青春奉獻的演講稿範文

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的青春奉獻的演講稿範文，歡迎大家分享。

青春奉獻的演講稿範文 篇1

還記得那埋藏於心中兒時的夢想，想成為一名光榮的人民教師……如今，夢想成真，我做到了。帶着內心的激動，我抱着極大的熱情和信心，走上了講台。工作至今已有5年多的時間了，我發現從工作實踐中獲得的感受是最真實的、深切的。

任何一個職業，都必須清楚地明白自身應當承擔的責任，尤其是作為一名教師。直到踏上這個崗位以前，我對教師職責的認識也多侷限於我個人的感受或是來自那許許多多贈與教師的贊言。“有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人。有人説教師是人類靈魂的工程師；花園中那辛勤的園丁。”的確，這些都沒有説錯。但是，那些沒有做過老師這個職業的人，又怎能深刻地去體會這些話的內涵。教師這個職業註定了他要比別人花上更多的時間和精力，把自己的熱情和擁有的財富傾注到祖國未來棟樑的身上。這是一個漫長的過程，艱辛異常，我現在從教時間短，還沒有豐碩的收穫，但我已經感受到教育過程的那一點點的喜悦。實際上，教師的職責，也就是教師的職業道德。教師職業道德比其他職業道德要求更高、更全面。教師的`世界觀、人生觀和道德品質，不僅體現在自身，也潛移默化地影響着社會的下一代。在教育過程中，教師職業道德不僅是自身行為的規範，而且是作用於學生的教育手段。教師就是學生的最直接的榜樣，我想我會牢記“為人師表”這四個字的。

作為一名教師，我們還要學會分享和寬容。分享是雙向的溝通，面對面地交流。教育的過程其實也就是教師和學生一道共同分享人類千百年創造的精神財富的過程，分享意味着教師更多的是展示而不是灌輸，教師是學生學習旅途中的引路人。在課堂上，我們要為學生創設一種寬鬆、和諧、融洽的學習氣氛。在日常教學中要學會傾聽學生的想法，走進他們的內心世界。大概是我年輕，學生們特別願意和我交流他們的所思所想。我感受到，每一個孩子們無時無刻地渴望自己能得到老師同學的肯定與認可，因此，在課堂上我總是用賞識的目光去注視他們，用鼓舞性的語言去激勵他們，我告訴他們，相信自己，你一定能行。讓他們在不斷地前進中感受到老師對他們的期盼，讓他們發自內心喜歡上你，喜歡你所教的這門學科。

白朗寧曾説過：我感到自己很幸福，因為我愛，我有愛。我寬容每一個人，別人也會寬容你！同樣，老師也要學會寬容，努力使自己變得心胸開闊，你説自己愛每一位學生，那麼就要儘可能尊重每一位學生，他們有着自己獨特的個性，對問題有着不一樣的見解，讓我們儘可能從不同的角度去看待他們，能容忍他們的過失，給他們糾正過失的機會，以一種仁慈的心對待他們每一個人。要知道，寬容也是種愛。只有愛孩子的人，才能教育孩子。

我所教的年級是三年級，作業並不是很多。但是通過和學生之間的交流後，我卻發現有許多孩子的家長在雙休日給孩子安排的“學習”，有學琴、學畫、學外語、學跳舞唱歌……望子成龍，相信這是每一位家長的心願，為了孩子的成長，父母再苦再累，也心甘情願，可是孩子身上的負擔可就不輕了。

這樣會造成怎樣的結果呢？毫無疑問，這會造成孩子的天性被逐步抹殺，孩子和家長間溝通出現困難，創造型思維、能力喪失。這是多麼嚴重的後果啊！就説玩耍，這本該是孩子的天性，如今不少孩子偏偏就沒有這種天性，長的要麼是胖墩兒，要麼像“豆芽菜”。由於他們過早地帶上了沉重的希望和功利的學習枷鎖，致使他們的創新意識和想象能力日益減退。他們可是我們社會主義建設的接班人，未來的國家建設者啊，我很替他們擔憂。日本教育孩子有句名言：除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切就都要通過勞動獲得。把時間還給孩子，讓他們放飛自己的心靈吧！

我國有一千多萬各類學校的人民教師。他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們都是我眼中的楷模，在未來的日子裏，我想，包括我在內的絕大多數年輕教師都想是把成為一名優秀的教師作為自己的奮鬥目標。但是我明白教師的工作是高尚和艱難的。作為一名語文老師，我還要時時刻刻記着肩上擔負着育人的重擔，及時對自己的教育和教學活動進行反思，“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”，作為一名青年教師，我們任重而道遠。

青春奉獻的演講稿範文 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好！

從稚嫩步入成年，青春，是條必經之路，而這絢爛而又充滿陽光的路卻有很多岔路口，每條岔路都有未知的風景，該怎麼選擇要走的路？該由誰做主？這便是一個難題。

正值青春的少年都帶着對夢想的一腔熱忱，都會不聽旁人的勸阻義無反顧的向前衝，衝向那夢寐以求的風景，追求夢想的青春少年是耀眼的，也是熱血的。堅定的眼神、不顧一切朝夢想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來抹把臉繼續衝，這樣懷揣着夢想的少年都像太陽一樣在發光發熱，但是，在追求夢想的你，是否想過停下來聽聽別人的建議？我想沒有多少。由於青春期必有的叛逆或者多次聽家長老師的教誨你或許會有許多不滿，“我要走的路關你什麼事！我就喜歡這樣！”“你煩不煩！我説了不想去學那個！我喜歡的你又不讓我學！不喜歡的你為什麼偏偏要強加在我身上！”諸如此類的答覆你可能會説過，你覺得老師家長都不理解你，“都説了三歲一代溝，我和你沒什麼共同話題！”“你思想怎麼還是這麼封建！現在的'社會早就不一樣了！”這樣的想法與爭吵或許也不是沒有，但是你是否考慮過他們的閲歷？在人生的大道上，你走了一小段，他們早已走的比你遠得多，他們摔過、跌倒過，他們希望你走的更好，希望你少走些歪路。，社會在發展，時代在進步，日漸刷新的社會對人才會有很大的追求，而今，教育發展迅速，在這個人才多的如牛毛的世界，你未來可能會寸步難行，多聽聽別人的建議並無害處。你要知道，並不是所有人生來都有責任對你好，所以，少年啊，在青春的大道上恣意奔跑的你要學會停下來聽聽別人的建議，不能一意孤行。

然而，每個人的觀點不同，所以看到的方面肯定也不同，別人的建議也不是都可行，這時候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用，然後把篩選下來覺得可行的鋪灑在追求夢想的大道上，這樣你才會走的更遠，看到的風景也會更美。

在你越過泥沼，穿過荊棘與高山，經歷風雨，那夢想一定會綻放的耀眼無比。來吧親愛的少年們！放手去跑去跳！我的青春我做主，以別人可行的建議為輔助，期待你走的更遠更好也更踏實。

我的演講完畢。

謝謝大家！

青春奉獻的演講稿範文 篇3

各位領導、各位同志：

大家好！我是來自黨總支的**，今天我演講的題目是—————強化六個意識，奉獻青春力量。

兩千多年前的孟子説過，生於憂患，死於安樂。一個國家的國民總是沉浸在鶯歌燕舞的太平世界，失去了進取心和戰鬥力，國家就會滅亡；同樣道理，一個企業都員工缺乏憂患意識，總是生活在自我滿足、自我陶醉之中，企業就會失去源源不斷的發展動力，缺乏可持續發展的後勁，會在在發展中停滯不前，陷於被動。當前，隨着全球經濟一體化步伐的加快，企業面臨的市場競爭環境也日漸激烈，企業發展如逆水行舟，不行則退，停滯不前意味着被別人趕超，意味着在你追我趕的市場大潮中落後時代發展。增強六個意識，不僅能夠讓我們寶鈦集團實現快速、健康、可持續發展，還能夠讓我們所有員工在提高效率、創新發展與節約成本的工作中，增強責任觀念，提高市場意識與憂患意識，形成團結奮進的氛圍，共同為公司的發展貢獻青春力量。

**年是我們**的“管理強化年”，總經理提出增強六個意識不僅是集團公司應對金融危機、戰勝嚴峻挑戰的需要，更是提升我們幹部員工綜合素質的需要，實質就是要求我們所有的員工與公司同呼吸，共命運，協調一致，共謀發展，共同強化六個意識，提高企業的核心競爭力。作為黨總支的幹事，更需要緊緊圍繞着促進企業的發展的中心工作，增強憂患與責任意識，強化效率與創新意識，提升市場與成本觀念。崗位是我們養身立命的事業，工作是我們展示才華的舞台，**集團蓬勃發展壯大體現了我們大家的成功，鐫刻着我們的榮譽，廠興我榮，廠衰我恥，我們的前途早已和公司緊緊聯繫在一起，一榮俱榮，一損俱損。我是這樣想的，也是這樣做的。參加工作來，始終以一顆赤誠之心戍守崗位，以無限熱情開啟工作，不斷提升理念，盡職盡責做好本職。雖然工作繁雜瑣碎，但也充滿了樂趣，感到責任的重大。俗話説，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，增強六個意識，就需要立足本職崗位，嚴格要求自己，從身邊的小事入手，關注細節，一絲不苟，認認真真做好每一件事情。工作中，我尊敬領導，團結同事，嚴謹細緻，熱情服務，做好文件的收發和撰稿工作，高效完成領導交付的每一項任務；力行節約，儘量節省每一分錢、每一張紙，積極為公司的發展奉獻自己的.一份力量。一滴水可以折射太陽的光輝，一個細節可以反映出我們**人“雷厲風行、説到做到”的工作作風！

各位同事，荀子説，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，千百員工團結起來，就形成了一股巨大的力量。“千里之行始於足下”，同事們、朋友們，讓我們凝聚在一起，紮根於我們的崗位，從身邊的小事做起，用實際行動踐行六個意識，奉獻青春力量吧！我相信，公司的明天將會更加輝煌！謝謝！

青春奉獻的演講稿範文 篇4

“讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!”我十分喜歡《烈火青春》裏面的這段話，青春就就應燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚、浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

有這樣一首詩：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的好處在於活着，那麼活着的好處又是什麼呢當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!我們能夠設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着歎息。我想，這絕對不是我們存在的好處。雷鋒説：“青春啊，永遠是完美的，但是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我相信在座的每一位都能夠成為這樣的人。

每個人有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離以前的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。但是，青春的'我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我們不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐。

曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的期望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼此刻就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一齊付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

青春奉獻的演講稿範文 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好！

青春就是埋下小小的夢想，拔腿實現它。每個人也許都會在自己的青春裏遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費，一滴不剩。這座城市裏的吵雜和滾滾車流，都無法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無所有但你手中緊握着的青春不要浪費，用盡全力把它丟進自己的心裏。告訴自己這個世界有愛有温暖，有樸實的人有誠實的事，有那些叫做現實的怪物想盡辦法也奪不走的簡單。

我始終相信一句話“沒有什麼人生能夠萬無一失。”不要做一個碌碌無為的`沉默保守者，我寧願做一個為青春獻身的理想主義者。理想主義者不應該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應該只談理想不談其他，否則何來的實現。理想主義者應該變得足夠強大，強大得不需要別人可憐，就算沒有太多的錢。

現在的我們是有生命的罐頭，不應該待在原地等着顧客來臨幸，我們被風吹到這世界上美好的角落，那麼路途顛簸前途未知。永遠年輕，永遠熱淚盈眶，因為只要在路上就沒有什麼能阻擋。

我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學會如何在這個世上走出第一步。我們不必帶着別人的期盼走在路上，我們可以只是帶着自己的夢。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯過了青春，除了那因現實而產生的夢我們還能把握住什麼呢，長大以後，有一天當我們醒來，發現我們只是做了一場名為現實的夢，於是小聲對着自己説“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做現實的夢裏，帶着所有成年後的骯髒，所有成熟後的夢想。回到那個十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌説一句，好久不見我回來了。

這便是青春了。永遠不會髒的青春，等待着被浪費的青春。我擁有的都是僥倖，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風人。

這是一場名為青春的電影永遠未完待續。

我的演講完畢。

謝謝大家！

青春奉獻的演講稿範文 篇6

剛剛畢業邁出學校大門的我，成為了一名人民教師。

唐代韓愈的《師説》中曾説：“師者，所以傳道授業解惑者。”教師，不僅僅是一個職業，更是一種責任。講台催人老，粉筆染白頭。但教師們卻無怨無悔，矢志不渝，耕耘不輟。不得不承認這樣一個事實，教育工作是辛苦的，每天進行着大量平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年。是什麼支撐着無數教師兢兢業業，勤於奉獻，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什麼使教師樂於奉獻，勤勤懇懇，甘當人梯的呢？我想，那一定是教師對教育事業的滿腔熱情。是這種熱情讓他們義無反顧地投身於教育事業。這更是一種責任。以教書育人為己任的高尚責任讓他們為中華民族的明天貢獻自己的力量。

作為一名教師，我時常問自己：要做一名優秀的教師，最重要的是什麼？是優美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學經驗？答案是，作為一名優秀的教師，不僅要有優美的語言，廣博的知識，豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。師愛是教師對學生無私的愛，是師德的核心。是熊熊的火焰，點燃學生的夢想，是指路的明燈，照亮學生前進的路途。

冰心老師曾説過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”我深深地體會到這句話中藴含的道理。在日常的教學工作中，我要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門後面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇心門的開啟，都是一個無法預測的未來。教育是對生命情懷的傾訴與關注的過程，是知識的構建與生成的過程，是師生為未來共同奮鬥的過程。對此我不敢有絲毫懈怠，要將我所知的全部傳授給學生因為我要對得起那些渴望知識的眼睛，那些對我如此信任的心靈。

作為一名人民教師，我是幸福的。因為這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面。

在座的諸位老師，每天早上看到你們帶着自信的笑容，邁着從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。

“起始於辛勞，收結於平淡。”這是每個教師的人生寫照。我常常想，當白髮蒼蒼的老人拄着枴杖回到工作了一輩子的'校園，也許會遭遇“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的悽然，但我堅信：校園的一草一木肯定還記得他曾經忙碌的身影，那些已為人父，已為人母的學生的心中依然記得他年輕的容顏，鮮活的背影。我們的生命在一批又一批的學生身上延續，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。到最後，我依然會義無反顧的感歎：我無悔於我的選擇，無悔於我的生命。

最後，就用詩人汪國真的一首詩來結束的我的演講吧：

熱愛生命

——汪國真

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情，既然鍾情於玫瑰，就勇敢地吐露真情

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。

青春奉獻的演講稿範文 篇7

各位領導，老師：

大家好！

今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。

這個世界上，有許多職業者看起來像是光鮮亮麗，但其實他們總是在奉獻青春。乘務員就是這樣一種職業，他們用自己的青春，帶給我們最好的服務，所以乘務員奉獻青春的演講稿，往往能帶給人無限的感動。

也許有人會這樣認為，乘務工作不外乎是端茶送水而已，是一種體力勞動。其實，十年的工作經驗使我認識到要做好這份工作，更重要的是靠心靈去感受、體驗，乘務工作是一種心靈的藝術。

在一次服務中，我看到一個小女孩臉色蒼白、頭冒冷汗，旁邊的父母顯得手足無措，根據經驗，我斷定小女孩是暈機了，馬上端來熱水，幫她擦汗。由於後艙旅客全滿，空氣有些悶，我便對她父母説：“交給我來照顧吧。”我讓她躺在乘務員座位上，幫她墊枕頭、蓋上毛毯、拉下簾子，小女孩想睡又不敢睡，我輕輕地哄她，還示意上洗手間的旅客輕點，小女孩終於睡着了。一個多鐘頭後，小女孩醒來時已恢復正常，飛機也快要下降了。當我把小女孩交給她父母時，看着恢復往常活躍可愛的女兒，父母十分感動，連聲向我道謝。這時，瞭解事情真相的其他旅客也不約而同地鼓起了掌，客艙裏響起了少有的掌聲，置身於其中，我深受感動。是的，只要用“心”服務，實現與旅客情感與心靈上的溝通，一定能打動旅客的心，從而讓旅客在匆匆的旅途中得到温馨、舒服的享受。

記得xx年1月的一天，一箇中年人坐上了我領班的飛往成都的航班，我發現他一上飛機就愁眉苦臉，悶悶不樂，就找機會跟他攀談起來。在聊天中，得知這個旅客在廣州打工，這是第一次坐飛機回家過年，可過安檢時卻把一個袋子丟了。我安慰他不要着急，答應幫忙尋找。旅客緊懸的心終於鬆了一口氣。我通過機組與安檢聯繫找到袋子，回廣州我馬上步行到安檢拿回袋子並託下一個航班帶去，令這個旅客十分感動。我覺得這是我應該做的事。航班到站並不表明服務到站，只要能給旅客提供方便，即使辛苦點兒也無所謂。只要我們用愛的力量温暖每一顆心，就能讓旅客在客艙裏得到舒適的享受的同時，更得到真情，得到愛的啟迪，正如旅客在留言紙上所寫的，“我要學習你們這種熱心為旅客的精神，在本職崗位上做出成績”，這使我深深體會到工作付出後的歡樂，體會到了這一平凡職業的不平凡之處！

中國有句古話叫“將心比心”，意思是説要站在別人的立場上思考問題。我們這個社會有細緻的分工，我們這個社會的.人際關係是“我為人人，人人為我”，人人都是服務對象，人人又都為他人服務，在更多的場合你為別人服務，在更多的場合又會接受別人的服務，只有“將心比心”，才能力求把服務工作做得盡善盡美。

相信大家不會忘記1990年發生的特大空難“十二事件”吧。空難發生的第二天，我執行xx航班。在南京上客時，幾個面帶憂傷的旅客，引起了我的注意，他們坐好後，我馬上給他們遞上温開水，並詢問他們是否身體不適，但他們都沉默不語，似有重重心事。這時，地面工作人員上機送艙單，我忙把他們請進服務枱，詢問是否有空難家屬，他們回答説，好像有。我的心一下子沉了下去。起飛後，我給他們遞上小毛巾，再次輕聲詢問到廣州什麼地方，是不是雲山大酒店（當時空難接待處），一旅客點了點頭，眼淚叭噠叭噠地掉了下來，我一下子全明白了。

“人非草木，孰能無情”，我深深地體會到這些失去親人的旅客的悲痛心情，眼淚也奪眶而出，旅客的心和我們的心是相通的。而當時，我也只能不停地安慰、開導他們，儘自己的一片心，既是對旅客，也是對空難中死去的同事、同學。到達廣州後，由於各種原因善後處理小組沒有來接他們，為防萬一，我和另一名乘務員自費坐出租車將他們送到目的地，當我們説明來意時，有關人員先是一愣，然後很快握着我們的手，連聲説：“謝謝你們幫了我們一個大忙。”旅客亦從悲痛中對我們真誠地道了一聲謝謝xx人。我感到十分欣慰，此時能給他們一絲慰藉，是對我最大的鼓舞和真摯的支持。我從內心感受到作為空姐的使命和責任，就像炭火一樣，燃燒自己，温暖別人。

在服務過程中，有時我們的一片熱心也會得不到旅客的理解，我們也會碰到少數道德水準低下的旅客，這更需要我們從大局出發，委曲求全，多一份諒解，多一份體貼。記得有一次我執行xx航班，由於天氣原因延誤了五個小時才起飛，旅客上飛機時情緒都很激動，他們不理解，把氣出在我們身上，我們在廣播裏一再道歉，忙裏忙外，照顧旅客，安撫旅客情緒，把飲料、餐食、報紙一份一份送到旅客手中。這時，有個男青年叫道：“不吃了，肯定是xx沒有飛機，騙我們天氣不好，要賠償我們損失。”旅客的情緒頓時起了波動，都嚷着要向我們索賠。那個男青年又向我多要一份餐食，當時我們已經把自己的機組餐都送出了，於是向他道歉説沒有了，他卻指着我的鼻子説：“民航都是騙子、混蛋！”我只能依然保持笑容跟他解釋，但他又罵開了：“你們只會笑，什麼都不會，什麼都不懂。”

當時，儘管我心裏十分委屈，但我想到我現在穿着制服，是代表xx，我要維護xx形象，就依然平靜地對他説：“先生，如果是由於航班延誤時間，影響了你的工作，我們表示抱歉，對此帶來你的不滿我們表示理解。但是，由於天氣原因，我們也無能為力，為了你我的安全，我們只能等天氣好轉再起飛，請您支持我們的工作。”其他旅客看到這情景，也停止了爭吵，紛紛讚揚。

我們乘務員服務態度好。後來臨下飛機時，那個旅客不好意思地向我道歉説：“對不起。我不應該把氣出在你身上。”我笑着説：“我理解你的心情，歡迎你下次乘坐我們的航班。”“一定、一定。”旅客答應着。是啊，人心換人心，只要我們能夠體諒旅客，旅客也是能夠理解我們的。

也許空姐這一特殊的工作，使得我們心中裝得下千千萬萬個旅客，卻難以裝下自己的親人。每逢萬家團圓的日子，都是我們繁忙的時候。多年來，當新年的鐘聲響起的時候，我都堅持在工作崗位上。也許我不是一個合格的妻子、合格的女兒，沒能為家人親手端上迎春的湯圓。如果，我們把乘務工作只看成是一種職業來對待時，將會覺得是極其辛苦和平凡的，旅客只是一個一個的工作對象；而當我們把它看作一種崇高的事業時，對旅客的認識會有一種全新的意義。我們不會再用一般的職業心理去對待他們，在為他們服務過程中愛的情感會油然而生，工作的辛勞就會變成我們付出後的歡樂。

十年來，我只是儘自己的一片心、一份力和乘務隊的姐妹們一起，為提高xx的服務質量、為提高xx的聲譽而努力工作。去年六月我被授予全國民航青年崗位能手，榮譽給了我壓力，鞭策我繼續進步。為了無愧於“xx空姐”稱號，我將繼續全身心投入這份平凡而又偉大的工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

青春奉獻的演講稿範文 篇8

老師們，同學們：

那是一個激昂壯烈的年代，那是一個激情燃燒的歲月，那是一個銘記心中的季節。經歷了寒冬的風霜和雨季的泥濘，天，漸漸的燥熱起來。終於抗爭的怒火在五月四日這天被點燃了。歷史在這裏留下最壯麗的墨彩。 xx年前那個動盪的年代，那個飽受壓迫的是時期、當熊熊烈日無情炙烤着這片廣袤的大地時，終於，壓制已久的怒火爆發了，作為愛國青年的他們用那稚嫩的雙肩承擔起一份救亡圖存的重任。他們成為歷史上最璀璨的明珠。

xx年過去了，那一天匯聚起來的五四精神，穿越時間的隧道，匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，激勵着一代又一代的熱血青年流血甚至獻出自己寶貴的生命。忘不了鍘刀底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭，生的偉大死的光榮，忘不了，那碉堡上噴灑這罪惡的火舌，人民的兒子董催瑞毅然拉下導火線。着眼現在，觀察形勢。世界並不和平。

慘象，已使我目不忍視了，哀叫，尤使我耳不忍聞。聽戰爭的`怒火無情肆虐在利比亞廣袤的土地上；看廢墟里埋葬着無數士兵百姓的屍骸。這一切的一切都源於國家不夠強大，人民不夠團結。因此註定要被鐵騎無情的踐踏。如果想要掙脱戰爭枷鎖，我們唯有強盛。李大釗先生曾經説過：“青年，國家之魂。一切新創造，新機運，乃青年獨有之特權；人失其青春，則其人無元氣，國家喪其青年，則其國無生機。”作為當代青年，我們是幸運的，我們處在一個改革的時代，我們是改革的主要實踐者。改革的每一步深入，都要求青年人必須具有創新意識和進取精神。當前，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，對我們來説，有不少，過去沒有遇到過的新挑戰和新考驗，需要以開拓創新的精神去探索和解決問題。改革創新就是要破除一切舊觀念、舊思維、舊傳統的束縛，努力接受新鮮事物，學習借鑑當代先進的前沿科技，以創新意識面對新情況、解決新問題。當代青年一定要樹立創新意識，發揚創新精神，為實現中華民族偉大復興的宏偉目標而不懈努力。雖然我們沒有“天生我才比有用，千金散盡還復來。”的豪情。但我們可以用那並不豐滿的羽翼試航、雖然我們沒有“大避天下寒士俱歡顏”的偉岸情懷，但我們有踏過荊棘的勇氣。 “少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，放青春在紅旗下繼續燃燒。駿馬，在坎坷中前行；雄鷹，在險峯上盤旋。智慧，在汗水裏發光；理想，在拼搏中實現。同學們嗎，只有拼搏，才能實現青春的價值；只有拼搏，才能為自己描繪一張完美的宏圖，讓我們不懈努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激昂樂章吧。

青春奉獻的演講稿範文 篇9

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好！

我叫徐斌，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在座的朋友們！你們願意嗎？

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着歎息。我想，這絕對不是我們存在意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們説：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

説實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的'刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

我們選擇了一機廠，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉澱了心情，在這裏駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值。在這片原本蒼涼的鹽鹼地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮着青春之花的人們在這裏綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進號角，讓她成為我們取勝基石、前進動力。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批項目等着我們去建設，有一系列技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作着是美麗的，憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這裏燃燒！

我的演講到此結束，謝謝大家！員工青春演講稿我們正青春演講稿讀書點亮青春演講稿

青春奉獻的演講稿範文 篇10

青春是什麼呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依託，青春是事業成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？

不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！生命中最大的獎勵並不是財富的積累,而是奉獻帶來的精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫務工作者的置生死於度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高尚情懷；奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執法。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現在國家和人民需要時的挺身而出，也融匯人們日常生活的助人為樂，更加藴涵了我們青年一代在本職崗位上的'恪盡職守和兢兢業業。敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞台！

作為年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們人行系統，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進着我的成長，他們敬業愛崗，開拓創新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫着一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了報表的及時上報，他們犧牲了多少個節假日；為了調研工作的準確詳實，他們白天下企業走訪，晚上挑燈夜戰，寫出了一篇篇精彩的文章；為了國家金庫的安全，他們日夜守衞，絲毫不敢有半點的懈怠；為了新系統的正常運行，下班時間已過很久，依然是他們忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病堅持工作，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無暇照顧…..

正是因為有了他們無私的奉獻，才有了央行輝煌的成績，才有了央行蒸蒸日上、不斷髮展！即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業之歌！朋友們，在金融事業和央行工作中，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創央行事業燦爛輝煌的明天！謝謝大家。

青春奉獻的演講稿範文 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的青春，我做主。我的夢想與青春同行一起綻放。

青春是多麼沒的詞啊，它就像春天一樣迷人，就想春天的天一樣藍，就像春天的雲一樣白，一樣的純，青春總不能缺少夢想。夢想就像是花一樣香，草一樣的綠，水一樣的清。一點一滴的裝伴着青春，缺一不可。

正值春天的我們，有着遠大的夢想。我們這個年齡就是做夢的年齡，即短暫又美麗。過了這個做夢的年齡，夢還在，青春卻已經不在了。現在，青春年少，夢想絢麗，我們應該努力的去完成夢想，為實現的夢想而奮鬥。

大人們總是説我們不夠成熟，想法幼稚，對我們是不夠成熟。我們正處於天真走向成熟的過度時期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在這個時期我們更有熱情、有幹勁、有理想、有追求，更要努力奮鬥，雖然我們還幼稚，但是我們會慢慢的退出那一份羞澀。為了夢想而奮鬥。青春是短暫的，一瞬間就過去了。我們更應該把握青春，努力的學習實現夢想，讓以後的'路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴，陽光的照射會讓它慢慢消逝，所以我們要在雨滴還沒有消逝之前，好好的滋潤荷葉，在青春年華，熱情似火的投入到吸取知識，追求夢想、刻苦學習、豐富人生的學習中，沒有誰分得清到底是青春伴着夢想前行，還是夢想襯托了青春的美，但唯一不可否認的是青春路上有夢想同行更精彩。

我們的青春，我們的夢想，我們自己做主。我們有我們的個性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來，為了共同的夢想，在青春的路上前行。這，就是青春與夢想同行。

青春奉獻的演講稿範文 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

夢一樣的青春，花一般的歲月，青春就是在最美的年華里讓夢想飛揚。

我們風華正茂，我們鬥志昂揚，我們的心中都懷着對未來的憧憬和希望。也許，你曾經感到無奈，亦或是感到彷徨，不知道人生的路通往何方，那是因為你心中沒有夢想。在我看來，夢想是一縷陽光，驅散了前行的陰霾；夢想是一泓清泉，洗淨了心中的鉛華，而我們的青春正因夢想而出彩。

青春的路上佈滿荊棘，但温暖的陽光依舊照耀。作業的繁重，考試的失利，老師的批評，同學的抱怨，都會令人感到煩惱，但這才是真正的青春，無悔的青春。我們邁着鏗鏘的步伐，心懷夢想，夢想是我們前進的動力，這一點挫折又算什麼？花兒因為有夢想才會綻放，蒼鷹因為有夢想才能在空中自由翱翔，正值花季的我們，因為有夢想才能夠勇往直前，乘風破浪。

驀然回首，發現自己的青春棧道上煥發着夢想的色彩。

六歲時的我，聽媽媽講白雪公主的.故事，第一次懂得什麼叫美麗，一個小女孩愛美的心立刻被喚醒。記得我那時天天纏着媽媽給我買漂亮的公主裙，五顏六色的髮卡，在鏡子前轉呀轉，有時晚上睡覺還會咯咯地笑出聲來，其實我在心中悄悄地埋下了一顆夢想的種子——成為一個像白雪公主那樣美麗，善良，可愛的小姑娘。這就是我稚嫩青春裏純純的夢想。

十歲時的我，在學校裏接受教育，聽老師繪聲繪色地講課，在知識的海洋裏盡情地遨遊，認識了許多著名的人物，懂得了許多做人的道理，小小的腦袋琢磨着各種各樣的公式，又快樂地學着ABC。在與老師的朝夕相處中，我真正體會到了“桃李滿天下”的光榮。於是，我又在心底埋下了一顆夢想的種子——成為一名教師，在三尺講台上，用白色的粉筆描繪出一片精彩的天空。為了實現這個夢想，我不懈地努力，更加勤奮和刻苦，最終在學業上也取得了進步。這就是我的第二個夢想，張揚青春裏富於個性的夢想。

如今的我，十五歲的我，委婉含蓄中不失朝氣蓬勃的英雄氣概。梁啟超在《少年中國説》中有這樣一段話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”這段話深深地震撼了我，我明白了自己的職責和義務，作為一名中國人，我應當奮發圖強，積極向上，為祖國做出自己的一份貢獻，讓祖國的明天更加輝煌！中國也有夢，因為有了夢想，中國才會騰飛；因為有了夢想，中國才會取得巨大成就，中國夢就是我的夢。這就是我成熟青春裏永久的夢想。

“青春”多麼美妙的字眼！我們的青春因奮鬥而洋溢着美好，青春就在我們的手中，夢想就在我們的心中，青春因夢想而多姿多彩。讓我們唱響青春之歌，勇敢地追尋自己的夢想吧！

青春奉獻的演講稿範文 篇13

各位同事：

大家好！

清晨的風在校園的每一個角落吹動。一個瘦弱嬌小的身影便忙碌穿梭於校園裏，提着一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地澆灌校園裏的花草，當澆遍所有的花草，臉上流淌出温潤與愜意的紅色，此刻，早讀的鐘聲已然響起，她擦擦汗，撩撩頭髮，徑直向教室走去……她，就是曾獲得“資中縣國小幼兒教育教學特別貢獻獎”的xx國小數學教師xx。

xx出生於xx年5月，她恬淡嫻靜，而又靈性活潑，爽直痛快，她是一個享受教育的人，是一株開在鄉野裏的別樣的花朵。她從教二十九年來，曾輾轉了幾個山野國小，曾有過失敗的苦澀，更多的是獲得的甜蜜。在她的內心深處，一直珍藏着初為人師的苦澀。

很多年後，在想到這一次經歷時，她依然流露出苦澀。她説，失敗於每個人來説並不重要，重要的是失敗之後的成功收穫，這種感覺其是美妙無比的。

正是源於這一次失敗之後的收穫，她對自己所從事的教育工作充滿了激情與期待。她學歷不達標，知識貧乏，難免在教學中增添了困難，於是，她從書店裏買回教育學、心理學，報名參加中師函授。她常常讀書到深夜，別人讀一遍就能理解的知識，她要讀幾遍，幾十遍才能理解，有時，為了一個難題，她不厭其煩的詢問面授老師……求知對她來説已近瘋狂，僅用幾年的時間於1988年6月取得了中師文憑，隨着教育的發展，對教師知識要求不斷提高，她又於20xx年6月取得了大學《漢語言文學教育》專科文憑，為自己所從事的事業充足了電。

充足了電的她，加上她的激情與勤奮，在她個人成長曆程中有了質的飛躍。

在***年，新課程改革的風已開始吹進山村國小，這於所有沿襲舊套路的老師們來説，有些許的不習慣，有的甚至難以接受，當時已調到xx國小任教的xx老師被派到縣上參加新課改理念的學習，學習回來後，她深有感觸，她説，課堂不再是老師獨自表演的場所，而是師生生命共同舒展的舞台，她主動向學校請纓，面向全體教師上一節探究課，她的膽識讓學校領導折服。學校同意了她的請求，同時也為她捏了一把汗。

一次嘗試，帶來了意想不到的成功，這於何老師來説是幸福而滿足的，更增添了她勇於探求新課改的動力。她潛心於新課改的.探究，她努力學習新課程理念，潛心新課程探索，從課堂設計到課堂生成，從教法到學法，從專業設計到課後輔導，每一個細節她都絕不放過，仔細琢磨，力求達到最好，每一節課後，她都要認真總結，認真反思，失敗與成功的經念使她越來越老到成熟，在她的帶動下，老教師開始反思自己的教法，漸漸接軌新理念。一分耕耘一分收穫。

或許源於對事業的勤奮與執着，或許源於對事業的熱愛的幸福感滋生的不竭動力，xx老師已成為xx國小數學骨幹教師，她20xx—20xx年所教班級參加全縣統一考試，在全鎮平行班中名列第二名，第一名，第二名，第三名。20xx— 20xx年所教的班級屢次獲得“資中縣先進班集體”稱號。20xx—20xx年年考核都是“優秀”， 20xx年被評為“優秀輔導員”，20xx年xx鎮首屆藝術節“小提包”“手機套”製作三等獎。20xx年獲xx市骨幹教師稱號。

人們羨慕成功者的光環，卻往往忽略了她背後付出的巨大艱辛和超越常人的磨難。

二十九年來，xx老師始終輾轉堅守在條件艱苦的鄉村國小。夫妻兩地相隔，週末才有小聚，上有公婆，下有兒子，自己身體又瘦弱多病，其間的辛苦與忙祿可想而知。最慘淡灰色的日子是丈夫突然下崗失業，兒子又考大學，她既要安慰失業的丈夫，又要籌錢讓兒子讀書，還要顧及她所從事的事業，她愛她的家，愛她的兒子，更愛她所從事的事業，而對這些，她是顯得那麼的淡然與真實，她説，她無法改變自己，但她要想方設法改變別人。事實上，她時時刻刻都在“用心”改變別人，以真愛走進學生心靈深處，對學生學習指導她認為應先“授之以魚”，讓學生體驗到成功的滋味，激發學生的學習興趣。然後再“授之以漁”，讓學生懂得學習方法，並通過反覆練習讓學生熟練運用方法。同時，特別注意鑽研後進生的教育教學方法，能作好轉化後進生的工作。

她總是抓住孩子的每一點點進步，不失時機地表揚他，把培養孩子的學習自信心放在首位，當孩子對自己的學習充滿了信心，看到了希望，解除了學習上的恐懼後。她又重在培養孩子的耐受力和堅強的意志，讓孩子適應農村艱苦的學習條件。

她總結出開啟學生心靈的四把鑰匙：虛心、愛心、恆心、細心。在班級文化建設中，她堅持民主尊重，調動學生學習活動積極性，依靠班科教師、家庭、社會的力量參與班級管理，充分發揮班委、中隊委作用，她帶領的班級體團結協作，行為規範；既展現出集體榮譽風範，又展現出學生個性特長；多次榮獲資中縣“先進班集體”榮譽稱號。

她就是這樣，憑着對事業的痴心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，她以一顆顆善良的心，贏得了學生們的擁戴，以刻苦鑽研的韌勁，讓同仁們頷首讚許，以創新發展的超前意識，探索教學新路子，以先進教育思想的實踐，實現着自己的人生美好價值。為了孩子，為了教育事業的明天，她還在耕耘着，開拓着。。。事業上的青春卻在她所奉獻的工作中絢爛多彩的綻放！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春奉獻的演講稿範文 篇14

我是一個當基層幹部上了“癮”的人。來到基層之後我便很少回家，有時候只要一回家或者去縣級部門學習，我心裏總特別掛念着鄉里的人，鄉里的事，鄉里的一切。有人説我很喜歡值“野班”，也有人説我把政府當成了自己的家。不管是何種説法，我總覺得，能在基層工作，能成為浩浩湯湯基層隊伍中的一員，踏上一條可以為之奮鬥一生的征程，我感到萬分自豪與幸運。

時光流逝，歲月如梭。來基層的一年多裏，我忘不了，在綿綿陰雨中，下村入户，瞭解社情民意；忘不了，在炎炎烈日下，走街串巷，調解矛盾；忘不了，在夜深人靜時，挑燈夜讀，筆耕不輟；忘不了，每一天在充實和愉悦中的忙忙碌碌……有人説基層很苦。不錯的。這裏遠離了都市的繁華，遠離了城市的喧囂、遠離了絢麗的生活，遠離了時尚的氣息。儘管失去了一些東西，但是在這種艱苦的條件下，我卻懂得了擔當，懂得博愛，練就了體格，練闊了胸懷。

所以，我不後悔。

所以，我毫無怨言。

所以，我願意紮根基層，甘心奉獻，直到永遠。

我願意紮根基層，是因為基層讓我懂得了責任的含義

都説80.90後的孩子很嬌氣，受不得苦、受不得氣、狂妄自大、自私自利，是不負責任的一代。可步入基層看到對着絕收的稻穀，嚎嚎大哭的農户，看到睡在破敗的.房屋，等着政府的救濟的老人，我的心一遍一遍受着責任的拍打。作為一名年輕幹部，我知道今天、明天，乃至將來，肩上的擔子該有多重。雖然年輕幹部力量微小，但仍可以做得更多。XX年8月，旱情席捲如東。為了幫助羣眾挽回損失，我們頂着烈日、冒着酷暑，和羣眾一起奮鬥在抗旱一線。當看到羣眾額上緊皺的眉頭稍稍舒緩，我從那含辛茹苦的臉中，讀懂了責任的背後更體現了生命的意義。

我願意紮根基層，是因為基層給了我人生中的種種精彩

世間最難，難在與人打交道。而所謂百姓百姓，就是百來個姓，百來種人。做羣眾的思想工作，難，做形形色色的老百姓思想工作，就更難。去年計劃生育整頓過程中，有一個婦女我們苦口婆心接連做了她六天的思想工作，她才願配合我們。其實，我想説困難並不可怕，因為有困難，就有挑戰，有挑戰，就有精彩。基層正是在用這種精彩提升着我生命的價值，增加着我生命的厚重。

我願意紮根基層，是因為基層給了我展示才華的舞台

記得有個哲人説過：每個人在這個世界上都有一個屬於自己的位置，每個人都能在自己的位置上發光。我處在基層，我的舞台也在基層。如果有人問我，我像什麼？我會告訴他我是一隻螢火蟲。基層是一個大舞台，螢火之光，雖然不能照亮整個個舞台，但是卻能夠給人以希望和光明。去年年初的時候，我教一名58歲的老支部書記操作電腦，他年紀大了，記性不好，後來堅持每天教一點，教完後把操作過程寫成步驟，讓他按照步驟自己練習，後來也能上網看電視，看新聞。這件事雖小，但卻不斷增加着我為民服務的成就感，也讓我定準了一個甘心為之奮鬥一生的位置——那便是服務基層。

各位領導，各位同志，各位朋友

我可能一輩子也創辦不了一家工廠,我也可能一輩子一貧如洗,但我卻願意用一輩子的努力讓更多的人創辦工廠,建立公司,讓更多的人成為走上富裕。這才是我想要奮鬥的事業，而基層正是中國最具活力的地方，最具希望的地方，也是最需要我的地方，所以我選擇農村，紮根基層。我沒有滔滔不絕的豪言壯語，也不會有驚天動地的豐功偉績，我只有我的默默付出、紮實工作。可我相信，就在那廣袤的農村，就在那平凡的崗位上、就在那創業富民的大潮中，我的螢火之光一定能夠投射出一片霞光萬丈。因為基層有你們,也有我們!