關於學習的演講稿（精選29篇）

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的關於學習的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力”。我們作為祖國未來的棟樑，就要把書讀好。

有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭髮系在房樑上，只要一打磕睡就會被扯醒。靠着這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收穫了輝煌的人生！

而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國説》裏有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”由此可見，國家與少年有着密切的關係。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。

新課程改革以後，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這並不意味着我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰，早上我們到校時，有的同學已經在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閒的時候，有的同學早已複習了一個數學專題，晚上，當我們為自己完成了作業而感到萬事大吉的時候，有的同學已經在進行第二天的預習了，週六週日，當我們急於玩個痛快的時候，有的.同學早已抓緊時間做功課。

當我們在慢悠悠的做着功課的時候，他們卻有條不紊的做着自己學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在於：他們有強烈的進取心、明確的目標，詳細的計劃和時間的緊迫感。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功，謝謝大家！

學習的演講稿 篇2

各位老師、同學們：

大家早上好！

我今天的話題是“考試與學習”，不是考前動員，也不須動員。期中來了，檢查一下學習效果，總結一下學習方法，是自然而然的事。我想告訴你們的是：不能為了考試而學習。

對中學生而言，考試大致可分為兩類：階段性考試和終結性升學考試。升學考試的重要性在於它對個人前途起決定性作用，而升學考試的成績來自於階段性考試經驗的積累和應考心態的調整。所以，長期來看，單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學考試的效果，也就更為重要。也許在階段性考試中會出現知識上的低級錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等，所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯誤”，只要善於總結、反思、及時補救，一次次歷練，一次次補救，學習形成了良性循環，駕馭考試的能力逐漸增強，這就決定了升學考試的高水平發揮。對考試有了這樣的認識，相信同學們會正確對待考試，不會“過渡緊張”，也不會“滿不在乎”了。

其實，學習不等於考試。考試只是檢查知識水平和學習能力的一種手段，由於考試技術的侷限性，不能完全考查到學生的素質。因而，學校不會把考試成績作為衡量學生素質的唯一指標，同學們也不必把分數作為追求的唯一目標。同學們來到學校的主要任務是學習，學習什麼呢？從長遠計，要學習良好品行，學會集體生活，學會掌握知識的方法，學習審美，學習發現自己的特長……，為將來走向社會打好身心、品行、知識、學習能力的基礎。在一個社會團體中，那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人，往往是最受歡迎的，也是最快樂最成功的人。所以，人最根本的素質在於身心、品行和學習能力，而不是分數。具備這樣的學習觀念，並付諸行動，也就不會為分數而懊惱，“素質高，何愁考不好？！”而是快樂地學習，快樂地享受學生時代的美好時光。

當然，我這樣説並非是否定考試，這種公平的方法全世界通用，而且不會簡單地取消，只會在形式和內容上進行變革。我這樣説的目的`是希望同學們更清醒地認識學習與考試，更清醒地認識自我，更好地掌握快樂學習的能力，更好地駕馭考試。

期會考試來了，還是要提醒幾點：

1、考前認真準備，以積極的心態面對，但要充分保證睡眠。

2、遵守考試紀律，考出誠實的分數。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀律要受處分，凡攜帶手機進試室都是違紀行為。

3、老師評講度卷後要認真總結，發現知識缺漏要及時補上，為下階段的學習掃清障礙。

4、教學情況調查（即評教）是學校的一項常規工作，目的是瞭解全校各班的教學過程中的情況，指導各班教學方案的調整，關係到每位同學的學習權益，希望大家理性對待，如實反映情況。

最後，祝願同學們快樂學習，從容應考！考出滿意的成績！

學習的演講稿 篇3

各位老師，各位同學：

大家好！

你以後想做什麼？我小的時候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當教師、解放軍和科學家之類。時光一晃流走了二十多年，當年的孩子，如今已是四十出頭的大人。但仔細想一想，當年我在大人們跟前表白過的志向，實際一個也沒有實現。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當教師，後來卻成了個體户；想當解放軍的，有人竟做了囚犯。

我上大學時有兩個同窗好友，他們現在都是我國電子行業裏才華出眾的人，一個成長為“康佳”集團的老總，一個領導着tcl集團。我們三個不期而然地成為中國彩電骨幹企業的`經營者，可是當年大學畢業時，無論有多大的想像力，我們也不敢想十幾年後會成現在的樣子。一切都是我們在奮鬥中見機行事，一步一步努力得來的。與其説我們是有理想的人，不如説我們是一直在努力的人。

並非我們不重視理想，而是因為樹雄心壯志易，為理想努力難，人生自古就如此。有誰會想到，十多年前的今天，我曾是一個在街頭彷徨，為生存犯愁的人？當時的我，一無所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐着我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。

當許多人以為我已不行、該不行了的時候，我仍做着從地上爬起來的努力，我堅信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時候“進球”獲得生機的。事實也正是如此，就在“山重水複疑無路”的時候，香港一家企業倒閉給了我東山再起的機會，使我能夠與掌握世界最新技術的英國科技人員合作，開發技術先進的彩色電視機，從此一舉走出困境。

有人説，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風景。但我以為，人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規定自己一定要成為一個什麼樣的人物，獲得什麼東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守；沒有遠大目標，因為努力，終會找到奮鬥的方向。做一個努力的人，可以説是人生最切實際的目標，是人生最大的境界。

許多人因為給自己定的目標太高太功利，因為難以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因為太關注擁有，而忽略做一個努力的人。對於今天的孩子們，如果只關注他們將來該做個什麼樣的人物，不把意志品質作為一個做人的目標提出來，最終我們只能培養出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是，我們在這方面做得並不盡如人意。

學習的演講稿 篇4

尊敬的班主任，親愛的兄弟姐妹們：

大家晚上好！

佛曰：前世500次的.回眸才換來今生一次的擦肩而過。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識，相知！首先，我做一下自我介紹：我的名字叫xxx，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與名位成為好朋友。

首先我闡述一下我競選學習委員的原因。

我性格外向，開朗，所以。大家有問題可以隨時找我不管我競選成功與否，我都隨時恭候大駕。我比較隨和，容易與人相處，大家和我做朋友千萬不要有什麼壓力，如果大家看好我，請支持我，OK！

最後我想告訴在座的每一位，只有付出才會有傑出。我堅信我有實力，能夠勝任這個職務，請大家支持我！請投我一票吧！謝謝大家！

學習的演講稿 篇5

老師們，同學們：

大家好。很高興能夠站在這裏為大家演講。今天我演講的主題是快樂學習。

作為一名和大家一樣為自己的未來不懈奮鬥的高中生，我能夠體會到大家現在的心情以及來自學習生活上的壓力。也許許多人會消極地認為我們的學習狀態又晦澀又陰靄，學習任務繁重又枯燥。但換一種心態，甩開那些無聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態仔細思索一番，其實學習中的快樂無處不在。當我們睜開惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽光中，大跨步走進學習聖殿時，這種希望不就是快樂嗎？當我們埋頭疾書，在文字與數字間遊刃有餘時，這種自豪不就是快樂嗎？當我們站起來的次數總比跌倒的次數多一次時，這種滿足與成就不就是快樂嗎？學習的過程並不缺少快樂，缺少的是尋找快樂的心態。

期會考試迫在眉睫，複習任務“目不暇接”，我們不僅要保持一顆平靜的心態，而且要在短時間內將學習效率達到，那麼，我們當然還要講究方法。

孔子尊崇因材施教，我們學習的方法也是因人而異，有的人思維能力強，便不適合走“笨鳥先飛”埋頭題海的道路，他們需要不斷給予自己更高更強的要求，讓自己的羽翼更豐滿，並且不能滿於現狀。

有的同學思維較鈍，一時無法明白學習中的道理，但我們所要面對的山峯一直都那樣高，只要多付一點，結果都會一樣，並且不斷付出的快樂是其它人無法體味的。適合各自的學習方法需要我們在積累學習經驗的基礎上總結合成。找到適應的學習方法，我們的學習便可以事半功倍。

談到考試，那我們必須談一談誠信的問題。

誠信，是人類一種具有普遍意義的傳統美德，是中華民族源遠流長的思想精髓。孔子曾説過“人而無信，不知其可也”。就是説如果一個人不講誠信，輕率時待自己的言行，那麼，他便失去了做人的其它權利。可見，誠信代表了一個人的行為準則，生活中有許多誠信因素，但現在與我們最貼近的便是考試誠信，我校大部分同學在這方面做得十分優秀，但仍有不和諧的`因素存在。我們面臨的不僅是質量檢測而且是一次誠信考試，希望我們每一個人都會為自己交上一份滿意的答卷。

一份平和的心態，糅合適合自己的方法，我們的生活、學習沒有理由不成功！

當然，我還要給予每位同學我的祝福，不求每個人都考高分，但求大家都可以在考試中發揮正常的水平，達到自己的目標！

謝謝大家。

學習的演講稿 篇6

尊敬的領導，親愛老師們，同學們：

今天，我演講的題目是《健康成長，快樂學習》。

同學們你們認為什麼東西最寶貴。你們可能認為是時間，又或者是金錢但我認為是健康。打個比方，健康好比電腦的主機，其他的都是零部件。如果主機壞了，那些零部件就成了擺設。因為電腦無法啟動，一切都不能正常工作。

我們只有擁有了健康的身體，才能更好地成長。現在我請問在坐的.同學，光有健康的體魄，就一定能茁壯成長嗎？同樣拿電腦做比方。如果電腦芯片中毒，自身沒有抗體和殺毒功能，電腦也不能正常工作。這就好比我們自己身體雖然很好，在某種特定環境中，是否有抗擊“病毒”和自我約束的能力。

其實不只強健的體魄；良好的習慣；高尚的美德；樂觀的心理；温和的脾氣；自控的能力，這些都是健康的內容。試想一個身體特好學習特棒的同學，一旦失去父母，就不能獨立生活，甚至散失生活的勇氣，自甘墮落，他的成長算健康嗎？他也許不知道自己活着不是為了父母，而是為了自己。

我們的成長離不開健康，更離不開學習。學習是為了我們更好地成長，可以幫助我們實現人生理想，增強生存能力，豐富精神世界。可能在座的同學都覺得學習是件苦差事。事實上我也覺得學習很枯燥，它遠沒有電視劇和遊戲那麼誘人。其實我們可以把學習當成“玩”遊戲，當一道難題被攻克，就為自己升一級。我們以這種興致來學習，學習的過程就變得輕鬆快樂。

大人們總是隻注重分數，卻很少問我們：“你今天快樂嗎？”這會讓我們學習起來更難。即使我們得到一百分，臉上毫無笑容，你們也不會開心。

為了我們更好地健康成長，快樂的學習和生活，大家一起努力吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

學習的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

首先，我們心中要有一個意識：真正的適合自己的學習方法，從來不是能夠被傳授的，而是要通過對自己的思考而領悟的。無論是學習方法，時間安排，應試技巧，都是要靠自己總結的。

所以，我能在此談論的，也只是我個人的一點思考和總結。希望對同學們有所啟發。

韓愈在《師説》中寫及：“國小而大遺，吾未見其明也”把零散的知識點弄懂，並不是件難事，但考試是把各種小知識點排列組合，顯得錯綜複雜。如果平常在學習時就把大的方面弄懂，把散亂的知識點加以整理，正如我們班主任老師甘林蛟老師説的“構建知識框架”，考試時你將更容易將題意理清，從而找到解題思路。

同學們不難注意到，現階段在全年級領跑的人，大部分從國中開始就已經有了領先的地位，我們也不難推理出，好的成績是建立在長時間的知識積累上的，但無論我們多麼悔恨懊惱，我們都不可能再回到國中去打基礎。已往不諫，來者可追。無論高一還是高二，從現在開始紮實積累，仍不算晚，厚積才能薄發，現在無言的積累，在高三總能迎來遍地碩果。

我之前從來沒有想象過我會浸入題海。確實，我們不提倡題海戰術，但我們如若能把做過的題，錯過的題加以分析總結，可能題海戰術就是提升成績的'必由之路了。另外，無論老師還是家長都倡導勞逸結合，但當你學習許久，準備去放鬆時，得知別人都在“勞”，你“逸”得安心嗎？壓力是由自身給予的，即使是老師、家長施加的壓力，也要先轉變成了自我壓力才能起作用。我身邊就有這樣的例子。他是寄宿生，朋友在星期天下午邀他下樓打籃球，他因為怕出汗了沒時間洗澡而拒絕了，朋友問他怎麼沒時間洗澡，他説要搞學習。他就是385班的熊鏡宇同學，這次考試他的成績是年級第四。

同時，學習也是能夠自己掌控的。我們的物理老師常對我們説：“你們以為還有一年嗎？除掉假期，休息，你們的時間遠不沒一年了！”所以，我們要更加惜時。要將每一分鐘過得無悔確實不易，但我們能試着去保證每天都過得充實。

海森堡的不確定性原理告訴我們命運是未知的，狹義相對論限制了我們的最大速度，而廣義相對論又告訴我們大質量的堅持是可以壓縮時空的。

從明天起做一個忙碌的人，不發呆不幻想，用好手中的每段時分，無畏早晨，無畏夜深，不因昨日悔恨，不為明日沉淪。既然我們已毅然踏上這條路，便只顧風雨兼程。

謝謝大家！

學習的演講稿 篇8

親愛的同學們：

大家好！

我在以前的考試中取得了好成績。首先，這要歸功於我的努力。當然，學習的方式也很重要。接下來，我將向大家介紹我的學習經歷。

首先，我認為如果你想學好，你必須對學習感興趣。正如俗話所説，“我們必須；興趣是最好的老師；如果你感興趣，你就會有學習的動力。當然，你學的`越多越好。第二,要學好,必須掌握正確的學習方法,學會掌握一切,舉一反三,這是最重要的。在學習中，我們必須記住三個詞;為什麼！牛頓被從樹上掉下來的蘋果擊中。他問“為什麼”，所以他發現了萬有引力。瓦特看到沸水時，蓋子跳了起來。他問“為什麼”，於是他發明了蒸汽機。因此，聰明人知道如何説話，聰明人知道如何傾聽，聰明人知道如何提問。最後，我們必須勤奮，這是最重要的。甚至愛迪生也説過“天才需要99%的汗水”。

也許我上面説的很抽象。具體來説，我們應該在課堂上認真聽講，注意獨立思考，詢問我們是否理解，並鍛鍊我們的思維能力。我們應該認真做老師佈置的作業，決不能粗心大意。更重要的是，你應該做筆記。你最好在課前預習，先對課文有一個初步的瞭解，以便下節課更容易吸收。我們還應該複習課後鞏固教師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾説:"；如果你複習舊知識，瞭解新知識，你就可以成為一名教師&這有意義嗎？最好注意工作和休息的結合。光讀書是沒有用的。讓你的大腦適當放鬆，比如玩球類遊戲、聽音樂、看電視新聞等等。

這些是我個人的學習經歷。畢竟，學習因人而異。但我相信，任何艱苦的工作都不會有收穫。只有付出汗水，我們才能收穫果實！我也會加倍努力，爭取在下次考試中取得更高的分數。

最後，我想説不管你有多強壯，你都不應該和別人比較。不管你有多虛弱，你也應該和自己比較。如果你挑戰自己，與以前的自己相比，你會比別人收穫更多。

我的演講到此結束。

學習的演講稿 篇9

親愛的同學們：

大家好！

以前我們都是在老師的監督和家長的督促下學到很多東西，因為那時候我們還小，需要監督，但是我們已經進入國中，不再是一個需要大人不斷監督指導的國小生了。我們可以照顧自己，主動學習。

被動學習永遠走不遠，就像汽車一樣。人推的話，本身就有很重的障礙，很難前進。雖然可以前進，但是速度還是很慢。看看那些不用別人推的車。他們可以很快前進，很快超過一個對手。我們是否願意成為那種需要別人推動的人？不，我們很優秀。可以自學，主動學習。

不要讓老師和家長着急，不要靠他們督促一切，我們要做好自己，能做的一件事就是學會主動學習。主動學習的人可以體驗到學習中的各種樂趣，但是如果一個學生不能主動學習，他需要老師的推動。這種學習很累，因為他已經拒絕瞭如何學好，只會讓老師和自己陷入被動。不要做窮學生，不要做傀儡，學會自己前進，自己奮鬥。

機會永遠在我們手中，學習是為了自己的未來。沒有知識的學習和積累是不可能成長的，也不可能有多大的進步。不要讓別人失望，不要讓所有人哭，做自己喜歡的人，努力，所有人都喜歡成績優秀的'人。懶惰一時容易，但也為以後的學習埋下隱患，因為懶惰會留下很多課程，知識會一個接一個的鏈接，一個環節學不好，基礎會比較薄弱，對以後的學習影響非常嚴重。

沒有人願意做一個不夠優秀的人。不要做班上的尾巴。不要讓自己失望。我相信你是好的。畢竟我知道沒有人願意被所有人看不起。出汗多，掙扎多怎麼辦？它需要我們優秀的成績，能讓老師開心，讓家長開心。畢竟他們為我們付出了很多，陪伴我們學習，關心我們生活。我們要用好成績好成績讓他們開心。

主動接受知識，主動學習。其實學習並不難。難的是我們不知道如何主動，不知道有多難，卻不敢嘗試。我們只知道這條河有多深。我們並不是因為別人説難學就覺得學不會。其實可以自主學習，學得更好。請給自己信心，努力獨立學習。

謝謝大家！

學習的演講稿 篇10

各位老師、同學：

大家好。

我很榮幸能夠在這裏為大家演講。作為一名國中生，面對如山的作業和沉重的壓力，是否感到學習負擔沉重了許多?其實學習就像開路一樣，只要找準方向，就能取得好的成效。

學習是沒有捷徑的，不要想着一步登天，只有將思考融入學習，才能結出成功的果實。正如孔子所説，學而不思則罔，思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在於你能否從如此多的練習題中總結經驗。

我並不贊成無限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學習的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的.太緊張，該休息時就好好放鬆一下

但我説的放鬆，並不是指通宵達旦的上網這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放鬆的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應把握好限度。在空閒時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學逛街又何嘗不可呢?

説到課外書，這在學校是個很尖鋭的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對於龍蛇混雜的書籍，我們應控制住自己，看書只為消遣，而不應痴狂。

對於九年級的同學們，會考就像逐步臨近的戰鬥一樣。人生的路還很長，會考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學習吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。

有一段話我印象頗深，在此送給七年級八年級的學弟學妹們：每個目標都是一個終點，又都是一個起點。達到目標之後，不要忘記啟程，忘記趕路。

謝謝大家。

學習的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx，很高興能夠跟大家在這個講話，隨着我們一年一年的成長，在學校的學習時間也就慢慢的少了，可能現在我們沒有意識到時間的流逝，我們每天都在學習中度過，每天都在做着屬於自己的學生身份的本職的工作，我真的是非常珍惜現在的每一天，我知道自己應該在學習當中更加努力，我非常願意在接下來的學習當中更加的投入，我也提倡大家對自己要求更高一點，現在我們所面臨的就是這些事，學習也是我們現階段要去考慮的東西，努力的學習是一種好的品德，作為一名學生我麼應該有這種心態。

現階段的主要任務就是學習，這一點是不變的，我也非常相信我們每一個人都是能夠用一個穩定的心態去對待這些，同學們，我們要對自己要求高一點，學習還是自己的事情，其實我們身邊有很多的同學他們都是非常的優秀，這是我們學習的對象，不管是什麼時候都能夠用一個穩定的心態，這是非常寶貴的`，對於我們的學習很有幫助，向周圍優秀的同學看齊，主動的學習而不是被動，用一個好的精神面貌迎接好每一天的學習的，我們時時刻刻應該清楚自己的情況，做一名優秀的國小生，在學校充當積極向上的角色，努力的學習，提高自己這是準沒錯的，同學們讓我們更進一步，把更多的精力投入到學習當中。

我的演講完畢，謝謝大家！

學習的演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

走進x國小，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，牆壁上，樓道里，教室裏，名言、警句無處不在。讓我們時時接受着不同的文化氣息。其中”勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙“這句名言對我的感觸非常深刻，這是x老先生説的，他深刻認識到了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?x代文學家x他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到x學舍學習。x依然堅持簡樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的.文學家。

自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學習”頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學習的美名。x為了學習，”鑿壁偷光“，x為了學習，”囊螢映雪“，x為了學習”程門立雪“等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什麼理由不勤奮學習，不為祖國的將來而努力呢！

現在，我們正處在一個飛速發展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時代的步伐。同學們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！

學習的演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

望着鮮豔的五星紅旗，我感慨萬分！　　

“早歲哪知世事艱“，由於我們的生活環境過於舒適，許多學生走向了生活的誤區：拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出傑出貢獻的人，都是從把握今天起步的`。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續做。由於這種錯誤想法，許多同學把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個“今天“。宋代大學問家朱熹的一首詩：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲。“告誡我們應該把握今天，努力學習。

同學們，我們在市一中這個知識王國裏，沐浴這新世紀的陽光雨露，享受着全市一流的學習環境，利用着全市一流的教學設施，接受着全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。

我們偉大的祖國正發生着翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什麼奇蹟。只要我們腳踏實地，持之以恆，把握好今天，美好的明天一定會屬於我們。

謝謝大家！

學習的演講稿 篇14

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

時間就像流沙，淹沒了過去，只留下一長串回憶。

回顧過去，期會考試結束了。得到了什麼結果？自己努力過嗎？我們都應該問問自己。考得好的同學不要自滿，考得不好的同學也不用自責。過去的已經成為過去。我們不能回到過去。我們應該關注現在，而不是未來！接下來我就和大家分享一下我的學習方法！

個人認為，每節課前預習有利於把握課堂內容，因為學前預習，帶着問題來上課，印象會更深刻。上課的時候，千萬不要走神。心理學研究表明，當一個人在專心學習時，大腦會加速，達到調節功能，有利於吸收更多的.知識，強化記憶。可見上課認真。

有人曾説：“時間是小偷，偷走了我們來之不易的知識。”的確，如果不及時複習，知識會隨着時間飛逝，所以及時複習很重要。而如何學習好是關鍵。在我看來，文科是要背好的，但最重要的是總結和理解，而理科相對來説沒必要多背，多練，創造性思維。

但是，按照我的學習方法去做，成績就好了？不會，因為每個人都有一套合適的學習方法，而我的學習方法只能供學生參考。另外，考試是不可預測的。誰能保證自己是“必勝將軍”？所以在尋找正確學習方法的同時，也要學會承受失敗的壓力。

我的發言到此結束，謝謝！

學習的演講稿 篇15

親愛的老師、同學們：

從幼年起，書就悄悄進入了我的生活，成為我成長的必需品。就像古人説的那樣：一日無書，百事荒蕪。回想以前，時間開始倒流，我似乎又回到了我的童年時代。

那是我四五歲的時候，我看見別的小朋友都有一本嶄新的書，向我炫耀，我卻沒有書。回到家裏，我讓媽媽給我買一本書，媽媽答應了，給我買了一套《十萬個為什麼》。我很高興，猶如一匹餓狼，貪婪的讀着。第一次的.閲讀讓我體會到了讀書的樂趣，從此，我便愛上了讀書。

每次寫完作業後我乾的第一件事就是奔向社區圖書館，在浩瀚的書海中遨遊，汲取甜美的營養。我的閲讀興趣十分廣泛：科普書、文學書、作文書等都是我的最愛。尤其對魯迅先生的文章更是情有獨鍾：《駱駝祥子》、《茶館》、《阿Q正傳》等都令我百讀不厭。

通過讀書，我有了許多收穫：讀書使我明白了許多道理，還讓我學到了許多知識。通過讀書我明白了了手機為什麼能打電話、發短信，小貓小狗為什麼不能説話等知識。

通過讀書，我不再畏懼寫作了，作文水平逐漸提高了。現在，我的作文經常在班級裏宣讀，寫作已經成為了我的愛好······這都是我多讀書的成果。

莎士比亞曾經説過：讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以，讓我們一起來讀書吧！到書的海洋裏尋找樂趣！

我讀書，我快樂！

學習的演講稿 篇16

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級一班的高潤涵，非常榮幸今天能在國旗下演講，今天我演講的題目是，《如何高效率學習》。

學習，讓你長知識，會變聰明，但是關於怎樣學習最有效率，這也一直成為困擾一些同學的難題。有人會問，你考的這麼好，是怎樣學習的呢?現在我就要解答了。

第一，上課認真聽講，不熟的知識要反覆練習。比如在上英語課時，老師教了一個單詞exercise，開始我不會但在老師提問其他學生的同時，我在下面反覆練習，這樣不但學會了而且記得特別的牢。

第二，要樹立一個學習的目標，比如找一個成績好的同學pk。把他作為你學習的榜樣和動力。時刻提醒自己要超過他，再給自己找一個座右銘貼在自己的學習桌上用來警醒自己。

第三就是複習和預習了，晚上是黃金時間，這些時間不能浪費，要認真做好複習，温故而知新嘛，接下來預習明天老師要講的課，這樣聽課就會收到事半功倍的效果。

第四，科學和品德是關鍵，晚上我會背一些問答題，即使背過了也要熟練熟練再熟練，這樣記憶會更加深刻。

第五就是不僅要學會課內知識，還要多讀一些課外書，這個也是我從一些班裏名列前茅的同學身上學到的'，這也是我的不足之處，我以後會多讀一些課外書的。

以上是我的學習方法。我在此呼籲大家，我們要努力學習，找對正確的學習方法，提高學習效率，這樣成績才會有所提高。

我的演講完畢，謝謝大家!

學習的演講稿 篇17

各位領導，各位同事：

大家早上好。我演講的題目是：學習心態

學習心態：在我們的行業中有一句老生常談的話：學習是關鍵。學習這件事貫穿於我們行業的始終。因為我們所從事的是一個全新的行業，每個人加入進來都是從零開始，一點一滴地學習，從每一件小事學起。

學到什麼，學了多少取決於我們學習的態度，首先就是要保持空杯的態度，不能自以為是，與人打交道要謙虛，每個人都有值得欽佩的.優點，只有謙虛的態度才能發掘別人身上的優點，然後把這些優點學習、吸收，轉化為自己的長處。

其次我們要保持學習的積極性和主動性，除了行業為我們安排的培訓內容，自己還要根據自己的不足有針對性的學習，比如學習行業的八本書，或者在走轉的過程中和老業務員溝通，制定自己的學習計劃。

我們要重視這個行業，但是不要把它想得太難，如果覺得太難，是因為你目前的學習方法不正確，需要針對自己的情況找到適合自己的學習方法，方法正確了，學習起來自然就會有積極性。

我們不能從別人身上拿走智慧，但是可以把這種智慧轉化為自己的能力，影響自己的行為，變成你的內在力量，最終成為自己的智慧。只要用心，就會發現這個行業的偉大，需要我們學習的東西太多太多了，每天學習一件事，每天就會是嶄新的自己。

感謝大家。

學習的演講稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。今天我演講的題目是“珍惜時間，勤奮學習”。

回顧過去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經驗就是珍惜時間，勤奮讀書。魯迅小時候為給父親買藥經常遲到，老師罵了他，説他在遲到就不要來讀書，他就在課桌右上角刻了一個字----“早”，從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時間都用來學習。魯迅五十六年的生命旅途中，一生著譯了眾多文學，給後人留下了寶貴的文化遺產。朱自清是我國著名的散文家、學者，四五歲就會繪聲繪色的.背誦唐詩宋詞。朱自清優異的成績考入了北京大學，對書痴迷的他造就了他偉大的文學成就，《匆匆》、《春》、《綠》等。至今在國小課本里還依舊收錄着他不少的代表作。

放眼現在，不説別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫十二個字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫，在家裏我們做完作業可以不玩電腦，可以看一本書，開闊視野；做作業時，我們可以不擺弄其他東西，專心致志的做作業；在學校裏，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記；在課堂上，我們要認真聽講，做到舉一反三，融會貫通。

同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習！黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！

珍惜時間勤奮學習-國旗下演講

學習的演講稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學習》。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。

在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫？

新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早來到學校；有的同學在教室裏大聲背誦，朗讀；有的同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步；有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙於聊天，擺弄桌底下的玩物；有的同學放學後，早早回家，寫作業，複習中，書寫的是自己的刻苦；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……

時間老人是公平，慷慨的.，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地預祝同學們在這次期會考試中取得令人滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

學習的演講稿 篇20

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家好！

在國中學習的戰場上，強敵百出，困難重重，要生存，強攻是不可能的，要有策略，講究方法，以下是我在學習中的一些體會：

國中的學習，首先要做到最基本的三點：課前預習、課堂聽講、課後複習。課前預習能夠説是為後面兩項做個鋪墊，做好了預習工作，課堂上的資料就容易理解多了；而在課堂上要認真聽講，才能獲得更多知識，還要記錄好筆記，以便複習；在課後則要複習之前教過的知識、資料，把學到的東西加以鞏固。

在文科方面要多讀，多背，多寫。多去看，去讀一些文章，擴大自我知識面，從中獲得一些寫作技巧，培養自我的寫作本事，還要多去進行嘗試性的.寫作。在理科方面，有許許多多的公式定理，這些都要牢記好，另外還要多做題，訓練自我運用公式定理的本事。

此外，我認為，學習就應當有疑問，敢於提出質疑，這才會有提高。當然了，不是有了疑問就能提高了，總不能把疑問直接扔一邊不管了，既然有了疑問，就應把它解決了，或向他人請教。解決了一個又一個的疑問，意味自我也就進了一個又一個的步子。

正所謂學問學問，要學要問。最終，我們還要懂得學以致用，不要把學的這些荒廢了，不然學習還有什麼意義。學習要有幹勁，有樂趣地去學。期望每個人都能找到適合自我的學習方法，在國中的戰場上，我們是對手，也是戰友，共同在競爭中提高。

學習的演講稿 篇21

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

很多同學在國小的時候成績很好，在全級裏也是名列前茅，但是上了國中，卻感覺力不從心，成績x落千丈。這到底是為什麼呢?是因為國中的學習和國小相比，有了很大變化。

國中的科目比國小多了許多，學習壓力自然也會大。那麼這個時候，我們就要有自己的學習方法合理安排時間。因為每個人有每個人不同的學習方法，所以在這裏也就不講我自己的學習方法了，免得誤人子弟。

學習語文英語之類的科目，最主要的就是極了，x定不能學了就忘。比如語文，答題技巧、思路什麼的是很重要的，做習題冊的時候也不用怕被人説閒話，看看答案，學習下答案裏的.技巧。英語呢，多背單詞，還有語法，基本上優秀就沒有問題了，平時也要聽聽聽力。

然後文綜，其實沒什麼經驗，只要多背。歷史掌握裏面的時間關係和原因意義就好，地理就要多聯想，政治答題要抓住關鍵詞，其他就沒事的了。

理綜和數學其實只要多練就完全沒有問題了，有不懂的x定要去問同學老師，不然有x個知識點不懂，後面的學起來也會很困難。

有時候文綜的練習冊什麼的其實不用太在意，如果寫習題冊而導致根本沒有時間再去複習書本上的內容，就得不償失了。

學習方法很重要，有適合自己的方法，x定要借鑑，但不能全抄。還要總結自己的學習怎麼樣，這樣才能真正的去學習。

學習的演講稿 篇22

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“珍惜時間，勤奮學習”。

回顧過去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經驗就是珍惜時間，勤奮讀書。xx小時候為給父親買藥經常遲到，老師罵了他，説他在遲到就不要來讀書，他就在課桌右上角刻了一個字——“早”，從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時間都用來學習。xx五十六年的生命旅途中，一生著譯了眾多文學，給後人留下了寶貴的文化遺產。xx是我國著名的散文家、學者，四五歲就會繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。xx優異的'成績考入了xx大學，對書痴迷的他造就了他偉大的文學成就，《xx》、《xx》、《xx》等。至今在國小課本里還依舊收錄着他不少的代表作。

放眼現在，不説別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫十二個字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫，在家裏我們做完作業可以不玩電腦，可以看一本書，開闊視野；做作業時，我們可以不擺弄其他東西，專心致志的做作業；在學校裏，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記；在課堂上，我們要認真聽講，做到舉一反三，融會貫通。

同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習！黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！

學習的演講稿 篇23

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好。我今天演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。

革命前輩們的波折，風刀雨劍，換來了今天的和平幸福生活。60年來，運動員一次次奪冠，讓世界再也不敢把“東亞病夫”的帽子扣給中國人；中國經濟的快速騰飛讓世界驚呼“中國來了！”華僑終於可以昂首挺胸，自豪地宣佈“我是炎黃子孫”。

今天，東方巨人中國騰飛了，各行各業的人用不同的方式表達對祖國的熱愛：老師奉獻每一節課，農民勤勤懇懇耕耘每一片田，工人嚴格製造每一件產品。交警堅持每班站崗，清潔工認真掃街。其實愛國並不需要空洞的口號，花花綠綠的文字，立誓的宣言。需要的只是讓每一個中國後裔都做好。那麼，作為未來世界的主人，我們能做些什麼讓祖國為我們驕傲呢？

我覺得作為學生，只有努力學習才能算是最好的愛國主義。但是，勤奮只屬於珍惜時間的人，腳踏實地、一絲不苟的人，堅持不懈、持之以恆的人，勇於探索、勇於創新的.人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王；因為勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學發明；因為勤奮，中國古代人才給我們留下了懸樑刺股、削壁取光、映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天更好，我們決心用心聽每一節課；為了中華民族的巨龍飛得更高，我們決心克服遇到的每一個問題；為了讓日美乃至全世界都佩服中國，我們決心保質保量完成每一項任務！

學習的演講稿 篇24

各位老師同學們：

大家好！

輝煌的20xx已經過去，我們迎來了嶄新的20xx，回望過去的這一年，我們留下了許多成果，儘管也存在着某些不足像我們常説的六大陋習，就是我們桃林國中客觀存在的事實，但是我們進入了新的一年，新年新氣象，我們有了新的挑戰，就應將這些陋習丟在20xx，以一個全新的面目去學習，去迎接挑戰。對此，我向同學們提出一些建議：

1、合理安排自己的時間，做到勞逸結合，學習時要做到兩耳不聞窗外事，玩就玩的痛痛快快。

2、選擇適當的`學習方法，有了好的學習方法，就相當於成功了一半，它就像我們手中的一把利劍，為我們披荊斬棘，走成功之路。

3、注意平時積累，多讀課外書，可以擴大我們的知識面，讓我們的學習充滿樂趣。

4、在學習上做到勤勞勤奮，不因為貪圖一時享受而錯過了學習的最佳時間。達·芬奇曾説過：勤勞一日，可得幸福長眠。這句話現在説雖有點不吉利，但卻是一條真理。

我向同學們提出的這四條建議，希望同學們採納。每一個人並不是生來就出類拔萃，而是經過後天的磨練，才使得與眾不同，我們七年級雖是全校中最小的，但我們一定是最棒的，我們一定會努力學習，為學校爭得榮譽，祝老師同學們在新的一年裏快快樂樂，平平安安。

我的演講完畢，謝謝大家。

學習的演講稿 篇25

親愛的同學們：

大家好！

我演講的內容是：如何更有效地學習。

學生們，我們每天都有沉重的課業負擔是正常的。如何分配學習時間尤為重要。

我認為漢語是主要科目中最難的科目。它分為基礎、閲讀和作文，知識面廣。在基本問題中，最容易得到錯誤的發音、單詞、課文和需要背誦的相關單詞。這類問題主要集中在基本知識的掌握上。為了確定諸如病句和語義連貫等稍難的問題類型，我們應該做更多的課外提問並學習如何解決問題。在閲讀問題中，小閲讀相對簡單，只要你從文本中提取信息。對於另外兩個閲讀，我們應該多練習以提高我們的理解能力，並注意課外聲音和單詞的積累。作文也應該積累更多的好單詞和好句子。寫作的速度需要更快。最好為考試準備更多的優秀作文。

數學問題是最靈活的。按照慣例，你不能死記硬背。你應該學會如何解決問題。我們在提問時也應該小心。我們必須記住各種公式。他們在考試中起着至關重要的'作用。通常，如果有問題不能留到最後，要敢於提問，不要假裝理解。

英語側重於掌握單詞和語法，練習本也非常重要。我們應該認真完成作業，記住單詞和短語，加強複習筆記。閲讀理解和填空都是課外問題。我們應該運用所學知識，閲讀文章，注意單詞的形式。

在正常的學習中，你應該把更多的精力用在你不擅長的科目上，但你不能忽視其他課程，否則你會進退兩難。

我們還應該加強對自己擅長的學科的學習，努力提高水平。上課要有進取心，才能吸收更多。學習中勞逸結合，也會事半功倍。每個人的情況不同，他們的學習方法也因人而異。但只要你努力工作，你怎麼可能沒有收穫呢？

祝你一切順利！

謝謝！

學習的演講稿 篇26

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好。今天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。

20xx年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣佈：“中國人民從此站起來了!”中國終於擺脱了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生!

革命前輩們的千轉百折，風刀雨劍，用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上;中國經濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了!”海外華人們終於可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的後代”。

今天，中國這條東方巨已經騰飛，各行各業的人的用不同的`方式表達着對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個炎黃子孫踏實地做好自己本職的工作。那麼作為未來世界主人的我們，又能做些什麼，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢?

我認為我們作為學生只有勤奮學習，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸樑刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節課;為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質保量完成每一次作業!

同學們，當勤奮學習成為我們的責任，我們就會更加努力學習，更加刻苦鑽研、奮發有為;當勤奮學習成為我們的責任，我們就會倍加珍惜時間，當勤奮學習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，就能產生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變為學習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持續地刻苦，使踏實刻苦成為一種習慣;當勤奮學習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，面對複雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之，泰然化之。

此時此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們一定要竭盡全力，勤奮學習，搏擊長空!

學習的演講稿 篇27

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年二班的石鳳淼，今天我演講的題目是：《我會自學》。

老師從上學期開始改變了教學方式，推行了“自主學習”當堂訓練的教學模式，這種模式以學生為主，培養我們的教學能力，而我也在教學方法中掌握了一些自學方法，我覺得自學的`方法很重要，它讓我們的學習變得輕鬆了，現在我想把這種方法教給大家！

每當我放學回家寫完作業都會留下一小時或幾小時，把明天的內容通讀一遍。把不理解的詞語畫上方框，把不認識的字下面畫上三角號。數學不懂的地方做上標記，明天重點聽畫記號的，並且向老師提出有價值的問題，並做讀書筆記。我覺得在自學過程中需要做到以下幾點：

1：要認真讀書；

2：把明天要複習的內容通讀一遍；

3：不理解的地方做山記號；

4：把課文中的好詞、好段、好句寫在讀書筆記上。

自從我學會了自學，上課變得輕鬆多了，我自學的能力也提高了。自學給我帶來了無限的快樂，我喜歡自學！希望全校的學生都能學會自學，都能快速提升自己的學習成績！

學習的演講稿 篇28

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx班的xx。很感謝給我一次機會在那裏發言。常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我明白我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁，藴含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。

記得去年剛開學的第一次測驗，自我的成績大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘，告誡自我，絕對不能這樣，必須要努力，必須要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫忙下，經過一段時間的努力，在下次的測驗中，我最後前進到了一二名，最後又回來了，我真的很開心。回想起那段時間的學習，覺得自我能追上來的一個很重要原因就是勤奮。

學習是一架持續平衡的天平，一邊是付出，一邊是收穫，少付出少收穫，多付出多收穫，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就完美人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就必須能取得令人滿意的成績。

一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對於我們中學生來説，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。

戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的.孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自我的頭髮系在房樑上，只要一打磕睡就會被扯醒。靠着這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收穫了輝煌的人生!

那麼，什麼是勤奮呢?

首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時間。新課程改革以後，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這並不意味着我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰，早上我們到班時，有的同學已經在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閒的時候，有的同學早已複習了一個數學專題，晚上，當我們為自我完成了作業而感到萬事大吉的時候，有的同學已經在進行第二天的預習了，週末，當我們急於玩個痛快的時候，有的同學早已抓緊時間做功課，當我們在慢悠悠的做着功課的時候，他們卻有條不紊的做着自我學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在於：他們有強烈的進取心、明確的目標，詳細的計劃和時間的緊迫感。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功。

其次，勤奮就是不怕困難，持之以恆。我們明白，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在於與困難的鬥爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕症，先是全身癱瘓，繼而喪失語言潛力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鑽研，最後創立量子理論，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難誇大，而是縮小再縮小，所以他不僅僅打破了那些權威醫生的預言，也創造了科學界的神話，所以，只要我們正視學習中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸。

但是，我們也需要好的學習習慣。有人説“優秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種潛力，也是一種習慣。此刻我就和大家談一下關於學習效率的問題。

首先，要培養好的學習習慣：我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?

我那裏有一些學習習慣能夠供大家參考：

1、英語每一天必練、必讀，而且必須要讀出聲來，多讀才能有好的語感。

2、對物理的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。

3、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛鍊耐心與潛力。

4、對整套的題，要給自我定時，讓自我在規定時間內完成。就像對待考試一樣核對分數並進行總結，這樣你會有很大的收穫。

5、習慣於請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題必須要在三思之後再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也能夠暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它資料，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率，當然，不是

説整個聽課和學習時間，神經都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對於注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學習效率恐怕很難。

另外，學習的時候還就應注意知識的前後承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。

最後一點就是學習興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學，因為只有這樣才能提高你的學習水平。

同學們，業精於勤，荒於嬉。學業的精深造詣來源於勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恆，不斷開拓知識的領域，武裝自我的頭腦，成為自我的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恆，成就自我的人生，讓自我的青春寫滿無悔!預祝大家在今後的學習中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。

學習的演講稿 篇29

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。

有人説：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐＂今天＂這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的'時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。

在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光在週末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。

同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀歎昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。

一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

我的演講完了，謝謝大家。