【實用】勵志演講稿集合6篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的勵志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿 篇1

尊敬的朋友們：

一顆麥粒增加數倍以後，可以變成數千株麥苗，再把這些麥苗增加數倍，如此數十次，它們可以供養世上所有的城市，難道我不如一顆麥粒?當我完成這件事，我要再接再厲。當羊皮捲上的話在我心中實現時，世人會驚歎我的偉大

桑葉在天才的手中變成了絲綢。

粘土在天才的手中變成了堡壘。

柏樹在天才的手中變成了殿堂。

羊毛在天才的手中變成了袈裟。

如果桑葉、粘土、柏樹、羊毛經過人的創造，可以成百上千倍地提高自身的價值，那麼我為什麼不能使自己身價百倍?

今天我要加倍重視自己的價值。

我的命運如同一顆麥粒，有着三種不同的道路。一顆麥粒可以被裝進麻袋，堆在貨架上，等着餵豬;也可能被磨成麪粉，做成麪包;還可能撒在士壤裏，讓它生長，直到金黃色的麥穗上結出成百上千顆麥粒。

我和一顆麥粒唯一的不同在於：麥粒無法選擇是變得腐爛還是做成麪包，或是種植生長。而我有選擇的自由，我不會讓生命腐爛，也不會讓它在失敗，絕望的巖石下磨碎，任人擺佈。

今天我要加倍重視自己的價值。

要想讓麥粒生長、結實，必須把它種植在黑暗的泥士中，我的失敗、失望、無知、無能便是那黑暗的泥土，我須深深地紮在泥土中，等待成熟。麥粒在陽光雨露的哺育下，終將發芽、開花、結實。同樣，我也要健全自己的身體和心靈，以實現自己的夢想。麥粒須等待大自然的契機方能成熟，我卻無須等待，因為我有選擇自己命運的能力。

今天我要加倍重視自己的價值。

怎樣才能做到呢?首先，我要為每一天、每個星期、每個月、每一年、甚至我的一生確立目標。正像種子需要雨水的滋潤才能破土而出，發芽長葉，我的生命也須有目標方能結出碩果。在制定目標的時候，不妨參考過去最好的成績，使其發揚光大，這必須成為我未來生活的目標。永遠不要擔心目標過高。取法乎上，得其中也;取法乎中，得其下也。

今天我要加倍重視自己的價值。

高遠的目標不會讓我望而生畏，雖然在達到目標以前可能屢受挫折。摔倒了，再爬起來，我不灰心，因為每個人在抵達目標前都會受到挫折。只有小爬蟲不必擔心摔倒。我不是小爬蟲，不是洋葱，不是綿羊。我是一個人。讓別人挖他們的粘土造洞穴吧，我只要建一座城堡。

今天我要加倍重視自己的價值。

太陽温暖大地，麥粒吐穗結實。這些羊皮捲上的話也會照耀我的生活，使夢想成真。今天我要超越昨日的成就。我要竭盡全力攀登今天的高峯，明天更上一層樓。超越別人並不重要，超越自己才是最重要的。

今天我要加倍重視自己的價值。

春風吹熟了麥穗，風聲也將我的聲音吹往那些願意聆聽者的耳畔。我要宣佈自己的目標。君子一言，駟馬難追。我要成為自己的預言家。雖然大家可能嘲笑我的言辭，但會傾聽我的計劃，瞭解我的夢想，因此我無處可逃，直到兑現了諾言。

今天我要加倍重視自己的價值。

我不能放低目標。

我要做失敗者不屑一顧的事。

我不停留在力所能及的事上。

我不滿足於現有的成就。

目標達到後再定一個更高的目標。

我要努力使下一刻比此刻更好。

我要常常向世人宣告我的目標。

但是，我決不炫耀我的成績。讓世人來讚美我吧，但願我能明智而謙恭地接受他們。

今天我要加倍重視自已的價值。

我的演講完畢，謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊員們：

大家好，我是三年三班的鄭森遠，今天我演講的題目是《做文明好少年》。

我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是一種美德，文明是尊重別人，更是尊重自己。

有人説，細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當父母善待老人的時候，我看到了文明；當同學們向貧困山區的孩子捐款的時候，我看到了文明……

還記得中央電視台的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步，一邊鍛鍊身體，他幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路。送人玫瑰，手有餘香，幫助了別人，也快樂了自己。

一個人如果不講文明，小到影響自身的形象，大到會影響國家的聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

作為一個新世紀的少先隊員，我們將如何展現我們的風采？

在家裏，孝敬，體貼父母，尊敬長輩，面對父母長輩得批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，熱情大方有禮貌的招待。

在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衞生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能改變容貌，但可以展現笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明。

讓我們快快行動起來吧，從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華傳統美德，做一名講衞生，懂禮貌，守紀律、愛學習的國小生。讓我們為構建和諧社會、文明校園而努力吧！

爭做文明好少年勵志演講稿6

和煦的春風吹拂着我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個安全文明校園更讓我們嚮往。

三幢挺拔的教學樓高高矗立，花坪內的小草已初現綠意，校園四周的柳樹、垂榆已呈現出春的氣息，操場上一列列飄揚的紅領巾，更為九小憑添了勃勃生機。

在這麼美麗的校園裏，有時我卻看到不文明的言行舉止：下課後的操場，你追我趕，還不時傳出不文明的語言；上下樓梯在無人監管時，不能單排行走、慢行輕聲；雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內泥沙滿地；課間在甬路上游戲，影響他人走路；還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄；甚至有個別同學在草坪上走來走去……

不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，但涉及文明禮貌的標語如：“禁止吸煙、不準進入草坪”等卻用中文書寫，這是為什麼呢？回答是：因為這些不文明的行為多數是中國大陸的遊客所為。為此，一位到新加坡考察的校長語重心長的説：“不文明行為也是國恥。”那麼我們能不能洗雪這個因不文明而導致的恥辱呢？回答是：能！因為文明的言行，人人應做、人人能做、人人能行。

怎樣做才是文明呢？其實我們九小的很多同學已經給了我答案。

早晨到校見到老師問聲老師早，放學道聲老師再見，進老師的辦公室先敲門，這就是文明；不小心撞到對方説聲“對不起”，看到地上有垃圾，自覺放入垃圾箱，這就是文明；看到低年級的小同學打水，主動幫助抬水上下樓梯，進樓門時高年級的哥哥姐姐主動為一二年級的小同學讓路，讓他們先行，這是文明；看見同學欲踩草坪能主動提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……

同學們，文明的一切正是由細節構成。每個學生都應該養成文明習慣做文明人。代表民族未來的少年朋友，讓我們從現在做起，管住我們的口，不説髒話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠離我們，做一個尊重自己、尊敬他人、熱愛學校，立志報效祖國的、文明而可愛的好少年。

勵志演講稿 篇3

諸位將士，我問你們，你們為何從軍？你們為何造反？

你們當初當兵，必定不是為了造反，你們沙場浴血、卧冰嘗雪、千里奔波、赴湯蹈火，為的'不僅僅是效忠君王，保家衞國，更是為了讓自己活得更好，讓自己在沙場上掙來的功勞，能夠蔭及家人。為了讓自己能夠建功立業，人前顯貴。是，也不是？

今日站在這裏的，都是大秦的佼佼者，你們是大秦的榮光，是大秦的倚仗。是，也不是？

我大秦曾經被人稱為虎狼之師，令列國聞風喪膽。可就在前不久，五國陳兵函谷關外，而我們卻束手無策，任人勒索宰割，這是為什麼？

我們的虎狼之師呢？我們的王軍將士呢？都去哪兒了？！

大秦的將士，曾經是大秦的榮光，可如今卻是大秦的恥辱，當敵人兵臨城下的時候，你們不曾迎敵為國而戰，卻在王位相爭中自相殘殺，這就是你們的作為，曾經商君之法約定，只有軍功才可受爵，無軍功者不得受爵，有功者榮華，無功者雖富無所榮華，可有些人就是不願意遵商法，要恢復舊制，所以派人來殺我，你們也不情願，也不想實行新法是嗎？！

為何你們站在了靠祖上餘蔭吃飯的舊族那邊，自願成為他們的鷹犬？助紂為虐，隨心所欲，胡作非為，使得商君之法不能推行，兄弟相殘，私鬥成風。

你們的忠誠，不獻給能夠給你們提供公平，軍功，榮耀的君王，卻給了那些對你們作威作福，只能賞給你們殘渣剩飯的舊族們，是嗎？！！

將士們，我承諾你們，從今以後，你們所付出的一切血汗，都能夠得到回報！任何人觸犯秦法都將得到懲處，秦國的一切，將是屬於你們和你們的兒女的！今日我們在秦國推行這樣的律例，他日，天下就都有可能去推行這樣的律例。

你們有多少努力，就有多少回報！你們可以成為公士、為上造、為不更、為左庶長、為右庶長、為關內侯、甚至為徹侯。你們敢不敢去爭取？能不能做到？！

將士：我們敢，我們能，我們做的到！！！

看完《羋月傳》中的演講片段，感悟如下:

1.從演講技巧上:第一，有激情才能感染聽眾，才能振奮人心；第二，語氣語調抑揚頓挫才能讓聽眾有興趣繼續聽下去；第三，善用排比句，排山倒海，氣勢磅礴；第四，肢體動作乾淨利落，落落大方；第五，演講要做到喚醒而不是灌輸，從往昔崢嶸（讚美）到當下危機（挖痛苦）再到暢想未來（給希望）；第六，不要一直高高在上，要適時“走下去”；第七，善於與聽眾互動，善於設問，引發思考；第八，曉之以理，動之以情（情緒傳遞很重要），誘之以利（給以承諾）……

2.從演講內容來講給我以下啟發:第一，不忘初心，奮鬥不止，為健康追求卓越；第二，藉助平台提升自己，創造價值，爭得榮譽；第三，善於演講可以改變人生（羋月的這次演講直接就是後續的轉折點）！加油！加油！加油！追求卓越！目標是責任，忠誠，榮譽，為健康追求卓越！

勵志演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

今天我讀了神話故事《愚公移山》。

故事講的是，有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山，大家出門要繞很遠的路。愚公就提議全家人一起將這兩座大山移走。另一位叫智叟的老人，嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅持説：“我有兒子、孫子，子子孫孫，一代又一代，怎麼會搬不走呢?”愚公精神感動了玉帝，他命令天神把這兩座山搬走了，愚公一家再也不用為進進出出發愁了。

這個故事告訴我們，做任何事情，只要我們有恆心、堅持，就能戰勝一切困難。

勵志演講稿 篇5

親愛的老師，同學們:

大家好!

馬克吐温有一句名言:人的思想是了不起的，只要專注於某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。所以如果想要做好某件事，堅持不懈的努力是成功的先決條件。

看到一篇小故事，大概意思是熊貓和北極熊是一個祖先，熊貓被放在温度適宜的中國四川，食物豐富，但它放棄了和食肉動物的競爭，只吃植物，又放棄和食草動物的競爭，只吃別的動物都不吃的竹子，這樣就不用和誰去搶着吃了，非常的悠閒，可以慢慢吃，但是，竹子非常稀少，所以，熊貓也就成為了現在這樣瀕臨滅絕的物種;而北極熊雖然到了氣候條件非常惡劣的地方，但它沒有放棄，而是在不斷的適應，改變，進步，會游泳，會捕魚，耐風寒，而且還學會了冬眠。

這樣的一則小故事，我們先不管它的真實性多少，它肯定是能給我反思和力量的，適應到我們自身也一樣，不論環境如何改變，只要我們的意志不變，就沒有什麼可以改變我們。而現在有的同學抱怨老師講課不引人入勝，有的同學抱怨課桌坐在學習好的同學後面，看不見黑板，有的説學校離的遠，食堂的飯菜不可口，甚至有同學對自已的父母不滿意，沒給他創造優待條件……殊不知，這都是你對自我放棄找好的理由。等待你的將是越來越消沉的意志品質，和失敗痛苦的結局。

一粒種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和歎氣，因為有了阻力才有磨鍊。才會一步步走向成功，實現自己的理想!

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地説：“好，好，熟能生巧!”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。

同學們，茅以升長大之後，之所以能成為我國著名的橋樑專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明，不也是因為他的勤奮嗎?

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

歲月的腳步是多麼的匆匆，毫不顧惜我們的感慨和嗟歎。正因如此，無數出色的人總是把時間抓得死死的，一時一刻也不敢懈怠。他們佔據了不同的時間，使時間有了價值，我們先看一看法國作家巴爾扎克一天的時間表：

8：00-17：00除早午餐外，校對修改作品清樣。

17：00-20：00晚餐之後外出辦理出版事務，或走訪一位貴夫人，或進古玩店過把癮-尋求一件事珍貴的擺設或一幅古畫。

20：00 就寢

0：00-8：00 寫作，夜半準時起牀，一直寫到天亮。

這位每天只睡4個小時、身高不足1.6米的文字巨匠，摒棄了巴黎的繁華和喧囂，一個人靜夜獨坐，手握鵝毛筆管，蘸着心血和靈感，寫了96部小説，演繹了一部《人間喜劇》。熱愛生活、勤奮惜時的巴爾扎克只活了51歲，他的作品卻使他流芳百世。

無獨有偶，在美國，有一個人在一年之中，他只有三天的時間不寫作。也就是説，他只有三天的休息時間。這三天是：生日、聖誕節、美國獨立日(國慶節)。他的每一天裏，都幾乎做着同一件事：天剛剛放亮，他就伏在打字機前，開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬·金，是國際上著名的恐怖小説大師。

斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在沒有靈感的時候，就去幹別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什麼可寫的情況下，每天也要堅持寫五千字。這是他在早期寫作時，他的一個老師傳授給他的一條經驗，他也是堅持這麼做的，這使他終身受益。他説，我從沒有過沒有靈感的恐慌。

勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。斯蒂芬·金的經歷也是十分坎坷的。他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。而現在他是世界上著名的恐怖小説大師，整天稿約不斷。常常是一部小説還在他的大腦之中儲存着，出版社高額的訂金就支付給了他。已經是高級的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創作之中度過的。

他們成功的祕訣很簡單，只有兩個字：勤奮。學術大家季羨林老先生曾經説過："勤奮出靈感。"繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷地給這些人送去靈感。

盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。做一個勤奮的人。