【薦】我愛閲讀演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的我愛閲讀演講稿，希望能夠幫助到大家。

我愛閲讀演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好!

雨果説過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。”而人人都需要閲讀，閲讀給予人快樂。

在小時候，我捧着成語書在那閲讀，大聲讀道：“為虎作悵，相信見茁，咄咄(chuo chuo)逼人，憂心忡忡(zhong zhong)。”爸爸媽媽在旁邊聽了。哈哈大笑，告訴我，全讀錯了。我不信，翻成語字典一查，羞愧得不得了，真是全軍覆沒啊。應該讀，為虎作倀，相形見絀，咄咄(duo duo)逼人，憂心忡忡(chong chong)。我們中國漢字博大精深，如果我們不去閲讀它瞭解它，豈不很遺憾。而且在閲讀的時候，我們也會因得到知識而快樂。

長大些，開始閲讀一些經典的名著，受到很多啟發，看了《簡.愛》感到一種返璞歸真，追求真心付出的感覺，是一種不記得得失簡化的感情，它猶如一杯冰水，淨化每一個讀者的心靈。《水滸傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情，裏面豪傑捨生取義的精神打心裏佩服。《三國演義》中的傑出人物更是多得數不勝數。呂布在亂世站穩政治立場，不做牆頭草——人無信不立;劉備有屢戰屢敗，堅韌不拔的毅力——以勢壓人不如以情感人。諸葛亮的寬宏大量，不計得失——淡泊明志，寧靜致遠。這一本本好書都讓我感悟了許多。每一本好書都是作者智慧的`結晶，我們瞭解了，閲讀過作者智慧的結晶，有了對這些好書的印象，不也是一件讓人快樂的事嗎?

每一本書就像你的朋友，我們再讀一次這本書，就像和你的老朋友再次相逢。一本好書讀一次是遠遠不夠的，那樣你只是淺嘗一小口，品不出書的美味。我們要多讀幾次，用心體會，才能悟出書的真諦。

高爾基説過：“生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能瞭解人。”在社會中，我們必須瞭解別人。所以，人人都應該去閲讀，不僅為了瞭解別人，而且在閲讀中，我們也可以從中獲取快樂!閲讀成就快樂!

我愛閲讀演講稿2

今天下午，我們又一次滿懷期待的隨老師進入了學校圖書館，準備上一節閲讀課。圖書館是知識的海洋，我們可以漫遊在這個具有無窮智慧的世界裏，探索知識的奧祕。

圖書館裏一片寂靜，我在桌上隨意拿起一本書，便津津有味地沉浸在了書中。

書中有這樣一則故事：一個乞丐來到了一位財主婆家裏，想討一口水喝，但財主婆卻把他趕出了門。財主婆家裏有一個女傭，長得很醜，但內心善良，她見到財主婆這般無情，非常氣憤。於是她把自己飯裏的一個飯糰取了出來，又準備了一杯牛奶，給那個乞丐送了去。乞丐十分感謝她，就送給女傭一塊手帕。第二天早晨，女傭用那塊手帕洗過臉後，來給財主婆送早餐，財主婆見到女傭變的這麼漂亮，驚呆了，而女傭以為是自己臉上有贓物，於是又用手帕擦了一下臉，她變的更漂亮了。財主婆見狀，立馬叫齊了家中所有的.僕人去找回那個乞丐，僕人們在街上見到乞丐就往家拉，財主婆以非常好的態度招待他們，然後見一個乞丐手裏拿着塊手帕，就搶過來，往臉上一擦，結果她變成了一頭驢……

好人有好報，惡人終究會有惡報，我們應該有一顆善良的心，而不是像財主婆那樣。

不知不覺中，一節生動有趣的閲讀課接近了衞生。這節課裏，我收穫了許多，並且真正體會到了讀書的樂趣。

我愛閲讀演講稿3

每個人都有自己的愛好。如跳繩啦、跑步啦、唱歌、樂器、畫畫、跳舞呀等等，不過，我最喜歡讀書。

其實，我也説不清為什麼，書好像對我有一種強大的吸引力。如果有一本書擺在那，我就控制不住自己，非要去翻一翻。如果拿上一本好書，我可以連續幾個小時一動不動把它看完。而且我還讀得非常快，往往剛買回來的書，我一會兒就看完了，媽媽得不斷地給我買新書才能填飽我這個書蟲的肚子。每天下午放學回家，按照我的習慣，都要看一會兒書才會去吃媽媽做的香噴噴的飯菜，並且每天睡覺前也要看一會兒書才會睡覺，有時候，我沒有看書，結果翻來覆去就是睡不着。

我什麼書都愛看，像漫畫，童話，神話，科幻都愛看。最近我最愛看的'是長篇小説，例如馬小跳系列，《湯姆叔叔的小屋》，《窗邊的小豆豆》，《淘氣包埃米爾》，《祕密花園》，《長襪子皮皮》等，讀完後我和媽媽交流小説中的人物形象，有時我和媽媽對某個人物看法不一致，我倆還要辯論好長時間，非常有意思。

好啦!我又要去看有趣的書啦，再見!

我愛閲讀演講稿4

尊敬的老師同學們：

大家好! “萬般皆下品，唯有讀書高。”“讀萬卷書，行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運，學習成就未來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。

我們大家都知道，教師做着教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關係到一代又一代的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那麼主要影響我們知識構成的是什麼呢?是讀書。所以今天我在這裏主要談兩個問題：第一，讀書對教師專業成長的意義。第二，教師讀書應該有選擇，有方向性。

首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閲讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然於雲際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養，讓讀書來培養我們的氣質。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學生。

針對我們語文老師，則需要對讀書有着更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有着豐富、厚重的內容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底藴，那麼我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如：追求精緻的生活或許是每個人的目標，而實現這一目標，若不多讀書，是很難成就的。

再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學術性專業性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間瀰漫開來。針對我自己來説，這是一種夢幻的味道，古典而神祕，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執一本書，凝神靜氣，或立於風中，或坐於夕陽裏，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴説。即便不讀，聞着這淡淡的油墨香也是一種滿足。

既然我們走上了教師這個崗位，已説明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業，為提高我們專業的教學能力。我們更以該讀一些專業性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業方向的.發展、創新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。

書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統慣性也罷，現實考慮也罷，至今我們仍然把讀書作為我們神聖的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

我愛閲讀演講稿5

尊敬的各位領導、同志們：

今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學校裏一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內涵，但我卻深深地記住了這句話。

上學後我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運，用書籍點亮人生”、“書籍是人類進步的階梯”。隨着年齡的增長，我無時不體會和感悟着奶奶説過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學習，我踏進了大學的校門。畢業後，走上了税務機關的工作崗位，成為了一名光榮的税務工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。

多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助於身心健康的書；多讀一些有助於我們更好工作和生活的書。

小時候，我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福；因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西遊記》連環畫冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小説後，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“衝過去前面是個天”的勇氣。

長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬業、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名税務人員怎樣才能全心全意為納税人提供最優質的服務。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！

我國古代偉大詩人杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現在，從不會寫作到學習寫作，通過讀書和不斷鍛鍊，有幸我的業務理論文章在省局《税收理論與實踐》刊物上發表；有幸，我採寫的.信息被省局《山西地税黨建信息》採用；更有幸，我那篇對地税事業充滿熱愛，流露着真情實感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十週年《感悟十年》一書中。

回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我帶來了智慧和力量；是書籍陪伴我在地税工作的崗位上健康成長。

英國文學家莎士比亞曾經這樣説過：“生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象沒有翅膀”。

朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地税事業光輝燦爛的明天，讓我們在書籍的海洋裏享受那取之不盡的營養吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！

我愛閲讀演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年二班的（1），今天我演講的題目是《我愛讀書我喜歡讀書》。俗話説的好：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有了翅膀”。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的'力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心。我國唐代偉大詩人杜甫，更有句名言為證：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《三國志》中也曾有記載：“讀書百遍，其義自現。”古人對讀書的好處，都有如此精煉的總結，何況生活在今天的我們，又怎能不喜歡讀書呢？

我就是這樣一個愛讀書的孩子。自我“哇哇”墜地的那天起，便註定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天吟誦的《唐詩三百首》，到上學後，老師言傳身教的《弟子規》；從令我如痴如醉的《四大名著》；到改變我所思所感的《中華傳統美德故事》。讀書“足以怡情，足以慶祝，足以長才。”讀書促使我在別人的故事裏領悟自己的生活，豐富有限的人生。一本本好書，就像我的朋友，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的冷暖。

有的同學可能會説：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生説的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用午休時間、放學做完功課以後、或節假日等點滴時間來讀書。每天一點點，積少成多，積沙成塔。

同學們，讓我們愛讀書，喜歡讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界！擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家。

我愛閲讀演講稿7

大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。

我們都知道，書籍是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演着極其重要的角色。它之所以重要是因為它總是圍繞着我們，圍繞着我們，每個人都在學習和使用知識。

然而，有些人不知道閲讀的目的是什麼。我認為讀書的好處之一是調整心態。無論我們在生活中遇到什麼樣的幸福或悲傷，我們都可以保持一種冷靜的心態，並做好充分的準備去面對它。

當你快樂的時候，不要忘乎所以。失意的時候，不要太難過，如果無法避免難過，就在自己的路上疏通。

高爾基説:書籍使我成為一個快樂的人。我們不妨在業餘時間讀書。通過閲讀，我們從書中感受到博愛，感受到真理;我們從書中知道歷史的.更替，社會的變化;我們學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

世紀老將冰心説:讀書好，讀書好，讀書好。這是一句至理名言。讀一本好書就是和一個聰明的人交談，它可以豐富一個人的思想，使人明辨是非。

畢淑敏還説，這本書不是胭脂，而是會使人永久的豔。書不是棍子，但它們是強大的。書不是羽毛，但它能使人飛翔。書不是萬能的，但能使人千變萬化。

書是我們最忠實的夥伴，所謂:世界各地的書為伴侶。時間會流逝，但閲讀可以增加我們的知識。難道你不想增加你的知識嗎?

如果你願意,請對我們的生活都有意義的書,書的世界,知識的在海里游泳,它會讓你充滿創意,充滿智慧,然後改變命運的的生活,能讓我們找到那些真正屬於我們的自信!

謝謝大家，發言完畢!

我愛閲讀演講稿8

書籍，是裝載人類靈魂全部美麗的車騎。讀書像一曲音符愉悦的樂章。

一開始，我的讀物不過是一冊冊識字圖書。裏面不過是一些圖畫，上面標拼音的字詞，但我也百看不厭。每讀一次，就像第一次看的時候，帶着好奇心與探索之情翻閲。

上國小以後，我認的字多了，看的書也隨之增長。我已經會讀簡單的故事了，已經對四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級開始，我的作文就名列前茅。我不會做筆記，但會把好詞好句印在腦海裏，抽空背一背。有時遇到難寫的好詞才會記下來。那時四大名著的原作也無法滿足我了，我開始把目光轉向國外國小與動物小説。我讀的第一本動物小説是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》，描述了犬類對人的忠誠。《夏洛的網》則是我對國外小説認知的.開始。

我印象最為深刻的是《巴黎聖母院》。裏面的敲鐘人和教父讓我明白，心善再醜也不怕。心惡屬於哪個神聖的教派也沒用。而那個美麗的吉普賽女郎，完全是被牽扯到這場風波中的無辜人員。

我的作文常被老師拿去當範文。這是課外書的真誠饋贈。它給我範文借鑑與模仿，它拓展了我的知識領域。我背下的成語也不會沒有用武之地，只要是作文，我總能用上一些平時看書背下的四字詞。

家中的書看完了，我就到圖書館、購書中心去。一去就呆上幾個小時，在書的王國遨遊時，我都會積累下不少於三本書的知識，或是去温習曾經看過的一些書。

沒有任何柵欄能擋你在書的王國遨遊的步履，也不能阻止你對知識的渴望。

我愛閲讀幼兒演講稿篇四

想起當年的第一次讀書，現在都有些驕傲。

那時候的我還不懂得什麼是書？是爸爸告訴我書是一種會使人進步的階梯，爸爸的介紹使我愛上了讀書，我當時不懂書是什麼？所以是爸爸陪着我一起看的，爸爸教我各種東西，什麼是段落；什麼是批註；什麼是分層······

我努力地聽着爸爸給我講的所有知識，後來爸爸教給我的我大部分都學會了，後來我自己讀書，大部分都是囫圇吞棗讀，讀了許多書，比如：《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》······雖然我讀了很多書，但是不能道出這本書講的是什麼。

上一次，學校發了《小木偶歷險記》，爸爸讓我認真地讀，我有些疑惑，心想：讀書不是要速讀嗎？這樣會使記憶更好啊！爸爸為什麼讓我慢慢讀呢？我懷着心裏的疑惑讀完了這本書，後來明白了這本書主要講的是什麼了，看來有時候慢讀也是有好處的，但是快讀的好處遠遠大於慢讀的好處。

我們讀書要用心，才能記住書的知識，如果不用心，那讀書也就沒用，還不如不讀；如果你心浮氣躁，要先穩定心情，在認真讀書；如果你很開心，先要平穩心情，因為如果很開心的話，會把讀過的知識會忘記。所以我們讀書的時候，要先保持心情的均衡，然後再讀書。

讀書是有利的，我們以後要多讀書，多讀好書，這才能使我們知識得到滋潤。

我愛閲讀演講稿9

親愛的老師、同學們：

大家好!

小時候，媽媽經常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺。童話故事開啟了我與書的情緣。

記得六年級時的一個星期天，媽媽午飯前要出去一下，走前囑咐我説：“琦琦，媽媽要出去一下，飯我給你在電飯煲裏保温，菜放在桌上，你就早點吃飯，不然一會兒菜都涼了。”

那時我正津津有味地看着書，媽媽的話根本沒仔細聽，只是嘴上應了一聲，“知道了”。我繼續陶醉在書本中，那時是11點左右。我看啊，看啊，1個小時過去了，我竟然不覺得餓，我被書中的`故事深深地吸引了。

下午兩點多了，媽媽終於回家了，可她進屋一看，咦!怎麼菜動都沒動。於是，媽媽便直奔書房看個究竟，我一副“傻樣”坐在書桌前嗑着書。媽媽一把將我拉了起來説：“都兩點多了，你怎麼還不吃飯呢?”我站起來，手上仍拿着書説：“老媽再看一會兒好嗎?就一會兒，就一會兒!”説完我便又坐下了。媽媽看着我，吃驚地站了一會兒，無可奈何地搖了搖頭説：“真是個小書蟲!”

我愛讀書，因它讓我的生活更加充實和快樂!

我愛閲讀演講稿10

我們都知道，閲讀書籍是件好事，可應該怎樣閲讀呢?

首先，我們應該想一想，閲讀書籍有什麼好處呢?第一，閲讀書籍可以讓我們增長知識，開闊視野;第二，可以讓我們增加詞彙量;第三，可以提高我們的閲讀理解和寫作水平。正因為這樣，所以我們要多讀書，讀好書。

在閲讀的時候，我們要先快速瀏覽一遍，再想一想文中的時間、地點、人物，説了怎樣的一個故事，這個故事説明了什麼，想告訴我們怎樣的`人生哲理或道理，帶着這些問題閲讀，然後複述一遍故事，從中劃出好詞好句，整理在自己的記錄本上，最後想一想還有沒有什麼疑惑……

在所有的書籍中，我最愛看的一本書是《童年》。

我是這樣閲讀的。首先查閲時間，《童年》記述的是高爾基四歲至十歲這一時期的生活斷面，着重描寫了一個生活在社會底層的孩子的艱苦生活;其次查閲地點，故事發生在俄羅斯的一個小染坊鋪裏;然後查閲人物，染坊主是“我”(高爾基自傳)的外祖父卡西林，還有“我”的外祖母瓦爾瓦拉、兩個舅舅米哈依爾和雅科夫;再順着故事情節查閲線索，《童年》講述了“我”父親去世後，與母親寄居在外祖父家，“我”遭受了無數的毒打和辱罵，後又變成了一個軟弱的孤兒，最厲害的一次是被外祖父打得失去了知覺，不過“我”也交到了一位好朋友——小茨岡……有了這些梳理出來的層次，使我一次次在閲讀《童年》的過程中，被其中講述的故事所感染，同時也對閲讀產生了濃厚的興趣。

我們要讓閲讀成為習慣，在不斷地積累中，好的習慣也在逐漸養成，它可以讓知識更加牢固，讓讀書成為樂趣，讓書籍在心中紮根，使我們喜歡讀書、堅持讀書。

我愛閲讀演講稿11

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”説得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的.奧妙;早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來，總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

哦!我感謝書，感謝書給我的一切!

我愛閲讀演講稿12

老師、同學們：

大家好!説起閲讀，大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以説讀書之用大於天，不讀書絕對不行。那麼讀書的作用究竟有些什麼呢?且聽我細細道來：

我愛閲讀，因為閲讀是通往實現理想的必需路徑。

高爾基説得好：“書籍是人類進步的階梯。”人慾成才，士欲濟世，務必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”閲讀倒底有沒有好處，我想讓事實説話。古今中外，哪一個卓有成效的人不是千萬次開卷?正是因為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡。孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現代文學的巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》，可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館裏看了三間房子的書嗎?再説我國有名的數學家華羅庚，不要以為他只是數學好，他也是從小就酷愛閲讀，曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動的科普讀物呢!他國中畢業時就寫出數學論文，層次清楚、語言簡練。還有我們的開國周恩來，更是曾經立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書!

我愛閲讀，因為閲讀能夠帶來精神食糧、帶來聰慧，使人修身養性。

書讓我們懂得愛人和自愛，教會我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯誤，引導我們做仁愛的人、高尚的人!正是因為這一點，古人説：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子説：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人説：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結晶，書是人類歷史經驗的總結，書是社會生活的反映。多讀書增長知識，使人聰慧，已經成為鐵的事實。如果我們不讀書，哪來的知識?關於讀書有益的名言數不勝數，它們無不顯示着閲讀的好處。

我們的海濱實驗國小開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個愛閲讀的.人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個愛閲讀的人，你甚至可能寫不好老師佈置的這篇作文!

總而言之，言而總之，閲讀的好處講不完、説不盡;閲讀的樂趣享不完、樂不盡，閲讀與學習永無止境!

我愛閲讀演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好!

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書就像一把梳子，可以梳理那雜亂的思緒;讀書就像温潤的雨滴，滋潤着我們乾涸的心靈;讀書就像神奇的鑰匙，可以打開我們封閉已久的心窗。

當陽光透過那茂密的樹葉投下深深的樹影 ，斑駁陸離。也許你還躺在牀上，當你慢悠悠地睜開朦朧的雙眼，從枕下抽出一本書來，你便會認為有書的人生才是完美的。你的生活會因為讀書而精彩，你的生活會感到充實。翻開書本，細細品味裏面的一字一句，你會發現書中存在另一個世界。讀着，讀着你就會讀出一種美好的生活境界。有書的早晨是樂趣無窮的`!

當太陽已經高高的掛在天空中時，那熾熱的陽光似無情又有情的照射大地，真是順應了“道是無晴卻有晴”這句詩。想，當你午後悠閒的躺在藤椅上，此時你便可以拿出高爾基的《童年》，你便會被情不自禁的吸引到這本書當中，會使人在黑暗中得到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光輝，此時我的腦海中便浮現出一句話：“課本都學不好，看什麼課外書嗎?”家裏人十分討厭我看課外書，甚至認為我看課外書對學習會有影響，但我又不想和家裏人對着幹，只好偷偷地看，每次看課外書的時候總是會想起伯母那滿臉通紅、眉頭緊鎖的樣子，可能我們之間總是會隔着一層膜。

每當翻開書本時，我總是會享受着這一份來之不易的安謐。此時的陽光穿過樹的縫隙，散灑在你的發間和膝蓋上;掉落在你所讀的書頁上;閃落在你正在讀的行數上。那是的你便可以全身心地投入到書本當中去，彷彿你就是一位旅人在欣賞沿途中的風光，踽踽獨行。劉向曾説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”世界上沒有愚蠢的人，只有懶人，只要多讀書便可以醫治這種“病”。所謂“笨鳥先飛”“早起的鳥兒有蟲吃”等等，都在説明“善讀可以醫愚”這個道理。有書的午後是讓人流連忘返的。

當太陽公公落山時，那美麗的黃昏，毫無保留地展示着一天中最後一抹絢麗的光彩，那昏黃的光芒照射着大地。那時你可以再次拿出那本你喜愛的書，遇上此情景的你可能會想起馬致遠是詩句“夕陽西下，斷腸人在天涯”。一隻手拿着書，另一隻手端着一杯香茗，那清幽的香氣混合着紙張的芬芳，是多麼的悠閒自得。有書的傍晚是耐人尋味的。

從生命的開端到結束，都孕育着無盡的知識。讀書在美麗中萌發，在美麗中充實。

手中有書，又如有把鑰匙;心中有書，又如已經開啟了大門。書香瀰漫，才有詩意生活。

情趣中，我希望自己能用於昂記住先哲的那句良訓：都説生活的船不能沒有理想的帆，都説生活的理想就是為了理想的生活。

我愛閲讀演講稿14

書是什麼?有時候，書是一雙潔白的翅膀，帶我飛到曹文軒筆下的稻香渡，見識鄉村的樸實與純潔;有時候書是一個魔方只有用腦才能發現奧妙;有時候書是一部精彩的5D電影，能讓我們在不知不覺中走到了另一個世界;有時候書是一葉扁舟，顯得是那麼堅固，不論風吹雨打 ，也要把我帶到成功的彼岸。

我愛書，更愛讀書。讀書時我發現了一個神奇的事情。哎呀，我好想聽見了疑惑：“讀書有什麼樂趣。乾巴巴的文字，看到它們我的頭皮就發麻，快別提它們了，”但不妨聽聽我的發現吧!那天，我一如既往的坐在牀上看着《細米》剛看完一章時，我忍不住驚歎到書的神奇，它能讓枯燥的文字，變成一個個流動的畫面。其實書裏並沒有圖畫，這些圖畫是我們通過文字用心想想出來的.。而看電影是看別人的圖畫，看書是看自己的圖畫。你更想試試哪一個?所以，我愛讀書，愛它的情節，愛它的寓意，愛自己用心所創的圖畫成果。

書，一個見識多廣的老者，一個充滿風趣的老師，一個——書，見證了我快樂，見證了我悲傷，——書和我是一輩子的朋友，永遠的師生，永遠的見證人!

我愛閲讀演講稿15

讀書破萬卷，下筆如有神。在生活中不能沒有書籍，生活中沒有書籍就像花兒沒有了陽光，智慧中沒有了書籍就像小鳥折斷了翅膀。在我的年幼時光中，書就是我夢想起飛的起點，它就像是我一生中陪伴我的朋友，書讓我忘記了所有煩惱，讓我在智慧的世界裏徜徉。

在幼兒園的時候，每天晚上，我和媽媽親子共讀的時候，那是我們家夜晚最美的夜景，《海的女兒》、《格林童話》、《醜小鴨》……從上幼兒園起，我就很喜歡讀書了。

慢慢地，我長大了，也變得懂事了，我上國小後，因為剛開始上學，大課間我們不用去做操，趙老師每次都會給我們上閲讀課，口語交際。每當趙老師給我們讀繪本的時候，我都會津津有味地聽着。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》，這個繪本給我的感受很深，雖然她跳不了芭蕾，但是她為了夢想，又從新找回了信心和自信。

上了三年級，我認識的.字更多了，媽媽看我那麼喜歡看書就給我辦了借書證，我在書香寶貝那裏借了許多系列的書，我最喜歡看的是關於偵探類、校園趣事類，努力奮鬥類的書。在看的這些書中，我學會了很多的東西，例如：做事要多動腦、學習要多動手，如何和同學搞好關係、遇到挫折不氣餒等等，許多的道理。最近，我看了一本揚紅櫻阿姨寫的《森林迷案》，這本書讓我愛不釋手，每天放學一進家門，我總是會先拿起這本書看，就連吃晚飯也拿着看，書中的各種迷案深深地吸引着我，讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下，我才依依不捨地放下書，去寫作業。

現在，我已經建立了博客，在博客裏，我把我的成長經歷記錄在裏面，這也讓我愛上了寫博文。

讀書讓我收穫了許多，從書中我得到了許多知識，從書中我也得到許多做人的道理，書就像我的好朋友，讓我離不開。今後，我還要讀更多的書，收穫更多的知識。