教師聯歡校長新年致辭

老師們、同學們：

一元復始，萬象更新。我們即將告別不平凡的2017年，迎來充滿希望的2017年。在此，我代表學校向一年來為學校發展做出貢獻的全體教職員工表示衷心的感謝!向發奮學習的各位同學表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持學校發展的廣大校友以及社會各界人士，表示最衷心的祝願!向一直以來對學校工作給予理解和支持的各位教職工的親屬、各位同學的家人送去新年最美好的祝福!

過去的一年，在各級黨委政府和教育主管部門的正確領導與大力支持下，學校以“責任文化”為引領，努力打造區域核心文化，營造“家”文化：領導把教職工當成兄弟姐妹來對待，老師把學生當成自己的孩子來教育，一中人把學校當成自己的家來熱愛，各方面工作均取得了優異。

學校發展，再開新篇。5月，學校與北京寬高教育集團、xx惠發公司簽定協議，創辦了xx一中民辦分校——xx中學。第一階段，舉辦大學聯考補習學校;第二階段，建設新校區，2017年招收七年級新生;2017年招收高一新生，最終形成幼兒園、國小、國中、高中、國際部一體的完全學校;第三階段，將北大學園教育城引進xx，創辦北大教育城。這是xx一中發展史也是xx教育發展史上的一件大事。

教育教學，再創輝煌。今年大學聯考，重本過線數佔xx半壁江山，為xx教育做出了突出貢獻。優秀生羣體成績突出，理科前12名，我校7人;文科前10名，我校6人。xx同學以712分獲得xx市理科狀元，全省第25名。藝術有217人過線，列全市第一，3人中央美院，3人中國美院，1人中央音樂學院。體育22人過線，列全市第一，1人北京體育大學。經國際部培養指導，6名同學被海外知名大學錄取。

學科競賽，成績卓著。在全國物理奧林匹克競賽中，xx獲一等獎(xx共5個一等獎)，侯超以全省第二名的成績進入省集訓隊，入選全國冬令營，代表xx參加全國決賽獲得銀牌，學校榮獲第31屆全國中學生物理競賽金牌學校稱號;在全國數學奧林匹克競賽中，羅兆勇同學榮獲一等獎(xx共2個一等獎)，並以全省第三名的成績進入省集訓隊，入選全國冬令營，代表xx參加全國決賽並獲得銅牌。這在學校也是在xx教育歷史上，在全國中學生學科奧賽中取得的重大突破，尚屬首次。

我校成功舉辦2017年全國信息學奧林匹克競賽，並榮獲金牌學校稱號和優秀組織獎，5人獲得一等獎，5人獲得二等獎;在2017年全國中國小電腦製作活動大賽中，3人獲得一等獎，4人獲得二等獎，學校榮獲優秀組織獎。在2017年全國生物學奧林匹克競賽中，學校榮獲金牌學校稱號。學校代表隊還榮獲2017年第十四屆xx省青少年機器人競賽vex高中組冠軍，荀皓同學獲得第29屆xx省青少年科技創新大賽一等獎，孫海偉同學獲得2017年xx省中國小校園動漫與數字藝術原創大賽一等獎，董國棟同學摘取xx市“國學達人”挑戰賽“探花”頭銜並獲得xx省首屆大中學生“國學達人”挑戰賽二等獎(xx省前八強、xx市第一名)。

課程開發，彰顯特色。學校凝鍊總結形成了“五維一體”的課程體系，“五維”是五大類學校課程，包括文化浸潤類、學科拓展類、活動體驗類、特長培養類、國際教育類。“一體”是學校課程均以“責任文化”為主體。“五維一體”的課程體系為學生的個性發展和學校特色發展奠定豐厚的課程基礎。學校被教育部確定為課程領導力項目試點校。

教學改革，成效顯著。學校通過加強四要素備課，落實教學規範，開展“每日説課、天天賽課活動”，組織“年級展示課、教研組研討課、錄播室切片式研究課、同課異構課”等，舉行第九屆青年教師教學大比武和第十屆課堂教學大賽講活動,開展青年教師拜師結對活動等，促進了教師專業發展。以《課堂教學效果即時調查問卷》等引領教師提高課堂教學效率。學校“同課異構”的做法被作為典型經驗在xx市進行推廣。在2017年全國説課大賽中，1人獲得特等獎，9人獲得一等獎，9人獲得二等獎，學校榮獲優秀組織獎。又有4名教師獲得xx市特級教師、優秀教師稱號，25名教師被評為xx市特級教師、優秀教師和優秀教育工作者。

比學趕超，樹正能量。組織了第二屆“十大巾幗建功立業崗位明星”“十大‘五四’青年標兵”“十大詩人”“十大書畫家”“校園十大歌手”“清華北大之星”“學習實力之星”等評選活動，開展了首屆“十大演講家”和首屆“首席教師”“最美教師”評選活動，對教師教學進行星級評選，發揮了典型引領作用。學校設立閃光台，及時表揚激勵那些無私奉獻，加班加點備課、批改作業、輔導學生的教師。營造名生風采(近幾年考入清華、北大等名牌大學的學生燈箱)、博士榜、校友風采、xx名人榜、三百家(世界百名政治家、企業家、科學家)等五層次榜樣文化，開展“我為同學、老師、同事”找優點活動，組織金、銀、銅牌班級評選活動等。激發全校師生幹事創業、事爭一流、責任擔當的正能量。

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課題研究，助推發展。為促進教師專業發展，學校鼓勵教師外出培訓、研討，參加各級各類公開課、説課大賽活動，敦促教師大力進行教育教學研究，助推教師由“經驗型”向“學者型”“科研型”和“專家型”轉變。各學科組遵循“問題即課題”原則，進行多個層面的課題研究，在課題研究方面取得了重大突破。2017年，學校有4個省級課題和2個市級課題已順利結題。xx省及xx市教育科學十二五規劃課題成果專家鑑定會議在我校召開，在本次鑑定會上，共參評彙報的2個省級課題全部出自我校。我校生物學科被xx市教育局列為十大核心學科基地，作為xx市重點工作項目予以推進和支持。

活動育人，提升素質。舉行了第18屆春季遠足活動，磨練了學生意志;組織學生開展了第二屆“農村三日行”活動、“體驗父母崗位”活動、“校內服務崗”活動等，讓學生體驗勞動帶來的快樂和艱辛;舉辦了第六屆讀書節、藝術節、科技節、體育節和“圖書大集”“科技大集”活動，組織了第二屆世界民族運動會和首屆漢字聽寫大賽活動，赴海南參加了全國首屆中學生模擬聯合國大賽等，學校以xx一中電視台和xx一中樂隊為平台等，讓學生充分鍛鍊自我，展示自我。這些活動，提升了學生素質，讓學生在體驗中收穫了成長。

國際辦學，不斷深化。為加強國際部教育教學，本學期，國際部新聘一名外籍校長和兩名外籍教師，外籍教師數量達到五人，並配備了專門由xx市級以上骨幹教師組成的中方教師隊伍，進一步壯大了師資力量。通過加強中外課程研討，彼此加深了對中美雙方課程的瞭解，增強了教學針對性。組織了第二屆美國、加拿大夏令營活動，開展了第二屆萬聖節、感恩節和聖誕節活動，開闊了學生的國際視野。辦學一年來，學生心態陽光，計劃性更強，更加熱愛學習，能用流利的英語口語擔當外教和家長的翻譯、主持晚會等，得到老師、家長和肯斯頓中學領導的高度評價。國際部師生赴臨沂等地參加研討活動，交流了經驗，擴大了影響。學校每週在普通班學生中開設國際化課程，並組建四個日語班，得到學生和家長的好評。由於成績突出，學校被確定為中美“千校攜手”首批項目合作校。

創新管理，提高效益。為了倡樹“多勞多得，獎優罰劣”正能量，鼓勵先進，鞭策後進，學校利用惠發、得利斯教育基金、宏大園丁獎、新郎希努爾獎等獎勵成績突出的教職工和學生。同時，學校實行月工作量貢獻積分、教育教學業績貢獻積分等評價制度，並納入評優晉級、職稱評定當中，激發教職工工作積極性。創建了“xx一中管理平台”，通過這個平台，記錄年級、級部、處室、教研組工作，敦促各部門之間相互交流、相互學習，共同提高;還可以通過管理平台及時掌握學生的動態信息，做到了管理信息化、即時化、精細化、無縫隙。在管理過程中，學校非常注重人文關懷，以“尊重”為管理準則，以“爭做有尊嚴的幸福人”為目標，積極營造“家”文化，增進了幹羣之間、師生之間、生生之間和諧相處，想方設法為師生辦實事做好事。為增強班主任的榮譽感和責任感，學校規定自2017年開始，把每年的3月18日設定為“xx一中班主任節”，並設立女助理班主任，加強對女生的關愛和指導。這種家園式管理，時時處處體現出真情真愛，讓師生感受到家的温暖。

一年來，中國校長網、《語言文字報》、xx教育電視台、《xx教育報》、《xx日報》、xx教育電視台、《xx教育》等眾多新聞媒體紛紛報道了學校的辦學經驗，xx省xx縣、xx省xx州、xx附中等40多家省內外教育考察團來校參觀考察。學校辦學經驗入選《中國名校成功之路》，被評為2017年中國校園媒體建設百佳示範學校，xx省校本研究先進單位，xx省校園安全管理與研究工作先進單位，xx市法制宣傳教育示範基地，學校幼兒園被評為xx市示範幼兒園，《晨鐘》、《xx一中報》和xx一中網站在2017年中國校園媒體評選活動中均獲得全國一等獎，我被評為xx省第三屆優秀校長，並榮獲全國校園媒體建設十佳傑出管理獎。

這些斐然的成績，與全校教職員工的艱辛付出和無私奉獻密不可分，與全體同學的頑強拼搏、努力學習密切相關。為此，我代表學校向全校師生員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

老師們、同學們，去歲曾窮千里目，今年更上一層樓。新的一年，學校將認真貫徹十八屆四中全會精神，進一步解放思想，更新觀念，堅持民主化、科學化管理，大力推進國際化、信息化進程。為每一位教職工的發展提供更加寬廣的平台，為每一位同學的健康成長提供更加優質的服務。

希望全校教職員工緊緊抓住教育發展的機遇，強化專業發展，凝心聚力，幹事創業，為學校的發展做出新的更大的貢獻!

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老師們、同學們：

一元復始，萬象更新。我們即將告別不平凡的2017年，迎來充滿希望的2017年。在此，我代表學校向一年來為學校發展做出貢獻的全體教職員工表示衷心的感謝!向發奮學習的各位同學表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持學校發展的廣大校友以及社會各界人士，表示最衷心的祝願!向一直以來對學校工作給予理解和支持的各位教職工的親屬、各位同學的家人送去新年最美好的祝福!

過去的一年，在各級黨委政府和教育主管部門的正確領導與大力支持下，學校以“責任文化”為引領，努力打造區域核心文化，營造“家”文化：領導把教職工當成兄弟姐妹來對待，老師把學生當成自己的孩子來教育，一中人把學校當成自己的家來熱愛，各方面工作均取得了優異。

學校發展，再開新篇。5月，學校與北京寬高教育集團、xx惠發公司簽定協議，創辦了xx一中民辦分校——xx中學。第一階段，舉辦大學聯考補習學校;第二階段，建設新校區，2017年招收七年級新生;2017年招收高一新生，最終形成幼兒園、國小、國中、高中、國際部一體的完全學校;第三階段，將北大學園教育城引進xx，創辦北大教育城。這是xx一中發展史也是xx教育發展史上的一件大事。

教育教學，再創輝煌。今年大學聯考，重本過線數佔xx半壁江山，為xx教育做出了突出貢獻。優秀生羣體成績突出，理科前12名，我校7人;文科前10名，我校6人。xx同學以712分獲得xx市理科狀元，全省第25名。藝術有217人過線，列全市第一，3人中央美院，3人中國美院，1人中央音樂學院。體育22人過線，列全市第一，1人北京體育大學。經國際部培養指導，6名同學被海外知名大學錄取。

學科競賽，成績卓著。在全國物理奧林匹克競賽中，xx獲一等獎(xx共5個一等獎)，侯超以全省第二名的成績進入省集訓隊，入選全國冬令營，代表xx參加全國決賽獲得銀牌，學校榮獲第31屆全國中學生物理競賽金牌學校稱號;在全國數學奧林匹克競賽中，羅兆勇同學榮獲一等獎(xx共2個一等獎)，並以全省第三名的成績進入省集訓隊，入選全國冬令營，代表xx參加全國決賽並獲得銅牌。這在學校也是在xx教育歷史上，在全國中學生學科奧賽中取得的重大突破，尚屬首次。

我校成功舉辦2017年全國信息學奧林匹克競賽，並榮獲金牌學校稱號和優秀組織獎，5人獲得一等獎，5人獲得二等獎;在2017年全國中國小電腦製作活動大賽中，3人獲得一等獎，4人獲得二等獎，學校榮獲優秀組織獎。在2017年全國生物學奧林匹克競賽中，學校榮獲金牌學校稱號。學校代表隊還榮獲2017年第十四屆xx省青少年機器人競賽vex高中組冠軍，荀皓同學獲得第29屆xx省青少年科技創新大賽一等獎，孫海偉同學獲得2017年xx省中國小校園動漫與數字藝術原創大賽一等獎，董國棟同學摘取xx市“國學達人”挑戰賽“探花”頭銜並獲得xx省首屆大中學生“國學達人”挑戰賽二等獎(xx省前八強、xx市第一名)。

課程開發，彰顯特色。學校凝鍊總結形成了“五維一體”的課程體系，“五維”是五大類學校課程，包括文化浸潤類、學科拓展類、活動體驗類、特長培養類、國際教育類。“一體”是學校課程均以“責任文化”為主體。“五維一體”的課程體系為學生的個性發展和學校特色發展奠定豐厚的課程基礎。學校被教育部確定為課程領導力項目試點校。

教學改革，成效顯著。學校通過加強四要素備課，落實教學規範，開展“每日説課、天天賽課活動”，組織“年級展示課、教研組研討課、錄播室切片式研究課、同課異構課”等，舉行第九屆青年教師教學大比武和第十屆課堂教學大賽講活動,開展青年教師拜師結對活動等，促進了教師專業發展。以《課堂教學效果即時調查問卷》等引領教師提高課堂教學效率。學校“同課異構”的做法被作為典型經驗在xx市進行推廣。在2017年全國説課大賽中，1人獲得特等獎，9人獲得一等獎，9人獲得二等獎，學校榮獲優秀組織獎。又有4名教師獲得xx市特級教師、優秀教師稱號，25名教師被評為xx市特級教師、優秀教師和優秀教育工作者。

比學趕超，樹正能量。組織了第二屆“十大巾幗建功立業崗位明星”“十大‘五四’青年標兵”“十大詩人”“十大書畫家”“校園十大歌手”“清華北大之星”“學習實力之星”等評選活動，開展了首屆“十大演講家”和首屆“首席教師”“最美教師”評選活動，對教師教學進行星級評選，發揮了典型引領作用。學校設立閃光台，及時表揚激勵那些無私奉獻，加班加點備課、批改作業、輔導學生的教師。營造名生風采(近幾年考入清華、北大等名牌大學的學生燈箱)、博士榜、校友風采、xx名人榜、三百家(世界百名政治家、企業家、科學家)等五層次榜樣文化，開展“我為同學、老師、同事”找優點活動，組織金、銀、銅牌班級評選活動等。激發全校師生幹事創業、事爭一流、責任擔當的正能量。

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