關於奉獻的演講稿15篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關於奉獻的演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於奉獻的演講稿1

尊敬的領導、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。

朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎？我就是聽着這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。

我，就是一名普通的鄉村女教師。

大專畢業後，我被分配到XX國小。學校裏沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便麪。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的”王“了！

當我真正走上三尺講台，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。

當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖着疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20裏外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。

為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長，回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。

現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校裏，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。

在這裏，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻的精神；我將以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。

我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！

我的演講完了，謝謝大家。

關於奉獻的演講稿2

尊敬的各位領導、在座的各位同行朋友們：

你們好，在這個多元開放、競爭激烈的社會中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，xx年剛畢業的我，很幸運的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因為已經實現了大學畢業時簡單而直接的目標，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重複着繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業的豐功偉績，——就這樣吧，按時上下班，做好分內的工作成了我主要的工作態度。在混混度日中我迷失了方向。小時候的我們被譽為最幸福的一代，然後長大後的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對我們的偏見，然而卻無能為力，不知道如何是好。

你看，在國際體育競技賽場上，年輕的運動員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘願忍受着傷痛的折磨，日復一日的重複着枯燥的訓練;你看，在書聲朗朗的大學校園，年輕的學子們為了實現祖國西部大開發的理想，他們甘願放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志願者……這樣的人和事還很多很多，在xx地震中，許多的人第一時間趕赴現場，成為了抗災的主力軍，這時候，人們似乎看到了xx後站起來的身影，明白了我們並不是澆灌，張揚的一代，在國家最需要我們的時候我們會奮不顧身的投入其中。

在受到他們的感染下，我開始找準自己的方向，明確自己的目標，雖然我的工作是重複繁瑣的，是沒有回報的，但我在服務祖國的花朵，點亮祖國的希望。可能我的孩子們走出幼兒園就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由於我們心中愛孩子，才會在這份失業中無私奉獻，不求回報。最後我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻給在座的各位老師。——愛意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。

關於奉獻的演講稿3

三年後的我是什麼樣子呢?自己也很期待。也想象了兩三年後的自己，也許有很多不同的版本，也許鋪滿鮮花，也許佈滿荊棘，也許一個人快樂着，也 許已經婚生子，也許被人寵愛着，也許已經承擔起了更多的責任。。。。。。未來有許多的不確定，但是我能確定的是兩三年後的我應該還是在現在這個平凡的崗位 上每天重複着平凡的工作，不一樣的是能有更不平凡的業績。也許有人會覺得我沒有報復沒有理想，但是每個人的價值觀不一樣，我的工作雖然平凡，但是我覺得他 讓我充實，通過自己的努力讓自己和目標更接近些，雖然偶爾有落差，但是我並不把它當成失敗，可以為下一次成功找到更好的方法，在落差中提升會讓自己有不平 凡的成就感，我喜歡被員工們信任的感覺，我期待被領導肯定的眼神，這就是自己的價值觀，我就是這麼容易滿足的人。

我們的人生隨時都面臨着許多選擇，也許兩三年後我們這個大家庭裏又有心的同時選擇加入，有人選擇離開，但是我想我還是會繼續停留在這個讓我擁有許 多感動的大家庭裏，因為我在這裏成長，因為我在這裏進步，因為這裏還有許多我熟悉的笑臉。還記得教給我許多銷售技巧的第一任店長，現在我把她教給我的也同 樣的教給了我的員工;還記得在三九天為了給我們選到更厚一點的工裝而逛變整個商場的叢姐，每次想起都會有感動;還記得第一次寫工作總結時劉洋姐給我的許多 指點，一直受益匪淺;還記得第一次在工作中給我肯定的肖凌姐，讓我覺得我可以做的更好;還記得那年的聯歡會，我第一次站在舞台上用祝英台的身份勇敢的表現 自己;還有那一堂堂生動並且讓我們成長的培訓，還有那些穿着我們品牌的衣服滿意的走出我們店鋪的顧客。。。。。正是這些點滴的回憶，累積成了今天的眷戀。 我是個戀舊的人，我想如果我離開，我會捨不得在工作中那些給過我鼓勵的人，我會捨不得讓我很快進步的工作氛圍，我會捨不得那些讓我有很多動力的壓力。所 以，即使兩三年後的我也許會面臨更多的選擇，但我依然會選擇這個讓我成長的大家庭，依然會選擇現在這個平凡的崗位，繼續着平凡的工作，因為我就是個平凡的 人。

我想許多人都和我一樣，即使是在兩三年後，或者是十年二十年後，都希望我們的生活和者工作都有許多的改變或者不變。我希望兩三年後自己不變的是還 能像現在一樣體會着工作的快樂，還能像現在一樣正確的面對壓力，還能像現在一樣懂得珍惜，還能像現在的一樣有一個快樂積極的心態，當然，我希望兩三年後的 自己還能像現在一樣的漂亮!希望兩三年後改變的是工作更能得心應手，是同事的榜樣，在工作中積累更多的經驗可以成為領導的好助手，希望做工作總結時不會再 緊張發抖，也可以像其他同事一樣鎮定自若站在新員工面前為他們做培訓,希望兩三年後我可以更勇敢的表現自己。回到現在，我是個擁有以上缺點的人，但是我希 望兩三年後它們都已經被改變為優點。

無論我們是在兩三年後想改變些什麼，或者想證明些什麼，我們現在能做的就是腳踏實地的把握好現在，在每一個充實的今天累積沉澱，珍惜每一個機會，相信自己，心中永遠要有一個信念，改變想改變的，證明可以證明的，上帝只拯救於自救的人。

以前，總是憧憬未來是多麼的美好，當我們從佈滿荊棘的過去蹣跚的走到未來時，只感歎現實的落差，卻不知，今天的每一分收穫都是昨天辛勤汗水的凝聚。我想對兩三年後的自己承諾：為了兩三年後和更自信的你相遇，我會在今天就做好準備的。 兩三年後的我，拭目以待!

關於奉獻的演講稿4

各位領導、各位評委、各位聽眾：大家好!

我是——，今天我演講的題目是“愛崗敬業，甘於奉獻”。當您聽到這八個字：“愛崗敬業，甘於奉獻”，你會想到誰呢?你也許會想到了雷鋒、王傑、焦裕祿、孔繁森，每年的感動中國人物。然而今天我想説説就生活在我們身邊的服務羣眾，甘為公僕的活雷鋒——徐光會。

徐光會本是一名具有27年教育工作經驗的同志，20xx年8月調福集政府工作，20xx年夏天，因工作需要，擔起了社事辦主任兼清溪社區黨委書記的重任，成為了該社區的“班長”。一上任，她就狠抓本社區“三無院落”的整治工作，當時該小區給縣城居民的感覺就是“髒亂差”，院內的設施環境很是雜亂，地面垃圾也隨處可見，尤其下雨天，進入社區實在很難放腳，一到節假日，還會有不良賊黨，結伴夜行，治安環境也很糟糕。改造小區環境過程中，部分羣眾認為，觸碰到了自己私有財產，這無疑也為“三無院落”的整治工作，造成相當大的困擾。

為官一任，造福一方。明知山有虎，偏向虎山行。面對社區工作困難，徐光會沒有退卻。她帶領社區一班人，正視現狀、直面矛盾。她深信唯有自己親歷才能得到最直接的訊息，想出最佳解決問題的辦法。於是，她開始深入基層、走家串户，詢問每一位百姓的需要。她聽民音，曉民情、解民困。而在此過程中，往往老百姓的一句語言、一個電話、一張紙條都會引起她的高度重視，並且她會記載在她的小本子上，這便於她及時解決問題。她不執行八小時工作制，沒有雙休日，每天面迎朝陽出門，揹負月光回家。辦公室呆得少，百姓家呆得多。由於她積極向上爭取項目資金和羣眾工作做到了家，她最終圓滿地完成了清溪社區“三無院落”整治工作任務。

她帶領社區一班人真正實踐了“三心、四零、五個一線”的工作法。“三心”即：環境清心、服務貼心、生活舒心;“四零”即：零距離、零障礙、零遺漏、零上訪;“五個一線”即：作風在一線轉變、社情在一線收集、問題在一線解決、文明在一線傳播、關係在一線融洽。

功夫不負有心人，有耕耘就有收穫。在她和社區一班人以及社區市民共同努力下，原“髒亂差”的社區，現變成全國“殘疾人之家”、省“養老服務示範社區”、“五星級和諧社區”。

在徐光會三十多年的工作經歷中，她的先進事蹟不勝枚舉。她三十多年如一日，愛崗敬業，勇於奉獻。她是一個基層小幹部，一個優秀的小幹部;她是一個幹一行愛一行，幹一行就幹好一行的活雷鋒;她是我們玉蟾人的公僕，是我們玉蟾人的楷模

關於奉獻的演講稿5

我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負着培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱鉅任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。這裏，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自t的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮鬥於育人工程的感人事蹟，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，學校的榮譽室裏，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助； 忘不了夜晚辦公室燈下，微機前埋頭苦幹的青年老師；忘不了

他們桌子上的教育雜誌、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀呼喚，黨和人民呼喚，肩負着歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始幹 。

老師是春蠶，

播種春天的希望。

老師是紅燭，

映紅孩子的臉龐。

三尺講台，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶着陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

關於奉獻的演講稿6

尊敬的領導、各位老師、同學們：

大家好！

今天下午我演講的題目是《無私奉獻》。

歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終於匯入了21世紀的洪流。看着五星紅旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養育了我們整整100年的母親，我期待着，期待着七月一日的到來，衷心為母親獻上一曲頌歌。

1921年7月1日，中國共產黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。“彈指一揮間”100年過去了，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成為歷史，取而代之的是生機勃勃、一片繁榮昌盛的景象。昔日的窮鄉僻壤，而今的牛羊成羣、五穀滿倉；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代……

回顧黨走過100年曆史，我們今天之所以能取得這樣的偉大成就，正是緣於一代代，一批批出色共產黨員為了人民的利益，國家的富強，勵精圖治，不怕犧牲，艱苦卓絕，無私奉獻。

“為什麼我眼裏常含淚水，因為我對着土地愛得深沉”。在這片充滿愛的土地上，留下了多少共產黨人的血水，正是因為他們的奉獻，才讓這土地變得更加堅強。

“面對山河破碎，國將不國的現實”，多少愛國志士或大聲疾呼以期“上下一心，開創中華”，或表示“一息尚存、猶思報國”。

忘不了革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用熱血譜寫了一曲英雄之歌；忘不了碉堡機槍噴吐的火舌，人民的兒子董存瑞，毅然拉響了導火索；忘不了鍘刀的底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”。無數的共產黨員，用血肉之軀，把我們多難的祖國拖出了地獄，送上了幸福的大道。無數革命先烈用拳拳赤子之心，抹去祖國母親悽苦的眼淚，換來她幸福的笑容。

“任腳下響着沉重的鐵鏈，任你把皮鞭舉得高高，毒刑拷打算的了什麼？死忙也無法叫我開口！對着死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖。”凌然的正氣，不屈的意志，永遠是指引我前進的燈塔

一九四九年十月一日那個偉大的時刻，毛主席在天安門城樓向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了”——從此中國有了新的前進方向。

滄海桑田，神州鉅變，曾記否，紅旗漫舞亮神洲，光彩普照；人民歡欣樂中華，喜笑顏開。雷鋒精神飛度玉門關，鑄就時代歷史；鐵人氣質傳揚北大荒，恩澤社會國家。“鞍鋼”奔騰鐵水流，沐浴火紅的年代；“一汽”高歌紅旗曲，孕育美好的春天。聯合國前升起鮮紅的五星紅旗，和平共處添異彩；世界各地留下共產黨人的身影，求同存異譜寫新的篇章。這一切成就凝聚着無數中華兒女辛勤的汗水和努力，更帶給祖國母親無比的驕傲和自豪。

今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業績，更重要的是着眼新世紀，作為新世紀的青年，我們要肩負起黨和祖國人民的重託，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱鉅啊！青年朋友們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建設祖國的重任已責無旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什麼時間去猶豫，去浪費？

我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創未來的一代，新世紀祖國的建設，離不開黨的領導，也離不開青年一代的創造和奮鬥！努力吧！新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻給黨，奉獻給我們最親愛的母親！用我們的切實行動，燃燒烈火的青春！

我的演講到此結束，謝謝大家！

關於奉獻的演講稿7

尊敬各位領導、各位老師們：

大家下午好！

今天，我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

時間過得真快，轉眼之間，參加工作已經有7個年頭了，站在講台上，剛畢業時那種難以掩飾的青澀和靦腆彷彿就在昨天。7年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新，猶如地下的樹影，早晨的時候團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越清楚。

泰戈爾説："花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。"是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業，就是選擇了奉獻。每天面對着一羣鮮活的生命，叫我們又怎麼敢懈怠呢？

作為班主任，育人為本一直是我的原則。很多學生在來中專以前他們是老師眼中的差生，進班以後我不再為他們貼上差生的標籤，用新的眼光發現他們的閃光點。09年當班主任的時候，剛開學沒多久，我們班有一位男生找到我，要求當班長。我很佩服他的勇氣，但他平時的表現卻讓我沒有膽量把班長的位置交給他。大家可能也猜到了，他平時是一個調皮的學生，上課也不愛聽課。可上我從他眼中看到了認真與渴望，不想打擊這位學生的積極性，我就讓他先從生活委員幹起，讓我萬萬沒有想到的是他對自己的工作特別認真負責，每天都會仔細檢查班級衞生，值日生做的有遺漏的地方，他不由分説的就替值日生打掃，從來不嫌髒不嫌累。後來我把班裏的班費也讓他保管，記賬，他都記得清清楚楚，從未出錯。他的這些讓我刮目相看，讓我想到李白詩裏説的天生我材必有用。記得從我上學開始，老師只是用學習成績來衡量學生，學習好的就是好學生，學習差的就是差學生，這種劃分標準已經在我的腦海裏根深蒂固了。當我看到學生的這些表現後，刷新了我對學生劃分的標準。捫心自問為什麼我僅僅用學習成績來劃分學生呢？不管你是什麼，上天創造了你，總有你的用處，每個生命都是與眾不同的，都有其存在的特殊價值。所以不要總用一個標準去衡量所有學生，中專生其實也有很多好學生，只是缺少發現他們的眼睛。

作為一名一線的教師，我的體會是中專教師要有更多的耐心。以前學生上課注意力不集中，多是在課堂上當着同學的面大聲的斥責，學生時常會有牴觸情緒。現在我改變策略，下課後找他們聊天，瞭解他們的興趣愛好，引導他們學習，給他們講解學會計的好處，讓他們慢慢接觸會計，有點進步就在班裏表揚後進的學生，慢慢的他們從牴觸會計到認真學習。到學期末，一些後進的學生不僅跟上來進程，甚至還超越了其他學生，這着實讓我感到喜出望外。

這就是我平凡中的工作，生活對於每個人來説都是忙碌的，今天重複着昨天的節奏，我不再追求那剎那的輝煌，而是深深迷上了這平凡中的雋永。我將用愛去陪養"樂善，樂學，樂健，樂思"的孩子，也會學會用愛靜靜的品味這平凡中的幸福。

關於奉獻的演講稿8

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：奉獻——一種博大的愛。

幫助是春天的雨，當你焦渴時，為你滋潤心田;幫助是夏天的風，當你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋天的菊，當你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當你寒冷時為你帶來温暖。

這是一種叫做奉獻的博大的愛。什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含着崇高的境界，也藴含着不同的層次;既表現在關鍵時刻挺身而出，也滲透在人們日常的工作和生活中。

整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘着温馨的田野;用執着的熱情，開墾着冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個無私奉獻的做人的典範。但又是什麼造就了老師無私奉獻的形象呢？是老師對學生的濃濃的愛啊！他們的愛是“一日為師，終生為父”高尚的愛;他們的愛是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的無私的愛;他們的愛一種神聖的愛。正是這份愛，才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。

除了老師，還有一些人深深地愛着我們，那就是我們的親人，我們的父母。

父母是世界上最愛我們的人，同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作，只為給我們提供更好的生活和學習環境。等到傍晚，當他們拖着疲憊的身軀回到家中時，卻還要強打起精神指導我們學習。當我們心情不好時，父母會在百忙之中抽出時間和我們談心;當我們提出一些無理的要求時，父母會想方設法的滿足我們;當我們生病時，父母會不顧一切的拋下手頭的工作，悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們，他們要我們回報了嗎？沒有，他們一心只希望我們過得幸福快樂。他們把自己的一生都獻給了我們，他們是多麼的無私啊！

2008年是不平凡的一年。在這一年中，奧運會成功的在我國召開了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分，那裏發生了里氏8。0級的地震，那個地方叫汶川。汶川大地震發生之後，立即引起了世界各界的關注。所有的中國人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛心，儘自已的一點綿薄之力為那些劫後餘生的人們提供一點應有的幫助。無數官兵冒着餘震的危險，奮鬥在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能閤眼，他們將個人的安危置之度外，他們的心中只有一個信念——拯救生命。這是種多麼偉大的奉獻啊！它是由13億中國人的愛共同凝結而成的無私的奉獻啊！

古人云：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”愛是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出一點愛心，那麼這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能，那麼整個集體就能做到最好;如果同學之間消除隔閡，互相幫助，那麼這個集體必將是優秀的。人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來説，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻而動聽;我們的生命之河，因奉獻而澎湃;我們的生命之光，因奉獻而閃亮;我們的生命之詩，因奉獻而流光溢彩。選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇寬容，社會會擁有和諧;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！

謝謝大家！

關於奉獻的演講稿9

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們：

大家好！

今天我演講的題目是《平凡崗位中的堅守與奉獻》。

我是一名護士，從事護理工作已十餘年，每天穿梭在病房間，幹着平凡而瑣碎的工作。

身邊有許多朋友問我，為什麼選擇這麼辛苦而又“卑微”的職業？我也曾經千百次地問自己，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝於平凡之中。

直到那一刻，我堅定了這個信念。那一天，我目睹了一位護理前輩，半蹲在病牀邊，用自己的雙手一點一點地為一位便祕的婆婆掏出乾結的大便，嘴裏還不停地安撫着老人。空氣中充斥着刺鼻的惡臭，同室的病友、陪伴掩着口鼻逃離了病房，站在一旁的老人的兒女一言不發、羞紅了臉。老人滿懷歉意的不停地念叨着，“閨女，太麻煩你了……”“沒事，婆婆，很快就好了。”看着前輩額頭上那晶瑩的汗珠，我的眼眶有些濕潤。要知道，這位前輩患有嚴重的腰椎間盤突出症，幫婆婆解除了痛苦，而她自己卻已是直不起身子，艱難地一瘸一拐地離開了病房。我終於明白了，為什麼那麼多的大叔大媽親切地稱我們“閨女”。因為這些連親生兒女都無法做到的，我們做到了。我們的這點“卑微”，對患者來説也許就是孤島中的一根救命稻草。我們是平凡的，但平凡中也能體現我們的價值，就像平凡的小草，也能有遼闊無垠的草原。

面對患者，我們奉獻的是海一樣博大的情懷，縱使自己受了天大的委屈，也默默承受，始終如一地對待每一位患者。今年4月，一位生命垂危的膽管癌患者已走到了生命的盡頭，家屬也絕望地簽字放棄搶救。護士長帶着我們默默地守護在患者牀旁，直到患者安靜地離去。我們輕柔地拔出了死者身上的管道，撤去了治療用物，細心地整理好死者的遺容……家屬非常感動，一個勁地向護士長表達謝意，“謝謝，謝謝你們，以前是我們不對，對不起！”説完深深地鞠了一躬，要知道這位家屬前不久還因為新版收費標準的退費問題跟護士長大吵大鬧過。

“護士”，這個與愛相連的職業，讓我懂得了生活的意義和生命的價值。每當看到一個個垂危的生命重獲新生，一張張痛苦的面容重展笑靨，一種幸福和自豪感油然而生。作為一名護士，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的平凡，我們從容不迫；面對肩負的職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們勇往直前。

這就是護士，沒有驚天動地、可歌可泣的壯舉，有的只是平凡崗位上默默的奉獻和執着的堅守。不去想未來的路是平坦還是泥濘，既然鍾情於護士，即使留給世界的只能是背影，我依然無怨無悔！

關於奉獻的演講稿10

尊敬的各位評委、老師：

大家好！這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。

我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講台，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之後，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶着這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，從此，我擁有了一個和父親一樣神聖的名字――教師！

20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩國小，在這短短的一年裏，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的：這不只體此刻某個人身上，而是整個羣眾，他們承受着社會的壓力，肩負着家長的厚望，承載着孩子們的期盼，有的帶着一身病痛，裝着藥，卻執著地站在講台上；有的將孩子的作業帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改；有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘於奉獻，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衞了職業的聖潔，用行動詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進心裏，呈現給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！

其實，在我們學區乃至整個教育系統那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二！而他們都是我要學習的楷模，於是，在工作中，我發奮完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到，用心去呵護和教育着我的學生。我知道，教育是個艱鉅的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田裏勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起"三錢粉筆，萬鈞重擔"的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒！

捧着一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事着太陽底下最光輝的職業，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與讚賞；

沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑着期盼，收穫着成功的喜悦；我們播灑着清貧，收穫着社會的富強！既然選取了教育，就要無怨無悔。正因，我們殊榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身於幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最後，讓我們一齊再次重温那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……

我的演講完畢！

關於奉獻的演講稿11

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲優美的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；

白雲在蔚藍的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是花對根的感恩；

“誰言寸草心，報得三春暉”是兒女對父母的.感恩。 因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩。

正因為心懷感恩，才會懂得奉獻。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。

心懷感恩，感謝父母，生命來自於你們的含辛茹苦，快樂來自於你們的默默付出，幸福來自於你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現在的我，見證了我的成長和進步；

心懷感恩，感謝走入工作崗位之後給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快 1

更好的進入工作角色；

心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞台，找到了自己的人生座標。

作為配送中心一名普通職工，心懷感恩，就要擔得起自身責任，愛崗敬業，甘於奉獻。

愛崗，是我們的職責；

敬業，是我們的本分；

奉獻，是我們崇高的追求。

在這日新月異的年代，我們時時要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成？

愛崗敬業，把具體事務一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在工作崗位的我們，每天伴着晨鐘追逐着上班的人流，和着暮鼓聲放飛着勞碌一天後的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業業；不畏艱難，樂於吃苦，甘於奉獻，是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。

感恩父母，承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，才能“執子之手，與子偕老”；感恩朋友，才會有肝膽相照，患難與共；感恩生活，才能熱愛生活，回報社會。

關於奉獻的演講稿12

尊敬的領導、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是：綠葉的奉獻。

太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣温柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白雲那樣高遠。但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落裏，默默的奉獻着那份光和熱。

曾幾何時教師被稱為“園丁”，被喻為“蠟燭”，甘願吃苦，樂於奉獻。在講台上，我們成了孩子們眼中的百科全書；在生活中，我們成了孩子們的良師益友，能讓孩子們體會到最温暖的春風。我們的付出，並不在於學生的物質回報，而在於教書育人本身所帶來的無窮樂趣，這就是樂於奉獻的教師精神。

有這樣一批教師，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在災難來臨的那一刻，用生命和愛維護了師尊，鑄造了師魂，讓我們深切的體會到了大愛無聲。

那是在一幢倒塌的教學樓裏，一名男子跪伏在廢墟上，雙臂緊緊摟着兩個孩子，兩個孩子還活着，而他已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這就是29歲的老師——張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生們把住了生命之門。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫了一代師魂的高潔。

這些可親可敬的老師們，雖然已經逝去了，但他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最後一堂無聲之課，展現了人民教師的操守，體現了人民教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴和偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。

教師，一個原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內涵。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。

教育，原來就是用生命護衞生命，用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到，學生不僅是他們職業價值所在，更融進了他們的生命。這就是更崇高的奉獻精神。

印度大詩人泰戈爾在詩中寫道：＂花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂着它的綠蔭。＂帶着對綠葉精神的追求，帶着對教師的崇拜，帶着對教育事業的憧憬與熱愛，在我踏上三尺講台的第一天起，便有一個執着的信念：那便是全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。我要把英雄老師的崇高精神容在心裏，體現在日常工作中。我也有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，我會努力讓學生乘着這雙充滿希望的翅膀，學好知識，成就好的品格。是小草就讓他去裝點大地，是大樹就讓它長成為棟樑之樹！讓愛和知識帶着他們飛向理想的彼岸！

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯。”讓我們做那低垂的綠葉，默默的奉獻吧。我深信，終有一天，我們會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。”

關於奉獻的演講稿13

從xxxx年9月我來到中心國小，在這之前，我一直在城關中心校。我經歷了好幾位校長，也到過好幾所學校。無論哪一所學校，無論從哪一方面，都無法和我們現在的學校相比。就拿我校的老師來説吧；老師之間精誠合作，關係非常融洽，人人都在自己的崗位上兢兢業業的工作，唯恐自己落後，尤其對待教學工作，更是加班加點的幹，老師們更是不怕辛苦、不怕勞累，教學成績穩步上升。中心國小剛起步時，許校長在教師會上説過；選擇了這所學校，就等於選擇了奉獻。我們現在的老師不僅在奉獻，而且在樂於奉獻。他們真正達到了不用揚鞭自奮蹄的境界。

再看看我們現在的校長們，沒有那一個校長能和他們相比，我們的校長敢叫老師給他們提意見、提建議，學校重大的決策，敢讓老師參與，那項制度在設施過程中不合理，就及時修改。在全體老師會上，校長們敢反思自己工作中的不足。學校工作中取得了成績，許校長總是謙虛的説；這些歸功於老師們。許校長還不止一次的説，太感謝各位老師了，每位老師做的都很好，每位老師對我們學校都很重要，我們工作中缺了那位老師都不行，所有這些，以前的校長是做不到的。常言説；一位好校長就是一所好學校，在工作中校長們都能以身作則，吃苦在前，公平的對待每一位老師，校長們在老師的心目中，豎起了一座信任的豐碑。我們的校長就是這樣，他們的辦學理念先進，他們能站在改革的前沿，制定出學校各階段發展的戰略目標，我們中心國小也因此發展壯大起來了，學生人數和教學質量同步提升，我們的學校也得到社會認可和支持，我深信；中心國小的人會更加努力，我們風雨同舟，能經得起考驗，我們一定能達到理想的彼岸，不久的將來我校一定會成為一所明星國小。

關於奉獻的演講稿14

尊敬的領導、親愛的朋友們：

大家好！

我叫xxx，是xx中醫醫院一名職工。今天我演講的題目是《心繫患者，無私奉獻》。

六月，藍天如洗，青山如黛；六月，江山如畫，陽光明媚；六月，彩旗飄揚，鶯歌燕舞，在這美好燦爛的六月，我們偉大的黨即將迎來她一百歲歲的生日，在這激動人心，值得紀念的日子裏，我們歡聚一堂，在這裏舉辦以“情暖羣眾，真誠服務”為主題的演講活動。此時此刻，我心潮澎湃，感慨萬千，雖然我不是一名臨牀醫生，我不會用我的雙手去救死扶傷，但是我作為醫院一名普普通通的行政職員，我能和他們一起同呼吸，共命運；能和他們一起見證着生命的重生和死亡的哀傷，我感到無比的自豪和驕傲。

因為，在兒時的記憶裏，天使就是聖潔與善良的化身，天使就是小時候去醫院，那些身上有着濃濃消毒水味的白衣叔叔阿姨們，我童真的眸子裏充滿着羨慕與嚮往的目光，當我參加工作走進醫院，穿上這身白褂的時候，我終於明白天使的真正含義，也感同身受這身白褂後面的，苦與累，喜與樂，也深深地熱愛着這個神聖的職業，期盼能插上一雙萬能的翅膀，行使拯救病患的使命。

正因為生命寶貴，我們説拯救生命者如冬柏之蒼翠；正因為生命無價，我們才深感“健康所繫，生命相托”的責任和重擔。記得那天夜晚，我值班，一陣清脆的電話鈴打破了夜的寧靜，原來是婦產科的一位產婦，由於凝血機制不好，出現產後大出血，急需400ml血漿，病人生命垂危，但是商洛血站沒有病人所需型的血漿，院領導知道後，立即召開緊急會議，進行臨牀會診，調動一切關係和力量，連夜從西安調回400ml病人所需血漿，當看着紅色的液體緩緩流進病人的體內，當看着病人蒼白的臉龐漸漸紅暈，全體醫務人員臉上露出開心的微笑……

因為，我們深深知道，患者在你心中有多少，你在患者心中有多重，每當看到痊癒的病人帶着幸福的笑容離開，每當看到紅紅的感謝信貼滿牆壁，我的心裏充盈着滿滿的幸福；因為我明白，我們的愛在每一份病歷裏，在每一次查對時；我們的愛，在每一滴委屈的淚水裏，在每一付無聲的藥劑裏；我們的愛，在每一天無怨無悔的加班裏，在每一位患者期盼康復的心願裏。

豐碑無語，行勝於言。雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，雖然我們不能像其他行業一樣享受着法定節假日的快樂，但是我們有着一顆火熱的愛心，用愛點亮病人的心燈，用愛呵護臨危的生命，用愛裝點着醫院這片與死神較量的天空。用自己無言的行動展現着醫務人員的人生觀、價值觀，用默默的付出譜寫“南丁格爾精神”的新篇章。

朋友們，如果我們的醫院是一顆參天大樹，那麼我和我的同事們則是與樹幹息息相連的綠葉；如果救死扶傷的事業，是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中綻放的朵朵浪花。醫院能有今天的發展，醫院能在羣眾中樹立良好的形象，能有今天的效益和成果，是院領導班子正確的決策和精誠團結的力量，是醫院全體醫護人員辛勤努力的結果，是全體醫院職工忘我工作，無私奉獻的結晶。

今天，當你步入中醫醫院，你就會如沐春風，無形被一種奮發向上、無私奉獻的團隊精神所感染，在這裏，你不僅感受到真誠、微笑、熱情、周到的服務，更能從深層次領略我們愛崗敬業，無怨無悔的品德和情操。

醫乃仁術，無德不立；大醫有魂，生生不息。生命衞士的光榮稱號不是輕易可以被承載的，它是一代又一代醫務工作者在死神與病魔的抗爭中，用精湛的醫術和無私的奉獻鑄就的，它需要一代又一代的醫務工作者，用心呵護，用心血和汗水去洗禮。親愛的同仁們，幾度風雨、幾度春秋，讓我們用我們的責任心、愛心和信心去幫助每一名患者，修醫德、精醫技、鑄醫魂，在平凡而神聖的崗位上，一顆紅心、滿腔熱枕，把我們無私的愛奉獻給陌生而熟悉的患者，用醫者仁心續寫生命的精彩，為構建和諧醫患關係而共同努力！相信我們醫院的明天會更加美好！

關於奉獻的演講稿15

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

奉獻二字對我們來説並不陌生，自從選擇了護士這份職業，自從加入的護理隊伍，我們就註定與奉獻相守，註定用自已的一言一行去唱響它，詮釋它

奉獻是一種操守，是氣節，是品德，是正氣，它需要大智若愚，需要勇氣與力量，還需要與各種思想作堅決的鬥爭.無私無畏，不經過生與死的考驗，不經過苦與樂的磨鍊是不能理解並實踐它的，在物慾橫流的當今社會，奉獻意味着不虛張，不驕傲，從點點滴滴的事做起，永遠把自已擺在從屬的地位為社會為人民做有益的事情，護士，無疑是最好的選擇.

從披上白大褂的那天起，我們就是一個樂於奉獻勇於奉獻的使者，唯有奉獻才能道出護理工作的意義，唯有奉獻才能解我們日復一日的堅守與執着，無論是平常繁重的護理任務，還是大規模的突發事件，每一次都是我們護士衝鋒陷陣，都少不了我們護士的身影，輸液，換藥，鋪牀這是我們應盡的工作，為患者梳頭洗澡為便祕的病人用手從肛門摳出糞便，為痰阻的病人口對口吸出痰液，這是很多親屬都不願做的工作，我們護士都盡心盡力做了，我們不怕髒不怕累，我們只想儘快減輕病人的痛苦，多給人他們生存的希望，因為我們是在為這個社會盡職，為親人盡孝，所以我們的工作最有情，我們的工作最有意義，我們的人生最有價值.

護士工作是良心工作，是善心工作，是關懷工作，是第一個人都需要的工作，可社會上就有少數勢利眼，他們看不起我們，他們認為我們無足輕重，他們看重的是手到病除，藥到病除，對我們護士總是很苛刻，打針要一針見血，我們最怕看別人那不悄一顧的眼神，它深深刺痛了我們年輕的心，我們有過退縮，想過回頭.是啊，哪裏黃土不埋人，此處不留爺，自有留爺處.可是我們退卻了嗎，我們計較了嗎，我忘不了南丁格爾對我們的教誨，忘不了在學校學到的寶貴知識，我尊重自已當初的選擇，更忘不了病人對我信任的眼神，這是心與心的溝通，是情與情的理解，是在愛的奉獻中獲得的最寶貴的東西，我們知道自已不能被人理解被人認同，是因為自已還不夠美麗，對職業、對患者愛得不夠啊啊，我無法想象也許我們投身商海早已發了大財，但也許已是滿身風塵傷痕累累或者頭破血流，至少我們每天都得到了充實和提高，我們守護健康，製造健康，世上還有比這更美好的職業嗎。一個人做點好事並不難，難的是天天做好事，一個人帶着微笑面人很容易，難的是當他本人正處於痛苦時仍然是帶着滿臉的歡喜去取悦病人去看護病人，有多少能做到呢，唯有護士，所以護理工作是富有挑戰性的工作，是一份光榮的使命，我們能夠從事它是我們的幸事。於是我們充電，我們自學，我們加班加點，我們精益求精，我們不怕髒不怕累，我們把病人當親人，當朋友，知識少了我們就多看書，閲歷淺了，我們就多深入實踐，感受少了，我們就多深入病房，理解不夠，我們就多與病人交心談心.從此我們知道患者首先是一個健全的整體，他受傷的肌體不僅需要過硬的醫療技術，他脆弱的心靈更需要陽光雨露的滋潤，我們的每一個笑臉都是他康復的催化劑，我們每一次細心的呵護都能激起他生活的慾望，能夠激發他戰勝病痛的勇氣，多少病人並不是死於重大疾病，而是死於心靈的枯萎，

多少次因為護士這個捭微的職業讓我們自覺低人一等，多少次因為受到患者無故的必難而紅顏一恕一走了之，多少次因受不了別人不屑的眼光而自暴自棄，是南丁格爾的精神鼓舞了我，是為了堅持我的選擇而重新站起來。