高中生安全教育的演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家整理的高中生安全教育的演講稿，歡迎閲讀與收藏。

高中生安全教育的演講稿1

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家早上好!

時間荏苒，本學期馬上完畢，同學們也都進入了緊急的期末複習階段。信任在期末考試之際，同學們或多或少感到了一些壓力，時刻投身於緊急的學習之中，不少同學都覺得非常勞累疲乏，這些都是正常的現象，面對考試有適度壓力是件好事，説明你高度重視。如若將考試看作一種無奈，那麼學習只能是伴隨苦悶枯燥進展的，但是，如若將考試視作一種歷練——對自身學習狀態的瞭解以及對學業水平的檢測，那麼你會發覺你的學習也可以是愉悦的!

本學期立刻就要完畢了，在緊急的複習中，同學們也不要無視安全問題。

我觀看了近階段的課間活動，發覺多數同學能夠遵守課間規定，做有益的`活動，但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追趕，還有個別在樓道內、教室裏追跑、大呼小叫……一不當心撞上了教師，撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得處處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種.種表現是和我們提倡的文明新風相違反的。為了讓我們的校園更乾淨、漂亮、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根!在此對大家提幾點要求:

一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人許多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一起很擔心全，簡單消失擠壓事故。下樓時更不能順着扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

二、雨雪天，大家不要奔馳，要當心行走，以免打滑，造成不必要的損害。

三、課間不在走廊、樓道、教室追趕打鬧，更不能拿利器玩耍、玩耍。同學之間要團結友愛，互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環境衞生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

五、每位同學檢查自己的行為，訂正自己不標準的做法，使自己和同學不再受損害，使我們擁有文明歡樂的校園生活。

盼望同學們能夠利用好最終的幾天時間，以積極的狀態複習迎考，信任自己，鼓勵自己!為本學期的學習，譜寫下最終的篇章。賜予自己一份完整、滿足的答卷!

我的國旗下講話到此完畢，感謝大家!

高中生安全教育的演講稿2

尊敬的各位老師、同學們：

今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我築起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強平日逞義氣、惹事端，這表現出來的就是思想上的安全問題。再説，一個具有健全體格的'人，如果他沉溺於網絡遊戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿遊戲中的情景，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”

我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。

謝謝大家！

高中生安全教育的演講稿3

教師、同學們：

早上好!

時間過得很快，過完這一週，這一學期也就完畢了，大家將間續離開學校，開頭寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統佳節----春節。但是這星期二，我們有進展期末考試，盼望同學們仔細複習，考出好的成績，回家過一個歡樂的新年。今日利用國旗下講話這個時機，就怎麼過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。

一、加強自我愛護——安全牢記心中

提高自我愛護意識，安全每一天，開心過寒假。留意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出遊玩要提高警覺，遵守交通法規。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經家長同意不得在外住宿。

二、合理安排時間—— 做時間的僕人

“凡事預則立，不預則廢。”在寒假中，同學們首先回憶一下自己在剛完畢的這學期中學到了什麼，有哪些收穫，有哪些缺乏，有哪些應當在假期中反思、改良。然後，訂一份寒假規劃，合理地安排好每天的作息時間與學習安排。在寒假最終兩天，再對假期生活進展一番總結，問問自己在假期中有哪些收穫。

三、牢記學習任務——做勤學的學生

牢記自己是一名學生，學習是自己的首要任務。每天都應當按規劃完成肯定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過温習進一步提高學習力量，為下學期的學習做好預備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀地多讀幾本書，做好讀書札記，寫點讀後感。通過假期的學習和閲讀，來積存詞彙和信息，瞭解社會熱點的本質和精華，提高自己的學問水平。

四、提倡精神文明——做文明的學生

寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節目，關懷一下國家和社會大事。消費方面要反對超前消費和鋪張鋪張，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不講排場，不追求名牌與新潮，要提倡新的'安康的過年方式。

五、增進談心溝通——做父母貼心人

寒假期間，同學們的更多的時間是在家裏，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進溝通的好時機。要坐下來和親人談談心，溝通感情，彙報學習與成長等方面狀況以及努力方向，也可以和親人爭論一些社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還應幫父母做些力所能及的家務事，做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中，要做到尊老愛幼。

以上就是我今日對同學們的寒假生活提出幾點建議。

最終，祝教師們、同學們寒假歡樂!

高中生安全教育的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

説到“安全”，大家可能都知道，沒有安全，就等於沒有了生命的保障，安全就是生命的“防護罩”，失去了它，就等於失去了生命。認得生命只有一次，失去了這一次，就是無論如何也挽回不了的結局，所以，我們必須牢記“安全”，必須珍惜自己的生命。

不知道為什麼，當我走在繁華的城市街道，望着那金碧輝煌的高樓，直入雲霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，可這與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁讚歎，可是當我看到新聞上那水泄不通的汽車行道，聽見那尖鋭刺耳的剎車聲，那恐怖的血色，那悲慘的叫喊聲，我就開始發抖，在這美麗的世界上，你是否有察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄的趁虛而入，靜靜地而又殘酷地打破這個平靜而又美滿的社會？

我平時喜歡看河南法制頻道的《非常眼》欄目，他就是一個個車禍現場的視頻：一個年輕人不看信號燈騎着車被一輛飛馳而來的汽車撞飛十幾米，生命轉瞬即逝；一名婦女騎車帶着孩子過路口，被一輛卡車壓在了車輪下，不是母親失去孩子就是孩子失去母親；一個學生模樣的人騎電動車走在機動車道，瞬間被汽車撞飛……一幕幕觸目驚心的畫面，讓我感慨萬千，“黑色幽靈”們早已在他們不遵守交通規則的時候盯上了他們，空氣中瀰漫的都是恐怖的氣氛！類似這樣的安全事故在我們身邊不知道發生了多少次，生命只有一次，但是許多人連一次都不善於度過。

我爸爸喜歡喝酒，媽媽騎車速度飛快，我主動當起了爸爸媽媽的'小小安全員。每當爸爸出去應酬，我會千叮嚀萬囑咐：“老爸，咱喝酒就不要開車，開車一定不能喝酒！”爸爸心領神會地點點頭。老媽送我上學晚了，騎車飛快，我感覺就是飛馳電掣，這是我會扯大嗓門告訴老媽：“安全第一！”

同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人，安全不是兒戲，細節決定成敗，只有從小事做起，從自身做起，從現在做起，遵守交通規則，關愛生命，將安全牢牢記在心中，開車上路“讓”者勝，讓你我一起努力，把“安全”這個防護罩牢牢保護好吧！

高中生暑假安全教育演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

對於每個人來説，生命都僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的後果，去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天清水鎮又有三名同學因下河捉魚溺水身亡。鑑於此，我在那裏向全校同學做出如下要求：

1、嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳，異常是中國小生必須有大人的陪同並帶好救生圈。

3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情景下，嚴禁私自結夥去划船。

5、到公園划船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情景，必須要堅持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打着水，大聲地呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脱掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。

9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應當身體放鬆、讓救助的人托住腰部。

10、當自我異常心愛的東西，掉入水中時不要急着去撈，而應找大人來幫忙。

綜上所述，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是能夠防止的。

高中生安全教育的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“生命。安全。和幸福”。

如果説生命是一座高樓，安全是這座高樓的基礎保障。沒有安全，生命就會受到侵害，生活就不會幸福。

生命是如此珍貴，我們每個人只有一次，生命的道路安全隱患無處不在，出現着各種各樣的威脅：據統計，我國每年大約有16000名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的人，平均每天有40多個，也就是説每天將有一個班的學生正在“消失”！

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患就有20種，包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、運動損傷、火災、溺水等。

可曾記得：新疆克拉瑪依發生了一場巨大的火災，共有300多名師生在大火中喪生；河北省一所中學的學生在做課間操時在樓梯間發生踩踏事件，造成數十人傷亡；湖南一名學生想翻越圍牆跑出校門，不小心從圍牆上摔下身亡。

這些令人震驚的案例和數據怎能不讓人心痛震驚，想想那些流星般墜落的鮮活生命，怎麼能不讓人敲響警鐘呢？

學校安全事故的頻繁發生，也反映出我們有些同學對安全防範意識薄弱，應對突發事件的能力較弱。

也許很多同學認為安全只是指身體的安全甚至是身體的健康而不受傷害，認為只要自己身體健康，行動自由，那就是安全。

不，這並不是安全的全部。如果一個學生，思想道德水平低下，辨別是非的能力不強，喜歡找麻煩，希望出點亂子，這就表現出來的就是思想上的安全隱患。

如果一個學生不想到學習，喜歡玩耍、打架、整天抽煙喝酒、泡網吧，這就是表現出來行為上的安全問題。一個人思想道德的`不完善和行為的偏差比一個人身體的不健全更可怕。從長遠來看，它可能成為社會發展過程中的毒瘤，甚至成為危害社會發展的危險物。

同學們，生命高於一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

謝謝大家！

高中生安全教育的演講稿6

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。安全生產是企業管理的重點，是企業發展的根本保證，安全就是效益。我們肩負着國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。

人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。作為一名安全員，就更應該用——顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康；用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境；以辛勤的工作，為企業的大船護航。應該做到：

一、端正自己的思想作風

有“責任重於泰山”的責任意識，從嚴要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題；在嚴格執法的同時熱情服務，公正清廉，在安全管理以及檢查過程中始終要體現公平、公正、賞罰分明；要不斷創新，注重與時俱進，完善自我，增加安全管理的超前性。

二、熟練掌握安全專業知識

這樣才能預知危險、分析和控制危險，同時，還必須掌握和熟悉國家、地方、行業有關安全生產的一系列法律、法規和操作規程，以便在安全管理和監督工作中做到依法監督、按章指揮。

三、要有系統的管理理論

提高安全管理業務水平，促進安全管理科學的發展。

四、要有崇高的'敬業精神，做到“三心兩意”

即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、責任意識”，時刻緊繃安全之弦，發現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態。

人人事事保安全，還在於領導的重視和安全責任制的落實。為官一任，保一方平安。領導要把安全生產工作擺上議事日程，從人力、物力、財力等方面保證安全生產各項制度、措施的貫徹落實，支持安全監督，維護安全員的權威，控制和杜絕事故生。

人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反覆的安全再教育。

人人事事保安全，採用科學管理手段，通過危險源的辨識，根據後果的嚴重程度和發生事故的可能性來進行風險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產法》和執行《建設工程安全生產管理條例》的有關規定，必須制定本單位安全生產事故應急預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急器材、設備、並定期組織演練。

安全生產是一項複雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。安全，連着我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。