的人交往，避免走入誤區，走上歧途。提到您孩子的生活環境、家庭環境也很重要，家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長，好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，家教嚴。有人説過：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多麼美好的世界。在此，我想提請家長也要不斷提高自身素質，包括文化、思想、心理素質，這就是通常説的“言傳身教”的作用，要有良好的家庭環境，以高尚的情操，文明的舉止做好孩子的榜樣，要不斷創造良好的家庭文化，創造優美的文化環境，營造家庭教育氣氛。父母要以身作則，要少打麻將、撲克，要喜歡讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種精神影響孩子。另外，據瞭解我們有不少的孩子是留守兒童，父母親長年在外忙碌，小孩託給爹爹奶奶外公外婆帶，這部分小孩更需要家長提供良好的，健康的環境，爹爹奶奶外公外婆生活上可説是關愛有加，溺愛有餘，但對小孩子的行為習慣管得可説是遠遠不到位，請父母親們要認真慎重對待，儘量還是自己來陪伴小孩，哪怕是少掙點錢，錯過這段時間，後悔也無用。也請孩子的爹爹奶奶外公外婆們一樣要給孩子創造一個健康的家庭環境。據瞭解還有些家長把孩子全託在別人家，花點錢由別人代管，恕我不客氣説，這真是太不負責任了。存在的安全隱患太多，孩子是我們的希望，出現什麼差錯，遺憾後悔也沒用。

四、要注重多和孩子溝通，時刻掌握學生的思想狀態

愛孩子，更要懂孩子。各位家長平時要經常與自己的孩子溝通，要與孩子平等、友好相處、學會與你的孩子交朋友，加強交流，努力營造民主、和諧、寬鬆的氛圍，要能認真虛心地傾聽孩子的心聲和意見，及時瞭解孩子的思想傾向和情感需求。還要主動多與學校、老師聯繫溝通，及時瞭解您的孩子在校的學習、生活情況，以與學校、老師配合，收到更好的教育效果。

五、要嚴格要求，全面提高您孩子的生存能力

我們現在許多學生都是獨生子女，應該承認，獨生子女有許多優勢，家庭重視教育，智力發展較好，但少數孩子由於家長寬容，兩代人的過度關心，使得一些孩子缺乏生存的磨鍊，在學習、生活上依賴性很強。在學校裏體現在行為習慣、合作共處、自我要求、勤奮勤儉等方面存在一些缺點。希望各位家長要高度重視你的孩子的生活方式，對他們要嚴格要求，培養他們勤奮刻苦，勤儉節約，勇於面對困難挫折的精神，提高他們的競爭能力、生存能力，這種受益是一輩子的。

六、要客觀評價，正確看待孩子的成績和表現

在教育的過程中，我們家長對孩子的表現及取得的成績，容易走向兩個極端。一、是對孩子過分的自信，我們在和家長單獨交流時經常會聽到這樣的話：“我的小孩在家很聽話，在校不可能不聽老師的話”、“我的小孩在家很認真做作業做的很好，考不好肯定是老師教不好”、“我的小孩子以前成績很好，現在成績怎麼不好的呢”、“我的小孩子不可能出現這樣的過錯”等等，實質上家長忽略了小孩子在校的表現才是最客觀的關鍵點，那麼請家長要多和老師溝通交流，及時瞭解小孩的情況，好有針對性的加以引導、教育、糾正。

二、是家長常常對自己的孩子不滿，並進行指責。當然，這主要原因是對孩子抱有不切實際的期望或把自己的小孩與別的小孩比。大家知道世上沒有完全相同的兩片樹葉。每一個孩子有獨立的人格、個性，有他自己的興趣特長和愛好，有他自己的身心發展過程。我們對孩子不要有太多的苛求。每一位家長要學會賞識你的孩子，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的閃光點。不要讓孩子過早地揹負起沉重的期待與希望。家長要善於發現孩子的進步和優點。哪怕小孩成績差、行為習慣差。他一定有長處。我們在家訪時偶爾會聽到這樣一句話“老師啊，我這小孩沒法問，我們也不問了，隨你怎麼辦。”試想這樣的小孩能上路嗎？能教育好嗎？連家長都不問了真痛心呀，如果學校再不問不是推上社會，讓他犯罪失足嗎？這豈不是罪過。需要我們耐心地教育！我們家長要注意不斷激烈學生成長的信心，要讓他們認識到自己能行，能糾正不足。我們家長還要允許孩子成績有時會有些波動，有些變化，這是很正常的。要尊重信任孩子，不要對他們施加太多壓力，要孩子自我調節學習狀態，自我悦納，在自信中克服困難，戰勝自我，走向成功。

各位家長，剛才給您六方面的建議，不妥地方，敬請諒解、指正。辦好學校讓您的孩子健康成長是我們全體老師義不容辭的責任，也是各位家長的共同願望。我們安東學校所有老師將以百倍的努力和誠摯的愛心教育你們的孩子，讓你的孩子真正享受到高質量的服務和高質量的教育。在您的關心支持下，在全校師生的努力和社會各界的關愛下，我們有理由相信，漣水縣安東學校一定會取得更大的成績，我們的事業一定會蒸蒸日上的，我們會向大家證明你們的信賴和選擇是正確的。

最後祝各位家長身體健康！家庭幸福！工作順利！祝您的孩子茁壯成長，取得更大的進步。

最後再次感謝大家光臨。謝謝大家！

家長會經典講話稿6

各位家長：

一年一度的會考又快要進行了，但是對於在座各位的每一個孩子來説會考只有一次。上過高中的學生大都會覺得會考比大學聯考還難，這是當前我們的教育制度所決定的。由於孩子們沒有親身經歷過會考，再加上對自己的認識不夠，不自信等，所以一些同學覺得自己有些焦慮，甚至於恐慌，為此家長應該懂得一些緩解孩子心理壓力和調整過度焦慮的方法，下面談幾點建議，希望對家長們有所幫助。

考試焦慮與考試密切相關，它常常隨着考試的結束而迅速消失，因而應優先考慮在不影響正常學習的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長對學生的學習能力、自覺性和心理承受能力有一個恰當的估計。要恰當地估計孩子的能力，降低過高的學習目標，重視孩子的學習過程而不要太計較考試結果。

我們的孩子正處於人生的關鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不是物質上的滿足。我想我們家長在忙於生活，生意和工作的同時，能否在這短暫的四十三天裏抽出時間來經常和孩子談談心，瞭解一下他們的想法，關心他們目前的學習過程，經常鼓勵他們。有時候，家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響。比如，某次考試考差了，他自己心理已經很難受了，假如我們再罵他/她，吵他或威脅他（如：會考要是考不上一中，就不讓你讀了等等），他/她的心理負擔就越來越重。對學習可能會產生恐慌而失去信心。相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續努力，下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑。

目前家長應注意的問題：

1、家長不要對孩子有過分的期待或埋怨，要多分關注與鼓勵。

2、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。會考迎考期間，一定要保證家裏有個平和愉悦的氣氛。各家有各家的矛盾，這本來沒有什麼奇怪的。但是在會考期間，父母間的矛盾再大也要暫時休戰。不要為逞一時之意氣，干擾了孩子的應考情緒。

3、儘量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。

4、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什麼，掌握得如何等。

5、多關注孩子的心理健康，多與學生交朋友，瞭解他們的心理想法。

6、平時與班主任、任課老師多多聯繫，溝通，及時掌握學生的情況，共同教育好您的孩子。

7、請家長控制孩子的零花錢。

8、加強安全意思，確保孩子的平安。

家長會經典講話稿7

各位家長:

大家好，

今天我們有幸相聚一起，共同關注孩子的學習和生活。我受張校長的委託代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎。學道街國小由三部分構成，一是城區校本部，二是美聯春苗國小，三是素質教育實踐基地。三部分不可分割，同等重要。今天，我講話的主題是“知識改變命運 教育成就未來”。

一、xxxxx國小辦學情況彙報

近年來，雖然美聯春苗國小的學生人數不多，但師資保障、辦學條件、辦學質量不打折扣。

(一)師資配備與本部相同

學校出台了美聯春苗國小教師輪崗支教指導制度，我校每一位語數教師都必須輪流在這裏執教2年。音樂、體育、美術等學科，由城區專業教師走教。

(二)教學設備設施配臵一流

學校經多方協調，爭取到了中國農大、縣婦聯、美聯家居、團中央的大力支持。現有藏書6000多冊，生均可供借閲的圖書有200多冊。每間教室安裝了實物投影、液晶電視、書櫃等。

(三)畢業班成績居同類學校前列

去年，六年級畢業成績突出。李洪、劉霞、楊歡、熊金龍等4名位學生進入全縣優生行列。李洪考上青神中學國中部，現年級排名前十。熊金龍在縣國中讀書，成績也十分拔尖。這對於只有18名學生的鄉村畢業班來説是很了不起的成績。

(四)關愛學生用心用情

語文數學課堂作業、家庭作業由老師全批全改、人人過關。學校盡力資助特困學生學習費用。本期還專設獎春苗獎學金，用於購買獎品獎勵成績優秀的學生。學校多次接送村苗的孩子回本部參加活動。

(五)辦學模式社會認可

由城區學校加村小的辦學模式得到教育主管部門、教育專家、教育同行的高度讚賞。今年1月3日，全省關愛留守學生(兒童)工作電視電話會議在成都召開，我校作為全省學校的唯一代表，作了《充分發揮主體作用 讓留守兒童健康快樂成長》為題的關愛留守兒童工作的經驗交流，交流的核心內容就是春苗國小多年來的辦學成果。

二、農村孩子的教育建議

我是農村裏出來的人，對農村的情況非常瞭解。這兩年，通過我的觀察總結得出的結論是：是否重視子女教育，直接影響未來家庭生活的幸福指數。有良好家教傳統的家庭總體發展比較好。

(一)發揚祖先留下的優良傳統

中國的農村有兩千多年的歷史，許多優良傳統值得我們繼承和發揚。農村裏有這樣幾句話非常重要：

1.做人要有良心，不做傷天害理的事。時時處處教育孩子要心地善良，不貪小便宜，不幹壞事，不欺負別人。有良心的人長大以後才能讓家長放心，走正路，行正道。

2.父母只有這麼大的能力，以後全靠你自己。現在的獨生子女，家長包辦太多，有些孩子只知道穿好的，吃好的，不吃苦，不努力，不做家務。農村裏的孩子就是要掃地、洗碗、割穀子、餵雞、餵豬。好吃懶做沒有出路，麻利能幹好事不斷。

3.長輩要尊敬，出門要喊人。懂禮貌、講禮節、尊重人、善溝通是當今社會人與人交往必備的品質。每天出門、進門要給家長打招呼;一家人到齊後才動筷子;吃飯時不搶菜;家裏有客人要端茶送水;爺爺奶奶、外公外婆要同等重要;外出玩耍碰到認識的人要主動招呼。

4.儘自己的能力，父母不怪你。正確認識自己的孩子，幫助他們在自己擅長的方面發展。每個人有每個人的特長，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡語文，有的喜歡數學，有的喜歡種菜，有的喜歡做木工，有的喜歡做泥工，還有的喜歡養豬。72行，行行出狀元。

學習的目的：一是增長知識，二是培養認真做事態度，三培養良好的人品人格。不要苛求自己的孩子考多少分，讀什麼大學，能讀到那個程度算那個程度。儘夠自己的努力，學多少算多少。不要因為孩子的成績差就認為一無是處，要看到他的優點。不要因為孩子的成績好就，就認為什麼都好，一好不能遮百醜。

(二)用親情温暖留守兒童

留守兒童是指父母一方或雙方在外務工的兒童。這部分孩子與父母相處的時間比較少，許多是爺爺、奶奶，外公外婆代管。有一些不好的現象要重視：1.爺爺奶奶，外公外婆只管吃飽、穿好，不管教孫子孫女。2.孩子不聽長輩的話，只聽父母的話。3.父母由於與子女相處時間少，一見到子女就是買這買那，一味滿足子女的要求。這些現象導致個別學生不受家長的教育，思想品質不良，行為習慣差。

作為祖輩：必須把孫子孫女當做自己的兒女一代去要求、教育。作為父輩：必須時時關注孩子學習生活，讓孩子感受母愛、母愛，安心在家中好好學習。學校要求：外出務工的父母每週至少一次親子通話，每期至少一封親子通信，每月與教師交流一次，每年至少回家一次。讓每個孩子感受到父母人在外，但心在家中。

(三)每天關注孩子的學習和生活

1.回家第一件事是做作業。每天的作業要翻看，要簽字，只有家長重視孩子的學習，孩子才會重視。

2.每天堅持讀課外書。讀就是學習新的知識，瞭解世界的變化，感悟做人的道理。堅持讀書的人頭腦活躍，思想開放。

3.每天堅持做家務。給孩子定一項簡單的家務，每天堅持做。比如洗自己的襪子、洗碗、掃地等。

4.做好個人衞生。冬天每週至少洗一次澡，夏天每天堅持洗澡。學生不留長指甲，男生不留長髮。

5.不私外出玩耍。上學、放學不能私自到同學家裏或外面玩耍。外出必須徵得家長同意、定時、定點。

6.監管孩子的作息時間。學校開校門的時間是： 請不要讓孩子過早到校，國小生每天睡眠不得少於9—10個國小。

(四)孩子安全警鐘長鳴

1.遵守交通安全。每天都要教育孩子遵守交通安全，不在公路上打玩，不私自搭乘別人的車，搭乘摩托車要戴安全帽，過馬路看清來往車輛。按國家法律，未滿12週歲不得騎自行車上公路。家離學校較遠的孩子應由家長接送。

2.嚴禁私自下水游泳。沒有家長陪同，不得私自到河溝、溏、水庫游泳。不到河溝、溏、水庫邊玩耍。發現有人落水要大聲呼救，而不是盲目施救。做船的孩子，家長每天必須叮囑他們不得在水庫邊上玩耍，上船必須穿好救生衣，船上不打鬧。

3.嚴防拐賣兒童。教育孩子不要與陌生人交流，不吃陌生人東西，不跟別人走。

4.嚴防女童傷害事件。女生晚上不得私自在外面玩耍，不得在同學家過夜。

5.嚴防食物中毒、意外傷害、火災等。不帶零食、刀子、打火機到學校，不玩火，不吃垃圾食品、過期食品，不玩剪刀、刀子等。

四、其他教育事項

各位家長，教育是一項需要愛心、耐心、信心的工程，我們不可能把每個孩子都教育成天才，但我堅信我們一定能夠把他們教育的比現在更好。牢記“知識改變命運，教育成就未來”謝謝大家!

家長會經典講話稿8

尊敬的各位家長朋友們:

大家好！首先，我代表鞠官屯國小全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，説明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。

在家長會開始之前，我先向各位家長朋友們提一個小小的要求，就是請您自覺保持室內衞生，有喜歡抽煙的家長們，請您暫時忍耐一下，讓我們一起尊重孩子們的勞動成果。

學校近一年來發展比較快，首先電化教學覆蓋各個年級，每個班都安裝了多媒體，這是我校硬件設施上的一大進步；其次，師資力量不斷加強，除了語數英有專人任教之外，我們還有了專職的音樂老師、體育老師、科學老師、微機老師等，各負其責，保證學生的正常學習，為學生全面發展奠定基礎。

學校的發展離不開家長們的支持和配合。那麼，我們現在就有一個需要家長同志們配合才能解決的問題，那就是安全問題。

如果説質量是學校的生命，那麼安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們做了大量的工作，利用班會、國旗下講話、致家長的一封信、板報等形式，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一次逃生演練，讓孩子理論聯繫實際，緊緊牽住安全的手。在師生的共同努力下，幾年來，學校沒有出現大的安全事故，並被評為滄州市安全教育先進單位。但是，近半年來，不遵守作息時間成了學生們最大的安全隱患。我把我校的作息時間向各位家長重申一遍：早晨值日生7:40到校，非值日生7:50到校；下午值日生2:40到，非值日生2:50到即可。十月一之後，上午時間不變，下午提前一小時。開學兩天時間，有的學生中午1:30就在學校門口轉悠，家長朋友們，這個時間，校門不開，門前公路過往車輛很多，雖然請交管局安了減速帶，但是這並不能保證孩子的安全。人們都説，孩子是祖國的花朵，那是大到一個國家，對於我們一個個家庭來説，孩子就是我們的希望，是我們家庭的精神支柱，所以，家長朋友們，如果您真的愛你的孩子，那就好好教育他，養成正良好的作息習慣，且基於孩子的安全，我校強調各位家長儘量讓孩子保證充足的睡眠時間，按學校要求準時到校。請各位家長務必配合，以保障孩子的健康成長。

朋友們，我們今天召開家長會，有兩個目的，一個是新學期開始了，有些班在人員安排上做了一些調整，班主任和課任老師們有必要和各位家長見個面，就學生們的學習、衞生、校服等情況做好溝通。另一個是4點鐘時，來自北京的教育專家們給各位家長做一個家庭教育講座，希望家長們認真聆聽，有所收穫。

接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會後也請您留下寶貴的建議。最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！祝各位家長朋友工作順利、生活幸福！

家長會經典講話稿9

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長一學期來對我們工作的配合和幫助!

時間過得真快，孩子們在幼兒園度過了一天又一天，兩個學期的生活即將結束。這一年裏，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過兩個學期的學習、生活，孩子們在愉快的學習、遊戲環境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步。

兩個學期以來，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的彙報：

一、班級工作小結

孩子們經過一個學期的集體生活和學習，在各方面都有了明顯的進步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脱衣褲和鞋襪、安靜地午睡，在活動後也養成了自覺洗手喝水的習慣。

孩子們在豐富多彩的活動中，不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結交了許多好朋友，對老師產生了深厚的感情。

幼兒在寬鬆自然的環境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發了愛護小動物的情感。另為豐富班級自然角，老師們帶領孩子們一起種花。同時，在家長的支持與配合下，我們收集了許多可以二次利用紙盒玩具等，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學年裏能得到大家更多的支持和肯定。

二、中班年齡特點

1、注意力集中的時間延長了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課 15 分鐘，中班為 25~30 分鐘。我班幼兒在上課時基本能做到認真聽講，許多幼兒都能動腦筋，積極舉手發言，但也有個別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持，後面的時間就坐不住了，需要老師多次提醒。

2、能動能靜。反應快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。因此家長可能都會覺得自己的孩子變得調皮了，不那麼聽話了。所以針對孩子的年齡特點，這個學期嚴抓常規，如看書的規則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等;上課的常規：聽到鈴鼓忙上坐到位子上，上課先舉手後發言，不要插話，把一句話將完整等;吃飯的時候不能講話，保持桌面、地面乾淨，不挑食等。這樣做有助於幫助孩子養成良好的生活、學習習慣。

3、生活自理能力有明顯進步，絕大部分的孩子排隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學習用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脱鞋子等等都已不成問題。這學期開始我們鍛鍊孩子自己折被子，大多數孩子已經會折了。每天我們會安排小組長幫助分飯分菜，也會有圖書管理員管理書本，幫助整理、修理書本等，這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時候存在挑食、邊吃邊玩、進餐速度慢的現象，我相信孩子在家也肯定存在這樣的現象，希望孩子在家中吃飯的時候家長要讓他們自己吃，看着電視吃飯、邊跑邊追着喂的現象都應該避免。

三、幼兒發展情況彙報

孩子們經過幼兒園兩個學期的學習、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創造能力等各方面都有了明顯的進步。

健康領域方面：大多數幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，能自己穿脱衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。

在動作發展方面，我們開展了一個跟着一個走、向指定方向跑、手膝着地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳併攏向前跳等活動，由於個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳併攏向前跳時動作不夠協調。

社會領域方面：本班幼兒基本上能主動使用老師好、再見、請等禮貌用語，都願意與老師、同伴一起遊戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脱衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現自己。

語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，他們愛看圖書，每天飯後看圖書已經成了一種習慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內向，老師提問時不願主動地表達自己的想法，聲音較小。

科學領域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學數方面，我們開展了感知物體數量的多少、一樣多、1 和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。

附加內容是 10 以內的直加包括 1 到 10 的正確書寫。

我們發現本班幼兒有較強的好奇心，對於任何新鮮的事物都願意用各種感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據物體的特徵分類;能區別上下、前後，有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

藝術領域方面：多數幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨着優美的音樂唱歌、跳舞，本學期幼兒會運用塗色、粘貼、團紙、撕貼、點畫等多種方法創作出了一幅幅美麗的作品。

但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經常説我不會，有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規。這些不足，我們將在下學期重點加強指導，也希望家長在暑假針對自己孩子的不足加以指導。

四、注意事項

1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望在家裏家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、在家時注意有意識地培養幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

4、在家裏家長要根據孩子們在本學期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養，如開展一些塗色、繪畫、摺紙等活動，讓孩子們在新學年裏有更大的進步。

5、夏季來臨，天氣比較炎熱，請家長朋友帶幼兒儘量不要長時間在户外活動， 儘量少到人羣擁擠的地方去，避免傳染病的發生。

6、外出時注意孩子的飲食衞生，不暴飲暴食。鼓勵孩子做適當的運動，保持良 好的身體狀態。

7、下學期報名時間是 8 月 15 日到 8 月 18 日，正式開學時間是 8 月 19 日

五、關於大班分班的事宜

根據《綱要》指出幼兒教育的關鍵就是要把孩子的年齡特徵作為教育的依據，並根據這一特徵制定相應的教學計劃和施行不同的教育方法。不同年齡階段的孩子，她們的學習興趣和愛好不同，思維能力、接受能力、承受能力和對事物的認識能力也不同。因此，當“小”孩子進入‘大班後，由於心理、生理等方面的因素，各方面都處於落後地位，這對孩子心理上造成的打擊是可想而知的，因而上進心和自尊心都受到了極大的傷害。實踐證明，不按年齡入學的孩子與同齡人相比，他們的智力並不差，但在班裏的表現卻只有中下水平，沒有一個孩子能成為全面發展的佼佼者。究其原因，主要是孩子年齡偏小，注意力和思維能力等都正在發展，不要説年齡只差一歲，就是幾個月，在某些方也會形成很大的差距，再加上不同年齡階段有不同的教育任務和教學方法，如果家長不遵循循序漸進的教育原則，強迫自己的孩子去做超出能力範圍之外的事，就會是使孩子由於屢遭失敗的打擊而對自己失去信心，心理和個性的發展也會受到嚴重的影響。也許有人會説“失敗是成功之母”，但對心理和生理都不成熟的孩子來説，成功才是克服一切困難的基石。所以，除了個別智力超常者外，家長應遵循幼兒身心發展的規律性，讓孩子按年齡入班，不要急於求成，以免影響孩子的正常發展。以上，是作為老師給家長們的一些意見，家長們是否有別的想法，也可以現在提出，我們及時解決。

最後祝各位家長及寶貝度過一個愉快而有意義的假期!

家長會經典講話稿10

各位家長，你們好，今天大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，積極配合學校和老師的工作，首先，我衷心的向家長們表示感謝。

作為家長和老師的心情都是一樣的，我們都是為着一個目標，也就是想把我們的孩子培養成一個有才有德的有用之人，今天大家來學校的目的都是一致的，都是想了解自己的孩子在學校的表現和學習情況，作為數學老師我也就不説很多了，班裏的情況班主任也給大家介紹了，我就開門見山的説今天的正題吧，開學兩個月來，學生經歷了到新學校的第一次考試，所以這是我們家長最關注的事情，因此我就説一説這次考試的基本情況，當我們家長看到孩子的考試成績時，有喜有憂的，喜的當然是孩子的成績不錯，憂的當然是孩子的成績不是很理想，那就恕我直言，這次考試畢竟是隻能代表過去的兩個月，它永遠不能代表現在和未來，所以考得好的我們也不要驕傲，要繼續努力爭取把最好的成績保持下去，考得不好的我們也不需要灰心，關鍵是要找出我們孩子失敗的原因，讓我們一起幫助孩子在學習上取得進步，所以我覺得作為家長我們首先要做到孩子的榜樣，古人云言傳不如身教，我們光嫌孩子做的不好，那我們做的又怎麼樣呢？畢竟孩子還很小，所以好多事情還是需要家長和老師來監督的，可我們家長做到了嗎？比如：有的學生作業題目要求要讓學生寫乘法算式，可孩子偏偏寫了除法算式，我們的家長還在作業上毫不猶豫的把自己的名字給簽上，你就沒覺得不好意思？也別嫌我説話直率，我説的是實話，所以要想讓自己的孩子出人頭地，我們就要從自己做起，給孩子做個榜樣，對孩子的作業也要求嚴格一些，我就是這樣做的，比如，我要求孩子認真聽課，我首先認真上好每一節課；要求孩子認真做好作業，我首先做到認真批改好每次的作業：要求孩子把作業寫整潔把字寫好，我首先在黑板上整整齊齊的寫好每一個字，儘管我的字不是很好，但我努力去寫好，不敢説要家長向我學習，但我卻敢問你們對自己的孩子真正起到負責任了嗎？所以不像有的家長説的我們班的成績不錯老師不錯等等什麼的，我覺得只能説這次考得算差不多，哪能不能保持現在的成績呢，這就需要我們家長，孩子和老師共同努力，才能讓我們在以後的考試中讓我們的孩子在試卷上給我們一個圓滿的答案，給我們畫上一個滿意的句號，希望家長們能配合好我們老師的工作，對我們的孩子起到監督作用，使他們在各方面都做得最好，那麼作為老師我就從實際講，要想使孩子們能學得更好，我想給各位家長提出幾點建議，也可以説是要求吧：

1 希望家長每天監督孩子把作業做完，不能有遺漏作業。

2 希望家長監督孩子把作業寫整齊，寫乾淨，寫錯了擦乾淨了再寫。

3 希望家長監督孩子必須認真讀題，也就是根據題的意思去做。

4 希望家長在認真檢查孩子的作業後，再鄭重的簽上自己的名字。

今天就説到這裏，有什麼説的不好的地方還希望家長們能夠原諒，多多包涵，謝謝大家！

家長會經典講話稿11

各位家長：

你們好！

首先，我代表學校及全體教師，對各位能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心學校的行動表示衷心地感謝！

20__年已即將結束，為了我們的孩子的發展，為了進一步增強家庭與學校之間的教育合力，為了明年學校工作的優質開展，今天上午召開全體家長會，向各位家長進行工作彙報。

一、學校情況。

大家可以欣喜地看到，一年來，學校呈現出蓬勃發展的態勢，學校的各項工作都取得了長足的進步。我校現有教師28人，共有學生七班，102人，教師隊伍整體素質優良，學生素質進一步提升，學校的辦學條件大幅提高，這得到了各方面的一致認可。

二、不斷改善辦學條件。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎，學校在辦學條件、硬件建設上的工作有：

（1）投資170多萬元的新建教學樓基本完工，春節後可以交付使用；投資13萬元新建學校大門，正在建設中；投資7萬元對校園進行了硬化，對伙房及餐廳進行了改造；還投資近萬元為全體學生購置了衣物櫃、碗櫃及圖書等。

（2）投資80萬元購置的各種特殊教育專用設施，已經陸續到校：其中投資20萬元新建了律動教室，投資10萬元新建了電腦教室，投資20萬元為各教室配置電子白板，投資4萬餘元為培智學生配置了各種康復訓練器材及蒙特梭利教具，投資5萬元配置了美工教室全套設施，投資1萬餘元購買了語言訓練教學軟件，還投資近20萬元配置了鋼琴、籃球架、乒乓球枱、電子流動屏以及其它多種設施或器材。

（3）另外，20__年我們還投資兩萬元為學校活動室新修了簡易舞台，為所有學生宿舍加裝了不鏽鋼防護網從很大程度保證了學生在校能安全、健康成長，還投資為功能教室、部分辦公室接通了網線，開通了國際互聯網，讓全體師生足不出校就可享受到優質的教學資源。

這一系列辦學條件的改善，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生全面發展服務，也就是為各位家長服務。

三、學生生活管理與保證方面。

20__年我校按照國家有關政策對所有入學的學生實行了“兩免”，但是由於實際的原因，我校學生“一補”的覆蓋卻沒能達到100%，在這樣的困難下，我們依然通過努力，對所有在校就餐的學生做到了生活免費，學生的全年生活開支達到了3萬餘元；學校方還千方百計設法為個別特困學生解決實際困難：與有關部門聯繫對部分特困生進行了生活救助、在拉夏貝爾公司的幫助下為大部分學生提供了衣物幫助、在冬季到來之際，我們還設法籌措資金為所有教室增添了取暖實施，加裝了排煙管道。

20__年我校還成功的舉辦了春季運動會，所有班級的學生都在這次運動會上收到了鍛鍊，思想上得到了昇華；20__年我們還舉行了助殘日慶典活動。活動上，孩子們表演的節目得到了與會各級領導的稱讚和表揚（這可以從我校的視頻剪輯中看到）。

總的説來，一年來，我們全體教師都在全力以赴努力做好自己的工作，校園內人人都在忙碌：領導忙着聽課、指導教師備課、上課；教師忙着備好課、上好課、輔導學生；而學生也在老師的指導和幫助下忙着學習、忙着提高。學校的工作凸顯了兩個特點：規範。譬如教學方面：管理規範、備課規範、上課規範、作業規範、考試規範。

再一個就是：實效。還拿教學來説：教師的一切教學準備只有一個目的，就是實效，要切實提高學生的學習質量。

下面我談談20__年的工作思路：

1、不斷改善辦學條件：我校新建教學樓就要交付使用，20__年我們要對新教學樓進行佈置，所有購置的教學設施等都要投入使用，在新教學樓上我們計劃建設配置有電子白板的教室九個；多功能（美工）教室一個；多媒體教室一個；新建15座計算機教室一個；學生活動室一個；還將為所有辦公室接通網絡線路，實現教師備課的信息現代化，努力實現辦公自動化；我們還計劃對學生宿舍整體佈局進行改造，對學生實行分類管理，以便是所有學生更好的在學校學習生活；在學生就餐方面，我們除了加大管理力度外，還要繼續努力爭取資金，做好學生生活免費工作。還要根據學校日常基本需求及學校個性發展需求，配備其他各種教育教學設備，完善體音美器材及圖書等資料配備。

2、不斷提高教師的整體素質：繼續加大優秀教師的引進工作的同時，還要定期舉行教師課堂教學、業務技能、基本素質等競賽活動，不斷提升教師業務水平，培養教師成為全面人才，打造一支學校專業型教師隊伍，完善激勵機制，在此基礎上，使教師的專業化步入常規。

3、不斷提高教學質量，做好特色教學；20__年我校的常規工作依然是抓好教學質量提高工作，包括兩個方面：

（1）聾啞班：（略）；

（2）培智班（略）；

4、繼續抓好安全管理，打造平安、和諧校園；（略）

家長同志們，我們的目標是一致的，我們的任務是艱鉅的，願我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成對家庭、對社會有用的人，為將來走出校門，步入社會打下堅實的基礎。這同時也是盡最大的努力為各個家庭減輕後顧之憂。

最後，再次感謝各位家長對學校工作的支持！

祝各位身心健康，家庭幸福！

謝謝大家！

家長會經典講話稿12

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

本次家長會我主要談兩方面的問題：

一、簡要介紹學校的管理。

二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

一、學校的管理

1、我校的育人原則是“先成人、後成才”，為學生一生奠基。本着這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本着對學生高度負責的原則而制定的。

2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本着“先成人，後成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規範化教育。通過規範教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。

4、學校的規章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。學校通過學生的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、週週有公佈、月月有總結。目的是規範教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重託。

我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功!

二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯後，還有着太多的事情需要我們來做。

每一位學生，雖説是屬於在座的每一位家長，屬於各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間並不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖説對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也並不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以説，家校聯繫在一個孩子的成長過程中，有着極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：

1、給孩子以智愛而不溺愛。

什麼叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那麼，我們該怎樣做?

首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。

曾有人對20xx年60多位大學聯考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什麼。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”

各位家長知道動物之王老虎是怎麼培養幼虎嗎?據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，餵給幼虎吃;後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就衝着它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就衝它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反覆幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?

美國鉅富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典範。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家裏就有可能出現至少四個敗家子。”但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿着同僱工兒子一樣的普通遊戲服裝，玩着自行設計的種種遊戲。關懷，但並不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。

每星期六早餐之後，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一週的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少，而且無法索取，於是未來的富豪們開始做家務事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百隻一角，捉住閣樓上的耗子每隻五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長統靴每雙一角。家中僕傭成羣，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。

在這種嚴格要求之下，五個子女終於沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。

由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到後者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。

愛並不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然後才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會”，嚴格説已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味着關心、理解、責任和尊重四個方面。

2、培養孩子可發展的資源。

①責任意識，父母應當時時想着讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家裏做家務勞動等等。

②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，説話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助於事業的發展。)

③善良教育。美國作家享利·詹姆斯説，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心態，樂觀、輸贏、爭取、放棄。

執着追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。

⑤守規則、規則意識，秩序意識。

沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。

⑥理財教育。

珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。

⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。

學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那麼，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個温暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最後，我對各位家長提一點建議和希望：勤聯繫，不僅要與班主任聯繫，而且要與任課教師聯繫

家長會經典講話稿13

尊敬的各位家長：

首先，歡迎和感謝大家來校參加本次家長會，與學校和老師一起共商育人大計，形成育人合力，搭建家校育人平台，合力辦好三十九中，培育好我們共同的學生，共同的孩子。

近年來，我校積極轉變教育觀念，落實育人環節，無論是潛移默化的學生德育，還是獨具一格的教師發展，以及卓有成效的“三六五”生態高效課堂建設，我們始終從學生的實際需要出發，創建書香校園，推進尚雅文化，構建校本特色，走出了一條以構建尚雅文化為主題的校本研究特色發展之路，全面提高了學生綜合素質，學校發展駛入快車道：學校連續三年榮獲棗莊市中國小合唱比賽一等獎；連年參加棗莊市 “新華書店杯”中國小生經典誦讀和演講比賽，均榮獲一等獎；參加市中學生運動會成績連年提高，兩次榮獲棗莊市中學生足球聯賽第三名；連年獲得市實踐與創新技能大賽優秀組織獎，連年獲得台兒莊區中國小運動會中學組第一名，在全區籃球比賽、乒乓球比賽中，我校代表隊連年榮獲冠軍稱號。在第三屆全國漢字聽寫大賽棗莊賽區的選拔賽中，我校有三位同學成功晉級前五名，代表棗莊市參加了在煙台舉行的全省複賽。在上週結束的20xx年全區籃球賽上，我校男女代表隊又一次雙雙奪冠。在進入今年全市實驗高中自主招生考試的前200人中，我校有28人榜上有名，較去年25人又有提升，在區內外贏得了廣泛讚譽。在全市學業水平考試中，超過600分的人數有57人，有523人被棗莊二中錄取，全市八年級地理、生物學業水平考試的合格率、優秀率都有了大幅度提高，進入全市國中學校前八強，受到市局領導充分肯定和社會高度好評，學校被市教育局評為國中素質教育質量優秀獎。

三十九中的向好發展、快速提升，得益於區委、區政府和區教育局的重視和關心，得益於我們堅持“從嚴治校，嚴管厚愛”的管理措施，得益於大力實施教學改革，把“三六五”生態高效課堂建設落到實處，得益於三十九中有一支勤奮工作、潛心育人的領導班子和教師團隊，更得益於廣大家長的理解信任、鼎力支持和全力配合。

國中階段，是孩子的生理和心理變化較大的階段，是人成長的關鍵時期。孩子們在各種矛盾和糾結中成長，他們在學習任務繁重的巨大壓力中前行，無論成績怎麼樣，孩子們也都不容易。國中生處於青春叛逆期，是形成不同性格和人格的時候，很難管理和訓導，作為孩子們成長引路人的老師和家長常常心急如焚，因為孩子們的成長是不能等待的，做家長也是有“有效期”的，這就需要家長和學校、老師通力合作，形成合力，攜手育人。為此，與大家談幾點建議。

一、家庭應是孩子成長的温馨港灣。

家長既是成就孩子的第一功臣，也是毀掉孩子的第一殺手。國中階段孩子的表現如何，其根源在小的時候家教的成敗，但那時候孩子還小一般不顯現，一到國中，就會全面展現出來。如果從小過於嬌慣溺愛，現在的自理能力、自主學習能力、克服困難和挫折的能力就差；從小過於遷就和縱容，現在就自私、心中沒有他人，甚至沒有父母和老師，最後發展到打爹罵娘，如果從小家教過於簡單粗暴，遇事不擺道理，動輒就打，現在就會仇視家長，不信任別人，容易衝動和極端；從小缺失愛，父母離異或不在父母身邊長大的孩子，現在就容易孤僻，自卑，容易有過激行為；從小在噪雜的環境中長大，就不能靜心學習，往往成績差。各位家長，任何一個孩子優秀還是不優秀，都不是無緣無故的，其始作俑者都是在座的家長。孩子天天在成長，首先要成人，其次才是成才，要引導孩子成長成為一個心理健康，性格健全，心態平和，態度積極向上的孩子，這是第一位的，也是最重要的，千萬不要忽視。教育子女是一門學問，國中不同於國小，對待孩子要講究策略、技巧和方法，不可過於簡單的哄騙，不可過於直接的訓斥和打罵，不可沒完沒了的嘮叨和責備，要尊重，信任，理解和幫助。少説，一定要少説，多做，用行動去感化孩子，引領和幫助孩子，然後，靜等花開。家長的行為就是孩子的榜樣，要給孩子傳遞正能量，樹立正面形象。

二、家長要成為孩子學習的助手。

誰都想讓自己的孩子在學業上獨佔鰲頭，但這只是一個美好願望。在學習上，孩子從小形成的學習品質、學習態度、思維能力和學習習慣決定着孩子的成績，這是長期培養和鍛鍊的結果。到了國中，學生的成績變化很大，很多家長不理解，國小時還可以，怎麼一到中學，就學不會了呢？其實，孩子到了中學學習吃力的根本原因之一，就是思維能力發展的不夠，思維能力強，越學越輕鬆，後勁足，潛力大。怎麼辦？還不晚！讓孩子多閲讀，善觀察，勤思考。多讀點課外書，邊讀邊思考，找故事情節的因果關係；善觀察，到自然界中去觀察，找事物變化的因果關係；勤思考，找事情發展變化的因果關係，找到問題的因果關係，就是發展了思維能力，其實擺在學生前面的困難就是思維這扇窗，打開了前途就會明亮，蘇霍姆林斯基提出，兒童要半自動化的書寫和閲讀，就是在讀寫的時候要思考，理解內容。我們家長往往只關心考試結果，不關注學習的過程、能力的培養，這是極其錯誤的。

三、家長要做尊重老師的表率。

家長要發自內心的理解、尊重、信任和感激教師，在孩子面前維護老師的尊嚴和形象，這不是為了老師，而是為了您的孩子。親其師，信其道，孩子喜歡哪個老師，就喜歡哪一科，這科成績就好。你在孩子面前附和孩子，詆譭老師，孩子就會厭惡這個老師，那怎麼會學好呢？家長老師目標一致就是為了教育好孩子，所以要同心同德、統一戰線、統一口徑。如果師生之間產生點矛盾和誤會，家長要教育孩子正確面對，積極主動去化解，而不是對抗和牴觸。家長千萬不要僅聽孩子的一面之詞，縱容孩子，也害了你的孩子。這個時候，家長應該避開孩子主動與老師溝通，弄清真實情況，配合老師化解矛盾。凡是不分青紅皂白，僅聽學生之詞，不正確判斷，就立即指責教師，甚至到校吵鬧老師的家長都是愚蠢的家長，都是坑害自己孩子的家長。沒有哪個老師有意給孩子過意不去，有意欺負和歧視學生，老師的愛，不同於家長，是這個世界上最無私、最純潔，不圖回報的愛。這些年，我們處理了很多家長和孩子之間矛盾很深的家庭事件，我們都是教育學生理解體諒父母，較好的化解了父子之間矛盾甚至仇恨，沒有一次在孩子面前指責和詆譭他的父母，孩子雖然畢業了，家長至今對我們感激不盡。所以，聰明的家長，都是崇敬和尊重老師的，那麼，你的孩子也會尊重和喜歡他的老師，喜歡老師的孩子，還能學不好嗎？

四、家長要主動與老師溝通。

只有相互合作，才能共同育好人，所以我們要多交流，要主動打個電話，抽空見見老師，瞭解孩子的在校情況。為了方便家長諮詢，也減少因家長進校對教學和辦公的干擾，學校成立了家長接待中心，在校門東側，今後家長有事來訪，諮詢家教方法，給學生送那送這，會見老師和領導，反映情況，或者為學校和老師提意見或建議等，都要到接待中心，無需進校，也不要到傳達室。學校安排了孫曉麗和劉桂秀兩位教師接待大家。每天還安排一位校級領導輪流值班，專門接待家長，接受諮詢。

五、家長要做尚雅之人。

從上學期，我校積極打造“尚雅。三十九中”這一育人品牌建設。提出了“女生優雅，男生儒雅，教師和雅，課堂清雅，校園潔雅”的要求。雅，正也。正而美德者謂之雅。三十九中人，就應該是“內有涵養，外有氣質”的尚雅之人。活動中，我們引領師生做個文質彬彬、知書達理、習慣優良、氣質非凡的人；做個熱愛讀書、博學多識、心態陽光、意志如鋼有修養的人。這段時間，我們豐富尚雅校園文化，開展尚雅培訓和教育，加強文明禮儀和常規管理，取得明顯成效。在這裏，衷心希望廣大家長與孩子一起進步和成長，更希望您監督孩子在家、在社會上也要做個優雅女生、儒雅男生。女孩子文靜大方知書達理，男孩子謙讓陽光篤學擔當，我們的家長也要像和雅教師一樣仁愛、謙恭、博學、高雅。

各位家長，三十九中的進步和輝煌，離不開家長的充分理解和支持配合，衷心的希望各位家長對三十九中的辦學思路、管理措施、幹部作風、教師發展、師德建設多提寶貴意見和建議，我們的家長接待中心歡迎各位的到來！

家長會經典講話稿14

各位家長：下午好!

今天是學校召開的九年級畢業班第一次家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的各位表示熱烈的歡迎。

本次家長會主要目的：就是通報一下畢業班學生第一次月考考試的成績情況和目前面臨的任務，制定好措施，通過我們學校、家長、學生三方的共同努力，使每位學生在今後的7個多月裏都能取得進步，使每一位同學都健康、活潑的成長，並能考上理想的學校。

本次家長會的主要內容：解讀會考有關精神和要求；分析去年會考的招生情況和目前的形勢；分析第一次考試的情況；分析當前學生的心理狀態和我們採取的措施；給家長的幾點建議。

一、解讀會考有關精神和要求

介紹九年級會考有關精神和要求，考試科目、形式及時間、分值（包括實驗和體育），使用答題卡和計算機閲卷等。

二、分析去年會考的招生情況和目前的形勢

介紹去年高中招生錄取情況，龍泉一檔正取線（去年585分折算後546分）（5），二檔指標校線（551分折算515分）（5），市一中勵志線（520分折算後485分）(5)正取線（474分折算後442分）(29)，，普高最低線（320分折算後300分）。

對於一個家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。然而當前素質教育的大環境下，我們家長可能有所瞭解：不允許補課、不允許加班加點;不允許買資料等等。目的給學生創造一個和諧輕鬆的學習環境，減輕學生的壓力，這對於自覺的學生來説是很好的，但對自我約束能力差、自覺性不強的學生來説，並不是好事。其他兩所學校都在加班加點得上課，買資料，甚至補課，這不用我説，各位家長心裏都清楚。在各項費用，資料購買等方面，希望家長能做到對班級和學校工作的全力支持和理解。

當前階段，我們正在趕新科，教研組要求老師上學期儘量完成新課教學，明年三月初要進行全面複習，時間緊，任務重，學科多，上級要求嚴，家長期望大，老師學生壓力更大，現在學校又沒有住宿班，沒有任何理由和藉口上晚自習，新課的鞏固練習，學生的培優補差都需要時間，沒有辦法，學生只能提高學習效率，誰的效率高，誰就是最後的贏家。再者，九年級知識也是會考考點裏較多的，較難的一部分，學生更要提高意識，認真學習，融會貫通，不要等到總複習再來學，基礎不牢固，花的時間和功夫是常人不能比的。這也需要我們家長格外關注，不能讓學生掉隊。就第一次月考成績來説，與去年的學生成績有着一定差距。今年的招生形勢比去年更加嚴峻，一是學生的人數多，二是學生的成績就目前看不如去年。各位家長可以根據學生的目前實際成績情況，幫助學生制定一個合理的目標。

三、分析當前班級狀況和學生的學習狀態

總體情況：班級穩定，學習氣氛濃厚，學生目標明確，美中不足就是缺少實幹精神。四個班中我們的優生不佔有優勢，中等生多些，中下等生比其它班級也少一點。進入九年級各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績兩極分化更加嚴重。根據學生平時的課堂表現，學習狀態，結合進入九年級以來的考試(從中可以看出學生的做題態度、學業成績和各科是否均衡)，分析總結如下：(不含體育)

第一類是學習態度端正，具有較強緊迫感和競爭意識，把學習放在第一位，學習積極主動，刻苦認真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬於實力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學生。

劉宏偉(575，3)、趙相龍(565，8)、馮莉莉(552，21)、張沁雯(552，21)、焦天辰(547，28)、馮子媛(539，35)、陳柯竹(534，43)、陳嘉語(530，45)、李珊(510,62)。

第二類是學習可以，思維靈活，但緊迫感和競爭意識不足，而缺少衝刺意識、拼搏精神，處在升學的邊緣。一旦努力，進步很快，屬於潛力型的一類，這需要我們共同努力，多鼓勵，勤監督。

嚴黃波、呂光瑞、張欣榮、劉婧陽、鄧天然、戴子鈞、李欣欣、張宇豪、李思哲、華曉菲、胡芷純。這些同學通過自身的努力就可以進入到擴招生的行列。

第三類是知道要好好學，目標也比較明確，但學習不得法，毅力也不夠;，比較懶散，不會合理安排時間，習慣也不好，容易放棄，

吳鄭宇、蔡一傑、劉雨林、謝婉君、劉宇恆、裴浩聰、羅華金、賀龍嘯、劉力源、黃一凡、彭子康、郭漪雯、王佳歡、何元科、張志成、彭勻奕、潘潔、劉昱豪。

第四類是成績一貫不理想，缺乏動力，沒有明確的學習目標，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業馬虎應付，甚至抄襲。在思想和心理出現了問題，自暴自棄，在我們班這種學生比較少，但也要引起家長的重視。

就單科成績分析：

語文：需要努力。數學：等需要拼搏。英語：等需要加油。物理：等仍需奮鬥。

化學：等有待努力。

各位家長同志，可以説在學習上，每個孩子都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個學生只要想學習好，學習得法，都能獲得成功。學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以説學生學習成績的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。(曾有家長對我説：“我對孩子要求不高，只要身心健康，快快樂樂就行了。”)

四.我們採取的措施：

為了衝刺會考，學校在各方面抓的都很緊，具體採取的措施有：

1.保證學習時間：走讀生早6：50到校上晨讀，中午2：10到校上自習。

2、加強學生思想工作的管理，及時給學生座談。本次考試之後，到今天為止我已經全部同學進行了交流，通過交流解決學習中的困惑，瞭解了學生思想上存在的一些問題，鼓舞了學生的幹勁，指出了努力的方向。

3、進行方法輔導：教給學生如何進行“週末盤點”(具體介紹，要求家長一定監督實行)

4、.8——12班，既不強求人人蔘與，也不拒絕強烈要求參加活動的學生，原則上是在家開展活動，若確實不方便，各學生及家長寫申請簽字，學校審批同意無償提供公共教室，由家長組織學生自學，完成作業後家長接送回家，如學習有困難可申請學校組織義工自願者教師到班巡視輔導。申請書內容一定要強調安全責任問題，要安排好各組每天的值日家長（各組擬定好活動計劃和人員安排）。

五.就九年級階段給家長的幾點建議

1.騰出空來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會説：我們做家長的水平不怎麼樣啊。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養孩子的學習興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是至關重要的。希望家長們能學習着用微笑面對孩子，用欣賞的目光看着孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。

2.家長要幫助孩子樹立學習的自信心

沒有足夠的自信心是學生學習的最大障礙.因為學習是大腦在活動.當學生信心十足，情緒飽滿進行學習的時候，大腦處於最佳狀態，學習時顯得耳聰目明，效果特別好，相反，由於信心不足，感到“總是學不好的”的時候，大腦往往處於消極狀態，會出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學習效果自然不會好。

3.心理上熱情疏導：(交流、寬鬆)家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師佈置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量應該什麼時間完成。有的家長總是説太忙，我説，家長再忙，又是為了什麼?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

4.生活上貼心照顧：多關心子女的生活，對學生不光是吃飽穿暖，還應關心他們的課餘活動是否健康，結交的朋友是否正派(早戀現象)，拒絕參與不當的遊戲和活動(如進網吧上網)，有沒有帶手機到學校，帶手機到學校是校規不允許的。思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環。

5、給孩子創造一個良好的學習環境。可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們麼?我説不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。有人説教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創造一個學習的良好環境。良好的學習環境需要安靜，看電視會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

6.在學生的學習方面多與教師進行交流。要經常向班主任和任課老師瞭解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互瞭解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多，何況有的學生向家長彙報假情報，不説真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯繫。每次考試完後，都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

7.不要過分嬌慣孩子。我覺得過於嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?這一段時間你們家長要監督他們做作業，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養和物質營養跟上。作好會考的衝刺。

最後衷心希望各位家長加強與學校老師的合作，多對我們工作提出批評和建議，讓我們為了一個共同的目標——20xx年會考取得好成績，家校齊心，衝刺會考!

家長會經典講話稿15

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家好！

金秋十月，丹桂飄香，在這喜慶豐收的季節裏，我們迎來了本學期第一次家長會的召開。今天，你們懷着同一樣的心情，帶着同一個目的，從四面八方趕到這裏，參加我們的家長會，首先讓我代表馮校長以及全校師生向光臨今天會議的所有家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

感謝你們能在百忙之中抽出時間前來參加此次會議，也感謝你們多年來對學校工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對全體教師工作的最大支持與配合，也是你們對自己孩子關心、關愛的具體表現。

今天我們召開這個家長會，主要目的也是希望各位家長能更多的瞭解我們的學校，瞭解教師的工作，加強家長和學校之間的聯繫，增進家長和教師的感情，希望你們能配合我們做好孩子的教育工作，讓你們的孩子成績更優秀，身體更健康，生活更快樂！

剛才在班級，班主任老師已經把孩子的學習及日常表現向你們做了詳細的彙報，下面我就向你們介紹一下學校的有關情況。

我們第十二國小現有教職工64人，其中研究生學歷1人，本科學歷10人，專科學歷46人，中學高級教師1人，國小高級教師59人。我校擁有一支愛崗敬業、充滿活力的教師隊伍，我校有遼寧省骨幹教師2人，鐵嶺市骨幹教師6人，調兵山市骨幹教師6人，教師撰寫的論文先後獲得國家省市優秀論文。多位教師獲得市縣優質課。教師書寫的教案、製作的課件多人獲獎。在全市教師課堂基本功比賽中我校教師榮獲團體總分第二名，每學期教師指導學生的各種比賽也都取得良好的成績。

目前我校有學生546人，他們分別來自前後屯、鄧家、腰堡、夏家樓、雙樹子等周邊農村以及小青礦住宅，現有教學班14個。學校現在各種專用室齊全，圖書室藏書18000冊，走廊書架和班級圖書角有圖書6700冊，我校的圖書室被評為遼寧省示範圖書室。

幾年來，在各級政府和教育局的大力支持下，學校不斷改善辦學條件，學校面貌發生了很大變化，教學質量不斷提高。“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”是學校的辦學理念，學校以“發展、管理、改革、創新”為主線。以“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培養情感轉化人，優化環境陶冶人，提高質量造就人”為管理目標。以“科研興校，減負增質，以人為本，強化管理”為工作目標。以“書香加藝術”為辦學特色。幾年來，我校先後被評為遼寧省合唱名校，遼寧省美育先進學校，遼寧省基礎教育課程改革試驗工作先進單位，鐵嶺市精神文明建設先進單位，鐵嶺市繼續教育先進學校，鐵嶺市語言文字示範學校，多次被評為調兵山市學校管理示範校，調兵山市衞生先進單位、安全工作先進單位、德育工作先進集體等。20xx年遼寧省農村遠程教育現場教育現場會在我校召開，受到參加會議的各位領導和同行的一致讚譽。

在教學管理上，我們始終把教學質量當成學校發展的生命線，多年來我們十分重視教學工作，狠抓教學常規工作，追求高質量的課堂教學，注重培養學生良好的學習習慣，特別是讀書習慣，每學期各班都要舉行讀書彙報會、讀書知識競賽等活動，通過讀書，學生的閲讀能力和寫作水平得到了極大的鍛鍊。在教育局舉辦的大量讀寫競賽中，我校曾獲得過全市第一的優異成績。在每學期教育局的統考中，我校獲得過全市語文第一，數學第三的好成績。學生每年參加上級舉辦的各種活動，如演講比賽、徵文比賽、手抄報比賽、書畫比賽等都能取得較好成績，良好的教學成績吸引了周邊許多學生前來我校就讀。你們能把自己的孩子送到這裏來讀書，就是對我們學校工作的最大信任和支持，我們也深感自己肩上所擔負的教育重任和你們的重託，在這裏請各位家長放心，我們將把你們的信任和重託轉化成開展教育教學工作的巨大動力，我們全體教師將不懈努力，力爭將學校辦成具有特色的、讓家長放心、讓社會滿意的學校，讓全體學生都能享受到優質教育，為他們的成長搭建成功的舞台，張揚他們的個性，點燃他們的理想，為孩子今後終身發展奠定堅實的基礎。

家長朋友，大家都知道，孩子的成長過程中，安全教育十分重要，我們一定要樹立“珍愛生命，安全第一，健康第一”的思想，本學期，我校十分重視學生的安全教育，開學初，各班召開了以“安全在我心中”為主題的班會，班主任教師對學生的日常安全進行了教育，學校在校門口設立了安全知識櫥窗，讓孩子每天一進校門就能看到有關安全教育的知識，教育局還給學生下發了“安全文明出行倡議書”，同時學校還經常定期對學生進行安全知識講座。本學期我們針對通勤學生多的現狀，開學第二天，我們就邀請了調兵山市交通隊的姚隊長，來我校給通勤車車主和司乘人員進行了安全駕駛培訓，會上，馮校長對他們安全接送學生提出了嚴格而明確的要求，學校在人員緊缺的情況下安排了專職教師，每天看護通勤學生，同時我們召開了通勤學生大會，給通勤學生的家長下發了一封信，對通勤學生及家長提出了安全乘車要求。學校還經常對校舍，圍牆，飲食飲水等進行全面檢查，確保你們的孩子每天都能高高興興來上學，安安全全回家去。在這裏我們也真誠的希望家長和我們大力配合，每天提醒孩子，讓我們共同努力，讓你們的孩子都能健康快樂的成長。

家長朋友們，望子成龍，願女成鳳，這是每一位父母共同的心願，孩子的成長與進步凝聚着父母無數的心血和汗水，也承載着父母無限的希望與期待！孩子是家庭的希望，也是祖國的未來，教育好孩子是我們共同的責任，為了孩子的將來，願每一位父母都能認真擔負起培養教育孩子的重任，孩子的成長光靠學校教育是不夠的，父母是孩子第一任教師，是孩子學習效仿的榜樣，在家裏，父母要經常與孩子溝通和交流，主動詢問孩子的學習，督促和檢查孩子的作業，家長還要經常和班主任取得聯繫，瞭解孩子在學校的表現，家長與老師要相互理解，相互支持，相互尊重，相互配合，形成教育的合力，共同家教育培養好你們的下一代。

孩子們，你們的父母和親人為了你們，每天起早貪晚，辛辛苦苦，對你們傾注了無數的心血，給予了你們無私的關愛，你們要知道感恩，要孝敬你們的父母和長輩，在家裏主動幫助父母做一些力所能及的家務勞動，在學校做一名好學生，在家裏做一個好孩子，只有這樣，你們才真正是一名品學兼優的好學生。

家長朋友們，我們深知，我們所作的工作離你們的要求還有一定的差距，在今後工作中，我們將竭盡全力，盡職盡責，把自己全部的精力和滿腔的熱情都投入到工作之中。創家長放心的學校，辦人民滿意的教育是我們永恆的追求，“一切為了孩子，為了孩子一切”，家長朋友們，讓我們攜起手來，共同擔負起教育孩子這個神聖而艱鉅的重任，與我們這些可愛的孩子們一同快樂的成長吧！

最後祝各位家長工作順利，家庭幸福，祝孩子們身體健康，學習進步！