挑戰演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的挑戰演講稿，希望對大家有所幫助。

挑戰演講稿1

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天我們演講的主題是做最好的自己。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。

正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒，炎夏裏才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在着。要相信，天生我材必有用，只要做最好的自己，你就將是下一個奇蹟! 我曾聽説過這樣一個故事：

一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹説它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，説他自己不能像槐樹一樣，渾身散發着芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼

的小花，只見它生機盎然，一身綠意。你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立着 園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也就很快樂啊!

是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界裏，而應該把自己也變成世間的一份子，並努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。

説到這裏又有人會問，那麼該怎樣做最好的自己呢 首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優點和缺點，有什麼興趣和愛好，有什麼理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悦的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他;然後要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悦。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收穫，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。

作為一名現代社會中的國中生，學會做最好的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上更高的一級人生台階。隨着時間的推移你將會踏上更多不一樣的台階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，使每一天都更加多姿多彩。

挑戰演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學：

人的一生中沒有誰會一帆風順，或多或少都會遇到一些困難。但遇到一些困難時，人們的表現就會分成兩大類：一類見了困難就後退止步不前，對於這樣的人困難就是一道無法跨越的障礙；第二類人不會被困難所嚇倒，困難在他們面前不過是一隻紙老虎，雖然看起來讓人畏懼，但事實並不是這樣。

有一個真實的例子：20xx年一段福建農林大學學生陳文原在學校餐廳勤工助學“收拾餐具”的視頻在網絡上迅速走紅，視頻中瘦小的陳文原分門別類收拾餐具的速度之快令人驚歎，被網友們戲稱為“犀利收碗哥”。

家庭貧困的他讀書之餘靠勤工儉學養活自己，他“自立自強不自卑，小事認真做，平凡也能有精彩”的人生觀更是深深感染了身邊的每一個人。收碗哥，原名陳文原，福建農林大學學生。坦然面對生活困境，用於扛起人生責任這是他帶給我們的啟示，在現實生活中，我們沒有他的一種毅力，一種堅強，可是我們有一種想向困難挑戰的決心。

有一天，我拿着一道題找爸爸去問，結果我和爸爸仔細研究這題中的每一個細節，結果研究了三十分鐘也沒研究完，於是我會爸爸整理着題目中的每一個細節，以及可以推導出來的式子，終於，我們認認真真檢查時發現了我們無意間疏忽掉的細節：ap=pq，然後又用這個已知條件推出了有一個最重要的條件：∠qpd=∠pqd，隨之就是簡單的證全等，在經過一段時間的推理，我和爸爸終於把這道題解開了，花費了4個多小時，在這期間我們努力的提煉每個細節，我們向着困難挑戰。

面對如此艱辛的生活，他們都沒有放棄，而是選擇面對，挑戰不可能完成的任務。作為一個健康的孩子，我覺得自己很幸運，同時我也告誡自己，在人生的旅途中，哪怕遇到坎坷，也不要氣餒，而是勇敢地去面對，向生活挑戰！

挑戰演講稿3

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，它—光彩奪目；

有一種美，漂浮在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美，它—深藏不露。

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來温馨，帶來對夢想的挑戰，這種美就是挑戰自我之美。

每一個人都是一粒金燦燦的金子，只是我們現在還沒有發現，僅此而已！我們需要的是“挑戰自我極限 揮灑自我才華”，相信今日的我只是襯托我們明日的輝煌，明天到底多麼輝煌，需要今日的挑戰，需要今日才華的展露及揮灑。

一、演講主題：“挑戰自我極限 揮灑自我才華”

二、活動時間：20xx年4月底（5月初）左右，具體時間待定

三、活動地點：13級會計班教室

四、舉辦單位：13級會計班

五、活動目的：圍繞主題“挑戰自我極限 揮灑自我才華”激發中職生的對自我的認識和對未來高質量生活的嚮往，並對此有進一步深層次的認識與理解。同時鍛鍊大家的寫作能力以及演講表達能力，迅速在多方面提高學生們的能力。

六、參加人員：13級會計班全體學生

七、比賽要求：1、揮灑青春激情，以“挑戰自我極限 揮灑自我才華”為主題，演講內容積極向上，青春勵志。請語文老師以及其他在校老師對演講稿進行相關指導，本次活動自行時間進行初賽、決賽、總決賽。

2、演講作品體裁不限，最好為原創作品（演講者可以是作者本人，也可以是其他人，但都限於本班學生）

八、活動流程：1、由班主任發佈關於此次演講比賽的通知，在 4月 18日之前把參賽人員名單、演講稿文本送交班主任處。

2、主持人待定

3、評委團待定（視情況總決賽找老師做評審團）

4、比賽順序賽前抽籤決定。命題演講時間為三分鐘，特殊

情況最多不超過五分鐘。

5、比賽具體流程：

①主持人宣讀比賽流程及開賽詞

②參賽者依次演講

③評委點評

④頒獎

九、評分要嚴格遵照評分標準。

評分標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（3分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情並茂（3分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時間限制（1分）

十、注意事項：

1、參賽者必須提前到位，抽取比賽按次序到指定區域就坐；

2、比賽開始後，各位在場同學保持安靜，維護賽場秩序；

3、全班同學現場觀看，不允許亂竄亂跑，非正常情況不許離開自己的位置。

十一、獎項設置：

1、本次演講比賽分設一等獎、二等獎、三等獎，優勝獎若干。

2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。（未盡事由，另行通知。）

xx級會計班

20xx年4月8日

挑戰演講稿4

在開始我的演講之前，我想先請問大家一個問題：在座諸位中有多少曾經參加了託福、GRE考試或正在聯繫出國？我想再接着請問這些同學：你們為什麼要申請出國？其實，同樣的問題我在北大曾問過許多人，得到的回答雖然各不相同，但卻有一個驚人的相似點，就是要尋找個人生活的道路，這就不由使我產生了一個疑問，這也是許久以來一直縈繞在我心頭而百思不得其解的一個問題：為什麼曾經創造出那樣輝煌燦爛文明的中華民族，在近代史上卻始終處於落後捱打的地位？為什麼在人民翻身做了主人47年後的今天，我們在世界科學技術史上卻始終無法佔據一個令人信服和位置？如果我們把這一切都歸結為封建儒教思想對科學技術的束縛，如果我們把這一切歸結為舊的政治體制對知識分子的淡薄，那麼我們仍然無法繞過這樣一個事實：改革開放十七年了，外部環境寬鬆多了，我們與世界最先進的科學技術的差距不是在縮小，而是被無情地擴大了。這背後究竟是什麼因素在起作用？我們將如何去迎接來自21世紀的科技挑戰？

前幾天，我拜訪了剛剛被評為博士生導師的北大化學系教授劉忠範老師。劉老師今年35歲，兩年前從日本回到北大工作。在日本的劉老師，被譽為是最有希望摘取諾貝爾化學獎的青年學者，然而劉老師卻放棄了被提名的殊榮，義無反顧地回到了自己的祖國。當我問起他時，他深思了一會兒，説：“我們國家現在面臨着21世紀的機遇與挑戰，要使我們民族真正實現第二次騰飛，關鍵在於科學技術的發展，而科學技術的發展又歸根到底要落實到具體的科技工作者身上。是的，科學的確沒有國界，但科學家一定要有祖國。我確實有機會長期留在國外，然而，我再一次選擇了祖國，我屬於這個地方，這裏有我的夢想、我的青春、我的師友，在國外，我總是對這一切魂牽夢縈。我必須回到這裏，正如自由的魚兒總要回到賦予他生命的源頭。我只能從這裏再出發，再向前。為了祖國，我可以捨棄一切！”同學們，聽了這樸實無華，但卻感人至深的話語，你的感想又如何呢？其實，在北大，像這樣的學者，像劉老師這樣的年輕人，不知道又有多少！北大經濟學院的蕭琛教授放棄了世界銀行的高級職位，一家三口侷促於中關村的斗室之中。他説，我不後悔；中國經濟研究中心的畢文容教授在接女兒的途中被車撞倒，女兒天真地問：“媽媽，咱們的汽車呢？”她説，我不後悔；哲學系的趙敦華教授，在比利時獲得博士學位後立即啟程回國，騎着一輛舊自行車的他也説：我不後悔！是的，他們都沒有後悔，只因在他們的心中，從來都深藏着一份信念、一個精神、一種魂魄！一個真正的知識分子，必定是桑梓之地的崇拜者，對故國土地執着深沉的眷戀，使他們產生憂患難忘的情懷。正如季羨林先生所譯《沙恭達羅》中那首著名的詩“你無倫走得多麼遠也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”這不正是從我們身邊擦肩而過的那些可敬的學者們的最好的寫照？

同學們，今天演講的主題是“迎接21世紀科學的技術挑戰”，然而，當我準備這篇演講的時候，我始終無法迴避這樣一個問題：“真正的挑戰到底來自哪裏！”我苦思冥想，卻找不到一個滿意的答案。後來，當我翻開《精神的魅力》這本書時，我終於明白了：其實，真正的挑戰不是來自於我們的智力，中華民族被譽為是世界上最聰明的民族之一，我們的祖先創造出來的輝煌燦爛的古代文明歷經千年之後，仍然令西方人豔羨不已；真正的挑戰也不是來自於我們的科技實力。事實上，偉大的李約瑟博士在他不朽的著作《中國科學技術史》中早已指出中華民族的科技創造力是無窮的；真正的挑戰更不是來自於享廷頓所謂的“文明的衝突”。擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的衝擊。我想，真正的挑戰恰恰來自於我們的內心深處，來自於我們是否能夠真正地繼承和發揚那深埋在我們內心的生生不息的民族之魂！當光怪陸離的物質世界不斷髮展的時候，人們的精神家園卻日見花果飄零；當日新月異的科學技術不斷取得進步時候，人們的精神世界卻日見貧瘠匱乏；當我們為華人所取得的每一個成就而歡呼雀躍的時候，卻往往苦澀地發現，他們其實是美國人！今天，擺在人類面前的問題，不僅僅是如何去求得物質的最大化，而是如何去獲得精神上的歸屬感，如何在精神與物質上取得雙豐收；今天要使中國21世紀的科學技術真正具有原創力，真正獲得長足的發展，也不僅僅只是如何去求得知識硬件構造的完美，而是如何在重視科技自身建設的同時，去重新建構人類精神的伊甸園，使人類從非理性回到理性的軌道。真正的挑戰恰恰是來自於我們自身。我想這才是二十一世紀科技挑戰的真正含義。

前幾天，在北大物理文化節的開幕式上，應邀前來的李政道先生面對近千名北大學子，發表了熱情洋溢滿懷深情的演講。

他説：“二十一世紀是中國人的世紀，祖國的騰飛就在諸位青年學人身上。作為一個科學家，首先要有嚴謹的科學精神，但更重要的是要熱愛自己的祖國，要有一個精神的歸屬，要有一條自己的根。二十一世紀人類最大的悲劇就是在取得科學與技術的巨大發展之後，人類的精神世界卻全面面臨着空虛、絕望、不安全與非理性，這是人類歷經痛苦的浩劫之後所得出的最深刻的教訓。”他説：“今天每一個炎黃子孫都應力圖使自己成為一個理想主義者，缺乏浪漫主義氣質、利己實用的民族是衰敗、凋謝、可悲的民族，我對中華民族的崛起充滿信心。中華大地，對我們是一片崇高的聖址，這兒埋藏着中國人祖祖輩輩的歡樂與悲哀，也埋藏着我們少兒時所心愛的一切，青年時的追求與夢想，忘掉這一切，還有什麼存在的價值？”

李先生説得多麼好啊！忘掉了這一切，還有什麼存在的價值！人，總是要有那麼一點精神的，人之所以為人，就在於他的那股精神，那點魂魄。為什麼要科學技術的競爭？為什麼會有科學技術的挑戰？其實就是一個國家的實力的'競爭；其實就是一個民族的存亡的挑戰。落後就要捱打，捱打就會滅亡，這是連小孩子都清楚的道理。在人類歷史的第一個1000年中，中華民族曾傲視羣雄，獨領風騷；在人類歷史的第二個1000年中，中華民族歷經了由先進到落後，由強盛到衰弱的苦難歷程；如今，在人類即將邁入第三個1000年的今天，是走向中華民族的全面復興，還是聽任其一味落後下去？是勇敢地抓住機遇，去再創中華民族的又一次輝煌？還是對這艱辛的希望熟視無睹，只是趨之若鶩地去大洋彼岸尋求一個遠不成熟的夢想？這是擺在每一個跨世紀青年面前的深刻問題。我們全民族都面臨着深刻的思索。因此，回到我最初的提出的問題，親愛的同學，當你即將踏上遠去的航班，飛往異國他鄉的時候，想一想偉大的肖邦吧。他是那樣摯愛他的祖國，無論走到哪裏也不離開那捧波蘭的熱土。因為他深深地知道： 無論你走得多遠，也走不出我的心。

挑戰演講稿5

各位老師、同學們：

大家早上好！踏着春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我代表學校對平安返校的師生致以親切的問候！在過去的一學期在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績，先後榮獲教育目標督導考核先進單位、xx市首屆漢字書寫電視大賽冠軍、XX—XX學年度教學工作一等獎、陽光體育示範學校、xx市中國小德育工作先進單位、xx市示範家委會、XX年xx市中國小田徑運動會城區國小組第二名、xx市“素質教育先進單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優秀組織單位，2名同學榮獲一等獎。

新學期、新機遇、新挑戰，為此，我特向同學們提出如下希望：

1、希望同學們嚴於律已，遵守學校各項規章制度。按照《國小生日常行為規範》的要求，規範自身的言行，養成良好的行為習慣。講文明懂禮貌，按照學校要求的地點、路線上學，排隊有序進校，進校主動向老師用漢語和英語問好、敬隊禮，要愛護學校環境，維護校園衞生，同學之間互尊互敬和睦相處，語言文明，不出口説髒話，要學會做人，學會合作，學會創新，爭取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀國小生。

2、希望同學們養成良好的學習習慣，敢於質疑，勇於拼搏，爭先創優。在新學期中要制定明確的目標，牢記“天道酬勤”的訓言，端正學習態度，積極主動地學習，課前做好預習，課堂仔細聽講，課後及時鞏固，特別是六年級的同學，你們制定好學習計劃，和老師做最好的配合，科學合理的複習，以優異的表現，迎接六月結業考試。

3、希望同學們積極參加班級和學校組織的各項活動，充分展示你們的才能，發揮特長，張揚個性，使自己德、智、體、美得到全面發展。

4、珍愛生命，注意安全。人生最寶貴的莫過於生命和健全健康的身體，所以同學們在平時的學習生活中，一定要注意安全，學校已經把開學第一週確定為安全教育周，希望每位同學上學放學時注意交通安全，課間不在樓道追逐打鬧，做有意義的遊戲，不帶危險玩具、刀具到學校，不玩火，不到危險的水域、建築工地等玩耍，希望同學們認真學習安全知識，增強安全保護意識，快樂度過在學校生活中的每一天。

“一年之計在於春，一生之計在於勤”讓我們以飽滿的熱情昂揚的鬥志，投入到新學期的工作和學習中，最後祝老師們工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康成長。

挑戰演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

泛舟於人生的長河，並不是一帆風順的，總會遇到種種困難。這些困難像絆腳石一樣阻礙了你前進的步伐。當我面對困難時，我不會向困難低頭，而是面對困難，向困難挑戰。

記得有一次星期六，我上益智園，當我做到最後一道題時，我百思不得其解，一個個疑團浮現在我的腦海裏：這些條件難以互相轉換，如果都擴大的話還是行不通……我做不出來，不免有一些急噪。

老師説：“再給你們2分鐘的時間，然後我開始講題。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。”這時，已有幾位同學做完了。我氣急敗壞，可我越急，腦子裏越沒有頭緒。為了使自己靜下心來我做了兩個深呼吸，慢慢地我鎮定下來，有重新思考起來，終於有了些頭緒。

可時間不饒人，老師説：“如果‘繳械投降’的，就乖乖地聽；如果不認輸的，就繼續做。”老師的一句話是使許多人乖乖地“投降”了。此時，我想：不行，遇到一點困難怎麼就可以隨便放棄了呢？

不行，我一定要把這道題做出來！老師在講思路，我卻在思考解題方法。不一會兒，思路便從我腦海裏冒出來，我豁然開朗：這道題實際很簡單，只不過它的外表迷惑了我。只要換一個角度思考就行了，接着就輕而易舉了……“我做出來了！”我興奮不已，真想大聲地叫出來。

是的，一個人若總向困難低頭，就是種懦弱。而能夠努力地去克服困難，戰勝困難，你就是一個強者。要知道，古今中外，許多有成就的人，都勇於面對困難，克服困難。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”就是這個道理。我們只有戰勝前進中的困難，才能步入成功的殿堂。

挑戰演講稿7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自於建築工程學院10造價班的郝XX。今晚很榮幸站在這裏和大家一起交流和分享在大學裏的點點滴滴，首先我非常感謝學院給我這次演講的機會，今天我演講的題目是——“勇於嘗試，敢於挑戰”。

今天晚上我之所以能夠站在這裏就是對“勇於嘗試，敢於挑戰”最好的詮釋。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我個性的寫照。回想剛來濱職的情景，至今讓我記憶猶新。當時的我心中充滿對大學生活的憧憬和嚮往，迫不及待的想一展身手，證明自己的實力。還記的得知我院選拔學生會幹部時，我毫不猶豫的報了名，躍躍欲試。這次經歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時，自己忽略的那個小小的細節。那天下午因為自己有事，接到面試通知後，匆匆忙忙的趕到面試地點，對於自己的衣着根本沒有過多的在意，穿着拖鞋就去了。輪到我面試的時候，評委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當時輔導員 趙老師正好在現場，他歎了一口氣。我當時也沒在意。面試結束後，一位學哥問我：“郝XX,你覺得你今晚的形象怎樣？”我無言以對，結果可想而知。雖然學生會幹部競選失敗了，正是有了這次失敗的教訓，讓我意識到了自己的不足，也體會到了“細節決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調整了自己的心態，我默默的鼓勵自己，不能氣餒，我要“勇於嘗試，敢於挑戰”，我會成功的。通過努力，我正式成為學院社聯英語協會會長。在今年9月份的全院“十佳大學生”競選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準備，最終以第一名的成績獲得院“十佳大學生”榮譽稱號。

“勇於嘗試，敢於挑戰”也是我對學習的態度。當別人在網絡中遨遊時，我在埋頭讀書；當別人在花前月下時，我在為一個算量項目而絞盡腦計；……收穫總是青睞那些勤奮刻苦、踏實肯幹的人。在過去的一年裏，我兩次期末考試與綜合測評成績皆為班級第一，每學期皆獲得學院一等綜合獎學金、20xx年4月榮獲“20xx年全國大學生英語競賽—D類一等獎”、20xx年榮獲院“十佳大學生”榮譽稱號、20xx年獲得獎學金的最高榮譽—“國家綜合獎學金”。

同學們，“人生豪邁，年輕沒有失敗”是對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在課堂上學習，在失敗中學習，向別人學習。既然我們選擇了這裏，就應該腳踏實、無怨無悔，用自己的拼搏去開闢屬於自己的一片藍天。但現實中，有的同學因邁進了一個職業院校而自暴自棄，逃避現實，在網絡中消沉，以填補內心的空虛，離開虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個不好，那個不行，整日無所事事，不思不想不為，昏昏沉沉，我的很多同學問我：“郝XX，上課你是怎麼聽進去的呀，我怎麼就是學不進去呢?”。我要説的是，沒有目標，沒有動力，沒有危機意識，又怎能聽得進去！。課餘時間，我會找一個安靜的去處，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入，但看見別的同學在那裏埋頭苦幹，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺，幾天不去圖書館我會感覺少了點什麼東西。我經常去打籃球，有時會在宿舍裏像瘋子大聲唱歌。晚上躺在牀上，有時想起父母的叮嚀，我沒有辜負父母的期望。感恩節快到了，送給父母什麼禮物呢？父母的短信説“你的成績、榮譽、表現就是給我們的最好禮物”我的眼睛濕潤了，同學們！我們都是成人了，不能再讓父母為我們擔心了，我們應盡為人子女的責任，打起精神，拿起書本，從現在做起，從點滴做起，珍惜你現在所擁有的在學習環境，在學習中尋找快樂！尋找自信！尋找屬於自己的一片藍天。

“勇於嘗試，敢於挑戰”，是向惰性挑戰，向自己挑戰。同學們，真正能解救你的人只有你自己，學習不可能一帆風順，也會遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急於求成，需要學的東西太多，精力容易分散，學習累、苦。同學們，學習沒有捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，只有刻苦努力才能學有所長。成功者常説自己幸運，其實勤奮才是真經；失敗者常常會給自己編出無數的理由，其實是懶惰才是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個巨大的遺憾。

我深知過去的成績只是我人生體驗中的點點花絮，要想取得更好的佳績，有更大的發展，仍需不斷求索！我將在以後的學習生活中，始終保持一種平和的心態，儘自己最大的努力去把每件事情做好，同時我也會盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人！

同學們，XX職業學院為我們創造了發展的廣闊空間，創造了愛的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛的海洋裏學習、生活、收穫和成長吧！

挑戰演講稿8

俗語説得好“打蛇要打七寸”，別看我長得高大，可我的“七寸”便是遇事膽小，缺少冒險精神。今天，我學會了挑戰自我。

中午，我寫好作業去找好朋友周振宇玩。我們來到一堵廢棄的施工牆前，周振宇笑咪咪地説：“這堵牆挺結實的，又高又大，咱們要不要上去玩玩。”我一瞧，嘿，這堵牆足有2米高，要是不小心掉下來，不是骨折，就是腦震盪。我悻悻地吐了吐舌頭，不停地搖着頭。周振宇説：“別害怕，我來作個示範。”只見他後退幾步，猛地奔向這堵牆，像參加跳遠比賽的運動員一樣，極速奔跑，臨近牆的時候，他右腳一點，身體騰起，雙手緊緊抓住牆頭，左腳勾住牆壁，如騎馬似的輕鬆地坐在牆頭上。周振宇得意洋洋地朝我揮揮手，像劉翔在奧運會上得了金牌一樣的高興與自豪。

看着周振宇如將軍征服了烈性的駿馬後好不威風的樣子，我急了，暗暗下了決心，要征服這堵牆頭。於是我學着他的樣子，後退、奔跑、加速、飛躍、抓牆……誰知我在抓牆時手沒抓穩，儘管我拼命地用手指摳着牆縫，兩條腿不停地在牆壁上亂蹭着，臉漲成紫醬色，感到整個身子像一塊大石頭在慢慢下沉。我無助地看着周振宇，巴望着他能伸出援助之手，可沒想到這小子竟微閉雙目，悠悠地哼着《月亮灣》，“見死不救”。我又堅持了一會兒，但還是摔個“屁股墩”。看到周振宇高高在上的樣子我十分惱火，仔細回想着周振宇的動作，又進行了第二次、第三次……不知是第幾次嘗試，我漸漸淡忘了屁股上的疼痛，打起精神，憋足了勁兒，後退、奔跑、加速、飛躍、抓牆……使勁一跳，輕舒猿臂，勾住牆頭，一點點地往上翻轉身體，雖然動作滑稽，但我好歹是坐上了牆頭了。

坐在牆頭上，享受着習習涼風，我微微笑了：戰勝的何止是身下的一堵牆?我戰勝了自我!

挑戰演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學：

人生是一個大舞台，每一個都是這舞台上的比賽者。想要站到最終，就必須去迎接挑戰。

人生的舞台，有風雨陽光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰便是舞台上的主題曲。當風雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎？不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰勝它吧！風帶着刺骨的寒冷，雨打得人生病，雷震天的響着，電飛快的攛出白光……邁着艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄！

“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”你呼喊，為勝利的曙光的來臨而呼喊！

停了，暴風雨停了，烏雲散去，陽光照亮大地。“陽光總在風雨後。”勝利屬於堅持挑戰的你。

路條條，水遙遙，還有很多等你去應對。冰川，大海，高山……忽然出此刻你面前，你想逃避嗎？不，邁開你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧！手被荊棘劃出了口子，露出了血；腳也磨出了繭，嘴脣早已乾裂……拳還緊握着，對，堅持就是勝利！

冰川遇到熾熱的太陽就會融化，高山遇到愚公就會被搬移！

站在山頂，將你的拳伸過頭頂，高喊：“我看見你了——太陽！”

未來的日子裏還有什麼？你疑問。

我來回答你：挑戰的主題曲沒有結束，它的聲音越來越嘹亮！挑戰的終極目標就是你自我！

無論何時都不要退縮，勇敢的去挑戰，你會聞到荊棘中開出的淡淡花香；你會聽到無比悦耳的掌聲！

挑戰演講稿10

各位領導、同志們：

大家好！今天我演講的題目是《偉大的變革時代》。剛剛閉幕的晉城煤業集團黨委工作會議和三屆二次職代會，是在集團公司改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，意義重大，影響深遠，尤其是朱曉明董事長在職代會上所作題為《練內功，保增長，重轉型，促發展，全面開啟億噸基地、千億規模、百年企業、能源旗艦新徵程》的行政工作報告，給人印象深刻，視野寬廣、思維敏鋭、謀略前瞻、考慮周全，每一處都閃爍着智慧的光芒。作為企業的一名普通員工，我相信，只要能夠紮實工作、團結協作、努力提高，此次“”的精神必將能指引我們開啟新的征程。

笑傲霜風雪雨，信步踏歌聲，不畏艱辛困苦，敢闖激流險峻，一路灑豪情。董事長在公司三屆二次職代會做的報告，內涵非常豐富，思想十分深刻，提出了許多新名詞、新思想、新觀點，體現了積極應對、創新務實。説積極應對。是報告能夠要準確判斷形勢，敢於正視困難，堅定必勝信心，不悲觀、不消極、不慌亂、不懈怠，迎難而上，乘勢謀事、適時而為，盡最大可能把應對措施和工作準備得更充分，並根據形勢變化及時調整發展布局，充分發揮各種積極因素，集中精力完成目標。説創新務實。是每一項舉措都是立足企業自身實際，將創新的思維、求實的態度、務實的作風貫穿於各項工作的全過程，不斷壯大主體經濟，培植髮展關聯輔助經濟，實現優勢互補，同步發展。

温所講：信心比黃金和貨幣更重要！危機中最重要的是信心，朱董事長在報告中承諾的“不裁員、不降薪”，不是一句簡單的口號，而是一份沉重的責任，尤其是面對愈演愈烈的金融危機，對實體經濟產生越來越嚴重的影響。出口萎靡、消費不振、拉動經濟增長的三架馬車中兩架失靈;公司倒閉、員工失業、不論股市還是樓市，不論金融還是實體，虧損潮此起彼伏，倒閉聲不絕於耳;各地區、各行業、各實體，哀鴻遍野、人人自危……形勢嚴峻，如何應對金融危機、危中求機、變危為機。

正當我們每一個人在為企業的明天，為個人的前途憂慮的時候，集團公司領導旗幟鮮明的指出：“危機中存在商機，挑戰中藴藏機遇。”，“優勢總是在戰勝困難中形成的，差距都是在錯失機遇中擴大的。一步主動，全局主動;當為不為，必失良機”。礦黨政也號召我們面對重重困難和挑戰，“只要變壓力為動力，化挑戰為機遇，趨利避害，迎難而上，奮發有為，就必定能掌握可持續發展的主動權，實現礦井安全發展、科學發展、和諧發展的美好夙願！”

這個時代，危機是亙古不變的話題，挑戰是成就發展的階梯。每一天我們所處的環境都在改變，真正不變的只有變化。面對時代的變革，面對勝者為王的殘酷，是坐以待斃，還是轉型發展，這一選擇是壓力，更是動力。壓力要求我們要利用號這種倒閉機制，進一步解放思想，轉變觀念，深化改革，加快管理轉型，推動晉煤集團又好又快和諧發展。動力要求我們主動轉型，要在逆境中越戰越勇，拼搏奮進，要危中求機，化威為機。只有樹立轉型發展的理念，才能增強轉型發展的動力，才能看到眼前困難的同時，看到希望、辦法。

已是渾身膽略，更有羣英會聚，再舉英雄劍，盛世展雄風。20xx年是新中國成立60週年，是集團公司深入貫徹一系列會議精神，應對金融危機、經受市場考驗、轉變發展方式、推進管理轉型的關鍵一年，也必將對我礦繼續推進“培育五大板塊，實現和諧發展”新戰略，探索古礦經濟共同體運行新模式以及礦井自主管理，起到重要的引領、感召和推動作用。憧憬與希冀，機遇和挑戰，目標令人振奮鼓舞，同時又備感責任重大，但我們相信，有着集團公司的正確領導，有着礦領導的英明決策，我們一定能夠排除萬難，在逆境中越戰越勇，實現礦井安全發展、科學發展、和諧發展。

謝謝大家！

挑戰演講稿11

各位評委、朋友們：

我們每個人都經歷過無數的挑戰：升學的、工作的、家庭的、事業的……，從古到今，挑戰無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨着沉重歷史負擔的挑戰，面臨着各種體制改革的挑戰；今天，在世紀之交，我們又面臨着知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……

面對這許多挑戰，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰：在洪峯肆虐的嚴重關頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興時的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰中，創造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。

作為一名普通的教育工作者，我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，並起早貪黑，鑽研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終於迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，於是，我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發出了挑戰，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法；我向教育科研的傳統局面發出了挑戰，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。更多的時候，我是向自身的知識結構發起了挑戰：工作之餘，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，併成為一名優秀畢業生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我幾乎沒看過一場電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老孃！

但是，正是無休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成為市縣先進教育工作者、優秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身後一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶湧澎湃的時代裏個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恆持久的，前面還有更多的挑戰在等着我……

説到這裏，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者！

在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰，讓我們江蘇在挑戰中去擁抱新世紀的輝煌！

挑戰演講稿12

尊敬的老師、同學們：

大家好！

挑戰，是精彩生活中必不可少的音符。在我的世界裏，處處都有挑戰。一次挑戰就是一次對自身的磨練，僅有挑戰了，才可能超越自我。

星期天，我和家人一齊去了我期待已久的達蓬山主題公園。來到公園，首先映入眼簾的是兩邊的兵馬俑。兵馬俑的威嚴征服了我，使我震驚，我呆呆地望着：它們一個個身披鎧甲，威武雄壯，而馬兒們則昂首嘶鳴，抬蹄欲行。再往裏走，有許多娛樂項目，比如：旋轉木馬、旋轉小蜜蜂、海盜船、碰碰車、飛流勇進、游泳池……最刺激的非“海盜船”和“激流勇進”莫屬了。

仰望着這巨大無比的“海盜船”，我嗤之以鼻：這有什麼可怕的，不就是盪來盪去嗎？我跟隨爸爸媽媽一齊登上了“海盜船”。可是，很快我就後悔了，這遠比我以前玩過的項目刺激！

一開始，船隻是輕微搖晃，隨後速度愈來愈快，幅度也愈來愈大。當船搖晃到最高點時，我睜開眼睛向下看了看：哇，湖。我感覺自我的心臟快承受不住了。“啊，救命啊。”“好可怕！”人們的尖叫聲此起彼伏。

突然，船從最高點一下子晃動到低谷，我感覺心臟從嗓子眼一下子掉了下去，失重的感覺異常厲害。我拉住扶手的手已經滲出了冷汗。天旋地轉後，船最終平緩了下來，走下船的同時，大家都不約而同地呼出一口氣，我感覺整個人都快散架了。

有了這一次經歷，後面更加驚險的項目我都望而生畏。當看到“激流勇進”這4個字的時候，我望而卻步。“走，我們去試試看。”爸爸不由分説拉起我的手去排隊。我掙脱開了，説：“算了吧，這個看上去好像很危險。”爸爸臉色一黑，一本正經地説：“要去嘗試！今日帶你來就是為了讓你挑戰自我。走！”

看到其他遊客出來後臉色發白的情景，我的心頓時涼了半截。穿上雨衣，我細心翼翼地跟着爸爸進入小艇內。剛開始，小艇只是緩緩地在水面上行進，正當我稍稍舒了口氣的時候，小艇突然向上衝去，我死死抓着扶手，生怕一鬆手就會栽到後面去。

這時，小艇到達了最高點，正要向下衝去。望着幾十米深的水，我頓時嚇得腿發軟。“抓牢啊！”爸爸大聲提醒我。“呼”地一聲，船猛地俯衝、下落。我感覺整個人飛了起來，心一個勁地往上提。“啊！”小艇上的遊客都大聲喊叫起來。

還沒等我們緩過神來，船濺起了巨大的水花，足有兩層樓高。銀色的浪好像一把巨扇撲面而來，我們置身其中，無處可逃。無數水珠生生地潑落下來，好似海上掀起的浪頭一樣兇猛，有力地拍打在觀光玻璃上，又激起萬叢水花，拍打在我們身上。

那場面讓人驚歎不已。儘管我和爸爸全副武裝，但還是免不了成了“落湯雞”。但我打心底感到高興，因為那一刻，我體驗到了成功的喜悦。

當挑戰來臨，我們要剛毅應對，堅強迎接，相信風雨洗禮後的天空會是晴空絢麗的！

挑戰演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學：

世界乒乓球冠軍容國團有句話説的好：人生能有幾回搏!是的，人生在世就要經歷挑戰，僅有勇敢地去應對，努力地去拼搏，才有可能取得勝利。當挑戰來臨的時候，許多人都會選擇勇敢地去應對，與挑戰做鬥爭，從而贏得勝利。

然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻X不去參加比賽。我不是因為害怕比賽而退卻，而是因為X怕在比賽中拿不到名次。

對這次比賽我沒有信心，害怕自我會名落孫山，更害怕同學們嘲笑的目光;害怕教師、家長失望的眼神。當我醒悟過來，明白勝負乃兵家常事時，明白失敗並不可怕，可怕的是懦弱時，卻已為時過晚，比賽已經開始。

我輸了，是的，我徹底地輸了!我輸給的不是別人，正是我自我。我輸了，在比賽沒開始之前就輸了，並且輸的一敗塗地，根本不會有一丁點獲勝的期望。

我恨我自我，我恨我自我為什麼不像其他同學一樣去應對這次挑戰呢?從中，我悟出了一個道理：僅有戰勝自我，才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問題時，總是對記者説：“我最大的對手就是我自我。”

如果上天能再給我一次機會，我會選擇勇敢地去應對挑戰。當下次挑戰再來臨的時刻，我會勇敢地去應對，從而打開勝利的大門。

挑戰演講稿14

各位領導、朋友們：

大家好！

我們每個人都經歷過無數的挑戰：升學的、工作的、家庭的、事業的等，從古到今，挑戰無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨着沉重歷史負擔的挑戰，面臨着各種體制改革的挑戰；今天，在世紀之交，我們又面臨着知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……

面對這許多挑戰，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰：在洪峯肆虐的嚴重關頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰中，創造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。

作為一名普通的教育工作者，我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，並起早貪黑，鑽研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終於迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，於是，我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發出了挑戰，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法；我向教育科研的傳統局面發出了挑戰，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。更多的時候，我是向自身的知識結構發起了挑戰：工作之餘，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，併成為一名優秀畢業生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我幾乎沒看過一場電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老孃！

但是，正是無休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成為市縣先進教育工作者、優秀班主任，市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身後一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶湧澎湃的時代裏個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恆持久的，前面還有更多的挑戰在等着我……

説到這裏，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者！

挑戰演講稿15

尊敬的老師、同學們：

大家好！

當我們人母親的肚子裏呱呱落地起，挑戰就無處不在。

小時候，我愛向母親“挑戰”，簡而言之，是挑釁。記得那是爽朗的三月，天氣似乎是一張娃娃臉，昨日，很熱，所以，今日我一大早起來就少穿了一件衣服。

隨後飄入耳畔的是媽媽的嘮叨：“怎樣穿得這麼少，多穿點，今日冷。”我沒有聽，蹬着自行車便揚長而去，也不知她在後面叫了多少遍。可想而知，我就這樣“冷藏”了一天。回到家，媽媽給我的名言就是“不聽媽媽言，冷藏在眼前。”這時我才明白，挑戰好可怕。

到了中學，我才真正明白，周圍充滿了挑戰，可我品了又品，總覺得不是味。原先，當你遇到困難時，沒人遞來鼓勵的話語；當你摔倒在地時，沒人伸出一雙温暖的手；當你為找不到東西而累得滿頭大汗時，沒人過來幫忙你……“難道同學們都在挑戰面前迷失了方向了嗎？”我從夢中驚醒。

看着朋友關心的目光，我不禁揚長一籲，夢中的挑戰好可怕！回到現實中的我，常常反思：難道挑戰有錯嗎？在生活中，我一邊理解別人的挑戰，一邊收穫他們的幫忙。

此刻，我才真正明白：比挑戰更重要的是愛，僅有在理解挑戰時充滿愛，才不致於迷失自我；僅有在挑戰時充滿愛，才會收穫更多的完美；僅有挑戰時充滿愛，才會收穫更多的愛！