校園安全知識演講稿（通用21篇）

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的校園安全知識演講稿，歡迎閲讀與收藏。

校園安全知識演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

車禍是可怕，它使我國每年都有超過10萬人死亡，想一想這是一個多大的數字啊!而且死者大多是年輕人，我國因交通事故死亡的人數佔全國死亡總數的五分之一。我國因車禍位居世界之首。

下面讓我來為大家講一個故事。這是今年發生的一起車禍，20xx年2月29日，在南陽市建設路與孫明路交叉口市一中門前，一輛汽車疾馳而過，撞到學生，當場造成11名學生受傷。120救護車前來搶救，最終，只有一個同學免遭厄運倖存下來，其他10名學生都被上帝無情地帶走了。

這個事故，我不説大家也都知道怪什麼，當您開車駛過學校門口時，一定要減速慢行，注意左右，以免悲劇重演。

請再讓我為大家説一個事故，這是發生在安陽市實驗國小東區分校附近的一起交通事故，造成一個五年級學生重傷。3月19日下午四點多，小艾(出事學生的名子)因家長沒來接，就在路邊與同學打球，當球跑到馬路上時，小艾便去撿球，這一撿，就再也回不來了。

那麼，事故是怎樣發生的呢?據孫女士説，她當天下午在單位開會，沒能去接孩子，這就讓災難有了可乘之機。小艾的媽媽坐在醫院的椅子上，心裏感到深深的自責，主治醫生表示，孩子現在仍處於昏睡狀態，身上有多處骨折，部分臟器移位。截至第二天早晨，還仍未脱離生命危險。

這個事故讓我們明白，事故是需要預防的。本事故是因為學生安全意識太低造成的。每個人都應該知道，在馬路上玩耍是非常危險的，但這個學生居然在路上打球，不重視生命，不注意車輛，最終，造成慘禍。這位家長也有責任，因為，孩子沒人來接，自然會走彎路，如果真的有事，也應該託人接一下，不能因為工作，而不顧及孩子的`安全。

現代社會交通越來越發達，可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上，馬路殺手層出不窮，人們隨時面臨着生命的危險。

雖然我們無法體會那些人面臨死亡，失去生命的那一瞬間，腦海裏轉過什麼想法或經歷了什麼樣的恐懼，但，活着的我們卻能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感，與此同時，我們也更多理解了關愛生命，關注安全這句話的含義。

媽媽經常叮囑我:路上一定要注意安全，注意來往的車輛。而我總是嫌她太囉嗦，總覺得那些怪事不會發生在我的身上，不用太在意。

然而有一次，我卻因為馬虎大意受了傷。當時舅舅騎電瓶車帶我去他家，路上，遇到一個同學，我轉臉晃動身體和同學打招呼，電瓶車被我一下子帶倒了，車身狠狠地砸在我的腳上。摔倒的舅舅看見我的腳流了很多血，便急忙地爬起來，扶我到旁邊的小診所去包紮，血雖然暫時止住了，但直到現在我的右腳上還有一塊疤。

發生交通事故的原因一般是因為走路精神不集中，我們不能因為趕時間貪圖方便而不遵守交通規則。

上學放學和外出活動，我們幾乎天天都要在道路上行走。走路要保證安全，這裏面的學問可多着呢。有不少行人因為沒有掌握好要領，結果葬生於汽車輪子底下。

交通事故日復一日，年復一年地發生着，它帶來的會是什麼呢?還不就是讓死者的親人個個悲痛欲絕嗎?這些交通事故都是人們親手造成的，人們製造了這般殘酷的事情，同時也不斷重複這種事情。我不明白車為了趕時間而衝上人行道。這值得嗎?只是圖個節約時間嗎?俗話説“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但這用交通上這話就不合適了。在這等待“一寸光陰”可以救一個人，而失去“一寸光陰”也死不了一個人。人的生命只有一次，要懂得珍惜!

校園安全知識演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！

交通和我們的生活密切相連，無論是在路上走還是乘坐各種交通工具，安全總是處於第一位的。近年來，在我們中學生身邊交通事故頻繁發生，很多都是因為我們自身缺乏安全意識和安全知識，不注意遵守交通和乘車規則而發生的不該發生的悲劇。交通法規需要每個人都自覺地去遵守，這樣才可以儘可能避免交通事故的發生。

年輕人大多生性好動，注意力不易集中。有些同學在騎車時戴着隨身聽，或者在街上追逐嬉戲，以至於不能辨明當時的情況而作出及時的反應。還有很多同學心存僥倖，以為自己能夠在發生事故前躲避危險，或者抱着“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。只要我們能謹慎一點，不要太自以為是，就可以在很大程度上避免交通事故的發生。

“紅燈停，綠燈行”，過馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡單的交通規則。它們不但是我們生命的護身符，還能在我們的正當權益受到損害時還能為我們主持正義。張豔是一名國中二年級的學生，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執一詞，正在爭執不下時，張豔想到她過馬路時走了人行橫道，並向警察報告了這一情況，結果張豔得到了應有的賠償。與此相對的一個例子：小唐由於偷懶沒有走過街天橋，而是翻越了馬路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發生了。

交通事故所帶來的傷害不僅僅是個人的，這些不幸的`事故給他們的親人、朋友都會帶來傷痛，所以説關愛自己的生命也就是關愛自己身邊的人，如果我們平常就能從細微處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越護欄……這些雖然看起來是小事，有些同學會對它們不以為然，但是在關鍵時刻，它們就是生與死的分界線。

交通安全時刻都與我們每個人息息相關，遵守交通法規就是對自己和他人的生命負責。同學們，快快行動起來吧，創建一個更安全的校園、更和諧的社會！

謝謝大家！

校園安全知識演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我講座的題目是《加強安全管理 用知識守護生命》。

12月1 日，陝西榆林市堆子樑中學發生特大安全事故。堆子樑中學是國中和國小合在一起的九年制學校，發生一氧化碳中毒的12名學生均為國小四年級學生，同住一個宿舍，1日晚上發生一氧化碳中毒，2日7時許被發現後迅速送到醫院治療。2日中午11名學生搶救無效死亡，另一名學生目前在定邊縣醫院搶救。

生命，於每個人只有一次，它如飛火流螢般美麗，如花般燦爛，也如它們一樣的脆弱。據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。 小的時候，總會聽到父母這樣的叮嚀：路上小心點。這是父母對孩子安全的擔心，但是“小心”什麼呢?也許父母們也一下子説不出來。堆子樑中學這起事故學校負有責任，但是學校承擔了責任，孩子就能死而復生嗎?在封閉的房間燒煤取暖是很容易發生一氧化碳中毒的，而孩子們卻還是這樣做了。與其事故發生之後的痛不欲生，為什麼不讓孩子學會保護自己呢?今天，我就來談談我們學校是如何對學生進行安全教育的，並在此懇請家長們也將孩子的安全放在與學習成績同等重要的位置。

一、健全管理網絡，抓好隊伍建設。

學校行政管理人員每週輪流值日，參與一天管理的全過程;值日教師帶領學生管理員輪流值日，檢查紀律，自行車停放，午休，就餐等情況;班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環節，整套管理制度的操作過程嚴密有序，既定人定責，又定位定時。如中午進餐時有值班老師負責進餐秩序，傍晚放學時行政值日領導帶領學生在校門口崗位上，晚上值班人員必須在校內重要區域進行巡視，這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。

安全工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何鬆懈、麻痺思想。每次召開全校教職工大會，校長都要傳達上級有關部門對安全工作的指示，通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對於學生，除了班主任經常加強安全教育外，政教處利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，如有疏忽，及時提醒。對那些記錄在案的“問題學生”對象更是時時教育，處處留心。

二、預防為主，將安全事故扼殺在萌芽狀態。

每個月初政教處對學校安全設施進行檢查。包括校舍，教育教學設施等。上學期，校東面圍牆存在倒塌的危險，校長親自帶頭，和老師們用鐵絲在離牆3米處設置警戒線。學校教學樓通往頂樓的門可以輕易打開，我們把它封住了。每個月不定期地對學生實行“三查”查火種(學校不允許學生帶任何可能引發物體燃燒的物品進校)，查管制刀具(避免學生在無意或衝動下對同學造成重大傷害)，查不良書刊(有的家長可能覺得國小生不會帶什麼不良書刊，其實像有的同學帶鬼故事之類的書，學校也是不允許的。)

三、加強安全教育，讓學生用知識守護生命。

每學期不定時開展法制教育講座，讓學生明白自己的合法權利與義務。本學期我校開展了大型的“學生自救自護知識”教育活動。我們從三個方面對學生進行安全教育：

(一)、學校生活：上體育課應注意哪些事項，如何保護視力。現在的孩子，近視眼越來越多。我在課堂上説得最多的就是“背挺直”。家長也關心孩子的眼睛。讓書本與眼睛距離30釐米，並且看電視、看書的時間一次不能超過1小時。

(二)、日常生活：馬上又要過年了，孩子們最喜歡的就是放鞭炮。我們就告訴學生在燃放煙花爆竹需要注意的問題。孩子在外面玩，有時會被狗咬傷，我們就教給學生及時處理的辦法

如果被燙傷，則要用冷水反覆沖洗，如出現小水泡，不要弄破它，在其周圍塗酒精。我們還告訴孩子受到不法分子侵害應該怎麼做。

(三)、自然災害：5 月12 汶川發生8級大地震，卻有一所中學，全校師生在1分30秒內全部撤離。原因在於這所學校曾經進行過緊急逃生演練，能居安思危，與災難擦肩而過。雖然有史以來我們這兒從未發生過大地震，但現在自然環境變化之大，我們也不能不防，所以我校也在 月 日作了一次緊急逃生大演練，時間是2分08秒。遇到雷雨天氣，大冰雹怎麼辦?

我校現存在的安全隱患：一、有部分學生乘坐麻木上學，學校曾三令五聲禁止，但情況並未好轉，如果今天有乘坐麻木上學的學生的.家長，我想問四個 “有”：與麻木司機有簽定交通安全協議書嗎?與麻木司機有互相留聯繫電話嗎?有督促麻木司機對車輛進行維修嗎?有問孩子在上下學途中的情況嗎?如果您一樣也沒能做到，您今天回去之後能開始做嗎?馬上就會出現冰雪天氣，我校希望這部分家長一定不能對孩子的安全掉以輕心。如果遇到去年的惡劣天氣，學校允許家長用電話為孩子請假，讓老師佈置作業學生在家自學。二、學校大操場上有單雙槓，很多學生喜歡玩。學校規定不許玩，可有的學生反駁説，不準玩，幹嘛放那兒?仔細想來，不是單雙槓的問題，我們應該教育學生注意安全單雙槓所在地高低不平，如果不慎落地，要保護自己的頭部;在上之前，要注意自己的手上不要有汗。但我們還是希望家長回去之後，讓孩子儘量不玩它們。

最後需要家長做的是，在班主任老師那兒留下自己的聯繫電話，如果自己的孩子有特殊情況如有某種特長，或者有特殊體質，可能存在什麼心理障礙等，一定向班主任老師説明，不要有所隱瞞。

家長們，孩子是一個家庭的核心，它維繫着一個家庭的幸福。讓我們家校共同努力，為孩子創建一個平安和諧的生活環境，教給孩子自護自救的方法，讓孩子用知識守護生命，讓我們用責任守護孩子的生命。謝謝大家!

校園安全知識演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我國雖然也十分重視交通安全和交通禮貌，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每一天，馬路上，不遵守交通規則的行人、自行車、車輛比比皆是。如，非機動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動車道等。有的時候我過馬路，經常會看見紅燈時行人無視信號燈闖紅燈，或者綠燈時汽車利用交叉路口時間差不顧過馬路的行人加速衝過去等情景。

沒有信號燈的時候更甚。我國交通法規明確規定:“車輛行經人行橫道，遇有交通信號放行行人經過時，必須停車或減速讓行;經過沒有信號燈控制的人行橫道時，須注意避讓來往行人。”在現實生活中，有交通信號的`路口還好一些，沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個現代社會中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通禮貌的一部分。另外，交通警察依法管理、禮貌執法，也是交通禮貌的另一部分。這兩部分同時“展現”在馬路上，才能構成完整的交通禮貌。

當然對於對於交通禮貌習慣和素質的培養，應當從每個人做起，異常是作為一名處於弱勢地位的行人，更應當引起注意。所以，僅有全社會都行動起來，以人為本，從我做起，加強“交通禮貌”意識教育，才能真正的使其得到改善，才能真正的實現交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”，才能真正實現和諧的交通環境。

世界上生命的逝去，交通事故佔37%，這是一個不容小窺的數字。今日，人們醉心於繁忙的生活當中，無法顧及什麼規則。日久之後，人們漸漸淡忘了這個國家的法律，為了他們的利益着想，不惜冒着生命危險去牴觸法律。你想衝破法律事小，可是不惜生命是不必要的。

太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，可是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢身體髮膚受之父母，你以往是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你此刻脱離了你依靠十月的母親，可是你不能脱離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然期望你能成為人中之龍，可是他們更期望你能珍愛生命。

交通隱患也許能防患於未然，你只需要做好自我應做的事，遵守交通規則，那麼交通事故就會遠離你。人的生命僅有一次，失去就不能再擁有。珍愛生命，警鐘長鳴!

校園安全知識演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

隨着時代的發展，人們出行的工具也變得豐富多彩，每天馬路上的一輛輛汽車，背後是否藏着“黑色幽靈”?而那汽車裏悠閒的司機，是否預示着他是個“馬路殺手”?而在那人行道上踢球的少年，他是不是馬路上的“紅色血腥”?而這種種關係的連接，是否構成了一樁樁“紅色案件”?

隨着中國老百姓家家奔小康，百姓也漸漸富裕起來。十個人有五個人買了汽車，然而，這些司機在開車前往往伴上一杯酒，嘴裏振振有詞：“沒事!少喝點嘛!我能開!”結果呢?酒駕後出的車禍不計其數;還有，有的司機在開車時手裏拿着手機玩遊戲，“沒事，我開車技術好!”難道開車技術好，就代表着永遠不會闖禍嗎，結果，不還是“血腥的.屠殺”嗎?還有一些司機，他們開車的確很專心，但是他們也會闖禍，這是為什麼呢?我在馬路上親眼目睹一樁交通事故，一輛超載加超速的貨車，在馬路上行駛着。迎面突然來了一輛摩托車，貨車司機剎不住車，便撞向柵欄，車上的貨物砸在了摩托司機頭上，摩托車司機當場身亡，柵欄邊上的行人也被送進醫院……

有一些行人邊看手機邊過馬路，結果招來殺身之禍。電視上報道過兩則新聞：一位婦女在馬路上看手機，先被一輛米黃色汽車撞上，然後又被一輛白色汽車輪胎壓死;一位少年在獨木橋上看手機，不小心踩空了，失足掉進河裏淹死。

我們再來把矛頭指向自行車，一羣少年在公路上比賽自行車，他們飛速地行駛着，紅燈亮了也沒看見，突然，一位白髮蒼蒼的老爺爺走了過來，少年想剎車，可是剎不住，連車帶人都摔在地上，120急救車開來了。

目前，中國車禍居世界之首。每年有10萬大人，2萬兒童命喪於車禍，平均每天有40人死於車禍，這是什麼原因?還不是我們不遵守交通秩序嗎?夥伴們，我們讓21世紀變得更美好吧!

其實，交通安全記心上並不難，紅燈停，綠燈行，黃燈準備，12歲以下兒童不準騎自行車，16歲以下兒童不準騎電動自行車，不準酒駕，騎開車，過馬路時專心致志，不超載，不超速……

同學們，生命重於泰山!我們一起來遵守交通規則吧，希望世界上再沒有人因車禍而失去生命，人人平安幸福!

校園安全知識演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學：

學校舉行了一個交通安全的講座，交警叔叔給我們講了一些指示標誌，還給我們講了由於一時疏忽而造成終身遺憾的交通事故，我聽的很入迷，同時也有着很深的`感觸！

我仍然記得，曾經在網上看到過兩個慘不忍睹的交通事故，雖然是用文字敍述出來的，但還是令我心驚肉跳，同時也默默為死者惋惜，這兩個交通事故是這樣的：河北省滄州市的長途客車行駛至內蒙古自治區烏蘭察布市興和縣境內110國道約305公里處時，因路面積雪結冰打滑，翻入路旁12米多深的溝內，車內5名乘客當場死亡，其餘33人均不同程度受傷；一輛客車與一輛貨車在山東省道316線聊城市東昌府轄區相撞，造成16人死亡。當講座上交警叔叔正講“籃球女孩”的故事時，我便想起了這兩個交通事故，只能用四個字形容“慘不忍睹”！

接下來，交警叔叔帶着我們認識了一下指示路牌，大家都很聰明，幾乎都認識，但是，都能做到的恐怕沒有幾個，比如：遇到一個禁止翻越護欄的路牌，你會遵守嗎？再比如：遇到一個禁止騎車的路牌，你會遵守嗎？有時，也許只是一小步的距離，就決定了生與死，為了圖一時的方便，就毀了終身。路牌，就是警告你不要違反交通規則的，但它只起到提醒的作用，真正，還是要靠你自己。

認識完路牌，我們便聽交警叔叔講紅綠燈該怎麼遵守。有一句童謠：紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，每當路口有指示燈時，你是否都能像童謠所説的那樣做呢？“遵守紅綠燈”是那麼簡單的一句話，但又有多少人確實遵守了呢？嘴上説説，不如真的去做做，長期下來，邊會形成一個好習慣，那時“紅燈停、綠燈行。”就不難做了。

讓我們都去做一個遵守交通規則的公民吧！

校園安全知識演講稿 篇7

各位老師，各位同學：

大家好，我今天演講的主題是和交通有關的普法知識，首先給大家講個小故事。

一個11歲的男孩，在一次坐公共汽車時，因為他一上車就在車上東跑西竄，還不時的把頭伸出窗外，司機多次提醒他，他都不聽。汽車轉彎時，男孩被摔出窗外，在送往醫院的途中不幸身亡。這個故事讓我聯想到我們這裏因為交通不便利，路況又不好，許多國小生搭乘摩托車或者電動車或者自行車上學或放學。有的一個摩托坐3、4個學生，有的摩托駕駛員不按交通規則行駛，有的坐摩托的學生在坐車時不老實，出現了多起事故。因此我們今後要認真學習交通安全知識，懂得交通規則，自覺遵守交通規則，保護自己的人身安全。

《交通法》規定，道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的`道路，要靠路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不與機動車爭道搶行。穿越馬路，要做到“綠燈行，紅燈停”。穿越馬路，要走人行橫道線，在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

希望我們能認真學習《交通法》，提高保護自身的人身安全的意識。

我的演講完了，謝謝大家。

校園安全知識演講稿 篇8

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

“交通安全”這個詞相信大家都很熟悉並不陌生，因為從我們剛會走路到上一年級開始，爸爸媽媽、教師就一向囑咐我們“注意交通安全”“過馬路的時候要左右看”。

行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的.生命。可是有些同學呢，過馬路的時候，看也不看就橫衝直撞，好像是要奔赴戰場一樣;還有一些同學，一邊跟其他同學玩，要不然兩三個同學飛車比賽，走路時走“S”型，一邊過馬路，後面來了汽車，按得喇叭很響也不管不顧;還有一些同學就更瘋狂了，騎着自行車在馬路上繞圈子，走路時走“S”型，把飛駛而過的汽車當成了兒戲。同學們，這種情景對嗎好嗎當然不對，也不好。

俗話説的好：“不怕一萬，就怕萬一!”假如，你衝過馬路的那一刻，有一輛車突然從旁邊開了過來，你又什麼防備也沒有，正好對着你，這時的你，能反應過來嗎你瞧，那邊有一個小女孩，要過馬路，先看看左邊有沒有車，確認了以後，快速向前走到了兩條黃線中間，然後又看了看右邊，等到確實沒有車以後，他才走到對面;再看，那邊那個小女孩，本來已經到了目的地，可是她看到了一個騎車輪車的帶着東西掉了，他卻不明白，趕快和他説了聲，快速幫忙把東西拾起來，把人和車安全地送到了對面，她才露出甜蜜的微笑。交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。所以，人們應當學會保護自我，要養成禮貌行車，禮貌走路的習慣。

看了上頭這幾則小故事，相信大家也明白了交通安全的重要。當然對於交通禮貌習慣和素質的培養，應當從每個人每時每刻做起，異常是作為一名行動相對來説緩慢的行人，更應當引起注意。作為一名普通的國小生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應當具備的社會公德。所以，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，增強交通禮貌的意識，才能真正的使其得到改善，才能真正的實現交通安全秩序，才能真正實現和諧的交通環境。

校園安全知識演講稿 篇9

各老師、同學們：

下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重於泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的.行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車；上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按要求，結伴回家；路校偏僻的。要求家長接送。現在交通的日益發展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。

2、消防安全。在我們日常生活裏，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學生了解消防知識，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時報警和自救等一些知識。

3、要注意飲食安全。學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衞生法》和學校衞生條例，懂得食品衞生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衞生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。師生間無傳染性疾病發生，加強體檢、消毒工作。

4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下地、打鬧；颳風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。

5、集體活動和課外活動安全。

6、體育衞生安全。

以上所講這些，學校要納入日常工作中，對安全教育學校要集中組織學習，對有些細節的方面要仔細輔導，讓同學們必須掌握安全知識，對這項工作必須抓出成效，為祖國下一代健康成長，我們一定要創造出良好的環境。

7、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課餘活動嚴禁瘋趕打鬧；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之，希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、講究衞生，養成良好衞生習慣

一是要養成良好的個人衞生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衞生。

二是自覺保持公共衞生。要求大家每天做好校園清潔衞生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網；寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾曬，以免造成樓內積水；嚴禁在教學樓裏大小便；清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衞生死角，課後每班衞生監督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們，“重安全，守紀律，講衞生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衞生習慣，共同營

造一個優美和諧的學習環境。

三、遵紀守紀，完善自我

俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，與安全同行，是我們的人生更加燦爛輝煌。

謝謝大家！

校園安全知識演講稿 篇10

各位老師、同學們：

早上好！

今天國旗下講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。

安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨；而我卻要説，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默唸的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意只是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們國小生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脱身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或户外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

可能，有些同學會説，這些事我也幹過，我不是好好的.站在這裏。我要告訴這些同學，心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，讓我們的校園裏，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求

第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校彙報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗户等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衞生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、遊戲機室、枱球室等不宜場所，不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替説理，

給自己和同學帶來不良的後果。

老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

謝謝大家！

校園安全知識演講稿 篇11

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

“交通安全”這個詞相信大家都很熟悉並不陌生，因為從我們剛會走路到上一年級開始，爸爸媽媽、教師就一向囑咐我們“注意交通安全”“過馬路的時候要左右看”。

行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。可是有些同學呢，過馬路的時候，看也不看就橫衝直撞，好像是要奔赴戰場一樣;還有一些同學，一邊跟其他同學玩，要不然兩三個同學飛車比賽，走路時走“S”型，一邊過馬路，後面來了汽車，按得喇叭很響也不管不顧;還有一些同學就更瘋狂了，騎着自行車在馬路上繞圈子，走路時走“S”型，把飛駛而過的汽車當成了兒戲。同學們，這種情景對嗎好嗎當然不對，也不好。

俗話説的好：“不怕一萬，就怕萬一!”假如，你衝過馬路的那一刻，有一輛車突然從旁邊開了過來，你又什麼防備也沒有，正好對着你，這時的你，能反應過來嗎你瞧，那邊有一個小女孩，要過馬路，先看看左邊有沒有車，確認了以後，快速向前走到了兩條黃線中間，然後又看了看右邊，等到確實沒有車以後，他才走到對面;再看，那邊那個小女孩，本來已經到了目的地，可是她看到了一個騎車輪車的帶着東西掉了，他卻不明白，趕快和他説了聲，快速幫忙把東西拾起來，把人和車安全地送到了對面，她才露出甜蜜的微笑。交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。所以，人們應當學會保護自我，要養成禮貌行車，禮貌走路的習慣。

看了上頭這幾則小故事，相信大家也明白了交通安全的'重要。當然對於交通禮貌習慣和素質的培養，應當從每個人每時每刻做起，異常是作為一名行動相對來説緩慢的行人，更應當引起注意。作為一名普通的國小生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應當具備的社會公德。所以，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，增強交通禮貌的意識，才能真正的使其得到改善，才能真正的實現交通安全秩序，才能真正實現和諧的交通環境。

校園安全知識演講稿 篇12

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好!我是五（3）班的肖景，我在國旗下講話的內容是《校園安全 從我做起》

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發覺，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年都有1.6萬名中國小生非正常死亡。青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種，如：打架鬥毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災等等，這些時刻威脅着青少年學生的健康成長。在此，我建議同學們：

一、課間時，不在教室、走廊上、操場上追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

不從樓梯的扶梯上滑下來。集體活動一定要排隊。如：升旗、大課間、進餐等等，每個人學會文明走路，不要搶跑互相推擠或打鬧，做到快靜齊。上體育課和課外活動前要充分做好預備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。自己解決不了的'矛盾，一定要尋求老師的關心進行解決。

二、上學放學要注意交通安全

騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，小心慎重，不能並排行駛，不能談天打鬧，車速放慢以防發生意外。坐公共汽車上學和自己走路的同學上下車和橫穿馬路時也都要格外注意來往車輛。放學後按時回家，不在校園內或路上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈的禮物，受到不法侵害時及時撥打急救號碼尋求關心。

走路需要走人行道，養成文明走路在好習慣橫過公路時，應該走人行橫道線或人行天橋或人行地道。在學校候車出候車時不得隨意亂跑，必須在指定點排隊等候，坐校車時更不能把頭或手伸出車外，以免發生意外。

同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!讓我們一起來創立我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高快樂興回家，祝福我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

我的講話完畢，感謝大家!

校園安全知識演講稿 篇13

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好!

學大家舉下手吧，我猜我們學校不超過兩成的人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多麼嚇人的一個數字，你們知道這意味着什麼嗎？意味着被學校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發生火災時作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看着它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有着滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發生了才會意識到嚴重性嗎？我們當代的學生，消防安全知識太薄弱了，可以説是絲毫不知，別説我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希

望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味着一場火災蓄勢待發。但是同學們為了我們的人心安全，我們必須得會用啊，我們不能只拘泥於學課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強啊！

首先我來跟大家説説滅火器的類型，當前我們常見的'滅火器有乾粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手

給大家演示滅火器的使用，並且教大家一下在遇到火災的小知識，小竅門。這才是我們國小生目前最應該學會的知識，絕對不可馬虎進行，一定要開一個高質量的班會。順便跟同學們報備一下，我們學校將在下週一，舉行消防火災疏散演練，請大家做好準備，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發生火災時大家手忙腳亂的一團糟，導致有人沒有抓好時間最後犧牲，我希望週一的消防演習大家能積極配合，把它當一場真正的火災。希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學樓。

我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發生火災我們打了119火警電話之後説什麼；遇到火災煙霧很大的時候，我們又應該如何自救；當發生火災，我們被困高樓下不去的時候，我們又應該有何應對措施？我想學校應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視！

校園安全知識演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

作為學生，學校安全很重要。學校內外聽到和看到的事故經常發生。事故通常發生在樓梯、道路上……學生經常跑來跑去，磕碰摔倒，但他們沒有意識到學校安全的重要性。

熱血的.教訓讓我們明白，學校安全與師生息息相關，與學生能否健康成長、順利完成學業息息相關，與教師能否在安靜安全的環境中教書育人息息相關。學校安全是我們學校所有學科的前提，安全是我們學校的首要任務之一。所以作為學生，要做到以下安全第一：第一、我們要有高度的安全性，充分認識安全的重要性。其次、注意防範心理安全。第三、所有運動都要注意運動安全。第四、注意食品衞生和安全。第五、注意信息系和實驗班的安全。第六、不要到處追，衝出馬路。第七、不要從學校樓梯的扶手上滑下來。

有了安全，我們才能擁有健康的身心，努力學習。

希望大家珍惜生命，安全從我做起。

校園安全知識演講稿 篇15

各位老師、同學們：

早上好!我今天演講的題目是《校園安全，從我做起》

生命對於我們每一個人只有一次。據統計，我國每年有1.6萬中國小生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。比方：2009年12月7日晚，X省育才中學發生的校園踩踏事件，造成8人死亡，26人受傷，另有8人在醫院留觀。五年前，X省一所學校晚自習放學時，樓道燈忽然熄滅，有人叫了一聲:“鬼來了!”被嚇壞的同學紛紛奔向樓下造成相互踩踏，8人被踩死，4人受重傷。

為了讓這些校園悲劇不再重演，建議同學們要做好以下幾點：

1.要自覺遵守校規校紀，有次序的用餐、出操、集會等的活動。

2.不攀坐學校護欄、窗台，活動時不互相推搡，不要在桌行和台階上追逐、奔馳、打鬧，更不能攀爬門窗、欄杆、牆壁、屋頂。

3.在校期間未經同意不得私自離校，更不能攀爬校門和圍牆出校，有事一定要向班主任請假，向值周教師打招呼。

4.不能在教室及其他場所違規使用明火，不要損壞消防器材，不要在任何場所私拉、亂接電線。

5.在校園內外不打架鬥毆，更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，切忌用拳頭代替説理，從而給自己和同學帶來不良的後果。

6.體育活動，實驗課及其他户外活動，要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不要擅自行動。

7.注意飲食衞生，防止病從口入，不吃黴爛過期食品，不吃零食（特別是垃圾食品），不喝生水，養成良好的衞生習慣。

8.在上學、放學途中要跟好隊伍，不要隨意離隊、落伍，不要隨意和陌生人説話。

有了安全，我們才能有健康的心態去迎接自我的挑戰;有了安全，我們才能有充足的精力去汲取知識的營養;有了安全，我們才能有堅決的意志去攀登人生的'階梯。安全猶如一顆光輝四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。為了學校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福，讓我們從安全做起。 感謝大家!

校園安全知識演講稿 篇16

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好!

為了引導學生學習食品安全知識，增強學生的食品安全意識，維護青少年健康成長，石灘鎮食品藥品監督管理所於2018年10月31日下午在我校舉行了“食品安全走進校園”活動。

活動一開始，工作人員便向全校師生詳細介紹了他們平時工作的環境，他們的.職責就是為每一個人把好“舌尖”安全關，身體力行地宣傳食品安全的重要性，在場的學生無不心生敬畏。

接着，工作人員用生動的視頻，將孩子們快速帶入食品安全的教育氛圍中，並結合國小生羣體食品消費特點，聯繫生活實際，通過圖文並茂的方式生動形象地向學生闡述油炸類食品、辣條、色素飲料等垃圾食品的危害。購買食品需要注意什麼呢？什麼是“三無”食品？針對這些問題，現場設置了有獎問答環節，同學們積極參與，現場氣氛活躍。

為了讓學生更加明確食藥監的叔叔阿姨平時是怎麼檢測安全食品的？工作人員還特地為孩子們現場做了如何辨別毒豆芽和健康豆芽的試驗，引起了孩子們的熱烈反響。

最後，馮校長還為學校的“安全小衞士”頒發了證書，號召全校學生向這些“小衞士”學習。

俗話説“民以食為天，食以安為先”。此次活動通過宣傳互動，不僅提升了學生對食品安全的認識水平、增強食品安全意識，更教育和引導了學生們培養良好的飲食習慣，為學生築起一道堅固的食品安全防線，保護好每一位學生的健康安全。

校園安全知識演講稿 篇17

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好!

為進一步加強校園食品安全知識教育，強化學生的食品安全意識，提高學生對假冒、偽劣食品的鑑別能力，引導學生自覺抵制侵害食品安全的.違法行為。近日，天橋食藥所“小手拉大手，食品安全知識進校園”主題活動走進北京育才學校。

活動邀請專家向同學們宣傳食品安全科普知識，專家結合學生們日常生活中喜歡的零食，告知同學們如何從產品外觀、食品標籤等方面進行識別，並為大家講解了飲食安全注意事項及油炸、燒烤等食品給人體造成的危害，積極引導學生們養成良好的飲食習慣，杜絕垃圾食品。

食藥所快檢工作人員帶領學生動手體驗食品快速檢測，將不同食物按照種類放置在膳食寶塔中正確的位置，即遊戲挑戰成功。此次活動促進學生養成自覺抵制不健康食品，增強他們的自我保護能力，保障未成年人健康成長。

五花八門的小食品，因其花花綠綠的包裝，低廉的價格和鮮甜香辣的口味，成為了孩子們的最愛。但是這些“身份不明”和粗製濫造的小食品，幾乎都是用劣質原料和各種添加劑做出來的。因此我們要教育孩子自覺抵制這些食品，讓孩子們健康成長。

校園安全知識演講稿 篇18

老師們、同學們，各位同志：

大家下午好！

剛才，各組參賽隊伍全情投入，比賽場面精彩紛呈，氣氛熱烈，大家積極搶答，賽出了成績，賽出了風格，更賽出了態度。這次活動是由鎮食品藥品監督管理分局、鎮教育局、鎮宣傳文體局、鎮文廣中心等部門聯合開展，我就此次活動的成功舉辦，向大家表示熱烈祝賀！

這次搶答賽是今年我鎮食品藥品安全大課堂暨食品藥品安全知識進校園系列活動之一，主要目的是宣傳普及食品藥品安全知識，提高全鎮各中國小生自我保護和依法維權意識，特別是養成良好的飲食用藥習慣。由於各級領導重視，各單位組織得力，全鎮各中國小的熱情參與，使活動取得了顯著成效，達到了預期的目的。

下面，我借這次總結頒獎儀式講幾點意見。

一、提高認識，樹立良好的食品藥品安全意識

開展食品藥品安全大課堂暨食品藥品安全知識進校園活動是市政府2016年十件實事之一，也是鎮政府關心青少年健康成長的重要行動和舉措，影響深遠，意義重大。我們要通過此次搶答賽傳播食品藥品安全知識，積極倡導科學健康的飲食觀念，逐步增強公眾食品藥品安全的自我保護意識和能力，運用全社會力量，共同把好食品藥品安全關。

二、承前啟後，落實“進校園”常態化建設

我鎮的食品藥品安全知識進校園系列活動內容豐富，形式多樣，至今已成效顯著。今年來，我鎮已開展了以食品藥品安全為主題的微演講、微電影優秀作品評選、“食品藥品安全，伴你健康成長”主題班會、建立微信公眾號、知識搶答賽等食品藥品安全知識進校園系列活動，在全鎮中國小範圍內掀起了一浪又一浪的食品藥品安全知識學習熱潮。接下來，我鎮將有針對性、有重點地開展系列食品藥品安全知識進校園活動，落實“常態化”建設，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的宣傳理念。

三、鞏固成果，加強宣傳教育力度

食品藥品安全宣傳，不能畢其功於一役，必須長期堅持，久久為功，才能收到良好的效果。我們不僅僅只着眼於一次競賽的成績，從學生時代開始學習教育，潛移默化，才更容易培養科學的理念，養成良好的習慣。因此，相關部門、各學校要善於總結經驗，發揮集體智慧，進一步讓食品藥品安全進社區、進企業、進學校，創出食品藥品安全宣傳的.品牌，建立長效機制，通過連續多年的堅持，使食品藥品安全宣傳工作在我鎮開花結果。

食品藥品安全是人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益，做好食品藥品監管工作，是民生工程。我們一定要按照鎮委、鎮政府的安排部署，開拓創新，真抓實幹，全力以赴做好各項工作，切實保障全鎮人民羣眾飲食用藥安全。

我的發言完了，謝謝大家。

校園安全知識演講稿 篇19

老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；

它關係到我們能否在一個寧靜、安全的環境中學習。現對全體同學提出以下幾點要求，希望大家都能認真做好。

第一，提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。

第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；

同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。前不久就在我校上體育課時就出現了由於打鬧而跌斷了手的事件。在下課時要注意課間文明，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧譁。如：在走廊上玩球，如果球從三樓或四樓掉下來打到人的'頭上，後果也是很嚴重的。

第四，要注意食品衞生安全。不吃變質的食物。不要到無牌小店去購買食品。

第五，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。步行上下學的同學橫穿馬路時要格外注意安全，校園內嚴禁學生騎車。

第六，遠離網吧，我們學生應正確對待上網事宜。網吧里人員複雜，網上內容五花八門。如果有家庭網絡的同學，請嚴格控制上網時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網絡成為自己學習的助手。

最後，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！

謝謝大家。

校園安全知識演講稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

校園是我們每天生活，學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，所以説校園的.安全與我們的生命安全緊緊相連。

近幾年來，安全事故頻發。安全，引發了人們的深思。許多國小生喪命於車輪下、熊熊烈火中，所以我們要從小培養安全意識。過馬路要一看二行三通過，遵守交通規則。學校也開展了多次地震火災逃生演練增強我們的安全意識，讓我們能在發生安全時，保持鎮定，安全、迅速的逃生。

雖然學校與家長常常教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時發生。如：20xx年x月X省X的學生在晚自習下課後，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經過漆黑的樓道時，有人喊了一聲“鬼來了”，本來就恐慌的同學們都毫無秩序的向樓下奔去，互不相讓。突然，前面的一名同學應為走得太快而摔倒了，後面的同學仍不顧地向前擁擠，不斷才在摔倒同學的身上。現場一片混亂，慘叫此起彼伏。最後造成了8名同學死亡45名同學受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學生、家長帶來了多大的損失！再如，發身在我身邊的的真實故事：課間活動時，有兩個男生在一起玩遊戲，有一個男生不小心失手，推倒了另一個男生，那個男生立刻倒了下去，頭正好磕在多媒體桌腳上，頓時鮮血直流。你看，這雖然只是一種遊戲而已，但是卻讓這位同學受到傷害。大家都知道“小場地，小遊戲，不追逐打鬧”。可是為什麼還要一味的去玩那種危險遊戲呢？ 通過這兩個事例，我很為這些同學惋惜，但往往還是有些同學認識不到這一點，隨便在校園中打鬧，不聽從老師指揮，甚至在樓梯上擠同學。一旦悲劇發生，帶來的只有恐懼和悲傷，難道這樣的悲劇還少嗎？ 所以，我們每個人都應該做到：上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓、和睦相處。讓歡笑和健康能永遠陪伴在我們身邊；與美麗的學校一同進步！ 謝謝大家！

校園安全知識演講稿 篇21

親愛的老師、同學們：

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，所以説校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。

在我們的學校，也存在着一些不安全的`因素：我們每天早晨都要做操，全校三十幾個班級的同學的要擠在一個大操場上做操，所以我們都要在走廊上排好隊，然後再在老師的帶領下走到操場上。由於人太多，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟着遭殃?做操，還是有秩序的帶隊可是到了下午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不説影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……

下午，放學了有些同學拿着家長給的零花錢到學校門口的小店裏去買零食，買一些油炸食品來吃。我聽媽媽説：“這些東西可髒啦!那些用來炸的油，他們用好幾天都不會換，你想想看那會有多少細菌在裏面，同學們吃了身體能好嗎?在夏天，他們把肉放在盤子裏，這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的細菌是非常多的，因為，蒼蠅專門住在髒的地方。而且也沒有冰箱，有些東西是餿的，他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒有消過毒，甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。”

中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，像放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標誌線，時刻提醒着我們，減少不必要的事故。

其實安全隱患無處不在，我們要善於發現，善於解決才行。