【精選】班長競選演講稿模板集錦十篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的班長競選演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班長競選演講稿 篇1

今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以後相處的時間裏面足夠讓大家瞭解我，也會對我有一個客觀的評價！ 就像列寧過説的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

在過往的幾年裏面，我沒有擔任過班長這個重職，但是一直都擔任文藝委員這個職務，相信大家都知道文藝委員是一個接觸面比較大很活躍的一個職務，在我擔任文藝委員的日子裏，培養了我與同學間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經歷作為後盾一定能讓我成為一位優秀的平民班長！我不敢説我是最適合的，但我敢説我將是最努力的！我堅信我有這個能力，也希望大家可以給我信任給我肯定！

權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自於大眾的信任，所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命，做為一個班級的領頭人物，必將做到慎權，慎獨，慎微，自覺的接受來自各方的監督。

世間人才無數，但無一可言及完美，我並不敢大言不慚的説我是完美的，我也有我不足的地方，但是我願意努力去克服一切困難，自身的也好外界的也好。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來源於我的性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和協調能力，這對於處理許多工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我也會虛心接受，同時我會將好的有用的建議落實到真正的工作中。

在我説出這番“豪言壯語”後，或許有些同學會覺得不屑一顧，會覺得我自負！可是我想説，這不是自負，這是自信！ 著名作家羅曼·羅蘭也曾説過，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。一個人如果連自己都不是自信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以今天會站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。缺乏這份自信的話，我相信會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，我也不會因為自己是女孩子就過分依賴別人，女生也可以撐起一片天。

我知道如果真的選上的話，那對於我來説是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這職位 上會有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我會始終貫徹實事求是的態度，我將以良好的精神狀態，真正做好本班的工作！

我將用自己的實際行動證明我當班長就是“無可替代”。當然，真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手為大家拼搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

班長競選演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

燦爛的陽光照耀着大地，在我們這普通的作文班中，正進行着一場與眾不同的活動！

也許是因為暑假的到來，同學們個個都活躍了起來，而我們尊敬的楊老師卻又別出心裁，要搞一次競選，於是……

競選開始了，我和田清元瞬間就把手舉得高高的，不一會兒，安靜的崔越華也舉起了他那細長的胳膊。

“來，崔越華，請你先發表意見。”楊老師温柔地説。“大家好，我叫崔越華，我上課認真聽講，積極回答問題，學習成績優異，希望大家能夠選擇我，謝謝大家！”霎時間，班裏響起了雷鳴般的掌聲。而我卻顧不上這些，我的心裏就如同有十五個吊桶打水——七上八下，但我依然鼓起勇氣去挑戰：“大家好，我……我叫王昊坤，在……在平時對同學們都很寬容，不……不為那些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，而……而且認真回答問題，請大家選擇我，謝謝大家！”我緊張地收了尾，腦袋裏背的句子都忘得一乾二淨，臉紅得像浸過油的蝦米皮，可隨之而來的卻是一陣熱烈的掌聲，這使我信心百倍，相信我一定能夠擔任管理班級的責任！

接下來同學們的發言越發精彩，田清元同學的演講更是鶴立雞羣。最後，我們一直認為田同學能夠擔任班長的責任，並選舉楊凱銘為副班長，我和崔越華、張詩雨成為了組長。

希望在今後的.日子裏，我們的班級會勇創佳績！

人生，需要不斷的嘗試，我們會從不斷的嘗試中獲得成功，獲得快樂，獲得讚許，讓我們奮力一搏，向美好的生活，邁進！

班長競選演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！在這春意盎然的季節，許多事物都“脱了舊衣換新衣”，我想在我們這個相互團結、友愛，並且朝氣蓬勃、向上的集體也應該“脱胎換骨”，換一個關心集體的好班長了。 鋒利的劍必須進過打磨，成功人士必須參與競爭。

我先在的職位是紀律委員，可是我覺得我還不夠守紀，上課還是“開小差”。 如果我當了班長，我會做好以下幾點：

第一：樂於幫助同學，為老師服務。班長是同學與老師之間的橋樑。當好老師的“左右手”，搞好班級工作，積極向老師反映同學的想法。

第三：我要策劃並組織各種有益的活動，豐富同學們的課餘生活，讓全班同學參與進來，使同學們的學習、生活

第四：我要把班級的綠化裝飾的美不勝收：窗台上放蘭花、講台上放水仙花、每一組每排右上角放一盆仙人球，左上角放一盆小茉莉，這樣的話既可以緩解視疲勞，又可以把教室裝飾得生機勃勃了！

謝謝大家！

班長競選演講稿 篇4

同學們：

你們好！

我叫閆治國，是三處國小二年級二班的一名學生。今天我參加競選班長，我相信我有能力勝任這一職務。

記得媽媽給我講過一個故事。有一天上課，班裏有一名同學要上廁所，老師同意了。一會兒，又有一名同學也要去廁所，漸漸地，全班同學只剩下一個人了。老師問：“你為什麼不去？”“因為我是班長，我要以身作則。”那位同學説。

所以我認為班長責任重大，要起模範帶頭作用。從學習上、紀律上、禮貌上，都要成為同學們的榜樣。

在學習上，要認真完成作業，上課要認真聽講，積極發言，遵守課上課下紀律，踴躍參加課外活動，尊敬師長，團結同學。同時還要做好班級服務工作，做好老師和同學們的橋樑，把同學們的建議和思想及時反映給老師，把老師的意見和要求及時傳達給同學們。當同學們有困難時要及時幫助。

請大家為我投票吧！相信你們的選擇是正確的。

謝謝！

班長競選演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的夥伴們：

大家好！

今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，感到非常的自豪。當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

班長競選演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是信都五年級11班的趙一帆同學，1-4年級我從來沒有當過班級班長，主要原因麼？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕説錯，現在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。

假如我當上了班級班長，我會想：當班級班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾説：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。”如果當選成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級（11）班成為團結、向上、充滿活力的班級體。

假如我當上了班級班長，我也有很多缺點，比如：數學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們五年級（11）班積極向上的好學生。

請同學們投上真誠的一票，讓我做同學們的忠實“僕人”吧！

班長競選演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

雖然許多同學對班長的龍椅早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑着我超凡脱俗的官念，憑着我愈挫愈堅的勇氣，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班長，缺乏經驗是肯定的，但是正因沒有在大官場上混過，才沒有什麼官腔官調，更不可能成為什麼假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發，推出最公正、貼進羣眾的措施。因此，我的競選口號是：做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。

班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋樑。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢於直言，既要像新聞聯播一樣，及時關注班級情況，也要像焦點訪談一樣不護短。

當然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;其次，我會有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發事件。

還有，我性格外向，能與大家和睦相處，儘管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但是我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什麼，讓我用事實來證明吧!

謝謝大家!

班長競選演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

謝謝大家！

班長競選演講稿 篇9

尊敬的老師們同學們：

大家好！

我是福州延安中學國小部四年一班的徐煒昕，現任中隊委，四年一班班長。四年的學習生活，在老師同學們的幫助下，我在德、智、體、勞等方面得到了全面的發展。今天我能參加三好生競選，首先要感謝老師同學們給我這次機會，感謝老師對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助與信任，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的學生。

我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不苟，從一年級到四年級一直擔任班幹部，語文、數學、英語的學習成績都非常優秀，積極參加各項比賽並都能獲得榮譽。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、畫畫和運動。從20xx—20xx連續三屆榮獲全國中國小生繪畫書法作品比賽二等獎，連續兩屆獲"春芽杯"少兒書畫現場比賽一等獎。雖然取得過這麼多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦，認真。

我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業，不讓父母操心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙。我還是老師的得力助手。老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。收作業我認真、負責，從不馬虎。教室後面的展示板我總是能精心佈置。我是同學們的好榜樣。四年來我從不遲到、早退、曠課，從沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，不做小動作。

我是一朵不怕風霜的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習，我也有很多不足之處，我會克服缺點並積極改進，繼續努力爭取取得更大的進步。

班長競選演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

今天我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。我想競選班長這個職位。 如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什麼做得不對之處，

歡迎大家能給我指出。

謝謝大家！