保護環境美化校園演講稿（通用18篇）

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的保護環境美化校園演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

保護環境美化校園演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《美麗校園，從我做起》，學校並不僅僅是一個簡單的名詞，它是我們的第二個家，是我們獲得知識的源頭，走進校園，濃濃的學習氣氛圍着我們，學哥學姐們忙碌的身影不時的映入眼簾，校園的一草一木都是那麼熟悉、那麼動人，這個校園讓我從一個國中生逐漸變成了一個能夠獨立思考，積極進取的高中生。

而作為這個大家庭中的一員，我們又能做些什麼呢?

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。這種優良傳統在我們望中學子身上得到了充分的體現。在就餐時，大家洗盤子之後總能自覺關掉水龍頭，在我們看來這已成為一個習慣了;在吃飯時，我們總是儘量的把盤中的飯都吃掉，因為我們都知道“粒粒皆辛苦”的這個道理。我希望我們能夠把這種優良傳統保持下去，每天節約一點點，我們的校園將會更加美好。

校園的'整潔是一個校園的門面。每天清晨我們總能見到各班的同學出來打掃衞生區衞生，儘管沒有老師的看管，我們總是把校園打扮的漂漂亮亮的。因為在我們看來，學校就是我們的家，當有同學隨手扔垃圾時，我們總是自覺的將垃圾撿起;當我們吃零食時，總是很自覺地將包裝袋扔進垃圾桶，在我看來，我們的校園如此美麗都是我們用心創造的，讓我們讓校園一直這麼美麗下去，讓他永遠青春不老。

人最重要的素質就是講文明懂禮貌。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明、懂禮貌的人。每當有老師經過時，總有甜甜的聲音響起“老師好!”，這時老師必會報以甜蜜的微笑，同學之間友好相處，相互尊重，每個人的臉上都會洋溢着青春的笑容。

在這樣的一種環境下，我們怎能不努力學習呢?其實來學校學習才是我們最根本的目的，努力學習不斷的充實自己，讓我們做一個實幹者，而不要做一個幻想着，因為一百個幻想着也不如一個實幹者。

請同學們行動起來吧!從自我做起，從每一件小事做起，清潔環境，文明校園，只要我們共同努力，我們的校園將會更加美麗。謝謝大家!

保護環境美化校園演講稿 篇2

同學們：

大家下午好!

我是六(3)班的xx同學，今天我演講的題目是《美化校園，從我做起》。

又是一個光彩奪目，草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲，春姑娘來了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴着春光，萬物生機勃勃，嫵媚的'垂柳飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展着那嫩綠的綠葉。

是啊!這麼美麗的校園更值得我們去保護。我們經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是我們也看到一些不良現象:有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更乾淨;不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衞生;不説一句髒話，讓我們的校園變得更文明;不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗!

同學們，我們是新世紀的主人。我們應心繫全球，立足校園，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛護每一棵小草，呵護每一朵鮮花。保護環境，淨化校園，讓我們的校園變得更加美麗!

我的演講到此結束，謝謝大家!

保護環境美化校園演講稿 篇3

老師、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“用行動去美化我們的校園”。

首先請大家想象一下這麼一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓……在優美的環境裏，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛着的是收穫知識時的喜悦，身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗户，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來琅琅的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。

這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊!同學們説説你們願不願生活在這樣的一個校園裏?(願意)是啊，老師也願意生活在這樣的校園畫卷裏。我們的校園本應該也是這麼美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風景線，與這學習成長的'校園是格格不入的。

校園，是我們學習的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是育人國小對外形象好壞的直觀影響因素，也是育人國小同學整體素質的一個反映。

同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱裏;當你看見地上飄逸着紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想塌上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個乾淨。如果我們人人潔身自愛，知行一體，我們一定也有這樣一個美麗的校園，優美、舒適的學習環境。

同學們，育人國小就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務愛護這裏的一草一木，規範自己的行為習慣，維護雙小的集體榮譽，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為育人國小爭光添彩!

保護環境美化校園演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠着地球上的資源生存、繁衍發展的，所以，地球是人類的母親。世界文學大師雨果説：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓！人類在利用自然的同時，也要對自然環境有貢獻，我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃，

我們學校非常重視校園環境衞生，吳校長親自俯身撿拾紙屑，為我們樹立了榜樣，每學期最美教室的評比更讓我們擁有了舒適的學習環境。作為一個中學生，雖然不可能直接從事環保工作，但我們完全可以從身邊的一件件小事做起，伸出你的雙手，捧出你的愛心，讓學校多一份綠色。我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落忙碌的身影，也經常看到綠絲帶志願者無私的奉獻，他們用自己的`雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，校園地面上，也偶爾可見同學們吐下的口香糖。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿垃圾，多走幾步，不穿越綠化帶。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從我做起，從身邊做起，從現在做起！保護地球母親，淨化綠色校園，讓我們的校園更美麗！只有做到淨化校園，美化校園，綠化校園，我們才能更好地健康成長。不能抱着校園環境衞生多我一人少我一人無關緊要的思想，也不能對保護環境產生任何鬆懈和怕麻煩的思想，保護環境是我們義不容辭的責任。只要我們大家共同努力，持之以恆，就一定能為社會留下一片碧水藍天，為我們校園留下一片美麗！我的演講結束，謝謝大家！

保護環境美化校園演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二一班的xxx，很高心能夠給大家帶來這次演講。在我們日常生活中可能大多數人對於保護環境並沒有太大的關心。如果有説明垃圾如果身邊沒有垃圾桶的話也都是隨手一丟，而這種行為其實相當的不好。如果每個人都這樣隨手一丟，一天丟個幾次，光是我們的環衞工肯定就忙不過來了。即便是他們人在多，掃的再快也擋不住全國十幾億人亂丟呀。而有的同學會想，就算我不丟，別人不也要丟嗎，難道有區別嗎。其實還是有很大的區別的，如果我們每個人都能夠做好自己的事，管好自己的行為，大家都不丟不就不會有那麼多垃圾了嗎。如果大多數人不丟，那一小部分看到大家都是這樣子做的，他在想要丟垃圾的時候會不會心裏也猶豫一下，這樣做不好畢竟別人都不這麼做，會不會顯得他很沒素質。保護環境不是一兩個人能夠做到的，我們需要做到的是儘量做好自己保護環境的同時儘量呼籲別人也能夠做到。畢竟地球是我們的家，如果我們的家變成了到處都是破破爛爛臭水溝的樣子你會喜歡嗎。大家肯定都是希望自己的環境能好一點，而現在你做出的每一個決定也都關係着未來地球的環境，希望大家能做好保護環境。

説這麼多似乎有些大了，大家平常的生活軌跡也基本就是學校和家。特別像是我們現在這樣的高中生，大部分時間基本都是學校的，而學校也可以算是我們的第二個家了。哪大家的家肯定是不幹乾淨淨不會在自己家裏亂扔垃圾的'吧，哪我們也不應該在學習裏亂扔垃圾呀。保護環境是需要我們從身邊做起，大家在自己經過的每個地方都做到保護環境的話，哪別人是否也會像你們學習呢。特別是在學校，大家都是同齡人，能夠更好的學習和模仿。今天你把垃圾從地上撿起來，別人看見了，別人就會覺得你是個思想覺悟很高的高中生，你肯定在別人心目中的印象也就更好了。而保護環境也不止是不亂丟垃圾那麼簡單的事情，像大家如果購物可以自己準備一個袋子，而不是去用那些外面的塑料袋，那些都是很難處理的材料，不也被稱為白色垃圾嗎。希望大家能夠有所啟發在以後的日子裏做好自己的事情，保護環境，從身邊開始，也從學校開始。

我的演講完畢，謝謝大家！

保護環境美化校園演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們：

大家好，我是03（1）班的石萍，我演講的題目是——《建設美好校園，從我做起》

學校是知識的傳播聖地，是文化智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。然而，近期我們校園裏出現的一些不良現象卻不得不讓我們進行思索：我們的校園是一個美好的校園嗎？我們的同學是一個文明的學生嗎？

君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學。

君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學。

此外，還有宿舍裏的“騰雲駕霧”、沖涼房裏的“臭氣熏天”、飯堂裏的“打尖”插隊、考試時的“抄襲作弊”、下課時的“大呼小叫”，最為可惡的是：“第三隻手”如同一個驅不散的幽靈在校園裏時隱時現……

作為學校的一員，這些現象難道不引起我們的深思嗎？難道不引起在坐的各位同學的反省嗎？是誰在拖我們建設文明校園的後腿？又是誰已經把學校的紀律拋在了腦後？

同學們，醒醒吧！是我們該反省的時候了！

夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎？他們為了讓我們能安心地學習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現，他們會是多麼的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什麼總是這樣孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當我們拿到成績單時，畢業找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛！

同學們，為了自已，為了長大後能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個知識的`時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎？我們能沒有技術本領嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。

為了長大後能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養；讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎？

寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀！

同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮鬥吧！

謝謝大家！

保護環境美化校園演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

晚上好！

今天我非常高興，因為我第一次站上了演講台，也非常的激動，因為台下有如此多的眼睛在看着我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴着眼鏡，留着平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什麼意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的'去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這羣大學生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因為這都是些小事兒？難道是因為我們都是大學生嗎？難道是因為我們都是知識分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎？那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什麼地位可談，但他並沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至後來投身於革命。説到這裏，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來説可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衞生，擦擦窗户而已，事實上並非如此！

當然，我們的義務管理員並不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢？是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的！如果説，你連打字都不會，怎麼可能成為一名軟件工程師？如果説，你連一篇文章都沒有發表過，怎麼可能成為一名作家？如果説，你連游泳都不會，怎麼可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！

我夢想着，有那麼一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想着，有那麼一天，教學樓的牆壁上不再會有鋼筆的字跡！我夢想着，有那麼一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創建文明高校！

謝謝大家！

保護環境美化校園演講稿 篇8

尊敬的老師，各位同學：

大家好！

在這春暖花開的春天，我們逐漸在芳香的田野之中追尋希望。柔軟的春風，温暖的旭日都告訴我們，春天來了。帶來了一個萬物生機的世界。可當我們沉浸在這美好季節裏時，另一邊的世界卻有着截然不同的模樣。

鋼筋城市的轟鳴聲不斷，垃圾分類仍然在艱苦的執行，仍有人隨地吐痰，仍有人在獵殺野生動物。這一切都讓這個原本萬物生機的季節變得有些殘忍。同學們，這個世界需要我們的保護，而我們又怎能無動於衷呢？就讓我們一起保護環境吧，就讓我們一起為地球母親提供一些幫助吧！而作為高中生的我們，該從哪裏開始做環保呢？我想，就從我們的身邊開始吧！保護我們的校園環境，是我們每個學生都不應該推脱的責任！

很多時候，我們都能見到一些非常有正能量的、温暖的事情。我們看見過，有的同學隨地丟垃圾，也有同學悄悄把落地的垃圾丟進垃圾桶；有的同學把教室的地板擦的一塵不染，也有的同學在乾淨的地板上隨地吐痰；有的同學課桌裏藏滿了垃圾，也有的同學的課桌裏書本排列地整整齊齊。同學們，請大家不要忘記，保護環境是我們所有人都應該去做的事情，而非一個人兩個人的`事情，有的同學熱愛保護環境不是他們一個人的義務，他們只是做好了自己的那一部分，而我們每個人都應該做好自身的工作，而不是給他人帶來麻煩，也不是在這個良好的團體內扮演者一個叛逆者的身份。

校園是我們所有人的家，我們在這裏成長，也在這裏追求理想。現在的我們是充滿着激情的，現在的我們也是最理智的，所以對於保護環境這一點來説，我相信我們每個人都有能力做到，有些人説自己做不到，其實只是你不想做罷了。就像有些同學經常説的一句話，“不管是什麼事情，只看我想不想做。”所以同學們，我想熱情地呼喚大家，請大家一起，用自己的激情和責任去履行這次任務吧！

就讓我們的校園成為大自然中最為和諧的一角吧，保護校園環境，是我們每個人的責任，也是我們每個人必須去履行的義務，不要忘記自己的使命，也不要忘記自己的標準，讓我們共同成長，共同追逐更好的明天！

我的演講完畢，感謝大家！

保護環境美化校園演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

空屋裏，電視機開着，燈亮着；嶄新的筆記本只用了幾頁就扔進了垃圾桶；水龍頭滴水，用水者卻不知何去何從；在美麗的公園裏，遊客們吃肉扦，把竹籤扔在地上。這些都是人們生活中常見的不環保低碳的現象。你看到這些現象的時候有沒有深思？

“什麼是低碳生活？”這是一個看似普通又不尋常的問題。

在家裏，我總是不小心把早上用完的洗滌水倒進水池，但我媽媽節省了多餘的水。有人用完便當，她就用平時省下來的水衝馬桶；在學校時不時會看到金校長，撿同學不小心落在地上的垃圾；在街上，我們還可以看到那些環衞工人在掃地。他們日復一日不知疲倦地工作，捍衞城市的清潔。

有句老話説得好：低碳生活，綠色出行。隨着時代的發展進步，人們的生活越來越好，家家户户都買了車，出行方便快捷；夏天開冷氣，舒舒服服坐在裏面，不必暴露在烈日下；冬天躲在車裏，把外面的風雪留下，裏面的熱氣就可以暖和了。是的，汽車給我們提供了很多便利，但是你有沒有想過，在你還不知道的時候，汽車就成了一個無形的殺手！據不完全統計，全球汽車排放的廢氣約為每秒792噸，相當於一秒鐘殺死400多隻兔子。而且每天路上汽車排放的'二氧化碳量是一系列天文數字，能讓我們震驚！

在日常生活中，成千上萬的建築工地，有大量的機械發出巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪音會讓孩子和老人感到煩躁。多聽會損傷耳朵，削弱聽力，導致缺氧、缺血、高血壓等一些疾病。如果孕婦長期處於嘈雜的環境中，會導致心律失常、暴怒、憤怒，甚至造成胎兒畸形甚至流產.可見在低碳生活中減少噪音危害是多麼重要！

低碳生活，人還是需要改變很多的！要從日常生活、工作學習、每個家庭、每個人的細節入手！

保護環境美化校園演講稿 篇10

親愛的老師和同學們：

大家好！我演講的題目是：創建綠色校園，保護地球母親。

綠色環境是健康和自然的象徵。綠色能給我們帶來活力和生機。當你走進我們充滿書香的校園時，你會被迷人的風景所吸引。高大現代的教學樓，鬱鬱葱葱的樹木，五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠色場景下，會讓你感到神清氣爽，詹妮弗。下課後，站在樓道里看着校園裏的綠色，讓我們大飽眼福，讓我們的精神達到一個更高更好的境界！在課餘時間，學生可以在校園裏散步，看看周圍的'風景，感覺就像在花園裏。因此，我們應該永遠保持校園綠色。

創建綠色校園，不僅要有優美的硬件環境，還要提高自身修養和素質，這也是我們的責任和義務。為了創建綠色校園，我們應該攜手合作，讓我們一起做以下事情：

1、立即行動，關心、支持、愛護綠化，積極參與校園綠化的建設和管理，從小事做起，從點滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木，敢於制止和舉報破壞綠化設施的行為。

3、養成良好的衞生習慣，不要隨意亂扔果皮紙屑，不要隨地吐痰。

4、不使用一次性筷子，少用塑料袋；

5、勤儉節約，節約校園各種資源，隨意關掉水龍頭和電風扇，節約每千瓦時每滴水；

6、師生和諧，學生友好相處，語言文明，行為規範。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。要切實樹立對時代的責任感。“不為善為惡”，建設綠色校園，保護地球母親。讓我們行動起來，以綠色為我們校園生活的主旋律，用愛關注環境變化，用熱情傳播環保理念，用行動肩負起環保的重任。

保護環境美化校園演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

學校是我們的家，我們是學校的主人，人人都渴望擁有一個美好的家園。大家都知道，校園不僅要有優美的環境，更應該提高自身的修養和素質，這是我們的責任和義務。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會保護;優美的環境，讓我們知書達理，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的.校園環境中，我們沐浴着陽光收穫，吸取營養茁壯成長。所以為了我們的校園，也為了我們自已的學習、生活環境，我們要用良好的實際行動改變它，去影響周圍的同學也來改變它。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

在此，校團委發起倡議——保護校園環境，共建綠色校園。

1、不隨意亂扔果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰，自覺養成良好的習慣。

2、看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現象要及時制止。

3、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源，如做到無人在教室裏一定要關燈等。

老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，讓我們行動起來!從點滴做起，自我約束，相互檢查;從我做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份温馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：保護校園環境，共建綠色校園吧!

保護環境美化校園演講稿 篇12

尊敬的老師們、同學們：

早上好！我今天演講的題目是《保護校園環境，從我做起》。

作家説：“環境是心靈的港灣。”畫家説：“環境是靈感的源泉。”軍事家説：“環境是制勝的法寶。”教育家説：“環境是塑造人的.搖籃。”而我想對同學們説：“環境是保證學習的必要條件。”我們曾欣喜地看到有些同學在校園的各個角落自覺地撿起飲料盒、紙屑、還有白色垃圾；用自己的雙手去維護校園環境。這些是值得我們去提倡的。

但是，我們也經常看到一些我們不願看到的情景：樓梯上、走廊裏有紙屑、食品袋還有令我們頭疼的口香糖；而教室裏的個別同學已習慣於亂扔紙團或故意玩“天女散花”，這一切不但讓打掃衞生區的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環境衞生。每天的早晨和下午當你看到各班的同學為了校園的環境衞生不怕髒不怕累的勞動着。你們還好意思往地下隨意的丟棄垃圾嗎？

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

保護環境美化校園演講稿 篇13

尊敬的各位老師，同學們：

早上好！

今天我演講的題目是——愛護校園環境從你我做起。 踏入實中的校園，一排排整齊的樓舍，一條條潔淨的過道，片片宜人的綠茵，處處斑駁的樹影……怡人的校園環境似縷縷春風撫慰着我們，似潺潺清泉潤澤着我們，使我們蓬勃向上，健康成長。

整潔美麗的校園，折射出實中領導先進的辦學理念，顯示着實中良好的校風，反映了實中師生良好的修養和習慣，然而仔細地觀察，我們發現整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校潔白的牆壁，卻不知是哪位“校園藝術家”，硬是要在上面加幾個腳印；有些“物理研究者”，喜歡在高層宿舍上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些“文學家”、“雕刻家”，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂無所不有！ 如果説，校園的整體美要歸功於園丁工人和師生的辛勤衞護，那麼上述的那些説大不大，説小卻又不小的污點，卻反映了個別同學衞生習慣的欠缺。 這些校園污點，我們每一個人都應盡力去避免、去制止、去清除。我希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持乾淨整潔，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶裏面，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞周圍環境的前提下施展，我更希望與美不相符的行為會在實驗中學裏消失……

這些都要靠同學們的.共同努力啊！ 努力，就是要努力提高環保意識，就是要培養良好的衞生習慣，努力，就是要從小事做起，從自己做起，對破壞環境的行為予以制止，對愛護環境的行為予以讚賞。 今天，面對着各位已經告別少年時代，漸漸步入成年的同學們，我不想把一些作為高中生本應做到的事再一遍遍地重申，我相信，只要大家能攜手愛護校園環境，實驗中學一定能變得更美！ 謝謝大家！

保護環境美化校園演講稿 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我心中的校園，它是繁華而又幹淨。它有兩行整齊的樹木修飾着略顯單調的小道，有一羣美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒，就像我們懷着青春夢想憧憬美好的明天一樣。

一些不愛護環境、不良的行為現象處處可見。對於此，我們學校的領導花費了那麼多的心思，買了那麼多的垃圾桶，種上了美麗的草兒，還採購種類繁多的花兒。他們這樣做，是為了什麼？不就是給大家建設一個乾淨舒適的學習環境嗎？追求美麗而又幹淨的`校園部正是我們所需求的嗎？為什麼還是有同學故意搞破壞呢？愛護環境不是學校某個領導、某個老師的事，更是我們每個同學的切身大事。

我們為什麼就不能像愛護自己的家一樣去愛護這個校園呢？我們口口聲聲説愛護環境，可是真正做到的又有幾個？我們總是埋怨學校的不足與缺陷，一有問題就把責任推給學校，從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿地都是。就這麼幾步而已，可是我們的同學為什麼這麼吝嗇我們的腳步呢？就差這麼幾步，而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。

也許，愛護環境的方式只一個，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園，那麼，請你們不要隨地吐痰，隨手扔垃圾，更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎？其實，愛護環境不是一句空話，而是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起。

同學們，請愛護我們的校園，讓我們攜起手來一起去愛護校園，愛護環境，去建設一個乾淨而美麗的校園，好嗎？

保護環境美化校園演講稿 篇15

親愛的同學們，敬愛的老師：

大家好！

很高興在這裏可以講話，今天我發言的主題是：保護環境。

對於大家來説，保護環境這句話應該耳朵聽着都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。

但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對於我們來説肯定是一個龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多麼的'大？如果説每一個人每一天都要用上一雙筷子，那麼我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會有五十億雙筷子要花費，這要砍多少棵樹？

在學校裏我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們瞭解塑料是怎樣溶解的，那麼他就一定會知道溶解銷燬一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話……，不説你也知道了！

在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼籲世界，呼籲每一個人！保護環境吧！

保護環境美化校園演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

早上好！剛剛過去的4月7日，是“世界衞生日”。所以今天我演講的題目是“講究衞生，做健康的主人”。

那麼我們國小生，應該怎樣參與到“做健康的主人”的活動中來呢？下面，我講四點，大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衞生工作，保持良好的正確的衞生習慣，促進健康成長。

第一，保持良好的個人衞生習慣，飯前便後洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，遵守作息時間，做到起居有規律。

第二，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三頓飯做到定量，不能餓一頓，飽一頓，特別是早晨，我們有的'同學就往往因為睡懶覺而不吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的；還有的同學挑食偏食嚴重，這對生長髮育中的我們來講，也是及其有害的。同學們早晨起牀後到户外鍛鍊，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛鍊機會，不要馬虎了事。

第三，保持室內空氣流通，儘量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態。

第四，注意心理衞生。我們在學習、工作、生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事，找好朋友或老師傾訴一下或自我調節，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

同學們，只要我們每個人都注意提高衞生安全意識，自覺維護公共環境衞生，時刻注意個人衞生，那麼我們就會擁有美麗的生存空間，就會擁有健康的體魄，就會擁有美好的未來！讓我們共同努力吧。

保護環境美化校園演講稿 篇17

親愛的老師、同學們：

我們的校園景色優美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當我們仔細發現，觀察時，校園裏的垃圾將不計其數。

操場上，教室裏，走廊上，樓梯邊……到處佈滿了垃圾，骯髒的垃圾隨我們的'手掉到了地上。每當同學們吃完東西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然後裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣，同學們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣裏的含量就會對我們不利。

長期以來，同學們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這麼想，那麼世界上就沒有人來撿垃圾了。

同學們之所以亂扔垃圾，就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒有養成不隨地扔垃圾的習慣。

不隨地扔垃圾，不僅僅是一個牌子上死板的提示語，而是從身邊做起，從我做起。作為學校裏的大姐姐，我提出以下建議：

1、在校園裏的每一個地方，貼上一些幽默、風趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫，同學們上交給班主任，班主任在交給學校，再評出一、二、三等獎，以及出色獎，這樣的宣傳語就不會死板了。

2、每個班級召開一次“保護校園環境，從我做起”的主題班隊會，讓每位同學都發表自己的觀點與建議。

3、在晨會上做“保護校園環境，從我做起”的講話，讓同學們瞭解它的重要性。

4、學校開展各類關於“保護校園環境，從我做起”的大型活動。

校園的環境，要由我們來維護，地球的環境，更需要我們的維護，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾，保護校園與地球的環境”，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

保護環境美化校園演講稿 篇18

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。保護環境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者，我在這裏鄭重向全新師生髮起倡議：

一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

二、“水是生命的源泉”“電是發展的.槓桿”，當前，我們面臨着水、電資源短缺的困擾，大家應該節水省電，不浪費點滴資源。

三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質都應儘量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源，減少垃圾污染。

四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機動車尾氣污染。

五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，並積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。

環境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。只要我們持之以恆，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更淨，天更藍。

保護環境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護環境，珍惜資源的知識，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！