國小班長競選演講稿模板錦集九篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的國小班長競選演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小班長競選演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

很高興又能再次站在講台上競選班幹部。這次我要競選班長。班長是班級管理的主角。做好了班長，既能為班集體服務，又能提高自己各方面的能力，特別是管理能力。我對這次競選信心十足。我學習成績優秀，作文登過報紙，考上了市奧校。我愛好廣泛，象棋、圍棋、畫畫、跳繩，我樣樣精通，我考上了圍棋七級，去年年底我在廣州市“鄉情。墨韻。意趣”的畫畫比賽中獲得了二等獎。我活潑、大方，尊敬師長，團結同學。

如果我當選上了班長，我會當好老師的小助手，按時做好老師交待給我的事。“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”我會熱愛班集體，熱愛每一個同學，會主動幫助有困難的同學。我還會更嚴格地要求自己。人外有人，天外有天，當然，我會在當班長的過程努力地改掉我的不足，使自己各方面更上一層樓。

如果我落選了，我不會氣餒，我想我一定有某些事做得不足，我會改掉不足，更加完善自己，爭取下次競選上班長。

請大家投給我寶貴的一票。謝謝！

國小班長競選演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天的競選活動，我想競選班長這一職位。

一個班級，如果沒有一個班幹部管理，光靠老師是不行的。每天老師都有很多事：除了給我們上課以外，還要完成許多校長交待的任務。如果沒有班長，整個班級亂糟糟的，也沒人管理，就會成為一個名副其實的“菜市場”。

當班長我有很大的優勢：學習成績優秀、書寫認真、自律性強，並且我二至四年級都擔任值日班長。輪到我值日那天：地面一塵不染；桌椅成“一”字形；衞生區乾乾淨淨……

如果我被選上班長這個職位，我會努力做好的：每天找好站崗的同學；老師不在，讓班級只有做題聲，沒有説話聲；每天找好擦窗台、掃地、擺桌椅、整理儲物櫃的同學等。但是我絕對不擺幹部架子、不自私，我還要樂於助人，主動幫助有困難的同學。

如果我沒選上班長，我也不會灰心，那是同學們認為我做的還不夠好。我要繼續努力，爭取當下學期的班長。

是花，就要開放；是樹，就要長成棟樑；是石頭，就要鋪成大路；是班幹部，就要做一名出色、優秀的領航者！

請大家支持我，相信我！謝謝各位！

國小班長競選演講稿 篇3

我想當班長。我相信自己能管好班級，管好自己，同學們在下課的時候，我會對成績差的同學們聊天，還催促作業沒有完成的同學們早點做好作業。我可以讓每個小組的星星變得更多，我可以讓有些同學臉上的憂愁變成歡樂。同學們，這樣的感覺一定很好吧！別看我很小，有一句話：“人有兩個寶，雙手和大腦。”

管好班級的是這兩個寶呀！你們能投我一票嗎？

國小班長競選演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

很高興可以參加競選，很高興能夠有機會競選，謝謝老師，和同學們給我這次機會。

我這次想要競選的是我們班的班長，一個班級都會有一個班長，他是我們班的代表也是我們班的組織者，領導者，是老師的好幫手，是同學們的好朋友。他是一個非常重要的位置，也是一個需要承擔責任的位置。

責任需要班長扛在肩上，需要做老師與同學溝通的橋樑，協助老師管理班級，並不是一個輕鬆的職位，為什麼我還要做班長呢？我認為身為班裏的一員就應該有足夠的勇氣來承擔責任，而不是把責任推給其他人，只要有能力有自信都能夠來當幫張，同樣班長也不好當，但是卻必須要當好。我有勇氣來承擔這份責任。

班行是一個挑戰，我雖然沒有當過班長，但是對班長這個職務好事瞭解的，以前幫助過班長，也看到其他班長管理班級，相信這些逗我管理班級，當班長都有一定的幫助。

老師要一個可以幫到他的學生來管理班級，也需要一個與同學相處融洽的人來一起管理班級，我們每天都有很多的任務需要學習，我們來到學校需要的是一個好的學習環境。

這需要大家的維持，同樣也需要一個班長來帶領，我希望能夠擔任這個班長，我想挑戰，也想做好這個班長，我希望班裏的同學能夠給我機會讓我能夠成為班裏的班長為大家服務，我們相處的時間雖然相對來説比較短暫，但是大家經過一段時間與我相處也對我有一定的瞭解，我是一個有責任心的人，脾氣也好，對於責任我不會逃避，更不會把責任強壓在他人身上，我會做好自己，會把自己的工作做好，我和同學能都能夠很好的相處，因為我是一個很好説話的人，脾氣也比較好，很少發脾氣，我喜歡交朋友，也喜歡與大家一起玩。

我如果擔任了班長我一定會做好班長的職位的，一定會把班長的任務做好，管理好班級，讓老師放心，做好同學的幫助，同學們有需要我幫助的一定會幫助大家，絕不會犯錯也絕不會做錯事，做一個班長該做的事情，成為一個為大家服務的好班長。

我説到的就一定會做，因為這是一個人的誠信，我一定不會讓大家失望的，一定會給大家一個滿意的答案，讓我們所有人都在一個良好的班級氛圍下學習。

謝謝大家！

國小班長競選演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫李浩，我喜歡練武術和看課外書。今天能有幸站在講台上發言，我很自豪。

如果我當上了班長，我一定會誠心誠意地為老師和同學們服務，使你們滿意我這個班長。

首先，我要以身作則，起到一個很好的帶頭作用，我也要嚴格來要求自己，只有這樣，我才有資格來要求你們。我一定會為你們創造出良好的習慣，使你們變得更加優秀。

同學們，老師們，希望你們可以給我這個鍛鍊的機會，使我們一起達到爐火純青的境界！如果我當上了班長，我一定會維持好班上的秩序，使咱們班更加光榮，讓咱們班成為老師心目中的榜樣。我認為，我一定會勝任班長這個職責。

同學們，投我一票吧！

讓我們共同努力，共同進步！

國小班長競選演講稿 篇6

敬愛的老師親愛的同學：

大家好！

我是李君帆，今天我競選的職位是班長。

首先，我要感謝老師和同學對我的信任 ，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我以是五年級的學生了，無論在學習上，還是思想品質·管理組織能力上都有了進一步的提升。我，品學兼優。熱心助人是我的一大優點，熱心幫助每一位需要幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出着，但也收穫着，學習着······在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

假如我當選了班長，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己複習，同時也提升了本班的平均分，不至於天天挨數學老師的批，真是一舉“三”得呀！

假如我當選了班長，我會根據同學們的興趣愛好，向班主任申請開展一些有意義的活動，讓同學們在活動中受益，使大家懂得集體的温暖。

假如我當選了班長，我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地地幹，全心全意地為同學們服務。

如果我落選了，我也不灰心。這説明我離幫班長的標準還有一段距離，那麼我要取他人的長處來。

彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神聖的一票吧1

謝謝大家！

國小班長競選演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我競選的是班長職位。班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的.能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

國小班長競選演講稿 篇8

尊敬的班主任，親愛的同學們：

大家下午好！

今天下午我們班上舉行班幹部的競選，我作為班上一員，我也來這裏進行競選，不過我競選的是班長一職。我們班級是剛剛組成的新班級，其實大家互不相熟，但是現在我們大家相聚在一個班級，就是一種緣分。今天感謝大家讓我有去展示自己的機會，雖然大家對我不熟悉，但是我相信經過我此次的競選，大家對我也都會有一些瞭解了。

我叫xxx，現在我已經進入國小五年級了，我競選我們班上班長一職，是因為我之前也是有這個經驗的，我在三年級就被競選上了班長，也幫助老師管理班級有兩年時間了，我的工作也都受到同學的誇獎，之前班上的同學都很信任我，相信我的能力。那現在大家組成了一個新的班級，我也希望自己可以為新班級做出好的貢獻來，為新班級的建設去做出自己的努力，讓我們這個班級更加的好，讓大家有歸屬感。

我為人很負責，是一個很誠實的人，守信用，做事情認真，喜歡與大家相處，熱愛學習，對班級的凝聚力有很深的一個感受，喜歡團結班級。在以往做班長的工作中，我更加明白自己是為班級服務，為同學服務的，我知道以班長為中心的班幹部是老師與同學的一個溝通中樞，所以我在做了班長之後，會努力的傳達同學們的，同時會把老師的通知傳達到位的。我相信自己有以往的班長工作經驗，是一定可以做好五年級這個班長的工作的，希望大家相信我可以做到的，我也相信自己可以做到的。

我有着兩年的班長工作經歷，有足夠的豐富的經驗，我一定能幫助班主任把班級給管理好，為大家提供優良的服務，為大家創建更好的學習環境。雖然對大家都還不熟悉，但我相信在之後的生活裏，我一定可以瞭解到大家，跟大家和睦友好的相處。我如果有幸被大家選為班長，我會配合其他班幹部的工作，為這個班級貢獻更多的力量，讓大家在這個班級裏有歸屬感，把班級變成一個温馨的家。我很希望班主任和同學們能夠把你們手中那珍貴的那一票投給我，讓我有這一次機會去任這個職，我不會辜負大家的期望的，更不會讓大家對我失望，我只會更加珍惜此次的機會，把班長的優勢全部發揮出來，讓大家感受到我真誠的服務。

謝謝大家！

國小班長競選演講稿 篇9

我今天競選的是“班級的元首”——班長。當然我有兩點理由。

第一個理由是我已經擔任班長五年了，在這五年裏，同學們可能大多對我的感覺是十分嚴厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們，但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們班這個大家庭着想。今年我準備讓自己做一個徹底的平民班長，當然這不是嘴上説説的，我在此之前已經採取了同學們的意見，問了問大家在自己的心目中的標準班長是什麼樣兒的，對我有什麼建議（掏出調查本）………以上就是大家的意見，我一定會向大家的建議那樣試着去改變的。

第二個理由就是，我能幫助老師管理好班級，當老師不在時，我就是這個班上的小老師，當有的同學們在為一件事打架、爭吵時，我一定會第一時間趕到現場制止他們，再幫他們和解；當中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯菜……等等等等，當然我的這些事可不是吹出來的，這是大家看在眼裏的事實。

如果今天我當選了班長，那我想做的第一件事就是説：我們六班是一個團結的大家庭，少不了任何人，每個人都在裏面發揮着自己的優點，大家不能排斥那些在你們眼裏那些所謂的調皮搗蛋的壞學生，誰沒有缺點呢?我希望我當上班長後能讓六班更加團結！

謝謝！