八年級家長會進步學生髮言稿（精選5篇）

在發展不斷提速的社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的八年級家長會進步學生髮言稿（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　八年級家長會進步學生髮言稿1

大家好!首先向在座的各位敬愛的老師、親愛的同學們致以最美好的祝願和最真摯的祝福!大家都深深地知道,每一朵嬌豔的成功之花,都浸透了奮鬥的汗水和淚花。我們只有灑下辛勤的汗水,才能換來甘甜的果實。

劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運冠軍,在他出徵奧運,接受記者採訪時曾説:“人生能有幾回博。我一定要在奧運會上證明自己!”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障,自信是成功的關鍵。

我們學校在實行自主學習的教改模式，這給了我們同學們一個自由學習的空間。考驗了同學們的自制力，鍛鍊了自己的自學能力。

自學能力是一種非常重要的能力，它對學生的學習方式的改變有着巨大的推動作用。自學不屬於一般的能力，不能幻想通過一兩次自學實踐便具備這種能力，這自學能力的培養應是一個長期的過程，且這個過程要做到持之以恆，逐步培養。教育家魏書生説過：學生最初沒有自學習慣，好像一部靜止的汽車，產生了培養好習慣的慾望就像汽車打着了火，第一次推動不能性急，要慢，慢長符合運動的規律，這才符合人的心理狀態。在老師的正確指導下，同學們慢慢經過實踐逐步形成的一種優秀的學習習慣，同學們只有具備了這種優秀習慣，掌握了自學方法，才能有效地促進學習的完成。

沒有付出，就沒有收穫。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人的氣質和修養都是通過知識才得以體現的，為了將來能夠更“甜”，我們必須學會吃苦，必須好好學習。

人們常説，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學習，學習也就愛上了你，那就再也不會覺得付出無收穫了。在這點上，我把學習當作一種遊戲。學習這個事兒，必須要靠自己，那麼變被動為主動就顯得尤為重要了!

對於學習方法，我們老師給我們總結了三個字“靜”，“勤”，“活”。“靜”就是要靜下心來好好學;“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶;“活”就是要活學活用，不能死板硬套。這也許就是我們缺少的學習方法.我覺得學習也是一種實踐，只有在保持的基礎上不斷改進，才會不斷進步。學習的一個好辦法就是分配好自己的時間，抓住上課短暫的45分鐘，

怎樣才算進步呢?達到了自己的目標就是一種進步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標。把我們班最好的同學定為要追的目標。

在這個學習過程中，有時也會失敗.會精神不振。可是大家都知道人生那有一帆風順的啊!這就需要同學們有一個良好的心態，勇敢、自信的去面對一切......

孔子曾面對滔滔的江水感歎到：“逝者如斯夫”，光陰如箭，時不我待。一轉眼,我們就要升入國中了，希望同學們珍惜時間，努力學習，讓我們走在充滿陽光的學習大道上。

同學們，我們親愛的老師不僅僅教我們學習，更教我們做人。老師用辛勤的汗水，哺育我們成長，在這裏我代表所有的孩子，對所有的老師，説一聲：“老師，謝謝您!”我們一定會努力學習，.用優異的成績來報答你們.我的發言到此結束。

謝謝大家

　　八年級家長會進步學生髮言稿2

各位老師，各位同學：

你們好!我叫xx，非常高興站在這裏同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》

親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裏，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考??。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裏，我們沐浴着造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢?狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

培根説過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當的.運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界裏，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知並獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩説過，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這裏，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這裏，我們乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸!

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

　　八年級家長會進步學生髮言稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的xxx。此時此刻，作為五年級“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

以前我在老家是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。後來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，千里迢迢地把我帶到了xx，來到了xxx這個大家庭。在這個陌生的環境中，我不敢和同學們打交道，因為我的學習成績不好，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，於是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師佈置的學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師讚許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終於能夠自信地面對同學、面對老師了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚着老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。

最後祝各位領導、老師身體健康，工作順利!祝同學們學業有成，前程似錦!謝謝大家!

　　八年級家長會進步學生髮言稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!(敬隊禮)

我是xx縣xx國小五年級x班的xxx，很高興今天能站在這個舞台上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領我們健康成長》高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾説過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”由此可見，書籍對於我們來説，何其重要。

我們的成長，離不開書籍;一個人的自我完善，也離不開書籍;一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有着古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經了數十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒於高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閲了無數書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當時的人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有着雄厚的知識力量。

古有孔孟、詩仙李白、詩聖杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏……今有魯迅、老舍、郭沫若、冰心……從古至今，他們每一個人的身上都散發着同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發奮地讀書。

這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書;要成功，必認真讀書;要成功，必認真多讀書。

書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能淨化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛;一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。

看到了銀幕上的幕幕之後，同學們，讓我們沿着先人的足跡，學習他們的精神，發揚中國優良的傳統，好好學習，認真讀書。“為中華之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書。”讓書籍引領我們快樂健康地成長;讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸;讓讀書聲在校園的每個角落裏迴盪，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。

我的演講結束，謝謝各位!(鞠躬)

　　八年級家長會進步學生髮言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

或許有的同學還沉浸在暑假的輕鬆快樂之中，

或許有的同學還在徜徉在運動會的興奮喜悦之中……

殊不知，半個學期的時間已經悄悄流逝，

而期會考試正在不遠的前方向我們揮手致意。

或許這時，我們才能真正的體會到孔子説的：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。不管我們是否意識到，時間總是轉瞬即逝，從不曾為任何人停下它的腳步。即使我們覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他也會從我們遮挽着的手邊過去。

因此，時間是我們最寶貴的資源，也是最大的敵人。如果我們能夠充分的利用我們的時間，我們就能享受工作和生活；掌握住我們的每一天，就能掌握住我們的一生。

或許你會説，我們每個人的時間都是固定的，再怎樣努力，也不過一天24小時，一小時60分鐘。這是規律。

確實，我們沒法改變時間的長短。但是，只要我們能夠增強時間管理的能力，就能夠在有限的時間內完成更多的任務。

魯迅先生讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳説、繪畫，也深切愛好；但是他一生多病，工作條件和生活環境都不好。所以，他懂得管理自己的時間。他讓我們知道了「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。」最終自己也取得了輝煌的成就。

所謂的時間管理，就是用技巧、技術和工具幫助我們完成工作，實現目標。時間管理並不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時間。除了要決定你該做些什麼事情之外，另外很重要的是決定什麼事情不應該做。

面對我們的課堂，你是否通過預習明確了本課的聽課重點？在聽課過程中你是否緊跟老師的思路，儘快掌握該落實的知識？你有沒有做與課堂無關的事情？這40分鐘對你來説效率究竟有多少？

面對我們的自習，你是否給自己列了一張切實可行的學習計劃？是否已把今天最該完成的事情都列在上面？每項工作你是否給自己設定了完成時間？完成以後你是否評估過自己完成的優秀程度？你又是否問過自己，自己是否做了不該做的事情？

時間管理最重要的功能是透過事先的規劃，做為一種提醒與指引。在我們心中應有一張思考的牀，我們不能手忙腳亂，低效無效地忙。我們應該學會靜思今天最有效率和最沒效率的時間段，進而構想明天的改進措施。

面對即將來臨的期會考試，為了更有效的複習，我們應該合理安排複習時間，計時複習。在複習內容上，也不需要眉毛鬍子一把抓。為了提高時間利用效率，大家可以仔細研究導學案和作業考試中出現的問題，根據自己的弱點做重點突破。

這個世界上根本不存在“沒時間”這回事。一切完全取決於是否能夠成功管理自己的時間，這就是所有成功的祕訣所在。

時鐘滴滴答答滴走着，我知道那是我們的生命在流淌。

讓我們學會管理我們自己的時間，掌握我們自己人生髮展的走向。