學生讀書放飛夢想的講話稿

在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編整理的學生讀書放飛夢想的講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生讀書放飛夢想的講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx國小一年級一班的xx，今天我演講的題目是《讀書，伴着我成長》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽也跟我説過，在我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子裏的我聽，二是等我長大後，讓我自己讀。

也許在媽媽肚子裏時，我就受到讀書的薰陶。據媽媽説，在我4歲的時候，還做過一首小詩呢：

月亮，

你一個人在天上怕不怕？

快下來，讓我抱抱你吧！

月亮，

你一個在天上跟誰玩？

快下來，讓我跟你玩吧！

小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什麼我們有影子？”“為什麼天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什麼你們什麼都懂？”媽媽説“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多！”

於是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴着讀書聲進入夢鄉。

現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。於是我經常纏着媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書裏汲取“營養”，豐富了自己的學識，學會了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭裏有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂於助人，讓我知道什麼是醜惡，什麼是善良。

同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！

謝謝大家！我的演講完畢。

學生讀書放飛夢想的講話稿2

親愛的老師、同學們：

華羅庚曾説過：“善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”的確是呀，只要我們把小的時間充分利用起來，抓住每一分，每一秒，便會得到意想不到的收穫。

小時候，我識字水平很差，爸爸媽媽便專門為我制訂了一項識字計劃。早上起來，利用爸爸媽媽做飯的時間，我先學上兩個漢字，晚上睡覺前，再反覆將這兩個漢字讀上幾遍，我便很快認識了這兩個字。天長日久，我積累的漢字越來越多，讀課文也漸漸流暢了，老師經常誇獎我，可誰知道，這是利用那些零星時間的結果啊！

我喜愛讀書，每天我都要拿出來讀讀。哪怕是五分鐘、十分鐘。我邊讀邊畫，一個詞、半句話，在我的腦子裏積累的越來越多，也就越寫越好。小時間，往往可以使人做出大事情。

當我利用起零星的小時間，就會感到生活特別充實、特別美滿。雖然大的時間更容易使人注意，但不要忽略掉零星時間。小時間，同樣可以使人得到收穫。

“善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”這句意義深刻的名言，將陪伴我度過一生。

學生讀書放飛夢想的講話稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

小時候的我只是很喜歡讀書，因為我覺得一個呆在書中，感覺無聊又無趣。在故事裏，我找不到能和自己説説話的朋友，相比之下，我更喜歡對着鏡子傻笑，在哪裏，有我的夢，我心靈的歸處。但鑑於媽媽對我的管束，我必須每天堅持讀書並寫些心裏感受。就這樣，不管堅持了一個月，自幼愛動的我便堅決擺手不幹了。

記得那是一年暑假，那是我第一次接觸《西遊記》，那時是每天早上守在電腦旁。等待他的播出，可能是因為小孩都對像孫悟空這樣無所不能的人展現出莫大興趣。所以我也會聚精會神的觀看每一集。後來因大結局被錯過便哭鬧着讓媽媽幫我買了本《西遊記》，當我接過這本書時，心裏是充滿着喜悦，竟可以感觸自己的心跳。之後，便耐心的將這本書讀完。讀着時就感受書被排成電視劇便喪失了許多原汁原味的東西，譬如説作者對自己作品的情感以及在字裏行間所體現的神祕感，給人無限想象空間，儘管電視劇給人實物的感覺，但限制了人的思想，這本書充滿了神奇，對於其中的人物描寫得也有頗有效果，使人有種身靈其境的感覺，漸漸地喜歡上了這種感覺。

後來，便漸漸地對書產生了興趣，因為我從書中找回了屬於自己的生活，找到了作者的情感。每當黑夜的時候，一個人靜靜的坐在窗邊，觀察着天邊的每一顆星星，他們難道不是每本書的靈魂嗎？是啊！書是如此的多啊，就多得如繁星一樣，但找到屬於自己的那一本就如找回屬於自己的那顆星星一樣遙不可及。

學生讀書放飛夢想的講話稿4

各位老師，各位同學：

大家好！

古代人説：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所説；“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能適應新的教育形勢，就務必讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能很好的乘上時代的風帆，才能讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每一天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每一天抽出一點點的時間，我就能補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途説。

我們能從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向；我們能從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養；我們能從眾多的書籍中找到人生的好處，生命的詮釋，心靈的感動。

謝謝大家！

學生讀書放飛夢想的講話稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我是xx，今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的'國小生。高爾基説“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。

讀童話，我走入了一個純淨的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看着清澈透明的溪水，想着小美人魚的善良於美麗，一種難言的憂傷與真心的感動，佔據着我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑着勇敢與智慧戰勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時，我又為之高興不已，拍手稱快。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。

書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春日的温暖；書是沙漠裏綠洲，給予我新的希望！

同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生讀書放飛夢想的講話稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。

如果我是一根小草，輸就是綿綿的春雨，它滋潤着我，讓我茁壯的成長。如果我是一條小魚，書就是任我遨遊的海洋。如果我是一隻小鳥，書就是認我高飛的天空。古今中外有不少愛書人士，留下了，家喻户曉的名言。例如，“為中華之崛起而讀書““讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

記得小時候睡覺前媽媽經常給我講故事，聽着聽着，我就不知不覺的進入了甜美的夢鄉。上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，只要一有時間，我就跑到書店，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園裏採集花蜜。隨着我一天天的長大，書籍成了我形影不離的好夥伴，在書的海洋裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先，有的恐龍高大無比，有的恐龍卻如老鼠一樣大，遠古時代人們鑽木取火。哦，世界原來如此奇妙。

在《水滸傳》裏，我結識了108位英雄好漢。在《三國演義》裏“草船借箭”“空城計”的智慧。在《西遊記》裏讓我見識了孫悟空的疾惡如仇……

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識。書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我温暖。書是沙漠裏的綠洲，給予我希望擁有書我們就擁有了整個世界，擁有書我們就擁有了美好的明天！

同學們讓書香伴我們快樂的成長，讓書籍滋潤我們的心田吧！

謝謝大家。