糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 演講稿

【精華】校園演講稿彙總7篇

演講稿4.55K

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常裏,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的校園演講稿7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】校園演講稿彙總7篇

校園演講稿 篇1

各位老師、同學們:

大家上午好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌,共建和諧校園”。講三個方面:

1、什麼是校園欺凌。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在校園內曾經出現過,如向低年級學生索取錢物,不給就打,兩個同學發生小矛盾,找高年級學生幫忙等等。一旦發生這樣的事情,它不但會傷害孩子的身體,還會使一顆純淨的心靈蒙上陰影,嚴重時,還會威脅人生安全。

2、為什麼要治理校園欺凌。因為欺凌現象在有的地方時有發生,已經嚴重影響了孩子的身心健康,給社會帶來惡劣影響,違背了中華幾千年來的傳統美德——友善,而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的,國家教育部非常重視孩子的健康成長,專門出台文件專項治理校園欺凌,嚴厲打擊校園欺凌現象。

3、作為學生的我們,如何做好防範呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分,萬一產生一點摩擦是正常的。要學會説:“對不起”。我們千萬不要小看這三個字,它的作用很大,在處理同學關係時有着出奇的效果。但是矛盾發生後,應該學會包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人。其次,學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發現別人或自己受到欺凌時,首先應該及時尋求老師、家長、甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和衝突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會助長對方的氣焰,得寸進尺,讓事態進一步擴大。

同學們,文明是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努力建設和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個有涵養、有智慧的文明學生!

校園演講稿 篇2

老師們、同學們:

大家好!

我今天講話的主題是:播撒現代文明構建和諧社會

中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個温文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:"不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。"説的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻"。

然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:"十一"黃金週的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。

這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地,便自發地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後,韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭

説:"野外應該是一片淨土,但令人驚訝的是,這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。"

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人,為我們的環境保護充當"義工"。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅遊,也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內地遊客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。

再比如到國外旅遊,中國遊客大聲喧譁,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衞生習慣等在國內已見怪不怪的陋習,在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。 作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應該為自己的行為感到慚愧。

中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有"禮儀之邦"的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

其實,要想成為一名"講文明,樹新風"的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

還記得中央電視台的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛鍊身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

校園演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是高三(1)班的zz,很榮幸在這裏做新學期第一次國旗下演講。我演講的主題是:校園中的美。

在海邊,我們可以找到大自然的美;在舞台上,我們可以找到時尚的美;而在校園,我們能夠發現身邊青春的美,純樸的美……

站在主席台上,看着操場上幾千名同學,穿着整齊的校服,排着整齊的隊伍,有一種被震撼的感覺,因為它充滿着朝氣,象徵着知識,承載着希望……

就像戰士穿上軍裝後,變得更加威武,更加驍勇善戰一樣,年輕的我們穿上學生服,變得更加純樸、更加專心;軍裝讓軍人時時銘記保家衞國的責任。同樣,學生服也可以常常提醒我們不要忘了自己所肩負的責任,那就是抓緊時間學習,學習做人,學習文化知識,使自己儘早成材,成為對國家和社會有用的人才。

其實,愛美之心,人皆有之。追求外表上的美麗是每一個人都想做的事情,但是,如果不顧場合、不顧身份地去刻意追求自己認為的美麗,比如,部分同學跟隨所謂的"潮流"、追求時尚與個性,去改窄褲腳、男女學生服換穿等,或者剪個奇怪的髮型,染上奇異的顏色,這就有失中學生的風範了。不可否認這也是一種對美的追求,但是這種美法卻破壞了校園的和諧之美,就好像在閲覽室裏跳舞,哪怕沒有講話,也會影響到閲讀的氣氛,實為不可取!

要想找到真正的美,除了以上所説的外在美以外,其實更加彌足珍貴是內在的美,一個善意的微笑、一個理解的眼神、一份尊敬的語氣都是它的最好詮釋。

中國是禮儀之邦,良好的禮儀、行為舉止正是一個人內在美的表現。其實,只要經常換位思考,設身處地為別人多考慮,內在美就會自然地表現出來。在路上,見到老師、同學與自己打招呼,會感受到快樂;在飯堂裏,若衣服被別人不小心弄髒了,聽到一聲"對不起"也許就會好受許多;在宿舍中,若能感受到同學為了不打擾自己而細心的做好每一件事,一定會很感動……所以,每一件這樣的小事都是一件美化心靈的"美差",既然如此,我們何樂不為呢?

我們的校園是美麗的,而我們的美可以為整個學校增添色彩。

當前,國家以構建和諧社會為大任,對於在校學習的我們,則以參與營造和諧校園為驕傲,特別是在學校爭創全國示範性高中的進程中,作為一名外語學子,能為學校貢獻力量的一種最簡單也非常重要的方式就是展示出我們良好的精神面貌,就是展示出我們良好的外在美和令人敬佩和感動的內在美。

最後,我衷心的祝願大家能夠擁有更多的美麗,成為校園中一道道亮麗的風景,也祝願我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!

謝謝大家!

校園演講稿 篇4

1

我們迎過秋天的落葉

我們躍過春天的原野

我們穿過彎曲的小巷

我們跑過寬闊的大街

每天早起和朝霞相約

每天傍晚把晚霞採擷

今天我們要飛過銀色的跑道

向前 向前 向前

把記錄刷出新的一頁

2

掌聲依然為你響起,鮮花依然為你獻上

一時的輸贏不代表終生的成敗!

擦乾淚水,振作精神,新的衝鋒號已經吹響!

誰説天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?

鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中

你的精神也刻在了所有人的心中

不論結果如何

我們不會忘記你這隻在天空努力飛過的小鳥,

那瞬間的美麗

將成為我們心中的永恆!

3

青春是一首歌,優美動聽。

青春是一首詩,回味無窮。

綠茵場上是你揮灑青春的舞台,

紅色跑道是你書寫青春的卷章。

加油吧!年輕的心,我們為你歡呼!

加油吧!青春的你,我們為你自豪!

4

二零零四,九月金秋,天高雲淡,金風陣陣。我校召開運動會。一時間,各位運動健兒,摩拳擦掌,躍躍欲試,要在運動場上一顯身手,互論短長。運動場上,顯露競爭精神,展現我輩英雄本色;運動場下,友誼第一,比賽第二;增進感情,健身才能健康。運動健兒最美麗!

5

白色的跑道是你運動的軌跡,台上的吶喊是對你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗,超載自我,挑戰自我是你的目標,當你體驗過從他人身邊攸勿而過時,你將再次獲得新的感悟,那是自我人生價值的體現,更是為班級爭奪榮譽的自豪,拼搏吧!努力吧!運動健兒們,勝利就在眼前,是男兒,我們不言放棄.

6

人生如賽場,路途似跑道.

在這秋高七爽的季節裏,在這遠離城市喧囂的戰地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.

就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰,依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.

7

秋季運動員

在秋高氣爽的季節,

校園今日特別熱鬧。

一圈圈跑道,

米米訴説着自豪。

健兒在年輪上賽跑,

催促學子抓緊一分一秒。

只要拼盡全力,

理想的目標定會來到。

8

今日校園人心歡暢,運動場上彩旗飄揚。

鑼鼓喧天,運動員健兒分批傳喜報。

溢香桃李風華正茂,一聲槍令、 一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。學子奪冠展雄風,搏盡全力奔目標。

加油!加油!

前程多美好。

9

1500米不算長,

人生貴在拼一場。

健兒奔跑比健康,

同齡同路誰最強!

風采撒滿跑道上,

賽場佳績美名揚!

10

生活中,我們每天都在嘗試

嘗試中,我們走向成功

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空

運動員們,不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結經驗,吸取教訓,繼續努力

無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神 付出的背後是勝利無論是否成功

我們永遠讚美你

你們永遠是我們的驕傲

努力吧,運動員

11

你的汗水灑在跑道,

澆灌着成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場,

為班爭光數你最棒。

跑吧,追吧

在這廣闊的賽場上,

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧,追吧

你比虎猛比豹強。

12

你是運動場的心臟,跳動夢想;

的人!

風為你加油,云為你助興,

堅定,執着,耐力與希望,

在延伸的白色跑道中點點凝聚!

在遙遠的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響

13.

在我們心中

你是一個神話。

漫漫的長路上,你獨擋一面;

致運動會

秋季氣爽彩旗飄,

運動健兒逞英豪。

千呼萬喊齊加油,

場上場下都驕傲。

今日練出好身體,

志為四化立功勞。

德智體美齊發展,

祖國明日更美好。

掌聲響起來 你是漫長路的精神,激勵輝煌;力量,信念,拼搏與奮鬥, 你們是將上下求索

這裏需要激情,

這裏需要吶喊,

這裏同樣需要掌聲。

當你乘勝而歸,

我們為你鼓掌,為你祝賀,

當你失敗而來,

我們同樣為你鼓掌,為你驕傲。 當掌聲再一次想起的時候,你已經站在了起跑線上,

朋友,向前衝!

我們在為你鼓掌。

豔陽下的歌

朝陽的金色洗亮了跑道,

青春的旋律譜成了這首歌,

充滿激情的心是這首歌的音符,

永遠的真誠不變的心,

你的身影是跑道上的風景,

矯健的步伐邁出你的自信,

聽,我們都在為你喝彩,

“加油”,不能表達我們的激動。

青春的旋律永遠迴盪在耳畔。

你的,是五千米跑道

等待你的,是漫漫征途

勇敢的衝吧,勇士們

不要畏懼對手的強大

你的對手只有自己

勇敢的衝吧

五千米算不得什麼

付出的汗水就要得到回報

勝利的淚水就要順頰而下

秋風會為你喝彩

陽光會為你慶功

掌聲就要為你響起

給予的越多

收穫的越多

奮鬥的越多

收穫的越多

堅韌的毅力

堅定的信念

收穫閃光的金牌

不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

腳下沉穩的步伐

你用行動訴説着一個不變的真理 花季的少年火熱的心, 飛吧!勝利在向你微笑。 心中堅定的信念 沒有比腳更長的路

校園演講稿 篇5

各位老師,同學們:

大家好!

我們知道,在生活中,鳥有自己的歌聲;花有自己的色彩;山有自己的姿態;樹有自己的翠綠……但無論哪一種東西,太多了勢必造成禍患。我們這個泱泱大國隨着經濟的繁榮, 隨着交通事業的突飛猛進,身邊的交通事故直線上升,不幸也隨之而來了.

人走人行道,自行車走非機動車道,汽車,摩托車等走機動車道,這些都是婦幼皆知的常識.然而, 我們不難發現,摩托車走人行道,自行車走機動車道,,車輛在道路上隨意拐彎,調頭,闖紅燈等

違章事例卻屢見不鮮.如此明知顧犯,拿生命當兒戲的愚蠢之舉,實在令人歎息.

今年七月二十九日,在高加嶺隧道,一輛客車因超速超載與另一輛從梅林駛往象山的車相撞,

造成四人死亡,十人受傷.兩輛客車翻倒在地上,車頭等部分已明顯凹進去.車裏的人不幸的重傷甚至死亡,幸運的躺在醫院裏,心驚膽寒,忙着進行全面檢查號啕聲聲,哭聲陣陣,那殷紅的鮮血,那悲慘的場面在告誡人們:請遵守交通規則!

我的演講到此結束,謝謝大家!

校園演講稿 篇6

各位同學們:

大家下午好!

學校希望其他同學要以這些同學為榜樣,加強思想修養,努力學習,全面發展,重塑自我形象,爭做德才兼備,品學兼優的中學生,下面我講四個方面的問題:

一、加強文明禮儀教育,提高思想道德素質。

什麼是文明禮儀,簡單的説就是律己、敬人的一種行為規範,是衡量一個人道德水準高低和有無教養的尺度。更是衡量一個社會、一個國家文明程度的重要標準。孔融讓梨,程門立雪,三顧茅廬,張良拜師,這些故事同學們都耳熟能詳。但在實際生活中,由於社會、學校、家庭普遍存在認為孩子只要學習好就行了,思想道德教育有所缺失,忽視對學生文明禮儀的教育,導致了部分學生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠。對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,一味索取不知奉獻,在學校,不聽從老師的教誨,説一些時髦的髒話,穿一些奇特的服裝,留着時髦的髮型,不知道認真學習,在校園內大聲喧譁,這種現象。下面,我根據同學們平時行為中存在的問題,結合《宣城市第八中學一日常規》向同學們提出具體要求,望同學們自覺遵守。

1、着裝要得體,樸素大方,頭髮乾淨整齊,不燙髮,不化粧,不佩戴首飾,不紋身,男生不留長髮,女生不穿高跟鞋。中學生穿着要得體,要合適,要與中學生身份相協調,要能體現新時代學生蓬勃向上的風采,不能成人化,不能社會化,不能穿得胡裏花哨,不能衣衫不整出入校園。有些同學敞開衣襟出入校園,這都是不符合學校規定的,也是不符合年齡特點的。學校明確規定,希望同學們自覺遵守學校規定。不能留長髮、怪發、不染髮,不燙髮。有少數同學髮型不符合學校要求,其表現是:①不是長髮也不是短髮,顯得不倫不類,留長髮就要紮起來,留短髮,就要是標準中學生標準髮型。②髒、亂,同學們學習任務重,時間緊張,但無論怎麼説,你也應該把頭梳整齊,洗乾淨,衣服敞開。實際上一個人的外表形象在一定程度上能折射出內心世界,內心與外表是互為表裏的近幾年來,如果追蹤調查儀容儀表不符合學校要求的同學,就會發現他們平時肯定不遵守學習紀律。説白了,從儀容儀表就能大體衡量一個人的思想道德修養和紀律性。

2、舉止文明,言談文明,不説髒話,不罵人,不打架。我們一些同學很不文明,滿口髒話,互相侮辱,貶低人格,有時連自己的父母也搭進去,甚至個別女同學罵起人來也不能入耳。有些同學衞生習慣很差,亂扔、亂丟、亂吐現象很嚴重,扔紙片,扔包裝袋,扔飲料瓶,看看樓梯、樓道、教室,到處是垃圾,隨地吐痰,鼻涕到處沫,衞生保持很差,一些同學不愛護公物,有些同學在課間喧譁吵鬧,追逐打鬧,陰陽怪氣,破壞了和諧有序的學習環境,影響了正常的學習秩序,這是很不文明的,學校要求每個同學要嚴格要求自己,給學校、給別人留下美好的印象,上下樓梯要説話輕腳步輕,不爭搶,不推搡,出入校園要有禮貌,不擁擠,預備鈴聲後,課上要安靜有序,不交頭接耳,不喧譁吵鬧,不談與學習無關的事,不在教室亂轉,共同營造良好的學習氛圍。有些同學喜歡尋釁滋事,動不動會因雞毛蒜皮小事大打出手,甚至極個別的同學還充當打手,只要有人叫,不問青紅皂白便跟去打人,這是多麼荒唐可笑,本學期以來,學校發現八年級學生打架事件,情節嚴重,情質惡劣,社會影響相當不好。所有參與打架的學生,都付出了慘痛的代價,希望在座的同學引以為戒,嚴格要求自己,在做人上,在學業上都有進步,不斷完善自我。我在這裏重申學校的規定,我也希望大家在平時的生活學習中用好“請,您好,謝謝,對不起,沒關係”等禮貌用語,用好“微笑,鞠躬,招手,鼓掌,右行禮識,回答問題起立”等體態語言,做一個文明的中學生,愉快的度過每一天。

3、尊重老師,團結同學。見到老師,要主動問好,上下課要起立,課堂發言要先舉手,回答老師問話要起立,到老師辦公室或居室,要喊報告,經允許後再進入。給老師提意見要通過正常渠道,態度要誠懇,絕不允許頂撞老師,講究“師道尊嚴”,講究“一日為師,終生為父”。新課程理念,講究自主平等,合作探究,但教師仍舊是自主平等、合作探究中的首席。因此,尊重老師的傳統是不會改變的,也是不能改變的。可是我們個別同學不尊重老師,不久前,有八年級的學生不服從老師管教,頂撞老師,情質相當惡劣,學校一經發現,會進行處理。也有一些同學沒有起碼的'禮貌。在教室,老師問話不知道起立,在校園,老師問話不知道立正,甚至個別同學雙手插在褲兜裏,這些現象,只能説明你思想修養差,沒教養。還有些同學無視校紀校規,公然在校園騎車,這是不尊重老師的表現,更是不尊重你賴以成長髮展的校園的表現,學校希望同學們在求學的同時,不要忘記修身。

4、不吸煙,不喝酒,校內不得吃零食。學校明確規定,所有學生不準吸煙,喝酒,屢教不改者要給予警告以上紀律處分。但仍有部分同學屢教不改,在校外吸煙,學校給予通報批評處分,並勒令其回家反省教育一天。

5、不準參與賭博,敲詐,偷盜,搶劫行為。

6、不進網吧,放像廳等營業性娛樂場所,不看不健康書籍,不玩手機,不上不健康的網站,有些同學不認真學習,閲讀一些低品位書籍,也有一些同學專門乘車到進網吧,希望存在這方面問題的同學及時剎車,嚴以律己,重塑自我形象。

7、在家裏,要尊敬長輩,吃飯要請長輩先就做,離家或歸家要向家長打招呼,對待客人要有禮貌,要起立歡迎,主動問候,微笑致意。

8、對待老人,小孩,殘疾人,行走要讓路,乘車要讓座,購物要讓先。

9、參加集會時要認真聽取會議精神,不看書報,不搞小動作,守時肅靜。

二、希望同學們遵紀守法,勤奮學習,不斷提高自己

下面,我列舉近來校園內外存在的一些不良現象,希望引起同學們的注意。

首先,讓我們把目光投向早自習和晚自習的操場,有部分同學的表現卻讓人不能理解,令人擔憂,有些同學三個一羣,五個一簇説閒話,有些同學你追我趕嬉戲打鬧,這些現象,反映出我們部分同學學習目的不明確,態度不端正,不思進取,精神世界空虛無聊,把學習看成是給老師、家長完任務,整天無所事事,遊手好閒,這種思想是極其錯誤的,同學們,當今社會,沒有知識,沒有本領,寸步難行,更談不上發展和成就一番事業。所以,我希望同學科學的用好這一時段,如果作業不是很多,儘量騰出時間背該背的文章,記該記的知識,如果實在疲勞,不想讀書學習,可以打乒乓球和羽毛球,適當調節一下,玩就玩個痛痛快快,學就學個紮紮實實。不能手裏拿着書,心卻在玩耍上,東張西望,心不在焉,這樣的學習是沒有效果的,也不能三五成羣,追逐打鬧,影響他人學習,更不允許吸煙,打架,給和諧的校園製造不和諧的音符。

其次,讓我們來看看我們的課間。一些班級,預備鈴響了,教室裏還亂哄哄的,安靜不下來,多數同學不能進入學習狀態。這種現象部分班級也比較嚴重,針對這種情況,要求這些班級的班幹部和班主任老師共同努力,儘快扭轉不良局面。

第三,衞生習慣差,不愛護公物。我們一些同學,衞生習慣極差,到處扔垃圾,校園、樓道到處是垃圾,一些區域每天打掃幾次,仍舊有垃圾,希望同學們養成良好的衞生習慣,隨手將垃圾扔到垃圾箱,共同營造乾淨整潔的校園,一些同學不愛護公物,桌凳、牆壁破壞嚴重,一些班級不及時關燈,資源浪費嚴重,學校要求,各位同學要發揚主人翁精神,愛護公物,。

第四,其它違紀現象。每天有那麼多學校領導和值周教師檢查,督促同學們到校,可仍舊有部分同學不能按時到校,學校也明確規定,所有學生不準在校園使用手機、MP3、同學們做到了嗎?這些規定是對同學們的基本要求,同學們也很容易做到,可一部分同學為什麼做不到呢?所有規章制度的目的都是希望通過約束,讓同學們形成良好的行為習慣,所以,各位同學要自覺,遵守學校紀律,令行禁止,刻苦勤奮,在學業上,在做人上都不斷進步。

三、希望同學們真正做到德智體美勞全面發展。 我向同學們提出以下希望:

1、加強體育鍛煉,形成強健的體魄,強健的身體是革命的本錢,偉大領袖毛主席青年時就説過:“野蠻其體魄,文明其精神。”我們一些同學體質很差,連早操跑步也堅持不下來,幾圈下來之後就氣喘吁吁,汗流浹背,一些同學抵抗力很差,隔三差五頭痛感冒,三天兩頭請假,影響正常學習,因此,同學們要積極利用時間,課外活動鍛鍊身體,利用週末幫助家人幹些力所能及的家務活,增強體質,否則,體弱多病,弱不禁風,即使書念好了,也不會為人類做出多大貢獻。

2、希望同學們在中學階段,除了文化課學習外,至少要培養一種積極地健康向上的興趣愛好,比如某種球類活動,或者繪畫,或者音樂方面的愛好,或者書法或者手工製作方面有特長。事實證明,大有成就的人,是具有廣泛興趣愛好的人,小有作為的人,也是興趣廣泛,多才多藝的人,現實生活中,愛好廣泛,多才多藝的人生活的會更有情趣,更有品位。同學們為了讓你眼下忙碌繁重的學習生活不要太枯燥乏味,為了讓你以後的生活更加有趣精彩,儘快培養一些積極健康向上的興趣愛好吧!

四、安全方面

學校專門分階段向學生進行了安全教育大會,向同學們介紹了一些安全常識,今天不再囉嗦,但安全教育不能放鬆,要時時抓,處處抓,希望學們增強安全意識,提高自我保護能力,確保個人安全,構建和諧平安校園。

同學們,世代讀書人講究“修身、齊家、治國、平天下”修身是基礎,是關鍵,修身就是要獲得知識和技能,又要加強思想道德修養,而修身就要從平時做起,從點滴做起,從細節做起,小事成就大事,細節成就完美,同學們,行動起來吧,每天提高一點,每天積累一點,爭做新時代德才兼備的中學生。

校園演講稿 篇7

大家都知道,我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園裏,校園就是我們的家,我們每位同學都是這個校園裏的一名成員,都有愛護校園優美環境的義務和責任。

我們都想生活在舒適的環境中:乾淨的操場,乾淨的走廊,潔白的牆壁,潔淨的地板,碧綠的小草,葱鬱的樹木……。可是,在我們校園中總會出現一些不和諧的音符,總會有一些令人不滿意的現象出現。少數同學有意或無意地破壞着我們這美麗的校園環境。比如:清掃剛結束後的校園,有的同學就扔下飲料罐,零食包裝袋;在整潔的校園裏,教室裏,樓梯及道路上,總是會有少數同學隨地亂丟,隨地吐痰的現象;甚至還有的同學手腳亂動,破壞校園花草樹木,在潔白的牆壁上亂圖亂畫,亂踢鞋印等等。這些不愛護校園環境的行為,使我們優美潔淨的環境遭到了破壞,影響到我們同學們的生活、學習環境。為此,那我們應該去阻止這種不愛護校園環境的行為,去改變這種不良行為習慣。我們應該知道,這美麗的環境屬於我們每一個人,我們每一個人就都應該去保護它。那麼怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢?

1、從我做起,從現在做起,養成良好衞生的好習慣;

2、愛護校園的公共設施,不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,扔進垃圾桶。要有這種意識,也要有這種實際行動;

4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;

5、保持教室的乾淨,保持樓道的乾淨,保持所有校園內每一個角落的乾淨。不但要自己做到保護校園環境,還要對那些破壞校園環境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂塗等各種行為予以制止,對那些同學予以批評教育。

讓我們從點滴做起,從我做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!