【必備】學習的演講稿三篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學習的演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的演講稿 篇1

老師們，同學們：

早上好。

今天晨會演講主題為：勤奮學習。

勤奮學習是我們可做又必做的事。

十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為，卻又無處可為。

那麼，勤奮學習吧。

大家都説中國的學習是應試教學，學而時測驗，並不快樂。而死的知識於生活的用處又是寥寥，總有些不甘死讀。然而我卻認為，在此過程中，我們也在獲取一種深入思考的能力，使我們看事物不只停留在表層，更全面而且深入；我們獲得一種可以吃苦的毅力，使我們不懈怠於當天的各種事務，總是越做越順；我們獲得了一種不氣不餒的心理素質，面對困難也能樂觀渡過。還有我們的責任心，我們的判斷力等等，我們在獲得一種更為健全的人格和精神世界，這是我們學習十多年，卻可受益幾十年的財富。

有大學問的人和沒有墨水氣味的人，眼睛的光是不同的。有大學問的人眼睛深邃，心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛，看到更遠，闢出更先進的道路，使自己的勤奮學習有所迴應，給十六七歲企望有所作為的我們劃下路標。

記得上學期的一位學長曾經説過非常感謝在學軍養成勤奮學習的習慣，這是他一生的財富。我們的歷屆學長，都曾不懈努力，勤奮學習，為社會做出貢獻。着也是我們想要做的，應該努力的方向。

自小我們便在學。我們學會呼吸。我們學會爬。我們學會説話了。我們開始學習走路。我們一步一步，堅強又努力。我們從一個初生的小動物，變成今日個個自恃聰明且有些小才的學生。我們已經努力這麼多年，一刻不停地用學習讓自己更為優秀。這些必做之事，勤奮地學習，只會做的比別人更快更好。都是要做，何不盡己所能呢？

中國有了火藥，西方有了槍炮。他們勤奮學習，我們停滯不前，於是有了恥辱的被侵略；我們憤怒地指控別人，卻不究其根本。有時我們一天的懶散浪費，導致腦中一扇大門關閉我們卻不為所知。

周恩來要報國，於是勤奮學習，有所成就。我們志向多多，卻很少着手運用眼前時光。

我們確是任重而道遠。在眾人的期望或是自己夢想的光點之中，勤奮學習。緊跟而至的不是卓越的成就，而是我們每天的成長當中，堅實簇新的進步。

學習的演講稿 篇2

老師們、同學們：

大家早上好！很榮幸有機會在這裏和大家談一談一個要求高的生活究竟有多“可怕”？很多人會説，生活嘛，順其自然、得過且過就好。如果你真的有這樣的想法，那麼恭喜你，已經活在自己的舒適區無法自拔很久了。

記得前不久我們做過一篇完形填空，大致講的是作者通過自身做了一個實驗，就是想看看在壓縮了工作時間之後自己的生活會不會發生變化，結果你們都是知道的，作者的工作效率不僅提高，工作之餘可以參加的娛樂活動也多了，比着自己之前單調的兩點一線生活，作者才真正意識到前期對自己高要求後期才會收穫充實感。

再來説説我們自己。每次英語早讀，總有一些學生拿着從A到Z的小詞彙書，一整個早上四十分鐘都在讀。他們對自己學英語的要求就是，我每天拿着這個小書背幾個單詞給自己內心一個交待就好了，我想請問，這樣的學習要求你好意思出去説自己還是高三的學生麼？總有學生問我，老師我也刷題了我也很努力了，可是我的成績卻總是止步不前？那我就想問問你了：我給你定的要求你照做了麼？你有沒有提高自己學習的難度在課餘時間給自己加個餐？你有沒有每次做完一套題之後花上半小時到一小時去整理錯題？你對自己的學習要求那麼低，你想讓分數回報你有多高？

我學生都知道，高三之前我有個習慣就是每週雷打不動得三次健身房，這樣堅持了一年終於在忙碌的工作中暫停了。暫停之後的結果是什麼？生活不規律，飲食不規律，體重反彈，心情差。為什麼？因為對自己生活的要求越來越低，內心想要追求的越來越高，中間的落差需要什麼來填平。為什麼現在好多人都喜歡健身，因為你拿自己碎片時間去健身，它回報你的不只是一個健康的體型，還有頑強的意志和積極樂觀的心態，你還會遇到一羣志同道合的小夥伴和你一起不孤單。這樣堅持，想內心不強大都不行。因為他們每一個人都很自律，他們的生活狀態會告訴你，一個有着高度自律的人，他的生活幸福指數會有多高。同樣的，在學習這件事情上你對自己要求高了，就會提高自己的生活標準也會更加自律，長此以往，你身邊會圍繞着哪些人？一定是志同道合與你有着相同追求的人。

那麼，作為一名即將畢業的高三生，我們如何對自己的生活高要求呢？

首先，要為自己設立明確的目標。富蘭克-柯維，一家以開設組織培訓課程和個人培訓課程而聞名的公司，曾經委託研究機構針對設定目標的威力以及影響目標實現的因素進行了調查。研究發現，人們對生活的滿意程度與人們成功實現目標的能力之間表現出了直接的相關性。在給出生活滿意度8分或以上的人中，經常為自己設定目標的人是不善於設定目標的人的兩倍。“人生應當有許多目標，不然你的努力將屬然”。無論是短期的小目標，還是長期的目標，都需要你有一個明確的規劃。為什麼很多人對自己的學習要求很低？因為他每天下一頓飯吃什麼比較明確，其它時間都漫無目的。每天早讀都會看到不同的學生拿着大書小書一頓亂念，也不知道自己讀完了這些東西會在學習上有多少長進，反正學完了到點兒就去搶飯了就好，完全置老師的任務於不顧，更別説那些丟書的忘帶的`。這就很好地解釋了為什麼很多人看着都很努力，考試的結果往往沒有那麼如意。因為你生活的每一個細節都反映出來你的將就。記住，你在學習上將就了，你的成績也會對你將就。

其次，改變自己不良的生活學習習慣。儘管我們知道了所有使人優秀與成功的道理，最後落不到實處，我們的生活就永遠不會發生改變。我們都知道一個好習慣需要100天養成，一個壞習慣有可能只需要幾分鐘。作為高中生，我們的性格還有一定的可塑性，因此我們要有主動改變的心態。將優秀的行為固定成一種規律，這就是一種好習慣；將不良的行為散漫到細節中，這就是一種壞習慣。在日常生活學習和工作中，既要嚴格要求自己，又要避免對自己過分苛求，要學會疏導內心情緒使自己最終成為一個獨立的、自信的、親切的、穩定的、誠實的、堅強的、活潑開朗的人。

最後，用批評來校正自己。人大都是喜歡被人誇獎的，沒有多少人是喜歡被別人批評的。但有些時候我們的確是錯了，而我們自己卻沒有察覺到，別人的批評正是給我們指出錯誤的所在，這樣不正有利於我們發現自己的不足並加以改正它們麼？別人的批評不是對我們個人本身的不滿，而是對我們做事或對人態度的不滿，他們的批評是對我們的建議，並不是無中生有的挑剔。批評是讓我們知道自己存在着那些不足和缺點，是讓我們以後能逐步彌補和改掉它們，是讓我們自己去完善自己。有句話説的好“恭維是蓋着鮮花的深淵，批評是防止你跌倒的枴杖”。聽慣了諛詞的人常常狂妄自大，只有不時被人批評的人，才能明白自己有多少斤兩。所以，我們必須養成虛心接受批評的習慣。把別人的批評當成映射自己錯誤的明鏡，才能提高對自己的要求。

同學們，距離大學聯考只剩下186天了。我想每一個人都不願等到明年大學聯考後才後悔今天沒有對自己嚴格要求，每個人也都想拿着自己滿意的分數去挑選一所自己心儀已久的大學，而不是讓湊合的大學來挑你。那麼從現在開始就提高自己的標準，無論是生活還是學習。我也相信，只有高標準要求自己，你的未來才會回報給你意想不到的結果。

謝謝大家！我的演講到此結束。

學習的演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我現在已經是一名五年級的國小生了。雖然我的作文寫的不是非常好，但我也有幾種好一點的方法，讓我的作文語句優美，我來給大家分享一下我的這個方法。

我喜歡讀書，不管什麼樣的書我都愛讀。但我不愛讀那些漫畫書，我提議大家也不要讀漫畫書。因為它只會讓我們的學習分心。我建議大家也不要讀作文書，不要刻意的去模仿作文書裏面的內容，只會讓我們的寫作變得被動，失去獨立思考的能力。我從來也不模仿作文書上的文章，就算再好也不模仿，始終堅持自己獨立思考，寫自己的話。我的方法是建議大家，多買一些關於童話故事的書、抒情散文的書，還有一些勵志故事的書。當然了，哲理故事的書也要多看。讀多了這些書，一定會幫你提高寫作水平的。

我喜歡別人對我的作文提出意見。每次寫完作文，我都會把自己的作文拿去讓比我寫得更好的同學看，請他們給指點一下，就算是遭受了拒絕，我也會主動請教的。哪怕一個錯別字，一個錯誤的標點，我都會去認真的推敲修改，直到改的自己認為比較好的時候，才抄在作文本上。

還要多仔細的去觀察身邊的事物，每一個東西每一件事情，其實都是寫作的素材，我們要認真的觀察和積累寫作的素材，這樣寫起文章來，素材就會源源不斷的湧現出來。

這就是我寫好作文的一點感受和方法。我要繼續努力，把我的作文寫得更好。我也希望我的這一點感受，能帶給大家一點兒啟發。