畢業典禮致辭格式（精選7篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫致辭吧，致辭是指在舉行會議或某種儀式時具有一定身份的人的講話。那麼什麼樣的致辭才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的畢業典禮致辭格式（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業典禮致辭格式1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

因為太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命註定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關於母校。

三年前，我們因共同的夢想相聚於此。這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學子心靈的港灣，守護着我們的精神家園。我們的青春便在這片聖地肆意揮灑，綻放最美的光華。

記得嗎？球場裏的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成塗滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮噹作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。

記得的，在無數測驗中年華的成長，曾經的幼稚癲狂化為懂事穩重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會師時蓬勃夢想、遠大志向……我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學子的生命線上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。

日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚着你，表達最真摯的感恩最真實的感激吧！老師，感恩你，是你讓學生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長；讓我們明白，何時何地都可以大膽前行，因為身後一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學生們的無知莽撞，撇下心血點點、不顧寒來暑往。那温暖明亮的眼眸，幾縷微白的髮絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行，而你依舊重複着批閲與辛勞，就這麼着你青絲成了華髮；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍佈了世界的每個枝椏。

每個人都顛簸在人生的河流裏，划着船兒迎着洶湧的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引着我們前進的目標；告訴我們學會欣賞每一朵浪花。

“飲其流者懷其源；學其成時念其師”。老師，這場大學聯考，你一定比我們還緊張吧？在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰大學聯考，贏取碩果，以報師恩。

時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命裏的第一場戰役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因為曾經付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因為擁有鼓勵，並彼此相依，所以定會所向披靡；因為志存高遠，且夢想美麗！

即使多年以後，當我們遍佈東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在x綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地説：“走到哪兒都是x人！”

謝謝！

畢業典禮致辭格式2

今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽，還是時風夏雨，這個日子總以它特殊的方式，進入我們的記憶。下午，我們在雲間竹棚下、校訓刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴20xx年的畢業典禮。

曾記否，20xx年，或者更早的那個秋季，我們走進這個校園，走進這片山水的望境，朝與乎共遊，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有着共同的記憶，共同的氣息，我們由此進入了一個人的山水化進程。

今天，這個現場的燈光、音響和影像讓我們如沐山水，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶着我們重温這個緩慢的、山水化的過程，帶着我們去感懷大學生涯中無數個讓我們記憶、讓我們感動的時刻。

大學的生涯究竟帶給我們什麼?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術門類的技藝和知識，更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創力。剛剛過去的畢業季，正是這種能量和創力的演示。南山、象山、張江的校園成了學科專業連環的展場，從造型到造物，從影像到建築，從個人的情味到社會的需求，我們的青春能量和藝術創力，第一次以藝匠的羣體方式，面朝社會，向陽花開。

美院的生涯還不僅帶給我們青春學習的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學望境。這個望境是與我們的成長相伴的現場。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢，在這山水校園裏，往還馳騁，射向遠方，又從遠方返回，回到眼中，回到心裏，我們的心也隨之收發吐納。這種循環反覆的觀照讓我們理解生命成長的內涵。“情往似贈，興來如答。”一往情深的觀看從自然那裏得到回饋，與羣山相應，彷彿是一場天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式，這個方式將成為我們從這裏帶走的真正的饋贈。

美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的同學、老師，更帶給我們“國美”這個中國藝術教育的莊嚴而光榮的譜系。這個88年的精神血脈，聯繫着中國藝術精神的根系，凝聚着現當代文化振興的高度和使命，跬積着一代代名師國手的追求和奮鬥。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸着他們的傳統，濡染着他們的精神理想，成長在他們的學術高度之上。我們的同學，我們的師長，綿延着國美的氣息和品性，編結成一個共抱共生的學術族體。這樣一個學術族體，帶給我們獨特的滋養和塑造，一種譜系相承的責任和自我擔當，最令我們珍視。

同學們，上述的青春的能量與創力的培養，大學望境的濡養，精神譜系的滋養，是美院生涯真正改變了我們的陶養的因素。在今天這樣的場所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學習生涯的結束而感懷曾經的時時刻刻，我們因畢業後的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長與收穫而感懷學誼斑駁、師恩點滴，我們因今天的雲間竹棚、燦爛湧泉而感懷國美學脈的深長與博大。此刻，這樣的感懷湧動着一種豪情與敬意。我們心存感恩。

畢業典禮致辭格式3

尊敬的各位領導、各位老師、各位教官、親愛的同學們：

大家好！

我是xx大學的一名學生，今天，站在這裏作為新生代表發言，我的心情無比激動。

十二年的寒窗苦讀，無數的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，但是我們不曾後悔。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”只有真正努力過，才會有所收穫，只有奮力拼搏過，才能獲得成功，只有真正付出過，才能坦然地説不悔。

今天，我們懷揣着未來的夢想，承載着親人的希望，帶着朋友的祝福，跨進了大學的校門。在這裏，我們播下希望的種子，向着未來的方向揚帆起航。

xx大學——我們人生新的驛站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰；在遨遊學海的旅途中，會有難以預料的風浪。但是，我們堅信：只要懷揣夢想、滿懷希望，在每一個痛並快樂的日子裏，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。

大學是一個全新的環境，這裏更需要自強不息的精神。在這裏，我們會盡快適應新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學善問，積極向上，不斷創造人生的精彩；在這裏，我們將秉承“厚德、精技、樂學、善教”的校訓。嚴格自律，刻苦創新，不負領導、老師和父母的厚望。

同學們，在未來的三年裏，我們將一起奮鬥，一起微笑，一起面對，一起去贏得成功。我相信，三年後，當我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地説：我來了、我無悔。

最後，祝願各位領導、老師，工作順利，身體健康，閤家歡樂，祝願各位同學學業有成，前程似錦，心想事成。

謝謝大家。

畢業典禮致辭格式4

親愛的老師、同學們：

大家好！

光陰似箭，高中三年一晃而過。我還記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子。

我們滿懷期待和喜悦，把自己的名字寫在信息表上，從操場走到新教室。我們無法想象三年後我們會多麼感激和不情願地離開。

我們也不認為，當我們踏上這片被歲月沖刷褪色的青石板時，我們的生命已經融入了這所學校古老的根系，永遠無法分離。

高中三年，一部分青春，青春的一部分。

還記得我們曾經寫過一篇文章嗎？“一中校園的那些樹”。是那篇文章帶我領略了校園的美麗。

漂亮的丁香在四月溢滿迷離的芳香；五月的櫻花悄然綻放，卻滋潤了這一方的土地；六月的石榴花彷彿染上了我們青春的色彩，豔麗而豪放，生趣盎然；那裏有許多花草樹木，在不經意的一瞥中，留給我驚鴻的美麗。

而其中的美，不僅在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，他們給了我最原始的生活感觸，給我的生活留下了深刻而持久的影響。

他們的努力，他們的付出，他們的堅持，甚至他們的歎息和微笑，都與我們有關係，而老師和我們，早已通過師生這一千百年來最為純粹和温暖的詞語緊緊相連，密不可分。

大學聯考期間，當我每考完一門課後走出考場，我看到老師們站在那個熟悉的地方向我們揮手微笑，我感到：愛，不用説；存在就是愛的證明。

謝謝——親愛的老師，您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生最充實最精彩的時期，教會我們奮鬥、生活和成長。

隨之而來的就是偉大的宿命。一路上，我們一起度過了三年。三年，足以使一個年輕人成為一個成熟的青年。

三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想；三年的'時間足夠我們建立共同的信仰。三年留下的太多了，其中的山海文化在我們的精神中留下了一個共同的品牌。

公德、誠信、勤奮、恆心，不再是單調的校訓，而是為我們的生活準則；教育救國不再是那牽強附會的口號，而是成為學生努力和奉獻的見證。

也許走出校園後，我們會忘記所學的公式和定義，但這種博大精深的學習方式將永遠滋養我們的精神家園，給我們的心靈一個寧靜的港灣。

在這石榴花開的六月裏，我們就要離開了。回憶過去總是像一場夢，各自都覺得更難過。

也許我們很快就會走到天涯海角，也許我們無法重温那些青春的夢想，但一中始終是我們關係和力量的源泉，走出一中只是成長的起點。

沒有必要害怕離別，沒有必要淚沾衣襟，也許在未來某個寧靜的夜晚，一朵石榴花會靜靜地入夢，不要驚訝於它的華麗和優雅，因為那是思念的微笑，是我們永遠不會遠離彼此的證明！

謝謝大家！

畢業典禮致辭格式5

同學們、老師們：

今天，我們為在座的一千多名同學隆重舉行20xx年春季研究生畢業典禮。幾年的清華學習，讓大家增長了知識、提高了能力，開闊了視野、增強了信心。值此各位同學即將告別清華之際，請允許我首先代表學校，向同學們順利完成學業、踏上人生新的旅程，表示熱烈的祝賀！同時，也向為你們的成長付出辛勞的各位老師，向關心清華建設發展、支持大家勤奮讀書的家長和親屬們，表示由衷的敬意！

回顧過去的幾年，你們曾經為了一個實驗而連續工作甚至徹夜不眠，曾經為了一篇論文而幾易其稿直至面目全非，曾經為了一個觀點而激烈爭論以至面紅耳赤；你們曾經與仰慕已久的學者在校園裏不期而遇，曾經與導師一起並肩進行科研攻關，或者，還曾經跟同學朋友一起熬夜“三國殺”……在多姿多彩的研究生學習生活中，你們提升了自身的素質，也為學校建設世界一流大學的事業奉獻了自己的力量。大批同學在學期間擔任助教、助研、助管工作，研究生髮表的論文佔全校SCI論文的60%，70%的博士生參研兩項以上的國家重要科研項目。最近，我校兩項成果同時榮獲國家科學技術獎勵一等獎，兩項成果同時入選全國高校科技十大進展，這當中也有研究生們的寶貴貢獻。藉此機會，我也代表學校，向同學們為清華髮展作出的貢獻，表示衷心的感謝！

這次畢業的同學，與暑期的畢業生有所不同，專業學位的學生佔了很大的比例，很多同學在進入清華前，已經有過相當的工作經驗和社會閲歷。雖然大家的成長路徑不盡相同，但這幾年的清華時光都將是你們終生難忘的。在同學們畢業之際，有幾點希望與大家共勉：

一是弘揚清華精神。一所大學之所以屹立不倒、之所以人才輩出，不僅是因為它有傑出的教師、優秀的學生以及舉世矚目的成果，更重要的是她具有優良而獨特的精神傳統。近百年來，“自強不息、厚德載物”的校訓，“行勝於言”的校風，以及“獨立之精神、自由之思想”的學術追求，成為清華的寶貴財富。希望大家離開清華園步入社會之後，繼續發揚百年清華的優良傳統，讓“愛國奉獻、追求卓越”的清華精神在同學們各自的工作崗位上、在大家一生的不懈追求中發揚光大。

二是堅持終身學習。告別學校，絕不意味着學習的終止，而是進入了終身學習的新階段。希望大家始終保持追求新知的興趣與熱情，一方面堅持理論學習，在繁忙的實際工作中繼續好讀書、讀好書，善於學習新事物、新知識，從書本中不斷汲取人類智慧的豐富營養；另一方面更要讀好“無字之書”，向實踐學習、向基層學習、向羣眾學習，在學習中注重思考和創新，使自己的能力與素質在理論與實際的密切結合中不斷提高。

三是勇擔社會責任。今天畢業的同學是清華第一個百年的最後一批畢業生。在百年風雨歷程中，清華的發展與國家的發展、人類的發展密切相關，清華人始終將個人的前途與祖國的命運、社會的進步緊密相聯，有着強烈的歷史使命感和社會責任感。希望大家在未來的征程中，更要勇於承擔社會責任。這種“承擔”不是抽象的，而是具體的，要體現在自己所從事的實際工作中。不久前我參加我校經管學院的顧問委員會，在談到金融危機的教訓時，多位世界知名的企業家不約而同地指出，對一名商業精英來講，具有道德良知和社會責任是何等的重要！所以，無論從事任何工作，在追求自身價值和經濟利益的同時，都絕不能忘記自己對社會所負有的責任。

談到以上的三點希望，我又想起十天前訪問重慶時與選調生們座談的情景。當時有位同學講，要紮根當地工作，須做到“兩去”：一是去清華意識，二是去書生意氣。我想，這兩句話是很有道理的，但又都是不完整的。去清華意識，是要去清華的“光環”意識，但絕不能失去清華的“責任”意識；去書生意氣，是要去孤寡清高、不務實事的書生之氣，卻絕不能失去崇尚科學、追求真理的書生本色！

再過不到一百天，就是清華百年華誕，那是全球清華人的共同節日。在百年校慶前夕，大家告別母校，我們依依不捨。一段清華路，一生清華情。念，或者不念，母校就在那裏，不來不去；見，或者不見，我們的心永在一起，不分不離。相信大家一定能不負母校的期望與重託，衷心祝願每一位同學健康、快樂、成功！

謝謝大家！

畢業典禮致辭格式6

各位同學：

下午好!

非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱鉅的任務，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業典禮是一場通過儀式。代表着你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象徵磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應該就屬於這個種性質文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。

每個行業都有自己的週期，教師這個職業，從秋季開學為起點，以夏季畢業時為終點，周而復始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生——你們中的不少人並沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對於教師來説，迎來送往已經成為日常工作，心裏很難再有什麼波瀾。不過當看到畢業生們穿着學位服在校園各個角落、帶着燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。

儘管不是我的風格，照慣例，作為曾經的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑託和希望。

一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那裏，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言。……這裏是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來説卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經歷，我敢斷定，我的導師們從來不曾談及。”

這段話我經常拿來警示自己。因此，我在這裏不打算再談專業和職業道德方面的內容，這些教師該説的話，在課堂上已經説得夠多了。過去新聞學院的畢業生多數是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環境和傳媒業都發生了翻天覆地的變化。在新聞學院的畢業生裏，不從事新聞生產的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發生革命，傳統的新聞生產與傳播模式正面臨挑戰。你們正在經歷的是前人未曾經歷過的傳播環境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什麼建議呢?

梭羅在剛才那段話裏提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什麼?當然佈置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結束後也被忘光了。

然而如果你真正認真閲讀這些研究，相信你能夠體會什麼是不畏權威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產品”。不過，這個產品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力並不等於擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個並不理想的大環境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學課堂上得到的這些經驗。多讀好書，勤于思考，從大處着眼，超越局部得失，敢於嘗試，另闢蹊徑。我想這也許是大學能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學精神保持聯繫的最佳途徑。

希望你們走出校園後依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業生的氣質，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學院學生的評語還算客氣：“專業、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充説明，説“嚴謹而無趣”是一個好品質，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學們多一點了解，相信他會得出完全相反的結論。

我看到的是人大新聞學院學生的興趣太多，有的甚至耽誤了學業。儘管作為老師我們的職責是告誡學生以學業為重，不過大部分老師內心是欣賞這種學生的。荷蘭學者赫伊津哈説，人只有在遊戲中，才能成為真正的人。人類大部分創造都是遊戲精神的產物。遊戲中的人擺脱了世俗的功利目的，追求自我實現，這種心態在今天是稀缺品。如今的世界為個人的遊戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所説的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業。可以嚴謹，但永遠不要無趣。

今天新聞學院的人才培養已經日益多元，僅僅強調鐵肩擔道義，辣手著文章已經不能涵蓋所有就業去向的要求，但是從新聞學院走出來的學生應該具有的基本素質是正義感，這就是塗光晉老師在今年的“最後一課”裏説的：“今後無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢於對插隊的人説一聲“請排隊”。

説是離開，其實不少同學並未走遠。走出校門的同學，希望你們經常回來看看。這裏有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續深造，總結你們的實踐經驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續求學的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學院為大家安排的同學聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區三層教師餐廳的自助餐。總之，人大新聞學院的大門永遠向你們敞開。

我可能説得太多了。今天是你們的日子，經過這個儀式，你們就正式畢業。從這裏出去，你們的身份就變成了學士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。

畢業典禮致辭格式7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

上午好!今天，我們六(x)班同學歡聚一堂，舉行國小畢業會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識傳授給我們，而且還教會我們怎樣做人。

我記得兩年前，在一次班隊活動課上，班主任柴老師對我們説：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談?而現在我國正處在一個高速發展的時期，只有勤學好問，長大才能為祖國添磚加瓦。”老師的諄諄教誨，經常在我們耳畔響起，時刻鞭策着我們。班主任柴老師寧願把自己未滿週歲的孩子寄放在鄉下，而她一心撲在教學上，為我們分析課文，評講考卷……她這種精神，深深地鼓舞着我們，形成了我們良好的學習氛圍，大家比學趕超，勤學苦練。

我還記得在一次數學考試中，有一位同學不承認自己的考卷上少扣了一分，嘴裏一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發現這種情況後，把他叫到辦公室，語重心長地説：“成績是可以用分數來計算的，可誠實是一個人最可貴的美德，卻難以用分數來計算。

把實情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個一分也換不來的誠實呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠實呢?”聽了老師的一番話，這位同學心靈得到了一次淨化。我想：這位同學一輩子也會記住這件事的。“分數價更高，誠實更可貴。”通過這件事，我才真正理解了這句話。

常言道：人心齊，泰山移。我們班級在學校多項文體活動中，被評為優勝班級，這些榮譽的獲得，無不傾注着老師的點滴心血。班主任柴老師時刻告誡我們：六(x)班是一個集體，每一位同學是其中的一員，大家要互幫互助，發揚團隊精神。我們一直遵循老師的教誨，無論是在學習、體育等活動中，我們57位同學勁往一處使，心往一處想，團結一致，為班級增光添彩。

明天，我們就要離開母校了，對母校的報答是銘記老師的教誨，勤奮學習，夯實基礎;學會做人，成為人才;發揚團隊精神，爭取再創佳績。

最後，我衷心祝願母校蓬勃發展，老師健康快樂，同學學有所成。