關於旗下講話演講稿3篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的旗下講話演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。
旗下講話演講稿 篇1
傷人最深的不是黑暗,而是被太陽遺忘在黑暗裏的那束光線。年少的我們有着一顆敏感而善良的心,無意的眼神,無心的舉動,都可能驚起我們思想的漣漪。而處在青春校園的我們或許更注重老師對自已的看法吧!更多的同學希望和老師交流,卻又不知怎樣做?
架起溝通的橋樑,讓彼此的心更加温暖。我們都是平凡的人,我們一樣有着千變萬化的情緒,架起溝通的橋樑,讓彼此的距離更近、更遠。
很多時候,不是不想,而是不敢,對嗎?我們常常會對老師敬而遠之,總是把老師看得過於嚴肅,課堂中,他們神采飛揚,知識淵博,令人佩服。其實,課後他們不也是普通人嗎?與其説是不敢與溝通,倒不如説是我們在心裏給自已下了道坎兒吧!是我們自已逼退了自已,砍斷了那條溝通的橋樑。學會與老師交流,首先就要克服自已的心裏障礙,只有懂得克服自已的心理障礙,才能敞開心扉。
與人交往,從彼此尊重開始;與老師交流,亦是如此。我們不僅要尊重老師的人格,更要尊重老師的勞動成果。萬事以禮為先,我們對待老師有禮貌,也會拉近彼此的距離,也更易敲開彼此的心門,交流也顯得更加容易。其實禮貌很簡單,一聲“老師好”,遲到一聲“報告”,求助時一聲“謝謝”,幾句簡短的言語,不僅可以體現我們自身的素質,還可以讓老師體會到我們對他們的尊重。試想,一位同學對自已的老師往往視而不見,又何來交流呢?尊重老師的勞動成果,就要上課認真聽講,熱愛學習,及時完成老師佈置的各項任務等,這樣就會贏得老師的好感,為交流奠定了基礎。
再次,與老師交流,要體諒和理解老師。有很多同學,好像天生就對老師抱有敵意;甚至有的同學把自已與老師的關係定位於“小偷”和“警察”上。這就難怪了,不發生矛盾就不錯了,還談交流?俗話説:師徒如父子。的確,老師就像我們的父母一樣。別看他們常常板着臉,對我們有時近乎苛刻,可他們卻是為了讓我們成人成才。“嚴師出高徒”嘛,不要以為老師總是故意刁難我們。只有正確理解了老師的出發點和體諒了老師工作的艱辛,才能夠心平氣和的和老師交流。
最後,敞開自已的心扉,交流會更加容易。其實,我們每個人都渴望被理解,而且樂意儘自已所能幫助他人,我們方可敞開自已的.心扉,向老師諮詢與交流,我們大可不必擔心被拒接,我們能將自已的心裏話告訴老師,老師會感覺到我們對他們的信任,又怎麼拒接我們呢?敞開自已的心扉,打開我們的心窗,讓敬愛的老師不僅成為我們的良師,更成為我們的益友。
我們出於這個社會上,一生中會同形形色色的人接觸,從陌生到熟悉,都要通過交流。與人交流是一門學問,更是一種藝術。眼神的交流,舉動的不約而同,直至心靈的交流,我們應該學會與人交流。老師——作為我們的導師,知識的引導者,靈魂的啟迪着,學會與老師交流,讓我們終生受益。
旗下講話演講稿 篇2
同學們:早晨好!
同學們知道“孝”字怎麼寫嗎?是不是“老”字省去下邊部分,換成一個“子”字?那又是什麼意思呢?“孝”字就是孩子托起老人的意思。我們的文字是表意文字,“孝”字所傳遞的信息是:作為子女應當也必須敬重老人。從造字看,足見傳統之悠久。
那麼我們中華文化為什麼提倡“孝道”呢?而且提到道德的首位,叫做“百善孝為先”。這是因為它的意義是“感恩”,是知恩圖報。我們生而為人、長而成人,是誰為我們付出最多,恩情最大?當然是父母,我們最應該感激的當然就是父母。所以,對父母好,就是最起碼的知恩圖報,受世人所敬重;對父母不好,就是最大的忘恩負義,為世人所不齒。我們之所以尊崇“孝道”,就是因為它是道德的基石。如果一個人連自己的父母都不孝敬,那麼他對別人的所有的好都值得懷疑,是不是在偽裝呢,是不是別有用心呢?
孟子説:“老吾老以及人之老”。前一個“老”字是動詞,就是“孝敬”的意思,這句話是説:孝敬我的老人,以及像我的老人一樣的別人的老人。它通過推己及人、將心比心,富於人情事理地表述,體現了我們傳統道德的崇高境界:是一種大愛精神,是一種博愛精神。這樣的價值觀念,在中華歷史上極大地推動了全社會尊老敬賢的社會風尚的形成。我們作為新時代的青少年,也應該責無旁貸地繼承併發揚這一光榮傳統,既要孝敬父母,也要尊敬師長,作一位優良社會風尚形成的促進者。
常言道“子欲養而親不待”,我們作為子女,或許有這樣的想法:我是懂得感恩的,但我還小,沒有能力,等我有了經濟來源就會報答我的父母。而平時卻毫不在意:衣來伸手,飯來張口,在家像少爺公主,一切坐享其成,認為得到父母的伺候天經地義、理所當然。這是非常錯誤的:一般按常理父母必然先我們而去,當我們有了物質條件,想要回報時,父母卻有可能不在世了,讓我們抱憾終身。情不知孝敬父母並不僅僅靠物質條件,而更體現在平時的一言一行,比如温和的態度、得體的話語、勤奮的學習、做一些力所能及的事情,總之,在家裏儘可能減輕父母的負擔,主動為父母分憂;在外面尊敬老師和長輩,遵守校規和公共秩序。這都是孝敬的表現。
同學們,努力吧!從我做起,從現在做起,從一言一行做起,做一名新時代的高素質的好少年。“少年強則中國強!”中國夢將實現於你們的成長中。
旗下講話演講稿 篇3
親愛的老師同學們:
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是:感恩師長。九月金秋,這是一個收穫的季節,也是一個感恩的季節,更是一個屬於教師的季節。再過幾天,就是一年一度的教師節。在此,請允許我代表全體同學,祝關心、愛護我們成長的全體老師,節日快樂!
教師,一個普通又神聖的名字。師者,傳道、授業、解惑也。我們每個人的成長和成才,都離不開老師的培養。我們的每一點進步,無不浸透了老師們的心血與汗水,我們的每一份成功,無不來源於老師們的栽培與辛苦。社會的每一點進步和更新,無不飽含着老師的辛勞和奉獻。
老師,多少個日日夜夜,孜孜不倦,為我們帶來知識和力量;多少個春夏秋冬,默默耕耘,為我們送來關懷和指導。我們心中有無數的感激想要表達,但是萬千的語言又怎麼比得上真誠的行動。同學們,在教師節來臨之際,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,作為教師節最好的禮物。用我們的話語送上發自內心的祝願,用我們優異的成績來回報老師,用我們的愛和行動來感恩老師。做一個懂得感恩師長的人。
縱使再多的話語,也道不盡我們對教師的一片敬佩之情,也説不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最後願所有的老師身體健康,桃李天下!請允許我們道一聲謝謝,僅此獻給你們——我們心中最可親、最可敬的人。
我的發言完畢,謝謝大家!
-
2023年國旗下講話稿
在生活中,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編為大家整理的2023年國旗下講話稿,歡迎大家分享。2023年國旗下講話稿1尊敬的領導、老師、同學們:大家上午好!我是x...
-
關於夢想的演講稿(精選31篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關於夢想的演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。夢想的演...
-
國小生三分鐘演講稿(精選23篇)
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的國小生三分鐘演講稿,歡迎閲讀與收藏。國小生三分鐘演講稿篇1親愛的老師、同學們:大家好!一個年輕人正值人生...
-
回到母校的發言稿(通用12篇)
隨着社會一步步向前發展,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿可以幫助發言者更好的表達。那麼你有了解過發言稿嗎?下面是小編幫大家整理的回到母校的發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。回到母校的發言稿篇1各位領導、老師和同學們:時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間...