關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）

在當今社會生活中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於期會考試的發言稿範文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）1

記得有人説過如許一句話：痛並興奮着;。進修是我們中門 生最緊急的任務。但是我們應付進修的;明白;卻不盡雷同，有人覺得進修苦，有人覺得進修樂，不管你覺得進修是苦還是樂，我一貫覺得進修雖苦，但苦中有樂。我有一套不行文的進修方法，在這裏和大家交換，以共勉。

進修語文不過乎讀、記、背、應用。讀可分為兩種讀：一種是在講堂內涉獵，另外一種是在課外涉獵。記得高爾基説過，;書是人類進步的門路;。正如名流所説，人類的進步是遲鈍的，是一步一個門路緩緩走上去的，而構成這個個門路的恰是一本本書啊！而我們作為故國的大樹，不恰是要認當真真、自動地去讀書嗎？但不但僅要讀書，還要聯合起來讀。記便是多做筆記，同學樣大都覺得做筆記便是摘抄一些美文，但做筆記不但僅只可以抄這些，你還可以對你覺得好的段落、文章進行賞析，也能夠對你覺得不好的段落進行指責，並可以加以改正。但是，記也要聯合背。背，顧名思義便是背誦，假如你只將美文段記在筆尖上，而不是記在腦海裏，我可以乾脆報告你，你前方的讀、記都白搭了，可是背過以後，還要能加以應用，如許才華真正地做到學乃至用。

數學的方法便是諦聽、強記、多練。講堂的四十五分鐘在時候河道里特殊不幹起眼，但應付我們來講，卻特殊珍貴，我們要富有利用這四十五分鐘，當真聽講，把該弄懂的題目弄懂，把新學問都吸取，鄙人課後，該當回想一下這堂課的內容。數學的另外一方面便是習題，我們每每在做習題時，能把握書上異國的學問，如許，多做習題，又會多把握一些講堂外的內容，你就又比他人的學問多了一點兒。

進修英語最驚慌的是自學，把英語説白了，它便是漢語的另外一種，假如給你一個韻母，一個聲母，我想你必定會拼出這些漢字，英語也同漢語一樣，它只不過便是輔音和元音相拼，就成了一個單詞，只要相識了20個元音和28個輔音，掃數沒學過的單詞，只要給你音標，你都可以將它們拼法出來。有人會説：;那我不會讀呢？;那很大略，你可以向會讀的同學或教授請教啊！這時候，大略有的同學內心會想：我才不去問呢，多丟人啊！在這裏，我想請你記取一句話：;謙和！進修，不恥下問。;要知道，問是光榮的，你肯問他人題目，闡明你好學，有進修的幹勁，所以説問不大略是不但榮的。

進修掃數科目，有一個最大的進修方法，那便是：;温故而知新;，只要你在進修以後複習，那麼，你會發覺各個科目只是個紙老虎。

我信任，只要你用了我所説的進修方法，你也會有和我一樣的感覺：進修雖苦，但興奮着！

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）2

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

下午好!我是五二班的xxx。

在這次期會考試中，我取得了較為理想的成績，有幸代表所有國小生在這裏發言，心裏無比激動，首先要感謝學校給我這樣一個展示自我的機會，感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，感謝家人為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝我的任課老師和同學們，沒有他們的幫助，就沒有我今天這樣的成績。

其實對我來説，學習是一種有趣的遊戲，學習是一件很快樂的事情。我覺得要把學習搞好，必須從以下幾個方面着手：

第一要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。

第二要講方法。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；開動腦筋牢牢把握課堂四十分鐘，提高學習效率；另外還要養成課前預習、課後複習的好習慣。同時要勤學多問，遇到不懂的問題先思考，實在解決不了再詢問老師、同學或家長。

第三要養成良好的讀書習慣。書能夠使人變得充實，能增長知識、陶冶情操、增長人的才幹，從而改變命運和人生；

那麼如何讓讀書成為一種習慣呢？要有計劃地讀、要有步驟的讀、帶着問題讀、反覆讀，學以致用。

第四要勤奮。有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直，有付出必定有收穫。業精於勤而荒於嬉；要想取得理想的成績，勤奮是至關重要的。當今的社會是競爭的社會。我們要憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們遇到的難題。我“常立志”，為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就會實現；此時油然而生的成就感湧上心頭，在倍感欣喜之時，及時制定下一個目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因一個小目標而沾沾自喜。

長江後浪推前浪是我的雄心，強中自有強中手是我的豪情。只有不屑地追求才能在學習的道路上將一滴一滴的知識積累，只有這樣才能實現自己的理想，讓生命放射出耀眼的光芒。

“ 一花獨放不是春，百花鳴春春滿園”。我們在學習的過程中一定要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的學習戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。最後我真誠的希望我們思源學校的全體師生共同努力，讓我們思源的明天更美好。祝尊敬的領導們和親愛的老師們身體健康，工作順利，祝我思源的全體同學們以嶄新的姿態迎接學習的挑戰。謝謝大家！我的發言完了。

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）3

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是七（８）班的張星星，今天，我能作為學生代表發言，感到萬分的榮幸。這次期會考試中，我有幸取得了較好的成績。其實並沒有什麼成功的經驗，在這裏，我只是想把自己的一些切身體會和在座的同學們分享，共勉。

我認為：作為一名國中生，學習是根本。回顧半學期來的學習情況，我認為除了萬古不變的真理——沒有努力就永遠不會有收穫之外，還有五點很重要：

第一、要以學習為本，抓好學習是學生的天職。國中是我們人生的一個新起點，不允許我們有任何的懈怠，只有努力學好各科知識將來才能成為社會需要的人才。半學期來，我絲毫沒有放鬆對各科知識的學習，上課認真聽講，及時完成作業，課外閲讀大量的書籍，拓（tuò）展知識視野。在家首先完成家庭作業，有疑問時和爸爸、媽媽討論，或上網查閲有關資料，絕不讓問題留到明天。

第二、要安排好時間。一個人的時間是有限的，精力是有限的，但要做的事是源源不斷的。所以，選擇是關鍵。一個聰明的人做必做之事，而非做能做之事。這就是説我們在時間的安排上一定要抓大放小。培根説過：“選擇時間就是節約時間”。

第三、要抓緊一切機會學習。國中和國小有着天壤之別。同學們，你主動 向老師請教過問題嗎？你曾經主動和老師談過你的看法嗎？其實，很多時候，不負責任的是我們自己，而並非老師。每個老師都喜歡勤學好問的學生。

第四、要相信自己。我很欣賞的一句格言是：成功不是要戰勝別人，而是要不斷戰勝自我。我們要堅持自己，相信自己。林肯曾經説過：永遠記住，你自己取得成功的決心比什麼都重要。

成績只能代表過去，新的征程在前方等待着我們。我不會沉醉在今天的鮮花與掌聲中。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學們，讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想，收穫新的希望吧！

謝謝大家！

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）4

各位領導、各位老師：

大家好！期會考試已經結束，我任教的兩個班級成績整體靠後，心情頗感沉重，儘管自己付出了好多心血、做了很多努力，但成績仍不盡人意，未達到預期的目標，倍感慚愧。這幾天來，通過分析試卷、學生的答題情況，反思自己的做法，對比年級教學成績優秀的英語教師，發現自己在很多方面存在不足，同時也制定了短期內狠抓學生英語成績的對策，現簡述如下：

一、存在的問題

兩極分化十分明顯，部分學生基礎知識和基本技能不紮實，對一些基本詞彙、語法、句型的掌握不夠熟練；個別學生語法知識的掌握還不夠牢固，不能熟練運用，尤其是個別題目反覆做過幾次也沒能把握好；閲讀理解能力比較弱，學生的書面表達能力欠缺。試卷中有許多試題要求學生在一定的語境中靈活運用知識獨立解決。但考查的結果卻暴露教學中的一個薄弱環節。因此，在平時教學中如何培養學生綜合運用語言的能力應引起高度重視，而不是單純地講語法，學生背語法。

二、產生的原因

造成這種結果的原因是多方面的，但其中最重要的是教師自身的原因。這段時間對學生要求不夠嚴格，未能按照學生學習的自主性制定相應的策略，對英語的基礎知識抽查落實力度不夠，只顧着趕進度未將家庭作業落實好，沒有堅持“三不放過”原則（作業不完成不放過，背誦不過關不放過，語法不掌握不放過），所以學生對英語的學習不夠重視，導致了本次考試成績不理想，暫時靠後這一局面。

三、努力的方向

成績靠後不可怕，可怕的'是喪失奮鬥的決心和失去睿智的頭腦。在距離會考不足一月的有限時間裏，我決心鼓舞學生鬥志，採取有力的措施，加大管理力度，提高學生在課堂上的學習效率，給每一位會考學子一個滿意的英語成績，決心從以下幾方面努力：

（一）管理方面

1.逐個談心、鼓舞鬥志。依據學生的英語成績和實際的英語水平，對學生進行分層，採取“抓兩頭促中間”的管理模式，逐個談心，鼓舞學生鬥志，增強學生學習英語的自信心，鼓勵優等生自主學習，學習課本以外的東西，多做閲讀，提升自己的英語素養，爭取在會考中英語取得驕人成績；中間生多注意語法知識的活學活用，注意解題技巧的掌握，爭取在會考會考一個優秀分；差等生拾起學習英語的信心，並給他們指出一月內的奮鬥方向，多抓基礎知識多背多練，不放過基礎知識，爭取在會考會考一個及格分。

2.嚴格要求，狠抓落實。對學生嚴格要求，按照學生學習程度，制定相應的提分策略，佈置相應的作業，加大作業檢查力度，加大對英語的基礎知識抽查落實力度，堅持 “三不放過”原則（作業不完成不放過，背誦不過關不放過，語法不掌握不放過），狠抓英語成績。

（二）教學方面

1.抓好聽力訓練。注重培養學生良好的聽、説、讀、寫的習慣，把習慣變成能力。加大聽力訓練量。在教學中不僅要培養學生的聽力技能技巧, 還要擴大聽力資源，使學生能儘可能多的獲取語言輸入量，使其聽力水平逐步提高。

2.強化專題訓練。強化單詞記憶，並結合目前的情況，對優生及中上等的注意培養他們對一些多義詞、兼類詞的實際運用能力，提高他們基礎題的解題水平；抓好語法的分類複習，在此過程中，就當前所暴露出來的弱點開展進行，通過分析試題，教會學生學會歸納知識並如何把識記的內容用於實踐中；完形填空及閲讀理解部分，平時應加強訓練同學們的答題速度及答題質量。有針對性地組織學生組織閲讀訓練；爭取改變學生憑感覺做動詞填空的方式。通過時態，語態，固定用法等培養學生動詞填空的能力。

3.提高寫作技巧。在課堂教學中，按“句---段---篇”的訓練程序，由易到難，循序漸進。在平時的訓練時，要分階段進行，有內容，有側重。讓學生學會謀篇佈局的能力，找準切入點。同時加強輔導，幫助學生掌握一些寫作技巧，認真學習英語書面表達“六步作文法”。注意書寫習慣，增強寫作信心，從而提高學生的寫作能力。

成績只能代表過去，在剩餘的一個月裏，我要以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的毅志，出色的管理，與九班、十一班學子一起全身心備戰會考，以優異的成績，向學生、家長、學校交一份滿意的答卷！

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）5

各位老師、同學們：

你們好！我是xx班的xx。今日，我來為大家説説我平常的學習心得吧。

我們不應當成為學習的奴隸。在學習時，一分鐘就要發揮一分鐘的作用。在玩的時候大快朵頤地玩，學習的時候認仔細真地學習。在學習時不應當給自已施加過大的壓力。要做到上課時抓住每一個重要的學問點，思維緊跟老師並獨立、主動地思索。正如一個原來健康的人沒有必要吃一大堆的補品，好的成果也絕不會是上一大堆的補習班補出來的，也不會是書山題海做出來的，更不會是死記硬背背出來的。是否駕馭科學有效的學習方法，是否擁有良好的學習習慣，確定了你是輕鬆、好玩、開心還是艱難、乏味、苦痛地學習。不妨把每次的作業當作一次考試，到麼每一次考試就不過是一次一般的作業。

語文，我們的母語，也是各科學習必用的最重要的工具，是聯結它們的紐帶。多讀課外書是關鍵。我指的課外書，並不是各式雜誌；雜誌往往是快餐式的、 ;心靈雞湯;式的，並不能給我們太多的人文方面的養分。課外書最好是中外經典名著，它們經過時間地淘洗，眾譽所歸，讀來以一當十。讀經典名著，是與古聖先賢促膝談心，讓我們感想人生，提高人文修養，對於寫作文，更是裨益良多。經典名著理應讀多遍，不同的時期讀往往有着不同的理解。

英語是運用最廣泛的語言，作為一門工具學科，它的重要性不言而喻。我們沒有生活在一個充溢英語的氛圍，平常操練英語的機會更是少得可憐，故而我們就要儘可能地創建機會，多聽多説多讀多寫。聽説讀寫，正如構成木桶的四塊板子，要想多裝水，就不得有一塊短板。多聽，就是多聽英語磁帶，多看美劇。一時聽不懂不要放棄，持之以恆必有收穫。我們可以從中學習老美們的純正腔調，訂正自己的發音。假如老美們説的我們聽不懂，我們説的他們聽不懂，那麼我們所學的無異於啞巴英語。勤於訂正錯誤發音，敏於仿照純正腔調。在日常生活中，要儘可能地試着用英語表達思想，最好是用英語去思維。在運用英語時，要忘掉中文。我和老爸就常常在家時時常地飆幾句英語。最初我總弄不懂老爸説的什麼意思，隨着時間地推移和詞彙量地增長，我已能輕鬆地和老爸完成一段對話了。多讀就是廣泛地看英美書籍雜誌，多看美劇。看書時最好是大聲地讀出來，觀劇時要強迫自己不看或少看字幕。可以把它們分割成一小截一小截反覆觀看，細緻揣摩。多寫就是平常多寫些英語習作，可以熬煉語感，對平常所學進行鞏固。

以前有句説法，叫做;學好數理化，走遍天下都不怕;，説出了它們之間的聯繫的緊密。其中數學又是重中之重。數學學好了，物理也不會差到哪裏去，化學也不會難。物理、化學到處要用到數學學問。學好數學，主要是要培育自己嚴謹、思辯的思想。平常多做習題，要擅長舉一反三，有時須要把困難的問題分解成若干個簡潔的問題。假如陷於題海，往往自尋苦惱；假如一味窮鑽;奧數;，則是流於偏頗。八年級起先學幾何，它對於抽象思維和空間想象實力有較高的要求。要熟知公理定理推論，擅長想象，工於嚴密。要多問自己，某道題有沒有其他的思路？有沒有更簡便的解法？

生物、地理名為副科其實也很重要，也要努力學好，不行偏廢。明年上半年我們將要生、地會考，時不我待。死記硬背，對於學好生、地作用不大，最生要的是學以致用，會看圖，會畫圖，心中有圖。生物的結構圖，要儘量做到不看書也能畫出它的各個組成部分。要透徹理解試驗，最好是能自己設計某個試驗。地理學習中，種類繁多的各式地圖要弄清它傳達了哪些地理信息，要有空間概念，弄清各部份地理因素之間的相互關係。胸中有圖，方能神遊天下。

歷史學習既要以時間維度為綱，心中有編年，又要以空間維度為綱，心中有天下。假如能把同一歷史時期、地理範圍內發生的大事、要事串聯起來記憶，既可以事半功倍，也可以使們免於死記硬背之苦。 ;以史為鑑，可以知興亡;，;歷史都是當代史;，這都説明白總結歷史，興利除弊的重要。政治學習，要把枯燥乏味的理論放到生動詳細的事例中去學。關切時事政治是非常重要的。我們可以多看新聞，瞭解，對這些事務要有自己獨立的見解。

從來就沒有所謂的;副科;。對於生、地、史、政的學習，多看課外書，還要多看紀錄片，它們都能讓你開拓視野，讓你各科學習互惠互利，觸類旁通。BBc的紀錄片以製作嚴謹、精緻而著稱

對於每個人來説，學習都是個獨立的課題，沒有所謂的捷徑與技巧。假如説有那麼一種學習方法通行的話，那就是深厚的愛好、科學的方法以及刻苦的實幹。

希望我説的，能夠對大家有所啟發，能夠幫助到大家。感謝！

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）6

尊敬的各位家長，各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們全校師生和家長朋友聚集在一起，隆重召開第二學期期中總結大會 。首先，請允許我代表全校師生，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中取得了進步的同學表示祝賀和殷切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!

今天我能站在這裏代表中學組的老師跟大家分享我在教學中的一些感想和體會，感到很榮幸也很激動，希望我的發言能起到拋磚引玉的作用，也希望各位領導和老師提出批評和建議，這次考試成績的取得，首先離不開領導給予的機會及搭建的平台，學校領導一直以來堅持向課堂要高效向老師要實效。李主任也指導我們實踐互幫導學法，這些都讓我受益匪淺。成績的取得也離不開兩位班主任的全力支持，無論是我所任教的英語課，還是別的科目。班主任總是時時關注，事事關心，什麼時候都是心懷大局。成績的取得更離不開學生對老師的信任和他們所付出的辛勤的汗水，忘不了宋振興同學對每一個細節刨根問底的鑽研，忘不了周小丁同學那張近似完美的考卷，忘不了小助手李鵬舉每節課前對老師課堂要求的詢問，忘不了楊慶賢同學對自己苛刻的的要求，這些事蹟都在感動着我想成為一個和你們一樣完美的老師。所以我一直在努力着！

同時我也想借此機會向同學們提一些要求：態度端正、目標明確、勤奮上進、養成愛學習的好習慣”。

1、態度決定一切，我給我的每一屆學生都説過這樣一句話：凡是值得做的事，都值得做的盡善盡美。學習是我們現在最值得去做的事，很大同學可能已經盡了百分之八十的努力。一個題目你已經學會了一大半，但你終究沒有學會，為什麼不再稍稍努力爭取百分之一百呢。那樣才不辜負你前面付出的努力。

2、目標要明確。我們的目標要實實在在的，那就是想一想將來要上哪一所高中，以後要進哪一所大學。其實學習是通向成功的一條捷徑。有一天當我去接學畫畫的兒子時，等他放學的那會，我看到了一輛一輛的轎車魚貫而入，甚至都錯不過來了。我很有感觸，所以我接兒子出來的第一句話就是，你一定要好好學習，將來有出息。在這兒我也想對我的學生説。你們一定要好好學習，將來有本事了比什麼都重要。

3、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。説一説我們上高中時 的班長，他是我們班裏年紀最小的一個，每天都是他負責我們學校的起牀鈴聲，我們是5點50起牀，但他每天不到五點就起來了，他學習了近一個小時後才打鈴。最後他考取了同濟大學，保送德國留學，現定居美國。不是提倡大家熬夜早起，但沒有非常之方法是不會取得非凡之成就的。

4、要有良好的學習習慣。學習不是一蹴而就的事情，學習需要持之以恆的不懈努力。所以培養良好的學習習慣是很重要的。播種一個行為收穫一中習慣，播種一種習慣養成一種性格，而最終性格決定命運，所以我們要時刻有一種積極向上的學習情緒，把學習當成生活中一個習慣。

期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）7

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！今天，我們在這裏召開期會考試總結大會，作為一名普通的年輕教師能站在這裏發言，我感到萬分榮幸又忐忑不安。榮幸的是各位領導、同仁對我的信任與幫助，同學們對我工作的支持與配合。在此，借這個寶貴的機會向各位尊敬的領導、親愛的同仁和活潑可愛的同學們致以最誠摯的敬意和謝意。讓我忐忑不安的是本人才疏學淺，不善文辭，在各位語言大師面前班門弄斧，心裏真像是“十五隻吊桶大水——七上八下”，所以，所講的若有不當之處，還請各位批評指正。

老師們，同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了我們老師的辛勤工作。同學們，我為你們在期會考試中取得如此滿意的成績而感到高興和自豪！老師們，我們應該為自己付出的勞動有收穫而感到欣慰。

當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。總有同學為自己理想的發揮而歡呼雀躍，也總有同學為自己不理想的成績而黯然神傷。這次考得好的同學，你們是應該高興，因為“一分辛勞一分收穫”，皇天沒有辜負有心人，你們前期的付出有了回報，良好的開端，已經為以後的成功打下了堅實的基礎，老師們也為你們高興、為你們自豪。但在這裏，我也要提醒你們：千萬別被眼前的鮮花與掌聲衝昏了頭腦。這只是“萬里長征走完了第一步”，你們未來的路還很長，不能被路邊的風景耽誤了自己前進的步伐。所以，你們不能沾沾自喜，盲目樂觀。你應該正確認識自我，不斷完善自我，讓自己“更上一層樓”。對於這次考試失利的同學，傷心也是正常的，因為你們在乎自己的成績。你一次次的努力，未能取得如願的成績，帶給你心靈衝擊的不僅僅是努力與結果的反差，或許還有在無人知曉的時刻，委屈的淚水曾在你的心中流淌，你可知道，老師最佩服的正是你這一種積極進取、永不言敗的精神。老師同樣為擁有你這樣的學子而感到欣慰和自豪。所以，你不能陷入悲傷痛苦的深淵中不能自拔，甚至妄自菲薄、自暴自棄。老師們希望你有信心、有決心去爭取擁有屬於自己的成功，因為你身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執着的追求和頑強的毅力！

同學們，期會考試已經結束，過去已經屬於死神，但未來屬於我們自己。俗話説：塞翁失馬，焉知非福。對聰明的人，這次考試只是一支清醒劑，考得好的會重新樹立目標，爭取更上一層樓；考得差的會探究正確的學習方法，下一次考試就是他重振旗鼓的機會。對愚蠢的人，這次考試是一劑致命的毒藥，考得好的會沾沾自喜，不思進取，最終一落千丈；考得差的會灰心喪氣，一蹶不振，會為自己的失敗找各種藉口，從此與成功無緣，只能與失敗為伍，同學們，你願意做哪種人呢？

是啊，我們都願意而且都應該做第一種聰明的人。勝不驕，敗不餒。因為我們都有一顆聰明的大腦，都有一雙勤勞的雙手；因為這不是最後的勝利，未來的路還等待我們去開拓。我們只有“樹立目標，端正態度、踏實刻苦、堅持不懈”，才能真正到達成功的彼岸。

同學們，目標是我們前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失了方向的航船，不可能到達成功的彼岸。我們要隨時制定切合實際、通過努力能夠達到的目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

同學們，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，就能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是負擔時，學習就是痛苦。所以，我們要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

同學們，“書山有路勤為徑”。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。 我們不能在“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，但勤奮並非簡單的忙碌，更需要智慧。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，沒有抓住關鍵的課堂學習環節，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，並長期不懈的堅持，力求一份耕耘兩份收穫！

同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

謝謝大家！

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是七年級（11）班的張小蘭。今天，作為廣宇學校七年級年級優秀學生代表在這裏發言，我感到非常高興。在廣宇學校的一年，是我們中學生活的第一年。學校幽雅的環境孕育着我們，教師嚴謹科學的施教培育着我們；一年來，我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也取得了非常優異的成績，在七年級年級本次期會考試中，我取得了七年級年級第一名的成績。在此我想要説的第一句話就是，感謝廣宇學校，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。

一年的國中生活，我體會很多。

首先是要有戰勝困難的勇氣，勇氣是學習的推動器。勇氣就像一粒勇於勃發的種子，會化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，並堅持走下去，令你萌生新的生機，帶着你向成功靠近。在漫長的學習生活中，會有許多坎坷，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而如果你自卑自歎，望而卻步，必定會與成功失之交臂。

其次是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差。講閒話。課後再去惡補，這實在是捨本逐末。

第三是要學會獨立思考。沒有思考，就沒有領悟；沒有領悟，哪來思想火花。人人都有思考的潛能，但並非人人都是善於思考者，因為思考也是要有意識地培養的。愛默生説“世人最艱鉅的使命是什麼？思考。”學習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嚐，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學習是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉，才能體會那優美的旋律；學習是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬化的奧妙。

還猶豫什麼呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧！記住：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！

衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績！

祝全體老師工作愉快，身體健康！

謝謝大家！

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）9

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天，陳校長國旗下講話的題目是《做最好的自己》。

不知不覺中，我們即將告別碩果累累的第二學期，還有三天我們將會進入期末考試模式。期末考試是我們一學期學習成果的展示機會，是收穫的季節，是我們所有同學摘取果實的時候。如何做最好的自己呢？此時此刻，我希望同學們在接下來的三天裏，在期末考試時，在假日裏，做好四個方面：

（1）要有明確的好目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生兩個問題：“你們有目標嗎？如果你們有目標，那麼，可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要啊！我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心裏一定要想着，只要努力學習、努力複習，一定能讓自己的成績上一個台階。

（2）要有端正的好態度。

我希望同學們認真對待三天的複習，認真對待每一場考試。要體現，團結緊張，嚴肅活潑。複習時井然有序，考試時沉着冷靜、字跡工整、積極思考、認真答題。這裏特別提醒六年級的同學們，你們即將畢業，即將離開母校，希望你們把對母校的眷念之情化作努力學習和遵守規範的動力，給其他同學留下美好的印象。6月22日、23日考試，我們的休業式時間是6月30日上午（六年級可能要提前），在此期間，我希望同學們認真等待6月30日，不許一考完試就開溜。即將放假了，我希望同學們在假日裏也要約束自己的言行，要按照學校發放的告家長書的要求做好自己，千萬不能在學校是個好孩子，出了校門誰也管不了。

（3）要有從現在就開始的好行動。

千里之行，始於足下。我們不能做語言的巨人、行動的矮子。目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。所以，從現在就開始行動肯定不晚。立即行動！

（4）要有戰勝一切困難的好勇氣。

期末複習考試期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。最後階段，我們一定要憋足勁，不能鬆懈。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的目標就會實現。

最後，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的複習當中，一分耕耘一分收穫，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成績！

謝謝同學們！

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）10

尊敬的家長朋友：

你們好！首先非常感謝各位百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，我代表所有的任課老師還有親愛的孩子們謝謝你們，謝謝你們對我工作一如既往地支持。

此次家長會，我想和大家談談這樣幾個問題：

一、説説三年級

國小一般分為三個階段，即：一二年級為低年級階段，三四年級為中年級階段，五六年級為高年級階段。而處在這個年齡段的孩子自尊心增強，也開始有了獨立意識，可是往往做事情又達不到要求，男孩子變得更加調皮，女孩子也開始有了自己的小心思。與此同時，進入三年級以後，各科教材上的要求有所提高，難度有所增加，以語文為例，教學內容除了字詞句積累，同時又增加了閲讀理解，作文的篇幅也增多了，並且英語、科學、品社、安全也納入正式考試科目。所以三年級是一個轉折期，跳躍期，也是一個困難期，如果孩子不好好學習，就會和他人拉出明顯的差距，這也是進入三年級以來很多孩子考試分數偏低的一個原因。包括這次期會考試也是。

二、聊聊這次期會考試

這次期會考試，綜合來看，大多數孩子語、數、英三科成績都比較均衡，有進步，個別孩子有偏科現象。如果孩子的各科成績都不好，只能説明我們的孩子方法有問題，或者態度不認真，再者就是沒養成好的學習習慣。那麼我們就應該從這幾個方面着手去輔導孩子。如若有一門偏低，那麼説明我們的孩子不是不聰明，而是對某一科缺乏興趣，或者學習上存在着薄弱環節。那麼再平時的學習及複習中，我們更應該及早加強練習。

下面以我就這次語文期會考試來具體的説一説：這次語文試卷的考查內容大致分為這樣四塊，一是字詞句積累的基礎知識，二能力提升，三是課內外閲讀，四是作文。其中，積累運用、能力提升、以課內外閲讀題失分最多。半數以上的孩子存在着不能認真閲讀短文，不會閲讀不會思考的現象，我覺得最主要的還是孩子們沒認真去讀題。相比之下，課內閲讀要好得多，因為所選語段孩子們熟悉。作文上，則出現了很多孩子不會審題的現象，讀不懂作文要求，包括平時單元測試卷也是如此，以至於很多孩子寫跑題，如把寫景的文章寫成人或事，把寫玩具的文章寫成動物等，實在令人頭疼。當然也有一些孩子錯別字太多，標點符號加不清楚，句子寫不通順，這些都是寫作的一般要求，有些孩子卻根本做不到。特別是個別孩子再加上基礎知識掌握不牢，平時抄個生字詞都出現錯誤，所以考試時自然考不出理想的成績。

三、談談家庭輔導

因為孩子還處在三年級這個比較特殊的轉折期，所以懇請我們的家長不要放鬆對孩子的監督和指導。如果可以，那麼就要針對各科學習中孩子學習中的弱點加強輔導，比如語文、英語聽寫、背寫中經常出現的錯誤，再如孩子的單元測試卷和期中測試卷中暴露的孩子學習上的弱點及困難點，輔導時可以幫助或指導孩子分析總結經驗教訓，把一些經常出現的錯誤或者困難點集中到一個“錯題本”上經常性的反覆複習，加強記憶。如果輔導不了，最根本的要監督孩子每天按時認真完成老師佈置的家庭作業，養成今日事今日畢的好習慣。不要忽視簽字的作用，那是對孩子認真寫作業的一種肯定和督促。

單獨談談語文輔導。由這次期會考試我們可以看出，要想提高孩子們的語文成績，必須從基礎知識，課內外閲讀和寫作這三處着手，尤其是孩子的閲讀和寫作。那麼如何提高孩子們的閲讀和寫作能力，我想這也是大家在瞭解孩子的考試成績之後迫不及待地想知道的問題。那麼我就結合教材和孩子的實際具體談一談，我們該怎麼做。

基礎知識。以課文中出現的字詞句和各單元語文天地中出現題目類型為主，大致包括生字詞，多音字，近反義詞，各類成語，仿寫句子，名言警句，古詩詞，優美句段積累等。提醒孩子平時抄寫事要用心，並且養成寫後馬上自檢的好習慣。掌握不好的要反覆練習記憶。

課內外閲讀。首先告訴孩子立足於課堂，課堂上認真聽講。如本次出現的課內閲讀，考前輔導，我們複習了，結果呢？常用的標點符號（三年級上冊主要是人物對話的標點符號）等等。這些在平時的課文學習中，我們都有專門的訓練。那麼我們家長要做的就是在家庭作業輔導時，遇到課外閲讀題目，儘量讓孩子獨立完成，出現了錯誤也指導孩子通過反覆讀短文來解決。正如古人所説：書讀百遍，其義自見。再有就是有計劃地給孩子買一些孩子感興趣的課外書籍，督促孩子課外閲讀，提醒在閲讀中摘錄優美的詞句，多問幾個為什麼，以此增強語感，提高閲讀理解能力。有時間的話可以和孩子同讀一本書，讀完後一起聊一聊讀後的感受和收穫。相信有了我們的參與，孩子讀書的積極性會更高，在潛移默化中，孩子的閲讀理解能力也會得到提高。

寫作能力。這班孩子在寫作上目前存在的比較突出的問題時不會審題，無論是平時的習作還是單元測試以及期中測試上的習作都可以看到孩子寫作跑題的現象。所以，在寫作之前，我們要教會孩子學會認真閲讀習作要求，多讀幾遍，仔細審題。審好題之後，先統盤構思，想想寫作思路，然後再落筆，或者先簡單列一個寫作提綱，然後按綱去行文。除了審題，還有就是部分孩子寫作時達不到三年級作文的一般要求，敍述不具體，語句不通順，標點符號不正確，錯別字太多。對於這樣的孩子，我們家長一定要督促孩子平時堅持練筆，認真寫好老師佈置的每一篇週記，習作時爭取達到習作的一般要求。與此同時，家長可在平時引導孩子多觀察、勤練筆，寫完之後通過反覆大聲朗讀來完成習作修改。寫作水平的提高同樣也是一個日積月累、循序漸進的過程。

四，給大家幾條建議。

1、一定重視讓孩子養成一個好習慣。三年級孩子目前應該具備的好學習習慣有：按要求預習的習慣，用心寫作業的習慣，獨立完成作業的習慣，提筆即練字的習慣，寫完作業後自檢的習慣，課上課下積極動腦思考的習慣，自主閲讀的習慣，學完後或是考試前自主複習的習慣，自覺觀察周圍事物大膽發表自己看法的習慣等

【附】預習要求：①一讀課文，圈畫生字詞。②二讀課文，把課文讀正確，讀通順。③三讀課文，把課文讀流利，標自然段號，在文中不懂的地方做記號。④感情朗讀，生字擴詞。注意讀課文時要求出聲讀，讀後家長簽字，要寫明讀幾遍。

【附】寫作的一般要求：a、有一個簡練的題目；分出自然段；語句通順；加清標點符號；不寫錯別字，遇到不會的字先用拼音代替，寫完後查字典；內容具體。要想寫得好，還得在謀篇佈局上、遣詞造句上、表情達意上多下功夫，平時多讀多寫，多練筆。

2、嚴把家庭作業關。家庭作業是對課堂教學的延伸和鞏固，有效及時的鞏固練習能夠幫助孩子加深對所學知識記憶，還能發現問題，及時改正。特別是接受能力較慢的孩子，及時的鞏固練習更為重要。所以，無論我們多忙都要嚴把孩子的作業關，有時間輔導更好，沒有時間輔導，哪怕抽出幾分鐘也要看一看孩子寫得是否工整，看孩子有沒有完成。

3、其他。三年級了，還有些孩子仍不會掃地（掃得不乾淨掃得慢，個別孩子還有逃滑逃跑現象）；有些孩子書包亂糟糟、丟三落四；有些孩子午託時浪費挑食；有些孩子不能按時佩戴紅領巾、穿校服；有些孩子很自我，不懂得謙和忍讓等。小細節大德育，有時細節也會決定成敗。所以，辛苦您了！希望我們的共同努力，能夠塑造德智體美勞全美髮展的更完美的孩子。

最後再次感謝各位家長的光臨，期待我們的精誠合作能夠幫助孩子平穩度過轉折期，也期待我們的孩子在我們的共同努力下變得更優秀，謝謝。

關於期會考試的發言稿範文（通用11篇）11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天在這裏歡聚一堂，隆重舉行期會考試總結表彰大會，很高興能作為七年級學生代表在此發言。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示真摯的感謝。

回顧這半個學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。

目標是什麼？目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。

其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

比如這個學期我要取得什麼樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什麼，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標後，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或幹其它事，認為課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。

我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少複習三遍的習慣有關。

最後現在我想跟大家一起探討一下班主任經常讓我們反思的幾個問題：同學們，當你逃學曠課、浪費青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地裏、工廠中父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙佈滿老繭的雙手；當你因受到老師批評而心裏暗罵老師時，你是否明白老師那恨鐵不成鋼的殷切希望？？我認為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的中學生，我們一定會懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！

同學們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

謝謝大家！