課前勵志演講稿14篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的課前勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。

課前勵志演講稿 篇1

親愛的老師和同學們：

早上好！

我今天演講的題目是“想成功就要堅持”。

首先，我想和大家分享一個有趣的故事：我記得有一次，偉大的哲學家蘇格拉底對學生説：“今天我們只學最簡單最容易做的事：每個人都儘可能向前伸出手臂。”説着，蘇格拉底又演示了一遍，“從今天開始，每天做300次，大家都可以嗎？”學生們都笑了。這麼簡單的事情有什麼做不到的？一個月後，蘇格拉底問學生：“哪個學生堅持一天扔300次？”90%的學生驕傲地舉起了手。一個月後，蘇格拉底又問，這次只有80%的學生堅持。一年後，蘇格拉底又問大家：“請告訴我，還有哪些同學堅持了最簡單的切割動作？”這時，整個教室只有一個人舉手。這個學生就是柏拉圖，後來成為古希臘另一位偉大的`哲學家。這篇短篇小説的深刻含義顯而易見。

法國偉大的啟蒙思想家布馮曾經説過：“天才是長期的毅力。”中國數學家華曾經説過：“學習和研究工作，必須持之以恆。”事實上，堅持不懈的努力和毅力對我們無論做什麼都是至關重要的。古今中外，這樣的例子很多。巴爾扎克拼命工作，每天苦寫十六七個小時。即使累得胳膊都傷不了，眼睛裏也流着淚，他也不會浪費一分一秒。這就是為什麼他能夠完成一項偉大的工作。他給我們的啟示是什麼？我覺得他給我們每個人都注入了強大的精神力量，那就是目標明確，堅持不懈，成功！世界上最容易的是堅持，最難的是堅持。説起來容易是因為大家願意做就能做，説起來難是因為畢竟真正能做的人很少。

堅持是一種信仰，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。

現在，我們有些同學考試作弊，沒有為眼前的利益制定長期的計劃。這種做法不符合高中風氣，不僅讓學校和老師蒙羞，也失去了考驗自己的機會。失去這個機會就相當於放棄了自己。最後，一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個並不神祕的祕訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲。“勤奮”不是隻要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脱了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。

當困難，絆住你成功腳步的時候;當失敗，挫傷你進取雄心的時候;當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

謝謝大家!

課前勵志演講稿 篇2

小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的'曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

課前勵志演講稿 篇3

有人説，大學聯考是最後一次公平的競爭;

有人説，大學聯考是你最後的希望;

我想説，大學聯考是你一條通向人生巔峯的捷徑;作為大山裏的孩子，你缺少的東西太多太多，跟大城市的學生差距太大太大啊!從一開始，命運就已經註定，你的全力以赴還不如別人的隨便搞搞。抱怨命運的不公，你要求人人生而平等，這是不可能的，我們就是要去追求公平的。

從小父母要我們學習，一個勁的學習，我們會叛逆，會反抗，説着讀書無用論，那是你自我麻痺，自己寬慰自己。其實大道理你都懂，只是不去實踐，你的夢想很偉大，就是差一點就成功了，你總是給自己找很多如果，如果怎麼樣，就會怎麼樣，以為事情總是你想像的那麼美好，希望你能言出必行，人是有惰性的，克服吧!

作為一個正在經歷過大學聯考的人來説，大學聯考這件事情在我面前似乎是一座大山又似乎已經不算什麼了，知道不可能阻止他的到來，時間再也回不去的了。祈禱莘莘學子能順利進入自己嚮往的大學，希望所有的'努力不會白費，希望你我能變成更好的自己。看到你自信的從考場出來，作為陌生人的我都為你高興，開心。我知道經歷高三是有多麼不容易，每天披着星辰，睡眠嚴重不足的日子，我也是受夠了，困難的日子銘記在心就好。

我想説説我備考大學聯考的這段日子，在高三之前，我看過很多青春電影，《全城大學聯考》，《青春派》等等，我以為電影中的日子跟現實中的日子差不多，至少萬變不離其宗。以前看那些青春電影會哭，會笑，會惆悵，會傷感，感慨總是很多。今非昔比了，現在看那些青春電影無感，勵志雞湯已經不合適我們這種看淡很多事情的大學生了。

我們的夢想越來越小，從前的躊躇滿志也早已不見蹤影了。

我高三上學期的時候，出了一次意外，跟我從小到大的朋友突然之間跟我表白，時間選的剛剛好，還是在大學聯考前的幾個月，我一味地逃避，我害怕失去我的好朋友，一直逃避，一直跟他處在尷尬的氛圍中。對我影響很大，很大。甚至於我的大學聯考沒有考好有一部分原因是這個。我是矛盾的，一邊享受着他的好，一邊拒絕他的好意，總是這樣曖昧下去。之後大學聯考，再無波瀾，人生一直很平靜。

説來也怪，當你的內心渴望需要人關心時，你會想到自己的最親近的人，想到曾今你沒能在一起的那一人。可是失去的再也回不去了的。失去之後才懂得珍惜是我們長大之後才懂得，懂得其中的真諦。

課前勵志演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

“我命由我不由天”我想這是一句許多人都十分喜歡的名句吧。的確我們美好的未來是要我們自己用我們自己的汗水去創造的，正如《學會改變命運》中的那句話一般“今天我們含淚播種，明天歡呼收穫。”

從古到今人們創造了許許多多自我鼓舞的名句，如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報”等等，的確改變命運的方法有許多種，但這些方法如果少了一個堅定不移的信念，就會變成空談。

神祕的復活節島的石像，它們經歷過千年風雨的洗禮，是信念讓它們笑對世間倉桑，是執着讓它們屹立不倒。

人生就像一盤棋局，你想要殺的精彩，就要敢於落子。我們的`幻想毫無價值，我們的計劃渺如塵埃，只有我們的行動才能改變一切。

要實現一個遠大目標的方法就是“從洗第一個盤子開始”。古語有云“欲速則不達”，也對一口起吃不了一個胖子，不要着急妄想把目標一下子完成，那麼只會使你手足無措，最後只會一事無成。對於那些遠大的目標，我個人認為我們無須太着急，只要一步步走下去，一不一個腳印，自然會水到渠成的。

課前勵志演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

回顧這十幾年的歲月，沒什麼轟轟烈烈的大事，倒黴事倒是挺愛繞着我轉的。

在我媽肚子裏的時候，臍帶愛勒我脖子，害我險些跟這個可愛的世界説再見;好好一個假期，以為可以遠離煩惱，享受天倫之樂，誰知外公卻比我快一步，走得好遠好遠;春遊前夕，我家竟被哪個好眼光的小偷給盯上了，掃得一文不剩。

這是怎樣的回憶?我不懂得回答。

我那時都九年級下學期了，會考也快到了，但黴運卻依然在我和我家人身上揮之不去，而且越顯張狂放肆。

一切都從我媽的病開始。剛開始我媽是因為腸子裏的一個小瘤而入院，後來卻無意中發現她的肝有硬化的跡象。而爸媽一直怕我擔心，總是向我隱瞞病情，身為女兒的我，居然要從親戚的對話中才瞭解事情的嚴重性。那時的我很慌亂，但還是得裝出平常沒事的樣子，就怕爸媽會因此而更憂心。

等到我開始瞭解狀況的時候，我媽已經躺在醫院留醫了。

一切都發生得好快，快到我沒有辦法調適過來。當我還迷迷糊糊的時候，我爸的血壓已經高到必須馬上入院。當姑姑來把我接到她家的.時候，沒人知道我心裏面有多彷徨，多害怕，事實上，我從很小的時候開始就很怕，爸媽是晚婚的，年紀比我大很多，我真的很怕自己會失去他們，很怕再也回不到那個温暖的家。

寄人籬下的那段日子裏，我總期待燈關上的那一刻，在那無盡的黑暗之中，我反而更自在，因為無論我怎麼哭，別人也不會知道，我不必再像白天那樣裝作樂觀開朗。

那時候的我，每天還是如常地讀書，但是讀書卻已經成為我逃避現實的一種工具了。

低潮過後，我總會出奇的清醒。想起自己以前那懶得過分的德性，能坐着絕不站着，能躺着也絕不坐着，跟爸媽每天的勞碌比起來，我真的自覺無地自容。懊悔、自責在此時不過只是想減輕自己的內疚感而又毫無實際意義的手段。我知道，爸媽希望我做也是我唯一能夠做的就是全心全意地讀書，把會考考好。

我重新翻開了書，只是此時的心情又了很大的改變……

後來，一切都慢慢變好了，至少這個家又重新變得完整了。

我才明白，原來痛苦並不是快樂的敵人，反而是快樂最忠誠的朋友，為了不讓快樂被遺忘、被忽略，它寧可充當小人的角色，好讓快樂的滋味重新被我們想起，讓我們學會如何去珍惜快樂。

原來，只要相信烏雲後總躲着太陽，這世界上就沒有過不去的難關!

課前勵志演講稿 篇6

教給學生知識，更要教會學生學會説話

哈佛大學校長説：“在造就一個有教養的人的教育上，有一種訓練必不可少，那就是優美而文雅的談吐。”

據統計，在我國的青少年中，膽怯者約佔80%以上，即使在工作多年、有一定閲歷的青年中，也有50%左右常感到膽怯。因此作為教師，尤其是作為語文教師，不僅自己要有一個好的口才，還幫助學生學會説，這責無旁貸。這學期我就開始在我的課堂上引入課前三分鐘“脱口秀”活動。

在課前重新引入三分鐘演講是源於兩件事情。去年四月份，我和鄭老師代表集慧中學到河北唐山岔河中學聊書。去之前，我也曾做了充分的準備，對文稿的內容也是反反覆覆看了多次，可謂是爛熟於心了。但到了正式開講的地方，見到下面的一個個陌生的面孔，我的心已怦怦亂跳個不停了。到我上場的時候，我覺得心臟幾乎要從胸腔裏跳出來，拿着話筒的手不聽使喚，顫抖不已，聲音也有些異樣。到我終於講完下來，我的內心充滿了沮喪，明明我可以講的更好的，卻因為膽怯做的不夠完美，不能把自己真實的水平發揮出來。

還有一件事就發生在年前，那次段領導找我，讓我上一節“問題生成課”的示範課。我猶豫了一下答應了下來。對這個課型我是非常熟悉的，因為學習競業園，我們已經走過了一年半的時間，這之間我們從迷茫到實踐，可謂是摸着石頭過河，經過了太多的摸爬滾打，但一些課型駕駑的還不是遊刃有餘。我就是在這樣的'背景下接下這個任務的。課前我做了大量的準備：培訓學科長（因為這兩個班我剛接手兩個月時間，許多時候同學們還不能達到我的要求，缺少默契。）認真備課、查閲之前在競業園時所記的筆記等。那了那天，同學們個個精神抖擻，課堂表現積極，補充和拓展都很到位。相對而言，我的表現就有點差強人意，因為在圖書館裏講課，我要適應場地，手拿課本，還要拿評價單，又要拿多媒體播放用的筆，最要命的，因擔心場地大學生聽不清，我還手拿了一個話筒，當我的聲音從話筒裏傳出來時，我的心一下就亂了。後來，我乾脆扔掉了話筒，才算緩過神來，但最終這節課沒有達到我預期的效果。 假期裏面，我開始認真反思自己，為什麼從教這麼多年，也算是走南闖北，見過很多場面，為什麼一到正式場合就會緊張，不能把自己最好的一面發揮出來呢。認真反思，我發現，其時是因為我這些年來，鍛練的不夠，許多時候都是在一個小舞台上走動，沒有經過大的場面，練的太少，自信不夠。我終於找到癥結所在了。

痛定思痛，想一想我的同學們。現在的這些孩子，要麼是在下面誇誇其談，到展講時卻又鴉雀無聲，或者是有些同學終於能勇敢地站在講台上，卻又不能很好的表達自己自己的意願，詞不達意。究其根本，就在於這些孩子鍛練的太少，沒有經過很系統的訓練。我不想他們走我的老路。

作為一名語文老師，不僅要教給孩子知識，教他們作文，還要教他們學會説話，學會準確的表達自己的觀點，並且要敢於卻表達自己的觀點。於是，我想，這一學期，我要做這一件大事，除了完成正常的教學任務之外的另一件大事，就是要為學生創設一個去表達他們觀點的舞台，讓他們能盡情去展示自己，不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。

課前勵志演講稿 篇7

敬愛的陳老師、親愛的同學們：

大家好!

今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生3XX年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的傢伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“r”這個字母，他怎麼説也説不清楚，而且他的發音比剛學會説話的小孩還更糟糕!

據説，他為了克服這些脣齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裏不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們説他變態吧?

當他站在台上面對聽眾演講時，他經歷了無數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在裏面練習他的聲音，和演説的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的慾望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演説家之一。

這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的'暗示，一個人的弱點可以成為他一生中的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裏的時候，心裏肯定依舊在想，我要變態!我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會説：“如此的這種的變態，怎麼可能不成功?!

愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜，十項全能的冠軍，有一隻腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業的時候，他們一定會説：如此的這種變態，怎麼可能不成功?!

課前勵志演講稿 篇8

親愛的同學們：

大家好！

今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的`理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；

願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

我的演講完畢。

謝謝大家！

課前勵志演講稿 篇9

親愛的同學們：

早上好！

別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

珍妮是個總愛低着頭的.小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷讚美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急於讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。

珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩説。那一天，她得到了許多人的讚美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

這個故事告訴我們一個道理，即：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

課前勵志演講稿 篇10

老師們，同學們：

早上好！

心靈雞湯這本書中有許多感動人心的故事和值得我們學習的人物，當我讀完了心靈雞湯後，其中有一篇文章把我深深的打動了，這篇文章就是《盲人老人的一面鏡子》。

故事發生在某一天的黃昏，故事中的盲人老太太每到這個時候都會獨自外出散步，她喜歡呼吸山野裏的氣息，聽樹林中小鳥的鳴叫和小路邊涓涓的流水聲。她對人們説：“你看，我天天這樣鍛鍊身體，多精神！”手杖是這位盲人老太太的眼睛，每次她都是用手杖觸摸四周的東西，一步步前進。有一天，不知是誰砍掉了那條小路旁邊的小松樹，她的手杖便“短路”了，她也迷路了。她來到一條小河邊，遇到了絕望得想要跳河自殺的青年，青年被盲人老太太冷靜和勇敢的精神以及對生活的.熱愛感動了，青年就像是面對一面“鏡子”，從中獲得了生活的勇氣，老太太也因青年的幫助回到了家中。

唐太宗李世民有這樣一句名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗正是以魏徵等人為鏡，從而開拓了“貞觀之治”的盛世局面，由此可見，把他人當作一面“鏡子”，會給我們帶來許許多多的益處，我們可以從這面“鏡子”中審視自己，明白我們自身有哪些地方是對的，哪些地方是錯的，我們還能從這面“鏡子”中得到自己身上沒有的優點，也可以因此而改正自己身上的缺點。文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的“鏡子”，她向上、自強，她積極、樂觀，她熱愛生活中的一切，她的種種精神和品質都令不敢面對生活的青年羞愧萬分，青年也從這面“鏡子”中得到了對生活的勇氣，所以最終才會萬分地感謝盲人老太太。文章中的這位盲人老太太更是給我們帶來了許多啟示：正如這句話所説的：“君不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容；鏡於人，則知吉與兇。”我們應該找到這樣一面“鏡子”，不僅可以得到很多，更不會像文章中的青年一樣對生命感到絕望，而產生自殺等等思想，每一個生命都是美好的，我們都要珍惜和感謝生命。在我們人生的旅程中，雖然會遇到重重困難，但是不要埋怨人生給予了太多的磨難，不要抱怨人生中會有太多的曲折，活着——才是最好的、才是最有意義的。讓我，微笑着，去唱生命的歌謠。

課前勵志演講稿 篇11

親愛的同學們：

大家好！

書山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無邊的莽野中，踏出一條通向極峯的路途。

學海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。

順遂的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了殘殺的淚泉！那是誰伴它走過生射中那艱難的一段長路？——勤勞！是勤勞擎着它五彩的帆船，把握着它生命的舵把，講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河裏，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明豔的翌日，是今日汗水，血水的交融！

那站在科學極峯上的偉人，向我們展示的不單是閃着金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向眾人訴説那烙在手中的繭痕，那充溢山嶽的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編年輕而頗具後天的你們，請不要讓鑽營之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘着長風、揚起理想的帆船去穿越海洋！

然則，配頭們你們要知道，離開勤勞的'母土，後天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的出路，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖晃的危牆！此時此刻，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎？動起來！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自身的金光大道！讓我們在光陰白叟的催促下，在勤勞的基石上構建人生宮殿的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家！

課前勵志演講稿 篇12

人和人的相遇是一件多麼幸福的事情。彼此對幸福生活的追求，共同構成了一個有意義的世界。

每一個個體對理想孜孜追求的過程，便是展示精彩的自我生活的過程。這一過程也自然地給他人以影響;他人也自覺地修正着我們對生活這部大書的理解。從這個角度來説，我的幸福聯動着他人的幸福，願我們一起活出幸福的模樣。

幸福是每一個個體對現實生活的期待。人生活的意義便是活出自我的精彩，在芸芸眾生的世界找到自己的位置與價值。一個高三學生努力考上一所好大學便是階現階段的幸福，一個老農九月份的希冀便是田地裏的燦爛景象，一位工人最幸福的時刻便是自己創造的產品被人稱道。他們用奮鬥與汗水塗抹着自己的生活，並以願景的方式感知幸福的意義。

每一個個體為幸福生活打拼的立體身影，共同構成了一幅社會大眾生活的圖景，也詮釋着自我奮鬥的價值。每一個個體自我綻放精彩，在照亮自己的同時，也給他人以激勵。大家知道華為人領軍5G令國人驕傲，馬雲創造阿里巴巴被譽為時代驕子，於漪潛心教育贏被奉為改革先鋒。他們因拼搏之姿而創造時代神話，他們用奮鬥之手而醖釀幸福生活，他們更應點亮自我而照耀神州大地，激勵中華兒女，讓每一個矢志改革、鋭意進取的.人，找到生活的座標、明辨前進的方向，從而收穫自己的幸福。

其實，每一個個體的存在，便是意義。個體我創造生活的過程，既是追求自我幸福的過程，也是影響他人、啟迪他人、成全他人的過程。因此，每一個他人品味個體之我追求美好生活的過程，便有了社會意義。人人追求幸福生活便會匯聚成一股時代洪流，共同構成我們所有人生存的社會大環境，而這一大環境也成就了每一個個體之我。正如，只有在改革開放的大時代，華為才能聚世界之長，展中華之力;阿里巴巴才能連貫世界，構建金融帝國;京東才能藉助強大的物聯網，實現立體體式供給。可以説，他人能夠一起追求美好幸福生活的時代背景，是個體之我現實生活幸福之基。

西方有句諺語，地球是圓的。這個世界本來就你中有我、我中有你。你的幸福，連接着我的未來;我的未來，關乎着你的現在。我們每一個人的未來與幸福，都與你有關，與他人有關，與遠方有關。

但願，我們一起活出幸福的模樣。

課前勵志演講稿 篇13

大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。

流淚和流汗雖然都是生理現象，但是隻要你仔細去分析，它們又是不同的。

當我們遇到困難，或是遭遇挫折時，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有我有幾道數學題不會，得不到解答，於是就哭了。這時爸爸走過來説：“柔吟，你不能因為幾道數學題而哭。知道嗎?流淚不如流汗，如果你肯花點時間去思考，下功夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得。”

我聽了，馬上擦乾眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個字，儘管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。

在稻田裏，經常可以看到那拿着鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正又用鋤頭翻鬆泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的`臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最後總會有收穫。所謂“一分耕耘，一分收穫”就是這個道理，可以説收穫是流汗換來的。

一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最後還是一無所獲，但是流汗的人羚力地工作，最後畢竟可以嚐到成功的果實。

“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時間，想想：當你滴下擇珠時，成功的果實已在萌芽，收穫已在眼前了。同學們，多下點兒功夫，多流點兒汗，開創自己的一番大事業吧!

謝謝大家!

課前勵志演講稿 篇14

尊敬的各位同學、老師：

大家好!請允許我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的'箱子託付給他們，並十分誠懇地説：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓着勁往前走着。

終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻説：“我一無所知啊!”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!

大家想一想，就這麼一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同於其它動物之處，就在於人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。

在座的各位都是我們XX縣的建設者，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作，成為建設封丘、發展城市的合格人材。讓我們為這個目標而努力奮鬥吧!

謝謝大家。