【必備】勵志演講稿集合六篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的勵志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿 篇1

我是一名法學院的學生，我的每一門課教授都曾經在他的課堂上講過這麼一句話，他們常常説：“法律是這麼規定的”，但是現實生活中，現實生活是一種很神奇的生活，那些尊重規則的老實人，往往一輩子都默默無聞，反倒是那些弄虛作假的人，到最後名利雙收。於是乎像我這樣的年輕人，就經常有那些看着很有經驗的前輩過來拍着你的肩膀跟你説：“年輕人你還不懂”，我想問的是：“你能為這個世界做什麼?”總有一天，銀行行長是90後，企業家會是90後，甚至是國家主席也會是90後。當全社會都被90後佔領的時候，我想問你們90後們，大家想把這個社會變成什麼樣?我知道不是每一個人，站在風口浪尖上，去把握國家命運的人物。你我都是再普通不過的升斗小民。

是這個龐大的社會機器上，一顆小小的螺絲釘，讀書的時候，每天都會被父母耳提面命。説你幹啥都不要給我耽誤學習，畢業的時候，到處投簡歷，悽悽惶惶的等一家企業收留你，逢年過節被逼婚。結了婚買房子。要花自己年輕時候的最好的20年來償還貸款，讓每一個年輕人都忙着生產，命運夢想，沒有時間關心政治，沒有時間關心環境，沒有時間關心國家的命運，還哪有什麼精力去為這個社會做什麼?

但是後來發現，還有一件事情，我們這一代人一定一定不要變壞，不要變成你年輕的時候，最痛恨厭惡的那種人，如果將來你去路邊擺攤，你就不要賣地溝油，你不要缺斤短兩，你將來開了工廠當了老闆你不要偷工減料，生產一些次品，每一個普通人他在自己普通的崗位上是有非常非常重要的意義的，因為我們每一個人生下來都註定會改變世界。

我是一個學法律的，如果我將來是一個公正嚴明的法官，就因為多了一個好法官，而變得好了一點點，我希望大家都記住，即使給你十萬個理由，讓你去作惡，你都要保持自己的操守跟底線。僅僅就因為一個理由，這個理由就是，你不是一個禽獸，你是一個人你們都能成為那種一輩子都嫉惡如仇絕不隨波逐流你絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不失去人性，所以親愛的90後們，如果將來再有人給你説：“年輕人你不要看不慣，你要適應這個社會”，這個時候你就應該像一個真正的勇士直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來適應社會的，我是來改變社會的。

勵志演講稿 篇2

只要你在一些方面做得好，可能就會有人説你在這方面有天賦。當你聽到這樣的話時，千萬不要當真，因為這很可能是他們在逃避，不願意正視自己不努力的現實。如果説有天賦，那只是在漫長的過程中不斷經歷痛苦，不斷嘗試失敗，不斷學習從而培養起來的。

比如説大名鼎鼎的喬布斯，他的合作伙伴沃茲説喬布斯從來沒給蘋果電腦寫過代碼，他被趕出蘋果公司後做一個叫next的電腦公司，沒什麼起色。1997年他回到蘋果公司，一直到XX年，四年時間裏電腦的彩殼該換的也換了，但對wintel陣營幾乎沒有什麼影響。開始做ipod的時候，這個mp3播放器也不是他的主意。我相信這個過程，喬布斯肯定有痛苦的時候，有迷茫的時候。但這個過程並不是沒有價值，當火山巖漿噴薄而出之前，它一定是在地殼下不為人矚目地在醖釀，在積累。

上一代看不慣這一代，這一代看不慣下一代，於是70後批評80後、90後是“被速度餵養長大的一代”，是渴求成功，不願意等待的一代。有激情、沉不住氣、魯莽、善變、不耐煩……都成了80後、90後的標籤。我覺得，與其説是某一代人的標籤，不如説是年輕一代的特點。想一想，我們70後二十郎當歲的時候，也被上一代人批評為不耐煩、毛糙、魯莽、不聽話、不成器。

但是，如果你正好是80後、90後的年輕人，或者你是一個50後、60後，家裏正有80後、90後的孩子，那我最想對你們説的一句話是：不管是什麼標籤，好的還是不好的，都不要緊，都是老天爺給的，但成長的過程中，就像做互聯網產品一樣，很多事情光有熱情是不夠的，要做成做好，需要不斷的堅持，需要強大的韌性，需要長期關注一些細節。

前一段時間，我在做《天天向上》節目的時候公佈了我的手機號碼，結果每天都會有很多人給我打電話、短信、郵件，要給我出謀劃策，教我説如何一招制敵，打敗百度，幹掉騰訊，也不乏一些人給我提一些關於產品的建議。我知道那些一招制敵的大招基本是不靠譜的，你有一個美好的、宏大的意願，有強烈的熱情，但大多數人只有三分鐘的熱度。如果你真的去幹這事，我敢打包票，熱情過後就是煩惱。

所以，每個人要立下宏圖大志的時候，都應該問問自己，你是不是有這樣的韌性，你能不能堅持下去？大家都打過遊戲，打過麻將，可能會樂此不疲地戰鬥一整天。但是，如果你是一個程序員，你能不能堅持十個小時，只是偶爾喝喝水，就為了找到一個bug？大多數情況下，一個人坐在電腦旁，呆三十分鐘都受不了了。旁邊的人一開視頻看個電影、或者一玩魔獸，你就不行了。但是，你説你玩麻將能玩一天，你能説自己沒有毅力嗎？所以，看一個人能不能行，先不要看他説了什麼，而是先看他堅持了什麼。

不管你幹什麼行業，如果你能堅持下來，這段痛苦的過程就像喬布斯的那幾年一樣，雖然痛苦，但肯定特別有價值。基礎就是這麼打下來的。基礎不紮實，怎麼可能邁向更高的台階？很多做產品的人，覺得騰訊的微信做得挺不錯，看張小龍（微信的負責人）的ppt，每個人都很激動。但是人家的內功練了多長時間你知道嗎？你不瞭解。你的直覺，你的觀察力和判斷力，是需要有基本功的，而不要每天都在説正確的廢話。

勵志演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

剛剛過完十月一日祖國母親的生日，今天我在國旗下演講的題目就是《我愛祖國》。

我們偉大的祖國山川秀美，物產豐富，文化悠久，人才輩出，科學技術突飛猛進，國防實力不斷增強，經濟實力雄厚……我作為新中國的少年一代，為生活在這美好的祖國感到無比的驕傲和自豪。

讓我和你們一起勤奮學習、奮力拼搏，用激情點燃希望之火，用汗水澆灌成功之花，為我們的祖國更加繁榮，民族更加興旺而努力吧！

謝謝大家！

勵志演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和佈滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養分，向上生長。等待着自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。 時間從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結果。

“小荷才露尖尖角”的時節我們企盼着未來，時至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵着，要向青春宣言，永不言棄。

每個人都期待着花開的絢爛。我們踩在十幾歲的`尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象徵希望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信“愛拼才會贏”的年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝着對未來的憧憬，而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應該鼓起勇氣，懷揣着抱負與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。

十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執的大地。“等閒春過三分二，憑伏桐花報與知”，XX年的夏天，一定是青葱美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執着，隱忍，堅強。

忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因為他知道心中最燦爛的風景會永遠等待着他。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經歷了千番錘鍊打磨，在物轉星移的荏苒時光裏，終會掙脱冰冷的懸崖，擁有屬於自己的蔚然季節。

當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過後最好的迴應。 綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。 生命在山谷中清靈迴響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家早上好：今天我能站在這裏我感到無比的驕傲。首先，我感謝各位領導和同事給於我的機會和支持。

我今天準備這樣，先做一個開場白。我真希望能做的是我的演講能對你們有所幫助。“很抱歉”我的普通話遠不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學習。

在這裏我向大家問個問題：你們認為你想成為富人缺少什麼。先不急於回答我的問題，我的答案會在後面與你們分享。

來這個新團隊今天是兩個月的最後一天。兩個月前的今天我還不曾認識你們，而兩個月後的今天，我在這個新團隊學到了很多知識以及與你們之間的溝通。我真誠的感謝各位給於我的幫助無支持。

我斗膽的發表我的愚見，我做事的理念用四個字來形容“三心二意”。三心代表：事業心，責任心，上進心。二意代表：誠意，誠意的同時也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領導形成和諧的信賴關係。我們相處的氣氛就會融合。那麼就會形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動。以及充分的信任同事無周圍的人。信任本來就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那麼各位同仁，讓我們從現在開始為推動單位的業績而團結友善。為開創自己美好的未來而拼搏吧！

現在我來回答我的問題：一個人成為富人缺少成為富人的“野心”。對―兩個字。“野心”。擁有它你就是時代的步伐者。

我的演講完了，謝謝大家！

勵志演講稿 篇6

楊老師，各位朋友：

大家好！

今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次，我大概是代表那些比較落後，但正在進步的孩子家長講幾句話，所以我的講話的前半部分可能更像是檢討。

我和孩子的媽媽都很關心孩子的學習，也付出很多，但這不是個愉快的過程。

我是個教育工作者，有滿腦子的教育理想、教育理論，所以開始我力圖對孩子的學習不干預，抱定多觀察，多鼓勵，多引導的原則，堅持不在外邊報班，相信自己的教育。結果，我看到孩子磨磨蹭蹭，經常大腦像斷了線一樣，長時間的愣神，作業常常耗到十到十一點。於是，終於放棄原先的理念，開始陪學、輔導，從那以後，家裏就充斥了呵斥、不滿和哭泣。

我不能接受這樣一個事實。做老師的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你學不會，就怕你沒有一個緊湊、自我管理的好習慣。失敗的情緒容易轉化為暴躁，黔驢技窮時我也打孩子，有時下手很重。每當打過孩子，尤其是下手比較狠的時候，心情壞到極點，看到孩子蜷縮在角落，十分無助，默默哭泣的時候，每到看到這個平時那麼漂亮可愛的孩子，而他無論在體力和智力都遠遠不能跟我對抗，僅僅因為學習，就要承受心理和肉體的摧殘，而這個他是自己的寶貝，自己的唯一，此時憐惜、悔恨、心疼，難以明説。直到現在，每當回想當年，看自己當年寫的文章，還是感覺很對不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的後悔是真的。

爸爸對得起他的就是爸爸的堅持，永不放棄的堅韌。

比如在孩子小的時候，最需要打一個古典文化的底子的時候，我連續兩年的寒暑假，哪裏也不去，陪孩子背論語，背三字經，背千字文，他揹我也背，當時沒有看到什麼效果，現在孩子再看電視時，特別愛看文化類節目，看到經典內容有一種親切，有一種自豪，我知道，當年的功夫起了作用。去年帶他和朋友的幾個孩子一起去旅遊，別的孩子愛去遊樂場，我的孩子喜歡跟我欣賞名園，能安靜的喝茶，默默的欣賞蘇州評彈，去伍子胥死難的胥門，他有憑弔的憂傷。這些細微的變化，別人不可能注意到，每當此時，我都為孩子身上有了些文化的影子而欣慰，彷彿也是一種收穫。

孩子二年級時候，開始寫作文，寫作文特別吃力，一憋就是半天，過上半小時去看看，本子上也寫不了一行字，怎麼辦呢？每到他有作文的作業，我都如臨大敵地緊張。後來在寫作文之前，我先給孩子聊，確定作文的素材，聽他聊活動的經歷，感興趣的場景，往往繪聲繪色，充滿童趣，有時對某個細節的關注，出乎大人的預料，往往又讓我欣喜快慰。我告訴孩子，你説的話就是很妙的一篇作文。結果，想不到的是，寫出來還是乾巴巴，寥寥幾行，我意識到孩子的語言能力和書寫能力，沒有協調發展，説話的時候好歹有我的目光我的問話給他鼓勵和引導，當他獨立寫作時，書寫的速度趕不上語言的流動，等寫到那裏時，已經忘了剛才想的什麼了。如果學校進行的是説作文，而不是寫作文，他的作文一定是出色的，但是，我們怎麼能改變學校的傳統呢？後來實在沒有辦法，再給孩子聊的時候，我用鉛筆悄悄的記錄，由於匆匆記錄，書寫潦草，孩子看不懂，我再用正楷字重新謄寫，寫完讀給孩子聽的時候，孩子十分興奮，根本就想不到，他能構思出這麼好的文章。告訴孩子這就是你的作文，完全是自己的創造，一字不落的抄下來，交給老師一定會讓老師滿意的。如我所料想的一樣，課堂作文評點時，破天荒的被老師在全班範讀，直到放學回家孩子的興奮勁都沒有消退。這樣堅持了一年，他的作文一直保持了很高的範讀率，後來即使我不再幹預，也沒有明顯的退步。