關於讀書演講稿(集合15篇)

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關於讀書演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於讀書演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，很榮幸在這演講，我要説的話題是關於讀書的，説到這我覺得大家不是很高興去，讀書誰不會啊，我們都是學生在家裏，在學校都會花很多事情去讀書，這絕對是堅定不移的，作為一名學生應該做到這些，我想説的是我們讀的書真的多嗎，書其實是分為兩類，我個人的理解就是除了教科書之外的書都叫做雜書，我們除了每天看教科書之外，關於一些別的書籍其實掌握的不多，關於科技的，關於文學的，關於歷史的等等，在我們生活當中其實有很有有趣的書籍，這些都是看一遍就讓人受益匪淺的，我們先不説那些書，這其中就有一點看書的樂趣，説到看書的`樂趣我們每個人都會有一點，可是現在電子設備代替了很多，我們現在很多人看書都太過於依賴電子設備了，失去了那種從紙質書中看書帶來的樂趣。

我們應該鍛鍊自己嘗試去看一些書，我覺得一句話説的好，我們現在這個年齡是最適合學習看書的年齡段，很多書就是現在開始去嘗試接觸，不管是因為什麼事情總有一些東西是我們應該邁出第一步，這些都是我們應該做好的，讀書的樂趣就存在我們周圍，這是一種看的到的，那就是文字帶來的魅力，我非常喜歡一個人安靜享受看書，讀書，這些知識的積累我相信會給我一輩子帶來幫助，一件簡單的事情我們其實就是想的太難的，讀書的魅力是很大的，這些我是親身體會到，不管在什麼時候都應該記住自己是一名學生，在學習的時候讀讀書也是一種學習。

我們現在掌握的知識面不是很很多在，在生活當中一定要知道自己缺少哪些，我覺得這些讀書是可以彌補的，我以前不願意相信讀書能改變一個人，現在我信了，一個人堵了很多書，不説別的變化，自身的一個氣質就很明顯，這是看的見的氣質，都説讀書的時候要注意到這些，我非常願意相信這一點，所以我提倡大家多讀書不管是什麼書我們都去看一點，不要求説在某一類書中領悟的東西很多，至少我們去看了，只要是看了那就是自己的東西，現在我是很感謝讀書給我帶來的幫助的，因為讀書給我的生活帶來了影響，這是絕對好的一種東西，我們應該去試着看書，讀書，作為一名學生在這個美好的年級應該掌握跟多的東西，這可以是閲歷，可以是知識，也可以是能力等等，希望大家能夠主動起來，多看一本書。

關於讀書演講稿2

各位老師各位同學：

人的時間和精力是有限的，想把每一種知識都實踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。

我從書裏知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生；知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成為一名偉大的`思想家；知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。

書，把我帶進了一個五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神祕島的神祕，和拉德克利夫到地心去旅遊，和科學家一起漫步在地球村，這一個個故事令我深入其中，流連忘返。

書是我生活的一部分，是書讓我暢遊在知識的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨遊太空去登臨神奇的月球，我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧祕，可書中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時空與我的距離，我彷彿在和他們面對面地交流着。

是的，書就像大海，有無窮無盡的寶藏等你去尋找、去挖掘，他有時是親切的、有時是頑皮的，親切時，你問什麼，他都會耐心地給你講解，頑皮時，他彷彿在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉，知識源源不斷地從泉眼湧出，流入我那如飢似渴的腦海。

我感謝書，是書把我帶進一個又一個神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來讀書吧！

關於讀書演講稿3

親愛的老師，同學們：

彷彿只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執着於那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……

書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。

於是，我們讓自己的.心靈啟程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。我們城關三小迎來了又一屆校園讀書節，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。

古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過於讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮於尺牘；千山萬水，盡了然於卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨遊天下，悠然領略種種極致的風景。

讀書之樂，樂在悦心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

讀書之樂，樂在讀書！

關於讀書演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!

書像一把樸素的摺扇，打開它，我能回味千古的詩韻;書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場;書像一副溢香的畫卷，看着它，我能領略歷史的輝煌;書是一位無私的奉獻者，伴着他，我學到了知識與力量;書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的`自我。

書讀得多而不加思索，你就會覺得你知道得很多，但當你讀書越多而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。讀書可以增長知識，使我感到讀書給我的無限的力量。

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，每一個人都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閲讀裏享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。正是如此，讀書給我帶來了很多樂趣。

讀書可以增長知識，知識可以改變命運，所以讀書可以改變命運。當我們讀國小的時候都學過“鑿壁借光”，匡衡出身於農民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來看。白天匡衡要幹活，只能晚上讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書，正當匡衡發愁時，忽然發現了絲絲的光線正從牆壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光。匡衡心生一計，使用鑿子把小縫挖成一個小洞，然後捧着書，待在牆邊利用那點微弱的光線閲讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成為了著名的學者。我們人類用我們的智慧，用我們的力量來創造我們美好的未來。無不顯示出知識的巨大作用，知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量!

一有空，我就會沉浸在書的世界裏：在魯迅的筆下感受他那個時代的黑暗與動盪;在駱駝祥子的世界中看世態炎涼、人性冷漠;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會革命時期人們堅強的意志和不屈的精神;在《老人與海》中學習堅韌的性格與同自然抗爭的勇敢。在書中，我學到了很多很多……

正因為讀書，我們的人生才會更加燦爛。它使我看到未來的路，充滿陽光。我們都要讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。

關於讀書演講稿5

各位老師、同學：

大家早上好！

今天我演講的主題是讀書明理做人成才，這八個字總讓我想起李大釗奉行一生的箴言——鐵肩擔道義妙手著文章。讀書原本是快樂的事，不能讓功利性的目的充盈讀書的歷程，否則就算你滿腹經綸、學富五車，也可能道德淪喪，品行低下。

一直以來，我總被一封信所深深震撼，總想推薦給自己的學生，這是二戰結束後一個德國集中營的倖存者寫給—位中學校長的信，信的內容如黃鐘大呂發人深省。

親愛的老師：

我是集中營的一個倖存者。我親眼看到過別人沒有看到過的`事實：高級工程師建造了毒氣站；醫術高超的醫生毒死了孩子；受過嚴格教育和培訓的護士殘害了嬰兒；高中和大學的畢業生們用槍打死或活埋了婦女和兒童。因此，我對教育產生了懷疑。我請求：幫助你的學生成為人吧！再也不要培養出學問淵博的惡魔、技術高超的精神變態者以及受過高等教育的劊子手。讀、寫、算只有幫助孩子成為一個更完善的人的時候才是重要的。

這封信的撼人心魄之處在於，它尖鋭地提出了課堂教學的一個根本問題：“傳道、授業、解惑”，其終極目的是什麼？顯然不是僅僅教授某種專業或技能，“把教育中智力的、體力的、美感的、道德的和社會的組成部分加以分隔，這是人類互相疏遠、輕視和支離破碎的一種跡象。”試想，在二戰時期，從德國奧斯維辛集中營日處理量竟達l000具屍體的高效焚屍爐，到日本法西斯731部隊在中國人身體上試驗的細菌武器，哪一樣不是出自德、日教育培養出的高級研究人員之手？他們莫非是未及開化的野蠻人？顯然不是，他們屬於有知識、有技能的精英階層，但卻沒有健康的情感態度與價值觀。為此，我國教育家潘光旦先生曾經指出，教育是養成人格的事業，教人做人總是第一位，教人有一種專業還是餘事。因此，培養有道德、有人格的公民，才是教育的第一宗旨。

法國哲學家蒙田曾經激烈地抨擊了傳統的那種滿是知識而無心靈的課堂教學的弊端；“草木因太潮濕瘋長而鬱悶，燈兒因油上得太滿而窒塞；心靈的活動也膠滯於過多的智識與鑽研，因為受這許多繁雜的事物所佔據和羈絆，它必定失掉自由行動的能力。而這些事物的重量也必定使它彎曲佝僂起來……我們只孜孜不倦地去充塞我們的記性，任我們的悟性與良心空虛。正如有些鳥兒間或外出尋覓穀物，未經嘗過便用嘴帶回去哺餵小鳥兒。同樣。我們的學究們到書裏去拾取知識。把它帶在脣端，只為要吐出來使之散步於空中”。他們然而“至少應該帶一顆豐盈的靈魂回來”……

如果説讀書的境界最初是為了求知、為己，那麼我覺得境界就是為人。成為一個真正的人，也為了身邊的人，成為一個有才之人，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。

關於讀書演講稿6

老師，同學們：

你們好!

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”今天，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進步的階梯。”

古人云：“書猶藥也， 善讀之，可以醫愚。”可見讀書的重要性。我們身為國小生最重要的任務就是學習。在課堂上，老師教我們課本上的知識，那是僅僅不夠的，所以，在課後，我們還要閲讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識量。

但是，在閲讀時，一定要保持閲讀質量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號。有的.人讀老師學校佈置必讀優秀書籍，完任務似的着急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學校佈置我們讀書是為了什麼?讀了你會獲得什麼?反之，你匆匆獲得與失去什麼?相信大家心中自有答案。那為什麼做不到?沒時間?這是藉口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會收穫不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自己，就會廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質量是閲讀的保證。

一日 無書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營養品。俗話説“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的生活經驗，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。

我愛書，愛讀書，愛去細細品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中， 忘了時間，忘了自己，忘了自己在什麼地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀着只覺着美好。

同學們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閲讀，熱愛閲讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!

我的演講結束，謝謝大家!

關於讀書演講稿7

親愛的老師、同學們：

“讀書破萬卷，下筆如有神。”每天聽到這句詩，我就會想起讀書的好處，下面就由我為大家簡介一下吧!

在我的房間裏，放着一的小書櫃，裏面擺放着各式各樣的書：童話書，小説，名著……其中我最愛看的就是中國的四大名著之一《紅樓夢》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛情故事，還講了賈府 興衰的全過程，我最喜歡裏面的林黛玉，因為什麼，我自己也不清楚，反正我覺得，喜歡就是喜歡，不用問什麼理由。

自從我辦了讀書卡，成績也在一點點的往前挪移了，從以前的'15名一下子升到了第9名，太棒了。在平時的生活中，我總會帶着幾本課外書，在空餘時間裏，我都會拿出來閲讀。我也隨着主人公一 起去冒險，隨着情節的變換，我也忽然緊張，忽然開心，忽然充滿疑問，過了一會兒又恍然大悟。真是有趣極了!

同學們，你們看我多愛讀書，你們呢?如果沒有在讀書的話，小心會被我們班的同學笑哦，祝賀你們考試成績也會像我一樣好啊，尤其是六一班的同學們，讀書吧，最後再贊送你們一句：“加油! 加油再加油!”

關於讀書演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我平時喜歡看課外書，因為課外書能帶給我“趣”，有句名言是“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書就會把作文寫好。提高作文水平，就要多看書。書是我們最好的作文“老師”，它能帶給我們無窮的知識與快樂。所以多看書就能提高我們的.作文水平。

1、“趣”顧名思義，一個人邊邊取才會快樂。讀書也是一樣，在讀書的過程中，你要從字裏行間取得一些知識，一些小竅門，才會真正地得到讀書的樂趣。

2、要學會讀書才能得到讀書的樂趣。讀書可以分為兩種，一是精讀，二是略讀。精讀時要細細地品味文字裏藴含着的道理。一些文學鉅著如《紅樓夢》、《三國演義》等等都需要我們去精讀。而略讀就是大略地讀，瞭解文章意思。這樣就可以增加閲讀量，更快地閲讀大量的書刊。如報紙、雜誌、小説等都要略讀。不過略讀又是精讀的基礎，所以恰當地把精讀結合起來就會得到讀書的樂趣。希望每個人都喜歡上讀書，書如一把鑰匙，帶領我們打開知識的大門;書如一艘大船，把我們領向理想的彼岸。

讀書可以讓你瞭解許多你不清楚的事情，國外、國內、兒童、老人等方面都可以。

讀書的樂趣很多，只要肯讀書，就會抓住它!

關於讀書演講稿9

親愛的老師，同學們：

同學們，大家都知道，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會着得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。

“書”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優雅的語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。

書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮起前進，更進一步。要多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到哪裏，彷彿都有一種屬於書的清香伴隨着我們，書香瀰漫。有文化底藴的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。但在現實的生活當中，有不少人由於條件的優越，卻在白浪費了自己珍貴的時間，長大後才感到“書到用時方恨少”；有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣的擺在那裏一動不動，它呆呆地望着你，而你卻從不閲讀一下它，最終一無所有。所以説還要你自己去領會書中的道理。

書籍是人類進步的階梯，而讀書則是人類親密的朋友。在讀書的過程中，我們能夠提高文化修養；若經常地去研究，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“温故而知新”，是要我們把知識點都牢牢的記住，就像刻在腦子裏一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為我們大家的幸福的將來確定良好的基礎。

我們讀四大名著，便會有藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起波瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期錯綜複雜的`政治與軍事鬥爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的鬥爭精神；吳承恩的《西遊記》則歌頌了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神，而曹雪芹的《紅樓夢》卻揭開了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。

同學們，讀一本意義方長的書，就能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自見”。每次讀書，都能妙趣橫生，更能從中得到可貴的知識。

同學們，行動起來，讓書相伴我們成長！

關於讀書演講稿10

各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

你們好！

我是五〈6〉班的xxx，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。

莎士比亞曾説：“生活裏沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧裏沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。

有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前説：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什麼？我打開書，指着上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我説：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦！”

我愛讀書，每當我拿着一本新書的`時候，就覺得有一種栩栩如生，會説話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

關於讀書演講稿11

親愛的老師、同學們：

小的時候，暑假裏最快樂的事就是約上好夥伴一同騎着自行車去圖書館看書，一塊錢的閲覽證，讓我在書的海洋裏暢遊了兩個月，那時的生活，單純而認真，現在想來，一塊錢買來兩個月的快樂，這是我人生裏的交易了。

讀書大致是為了悦己或是教人，對於我來説，只能是悦己了。武俠小説等一些消磨時光的書我是不看的，平日城喜歡看文學小説，一字一句之間體會作者細膩的情感和文筆，同樣的事物在他們的筆下，就是那麼躍然紙上，栩栩如生，這實在是一門學問，對照自己，感慨之餘，還是受益匪淺的。

既然享受讀書的快樂，那麼就不能太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的'書我是不看的，詼諧的語調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的，有時候如飢似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來真是意味悠長。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂，讀得熟了，朋友間聊天，有時就用書裏面的語句來對答，相視一笑，有趣得很。

書讀得多了，自己也會小試牛刀，拿起筆來自己寫一寫，體會着剛才讀書的有感而發，把突發奇想寫在紙上，發表出去，有時候竟然變成了鉛字發表出來，嘿，我那個高興勁兒，於是越發不可收拾，一年下來，竟然得了不少稿費，這是讀書帶給我的快樂了。

讀書對於年輕人來説，幫助其實真的很大，特別是凝結了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發是很大的，讀書的過程，不僅是欣賞和接受的過程，也是思考一領悟的過程，在受到教育的同時體會一份好的心情和快樂，何樂而不為呢?

謝謝大家!

關於讀書演講稿12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，

閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的'海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾説過“讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。”

是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有着敏鋭的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢着他對愛，對人道主義的嚮往，書中始終閃爍着人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢着對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，瞭解了作惡的下場。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人説話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

我的演講完畢，謝謝大家。

關於讀書演講稿13

今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。 在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧；假期裏與爸爸媽媽外出旅遊，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什麼嗎？對，那就是——讀書。 我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經常在我面前捧着一些方方正正，色彩豔麗的東西。只要媽媽一捧着它，我就可以聽到許多悦耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。裏面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧祕，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。每當我得到一本新書時，我會抱着新書愛不釋手，然後看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，捨不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的小錘子。但我仍然樂於在書的海洋裏自由的暢遊。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不着。可爸媽老催我快點睡覺。於是我就躲到被子裏，拿着一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那麼大，讓我總是“明知故犯”。因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我帶回來許多書。有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中國小生百科知識大全》......等等。從這些書籍裏我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕鬆些，成績在班裏也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經過媽媽指導修改後投到《國小生e度作文網》上，並且獲得了發表，我都為此興奮了好幾天。媽媽誇我很棒，看到媽媽臉上洋溢着欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。 謝謝大家！篇二：熱愛讀書演講稿800字 熱愛讀書演講稿800字熱愛讀書演講稿800字讀書是一種靜趣，是一種心趣。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，於是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子裏裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴冰封雪地的南極......同時我懂得了這樣一個道理：忘記了祖國的`歷史，就意味着背叛!有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香......

夏夜裏，與李白坐在涼蓆上，聽着曠野的風聲，追憶着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄着大雪，擁被而坐，傾聽着俄羅斯文學大師們憂鬱的訴説，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛......夜深了，沉浸在一本天文書裏，遨遊於廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運......傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。 我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。

書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識.........

半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

我的演講完畢!

關於讀書演講稿14

尊敬的學校領導、親愛的老師們：

您們好！

我是五（3）班學生***的家長。今天，利用這個機會與在座的各位領導、老師和家長們交流讀書育人心得，我覺得很有意義。大家都知道，書籍記載着人類成長的歷程，使文明代代相傳，綿延至今。無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳説；無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識……無不以書的形式傳承至今。書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。我們要從促進孩子一生健康發展的高度來引領孩子多讀書，好讀書，讀好書。形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現“讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”的育人目標。下面就引導孩子讀書方面，我談談我的幾點做法：

一、我捨得在育人方面進行教育投資。

經常到書店購買一些育人方面的書籍，引導孩子讀完，並與之交流，儘可能讓她談談讀後感，能寫出來更好。

1、為了讓孩子學會感恩、熱愛生活、塑造性格、聰明益智、適應社會，我幫孩子購買了以下書籍，並指導讀完，教會她品味其中的'人生哲理。

如：《讓國小生學會感恩父母的100個故事》、《讀者（感恩生活篇）》、《讀者》雜誌、《少年文摘》、《感動中國學生的100個智慧故事》、《中國兒童成長故事》、《謎語故事》、《媽媽最愛講的100個動聽故事》、《每日少兒成長故事365》、《優秀國小生愛讀的益智故事》、《讓孩子更有智慧的100個經典故事》、《腦筋急轉彎大全》、《影響孩子一生的300個經典成語》、《心靈雞湯枕邊書》、《青少年最應該懂得的100條人生哲理》、《中國孩子最喜愛的情感讀本——有夢就有遠方》、《黑白灰姑娘》、鄭淵潔的童話系列叢書和楊紅櫻的校園小説系列叢書等。孩子還喜歡看各種精靈搞怪的笑話和小説，這時我也不吝嗇，買上幾本以增強孩子的生活情趣。

2、為了讓孩子瞭解自然，尊重科學，熱愛科學，我購買並指導她讀完以下書籍：

《十萬個為什麼》系列叢書、《百問百答知識漫畫書（物理化學篇）》、《宇宙的祕密》、《神奇的地球》、《動植物之謎》和《奇聞趣事之謎》等。

3、我購買並指導孩子讀中外名著，將使其終身受益。

孩子讀過的名著有：《三國演義》、《紅樓夢》《水滸傳》、《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《老人與海》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《哈利·波特》系列叢書、《福爾摩斯探案集》等。

4、我也購買並指導孩子讀各種作文選，培養孩子的寫作鑑賞能力。

如：《國小生最新分類作文大全》、《國小生新限字作文200字》、《國小生達標限時過關作文》、《好詞好句好段》、《起步作文》系列等等。

二、利用各種借閲渠道，增加孩子的閲讀量，開拓孩子的知識視野。

1、我經常鼓勵孩子多到學校圖書館借書看，及時看完並歸還，儘量寫點讀書心得或做讀書筆記。

2、我也提醒孩子與其他同學交流自己的書籍，換着看，既節約了購書費用，又提高了書的利用率，讓同學與她分享書中的知識，共同進步。

3、我只要雙休日有空，總是儘量帶孩子逛逛書店，一邊讓孩子呆在書店看書，一邊指導孩子挑選要買的書，讓孩子遨遊在知識的海洋裏。

三、督促孩子多寫作，不放棄各種練筆的機會，這也能增強孩子閲讀的積極性和主動性。

1、只要有各種作文競賽，我總是動員孩子積極參與，孩子往往也能獲得一、二、三等獎什麼的。

2、我鼓勵孩子參加學校的各種演講，使其閲讀到的知識“有用武之地”。

3、我也鼓勵孩子在校報《菁菁校園》上投稿，孩子的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得就被登載在《菁菁校園》上，這使其對閲讀更有興趣。

4、我督促孩子每週認真填寫好學校的《讀書成長手冊》，在家長評價欄裏總是要寫上一句鼓勵的話。現在，孩子已經很主動自覺地找書讀，並完成《讀書章》中的“讀書內容或感受”的填寫。

在學校領導的關懷和老師的指導下，在家長的引導下，我的孩子對閲讀有着強烈的興趣。每次拿到閲讀書籍，她總是讀得津津有味。在此，我衷心地感謝學校領導和老師，祝願校報《菁菁校園》越辦越好！希望老師每週堅持對《讀書章》的檢查。讓我們共同為創建“書香三小”而努力奮鬥！謝謝大家！

關於讀書演講稿15

書香涵泳，潤澤心靈

各位領導、老師、同學們大家下午好：

那今天也是非常榮幸作為學生代表在此發言，今天我演講的主題是“書香涵泳，潤澤心靈”。 依稀記得曾經自己特別喜歡看一些散文的書籍，因為我覺得人的本真在於內心的一種抒發。而散文對我來講，其中藴含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書，喜歡猜作者筆尖下的內心世界。

當然有人會問：“讀書有什麼好處。”我可以舉個例子，中央電視台主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風格我特別特別敬仰。因為她的語言中 書香味道十足，讓人聽着如此甜美。 當然，她有個習慣就是 看書。她的語言功底，書香意氣全部來自於書中。其實現在自己也是在校廣播台做播音工作，讓我切真切實的感受到，看的'書越多，在話筒面前播音 才會更加遊刃有餘的表達自己想要説的話。可見讀書一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴着我們。

作為一名大學生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺。似乎很充實，但是如果多擠出一點兒時間去看書，我相信你的大學生活定將精彩紛呈。

其實自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對我説，有事兒沒事兒多看看書，對自己有好處。母親那個年代，書對她來説就是寶貝一樣。可惜當時家裏窮就沒有讀大學。這也是她今生的遺憾。書是一種財富，讀書破萬卷下筆如有神，書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩歌了。幾句詩歌對我們來説去圖書館能夠輕鬆得到，但是對過去的那些年、那些懷揣着大學夢想的父輩們又有多少辛酸。

外面的風在吹，我們再也感覺不到寒冷，因為現在是春天。書香之氣，撲面而來，我們再也感覺不到失落，因為讀書可以讓我們找到前方的路。

我是大學生，我為讀書代言。

謝謝，我的發言至此結束。

20xx-4-26