【熱】競選班長演講稿10篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的競選班長演講稿，歡迎大家分享。

競選班長演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有着敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想説，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

競選班長演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是信都五年級11班的趙一帆同學，1-4年級我從來沒有當過班級班長，主要原因麼？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕説錯，現在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。

假如我當上了班級班長，我會想：當班級班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾説：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。”如果當選成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級（11）班成為團結、向上、充滿活力的班級體。

假如我當上了班級班長，我也有很多缺點，比如：數學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們五年級（11）班積極向上的好學生。

請同學們投上真誠的一票，讓我做同學們的忠實“僕人”吧！

競選班長演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

春天到了，百花齊放，萬物復甦，欣欣向榮。在這個美麗的季節裏，我很榮幸能夠站在競選班幹部的舞台上，我要競選的是德化縣實驗國小五年2班的班長這個職位。如果説老師是這個班級的“頭兒”，那班長就是當之無愧的“二當家”，怎不讓人“垂涎三尺”？此時此刻，我激動萬分，同時又特別緊張，我非常希望為我們班級多做點事情，又覺得自己之前有當過班長，有些經驗，所以就自信滿滿地來競選了，希望我能夢想成真。

我叫林和言，這個名字的意義深遠，我的父母希望我言而有信，又和言細語，説話有條有理。我是一個幽默的人，有一些同學總會被我自嘲的方式逗得捧腹大笑。我有着一張國字臉，方方正正的國字，好像能包容得下全班同學似的。我最大外貌特點是：有着兩排潔白如雪的牙齒，這或許讓我説話口若懸河、滔滔不絕。

競選班長，我的優勢有很多。首先，我是一個成績優秀的孩子。在四年級上冊的時候，語、數、英總分榮獲得全班第一，年段第四得成績。其次，我是一個遵守紀律的孩子，每當上課鈴聲響起是，除了舉手發言，我一定不説話。第三，我是一個講誠信得孩子，五年級上冊得時候，我們老師舉行了小水滴行動，只要每天堅持寫總結，可以免寒假作業。當在最後一天的時候，我發現自己丟了幾頁總結，於是我向老師坦白，老師誇我是一個講誠信的孩子。

假如我成功當上了班長，我會做到以下幾點，把我們的班級帶上一個新的高度。

第一，我會組織“學霸們”幫幫那些學習不好的和不懂學習方法的同學，讓“學霸”和“學困生”結成對子，一對一進行幫扶，讓班級平均成績得到大力提高。

第二，我會整頓班風，制訂出嚴密細緻的班級條約，讓那些不守紀律的同學，衞生不搞好給班級丟分的同學，沒有責任感的同學受到相應的懲罰。以此“殺雞儆猴”，起到以點帶面的效果。

第三，我想成立一個班級“小小基金會”，讓同學們獻出自己的一份愛心，幫助那些家庭貧困的同學買點學習用品什麼的，這也許數量不是很多，但我想對於他們來説是有幫助的。或者在每次考試過後，那些進步很大的以及成績非常好的同學可以得到適當的獎勵。

第四，我會在週六、日的時候，叫上同學們一起放下那沉重的學業，走進鄉村，走進社區，走進瓷廠，去擁抱大自然，去看花草樹木，去參加社會實踐活動，去感受生活的美妙。

我的演講到此結束，同學們！請相信我，投上你們寶貴的一票吧！讓我夢想成真，我會萬分感謝的。

競選班長演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

大學生活才剛開始一個多月，在前段日子裏我沒有做什麼吸引大家眼球的地方！班裏的好一部分同學可能都還不認識我，接下來我就簡單做個自我介紹：我叫李金輝，木子李，金碧輝煌的金與輝二字。我畢業於廈門二外，我是一個性格比較開朗的男生，個人的興趣愛好還好啦，國中生活以前，又經歷過較多的體育鍛鍊，而在高中生活時就相對較少，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的薰陶，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日裏還喜歡看一些歷史，人物，時事之類的書籍。

我國中時就當過三年的班長，高中時當過三年的副班長，以往的經歷為我今天競選班長增添了籌碼，我的競選優勢是有比較強的組織能力，管理能力和協調溝通能力，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級，同時我想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心，同事也是老師與同學之間的一座橋樑，我願意當這座橋樑。大學班長競選稿。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家能看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養才能良好的成長，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹一般，所以我的競選口號是：從羣眾中來，到羣眾中去，當一名平民班長。

假如我能但上班長的話，我會解決班裏存在的一些問題，由於大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很瞭解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學習能相互認識，同時在課外的活動中相互瞭解，相互熟悉。

假如我當上班長，我會與每個宿舍的舍長經常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出台一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。

今日站在講台上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感，請大家相信我能勝任物流管理專業的班長職務，把手中神聖的一票投給我，我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！thankyou！

競選班長演講稿5

老師、同學們：

大家好！

首先我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先我先介紹一下我自己，我在國小1—4年級為班長大隊委員5—6年級擔任大隊長學習委員。當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競選。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經驗。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。第三，我不但成績比較好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時，我會熱心幫忙。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

最後補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者！

我的演講到此結束，謝謝各位！

競選班長演講稿6

今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以後相處的時間裏面足夠讓大家瞭解我，也會對我有一個客觀的評價！ 就像列寧過説的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

在過往的幾年裏面，我沒有擔任過班長這個重職，但是一直都擔任文藝委員這個職務，相信大家都知道文藝委員是一個接觸面比較大很活躍的一個職務，在我擔任文藝委員的日子裏，培養了我與同學間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經歷作為後盾一定能讓我成為一位優秀的平民班長！我不敢説我是最適合的，但我敢説我將是最努力的！我堅信我有這個能力，也希望大家可以給我信任給我肯定！

權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自於大眾的信任，所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命，做為一個班級的領頭人物，必將做到慎權，慎獨，慎微，自覺的接受來自各方的監督。

世間人才無數，但無一可言及完美，我並不敢大言不慚的説我是完美的，我也有我不足的地方，但是我願意努力去克服一切困難，自身的也好外界的也好。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來源於我的性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和協調能力，這對於處理許多工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我也會虛心接受，同時我會將好的有用的建議落實到真正的工作中。

在我説出這番“豪言壯語”後，或許有些同學會覺得不屑一顧，會覺得我自負！可是我想説，這不是自負，這是自信！ 著名作家羅曼·羅蘭也曾説過，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。一個人如果連自己都不是自信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以今天會站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。缺乏這份自信的話，我相信會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，我也不會因為自己是女孩子就過分依賴別人，女生也可以撐起一片天。

我知道如果真的選上的話，那對於我來説是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這職位 上會有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我會始終貫徹實事求是的態度，我將以良好的精神狀態，真正做好本班的工作！

我將用自己的實際行動證明我當班長就是“無可替代”。當然，真正的決定權在你們的'手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手為大家拼搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

競選班長演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！我想競選的職位就是班長，班長一向就是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。

有人説：“當班長個性累！”

有人説：“當班長得罪人！”

可就是，我不怕！在為大家服務時，此時我會盡量不生氣，對你們温柔一些！

因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我以前被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件裏，此時我必須能有資格當上班長！

如果我能當上班長，我必須負起當班長的職責，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課用心發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見。可就是，如果我並沒有當上班長，我也要多謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自我，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！

競選班長演講稿8

轉眼間，新的學期又開始了，我們又進入了學習階段。在上學期，我通過自己的努力，同學們的支持和老師的信任，有幸擔任了副班長職位。副班長這個職位，讓我對自己的要求有所提高了，因為副班長要用榜樣的力量帶動其他同學。這也對我的學習有很大的促進。正是在副班長職位的鞭策使我努力學習，在上學期期末考試取得總分第一的好成績。我擔任副班長的時候，也不免出了一些小亂子，比如在早讀時，不知道大家還記不記得，我本來想讓大家背誦，可是由於經驗不足，卻叫大家翻開書，這時，我心裏咯噔一跳，意識到自己的失誤時，我以為你們會鬨堂大笑，可是沒有，這讓我恢復了自信心，也感謝大家對我的諒解和鼓勵。

今天，我有機會再次站在講台上，參加班長競選，是希望繼續服務同學，營造團結友愛的班集體。過去的一年，我已盡力去為班上的同學服務，如在北校區每天早上嚴重堵車的情況下，我每天都提早出門，為能提早回到學校履行班長的職責。我認為，只有在一個充滿友愛的集體裏，我們才更有活力和快樂。正是體會了友愛和奉獻，使我再次走上競選的講台。我認為，在同學之間，我們就像兄弟姐妹一樣，有困難要互相幫助。我是這樣想也是這樣做的，我在幫助別人的時候感到快樂，也贏得了友誼。但是，在上學期發生了一件事，我因為受不了李俊鍇同學的辱罵而攻擊了他。在這裏，我對李俊鍇同學表示歉意。其實，對待有缺點、有困難的同學，我作為班長，應該要耐心主動地瞭解對方內心的想法，幫助他們認識、改正不足。在這事上我沒有做到位，我要吸取經驗教訓。

團結就是力量。我希望在新的學期裏，繼續得到同學們的支持和老師的信任，讓我和大家團結一心，共同進步。一個人的力量是渺小的，團結的力量是最大的。一個人的進步不一定反映集體的進步。我們應該互相從對方的身上吸取優點，取長補短。我願為我們集體的團結作出更大的貢獻。請大家幫助我支持我，我會加倍努力做得更好，為集體奉獻，為集體爭光！謝謝！

競選班長演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我走上演講台的唯一目的就是競選班長。以前我雖然沒有當過班長，但是我相信自己的能力，我才有勇氣站在這裏。

上個學期，我在我們班裏擔任副班長，我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師、同學們的信任與支持，我憑着極大的熱情和沉穩的處事，贏得了老師、同學們的讚揚。期末曾多次獲得“五星級學生”的榮譽，這使我積累了許多經驗，而對於班級工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。

以前在參加班級管理的過程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，更要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裏，如果連自己都管不好，如何去管別人? 如果我能夠成為三(4)班的班長，那是一種榮譽，更是一份責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，更有積極的工作態度。如果我有幸當選，我將會以身作則，嚴格要求自己，認真做好本職工作，更多地為班級着想，更好地為同學們服務，積極做好老師的小幫手，讓我們的班級在新的一學期更上一層樓!如果我沒有當選，我也不會泄氣，而是會繼續努力，爭取下次競選的機會。我還會在今後努力提高自己的能力。

我的演講完畢，謝謝大家!

競選班長演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好！

我想繼任x年級x班的班長，雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來，我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！