校長國旗下講話稿：苔花如米小也學牡丹開

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

經過寒假短暫的休整，今天我們帶着戊戌新春的喜悦，迎來了新的學期。

前些日子，一首小小的詩歌火了。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首孤獨了300年的小詩，最近，被貴州的鄉村樑老師和山裏孩子小樑在央視一套原創綜藝《經典詠流傳》的舞台上重新喚醒，一夜之間感動億萬中國人。

苔蘚本是一種低級植物，多寄生於陰暗潮濕不宜生命成長的地方，可是它憑着向上的堅韌與執着，突破環境的重重窒礙，長出綠意來，煥發出生命的光采。

同學們，新的開端就是這樣藴藏着新的動力，新的起點也如此昭示着新的希望。即便我們再普通，都應有苔花的精神。即使陽光照不到，青春照樣萌動。哪怕如米粒般微小，絲毫不自慚形穢，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，快樂而富有光彩地綻放。

我們要內化儒雅行為，提升人格境界，這就是“苔花也學牡丹開”的基本含義。宋朝大文豪歐陽修曾説：“不修其身，雖君子而為小人。”今天，希望每位同學，從日常生活中的點點滴滴做起，時時處處做到道德上自省，學習上自覺，生活上自律，交往中自尊，挫折中自強。不斷養成良好的行為習慣，不斷強化自我管理意識，不斷提升自我管理能力，努力把自己培養成一名知榮辱、懂規則、講仁愛、行禮儀，具有愛國主義情懷、集體主義情操、民族自豪感和社會責任感的有修養的一中學子。

我還要在此倡議：我們每一個優秀的一中學子，一定不能讓手機偷走了本屬於自己的夢想——那個“也學牡丹開”的夢想。德國頂尖腦神經學家、哈佛大學教授Spitzer在其力作《數字痴呆化，數字化社會如何扼殺我們孩子的腦力》中提到：依賴於電玩、網遊、網絡，對智力建設沒有幫助，並在無形中消耗人的腦力。他在認真對比分析後發現，沉浸於電玩、網遊、網絡的學生，會產生多動、暴怒、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達意、協調性差、粘人、孤僻等等可怕問題。確實，有人因此被數字痴呆化，但智者由此鍛鍊了自控力，管理好了自己的時間。同學們，你又會怎樣呢？

你若再深入一些想想，一個人，又何嘗不是一株苔花？我以為，擯棄庸俗，立足高遠，力爭極致，像牡丹一樣展現生命的美麗，這一定是苔花最美的追求。在這個“有問題，找百度”的年代，大家更要清醒地認識到：馬斯克靠“百度一下”造不出大火射，屠呦呦靠“百度一下”摘不到諾貝爾獎，火藥王王澤山、干擾素之父侯雲德靠“百度一下”不可能讓中國研製揚名世界。專注、自律，胸懷遠大抱負，平凡而高貴，才能成全我們如苔花般的全部人生。本學期高一、高二有學考，高三有4月份的.選考和6月的語、數、英大學聯考。正是一個花開的美好時節，希望同學們把自己的美好願望化作實際行動，培育一顆靈魂，擁有一種氣概！

老師們，大山中的樑俊老師能做到的，我們更有條件能做到。儘管我們沒有殷實的財富、令人羨慕的權力和地位。但我們深愛自己的事業、自己的講台，我們用那一根根充滿靈性的粉筆，為同學們搭起了一座座華美的理想階梯。我們更懂得教師的責任和使命——教育興，國運昌，振興國家的關鍵在教育，振興教育的關鍵在教師。這使我們註定要在工作中找到幸福，在平凡中追求高貴。“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。”讓我們一起攜手戰勝原來的那個小我，放棄平庸，選擇高貴，去完成時代所賦予的教育使命。

老師們，同學們，春天，萬物勃發，百花爭豔；春天，忙碌播種，辛勤耕耘。讓我們趁着美好的時光，心相連，手相牽，共發力，讓每一朵小小的苔花在一中這個美麗的地方，美麗地盛開！

謝謝大家！