大學聯考百日衝刺講話稿

大學聯考百日衝刺講話稿1

各位領導、各位老師、同學們：

你們好！

站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場燃起的瀰漫硝煙，彷彿聞到了劍拔弩張的火藥味。

親愛的同學們，我們離大學聯考決戰只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊。在向大學聯考複習衝刺的緊張時刻，今天我們在這裏舉行迎大學聯考挑戰百日誓師大會，首先，我代表學校向奮鬥在大學聯考教學第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三複習班工作的各級領導和各位員工表示崇高的敬意！

同學們：大學聯考是你們人生旅途的一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在大學聯考中脱穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對大學聯考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視大學聯考，以頑強拼搏的精神去沉着應對，挑戰自我，以最佳狀態備戰大學聯考。為此，我提出如下要求：

　　一、正確理解大學聯考的意義，準確為自己定位。

1、大學聯考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在着這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，並將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來説，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自己越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，千萬不可因少數不法分子的作弊行為而心存僥倖，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄託於找熟人，走後門，這些都是一個正當的正直的競爭者所不可取的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現實所淘汰。

2、能否實現自己的人生目標，與大學聯考也是密切相關的，為了能在大學聯考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向大學聯考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學中，普遍存在着幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無顏見家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進步，驕傲使人落後。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，大學聯考不是唯一的出路，更何況大學聯考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們複習班僅達二本線超過35%，今年可望達線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告戒那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會矇蔽了你的心智，反而不利於發揮你正常的水平。

　　二、注重自己的成績與進步，輕鬆愉快的學習

過去我校曾有兩位同學他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，並告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閲、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然後總是指出這些題目都不難，與大學聯考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不願來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。

這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這裏要指出的是A老師的做法讓甲同學知道了自己會了什麼，取得了什麼成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的“成功教育”與“成功學習”。作為學生老是學而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悦，從而增加進一步探求的慾望，一個小小 的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。所以奉勸各位同學，在學習的進程中，一定要多考慮自己學會了什麼，有多少進步，取得了什麼成就，使自己身心愉悦，充滿信心。

　　三、發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課。

作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是“幾個概念+幾個例題+幾種方法”，這樣的認為非常的膚淺，對於每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考以下一些問題：

1、老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什麼？

2、老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑑之處？

3、這些技巧、方法、思路除了用於這些題目，還能遷移到哪類題目上？

4、我發現了這一類題型的本質了嗎？

5、我受到什麼啟發，還有什麼疑問？

諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現了你學習中的主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古代人説的“學而不思則惘”。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”才能將實踐上升到理論高度，使自己對問題的認識更加成熟、更加完備。

　　四、認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。

考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在於弄清楚你學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自己取得成績的同時，絕對不可放棄自己出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤着手，找出問題的關鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自己，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點，給你指出最合理的建議和解決的方案。

　　五、把握遺忘規律，適時做好複習工作。

我們經歷過的好多事情都是過眼煙雲，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這説明我們的記憶力是有選擇的。

1、由心理學原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動思考，分清老師在“刺激”你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟着老師做一個聽課的機器、記錄的機器。

2、德國心理學家艾濱浩斯（Hermann Gbbinghaus）在1885年通過實驗得到了著名的“艾濱浩斯遺忘線”，這一曲線表明，遺忘在學習之後是快速發生的，以後隨着時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨着時間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉變為永久性的記憶。我們為了讓永久性記憶的部分儘量地增加，建議在家做到兩點：

（1） 每節課下課時，花兩分鐘時間回憶本節課的內容：（這樣會使你的遺忘減少40%）

（2） 每天晚上上牀睡覺之後，並不是馬上入睡，借臨睡前的一點時間，象放電影一樣，回憶一天所學內容，先上了什麼課，再上了什麼課，哪節課上有什麼印象特別深刻的事情，今天一天學會了什麼，還有什麼疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心裏不踏實，説明這個問題還沒有完全弄懂，在你反覆思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復記憶，那麼第二天再想方設法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。

古人云，“吾日三省吾身”，而我們今天的求學者應從中得到啟發，做到“吾日三省吾學”，長此以往，定能取得很大的進步。

　　六、 抓差補缺，合理利用時間

1、由於同學們課務繁雜，難免會出現一兩門弱門，毫無疑問，我們應該把自己的學習時間適當的向弱門學科傾斜，但這種傾斜只能是適當的，以不超過它應分配時間的150%為宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學科，結果會得不償失。所以我們對於弱門不要急於求成，不要一味地花時間，應該正確對待，作為學生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師瞭解你，讓老師發現你的缺陷，發現你問題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學習方案，並經常請老師點撥，要取得進步還是很容易的。對於弱門，我們的目標應該訂在“有所提高”，不必把目標訂在“超過或趕上強門”。

2、一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎，一門功課學不到半小時就去學別的學科，這是很不好的，因為半小時的學習，只在大腦中建立了初步的認識或聯繫，如果馬上去學別的知識，那麼剛剛建立的脆弱的聯繫，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學習往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學習的時間應該控制在一節課左右，學習過程中可以適當休息，但儘量不要去學習別的東西，以保持思維的連續性。

同學們：奮戰一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生轉折從今日開始，不久的將來，大家就要帶着自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍天，實現我們每還的願望。

老師們、同學們，新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，我校的各項工作已再躍新台階，已進入發展的快車道，今年大學聯考成績要有新的突破和較大的進步，讓歲月燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠實現！

大學聯考百日衝刺講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：上午好！

迎着明媚春光，我們豪情滿懷、虎氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這衝刺和決戰的時刻。在此，我謹代表學校並以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向鋭意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候！

再過四十一天，我們將省質檢，質檢之後便是大學聯考之日。百日衝刺的時刻到了，只有100天的時間！100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對於我們來説，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，衝鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這裏舉行大學聯考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開始，我們將為奪取大學聯考的全面勝利發起衝刺。

每位師生都要緊急行動起來，投入到這最後的百日衝刺中。教師要追求高效的課堂，提高複習的有效性，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩紮穩打，步步為營；每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態度，全力以赴抓好高三教學，抓好複習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。

每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言説：播下一個行動，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格。要讓人生的春天紮根於我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在大學聯考中穩操勝券，收穫人生的碩果。總之，在這一百天裏，我們沒有理由放鬆懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空裏高速地運轉，決不言棄，志在成功！（勵志演講 ）)要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫羣雄、蟾宮折桂的鋭氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨佔鰲頭、捨我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮鬥，最終百鍊成鋼。我們，必將輝煌！

在最後的時間裏，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了大學聯考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮鬥，讓飛翔的夢在六月展翅；奮鬥，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在大學聯考，向着心中的目標，出發！勝利屬於你們，金榜題名，大學聯考成功！

大學聯考百日衝刺講話稿3

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育着生機和活力的春天，在這距離大學聯考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣着父母殷切的目光，描繪着自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米衝刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閲讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悦。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少於05年的大學聯考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的衝刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。

同學們，在大學聯考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脱穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要大學聯考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎着晨風想一想，今天該怎樣努力，踏着星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇蹟，用100天給自己一個驚喜，不到最後絕不輕言放棄。

下面我就最後100天的複習衝刺談幾點看法。

一、克服不良心理，樹立必勝信心

良好心理是大學聯考制勝的法寶，不良心理是大學聯考的大敵。我們在衝刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。

2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小説雜誌，做小動作，説閒話。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。

4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處於一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。

除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想着萬一大學聯考考不上怎麼辦？這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以後的事，現在擔憂有什麼作用呢？作用就是浪費你現在寶貴的複習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。衝刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決於一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？

一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊樑做人，助於增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦幹、拼命硬幹的精神；必須擯棄“比上不足，比下有餘”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放鬆自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。

二是平時養成良好的做題習慣也有助於增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什麼知識點，怎麼考的，屬於哪類考法，然後舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以後犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來説，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。

三是這最後100天內，同學們都應該把模擬考試當作大學聯考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到大學聯考時就不會緊張了。

二、選擇恰當的複習方法，提高學習效率

恰當的複習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中複習方法。

1、及時複習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時複習，因為遺忘在學習之後是快速發生的，以後隨着時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用於消化複習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時複習，當天功課當天清，一週功課一週清。及時複習花費的時間少，但效果好。

2、分散複習。從心理學角度看，集中複習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響複習效果；分散複習由於時間短，不易引起疲勞和干擾，複習效率自然就高。在各科都進入複習的考前衝刺階段，要根據分散複習的原則，把各科穿插起來複習。穿插的原則是：文理科交替，前後兩科之間的干擾要儘可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。

3、多次複習。俗話説：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是説學了以後記不住，怪自己腦子笨，其實是反覆的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新複習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在於他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來複習已讀的書。階段性的多次複習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。

4、多種方式結合起來複習。單一的複習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果採用交談複習法、討論複習法、自我檢查複習法多樣化的複習方法，就會激起智力活動的積極性。

三、挖掘潛力，攻克薄弱點

同學們在前一階段的複習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的複習之後，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常説的普遍存在於大學聯考複習中的“高原現象”。

對於進入100天衝刺狀態的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近大學聯考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放鬆甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而大學聯考成績欠佳的重要原因之一。

在100天的衝刺裏，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來説，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。

其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然後對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。

第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。

四、備課必須處理好七個關係

1、計劃與落實的關係

大學聯考還有100天，同學們要訂一個合理的複習計劃。每天都要分配複習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的機率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師複習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便於理解和記憶。

在總複習中一定要保證學科複習的完整性，所謂完整性是説考生的每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的完整性，按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習，這樣，基礎知識紮紮實實，學科知識網絡清晰，複習效率就高，複習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛鬍子一把抓，學科間互相干擾，考生越複習心裏就越沒底。

2、考試與看課本的關係。

衝刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在於弄清楚同學們學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤着手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。

當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試説明回到課本上來，注重基礎知識的複習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。大學聯考試卷中易、中、難試題佔分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題佔80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這裏我提三個建議：

（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試説明》的精神，明確複習範圍和要求。《考試大綱》是大學聯考命題的依據，它嚴格規定了命題的範圍和能力要求，同學們大學聯考前應進一步學習《考試大綱》，以明確複習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排複習。

（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在大學聯考前的複習中拋開課本，在大量的複習資料和模擬試卷中鑽來鑽去，試圖通過多做、反覆做題來完成覆蓋大學聯考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。

（3）正確處理訓練的質和量的關係。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能於不同中見相同，於相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。

3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關係。

每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科，從而增強自己的信心，並靠它拿高分。彌補弱勢學科，採取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。越到後面越要揚長避短。即發揮優勢學科

4、主體作用與主導作用的關係。

複習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的複習計劃一定要和老師的複習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的複習計劃，但這個計劃是在學校老師複習安排下的細化和調整。

老師畢竟有着多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是牴觸老師的授課規劃和知識鏈接，二是獨自鑽研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：大學聯考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。

跟牢老師複習腳步之後，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。

5、複習效果與班風的關係。歷史證明：哪個班的班風好，大學聯考成績必定好！

6、學習與鍛鍊、休息的關係。科學安排，相互促進！

老師、同學們，如果人生是散佈在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最後100天的衝刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但大學聯考過後回頭看時，高三的最後衝刺生活，一定會令人難忘。

老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三衝刺意味着吃苦、甘於寂寞，意味着放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎着朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！

在同學們加速前進的隊伍裏，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這麼多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們願意做人梯，讓同學們踩着肩膀向上攀登；願意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；願意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的衝刺旅程！三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅先生説過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！

同學們，努力吧！要搶抓最後100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力衝刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！！

謝謝！

大學聯考百日誓師大會主持詞 大學聯考百日誓師大會程序 高三百日誓師大會演講稿

大學聯考百日衝刺講話稿4

尊敬的老師、同學們：

大家早上好！我是高三五班的zz。今天我講話的題目是“衝刺百日，笑迎大學聯考”。

今天是2月27日，距離20xx年大學聯考還有整整一百天。出現在倒計時牌上的這個三位數字，對於大部分的高三同學來説可能都有些刺眼。它意味着高中生活已經接近尾聲，我們即將擺脱又苦又累的的“高三狗”狀態；當然，它更意味着我們可以用來揮灑汗水、敲開9月大學之門的時間也不多了。

也許即便到此時此刻，我們心中還餘留着緊張、不安、迷惘、彷徨：之前荒廢了那麼多時光還能挽回嗎？我離我的理想目標還很遙遠，還有希望嗎？最近考試狀態不好，我能在大學聯考恢復到最佳狀態嗎？……

但是，不管心中有多少的猶疑，請記住：任何沉湎於過於的自怨自艾都無補於當下；任何對於未來的恐懼退縮只會熄滅希望的火光。托爾斯泰説：“要記住！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢，而越無為就越有害。”一百天不長，可是這是你手中的最後一張王牌。如果守住成果，如果想絕地反擊，只有堅定地走好這一百天，沒有退路！

當然，如果只是喊着“好好過”，卻沒有系統的計劃與安排，那又是徒勞，只會讓自己陷入疲憊與茫然。瞭解自己當前的問題，提高效率，查缺補漏，才能讓自己的每一天過得踏實有收穫。不驕不躁，不屈不撓，堅定心中的信念，努力拼搏在每一刻的當下，百日之後，我們必然可以坦然而自信地走進考場，去品嚐勝利的滋味。

拿破崙説：“最困難之時，就是我們離成功不遠之日。”想想大學的自由與美好，想想雙親臉上欣慰的微笑，這一百天，並非只有掙扎於書山題海的痛苦，也一定會有點滴進步的喜悦，並肩作戰的快樂。它可能會成為我們生命中極其充實且燦爛的一段時光。而這，決定於此刻，我們自己的手中。

一百零二天之後，希望每個人都能像奧運會游泳小將傅園慧那樣，咧着嘴大聲説：“沒有保留，我已使出洪荒之力啦！”

大學聯考百日衝刺講話稿5

尊敬的各位家長，各位老師，高三全體同學：

大家下午好！

在距離20xx年大學聯考僅有100天的此時此刻，我們大家相聚在這裏，隆重舉行中鐵學校20xx屆大學聯考百日衝刺誓師動員大會，這將意味着再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上莊嚴而神聖的大學聯考戰場。藉此難得機會，我講幾點希望：

一、服從領導，聽從指揮。

20xx年大學聯考，中鐵學校取得了優異的成績，本科上線率達到85%，高出碑林區本科平均上線率（63%）+22%，早在20xx年9月，學校就組織了高20xx屆大學聯考經驗交流會，學校給20xx屆的每位老師配發了陝西省新課程大學聯考大綱及大學聯考試題，各位老師在總結我校20xx屆大學聯考成功經驗的基礎上，潛心研究大學聯考大綱，明確考試範圍，分析大學聯考試題類型，精心選擇試題，制定了科學、合理、周密的.20xx屆大學聯考複習計劃。我們有理由相信，老師們的大學聯考複習策略是正確的，老師們的教學對同學們備戰大學聯考是有正確的引領作用的。因此，希望同學們在這最後的100天，服從老師領導，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，大學聯考就一定會贏！

二、備戰大學聯考，重在課堂。

對同學們而言，課堂是備戰大學聯考的主渠道，是決勝大學聯考的主戰場。因此，希望同學們有序、高效上好每一節課，儲存每一個考點，熟悉每一個考點，建好各學科的大學聯考知識庫，嚴陣以待，打有準備之仗，做到大學聯考考什麼，準備什麼，召之即來，來之能戰，戰無不勝！

三、模擬訓練，以練當真。

當下，大學聯考一輪複習基本結束，在未來的100天覆習備考中，大學聯考模擬訓練，是一個非常重要的環節，希望同學們高度重視模擬訓練，以練當真。做到三注意：

1）通過模擬訓練，解決考點知識的查漏補缺，反思完善，不斷提高成績；

2）注意通過模擬訓練，有效解決文綜、理綜的答題時間分配問題。大學聯考經驗證明，在語數外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學們大學聯考上線的類別；

3）注意通過模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛鍊自己的應考能力，以練當真，決勝大學聯考！

四、身體健康，心態陽光。

距離大學聯考100天，同學們經常艱苦拼搏，晝夜苦戰，可以理解，但要按時作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。大學聯考在向我們走來，同學們有些着急，有些擔心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬於正常的心理反應，但要學會及時調整，保持陽光的心態，積極的情緒，讓我們堅信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行！

同學們，備戰大學聯考的一百天，不是普通的一百天！這一百天，匯聚着我們12年求學的汗水，凝結着家人、老師們期待的目光，奠定着我們人生的基調。（高三勵志文章 )同學們，一百天可以收穫累累，一百天可以突飛猛進，一百天可以創造奇蹟。因此，我堅信：同學們一定會珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的勝利，去創造自己的大學聯考奇蹟。

在備戰大學聯考一百天時間裏，我堅信，老師們一定會一如既往，教書育人，忠於職守，精誠團結，甘於奉獻，肩負使命，為同學們備戰大學聯考保駕護航，為同學們每天的進步搖旗吶喊，鼓勵加油！我堅信，各位家長也一定會在這最後一百天裏，全力以赴，為同學們提供最大的家庭支持！讓我們全體師生眾志成城，闊步邁向20xx年大學聯考！讓我們滿懷信心，期待花開！期待20xx屆大學聯考再上新台階

祝各位家長身體健康、心想事成！祝各位老師工作順利、桃李天下！祝各位同學金榜題名、好夢成真！

大學聯考百日衝刺講話稿6

尊敬的教職工同志們、親愛的同學們：

早上好！今天是新學期的第一天，剛好又是20xx年大學聯考倒計時100天，我們在這裏隆重舉行新學期開學典禮暨大學聯考衝刺百日誓師大會。首先，我代表學校黨支部和學校行政向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年裏，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！

今天，我們又站在了新學期的起跑線上，進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態，積極向上的精神投入到新學期的工作學習中。在新學期的開始，我給大家提幾點建議：

第一：請及時調整生物鐘。老師同學們剛從寒假的放鬆狀態回到學校，要及時調整自己晚睡晚起的非正常生活節奏，及時收回心思，規律自己的生活，按時作息，平衡飲食，積極鍛鍊，儘快進入工作學習正軌。

第二：講文明、樹新風、促和諧。三月是文明禮貌月，希望人人能養成良好的文明習慣、守紀習慣、守時習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣及良好的衞生習慣，讓那些不尊重師長、滿口粗話、打架、偷盜、賭博、抽煙、喝酒、破壞環境、破壞公物、浪費水電等等不文明的畫面和不和諧的音符，少些，少些，再少些，形成好風氣，營造良好的校園環境。三月還是“安全教育月”，希望全校師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，積極參加活動月的系列活動，增強安全防範意識，做好錢物保管，不私自接線用電；不到學校的工地內玩耍；不翻爬圍牆；不騎摩托車上學；注意飲食衞生，不吃路邊攤點不衞生的食物（不準帶白色飯盒、米粉盒進校園），不吸煙喝酒，遠離毒品、遠離危險物、遠離危險區域；杜絕同學之間鬧矛盾打羣架，不因一句粗話、一個玩笑、一次魯莽行為、一次違規違紀釀成一次嚴重事故，嚴重危及他人和自己的生命安全。希望我們全體師生在新的一學期裏平安、健康。

第三：明確目標並努力去實現。有個名叫朱成的XX女孩，小時候由於身體弱小，每次體育課跑步都落在最後。這讓好強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她：“沒關係，你年齡最小，可以跑在最後。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是——只追前一名。”小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數第一名，到倒數第二、第三、第四……一個學期還沒結束，她的跑步成績已“跑到”中游水平，而且她也不再害怕上體育課了。接下來，小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念，延伸到她的學習中。媽媽告訴她：“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦！”就這樣，女孩的媽媽始終以“只追前一名”的理念引導和教育女兒。在這種理念的引導下，這個女孩考上了北京大學並於20xx年畢業，同年被美國哈佛大學教育學院以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的惟一一位中國本科應屆畢業生。20xx年4月，她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生院學生會總會主席。這是哈佛370年曆史上第一次由中國籍學生出任該職位，這在當時引起了巨大轟動。這個事例説明：沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了動力。高三的同學距離你的目標已經很近很近，高二的同學距離你的目標已不很遠，高一的同學文理分科後你的目標已很明確，每位同學要有一個明確可行的目標，腳踏實地、胸有成竹地往前走，努力去實現。

第四：學會理解和感恩。要心存感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝國家的培養之恩，感謝所有曾經給予你幫助的人，也要感謝那些曾經否認過、阻礙過你的人，因為他們教會了你世界上不止一個聲音，他們使你懂得了要通過奮鬥才能衝過阻礙。此時，我特別想説的是：同學們，請理解並感激你身邊的每一位教職工，他們在學習中與你們朝夕相處還生怕你們學不好；他們一次次嘮叨着與你們談心；夜深了，他們還到宿舍檢查就寢情況；他們不斷挖掘你們的優點、給予鼓勵，不斷髮現你們的問題，給予指正；他們在你病痛時第一時間送你上醫院；他們為了保證你們的安全通宵值班、徹夜未眠；他們每天清晨四、五點鐘起牀為大家準備早點；他們為了學校的建設犧牲了不少休息時間；他們有時半夜還在幫着家長找那些去向不明的同學……儘管工作很瑣碎、很辛苦，但只要同學們都能夠理解、聽從教育，走正道，有進步，那麼，我們的教職工們再辛苦也會感到欣慰的！

第五：自信+努力=成功！在今天這個特別的日子，我們隆重舉行大學聯考衝刺百日誓師大會。所謂的“誓師”，我以為，它是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。同學們要以今天的誓師大會為起點，增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，並把全部精力都集中起來去證明它，你會成功的。認真思考謀劃100天，抓好每一天，用好每一分鐘。調整大學聯考百日衝刺複習迎考策略，做到學習和生活從大學聯考角度着眼，與大學聯考無關的念頭不要想，與大學聯考無關的事不要做，全身心投入到緊張的複習備考中去。認真上好每一節課，用好每一個早讀每一個晚讀，做好每一次作業，弄懂每一道題目，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現每一次提升。認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多一份希望！通過100天的錘鍊，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的人；練就一個堅韌頑強、百折不撓的人；實現學習成績和綜合能力的最大提高。

最後仍想把《獅子和羚羊的故事》送給大家：每天，在太陽升起的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你肯定會被他們吃掉。最後跑得最快的獅子生存下來了，跑的最快的羚羊也生存下來了。這是自然選擇，適者生存。這是強烈的進取精神，動物界如此，更何況我們龍中的學子，無論你是獅子還是羚羊，每天當太陽升起，你要奔跑，要為自己加油！”成績優秀的同學要奔跑，爭取更優異的成績，考上理想的重點大學；成績暫時落後的同學，要奔跑，找出自己的薄弱學科和環節，取長補短，講求時效，克服困難，爭取更大進步，考上理想的學校；還未進入備考狀態的同學，更要奔跑，端正態度，糾正不良習慣，規範自己的行為，遵規守紀，認真學習，為自己繼續升學創造更多的機會。

同學們，用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇蹟。

預祝同學們100天后夢想成真、高歌凱旋。

最後，祝全體教職工在新學期裏身體健康！工作順利！祝同學們在新學期裏學習進步，心想事成！

大學聯考百日衝刺講話稿7

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《別在沉默中沉默》。

魯迅先生在《紀念劉和珍君》一文中寫到：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。同學們，你們現在雖然沒有滅亡，但也還遠遠沒有達到爆發的地步，你們只是在沉默中繼續沉默着。

每天，你耐煩地睜開雙眼，重新回到這個世界，接着以一臉的茫然無奈走進教室，然後木然地坐在座位上， 呆呆望着黑板。對你來説，一切都是那樣枯燥無味，一切都是那樣無可奈何。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心裏不知道自己在想些什麼。也不知道自己要做些什麼，該怎麼做。課時一節節下來，日子一天天過去，你的內心什麼也沒有獲得，心裏依然空空的，不知道拿什麼來充實，你就在這樣的空虛迷惘，無所事事中耗費時日，荒度流年，憑憑生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少的你嗎？這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎？這就是滿懷親人希望肩負父母重託的你嗎？這就是家人省吃儉用靠花費父母血汗錢來讀書、上大學、奔前程的你嗎？

同學們，這些年來，你們的父母為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為子女憂心忡忡。他們渴望他們的孩子———你將來有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人，在你的內心深處，在你的骨子裏面，你也一直渴望着將來能成為在別人面前能讓人看得起的人，成為一個讓父母永遠為你驕傲的人！

但是同學們，這些年來你是一直在追求什麼？在期待什麼？是什麼力量在支持着你，讓你顯得那麼堅強、自信、興奮？又是什麼原因，是什麼東西在迷惑和誘惑着你，總量讓你顯得身不由己，心神不定、坐立不安？有時候，你在網吧，遊戲廳一坐就是幾個小時，有時候，你又莫明其妙地失望悲傷。你為什麼會變成這樣呢？到底是什麼原因造成的？在夜深人靜的時候，你有沒有勇氣面對自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什麼最讓你的良心感到不安？又是什麼最讓你的良心感到無愧？你還能發自內心地微笑嗎？你還能被感動得落淚嗎？你還屬於你自己嗎？

這些年來，你都是怎麼過來的？你的每一步留下過什麼腳印？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事最讓你感到驕傲和自豪？你小時候的夢想現在還剩多少？你對自己還有多少信心？你對未來還抱多大希望？每一天你都在充實都在進步度過嗎？在讀書、做人、做事上，你都盡力了嗎？你還敢説自己很想説的話嗎？你還敢做自己很想做的事嗎？你的父母還能為你們感到自豪嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地説：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優秀！你的獨生子女不會讓你們白生白養的！一定會讓你們幸福的！

同學們，當你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天就放棄，當你連 一個人走路都不自在，總是跟在別人屁股後面轉，當你困一點累一點你就把今天該做的事都推到明天————所有這些，能説你努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出來必會有回報，努力和成功不能劃等號，但是不付出就絕不會成功！同學們，不要擔心努力後的結果如何，得不到回報，請你們記住一句話：盡心就是優秀成果，盡力就是成功。俗話説得好：哀莫大於心死，窮莫大於志窮。一個人要在競爭激烈的社會上獲得成功，快樂幸福，關鍵在於他有沒有一顆永遠不冷不死的心，有沒有一股不論是主觀因素還是客觀因素都打不倒的意志。

既然如此，讓我們走投無路一回又何妨？讓我們將每一次感動與激情植入自己的心田，烙進自己的骨髓，帶到我們的學習中去。奮鬥過這三年，等待你的肯定比你現在擁有的要更好，拼搏過這三年，你擁有的肯定可以讓你回味一生。讓感動化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！讓我們在沉默中爆發！讓我們把握生命中的每一次感動，全力以赴我們心中的夢！

大學聯考百日衝刺講話稿8

尊敬的各位家長，各位老師，高三全體同學：大家下午好！

在距離XX年大學聯考僅有100天的此時此刻，我們大家相聚在這裏，隆重舉行中鐵學校XX屆大學聯考百日衝刺誓師動員大會，這將意味着再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上莊嚴而神聖的大學聯考戰場。藉此難得機會，我講幾點希望：

一、服從領導，聽從指揮。XX年大學聯考，中鐵學校取得了優異的成績，本科上線率達到85%，高出碑林區本科平均上線率+22%，早在XX年9月，學校就組織了高XX屆大學聯考經驗交流會，學校給XX屆的每位老師配發了陝西省新課程大學聯考大綱及大學聯考試題，各位老師在總結我校XX屆大學聯考成功經驗的基礎上，潛心研究大學聯考大綱，明確考試範圍，分析大學聯考試題類型，精心選擇試題，制定了科學、合理、周密的XX屆大學聯考複習計劃。我們有理由相信，老師們的大學聯考複習策略是正確的，老師們的教學對同學們備戰大學聯考是有正確的引領作用的。因此，希望同學們在這最後的100天，服從老師領導，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，大學聯考就一定會贏！

二、備戰大學聯考，重在課堂。對同學們而言，課堂是備戰大學聯考的主渠道，是決勝大學聯考的主戰場。因此，希望同學們有序、高效上好每一節課，儲存每一個考點，熟悉每一個考點，建好各學科的大學聯考知識庫，嚴陣以待，打有準備之仗，做到大學聯考考什麼，準備什麼，召之即來，來之能戰，戰無不勝！

三、模擬訓練，以練當真。當下，大學聯考一輪複習基本結束，在未來的100天覆習備考中，大學聯考模擬訓練，是一個非常重要的環節，希望同學們高度重視模擬訓練，以練當真。做到三注意：1）通過模擬訓練，解決考點知識的查漏補缺，反思完善，不斷提高成績；2）注意通過模擬訓練，有效解決文綜、理綜的答題時間分配問題。大學聯考經驗證明，在語數外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學們大學聯考上線的類別；3）注意通過模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛鍊自己的應考能力，以練當真，決勝大學聯考！

四、身體健康，心態陽光。距離大學聯考100天，同學們經常艱苦拼搏，晝夜苦戰，可以理解，但要按時作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。大學聯考在向我們走來，同學們有些着急，有些擔心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬於正常的心理反應，但要學會及時調整，保持陽光的心態，積極的情緒，讓我們堅信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行！

同學們，備戰大學聯考的一百天，不是普通的一百天！這一百天，匯聚着我們XX年求學的汗水，凝結着家人、老師們期待的目光，奠定着我們人生的基調。同學們，一百天可以收穫累累，一百天可以突飛猛進，一百天可以創造奇蹟。因此，我堅信：同學們一定會珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的勝利，去創造自己的大學聯考奇蹟。

在備戰大學聯考一百天時間裏，我堅信，老師們一定會一如既往，教書育人，忠於職守，精誠團結，甘於奉獻，肩負使命，為同學們備戰大學聯考保駕護航，為同學們每天的進步搖旗吶喊，鼓勵加油！我堅信，各位家長也一定會在這最後一百天裏，全力以赴，為同學們提供最大的家庭支持！讓我們全體師生眾志成城，闊步邁向XX年大學聯考！讓我們滿懷信心，期待花開！期待XX屆大學聯考再上新台階！

祝各位家長身體健康、心想事成！祝各位老師工作順利、桃李天下！祝各位同學金榜題名、好夢成真！

大學聯考百日衝刺講話稿9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，在這裏，我們舉行20xx年大學聯考誓師大會，這將是一次有重大影響和有望創造非凡業績的大會，將是留給我們永久回味的大會。今天的誓師，將是黎明的前奏，出征的戰鼓，拼搏的號角。今天，距離我們期盼的大學聯考僅有九十幾天。九十幾天，在歷史長河中如白駒過隙滄海一粟，然而對於我們一中高三的全體師生，它卻有着非同尋常的意義：它可以使時光倒流，英雄重現，可以讓我們的老師盡情地釋放教學的熱情，盡情展現教學的藝術；可以讓我們高三全體同學完成十幾年積澱知識的回顧，去憧憬大學聯考戰場的硝煙。此時此刻，我們心潮澎湃，鬥志昂揚。為了心中的理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動，我們的執着與追求不能改。為了歷史的責任，我們將踏上熱血征程，奮發圖強，卧薪嚐膽，不建功績，誓不還。

高三年級的老師們，多少個日子裏，我們忠於職守，傾心教學，言傳身教，為人師表；多少個日子裏，我們萬眾一心，通力合作，取長補短，共享資源；多少個日子裏，我們潛心備課，刻苦鑽研，更新理念，完善教法；多少個日子裏，我們登高遠望，廣求信息，因材施教，心意拳拳；多少個日子裏，我們聞雞起舞，披星戴月，與學生為伴，把學校當家。這一切的一切，都是因為我們的肩上，扛起的是人民交給的重擔和時代賦予的使命。所以，我們無怨無悔。

老師們、同學們，一百天，對於我們來説，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好；可是，一百天，對於有心人來説，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創造奇蹟和神話。

今天，距離大學聯考僅有九十幾天，時不我待，只爭朝夕，為了20xx年參加大學聯考的一中學子，在此，我代表我們全體高三備課組的數學教師宣誓：我們將忠於職守，甘苦與共；我們將精誠團結，通力合作；我們將百問不厭，誨人不倦；我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；我們將隨時關注大學聯考動態，採集大學聯考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之，為了同學們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們願將智慧和青春，獻給09屆的全體考生！

十年磨一劍，今朝試鋒芒。

讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百天後的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們收穫的季節，我們一定能滿載歸航！

老師們！同學們！

再搏一百天，讓汗水哺育不凡。

再搏一百天，用智慧豐富內涵，

再搏一百天，憑激情創造燦爛，

再搏一百天，靠實力熬頭獨佔！

最後，我僅代表全校的所有教師衷心的祝福同學們在一百天後的大學聯考中金榜提名，為母校再創佳績！

我的講話完了，謝謝大家！

大學聯考百日衝刺講話稿10

各位同學：

春回大地，美不勝收。望着冬天漸去的影子，看着春天走來的腳步，一個充滿盎然生機、蓬勃朝氣的新階段又開始了！那就是大學聯考“最後衝刺”的號角吹響啦！

同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚，我們要用必勝的信心，頑強的鬥志和智慧的頭腦笑傲大學聯考考場，去搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生！

為了幫助同學們更好地度過這最後一學期，我代表學校贈送同學們六句話：

1、狹路相逢，勇者勝

不管社會對大學聯考的評述如何，它畢竟是我們目前最合理、最公平、最主要的人才選拔方式，這是我們躲不了的事，既然我們再度選擇了它，説明我們已經迎難而上。

拿破崙説：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”否極泰來，苦盡甘來，越是接近成功，道路就越艱難。在這100天裏，我們可能會遇到這樣或那樣的困難，預料到和沒想到的障礙，但我們都不能猶豫，更不能後退，惟有義無返顧地衝上去，堅忍不拔地挺過去方能成功。

2、我能行，我必成功

每個人幹什麼事，特別是幹大事都要有堅定的自信心。有句名言是這樣説到，“自信是一種激勵自已奮發進取的心理素質，是一種鬥志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對大學聯考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。雖然説我們曾經失意過，但我們應該如同獅虎聞到傷口的血腥味一樣，應該激發起我們更大的鬥志和必勝的信念。只有有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，並不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基於對自已客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發出來的熱情和幹勁。

3、大學聯考未了，奮鬥不息

大學聯考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎紮實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登，搶佔橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志毅力，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的一百天裏，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨鍊和壓力。要有“為了人生的長遠發展，在這短短一百天中脱他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的一百天中，不管遇到什麼困難，不管遭受什麼挫折，不管那次考試成績優還是劣，我們都要以積極的態度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。大學聯考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。

4、並敵一向，千里殺將

孫子兵法上説：“故為兵之事，在於順詳敵之意，並敵一向，千里殺將。”這告訴我們，在關鍵時刻需要我們集中力量

去攻克難關。特別是面對競爭激烈，時間又緊的大學聯考大戰，更需要我們集中精力和體力，全身心地投入到學習中去。為此，同學們要經常反省和檢查自己是否有以下行為：上課時忍不住收發短信；想一想某個很要好的朋友；上課時很專注地走神；為了一個誤會可以生氣老久等等。希望同學們，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。

5、每臨大事有靜氣

面對大學聯考這關係人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難於集中，自習不知該複習那科，考試怯場，無法充分發揮。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閒庭信步“大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，，找準自已在這一天中有什麼收穫，有什麼得益，有什麼提高。不管收穫，得益大小，你都要滿足地説，我沒虛度這一天，然後便可心安理得地讓自已入眠。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在大學聯考場上能以良好的心態，充分發揮出自已基礎和能力的實際。

6、老師是大學聯考戰場上最好的指揮官

在這最後一百天，學校領導和我們高三(12)班全體教師眾志成城、奮力耕耘、竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。同學們，待你們從沒有硝煙的戰場凱旋而歸時，待到桃李吐出芬芳時，我們一定以你為榮！

最後祝全體同學：榜上有名，腳下有路！